[课件]科学哲学PPT

观点
西方哲学关于科学的哲学研究由来已久，可以说自从有科学 以来就已经存在了，但是真正成熟的科学哲学却是20世纪的产 物。笼统地讲，科学哲学是研究科学的，而我们通常所说的科学 始自近代科学，它形成于16世纪左右，至今不过400多年的历史 。由于只有当科学成熟到了一定的程度，研究它的科学哲学才会 出现，所以直到20世纪，研究科学的科学哲学才成为一门相对 独立的学科。由此可见，虽然科学哲学的产生可以追溯到亚里士 多德，但是当我们一说到科学哲学，首先想到的是现代科学哲学 。
科学哲学
科学哲学概论
一、定义：
科学哲学（philosophy of science）是指从哲学
角度考察科学的一门学科。它以科学活动和科学
理论为研究对象，主要探讨科学的本质、科学知
识的获得和检验、科学的逻辑结构等有关科学认
识论和科学方法论方面的基本问题。
二、历史：
广义地说，科学哲学是分析哲学的一个支派或者说变种，因为其 所用的方法主要是对语言进行逻辑分析。现代科学哲学的形成可以 溯源到J.赫尔1833年出版的《自然哲学研究序论》，早期的重要人 物有W.休厄尔、J.S.密尔等人，19世纪末20世纪初的E.马赫、K.毕 尔生、J.彭加莱、P.杜恒等都在各自的著作中阐述了科学哲学的观 点，20世纪20～30年代B.罗索和L.维特根斯坦等人所开创的逻辑实 证主义运动，促进了科学哲学的蓬勃兴起。20世纪40年代以后，科 学哲学在反对和批评逻辑经验主义的过程中得到进一步发展，使有 关科学活动的研究获得了惊人的发展。代表人物有H.赖兴巴赫、K. 波普尔、W.奎因、N.汉森、T.S.库恩、P.费耶尔阿本德、I.拉卡托 斯、S.图尔明、D.夏皮尔等。
主要学派
科学实在论 科学哲学发展中反实证主义趋向使逻辑实证 主义自身的演变日益远离实证主义传统，使 作为实证主义对立面之一的实在论再次成为 争论的热点。争论的分歧点主要在于，科学 理论的对象是否独立于对它们的认识而客观 存在和起作用？科学能否向我们提供关于客 观世界的认识？科学理论的目的是否是揭示 自然界的本质，即获得真理？科学实在论的 代表人物有夏皮尔、普特南、克里普克、W. 塞拉斯、邦格等。反科学实在论的代表人物 有范弗拉森。
观点：

一般说来，科学哲学研究的是科学的本质、科学的合理性、科学的研究活
动、科学方法论、科学认识论、科学的逻辑结构、伦理学和美学、科学发展的 规律等等，因而它与哲学的许多学科例如形而上学、认识论和逻辑学有着密切
的关系。传统的科学哲学是形而上学的一部分，而现代科学哲学则是从反形而
上学起家的，它在20世纪的第一个系统形态就是逻辑实证主义。在某种意义上 说，逻辑实证主义的科学哲学兼具“科学哲学”和“科学的哲学”两重性质，因为它 不仅以科学作为哲学的研究对象，而且试图使哲学具有“科学性”，当然不是科 学理论，而是科学的工具。不过，此后科学哲学的发展肯定出乎逻辑实证主义 的意料：科学哲学家们不再关注科学的问题，而是科学的“证伪”（波普尔）、 科学的历史性（库恩），甚至科学的多元化问题（费耶阿本德）。
外，有拉卡托斯和沃金斯等。
主要学派

历史主义
20世纪50年代末和60年代初以汉森、TH.库恩、费耶阿本德 和图尔明等为代表的历史主义思潮，揭露了逻辑经验主义的根 本缺陷。认为它严格区分发现的范围和辩护的范围，单纯研究 科学活动的成果——科学理论，置科学活动的研究于不顾，不 符合科学的历史和实际。批判理性主义以可证伪性为分界标准 ，完全否认归纳的作用，并提倡不断革命，否认了科学传统及 发展中的连续性等，也难以与科学实际相一致。历史主义的产 生，形成了对逻辑经验主义的最大冲击，标志着现代科学哲学 从逻辑主义转向历史主义的发展趋势。
主要学派

系统哲学或系统科学哲学
美籍奥地利生物学家贝塔朗菲提出一般系 统论、系统科学与系统哲学等体系，布达佩 斯俱乐部部的创始人欧文· 拉兹洛提出广义进 化理论发展了系统哲学，中科院曾邦哲阐述 结构论并提出系统遗传学、系统医学与系统 生物工程等学科概念、原理与方法
第一讲 科学的本质

日常生活、大众媒体眼中的“科学” 各种广告常常断定某种产品更“科学”、意味着“更有效”、“更优越 ”，就是想暗示，那些断言是有充分根据的，并且可能是没有争论余 地的。 最近的一个倡导基督教科学的广告：科学断言基督教圣经被证实是真 的作为标题。进而直接告诉我“甚至连科学自己现在都相信它”。
三、观点：
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
“科学哲学”在英语中可以有两种表达方式：philosophy of science和scientific philosophy。虽然它们在汉语中都可以译作 “科学哲学”，不过还是有区别的。前者指的是“关于科学的哲学 理论”，后者所说的则是“具有科学性质的哲学”，所以亦译作“科 学的哲学”。一般所讨论的是“科学哲学”，即关于科学的哲学理 论，而不是“科学的哲学”。所谓“科学哲学”是哲学对科学这一现 象的研究或反思，这里所说的“科学”指的当然是自然科学。

科学受到高度尊重并非限于以上，学术界、教育界眼中的“科学” 许多研究领域现在被他们的支持者描述为“科学”，是为了尽力暗示 他们所使用的方法像传统科学一样是有牢固基础的，并且有可能取得 丰硕成果。如政治科学、社会科学已经成为常见的用语。
主要学派：

逻辑经验主义：
兴起于20世纪20年代。以马赫、彭加勒为思想先驱，借助于
当时物理学革命的推动，由罗素和维特根斯坦等人开创。以维也 纳学派为中心的逻辑经验主义运动，作为第一个完整的科学哲学 体系，标志着现代科学哲学的诞生。逻辑经验主义以可证实性原 则作为意义标准来排除形而上学，把科学哲学归结为以数理逻辑

的方法对科学理论的结构作静态的逻辑分析，并致力于逻辑重建
，在数十年内成为科学哲学中公认的正统观点。主要代表人物有 石里克、卡尔纳普、亨普尔、赖辛巴赫等。
主要学派
证伪主义或批判理性主义
20世纪40年代后，科学哲学在批评和反对逻辑经验主
义的过程中得到进一步发展。波普提出批判理性主义
，反对建立在归纳主义方法论基础上的可证实性原则 ，代之以可证伪性原则，提出以知识增长的动态模式 为研究中心，认为科学进步的主要机制是批判，但仍 致力于追求普遍有效的方法论原则。主要代表除波普