七年级历史下册第1单元第1课隋朝的统一与灭亡课后习题人教版
人教版初中历史七年级下册第1课《隋朝的统一与灭亡》课后精练含答案
第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代第1课隋朝的统一与灭亡课后精练含答案【单项选择】1.北周外戚杨坚夺取政权，建立隋朝。
隋朝的都城是（）A. 长安B. 江都C. 开封D. 临安2.（2016重庆）国家统一是中国历史发展的主流。
公元6世纪80年代，中国重归统一时的皇帝是（）A.隋文帝B.唐太宗C.武则天D.唐玄宗3.隋文帝厉行节俭，使隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。
下列举措中属于隋文帝实行的是（）A．统一南北文字、度量衡制度 B．开凿大运河，加强南北交通C．创立进士科，确立科举制度 D．编订户籍，提高了行政效率4.隋朝大运河是隋炀帝为加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治而修建的。
这条大运河的中心是今天的（）A. 西安B. 洛阳C. 杭州D. 扬州5.在隋朝大运河各段中，通过淮水连接起来的两段水路是（）A.永济渠和通济渠B.永济渠和邗沟C.通济渠和邗沟D.邗沟和江南河6.2014年6月，卡塔尔首都多哈举办的第38届世界遗产大会上，中国大运河被宣布入选世界文化遗产名录。
这时中国的第46个世界文化遗产。
对大运河开通的意义，理解的不正确的是（）A. 巩固了隋王朝对全国的统治B. 加强了南北交通和经济发展C. 促进了隋王朝对全国的统一D. 加强了南北政治和文化交流7.“前代选用，皆州郡察举……至于齐隋，不胜其弊……是以置州府之权而归于吏部。
自隋罢外选，招天下之人，聚于京师春还秋往，乌聚云合。
”这段话指出隋朝为解决前代的用人问题，开创了（）A．世袭制 B．九品中正制 C．科举取士制 D．三省六部制8. 《儒林外史》中记载了一个名叫范进的考生，考到54岁终于中了举人，高兴得疯了的故事。
和魏晋南北朝时期相比，科举制更加注重考生的（）A．门第与阶级 B．才能与学识 C．品质与德行 D.名声与地位9. “进士”一词最早出现在《礼记·王制》篇，其本义为可以进受爵禄。
大业三年四月，下诏开设以考时务策来取士的进士科的皇帝是（）A．隋文帝 B．隋炀帝 C．唐太宗 D．唐玄宗10.“朝为田舍郎，暮登天子堂。
七年级下册历史教材与课后习题参考答案【全册】
第1课 隋朝的统一与灭亡1、P3问题与思考：想一想：科举制与前朝选官制度有什么重大不同？参考答案：科举考试选拔官吏的依据不再是家族名望，而是考试成绩，选拔官吏的权利也从地方集中到中央。
2、P4材料研读：《旧唐书.李密列传》中写隋末的社会状况是：“父母不保其赤子,夫妻相弃于匡床。
万户则城郭空虚,千里则烟火断灭。
”想一想为什么会出现这样的社会状况？参考答案：原因：隋炀帝征发大批劳动力营建东都洛阳，开通大运河，修筑长城和驰道，还多次巡游、三次东征，这一系列的徭役和兵役耗费人力、财力无数，影响正常生产活动，严重破坏了社会生产力，导致了这种状况的出现。
3、P5想一想：科举制的确立对当时社会产生了什么影响？参考答案：科举制度打破了门第的限制，给一般的知识分子提供了做官参政的机会；促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展；选拔官吏的权力从地方集中到中央，加强了中央集权。
4、P5隋炀帝死后，被葬在扬州西北的雷塘，唐朝诗人罗隐在《炀帝陵》一诗中写：“君王忍把平陈业,只换雷塘数亩田。
”议一议，隋炀帝为什么会落得如此下场？隋朝灭亡的原因是什么呢？参考答案：隋炀帝好大喜功，不恤民力，又纵情享乐，奢侈无度 ，致使民不聊生，社会矛盾激化，最后在农民起义中被部下在江都杀死。
隋炀帝的残暴统治是隋朝速亡的主要原因。
5、P5中国古代桥梁建筑技术高超。
隋朝杰出工匠李春设计并主持建造的赵州桥，是世界上现存最古老的石拱桥之一。
请查阅资料，并对照右图，分析赵州桥的特点。
参考答案：赵州桥结构科学，坚固耐用，防洪省料，造型美观，在中国甚至世界桥梁史上占有重要地位。
第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”1、P8材料研读：唐太宗曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓”为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙”。
他还常引用古人的话：“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。
为什么唐太宗把君主和百姓的关系比喻成舟与水的关系？参考答案： 唐太宗经历过隋末农民战争，认识到农民反抗是由赋役繁重、官吏贪求、饥寒切身引起的，只有轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有余才能巩固统治。
七下历史第1课隋朝的统一与灭亡课后作业
七下历史第1课�隋朝的统一与灭亡�课后作业学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．如图是隋朝重大历史事件的时间轴，②处完成统一大业中灭掉的政权是（）A．南朝宋B．南宋C．南朝陈D．南北朝2．同学们在教室里上历史课，一位同学的笔记上有以下几个关键词：“杨坚”“统一”“大运河”“二世而亡”。
据此推断，他正在学习的是（）A．秦朝B．隋朝C．唐朝D．元朝3．下列有关隋朝的说法，错误的是（）A．建立于581年B．开国皇帝是杨广C．定都长安D．统治时间较短4．隋朝大运河的中心是（）A．洛阳B．长安C．江都D．余杭5．如图所示的运河，南至（）A．泉州B．长安C．余杭D．江都6．唐朝诗人皮日休曾说：“大运河北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉。
”此材料可用于研究隋朝开凿“大运河”的（）A．背景B．目的C．经过D．意义7．以下属于隋炀帝历史功绩的是（）A．创立进士科，科举制正式确立B．灭掉陈朝，统一全国C．厉行节俭，发展经济D．以德治国8．下列历史事件与隋炀帝杨广有关的是（）①建立隋朝②设置进士科③下令开凿大运河④灭掉陈朝，实现统一A．①②④B．②③C．①②D．①②③9．进士科是科举考试中最重要的科目，始于（）A．隋文帝B．隋炀帝C．汉武帝D．光武帝10．有学者认为：“科举考试所体现的许多有价值的观念具有永久的生命……成为人类共同的基本理念。
”下列属于“人类共同的基本理念”的是（）A．公平竞争B．以文治国C．分科考试D．学而优则仕11．在历史学习中，图片往往隐含着大量的有效信息。
从右图《隋朝大运河示意图》中，我们可以得到的信息是（）①它的南北两端分别是涿郡和余杭②它沟通了我国南北交通③它促进了我国南北经济的交流④它有效抵御了北方游牧民族的进攻A．②③B．①②③C．①③④D．①②③④12．“到隋文帝末年，西京和各地的仓库都装满了粮食，多的达到千万石，少的也不下数百万石。
人教版七年级下册历史：第1课 隋朝的统一和灭亡(含解析)
人教版七年级下册历史：第1课隋朝的统一和灭亡（含解析）人教版七年级下册历史：第1课隋朝的统一与灭亡（含解析）一、选择题1．隋唐最显著的时代特点是A．繁荣与开放B．民族政权对立C．君主专制加强D．多民族国家的巩固与发展隋朝大运河【答案】A【详解】结合所学知识可知，在我国封建社会里，隋唐时期是一个繁荣与开放的时期，“繁荣与开放”的表现在：①盛世局面的出现。
如贞观之治，开元盛世等；②以“和”为贵的民族关系。
如文成公主入吐蕃等；③对外的友好交往关系。
如玄奘到天竺取经，鉴真东渡日本等；④辉煌的隋唐文化。
如唐朝是我国诗歌创作的黄金在时代。
选项A符合题意；选项BCD与题干内容不符，故选A。
2．结束魏晋南北朝长期分裂局面，重新统一全国的是（）A．秦灭六国B．西晋C．隋朝D．元朝【答案】C【详解】根据题意并结合所学知识，结束魏晋南北朝长期分裂局面，重新统一全国的是隋朝。
589年，隋朝隋文帝灭掉南方的最后一个割据政权陈朝，统一全国。
所以C是正确的。
秦灭六国，建立统一的封建国家是公元前221年，是在魏晋南北朝长期分裂局面出现之前；西晋是三国统一归晋后出现的朝代，三国两晋南北朝；元朝在中原建立统治是在结束南宋与金的对峙局面之后。
所以A、B、D三个选项是错误的。
故选择C。
3．科举制度正式形成于A．隋朝1 / 17B．秦朝C．西汉D．东汉【答案】A【详解】根据所学知识可知，为了改变魏晋以来用人做官的制度，隋炀帝设置了进士科，考核参选者对时事的看法，按成绩择优录用，科举制度正式诞生。
故A正确。
BCD不符合题意，排除BCD项。
故选A。
4．关于隋炀帝的表述，下列说法正确的是A．581年建立隋朝B．589年实现国家南北统一C．605年开始开凿大运河D．统治时期国泰民安【答案】C【详解】为了加强南北交通，巩固对全国的统治，隋炀帝征发几百万人从605年起开通了一条纵贯南北全长两千多公里的大运河。
隋朝大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭。
(完整word版)七年级历史下册第1课隋朝的统一与灭亡练习题(新课标人教版附答案)
七年级历史下册第1课隋朝的统一与灭亡练习题（新课标人教版附答案）第1课隋朝的统一与灭亡1. 581年，外戚杨坚夺取北周政权，建立隋朝。
589年灭掉南方的割据政权陈朝，统一全国。
2 .隋统一后，统一南北币制和度量衡制度。
知识点二开通大运河3 .为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治，隋炀帝下令开凿大运河。
4.大运河以洛阳为中心。
知识点三开创科举取士制度5 .隋文帝即位后，注重考查人才的学识，初步建立起通过考试选拔人才的制度。
6 .隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。
7 .科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革。
知识点四隋朝的灭亡8 .残暴的统治导致了大规模农民起义。
618年，隋炀帝在江都被部下杀死，盛极一时的隋朝随之灭亡。
9. 材料一魏晋时创立九品中正制，由中央特定官员，按出身、品德等考核民间人才，分为九品录用。
但魏晋时代，世族势力很大，常影响中正官考核人才，后来甚至所凭准则仅限于门第出身。
于是造成“上品无寒门，下品无世族”的现象。
10.材料二隋炀帝大业三年（607年）四月，诏令文武官员有职事者，可以“孝悌有闻” “德行敦厚”“结义可称”“文才秀美”等10科举荐人才。
……大业年间，隋炀帝还设置明经、进士二科，并以“试策”取士。
11 .材料一所提及魏晋时选官的主要依据是什么？你认为这种方法有什么弊端？依据是门第出身。
这种制度造成门第出身较高的人，即使不学无术也可以当官，面普通人才高八斗、学富五车也很难步入仕途。
12. 材料二中的这种选官方法是什么制度？与材料一中制度的相比哪种更好？请说明你的理由。
科举制。
材料二中的科举制更好。
因为科举制度使门第出身较低的读书人，可以凭借自己的真才实学，通过科举考试入仕作官，可以起到选拔人才的作用。
同时也推动了教育的发展。
13. 科举制创立的意义科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，同时也推动了教育的发展。
部编人教版七年级下册历史第一课 隋朝的统一与灭亡 练习题(含答案)
部编人教版七年级下册历史第一课隋朝的统一与灭亡练习题一、选择题1.“自西晋永嘉之乱，中国境内的分裂战乱达三百年之久，至此□□□再造统一之局，并下开李唐的盛世”。
“□□□”处应是（A）A. 隋文帝B. 隋炀帝C. 唐高祖D. 唐太宗2.有这样一个王朝：历经二世而亡，却繁荣一时，并在中国历史上留下了重要的政治制度，这个朝代是（ A ）A．隋朝B．唐朝C．宋朝D．元朝3.隋朝虽然短暂，但在历史上却留下了光彩的一页，这里的“光彩”指的是（ A ）①统一全国②开凿大运河③创立科平制④民族关系融洽A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①②③④4.假如古人评论说“隋炀帝此举，为其国促数年之祚（国运），而为后世开万世之利，可谓不仁而有功．”隋炀帝开凿大运河的“功”是（ A ）A．大运河大大促进南北经济文化发展与交流B．大运河解决了北方缺水问题C．大运河巩固了隋朝的统一D．大运河方便了帝王的游玩5.隋朝末年，家住余杭的一位商人想通过最便捷的方式去洛阳，他选择的出行方式应是（ C ）A、乘汽车B、坐轿子C、乘船D、坐火车6.科举制度，是中国古代读书人参加人才选拔的考试制度。
这种不论出身和门第，用分科考试的办法选拔官员的制度，最早出现在(C)A. 秦朝B. 西汉C. 隋朝D. 唐朝7.隋朝的建立者是（ D ）A.杨广B.杨勇C.杨业D.杨坚8.“他在位期间成功地完成了统一，结束了西晋末年以来近300年的分裂局面；他改革制度，注重吏治；他发展生产，减轻人民负担，使国家安定，经济繁荣。
”这位皇帝应该是(B)A. 汉武帝B. 隋文帝C. 隋炀帝D. 唐玄宗9.隋朝最终完成国家统一是在： ( B )A.581年B.589年C.605年D.608年10.隋统一南北的历史条件是( B )①南北朝后期北方民族大融合②大运河的开通加强了南北交通③东晋南朝时江南经济发展④东晋南朝时北人南迁A.①③B.①②C.③④D.②③11.历史上把隋文帝统治时期成为“开皇之治”主要是因为：（ D ）①隋文帝励精图治，改革制度，注重吏治。
人教版七年级下册历史第1单元第1课隋朝的统一与灭亡习题课件2
【易误警示】隋文帝开始通过考试选拔人才，隋炀 帝创立进士科，标志着科举制正式建立。 【点拨】科举制的创立，扩大了官吏选拔的范围，使 有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动。
【答案】D
6.【河北保定期末】古代有诗云：“……朝为田舍郎，暮
登天子堂；将相本无种，男儿当自强。……”这首诗反
映的是我国古代的哪种制度( B )
9.【河北保定期末】历史叙述有历史陈述、历史评价等方式。 其中，历史评价是指对历史现象和历史事实进行态度与价 值的评判表述。下列选项中属于对隋朝历史的历史评价的 是( ) A.杨坚建立隋朝，以长安为都城 B.隋炀帝在位期间营建东都，修建长城和驰道 C.魏晋南北朝时期，官吏的选拔权由上层权贵垄断 D.隋文帝在位期间励精图治，使隋朝成为疆域辽阔、国力 强盛的王朝
(3)结合上述材料及所学知识，简单评价一下隋炀帝。
隋炀帝在位期间确立科举制、开凿大运河，造福后世； 他又是历史上有名的暴君，他的残暴统治，最终导致了 隋朝的灭亡。
知识点1 隋的统一 1.建立：581年，__杨___坚___夺取北周政权，建立隋朝，定都
长安。 2.统一：___5_8_9___年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国。 3.意义：隋的统一，结束了_长__期__分__裂__的__局__面___，顺应了统一
多民族国家的历史发展大趋势。
知识点2 开通大运河
1.目的：加强_南__北__交__通___，巩固隋王朝对全国的统治。 2.人物和时间：605年，_隋__炀__帝___下令开凿大运河。 3.路线：大运河以__洛__阳____为中心，北抵涿郡，南至余杭，
1.原因：__隋__炀__帝__的暴政导致了大规模的农民起义。 2.表现：营建_东__都__洛__阳___，开凿大运河，修筑长城和驰道，
人教版历史七年级下册：第1课《隋朝的统一与灭亡》习题2(含答案)
《隋的统一与灭亡》练习二一、选择题1.宋朝李纲曾高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩。
隋文帝“混南北为一区”是在（）A．581年B．589年C．605年D．618年2. 隋统一的历史作用是（）①结束长期分裂的局面②促进了南北经济文化交流③为唐朝的繁荣奠定了基础④承上启下，继往开来。
A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③④3.陈朝灭亡前，江南人民厌恶腐朽的陈王朝，盼望南北统一，民间传唱着：“桃叶复桃叶，渡江不用楫；但渡无所苦，我自迎接汝。
”歌谣中的“汝”指（）A．西晋 B．北周 C．隋朝 D．梁朝4.“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！”这是赞颂中国古代哪项伟大工程？（）A．长城 B．都江堰C．大运河D．赵州桥5.“它”不仅成为南北政治、经济、文化联系的纽带，也成为沟通亚洲内陆“丝绸之路”和海上“丝绸之路”的枢纽，“它”指的是（）A．都江堰B．万里长城 C．隋朝大运河D．赵州桥6.“君，舟也；民，水也。
水能载舟，亦能覆舟。
”唐太宗引用此语的原因是（）A．唐太宗任贤讷谏B．唐太宗遍读诸子百家之书C．隋朝灭亡的教训D．贞观之治的繁荣景象7.隋朝灭亡的原因是（）A．土地兼并严重 B．暴虐无道 C．法律严酷 D．宦官专权8.有人说：“隋朝，犹如一颗流星划过历史的夜空，时间虽然短暂却光芒四射”。
下列对“光芒四射”的理解不正确的是（）A．灭掉陈，使南北重归统一B．隋炀帝的励精图治C．隋炀帝时我国科举制度正式诞生D．大运河是古代世界上最长的运河9.隋朝对我国历史的最重要的贡献是（）A．重新统一全国B．开创了一系列政治经济制度C．建立了繁荣与开放的社会D．开通了南北大运河10.“中国大运河是中国第46个世界遗产项目，是世界上最长的运河，由“隋唐大运河、“京杭大运河、浙东大运河这三部分组成。
自清末改漕运为海运，大运河才不再是国家经济的大动脉了。
”这表明（）A．大运河自古以来一直是我国经济的大动脉B．“隋唐大运河是中国大运河的重要组成部分C．历代封建王朝都很重视发挥大运河的作用D．大运河的开凿是隋朝最终灭亡的根本原因二、简答题11.请你评价大运河的历史作用？12.科举制度的确立对当时的社会产生了什么影响？三、材料分析13. 材料一“天下转漕，仰此一渠”材料二北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉!材料三“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。
人教版初中历史七年级下册课后习题 第1课 隋朝的统一与灭亡
第1课隋朝的统一与灭亡知能演练提升一、选择题1.任何历史事件都是在特定的时间与空间下发生的。
如果将“581年”和“大兴”这两个历史要素结合在一起,我们可以得到的历史信息是( )A.杨坚建立隋朝B.杨广掌握北周大权C.陈朝灭亡D.隋朝统一2.用“昙花”来形容隋王朝,一下子就抓住了隋朝的基本特征。
这个存在30多年的王朝,在中国历史上留下了浓墨重彩的一笔,起到了承前启后的重要作用。
隋朝的基本特征是( )A.经济繁荣B.兼收并蓄C.短暂而繁荣D.节俭盛行3.下图是隋朝重大历史事件的时间轴。
图中①②③所代表的历史事件分别是( )A.①建立隋朝②灭亡陈朝③开始开凿大运河B.①灭亡陈朝②建立隋朝③开始开凿大运河C.①开始开凿大运河②建立隋朝③灭亡陈朝D.①建立隋朝②开始开凿大运河③灭亡陈朝4.据说隋炀帝是为了到扬州看琼花而开通大运河的。
通过所学知识,我们可知,隋炀帝开凿大运河的根本目的是( )A.促进经济交流B.加强对全国的统治C.沟通五大水系D.便利南北交通5.隋朝时开凿的大运河不仅是南北交通的大动脉,也是世界上的伟大工程之一。
这条运河的中心是( )A.大兴B.涿郡C.余杭D.洛阳6.★“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。
”诗中的“千里赖通波”是指大运河( )A.成为南北交通枢纽B.有千里之长C.起到防洪作用D.发挥灌溉作用7.唐朝诗人皮日休曾说:“(大运河)北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉。
”由此可以看出,隋朝开凿大运河的意义是( )A.巩固了隋朝的统治B.有利于中外经济交流C.促进了南北经济交流D.结束了长期分裂的局面,实现了国家大一统8.★陈寅恪先生认为科举制度是为王朝提供官僚精英的一种手段,这些人依靠王朝而不是依靠高贵的世系和世袭的特权取得地位和权力。
陈寅恪先生意在说明科举制( )A.推动了教育的发展B.扩大了统治的基础C.提升了文官的地位D.强化了贵族的统治9.隋朝在中华帝国的正午时分高调登场,却匆忙谢幕,在中国历史上书写了一段宛如昙花般脆弱短暂的璀璨辉煌。
人教版七年级历史下册第1课隋朝的统一与灭亡同步作业有答案
第1课隋朝的统一与灭亡一、选择题1、历史上外戚专权、夺权的事件非常多，汉朝就是一个例子。
到了南北朝时期，这种现象依然存在。
如果你穿越时空到达北朝的北周末年，你会看到下列哪位外戚夺去了北周政权？（ A ）A.杨坚B.杨广C.刘裕D.王莽2、”他在位期间成功地统一了西晋末年以来近300年的分裂局面，改革制度，发展生产，注重吏治，国家安定，人民负担较轻，经济繁荣。
”也在1978年美国学者麦克・哈特所著的《影响人类历史进程的100名人排行榜》中排行第82位。
这位在西方人眼中对中国影响深远的皇帝是（C ）A.秦始皇B.汉武帝C.隋文帝D.唐太宗3、下面是某同学在复习中国古代史时制作的一段政权更迭的年代标尺，其中① 处建立的是（A ）5S1 6IS 960 136SII I I 1①②③④A.隋朝B.唐朝C.北宋D.明朝4、结束魏晋南北朝长期分裂局面，重新统一全国的是（C ）A.秦灭六国B.西晋灭吴C.隋灭陈朝D.元灭南宋5、“炀帝此举，为其国促数年之祚（国运），而为后世开万世之利，可谓不仁而有功者矣。
”“炀帝此举”是指（C ）A.建立隋朝B.统一全国C.开通大运河D .创立科举制6、图示法是一种直观形象的学习方法。
用图示法描绘隋朝大运河大致走向，贴切的是（D ）7、古人评论隋朝大运河：“天下转漕，仰此一渠。
”这主要是肯定大运河（A ）A.促进南北经济交流B.便利人们游玩江南C.是古代世界最长的运河D.加快了隋朝的灭亡8、我国古代的伟大工程是古代劳动人民智慧的结晶，蕴含着中华民族深厚的文化与精神底蕴。
隋朝时开通的贯通南北、促进南北经济文化交流的重要工程是A.都江堰B.大运河C.赵州桥D.明长城9、关于大运河的评价，自古以来褒贬不一，众说纷纭。
下列古人评价大运河的诗句中，持完全否定态度的是（A ）A.“千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。
”（唐・胡曾《汴水》）B.“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。
”（唐・皮日休《汴河怀古》）C.“北通涿郡之渔商，南运江都之转输。
七年级历史下册第1课《隋朝的统一与灭亡》课时练习题(含答案)
七年级历史下册第1课《隋朝的统一与灭亡》课时练习题（含答案）一、选择题1．581年，夺取北周政权，建立隋朝是（）A．杨坚B．杨广C．杨勇D．杨林2．古代世界上最长的运河是（）A．大运河B．都江堰C．灵渠D．黄河3．图片是鲜活的历史。
下列图片中景物与隋朝有关的是（）A．B．C．D．4．假如古人评论说“隋炀帝此举，为其国促数年之祚（国运），而为后世开万世之利，可谓不仁而有功。
”隋炀帝开凿大运河的“功”是A．大运河巩固了隋朝的统一B．大运河解决了北方缺水问题C．大运河促进南北经济文化发展与交流D．调运江南财物、巩固统治5．隋朝和秦朝都是中国历史上短命的封建王朝，但也是开创性王朝。
下表与史实相符的是选项共同点①因暴政而亡A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④6．某学习小组在整理中国古代政治制度的材料时，收取了“十年寒窗”“金榜题名“连中三元”等关键词。
这个学习小组研究的古代制度是A．郡县制B．九品中正制C．监察制度D．科举制7．“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉。
”由此可见，隋朝大运河的开凿（）A．促进南北经济交流B．利于中外友好交往C．加强对全国的控制D．方便皇帝南下游玩8．“十年寒窗无人问，一举成名天下知”诗句反映的现象与下列哪一制度有关A．百家争鸣B．商鞅变法C．刺史制度D．科举制度9．隋朝开通大运河的根本目的在于（）A．南下灭陈，统一全国B．取道水路，巡游南方C．南水北调，发展农业D．加强交通，巩固统治10．“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博（丰厚）哉！”与大运河的开凿关系最为密切的是A．隋文帝B．隋炀帝C．唐太宗D．武则天11．有人说，隋朝“犹如一颗流星划过历史的天空，光芒四射”。
下列对隋朝之“光芒四射”的理解，正确的是：“隋朝”所制定、推行的一系列措施①顺应了中国统一历史的发展趋势②扩大了国家选拔各类人才的范围③促进了中国古代农业工具的改进④促进了我国南北经济文化的交流A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④12．《英国大百科全书》中说：“我们所知道的最早的考试制度，是中国所采取的选举制度，及其定期举行的考试。
人教版 历史 七年级下册 第一单元 第1课 隋朝的统一与灭亡 同步练习(教师版)
第一单元隋唐时期:繁荣与开放的时代第1课隋朝的统一与灭亡核心回顾1.隋的统一:(1)建立:581年,杨坚(隋文帝)建立隋朝,定都长安。
(2)统一:589年,隋文帝灭掉陈朝,统一全国。
2.开通大运河:(1)目的:加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治。
(2)概况:从605年起,隋炀帝在位时开通,以洛阳为中心,北抵涿郡,南至余杭。
由北至南依次为永济渠、通济渠、邗沟、江南河。
(3)作用:加强了南北地区政治、经济和文化交流。
3.开创科举取士制度:(1)创立:隋文帝初步建立起通过考试选拔人才的制度。
隋炀帝时,进士科的创立,标志着科举制的正式确立。
(2)作用:加强了皇帝在选官和用人上的权力,扩大了官吏选拔的范围,使有才学的人能够由此参政,促进了社会阶层的流动,同时推动了教育的发展。
(3)影响:是中国古代选官制度的一次大变革。
成为历朝选拔官吏的主要制度。
4.隋朝的灭亡:由于隋炀帝的残暴统治导致隋末农民起义。
618年,隋朝灭亡。
基础达标1.(2021·福建中考)如图所示为某同学研究性学习的关键内容。
据此可知,其研究的主题是(C)A.南方经济发展原因B.孝文帝的汉化政策C.隋统一全国的背景D.科举制的深远影响2.隋文帝统一全国后,社会经济迅速恢复和发展,人民安居乐业,政治安定。
下列促进隋朝社会经济迅速恢复和发展的措施有(A)①发展经济,编订户籍②统一南北币制③统一度量衡制度④开凿灵渠A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④3.(2021·平凉模拟)隋文帝规定:六宫妃嫔,穿过和洗过的旧衣服,都要再穿;日常饮食只要不是举行宴会,最多只能有一个肉菜。
开皇三年,隋文帝罢去508个郡,共减少官吏5.6万人。
由此可见,隋文帝(D)A.生活奢侈B.虚心纳谏C.变革礼仪D.崇尚节俭4.(2021·伊犁质检)有史书记载隋朝政府仓库的积蓄可供开销五六十年。
这说明隋朝(B)A.各级官员大肆搜刮民脂民膏B.社会经济得到前所未有的发展C.隋朝两代统治者注重节约D.隋朝赋税繁重5.(2021·河南中考)隋炀帝时,南方和北方的经济形势,使得加强它们之间的水路交通运输成为一件迫切的事情。
人教部编版七年级历史下课后练习：第1课 隋朝的统一与灭亡
第1课隋朝的统一与灭亡1．后人评价隋文帝：“有雄才大略，过人之聪明。
其所建立，又有卓然出于后世者。
”下列选项与这一观点相符合的是()A．重新统一天下B．开通了大运河C．创立了科举制D．开创了“文景之治”2．隋文帝时期，老百姓如果想到都城去逛逛，应该前往()A．洛阳B．长安C．咸阳D．北京3．2020年中国要实现全面建成小康社会奋斗目标。
《贞观政要·辩兴亡》里说：“计天下储积，得供五六十年。
”隋朝仓库的丰实是中国历史上少见的。
这主要得益于()A．隋文帝的励精图治B．隋炀帝的励精图治C．南朝陈的富有D．隋朝大运河的修建4．“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。
若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。
”下令开凿诗中“河”的是()A．隋文帝B．隋炀帝C．唐太宗D．武则天5．“汴水通淮利最多，生人为害亦相和。
东南四十三州地，取尽脂膏是此河。
”唐代诗人李敬方的这首《汴河直进船》评述了大运河的利与弊。
隋朝开凿大运河的目的是()①加强南北交通②巩固西南边防③结束分裂割据局面④巩固隋朝统治A．①②B．②③C．①③D．①④6．唐朝诗人皮日休曾评价大运河说：“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！”这说明()A．大运河的开通促进了中国古代经济发展B．大运河沟通了五大水系C．大运河的开通有利于巩固隋朝的统一D．大运河的开通有利于中外经济交流7．这一制度在中国推行了约1300年，通过考试，品评人才的优劣，为政府机构配备文官。
这一制度指的是()A．科举制B．禅让制C．九品中正制D．世袭制8．“朝为田舍郎，暮登天子堂”反映了我国古代比较完备的选拔官员的制度——科举制度。
下面关于科举制度的说法，正确的是()①隋文帝时开设进士科，标志着科举制度正式创立②使有才学的人能够由此参政③加强了皇帝在选官和用人上的权力④推动了教育的发展A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④9．某班历史兴趣小组对隋朝灭亡的根本原因进行研究，下列结论中最准确的是()A．隋炀帝暴政B．大运河开通C．农民起义爆发D．隋炀帝被部将杀死10．历史叙述有历史陈述、历史评价等方式。
人教部编版七年级下册历史第一单元第1课 隋唐的统一和灭亡 同步练习
第1课隋朝的统一与灭亡知识要点一、隋的统一1.建立：581年，______夺取北周政权，建立_______朝，以长安为都城，杨坚就是________ 。
2.统一：________年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国。
3.意义：结束了__________的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。
二、开通大运河1.目的：为了加强______交通，巩固隋王朝对_______的统治。
2.概况：隋炀帝征发几百万人，从605年起，陆续开凿了一条贯通南北的________ ，以________为中心，北抵________，南至_____，连接了五大水系。
3.影响：它的开通，加强了南北地区政治、______和文化交流。
三、开创科举取士制度1.创立过程：魏晋南北朝时期，选官看重_____ 。
隋文帝即位后，初步建立起通过______选拔_____的制度；隋炀帝时，______的创立，标志着科举制的正式确立。
2.影响：科举制的创立，加强了皇帝在______和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展。
此后，________成为历朝选拔官吏的主要制度。
四、隋朝的灭亡1.原因：隋朝的第二个皇帝_______，不恤民力，奢侈无度。
在位期间，营建东都洛阳，开凿_______，多次乘龙舟出游，屡次发动战争，致使民不聊生，社会矛盾激化。
2.灭亡：隋炀帝的残暴统治，终于导致大规模的______ ，隋朝的统治面临瓦解。
618年，隋炀帝被叛军杀死，盛极一时的隋朝随之__________ 。
难点释疑1.隋朝统一的意义统一是历史发展的必然趋势，隋朝建立于581年，结束了东汉末年以来近四百年的分裂割据状态，形成了中国历史上继秦汉之后第二次大规模的统一；隋的统一为隋唐时期的空前强盛奠定了坚实的基础。
2.科举制科举制又称科举、科举制度，是中国古代通过考试选拔官吏的制度。
科举制很大程度上改善了之前的用人制度，彻底打破血缘世袭关系和世族的垄断；“朝为田舍郎，暮登天子堂”，使部分社会中下层有能力的读书人进入社会上层，获得施展才智的机会。
部编人教版历史七年级下册 第一单元第1课 隋朝的统一与灭亡 复习练习及答案
第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代第1课隋朝的统一与灭亡1. 隋统一南北的历史条件是( )①南北朝后期北方民族大融合②大运河的开通加强了南北交通③东晋南朝时江南经济发展④东晋南朝时北人南迁A．①③ B．①② C．③④ D．②③2. 隋朝开凿大运河的主要目的是( )A．加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治 B. 加强水利灌溉C．供隋炀帝到江都巡游 D. 为了对高丽战争3. 隋炀帝乘“龙舟”从洛阳巡游到扬州，要经过大运河的哪几段( )①通济渠②永济渠③邗沟④江南河A．①②③ B．②③④ C．①③ D．①④4. 魏晋时期，选拔官员的主要标准是( )A. 才能B. 财产C. 民族D. 门第5. 科举制诞生时，统治者选拔人才的考试内容是( )A. 儒家经书B. 对时事的看法C. 科技知识D. 风俗民情6. 最早用分科考试办法选拔官员是在( )A. 魏晋时期B. 隋朝时期C. 唐朝初期D. 唐朝中期7. )“他在位期间成功地统一了西晋末年以来近300年的分裂局面，改革制度，发展生产，注重吏治，国家安定，人民负担较轻，经济繁荣。
”他在1978年美国学者麦克·哈特所著的《影响人类历史进程的100名人排行榜》中排行第82位。
这位在西方人眼中影响深远的中国皇帝是( )A．秦始皇 B．汉武帝 C．隋文帝 D．唐太宗8. 唐朝一位余杭(今杭州)商人，要到洛阳去经商，如果走运河水路，他不必经过( )A．江南河 B．邗沟 C．通济渠 D．永济渠9. 繁荣一时的隋朝很快灭亡。
隋朝被推翻的根本原因是( )A．开凿大运河 B．隋炀帝游江都C．隋炀帝的暴政 D．皇族内部的争权夺利10. 隋炀帝时正式创立了科举制度，其主要特征是( )A．能言善辩，委以重任 B．上品无寒门，下品无士族C．分科考试，择优录取 D．品评人才，注重门第11. 下面是某同学在复习中国古代史时制作的一段政权更迭的年代标尺，其中①处建立的是朝12. 下图所示工程是世界上最长的、最古老的人工水道。
初中部编人教版历史七年级下册第1课 隋朝的统一与灭亡 习题
第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代第1课隋朝的统一与灭亡【知识管理】知识点1 隋的统一建立：581年，杨坚夺取北周政权，建立隋朝，以长安为都城，他就是隋文帝。
统一：589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国。
隋的统一，完毕了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史开展大趋势。
举措：隋统一后，开展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度；加强中央集权，提高行政效率。
成效：促进了社会经济的恢复和开展，使人口数量和垦田面积大幅度增长，隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。
知识点2 开通大运河目的：为了加强南北交通，稳固隋王朝对全国的统治。
开通：隋炀帝利用已有的经济实力，从605年开场，陆续开凿了一条贯穿南北的大运河。
概况：大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭，连接了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系，全长2000多千米。
作用：加强了南北地区政治、经济和文化交流。
知识点3 开创科举取士制度背景：魏晋南北朝时期，官吏选拔由上层贵族垄断，选官看重门第，不太注重才能。
诞生：隋文帝初步建立起通过考试选拔人才的才制度；隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制度的正式确立。
影响：是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，同时也推动了教育的开展。
此后，科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了1300多年。
知识点4 隋朝灭亡原因：隋炀帝的残暴统治，使人民忍无可忍，终于导致大规模的农民起义。
灭亡：618年，隋炀帝在江都被部将杀死，盛极一时的隋朝随之灭亡。
【根底过关】知识点1 隋的统一1.隋朝是一个富强文明而又暴虐短命的王朝，38年的历史就像流星一样，瞬间璀璨又瞬间消灭。
这个王朝的建立者是〔C〕2.营建都城是国之大事，所谓“定鼎之基永固，无穷之业在斯〞，它关系到国家的稳固与开展。
隋朝建立后定都于〔 A 〕3.“古今称国计之富者莫如隋〞，隋朝统一后为促进社会开展采取的举措有〔B〕①编订户籍②统一南北币制③修筑长城④统一度量衡制度A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④知识点2 开通大运河4.隋朝大运河是世界上伟大工程之一，它的完成，表达了我国古代劳动人民的聪明才智和创造力。
人教部编版七年级历史下册第1课 隋朝的统一和灭亡课堂同步练习(含答案)
部编版七年级历史下册课堂同步练习第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代第1课隋朝的统一与灭亡一、选择题1. 城市的发展见证历史的变迁。
下列古代城市中，作为当时王朝的都城，见证了公元589年中国重归统一的是( )A. 余杭B. 长安C. 涿郡D. 江都2. 国家统一是中国历史发展的主流。
公元6世纪80年代，中国重归统一时的皇帝是( )A. 隋文帝B. 唐太宗C. 武则天D. 唐玄宗3. 隋朝于公元六世纪末高调登场，却又匆忙谢幕，在历史的长河中书写了一段宛若昙花绽放般短暂的辉煌。
《昙花王朝——隋帝国的短暂与辉煌》一书(如下图)详细介绍了这一段历史。
书中不应出现的内容是( )A. 三省六部制B. 科举制的创设C. “开元盛世”D. 大运河的开凿4. 宋朝李纲曾高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩。
他认为隋文帝“有雄才大略，过人之聪明。
其所建立，又有卓然出于后世者”。
李纲的高度评价反映了隋文帝一生的最大作为是( )A. 加强中央集权B. 实现国家统一C. 开通大运河D. 发展社会经济5.“汴河通淮利最多，生人为害亦相和。
东南四十三州地，取尽膏脂是此河。
”唐代诗人李敬芳的这首《汴河直进船》评述了大运河的利与弊。
你知道隋朝开凿大运河的目的是( )A. 便利隋炀帝的出游B. 巩固西南边防C. 巩固隋朝的统治D. 结束分裂割据局面6. 《百家讲坛》中蒙曼在点评隋炀帝这个毁誉参半的悲情帝王时指出，隋炀帝顶着一个“炀”的谥号，这可是整个古代中国最差的谥号了。
隋炀帝之所以顶着“最差的谥号”，其原因不包括他( )A. 三游江都B. 三征辽东C. 营建东都洛阳D. 创立科举制7. 当今举世瞩目的“南水北调”工程东线输水渠道，绝大部分沿用了在隋朝大运河基础上开凿的京杭大运河的河段。
这就使大运河———这个作为传承古代文明的重要载体，被赋予了新的历史含义。
隋朝大运河在当时起到的主要作用是( )A. 方便隋炀帝巡游江都B. 大大促进南北经济交流C. 防止匈奴南下侵扰D. 平定南方叛乱8. 孙中山曾说：“现在各国的考试制度，差不多都是学英国的。
人教版历史七年级下册第一课隋朝的统一与灭亡练习
第一课隋朝的统一与灭亡一、学习目标1.知道隋朝建立、统一与灭亡的史实，了解隋朝灭亡的原因。
2.掌握隋朝大运河开通的目的，大运河的概况、地位和作用，能够辩证地评价大运河的开通。
3.知道科举制创建的史实，理解科举制开创的影响。
二、自主先学(我的学习, 我做主)1. 隋的统一(1)隋朝的建立: 年，夺取北周的政权, 建立隋朝，以为都城，杨坚就是隋文帝。
(2)隋朝的统一: 年, 隋朝灭掉南方的 . 统一全国。
2. 开通大运河(1)大运河开凿的原因：隋统一后, 为了巩固对全国的统治, 开凿了一条贯通南北的大运河。
(2)大运河的概况:从年起，征发几百万人开凿了一条贯通南北的大运河、大运河以为中心，北抵，南至，连接了、淮河、和五大水系，全长千米。
(3）大运河开凿的意义：大运河的开通，加强了交流。
3. 开创科举取士制度5. 隋朝大运河是古代世界上最长的运河(下图)。
这一伟大工程 ()隋文帝即位后, 废除了前朝的选官制度, 注重考察，初步建立起通过考试选拔人才的制度。
时，的创立, 标志着科举制度的正式确立。
4. 隋朝的灭亡隋炀帝的残暴统治, 使人们忍无可忍, 终于导致大规模的农民起义。
起义首先爆发在人民受害最深的地区, 随即迅速蔓延全国。
年，帝在江都被叛军杀死, 隋朝灭亡。
三、挑战自我(相信自己一定能顺利通过)(一)自主评价1. 《三国演义》卷首语这样说:"有道是天下大势, 合久必分, 分久必合。
”我们知道中国历史在历经西晋末年到南北朝的分裂后, 于隋朝又一次实现了统一。
隋朝统一全国的时间是 ()A. 581年B. 280年C. 589年D. 316年2. 宋朝李纲曾高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩。
他认为隋文帝“有雄才大略, 过人之聪明。
其所建立, 又有卓然出于后世者”。
李纲的高度评价反映了隋文帝一生的最大作为是 ()A. 加强中央集权B. 社会经济发展C. 开通大运河D. 实现国家统一3. 隋灭掉南朝最后一个政权, 重新统一全国。
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第1课隋朝的统一与灭亡
知识点一隋的统一
1.宋朝李纲曾高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩。
隋文帝“混南北为一区”是在(B)
A.581年
B.589年
C.605年
D.618年
2.导学号陈朝灭亡前,江南人民厌恶腐朽的陈王朝,盼望南北统一,民间传唱着:“桃
叶复桃叶,渡江不用楫;但渡无所苦,我自迎接汝。
”歌谣中的“汝”指(C)
A.西晋
B.北周
C.隋朝
D.梁朝
3.下列措施不属于隋文帝实行的是(D)
A.统一币制
B.发展经济
C.编订户籍
D.开通大运河
知识点二开通大运河
4.导学号隋朝开凿大运河的主要目的是(A)
A.加强南北交通,巩固隋朝对全国的统治
B.加强水利灌溉
C.供隋炀帝到江都巡游
D.为了对高丽战争
5.唐代诗人皮日休有诗云:“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。
”开凿“此河”的皇帝是(C)
A.秦始皇
B.隋文帝
C.隋炀帝
D.汉武帝
知识点三开创科举取士制度(科举制)
6.魏晋南北朝时期,选拔官员的主要标准是(C)
A.才能
B.财产
C.门第
D.民族
7.导学号隋朝时期科举制的创立,一方面选拔了大批有能力的人当官,另一方面也将
官吏选拔的权力从地方集中到朝廷。
上述材料反映了科举制度(D)
A.促进了中外交流
B.加强了南北文化交流
C.促进了民族交融
D.巩固了国家统治
知识点四隋朝的灭亡
8.隋朝是个短命王朝,仅传二世即亡。
你认为隋朝灭亡的主要原因是(B)
A.权臣当道
B.隋炀帝的暴政
C.土地兼并严重
D.隋末农民起义
9.隋炀帝在江都被叛军杀死,盛极一时的隋朝随之灭亡是在(A)
A.618年
B.605年
C.581年
D.589年
10.导学号隋统一南北的历史条件是(A)
①南北朝后期北方民族大交融②大运河的开通加强了南北交通③东晋南朝时江南经济发展
④东晋南朝时北人南迁
A.①③④
B.①②③④
C.②③④
D.①②③
11.“北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉!”这赞颂的是中国古代哪项伟大工程(C)
A.长城
B.都江堰
C.大运河
D.赵州桥
12.导学号有人说:“隋朝,犹如一颗流星划过历史的夜空,时间虽然短暂却光芒四射。
”下列对“光芒四射”的理解不正确的是(B)
A.灭掉陈,使南北重归统一
B.隋炀帝的励精图治
C.隋炀帝时我国科举制度正式诞生
D.大运河是古代世界上最长的运河
13.历史上的秦朝与隋朝有许多相似之处,下列不属于它们相似之处的是(B)
A.都结束了分裂局面,实现全国统一
B.都修建了大运河,促进了南北经济文化交流
C.都进行了制度创新
D.统治时间都非常短暂
14.导学号73454005(2016·山东临沂)“他在位期间成功地统一了西晋末年以来近300年的分裂局面,改革制度,发展生产,注重吏治,国家安定。
人民负担较轻,经济繁荣。
”他在1978年美国学者麦克·哈特所著的《影响人类历史进程的100名人排行榜》中排行第82位。
这位在西方人眼中影响深远的中国皇帝是(C)
A.秦始皇
B.汉武帝
C.隋文帝
D.汉文帝
15.导学号73454006(2017·山东烟台)有人这样赞美京杭大运河,“翻开人类历史的记录本,从没有一页如中国大运河一般,将人类勤劳与勇气,文明与智慧标记得如此熠熠生辉”。
隋朝大运河的中心是(D)
A.长安
B.涿郡
C.余杭
D.洛阳
16.隋朝在我国历史上因繁荣而辉煌,因短暂而惋惜,留给我们无尽的思考。
阅读下列材料,回答问题。
【资料中的历史】
材料一短命的隋朝,两位帝王让后人记忆犹新。
开国皇帝隋文帝杨坚是全世界公认的明君,在位期间大有作为,给后世留下了宝贵的遗产。
隋炀帝杨广,虽荒淫,但也给后世留下了宝贵的遗产……大定元年二月,北周静帝禅让帝位于杨坚,杨坚登基为帝,在北方重新建立大一统王朝,结束了长达近300年的分裂。
——《短命的隋朝,给我国的历史留下了什么?》(1)“大定元年”是哪一年?杨坚通过哪一方式“登基为帝”?“大一统王朝”定都于哪一城市?
581年。
杨坚通过“禅让”的方式“登基为帝”。
“大一统王朝”定都于长安。
(2)哪些史实证明杨坚“在位期间大有作为”?
,发展经济,编订户籍,统一南北币制和度量衡制度;加强中央集权,提高行政效率。
这一系列措施,促进了社会经济的迅速恢复和发展,使人口数量和垦田面积大幅度增长,隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。
他还废除了前朝的选官制度,注重考察人才的学识,初步建立起通过考试选拔人才的制度。
(3)隋炀帝“给后世留下了宝贵的遗产”主要是指什么?
,设进士科,正式确立了科举制。
【影视中的历史】
材料二央视《探索·发现》栏目播出纪录片《中国大运河》,这部分为上、中、下三期的纪录片详细讲述了中国大运河的组成部分和历史变迁。
(4)大运河的组成部分是指哪四段运河?这四段运河沟通了哪几条河流?
河、黄河、淮河、长江、钱塘江五条河流。
(5)因“隋炀帝梦想到扬州看琼花”而开通了大运河的说法是否正确?为什么?因大运河开通而造就的“一座座繁华城市”中,位于最南和最北端的分别是今天哪两个城市?根据“它寓意着运河带来的五谷丰登”总结大运河开凿的历史意义。
加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治。
因大运河开通而造就的“一座座繁华城市”中,位于最南和最北端的分别是今天的杭州和北京两个城市。
大运河开凿的历史意义:加强了南北地区政治、经济和文化的交流。