2019-2020学年幼儿园工作计划范文
2019学校学年度工作总结及2020年工作计划
2019学校学年度工作总结及2020年工作计划2019年度是我校在上级主管部门的领导下，按照年初制定的工作计划，有条不紊地开展各项工作的一年。
在全体教职员工的共同努力下，我们圆满完成了各项工作任务。
现将具体情况总结如下：一、师德建设常抓不懈。
1.师德教育。
师德建设是学校工作的重中之重。
我校鼓励教师人人争先进，个个当典型。
在第30个教师节期间，我校有5人获县模范教师、2人获先进工作者光荣称号，11人获乡先进工作者光荣称号。
2.规范办学行为。
我们及时传达省、市、县有关会议精神，组织全体教师认真研究中央八项规定、《xx市治理公办中小学在职教师从事有偿家教暂行规定》等，帮助教师认清形势，提高认识，自觉遵守各项规定。
全年我校无一例违规违纪事件。
3.党的群众路线教育实践活动。
学校在党员教师中切实开展党的群众路线教育实践活动。
通过知识竞赛、征文活动、自评与互评等各种形式把党的群众路线教育实践活动落到实处。
二、教学质量稳步提升1.建XXX制明方向。
今年秋学期，xx中心校并入到xx中心校，各项工作千头万绪，为统一思想、统一认识，学校制定了《XXX有关管理制度》。
引入了竞争机制，制定了科学、公平、公正的评比细则，为学校各项工作指明了努力的方向。
2.加强教师培训。
我们继续组织中、小学教师全员参加继续教育研究。
其中6人参加国家、省、市级培训，5人参加县学科培训，32人完成国培研究任务，幼儿教师培训5人，小学骨干校长培训2人。
以上是我们学校在2019年度的工作总结。
在2020年，我们将继续保持良好的工作态度和精神状态，全力推进学校各项工作，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
3、学校非常重视教科研活动，积极组织教师参加各种活动，如一师一优课、一课一名师、课课有精品等。
同时，学校也鼓励教师参与网上晒课活动，目前已有30位教师参加。
在各种比赛中，中心小学XXX老师、花园小学XXX老师、XXXXXX老师分别获得了全县小学语文优质课大赛的一、三、三等奖，中心幼儿园教师XXX获得了学前教育音乐优质课二等奖，中心小学XXX、XXX、XXXXXX三位教师均获得了小学数学优质课三等奖。
幼儿园年度工作计划书范文
幼儿园年度工作计划书范文目录一、前言二、幼儿园背景介绍三、2019年度工作总体目标四、2019年度工作计划1.教育教学工作1.1 完善课程体系1.2 提升教师的教育教学能力1.3 加强家园合作2.幼儿园管理工作2.1 加强幼儿园的安全管理2.2 优化幼儿园的运行机制2.3 完善幼儿健康管理3.师德师风建设3.1 加强师德建设3.2 提升教师职业素养4.家长教育工作4.1 加强家长教育4.2 增加家长的参与度5.与社区的合作5.1 加强与社区的沟通交流5.2 参与社区活动6.设施设备的维护6.1 对幼儿园内设施进行维护6.2 对幼儿园设备进行检修和更新五、2019年度工作计划实施方案1.确立指导思想2.实施步骤3.工作责任分工六、年度工作计划成果评估与整改七、结束语一、前言幼儿园是培养孩子身心健康成长的重要阶段，也是孩子们和家长共同的温馨之地。
为了更好地开展幼儿园工作，提升人员能力，满足家长和社会的需求，特提出本年度工作计划。
二、幼儿园背景介绍我园是一所幼儿园，创建于2005年，位于市中心，占地面积1000平方米，拥有教职员工50人，学生人数300人。
我园致力于为幼儿提供优质的教育环境和教育服务，促进幼儿的全面发展。
三、2019年度工作总体目标1.提升教育教学质量，加强课程体系建设，提高教师教育教学能力。
2.加强家园合作，提高家长教育水平，营造良好的教育环境。
3.加强幼儿园的管理，提高幼儿园的运行效率和管理水平。
4.加强师德师风建设，提高教师职业素养。
5.加强与社区的合作，促进社区共同发展。
6.良好地维护设施设备，为幼儿提供舒适安全的学习环境。
四、2019年度工作计划1.教育教学工作1.1 完善课程体系建立科学合理的课程体系，确保各个学科的内容与教材匹配，引导幼儿在多个方面进行全面发展。
1.2 提升教师的教育教学能力加强教师的培训，提高其教育教学和德育素养，提升教学水平和服务质量。
1.3 加强家园合作加强家园沟通与交流，做好家校合作，共同促进幼儿的全面发展。
2019幼儿园卫生保健中班工作计划【范文】
2019幼儿园卫生保健中班工作计划【范文】一、工作目标：1、不断探索幼儿园的保育新路子，健全我园的卫生保健制度。
2、加强保教人员的业务培训，不断提高保健质量。
3、严格执行《食品卫生法》和有关保健工作法规，严防食物中毒。
4、做好每月一次的营养测算工作，使幼儿膳食平衡，努力使幼儿的身高、体重、血色素达标率为98％以上。
5、严格控制各种传染病的发生，并做好预防工作。
二、工作要求：1、把好新生体检关，做到入园幼儿健康合格率为100％。
2、培养幼儿饭后漱口的习惯。
3、各班要求每月一次换座位。
4、继续加强晨间检查和全日观察，努力做到一摸、二看、三问、四查，对患病幼儿做到及时发现，及时处理。
5、认真指导、检查、督促园内的卫生和消毒工作，给幼儿创造清洁、舒适的环境。
6、加强午睡时的管理工作，睡前给幼儿听听故事，使他们安然地入睡。
7、加强午餐时的管理工作，教育幼儿不要随便浪费。
8、每月出一次宣传窗。
9、继续加强安全教育，对意外事故的发生要及时通知家长，送医务室或医院。
10、远离非典、告别丑习继续发扬经常洗手的好习惯。
三、各月工作要点：9月份1、做好新生入园体检工作和预防接种卡登记工作。
2、组织全体教师做好开学前的各室清理工作，清理药品柜，购置新药。
3、组织教师接种”乙肝疫苗”4、刊出第一期的黑板报宣传内容（新生入园家长须知）。
5、继续加强幼儿饭后漱口的好习惯。
6、做好每周一次的被子换洗工作（督促家长）。
7、入园前保育员培训。
8、做好晨检口腔消毒工作。
9、做好入园园内安全检查工作。
10月份1、做好流感的预防工作（全园服用板兰根一周）。
2、做好幼儿体检工作。
（身高、体重、视力）3、针对体检情况加强对缺点儿的矫治。
4、检查园内消毒记录情况。
5、通过家长会邀请儿科专家对家长培训有关”幼儿疾病传染病预防知识”11月份1、组织幼儿秋游并做好保育保健工作及安全工作。
（穿*服、解决幼儿口渴问题等）2、做好换被工作。
3、检查安全教育记录情况及园内安全检查。
2019年幼儿园工作计划
2019年幼儿园工作计划
《2019年幼儿园工作计划》
2019年是幼儿园全面贯彻落实“双减少、双提升”政策的关键
之年，也是全面加强幼儿园教育教学工作的重要时期。
为了更好地适应当前教育改革和发展的要求，幼儿园制定了2019年
的工作计划。
首先，幼儿园将加强师资队伍建设。
在今年，将加大对幼儿园教师的培训与提升工作力度，提高教师的教学素养和能力。
同时，引进优秀的教育教学资源，为幼儿园提供更好的教学条件。
其次，幼儿园将不断完善教学管理体系。
建立和健全幼儿园教学管理体系，促进教师有效教学和管理，提高教学质量。
加强与家长的沟通和合作，形成幼儿园、家庭、社会共同培养孩子的教育格局。
再次，幼儿园将注重培养学生的动手能力和综合素质。
通过组织丰富多彩的教育活动，引导幼儿积极参与，培养他们的动手能力和创造力，丰富他们的社交经验和情感体验。
最后，幼儿园将加强校园安全管理和保障工作。
制定并完善安全管理规范，做好校园安全预案和应急措施，确保孩子在校园内的安全。
总之，2019年幼儿园将积极贯彻教育部相关政策，立足幼儿
成长发展的需求，努力推进教育教学工作，为孩子们提供更好
的教育环境和教学条件。
希望幼儿园的教育工作能够取得更大的成绩，培养出更多的优秀的幼儿。
幼儿园2019年工作计划 2019年联盟式办学工作计划(修改) 精品
幼儿园2019年工作计划2019年联盟式办学工作计划(修改)一、指导思想紧紧围绕骨干交流,教研共建,特色互补,资源共享十六字方针,紧扣教育均衡发展主题,以实际需要为出发点,以实践效果为目标,在管理创新、队伍建设、课程开发、教学改革、教育科研等诸多方面开展广泛的交流共建活动,融汇共享地区各成员校优质资源,在实实在在的实践行为中,推进联盟式办学有序、高效开展,实现地区各成员学校互动双赢、共同发展,努力提高我区域教育质量.二、工作目标1.制定联盟式办学规章制度,建立联盟式办学运行机制.2.开展区域教研、交流培训活动,提高区域教育教学质量.3.开展联合德育活动,着手构建地区中小学德育体系.4.加强学校文化建设,打造地区特色教育文化.5.整合教育教学资源,共建共享地区教育教学资源.6.探索联盟式办学运作模式,促进联盟式办学科学高效.三、主要工作措施(一)规范联盟式办学管理,创新联盟式办学运作机制1、为加强联盟式办学管理,强化联盟式办学校际合作,本学期,在地区联盟式办学指导委员会具体指导下,制定、通过联盟式办学章程和实施方案.2.择期举行联盟式办学启动仪式,各成员学校签订联盟式办学合作协议.3、各成员学校组织教职工开展各种形式的学习活动,进一步统一联盟式办学的工作理念,明确联盟式办学的目标.4、建立地区联盟式办学具体工作机构（三个专门工作小组和办公室）,制定相关制度,初步确立我地区联盟式办学运作机制.5、召开我地区联盟式办学工作委员会会议,制定地区联盟式办学三年发展规划和年度工作计划.完善联盟式办学的工作指向与年度具体要求.6、各专门工作小组召开工作会议,制定年度具体工作运行计划,确保联盟式办学年度工作的正常开.展.7、建立联盟式办学工作推进情况展示交流和评估总结机制,发挥各学校主动性、创造性,促进联盟式办学工作深入开展.(二)积极开展教研交流活动,切实提高课堂教学实效1.按照精致实效的原则,采取轮换承办的方式举行联盟式办学交流活动.年初由各专门工作小组精选活动项目,确定工作内容、方案和承担学校,届时按方案展开活动,各成员学校教师积极参与,共同构建地区教学交流平台.2、组织成员学校参加市内外大型教育教学活动,学习借鉴名校经验,促进教师发展,更新教师教学理念,拓展视野,增强教育教学能力.3、组织骨干教师进行小初衔接专项研究.针对中学阶段学习特点和要求,通过课堂听课、调查问卷、座谈、走访等形式了解、分析学生学习状况及问题成因,就如何从小学阶段开始有针对性地培养学生学习习惯、学习能力等专题进行专项研究,建立提高我地区各学段学习质量的长效机制.4、加强联盟式办学课堂教学研究.定期开展常态教研活动,轮流举办教科研沙龙、教师论坛与专题研讨.以课例教研为主要形式开展校际磨课,每学期选择2-3各学科,分别举行1-2次课例教研.通过联合集体备课、说课、教学观摩、评课、总结反思等环节不断提高教师课堂教学水平.通过课堂观察、抽测、作业、问卷等形式完善课堂质量评价体系.5、组织教师学习研究新课标,系统梳理学科知识点,绘制义务教育学段各主要学科知识图谱.理清知识脉络,把握学科特点,找出学段间知识交集点、链接点和关节点,培养学科教师知识系统意识,树立整体教学观.有意识、有针对性地对学生进行能力渗透.5、充分利用各成员学校骨干教师资源,积极开展联合校本培训、课题研究,举办多层次业务竞赛,邀请专家名师讲学指导,组织骨干教师外出学习观摩,搭建我地区教师专业发展平台.6.积极开展各成员学校特色创建.在校本管理制度重建、各类课程再构、教师专业发展与人文素养提升、数字化校园建设等方面共同探索,激发各校参与热情,共建我特色教育文化.(三)着眼我地区教师发展,打造教育教学骨干队伍1、为加强地区班主任队伍建设,提高我地区班级管理水平,提升我地区学校教育品位,举办联盟式办学班主任工作研讨会,就班级管理工作中遇到的问题进行进行主题交流,合作探讨,为班主任专业成长搭建平台,2、为加强学科组建设,提升学校学科建设的效度,举行教研组长（学科组长）主题交流活动,就如何组织集体备课、如何组织主题研讨、如何组织试卷分析、如何加强教研组（备课组）凝聚力、如何提高教研组长领导力、如何进行听课、评课、如何制定、落实教研制度等内容进行专题交流,帮助学科组长提升素养,增强能力.3、为加强名优骨干教师带动和引领示范作用,建立名优骨干教师交流互动平台.选派学科名师跨校派驻,对薄弱学科进行跟踪支教,执教时间一般不少于一个学期.4、建立联盟式办学交流平台,用于活动安排、总结交流、学习培训、资源共享等,及时为成员学校提供中心内外教研信息.(四)联合开展区域德育活动,形成区域德育合力1.构建地区中小学德育体系.系统设计区域德育目标,整体设计区域德育内容,系统开展学校德育工作,努力实现我地区德育目标、内容、方法的一体化.2、建立区域德育一体化机构,打造地区德育一体化管理与研究队伍,形成区域内德育课题、培训联动机制.3、开展学生规则行为习惯研究,针对学生特点重点开展学规则、懂规矩、守规则系列主题教育活动,培养学生规则意识、规范意识.4、根据我地区实际情况,针对不同学段学生特点,持续开展不同内容的我在成长纵向系列教育活动.5、就区域联合德育和班级管理工作开展研讨和交流,打造区域德育特色,形成区域德育合力.6、共同开展经典诵读、感恩教育、植树护绿、安全教育、阳光体育等活动,提高学校德育工作的针对性和实效性.(五)、加强联盟式办学成员校间资源共建共享。
2019幼儿园语言文字工作计划【四篇】【范文】
2019幼儿园语言文字工作计划【四篇】【范文】一、指导思想：围绕20xx年区语言文字工作的统一要求和部署为目标，结合园务计划，强化幼儿园语言文字工作，巩固语言文字工作取得的成果，进一步规范强化日常工作，根据语言文字工作的方针、政策，使之更好地为提高教育教学质量服务，继续深入宣传与学习《国家通用语言文字法》，进一步提高全园师幼的语言文字规范意识和推普参与意识，开展多样活动，使幼儿园语言文字工作提升到一个新的高度。
二、工作目标：我园将继续以《以文化浸润，促师幼和谐发展》为引领，扎实、有序、有效地开展各项工作，以语言文字规范化示范校评估认定活动为契机，将《国家通用语言文字法》为准则，积极宣传语言文字工作的重要性，扎实推进语言文字规范化示范带动工作；促进园文化建设和精神文明建设。
三、措施内容（一）加强语言文字规范化建设进一步完善体制，提高管理水平。
1.园领导及全体教师要进一步增强对语言文字工作的责任意识，充分发挥语言文字工作领导小组的作用，做到分工合作，齐抓共管，继续将语言文字工作成为幼儿园常规管理，并做好文字材料的收集和归档工作，进一步规范推普工作，并重视发挥幼儿园、家庭、社会教育的“三结合”作用。
.2.积极开展《国家通用语言文字法》的学习，创设良好的舆论氛围，形成多方配合，齐抓共管的局面，使全体教职工都积极参与到说普通话、写规范字的活动中来。
3.加强日常的深入化，做到语言文字工作常规化。
把普通话运用能力作为幼儿园文明班评选及对教师工作的考核相结合。
（二）继续营造校园推普环境，加大语言文字宣传力度。
1.营造推普宣传氛围：（1）在幼儿园内设计宣传标语，并根据活动的进程及时更新，努力营造一个“人人说普通话，写规范字”的良好氛围。
（2）各班充分利用好家园联系栏，营造推普宣传氛围，做到家园联系。
（3）各班的教师负责班级的语言文字工作，并每班推选2-4名推普员，协助老师完成园内外的推普宣传和检查工作。
2.充分利用传媒宣传：开展丰富多彩的师幼语言文字活动，提升语言文字规范化运用能力。
2019年幼儿园秋季园务计划书(四篇)
教学资料参考范本2019年幼儿园秋季园务计划书(四篇)目录：2019年幼儿园秋季园务计划书一2019年幼儿园秋季工作计划范文二2019年幼儿园秋季工作计划范文三2019年幼儿园秋季工作计划范文四2019年幼儿园秋季园务计划书一一、指导思想本学期我园将以科学发展观为指导，认真贯彻上级文件精神，紧紧围绕《太仓市中长期教育改革发展规划纲要》和《太仓市教育事业十二五发展规划》的精神要求，依据《幼儿园教育指导纲要(试行)》，以太仓市教培研中心幼教工作的要点和我幼教中心工作要点为工作指南，结合幼儿园五年发展规划，以全面提高教育质量为核心，规范办园，内部管理，提升教育质量，建强师资队伍，加强教育管理，全面提升幼儿园的办园水平，为创建省优质园打好坚实的根基。
二、工作目标加强基础建设，重视规范导向，提高管理绩效。
强化行风建设，提高职业道德，塑造良好口碑加强师资建设，注重分层培养，提升队伍实力。
精致教学管理，提升教学质量，凸显办园特色。
注重素质教育，优化教育质量，均衡发展幼儿重视家园携手，整合各方资源，提高家园效益。
扎实后勤管理，务实规范操作，保障师生健康。
三、工作措施(一)加强基础建设，重视规范导向，提高管理绩效。
1.继续完善早教基地的设施设备，创设温馨、和谐的早教环境，提供早教场所，为本区域0～3岁婴幼儿及家长提供优质的早教服务，开辟婴幼儿多彩的成长空间。
依托太仓市、浮桥镇计生委的指导，积极争创苏州市0～3岁科学育儿示范基地。
2.重视规范导向，提高管理绩效。
为迎接人民政府督导室的质量评估检查，严格执行《幼儿园一日活动组织规范》，以省优质园评估标准和太仓市教育质量综合评估细则为准绳，组织广大教师深入学习，开展好各项工作，有针对性地探讨、梳理、积累有价值的资料内容，按照统一领导、定期移交、规范整理、集中保管的原则做好做好档案室各类资料的整理归档工作，不断加强档案工作规范化、法制化和科学化进程。
(二)强化行风建设，提高职业道德，塑造良好口碑。
幼儿园园务工作计划2023年7篇
幼儿园园务工作计划2023年7篇一、2019年秋季园务工作计划1. 优化幼儿园管理体系，建立规范、高效、科学的管理制度和工作流程；2. 着力打造高质量、有特色的教育课程，推动幼儿多元发展；3. 搭建家园共育平台，积极加强家园沟通机制，增进家校合作；4. 组织幼儿园全体教职员工进行职业培训，提升教师教育、管理能力；5. 加强幼儿园安全管理工作，确保孩子们安全、健康、快乐成长。
二、2020年春季园务工作计划1. 制定体验式教育计划，提高幼儿对自然、社会、生活等方面的体验；2. 组织形式多样的家长活动，丰富家庭教育内容；3. 推行数字化管理，提升幼儿园工作效率；4. 营造和谐、舒适的教育环境，提高幼儿园课堂氛围和家庭融洽度；5. 开辟多元化课程，例如音乐、园艺、美术等，满足幼儿的个性化需求。
三、2020年秋季园务工作计划1. 加强幼儿园教育信息化建设，提高幼儿园科技化水平；2. 推广“早期阅读”，提高幼儿语言表达和阅读能力；3. 组织家长与教师一起制订幼儿学习计划，实现学前教育与小学教育的衔接；4. 精心组织幼儿园教师培训活动，提高教师专业素质和教学能力；5. 加强园内安全保卫和疫情防控工作，确保幼儿健康安全。
四、2021年春季园务工作计划1. 加强智能化课堂建设，提高幼儿兴趣和学习效果；2. 注重科学的测评和评价体系，确保幼儿教育质量；3. 积极推动教书育人工作，优化幼儿园师资力量，建设人性化幼儿园；4. 推进现代化管理，提高幼儿园教职员工工作效率和管理水平；5. 发挥学前教育的功能，为小学阶段的学习奠定良好基础。
五、2021年秋季园务工作计划1. 推行多样性课程，鼓励幼儿在创造、探索、发现中学习和成长；2. 引入特色课程和教育手段，提高幼儿园的教育品质；3. 营造开放、合作的管理风格，注重家园共育；4. 加强幼儿的身体锻炼与饮食健康教育，为幼儿健康成长保驾护航；5. 建立完整的幼儿成长记录，为幼儿的个性化、差异化发展提供科学依据。
2024-2025学年幼儿园第一学期工作计划范文(6篇)
2024-2025学年幼儿园第一学期工作计划范文一、对上学期工作的情况分析：优势：1、上学期全体教师都积极投入环境创设、器械投放、教育教学等各项工作，为迎接市优质园的检查做出了尽心的准备，特别是在过程中体现出互助互励的精神，使教师们在实践中对我园课程有了更进一步的认识和理解，也使教师间的合作关系更为融洽和谐。
2、通过开展形式多样的教研活动拓展了教研新思路，教师们可以摆脱传统教研学习时“面对面，难开口”的困境，使学习变得轻松和自由，教师能畅所欲言的发表个人的想法和观点，也能使教研组更好的了解教师实践过程中的真实想法，有针对性地开展研究。
3、教师的工作质量不断提高，特别是在争创活动的实施过程中，教师们凸现出极强的责任心，力求通过创设整体环境、设计出能让幼儿自主活动、发展的教学方案。
4、教师们正逐渐将所理解的课改理念转化为自身的教育行为，实施过程中有了初步的整合意识，注重做好活动前的各项准备工作（幼儿认知经验、生活经验、多媒体课件、环境创设等）。
不足：1、器械与孩子的互动还需进一步探究，户外体育游戏活动还需进一步丰富、规范。
2、教师们对艺术类学科的教学目标缺乏清楚的定位，教学形式单一，教师“教”，学生“学”的现象突出，教师师们需要更改观念，了解一些新的教学模式。
3、对“主题环境的创设”可以进行更为深入的研究，可结合本班实际情况使环境在主题活动中能更好的突显其隐含的教育价值，让幼儿在互动的过程中获得更多能力的提升。
4、教师们在组织教学活动时忽视“教具投放的使用价值”“教师语言的启发性”等细节问题，缺乏对幼儿进行全面素质的培养；忽视对幼儿即时地回应和点拨过于强调预设内容。
5、“听课－说课－评课－议课”的活动形式，促进教师的自我反思，评课时教师们更多的是罗列现象或问题，对具体情况的分析还不够深入。
二、本学期工作指导思想深入____《纲要》精神和上级教育部门的指示，坚持以“幼儿发展、教师发展、幼儿园发展为本”的教研工作方向，遵循“一次教研一次收获”的原则，加强学习和研究，深化教学改革，不断更新教育观念，转变教育行为，提升教师的专业素养。
2020年学年度幼儿园教育教学工作计划范文
学年度幼儿园教育教学工作计划范文以幼教两个法规为指导思想，以《幼儿教育指导纲要》的精神为指南。
加强教育教学管理，巩固优化教育常规，科学合理地组织好一日活动；坚持理论学习，引导教师在学习中进行反思，在反思中寻找策略，在反思中成长；牢固树立以人为本的教育思想，努力学习，开拓创新，扎扎实实地开展各项教育工作，推进我园保教质量的提高。
教师根据幼儿的年龄特点和《幼儿园教育指导纲要》的精神，结合园务计划，制定好各类计划。
在计划实施的过程中，鼓励教师利用上学期在探究中积累的经验，结合幼儿的经验、兴趣及时调整、生成新的主题活动，使之不断完善，促进幼儿的发展。
同时，鼓励教师在教育实践中培养观察的习惯与技能，要求教师的观察记录中包含观察幼儿情况的记录和自我的教学的反思的内容。
以《幼儿园教育指导纲要》为指导依据，本学期我们将以跟班为主、听随堂课为辅的形式，深入班级了解教师组织活动的实施情况，促进教师提高科学、合理的组织活动的能力，努力形成自己的教育特色，进一步提高我园的保教工作质量。
针对上学期折纸、舞蹈教学的薄弱点，本学期我们继续采用集体备课的形式，促进教师在设计、组织活动中共同探讨折纸、舞蹈教学方法，特别是在观摩交流的过程中，让大家吸收新经验、取长补短，从中寻求最佳教育途径。
鼓励教师多从书刊中学习理论知识，扩大知识面，掌握新知识，不断充实自己、更新教育观念。
本学期将以骨干教师为主，每月以讲座、交流的形式，组织教师学习理论知识，同时注重与工作实际相结合，丰富教师的理论知识，提高教师的业务能力。
开展相应的评比、练兵活动，活动中激发教师的教育热情，努力营造我园良好的教育氛围。
我们将在上学期“探究性主题活动”的探究基础上进行进一步的探索。
本学期我们将利用游戏开展生成教学活动，同时加强科学知识与幼儿日常生活的联系性，不断探索“探究性主题”的好方法。
促进教师以实现教育观念向教育行为的转变。
我们将与教师一起探索探究性活动中师幼互动的有效途径，帮助教师改变现状，提升教师的教育理念、提高反思能力、优化教育行为，有力地促进教师的专业化成长。
2019年至2021年幼儿园三年发展规划总结
2019年—2021年幼儿园三年发展规划（一）指导思想以《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》《3—6岁儿童学习与发展指南》为基本指导，以“运动、游戏、生活、学习”为主，倡导“用爱养育，用心教育”的办学理念，贯穿“平等、关爱、和谐、温馨”的园所文化，对幼儿实施全面、科学的基础素质教育，培养“身心健康、主动自信、适应社会、全面发展”的学龄前儿童，创办让家长放心的温馨家园（二）三年发展总目标1.完善并细化幼儿园各项制度，实施科学化目标管理，提高工作质量，彰显办园成效。
2.坚持走“园本培训、岗位成才”的教师队伍建设之路，通过良性互动的激励，宽松挑战的人才环境，充分发挥教职员工的主人公作用，创建一支作风好、素质全、观念新、肯钻研、业务强的优质教师队伍。
3.建立园长、教师、家长、领导组成的幼儿园发展规划小组，全园达成共识，各部门各岗位人员订出规划和实施方案、明确职责、发挥环环相扣的同心圆管理工作。
4.调整补充和完善现有的各项制度和职责，做到制度管人、制度管事、制度管案、制度激励、充分发挥制度的保障作用和教育引导作用。
5.建立切实可行的考核评价机制：月考一季考一学期考一年度考，层层推进，积效相钩，突出可检性、可操作性和实效性。
6.抓好幼儿园课程建设，树立“以科研促教育、以科研促发展”的教育观念和教科研意识，促进日常保教工作和教科研相结合，全面提升保教工作质量。
7.创设新颖优化的园所环境，提供丰富多元的物质条件，渗透“润物细无声”的园所氛围，全员参与共同营造安全、健康、快乐、和谐的文化环境。
8.加强幼儿园安全管理和后勤保障工作，强化落实安全责任制，确保幼儿和教职员工人身安全和园舍财产安全，实现平安、健康、稳定的安全目标。
9.充分利用并开发更多的教育资源，突出办园特色。
10.开展“一中心，四模式“的校本教研：一中心：一个学期研究一个重点。
四模式：大教研（主要理念引领和解决普遍性的问题）、小教研（解决级组存在的问题）、网络教研（利用外力资源、学习提升自我）、自我教研（实践与反思解决个人问题）从而提高教师专业化水平。
2019年幼儿园工作总结及2020年工作计划
2019年幼儿园工作总结及2020年工作计划2019年幼儿园工作总结及2020年工作计划良好的园舍设施是实施素质教育、提高保教质量的物质基础。
今天瑞文网小编精心为大家整理了2019年幼儿园工作总结及2020年工作计划，供大家阅读参考。
2019年幼儿园工作总结及2020年工作计划一：满怀着希望与憧憬，满载着收获与喜悦，我们幼儿园的全体教职工又走过了艰辛、难忘而又创新发展的一学期。
回顾这一个学期的工作，我们最大的感受就是：忙碌、充实、转变、提高。
本学期，我园根据县教育局的总体工作目标要求，以《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》和《幼儿园教育指导纲要》《3—7周岁儿童学习发展指南》为指针，以进一步推进新课程改革、优化园本培训为抓手，以办人民满意的幼儿教育、创平安和谐幼儿园为宗旨，以“勤奋、务实、创新”的工作作风全身心的投入各项工作，扎实推进了教师队伍建设、硬软件设施建设、省级优质幼儿园创建工作，使园内各项工作迈上了新的台阶，实现了新的突破。
现将本学期园内整体工作简要总结如下：一、建章立制，强化园内管理。
规章制度是幼儿园的“法”，是为实现幼儿园的发展目标，，对幼儿园各项工作和对各岗位人员的要求加以系统化、条理化。
对完成幼儿园各项任务，建立正常秩序，提高各岗位工作效益有很大的作用。
因此只有建立完善的规章制度才能保证各项工作目标的顺利实施。
开学以来幼儿园一直在不断的完善各岗位规章制度和工作职责，如卫生检查制度、健康检查制度、体格锻炼制度、园长工作职责、教师工作职责等从上到下各岗位的工作制度和工作职责，用严格的制度和职责规范教师的工作行为，让各岗位教师自觉照章行事，各司其职，上下团结一心，共同搞好工作。
二、完善师资队伍建设，努力提高师资水平。
教学之本是教师，本学期我们一如既往的重视教师队伍的建设。
努力提高本园教师的教育教学能力，特别是新教师和青年教师的培养加大了力度，努力使青年教师能在较短的时间里适应和掌握教育的环境和教学的基本方法。
幼儿园2019德育工作计划：培养幼儿爱集体、爱家乡、爱祖国情感
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中央政治局第三十四次集体学习时强调,必须坚定不移地实施科教兴国战略和人才强国的战略。
全面实施素质教育,核心是要解决好培养什么样的人,怎样培养人的重大问题,这应该成为教育工作的主题。
要坚持育人为本、德育为先,把立德树人作为教育的根本任务,努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
要加强爱国主义教育,深入开展理想信念教育,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观,增强学生热爱祖国,服务人民的使命感和责任感。
“育人为本,德育为先”就指出学生德育教育的重要性,而幼儿时期是人的基本道德品质开始形成的重要时期,这个时期的品德如何,将影响人的道德品质的进一步发展。
因此,我们应对幼儿进行适时适度的德育教育,创造优良环境,给幼儿潜移默化的影响,为幼儿形成、发展、巩固良好的个性奠定基础。
品德教育是多方面的,比如,培养幼儿爱的情感;让幼儿逐步形成对周围人、事、物的正确态度,养成良好的行为习惯,促进他们团结、友爱、诚实、勇敢、守纪律、有礼貌、爱劳动等优良品德的形成;培养活泼开朗的性格及与人友好交往的能力;培养幼儿辨别是非的能力等等,而新时期的“xxxx”又将道德品质富于了一些新的内涵。
幼儿园德育工作计划不可能涵盖方方面面,而不同年龄段的孩子因年龄不同又有不同的要求,因此,在这儿只强调四个方面的德育工作,各位教师还要结合本班实际对幼儿实施适宜的品德教育。
一、培养幼儿爱集体、爱家乡、爱祖国情感。
一个懂得爱的人才能懂得工作、生活与学习。
对幼儿进行爱祖国爱家乡爱集体教育能帮助幼儿从小树立远大的理想,从小胸怀大局,有集体意识,能培养幼儿强烈的责任感和爱的意识,激发他们长大了做一个有益于人民的人的愿望。
2019年最新幼儿园11月份工作计划范文精选
2019幼儿园11月份工作计划即将到来的11月份让我意识到今年的幼儿园教学工作并没有那么简单，毕竟想要让还在在学习知识的过程中不断成长也是比较耗费心力的，因此我对于这个月的幼儿园工作能否做到以往那般圆满感到有些忐忑，但是我也明白作为学前教育的工作者应该将心思都放在孩子的成长上才能够有所作为，因此我对今年11月份的幼儿园教学工作制定了相应的计划。
首先需要在饮食以及睡眠方面让孩子养成较为良好的生活习惯，即便由于以往的教育以及家长的辅助使得孩子们在这方面都做得还算不错，但是还是要尽量保证每个孩子都能够享受到幼儿园食堂的食物并做到不挑食才行，而且在家长会中也要叮嘱家中不要纵容现阶段的孩子上学之前吃太多的零食，否则的话也会给幼儿园的保育工作带来难以解决的困扰，而且在孩子午睡的时候也要督促他们尽快睡着以免影响到下午的正常学习，而且由于人数较多的缘故还应该尽量避免个别孩子吵到其他人休息的情况，注重这两方面的工作便可以在拥有一定基础的情况下开展更深层次的教学。
其次则是以讲故事与现场示范的教学方式来引导孩子进行学习，美术课中为了更好地拓展孩子们的想象力应该根据每节课的教学内容讲述相应的故事，然后在他们有所理解的情况下再来绘画自己心目中的美好事物，有着这样的前提条件自然比较容易在当前的教学中使孩子们产生归属感，至于音乐和舞蹈课程则需要自己参与其中并和小朋友一起唱歌跳舞，而且在弹奏钢琴的时候也要让孩子们跟着节拍参与其中才能有着相应的收获。
最后则是平时容易忽视的安全工作以及防疫工作，实际上由于天气转凉的缘故需要格外注意感冒一类流感的产生，再加上孩子年龄普遍年龄偏低导致身体的免疫力不如成年人的缘故，所以即便是简单的打喷嚏和发烧也应该带到医务室进行相关的检查工作，而且家长不在孩子身边的时候身为幼儿教师的自己应该尽到关心的义务，另外则是孩子的接送最好还是安排固定的家属进行才能有效避免矛盾的产生，而且在放学的时候自己也应该嘱咐家长监督孩子晚上早些休息比较好。
2019-2020保教工作计划
2019-2020学年保教工作计划一、指导思想本学年，我园保教工作将继续以《幼儿园教育指导纲要》和《3-6学前儿童学习与发展指南》精神为指导，结合学园中心工作，紧紧围绕创建《泉州市示范性幼儿园》这一中心工作，深入落实“有氧成长、无墙教学”的办园理念，努力实现“健康教育、和谐发展”的办园目标，积极打造一支品格高尚、专业素质良好、充满精气神的教师队伍，进一步提升办园品质。
现根据本学年园务工作计划主要精神，提出新学年保教工作意见。
一、主要工作及措施（一）保教与教育1.继续加强日常保教常规管理。
一是继续采用“推门听课”方式，督促保教人员严格执行各项工作常规，确保保育和教育工作井然有序；二是采取定期检查与不定期检查相结合的方式，检阅保教人员对班级环境、幼儿保育、教育教学等方面的工作情况；三是加强幼儿常规教育。
根据班级一日生活常规的要求，加强幼儿良好行为习惯的培养，并贯穿一日生活的各个环节。
2.丰富幼儿的生活，开展多姿多彩的幼儿活动。
以年段为单位，借助节日利开展各种主题活动，即弘扬民族文化，感受民族精神，又为幼儿的学习与发展提供机会与条件；开展幼儿绘画、团体操、儿歌等各种竞赛活动，为幼儿提供展示自我的平台，满足幼儿的兴趣需要，活跃幼儿的生活。
3.着眼幼儿的终身发展，重视幼儿良好行为习惯的培养。
教师要树立为幼儿的终身发展奠基的理念，重视幼儿生活卫生习惯的培养，并贯穿幼儿一日生活的各个环节，通过随机评价、定期评估，质性评价与量化要求相结合，促进幼儿习惯养成。
小班以开展小班生活自理能力比赛为契机，重视幼儿生活自理能力方面的培养。
中班通过游戏活动的收拾整理环节，培养幼儿自己的事情自己做的良好行为习惯，发展幼儿的动手能力。
5.重视教学活动中的保育工作。
各年年段要根据气候的变化，户外活动前后要提醒幼儿及时增减衣服；通过早谈想幼儿传播冬季保健常识，帮助有人树立自我保护意识的理念，学习生活中如何自我保健，发展幼儿自我防护的能力。
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2019-2020学年幼儿园工作计划范文
一、指导思想
本期将继续贯彻我园“尽职尽责为幼儿发展，全心全意为家长服务”的指导思想，以内涵发展为主线，以构筑优质教育为主旨，进一步提升幼儿园保教质量。
用科学的发展观统领全园，以创新求发展。
树立“四个意识”――服务意识、规范意识、质量意识、发展意识，努力实现办学水平的新突破，办好人民满意的幼儿园。
二、情况分析
经过全园教师的共同努力,iphone4 買取，园所发展事态良好，保持了较好的社会声誉和较高的保教质量。
近年来我们一直将教师培训工作作为幼儿园的重要工作，我们实行分层培训，名师引领,iphone4 買取，教学大比拼等一系列活动指导下教师们迅速成长起来了。
但是，同时我们也看到，要创建一所高质量的幼儿园，对教师的要求越来越高。
教师在教育工作中就要不断学习，不断提高。
三、工作目标
师资是幼儿园发展的基础，结合我园实际情况，我们将教师培训作为本学期的重点工作。
从教育科研工作入手，强化教师专业培训工作。
重视日常教育教学工作的过程管理，做到精细管理，不断提高保教质量；开展丰富多彩的社会活动，让幼儿园教育融入社会，发展幼儿的社会性。
同时继续进行幼儿园的硬件建设，完善幼儿园的装饰和设备的添置。
四、具体措施
（一）强化教师培训
1.加强师德教育
要想成为一名好教师，首先要成为一名具有良好师德的教师。
幼儿园讲究的是保教并重，这就要求教师富有爱心和耐心，因此师德教育是教师成长的基础。
组织教师学习幼儿园各类法规文件，加强教师职业道德规范的学习，开展“三心五爱”教育。
三心――：爱心、耐心、责任心,iphone 買取；五爱――爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已。
加强学习，配合小学开展好平安校园建设，深入开展创建“平安和谐校园”活动。
2.加强专业培训
积极参加各级各类专题讲座。
在专题讲座的同时，深入班级指导各班教学的组织与实施，并就教学中出现的问题进行研究。
继续抓好教育故事、教育反思、教学随笔的评讲活动。
通过学习、实践、反思、研究等活动,ipad2 買取，不断提高教师的人格魅力与专业水平。
(二）加强教学常规管理，提高保教质量
1.教育质量是幼儿园工作的生命线，要抓好教学工作，进一步完善教学常规中的各项规章制度，强化内部管理，端正教风，将教学常规变成教师自觉的行动。
做好教学常规资料整理和完善工作，积极准备幼儿园年检。
2.备好课是上好课的先决条件，只有备好课才能上好课，教师备课要建立在以学生幼儿发展为本的教学思想基础上。
初步探讨教师合作备课和教研，形成集体智慧，做到备课、教具、反思分工合作，优化教学过程。
3.提高教学效率。
围绕如何进一步提高课堂教学效果为中心，抓住如何加强教学的组织工作、如何调动幼儿学习的积极性、如何启发幼儿的思维、如何巩固学习效果等现实问题积极开展教学研究工作，使教学研究工作能够重实际、有实招、出实效。
4.狠抓对课堂教学的过程管理。
完善教学的规范化要求，建立新型的教学管理制度，教学活动教师语言规范，鲜明生动；游戏中指导，生活中教育，杜绝游戏活动和生活活动中的盲目性和随意性。
5.加强保育员队伍的建设。
进一步规范保育员的工作行为,用教育者的标准严格要求自己。
根据不同年龄幼儿的生理、心理特点,明确保育目的。
在对幼儿实施保育过程中渗透教育。
特别是三岁以下幼儿的护理工作中,提倡保教一体化的教育。
掌握幼儿常见病的保健护理知识,随时观察幼儿的健康状况,出现问题能及时采取有效措施,避免意外事故的发生。
协助教师进行教育环境的创设。
（三）加强卫生保健工作，保证幼儿安全
1.期初，做好新生幼儿和插班生的体检工作，严防肝炎病的传入。
做好感冒的预防工作，幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进行严格的清洗和消毒，保持园内整洁，室内经常通风，“家长园地”向家长宣传预防传染病的常识，做好晨间检查和幼儿服药记录。
2.组织教工重温《幼儿教师职责》、《保育员职责》、《幼儿园安全制度》、《幼儿园教师工作条理》强化教工的工作责任心，严格做到上岗到位，发现问题及时报告和处理，认真做好值勤工作，巡视幼儿安全，严格接送制度，确保幼儿在园和接送的安全。
3.加强膳食管理，提高伙食质量。
督促炊事人员遵章办事，严把食品卫生关，严防餐饮事故的发生。
（四）提高服务的意识，切实做好家长工作
1.充分发挥家长委员会的作用。
召开“家委会”,向家长汇报我园工作情况,听取家长意见。
根据家长的意见,结合园内条件,随时增加必要的服务项目。
2.作好家长开放半日活动,请家长参加我园重大活动,征求家长对我园教育教学工作的意见。
3．随时接待和解答家长提出的各种问题,解答问题耐心细致。
4.根据季节和节假日情况,向家长做好防病及安全问题的宣传教育。
5.及时与家长沟通，汇报孩子的发展情况。
同时向家长宣传科研任务的意义和目的,以便争取家长的支持和帮助。