家长学校考勤制度
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家长学校领导组织、工作职责、制度
2013年度
毛都西伯小学
2013.3
家长学校领导小组
校长
曹
海
森
名誉校长
杨
福
军
组员
李张刘汤刁王刘树国丽铁春晓
军玲新英秋威颖
家教学习小组
组长
曹
海
森
组员
李张刘汤刁王刘杨姜树国丽铁春晓福宝军玲新英秋威颖军军
家长学校领导小组工作职责
1、领导小组是家长学校工作的领导机构。
2、结合学校中心工作,负责审议学校工作计划,制定学校工作目标。
3、定期召开会议,加强对家长学校工作的研究和指导。
4、对家长学校工作进行定期检查、评估、总结。
家长学校校务委员会工作职责
1、家长学校校务委员会是“学校”的管理机构,负责“学校”的日常工作。
2、校务委员会负责制订家长学校工作计划,落实学校的具体工作任务。
3、定期召开会议,加强研究,注重实效,改进工作,开拓创新。
4、加强信息反馈,做好检查、评估、总结、表彰。
5、做好资料入档工作。
家长委员会工作职责
1、家长委员会由家长代表组成,负责审议家校工作。
2听取家长对学校工作的意见,参与学校管理,为办好学
校献计献策。
3积极宣传学校重要的举措或决定,支持学校开展全面工作。
4定期召开会议,加强研究工作,反馈信息,并协调校、级部、班三级家长委员工作。
家长学校考勤制度
1、要求学员按时上、下课,不迟到、不早退,上课时间不得擅自离开课堂,外出必须请假。
2、学员因病、因事不能及时上课,要向班主任请假。
3、各班要建立考勤簿,每次上课自行签到,不请人代替或自行提前签到。校负责人要如实认真填写学员事、病及迟到、早退原因和时间等。
4、教师认真备课、上课,批改作业,辅导学员,要认真学习,努力钻研业务,提高思维文化水平,班主任要管理好班级。
5、学员上课时间不准闲聊,要提高学习效率。加强个人修养,要做到酒后不进课堂,不在教室内吸烟。举止端庄、语言文明。
6、积极准时参加学校组织的各项会议和活动,听从领导,服从分配,保质、保量完成学校交给的各项学习任务。
家长学校考核表彰制度
为深入贯彻落实党的十六大精神,适应新形势、新任务的要求,全面提高未成年人的思想道德素质,为此,我们将教育的阵地延伸到校外,为了提高家长的教育水平,我们特制订家长学校考核表彰制度:
一、考核内容
1、立为国教子思想,自觉履行教育子女的职责。
2、重在教子做人,提高子女思想道德水平,培养子女遵守社会公德的习惯,增强子女法律和社会责任感。
3、关心子女的智力开发和科学文化学习,培养良好的学习习惯,要求要适当,方法要正确,孩子有突出成绩或明显进步。
4、培养和训练子女的良好生活习惯,鼓励子女身心健康发展。
5、引导子女参加力所能及的家务劳动,支持子女参加社会公益劳动,培养子女的自理能力和劳动习惯。
6、爱护、关心、严格要求子女,不溺爱、不打骂、不歧视,保障子女的合法权益。
7、举止文明,情趣健康,言行一致,敬业进取,为子女做榜样。
8、保持家庭和睦、创建民主平等的家庭关系,形成良好的家庭环境。
9、学习和掌握教育子女的科学知识和方法,针对子女的年龄特征,个人特点,实施教育。
10、要和学校,社会密切联系,互相配合,保持教育的一致性,并积极支持家长学校工作,关心和支持学校工作并有突出贡献。
二、考核方法
1、每学期定期组织部分家长进行学习活动。
2、要求家长不定期写好学生的反馈信息。
3、每学期召开家长大会,由教师提名、家长评议评选本年度优秀家长。
家庭教育十大原则
良好的家庭教育对孩子健康成长很有帮助。我总结家庭教育应遵从如下原则:
第一,平等原则。心理学研究证明:孩子与父母平等的争辩,不仅是互爱的一种体现,而且能够帮助孩子树立信心,明辩是非,丰富想象力和创造力。而“独裁”对孩子人格的影响是灾难性的。许多家长觉得辛辛苦苦赚钱养孩子,孩子就应该听自己的,必须服从自己。这种观念应该改变,要把孩子看作是与自己平等的人。
第二,感情交流原则。很多家长错误地认为:“有书你读,有饭你吃,有衣服你穿,还想什么?”但人的成长不但需要物质,也有精神、情感的需要。家长忽略孩子的精神、情感需要,孩子和家长就没话说。长期下去,儿女和家长相处会变得越来越尴尬。
第三,自由原则。很多家长把孩子管得很严,却往往吃力不讨好,甚至引起悲剧。应相信孩子的能力,给孩子一个自由发展的空间。
第四,尊重原则。我们尊重孩子,孩子才能尊重我们,有的家长只希望孩子对自己言听计从,而不能有自己的观点或者申辩一下,否就对孩子大声训斥。这种孩子长大后很可能是一个人云亦云的人,没有自己的观点。
第五,方法转变原则。教育方法要随孩子的年龄的增大而不断改变。
第六,榜样原则。家长是孩子第一个模仿的对象,家长一定要做好榜样,别在孩子幼小的心灵里种下不良的种子。
第七,信任原则。谎言是从不信任中来的。如果你从孩子小时就很信任他(她),孩子就没有说谎的必要。
第八,统一原则。家庭的教育要和学校统一,否则孩子无所适从。另外,家庭成员之间教育的观念要一致,否则孩子不知道听谁的,结果就谁的都不听。
第九,鼓励原则。许多家长有个坏习惯,当孩子取得好成绩时便说:“是不是偷看来的?”当孩子成绩差时又说:“你从来都是这样差的。”尽管是很随意的一句话,却大大伤害了孩子的心。在家庭生活中,应该多鼓励孩子。
第十,宽容原则。人非圣人,孰能无过?孩子在成长的过程中,自然会经常犯错误。家长应该宽容地对待,大可不必“小错大骂,大错木棒侍候”。
总之,不管你采取什么方法来教育孩子,只要让你的孩子感到生活很幸福,很愉快,健康,乐观,他(她)富有爱心,充满信心,对前途满怀希望,那么,你就是成功的家长。