合同管理与建设法规》教学大纲

《合同管理与建设法规》教学大纲

（适用于高等职业技术教育楼宇智能化工程技术专业）

一、课程的性质

《合同管理与建设法规》是高等职业技术教育楼宇智能化工程技术专业的一门十分重要的必选课。

二、课程任务和基本要求

（一）课程任务

本课程合同管理部分主要讲授建筑工程招投标、合同的基本概念、工程合同的种类、工程合同管理的基本理论和方法、索赔管理及国际工程承包合同。培养学生有一定的合同履行、管理及分析工程索赔的能力，使学生对工程承包合同有所了解，同时也了解建筑市场主体的行为更加法制化、规范化，增加合同管理意识，提高竞争能力。

本课程建设法规部分主要对我国现行的建设法律和法规从工程建设程序，工程建设执业资格，工程发包与承包，建设工程质量、建筑安全生产和建设工程合同管理等方面进行了介绍，同时介绍了国家最新颁发的有关建设类的法律、法规的内容。使学生了解自已所学专业的相关法律、法规知识，培养学生树立较强的法律意识，增加竞争能力，并能在未来的实际工作中加以应用。

（二）能力培养要求

通过本课程的学习，应使学生达到下列要求：

1．具有掌握各种类别的工程合同及招投标的能力

2．具有从事工程项目招标、投标和正确签订、履行和管理合同的能力

3．具有了解国际工程承包合同的能力

4．了解所学专业的相应法律、法规知识；

5．具有较强的法律意识；

6．具有一定的、可以通过法律手段保护自已合法权益的能力。

三、本课程与其它课程的关系

先修课程：建筑设备控制系统、消防与安防系统施工、智能系统施工组织与管理、建筑智能系统工程造价。

本课程是本专业最后的开设的课程之一，无后续课程。

四、课程的教学内容及重点，难点

（一）合同管理

1．招投标概论

（1）建设工程招标

（2）建设工程投标

2．合同法及概论

（1）合同法原理

（2）合同的订立

（3）工程招投标

重点：合同的订立

难点：合同的订立

3．建设工程监理合同及其管理

（1）监理合同概述

（2）监理合同的主要内容

（3）监理合同的实施和管理

重点：监理合同的实施和管理

难点：监理合同的实施和管理

4．建设工程勘察设计合同及其管理

（1）勘察设计合同概述

（2）勘察设计合同的主要内容

（3）勘察设计合同的管理

（4）国际工程设计合同

重点：勘察设计合同的主要内容、勘察设计合同的管理难点：勘察设计合同的管理

5．建设工程施工合同及管理

（1）施工合同概述

（2）施工合同主要内容

（3）施工合同的谈判、签订和履行

（4）施工合同的管理

重点：施工合同主要内容、施工合同的管理

难点：常见施工合同纠纷及其分析

6．工程建设相关合同

（1）工程建设相关合同概述

（2）工程建设相关合同文本

加工合同

承揽合同

建筑施工租赁合同

买卖合同

建设工程保险合同

重点：工程建设相关合同文本

7．工程索赔

（1）索赔的基本概念

（2）索赔的分类

（3）索赔的依据与证据

（4）索赔文件

重点：索赔的依据与证据、索赔文件

难点：索赔的依据与证据、索赔文件

（二）建设法规

1．建设法规概论

（1）建设法规的概念

（2）建设法规体系

（3）建设法规立法原则及实施

重点：建设法规的概念与调整对象

难点：建设法规的概念与调整对象

2．建筑许可法规

（1）概述

（2）建筑工程报建制度

（3）建筑工程实施许可制度

（4）从业单位资格许可

（5）专业技术人员职业资格许可

重点：建筑工程报建制度、从业单位资格许可、建筑工程实施许可制度。

难点：建筑工程报建制度、从业单位资格许可、建筑工程实施许可制度。

3．建筑工程发包与承包法规

（1）建筑工程的发包和承包的特征

（2）工程发包

（3）工程承包

重点：工程发包、工程承包

难点：工程发包、工程承包

4．工程建设监理法规

（1）概述

（2）工程建设监理工作的程序及工作内容

（3）工程建设监理各方的关系

（4）业主的权利、义务与责任

（5）监更单位的权利、义务与责任

（6）承包商的权利、义务与责任

重点：承包商的权利、义务与责任

难点：承包商的权利、义务与责任

5．建筑安全生产管理法规

（1）概述

（2）建筑安全生产管理的方针和原则

（3）建筑安全生产的监督管理制度

（4）建筑生产安全责任体系

重点：建筑安全生产的监督管理制度、安全责任体系难点：建筑安全生产的监督管理制度、安全责任体系6．建设工程质量管理法规

（1）概述

（2）建设工程质量标准化管理制度

（3）建设工程质量监督制度

重点：建设工程质量标准化管理制度、质量监督制度

难点：建设工程质量标准化管理制度、质量监督制度

五、课时分配表

本课程建议总学时为50学时，各章节的学时根据具体情况可做适当调整，各章节课时分配详见下表：

六、大纲实施说明

（一）教学方法：以讲授为主，讨论案例为辅，课堂提问

（二）考试方法：本课程为考查课，（以平时提问、作业、讨论等都计入部