4、测量斜面的机械效率
(完整版)斜面的机械效率
斜面的机械效率
斜面机械效率公式为:η=W
有/W
总
=Gh/Fs。
斜面机械效率的推导
（G为物体重量，h为斜面竖直高度，F为拉力大小，s为斜面长度.）
推导公式：η=sinθ/μcosθ+sinθ
（θ为斜面倾角，μ为滑动摩擦系数）
推导过程：如图，将物体重力垂直分解为垂直于斜面的力F⊥和平行于斜面的力F∥，则:
η=W有/W总=Gh/Fs=Gh/（f+F')s=Gh/（μF⊥+F∥）s=Gsinθ*s/(μGcosθ+Gsinθ）＊s=sinθ/μcosθ+sinθ
机械效率的意义
（1)机械效率是反映机械性能的优劣的重要标志之一.总功等于有用功与额外功之和，因而有用功只占总功的一部分。
显然，有用功所占比例越大，机械对总功的利用率就越高，机械的性能就越好。
物理中，用机械效率来表示机械对总功的利用率。
(2）在计算机械效率时，注意物理量名称所标示的意义.总功:即动力对机械所做的功，称之为动力功,也叫输入功。
理想机械：W
总=W
有用
,W
输入
=W
输出，
W
动
=W
阻。
结论：在其他条件一定时,斜面表面越粗糙，机械效率越低
4、研究斜面的机械效率与物体的重量的关系。
＊此处为51％是因拉力四舍五入所致。
结论:机械效率与物体重量无关。
天津市初中物理实验考查范围及分值1
天津市初中物理实验考查范围及分值1.考查范围：
依据教育部颁发的《全日制义务教育物理课程标准》的要求，以及我市初中物理实验课的开设情况，并考虑实验考查的可操作性，天津市初中物理实验考查将以下面四个实验中的部分内容为主：
（1）研究凸透镜成像的规律
（2）测量小灯泡的电功率
（3）用天平和量筒测量不规则固体和液体的密度
（4）测量斜面的机械效率
2.考查方法及评定：
（1）考查工作在区县教育局领导下，由区县教研室统一命题，区县招办和教研室负责组织实施。
（2）学生在参加考试前5分钟抽签认定所考题目并在相应的实验台前做好准备。
（3）考试时间为15分钟。
（4）考查结果分合格与不合格两等。
满分为10分，６分以上为合格。
3.考查要点与要求：
（1）研究凸透镜成像的规律。
九年级物理《斜面的机械效率》知识点归纳
斜面的机械效率是指在斜面上进行功的实际效果与理论效果的比值。
斜面机械效率是物理学中涉及斜面运动的一个重要概念，本文将对斜面的机械效率的相关知识进行归纳。
一、斜面及其机械效率的定义1.斜面：斜面是指一个倾斜的平面，一端较高，一端较低，形状可以是任意的。
2.机械效率：机械效率是指在斜面运动中，实际功的效果与理论功的效果之间的比值。
二、计算斜面机械效率的方法1.斜面的抬升高度和速度：斜面的抬升高度是指质点从斜面起点到终点的距离，也就是斜面的高度差；而速度是指质点在斜面上的速度。
2.斜面的倾角和长度：斜面的倾角是指斜面与水平面之间的夹角，用弧度制表示；斜面的长度是指斜面的水平投影长度。
3.斜面的摩擦力：斜面上存在摩擦力，这个力会减小质点在斜面上的速度。
三、机械效率与斜面的关系1.机械效率与斜面的摩擦力有关：机械效率与斜面的摩擦力成反比关系，摩擦力越大，机械效率越低。
2.机械效率与斜面的倾角有关：当斜面的倾角增大时，机械效率会减小，因为斜面的倾角越大，质点需要克服的摩擦力就越大。
3.机械效率与斜面的长度有关：当斜面的长度增大时，机械效率会增大，因为斜面的长度越长，质点需要克服的摩擦力越小。
四、斜面机械效率的应用1.斜面机械效率可以用于计算斜面的实际功和理论功之间的比值，从而评估斜面运动的效果。
2.斜面机械效率可以用于研究物体在斜面上的垂直抬升高度和速度之间的关系。
3.斜面机械效率可以用于设计斜面机械装置，提高工作效率。
五、注意事项1.在计算机械效率时，需要考虑到摩擦力的影响。
2.机械效率只是理论上的一个指标，实际情况中，还需要考虑到能量的损耗等因素。
3.斜面的材质和光滑度等因素也会对机械效率产生影响。
六、例题解析例题1：物体沿斜面从一端滑到另一端的过程中，总共有40J的势能转化为机械能，而实际进行的功为28J，斜面的机械效率是多少？解析：机械效率=实际功÷理论功=28J÷40J=0.7，即机械效率为0.7例题2：质量为8 kg的物体由静止开始沿斜面滑下，滑下的距离为12 m，斜度为30°，摩擦系数为0.4，求物体滑下时的速度和斜面的机械效率。
斜面的机械效率公式
斜面的机械效率公式
梯度机械效率公式：
1. 梯度机械效率是指在坡度限制下，利用机械原动力完成移动工作的
效率。
2. 梯度机械效率的计算公式为：ME=(得力的移动功*K)/(原动力的物理功)。
其中，得力的移动功就是机械移动物体产生的可以有效利用的功率。
K是无穷小体积内受力块从一点A移动到另外一点B，服从输入
垂直受力时，功率消耗的系数，一般K取0.75。
而原动力的物理功就
是机械原动力（如电机、发动机等）消耗的功率，它随着车辆行驶的
方向和车辆自身性能的增加而增加。
3. 梯度机械效率如果计算数值加以分析，那么就可以评判其运行性能
的好坏。
一般来说，较理想的梯度机械效率范围在80%-90%之间，也
就是原动力的物理功消耗到得力的移动功的比值在0.8-0.9之间，表示
机械运行效率偏好较高。
4. 梯度机械效率的具体计算方法是：首先，在正常工作状态下，测量
实际机械运行时电机所消耗的物理功，即原动力的物理功。
接着，计
算机械移动物体所产生的得力的移动功，最后利用上述公式计算得到
梯度机械效率。
5. 梯度机械效率不仅受机械自身性能影响，还受恶劣环境和外部因素
影响，因此，要想达到飞机昂贵的整体性能，除了设备本身的质量外，运行和维护是很重要的。
6. 改善梯度机械效率的方法：（1）减少机械内部磨损和减少外部磨损；
（2）提高驱动器的功率输出；（3）减小移动物体的垂直方向摩擦力；（4）通过减轻机械自身负荷来提高机械运行效率。
精品解析：2022年海南省中考物理试题(解析版)
B. 足球被踢出后，在空中运动时不受脚对它的作用力
C. 投篮时，篮球撞击篮板后反弹是因为力能改变物体的运动状态
D. 游泳时，人对水的作用力与水对人的作用力是一对相互作用力
【答案】A
【解析】
【详解】A．惯性是物体本身固有的基本属性，任何物体任何状态下都有惯性，所以人在跑步时有惯性，停下来后惯性消失，故A错误，A符合题意；
故选C。
2.我国古代四大发明对世界文明发展做出了重要贡献，其中利用磁性材料特性的是（）
A. 指南针B. 火药
C. 造纸术D. 印刷术
【答案】A
【解析】
【详解】指南针的本质是小磁针，能够在地磁场的作用下指示南北方向，利用的是磁性材料特性。而火药、造纸术、印刷术与磁现象无关，故BCD不符合题意，A符合题意。
【答案】①.可再生②.随手关灯（合理即可）
【解析】
【详解】[1]太阳能和风能都可以从自然界源源不断地获得，属于可再生能源。
[2]随手关灯可以减少灯的工作时间，能够有效的节约用电，节约能源。
13.《海南自由贸易港建设总体方案》明确提出，海南将围绕新能源汽车、智能汽车等行业来壮大先进制造业。如图所示为海马7X-E智能纯电动MPV汽车，实现该车智能化的集成电路主要材料是______（选填“半导体”或“超导体”），电动机转动是因为通电导体在______中受到力的作用。
B．足球被踢出后，球空中运动时脚与球分离，不受脚对它的作用力，故B正确，B不符合题意；
C．投篮时，篮球撞击篮板后，由于力的作用是相互的，篮板同时撞击篮球，在这个撞击力的作用下，篮球反弹。所以力能改变物体的运动状态，故C正确，C不符合题意；
D．游泳时，人对水的作用力与水对人的作用力，大小相等，方向相反，分别作用在相互作用的两物体上，所以是一对相互作用力，故D正确，D不符合题意。
测量斜面的机械效率实验原理
测量斜面的机械效率实验原理实验目的：
通过实验测量斜面的机械效率，了解斜面在力学上的应用和性能。
实验原理：
斜面是物理学中常见的简单机械装置，利用斜面可以减小所需
的力以提升物体或者改变物体的速度。
机械效率是指机械装置在能
量转换过程中的有效性，通常用来衡量机械装置的性能。
斜面的机
械效率可以通过实验来测量。
测量斜面的机械效率的实验装置通常包括一个斜面、一个物块、一个滑轮和一根绳子。
首先，将斜面倾斜放置，然后将物块连接到
绳子的一端，另一端通过滑轮固定在斜面上。
施加一个力使得物块
上升或下降，通过测量所施加的力和物块的位移，可以计算出斜面
的机械效率。
实验步骤：
1. 将斜面倾斜放置，并固定好。
2. 将物块连接到绳子的一端，另一端通过滑轮固定在斜面上。
3. 施加一个力使得物块上升或下降，记录下所施加的力和物块的位移。
4. 根据测得的数据，计算斜面的机械效率。
实验注意事项：
1. 确保实验装置的稳定性，避免发生意外。
2. 测量时要注意准确记录所施加的力和物块的位移，以保证实验数据的准确性。
3. 在实验过程中要小心操作，避免发生意外伤害。
通过这个实验，我们可以深入了解斜面的机械效率，并且通过实验数据的分析，可以进一步探讨斜面在力学上的应用和性能。
这对于物理学和工程学的学习都具有重要意义。
2024年中考物理专题训练——机械运动实验(含答案)
2024年中考物理专题训练——机械运动实验1．许多实验器材在物理实验中能被重复利用，斜面就是其中之一。
请完成下列利用斜面进行实验的有关内容：（1）图甲所示实验中，为便于测量小车在斜面上的运动时间，应使斜面保持（选填“较大”或“较小”）的坡度；（2）图乙所示实验中，对于同一个球A，要改变A撞击木块前的动能大小，可进行的操作是；（3）图丙所示实验中，斜面倾斜角为30，物体B重为4N。
用弹簧测力计沿斜面匀速拉动B时，实验中弹簧测力计示数如图所示，则所测斜面的机械效率为。
（4）图丁所示实验中，让小车从同一斜面的由静止自由滑下，进入粗糙程度不同的水平面。
由实验现象进一步推理可知：。
2．如图所示为“研究充水玻璃管中气泡运动规律”的实验。
气泡上升过程中，若以气泡为参照物，玻璃管口的塞子是选填“运动”或“静止”）的；从某一位置开始用秒表计时，每隔2s在玻璃管上记录小气泡的位置。
通过图像分析可知小气泡2.3s至8.9s 内通过的路程是cm；为了减小实验误差，应使气泡在管内运动得较（选填“快”或“慢”）一些。
3．小明在“测量小车的平均速度”实验中，使小车从带刻度尺的斜面上由静止下滑，如图所示。
A．B．C．D．5．小明和小刚同学在“测量小车沿斜面向下运动的平均速度”的实验中，所用的实验器材有：小车、长木板（长1.1m）、小木块、刻度尺（1m）、停表、金属片等。
实验装置如图所示。
（1）实验前，小明先把长木板的一端用小木块垫起，形成一个（选填“很小”“较大”或“很大”）坡度的斜面；（2）实验中，小明让长度是10cm的小车从斜面顶端自由地运动到底端，如图所示，小车通过的路程是cm，测出小车运动的时间是5s，则在这一过程中小车的平均速度是m/s；（3）如果小明在做该实验时，测量了三次小车从斜面顶端运动到底端所用的时间，其测量值分别为5.0s、5.1s、5.2s，则小车在这一过程中的运动时间t= s；（4）实验中，同组的小刚建议把垫起长木板的小木块向斜面的底端方向移一移，小明说：这样做不妥，小明说“不妥”的理由是：。
测斜面的机械效率
一、判断：下面说法中是否正确．
1．有用功越多，机械效率越高 × 2．物体做功越慢，机械效率越低× 3．做总功越多，机械效率越低 × 4．做相同的有用功，额外功越少，机械效率越高 √
5．用不同的滑轮组，做的有用功相同时， 机械效率
一定相同
×
6．因为有用功总小于总功，所以机械效率总小于1 √
③改变斜面的倾斜程度，重复步骤②。
三、如何提高机械效率 1、尽量减小额外功，采取减轻机械自重和加润
滑油的办法减小摩擦 2、当额外功一定时，在机械能承受的范围内尽
可能增加每次提起重物的重力。
作业：课本P110第2、4题 《名师》P8第6题
回忆：
1、定义：有用功跟总功的比值.
2、公式：η＝
Ｗ有用 Ｗ总
＝
Ｗ有用 Ｗ有用＋Ｗ额外
讨论：Ｗ额外＞０，Ｗ总＞Ｗ有用 所以η＜１
Ｗ额外＝０，Ｗ总＝Ｗ有用 所以η＝１
（理想状态）
注：机械效率常用百分数来表示，比如某机为1500N的 物体匀速移动到长100m斜面的顶端 ，若斜面的高为10m.需用180N的推 力，则这个斜面的机械效率是多少 ？
解：
W 有 Gh 1500N 10m 15000J
W 总 FS 180N 100m 18000J
W 有 15000J 833% W 总 18000J
答：斜面的机械效率为83.3%
探究 斜面的机械效率
1、提出猜想：
斜面的机械效率可能和斜面的倾斜程度 有关。
2、实验器材：
A. 定滑轮
B. 动滑轮
C. 滑轮组
D. 都一样大
四、小明用100N的力沿竖直方 向将杠杆的一端拉下2m时， 杠杆的另一端把320N的重物提 高了0.5m，杠杆的机械效率是 多少？
测量斜面的机械效率
测量斜面的机械效率
实验目的：测斜面的机械效率。
实验器材：弹簧测力计1个、刻度尺1把（米尺）、细线、木板1块、斜面（带刻度的长木板）1块、带钩的方木块块。
实验原理：利用斜面测定有用功和总功，根据:η=W有/W总=Gh/Fs测定它的机械效率。
设计实验：
（1）测量斜面的机械效率，需要测量哪些物理量：。
实验过程：
1．用弹簧测力计测得小车的重力G。
2．用长木板和木块装置成如图所示的斜面，把小车通过细绳与弹簧测力计连接，沿斜面拉动弹簧测力计，把小车匀速拉上斜面。
3．分别从弹簧测力计上读出拉力F，并用刻度尺测出小车移动的距离S和升高的高度h。
4．保持斜面的长度不变，改变木块的位置，逐渐增加斜面的高度，再做2次实验。
分别将实验数据记录在表格中。
设计实验表格
表格一
分析与论证：
1．实验表明，使用斜面______省功（选填“能”或“不能”）。
2．在使用光滑程度一样的斜面，斜面越陡，越________（选填“省力”或“费力”），斜面的机械效率越______（选填“高”或“低”）。
交流与讨论：
1．实验中还有哪些不足？是否存在以下问题：测量拉力的时候，不能保证匀速拉动物体
．．．．．．．．，而且弹簧测力计不是固定的，而是运动的，不便于读数，拉力的测量误差比较大。
斜面长度和斜面高度的测量也存在一些误差。
所以我们在测量的时候，都要非常的细心，这样才能提高实验的成功率。
浙教版科学九年级上第三章知识点归纳
浙教版科学九年级上第三章知识点归纳第一节1.雪崩时的能量转化:势能转化为动能2.人造卫星:太阳能转化为电能3.青蛙跃起扑食的过程:化学能转化为动能和势能4.胶片感光成像:光能转化为化学能5.特技跳伞:势能转化为动能和热能6.森林火灾:化学能转化为热能7.植物生长:光能转化为化学能8.水电站(工作时):机械能转化为电能第二节1.功的两个必要因素：一个是作用在物体上的力，另一个是物体在力的方向上移动的距离。
2.功的计算公式：W=Fs=Pt 功的单位：焦3.功率（1）功率是反映物体做功快慢的物理量。
（2）功率的定义：单位时间里完成的功叫功率（3）功率的计算公式：P=W/t P=Fv（4）功率的单位：瓦常用单位还有：千瓦、兆瓦（5）1千瓦=1000瓦1兆瓦=106瓦第三节一、杠杆1.杠杆：在力的作用下能绕固定点的硬棒叫做杠杆。
2.杠杆的五要素（1）支点：使杠杆绕着转动的固定点。
（2）动力：使杠杆转动的力。
（3）阻力：阻碍杠杆转动的力（4）动力臂：从支点到动力作用线的垂直距离。
（5）阻力臂：从支点到阻力作用线的垂直距离。
3、杠杆平衡：指杠杆保持静止状态或匀速转动状态4、杠杆平衡原理：动力×动力臂=阻力×阻力臂，即F1×L1=F2×L2二、杠杆的分类（1）L1＞L2时，叫省力杠杆，其特点是省了力但费了距离。
如开瓶盖的起子、铡刀、老虎钳、道钉撬等。
（2）L1＜L2时，叫费力杠杆，其特点是费了力但省了距离。
如钓鱼杆、筷子、镊子、缝纫机脚踏板等。
（3）L1=L2时，叫等臂杠杆，其特点是不省力也不费力，不省距离也不费距离。
如天平、定滑轮等。
三、滑轮（1）定滑轮是等臂杠杆，不省力，但可以改变力的方向。
（2）动滑轮是动力臂等于阻力臂二倍的杠杆，使用动滑轮可以省一半的力：F=G/2。
（3）滑轮组既能省力又能改变力的方向。
重物和动滑轮的总重力由几段绳子承担，提起重物所用的力就是总重力的几分之一：F=1/nG，拉力所通过的距离为物体上升距离的几倍。
测量斜面的机械效率的数据记录表
在物理学中，测量斜面的机械效率是一个关键的概念。
通过测量斜坡物体上的斜面力和重力的比率，可以了解到机械设备的效率。
本文将详细介绍测量斜面机械效率的方法和数据记录表，帮助读者更深入地理解这个主题。
1.介绍斜面机械效率的基本概念斜面机械效率指的是通过斜坡运动改变物体位置的机器的效率。
斜面机械效率可以通过两种方式计算：理论机械效率和实际机械效率。
理论机械效率是指在没有摩擦力的情况下，所测得的机械效率。
实际机械效率考虑了摩擦力对机械效率的影响。
2.测量斜面机械效率的步骤为了测量斜面机械效率，我们需要遵循以下步骤：（1）测量斜坡高度和长度，并计算其角度；（2）选择一个物体，称重并测量其重力；（3）将物体放在斜坡上，并测量物体沿斜坡的位移；（4）根据斜坡的高度和物体的位移计算斜面力；（5）根据斜面力和重力的比率计算理论机械效率；（6）为了考虑摩擦力的影响，可以测量摩擦力并计算实际机械效率。
3.数据记录表的设计为了记录测量斜面机械效率的数据，下面是一个简单的数据记录表的设计示例：测量项单位数据斜坡高度米斜坡长度米斜坡角度度物体重力牛顿物体位移米斜面力牛顿理论机械效率无单位摩擦力牛顿实际机械效率无单位在进行测量时，填写上述数据记录表，可以记录下每次测量的结果，并用于后续的计算和分析。
4.对斜面机械效率的个人理解斜面机械效率是衡量机械设备工作效率的重要指标。
通过测量斜面机械效率，我们可以评估机械设备的性能，并寻找提高效率的方法。
在测量中，摩擦力是一个重要的因素，会降低实际机械效率。
在设计和使用机械设备时，需要减小摩擦力，以提高机械效率。
总结：本文介绍了测量斜面机械效率的方法和数据记录表。
通过测量斜坡物体上的斜面力和重力的比率，可以测得斜面机械效率。
在测量中，摩擦力是一个重要的因素，会降低实际机械效率。
通过记录测量数据并进行分析，我们可以评估机械设备的性能，并寻找提高效率的方法。
斜面机械效率是衡量机械设备工作效率的重要指标，对于机械领域的研究和应用具有重要意义。
斜面的机械效率
斜面的机械效率引言机械效率是指机械设备或系统在执行工作时转化输入能量为输出能量的比例。
在众多机械设备中，斜面是一种常见的简单机械装置. 它由一个倾斜的平面构成，可以用于改变能量的方向和大小。
斜面的机械效率是衡量其性能和效能的重要指标，对于设计和优化机械系统起着重要作用。
本文将探讨斜面的机械效率以及影响机械效率的因素。
1. 斜面的机械效率的定义和计算方法机械效率是通过比较输出功率与输入功率的比率来衡量的。
对于斜面，机械效率可以表示为斜面上物体的输出功率与输入功率之比。
斜面的机械效率（η）= 斜面上物体的输出功率 / 斜面所受重力的输入功率其中，斜面上物体的输出功率可以通过物体的质量（m）、滑动距离（d）和滑动时间（t）计算得出：输出功率 = mgh / t斜面所受重力的输入功率可以通过斜面的高度（h）、输出功率和摩擦力（Ff）计算得出：输入功率 = mgh + Ff * d / t通过将输出功率和输入功率带入上述方程，可以计算得出斜面的机械效率。
2. 影响斜面机械效率的因素斜面的机械效率受到多种因素的影响。
以下是影响斜面机械效率的几个重要因素：2.1 摩擦力摩擦力是斜面机械效率不可忽视的重要因素之一。
摩擦力会减小斜面上物体的输出功率及整体机械效率。
为了最大限度地提高机械效率，减小摩擦力是必不可少的。
2.2 斜面角度斜面的角度是影响斜面机械效率的另一个重要因素。
合理选择斜面的角度对于提高机械效率至关重要。
过大或过小的角度都会导致机械效率下降。
2.3 斜面材料斜面的材料也会对其机械效率产生影响。
不同材料的摩擦系数不同，从而影响斜面的摩擦力。
选择适合的材料可以减小摩擦力，提高机械效率。
2.4 负载重量斜面上物体的质量也会对机械效率产生影响。
负载重量增加会增加输入功率，从而降低机械效率。
因此，在设计机械系统时需要考虑负载重量对机械效率的影响。
3. 提高斜面机械效率的方法为了提高斜面的机械效率，可以采取以下几个方法：3.1 减小摩擦力通过选择低摩擦系数的材料或采用润滑剂等方法，可以减小斜面的摩擦力，提高机械效率。
测量滑轮组和斜面的机械效率实验原理
测量滑轮组和斜面的机械效率实验原理一.滑轮组的机械效率实验原理：1.滑轮组的机械效率是指输入功率与输出功率之比，即η= Pout /Pin。
在实验中，我们可以通过测量滑轮组的输入功率和输出功率来计算机械效率。
2.输入功率可以通过测量施加在滑轮组上的力F和施加力的速度v来计算，即P_in=Fv。
3.输出功率可以通过测量滑轮组上的负载力F'和负载力的速度v'来计算，即P_out= F'v'。
4.通过测量这些参数，我们可以计算出滑轮组的机械效率η。
二.斜面的机械效率实验原理：1.斜面的机械效率是指斜面上物体的重力势能转化为动能的效率，即η=(mgh-mgh')/(mgh)=1-h'/h，其中m是物体的质量，g是重力加速度，h是斜面的高度，h'是物体下滑的高度。
2.在实验中，我们可以通过测量物体下滑的高度h'和斜面的高度h来计算机械效率。
3.通过测量这些参数，我们可以计算出斜面的机械效率η。
三.实验步骤：1.滑轮组的机械效率实验：首先，我们需要测量施加在滑轮组上的力F和施加力的速度v，然后测量滑轮组上的负载力F'和负载力的速度v'。
通过这些参数，我们可以计算出滑轮组的机械效率η。
2.斜面的机械效率实验：首先，我们需要测量物体下滑的高度h'和斜面的高度h。
通过这些参数，我们可以计算出斜面的机械效率η。
四.注意事项：1.在实验中，我们需要确保测量的参数准确无误，以保证计算出的机械效率结果准确可靠。
2.在实验中，我们需要注意安全，避免发生意外事故。
五.实验结果分析：1.通过实验，我们可以得到滑轮组和斜面的机械效率，从而了解它们的性能和效率。
2.通过比较不同条件下的机械效率，我们可以分析滑轮组和斜面的性能差异，从而优化设计和使用。
通过这些实验，我们可以更好地了解滑轮组和斜面的性能和效率，为实际应用提供参考和指导。
第5课时 斜面与机械效率
1. 有用功是指我们必须要做的这部分功； 额外功或无用功是指不需要，但又不得不做的
那部分功。功 的比值。
η＝W有用/W总×100%＝Gh/FL×100%； W总 ＝ W有用＋ W额外；W有用 < W总。 3.实验：测量斜面的机械效率
(2)图乙是弹簧测力计的放大图，结合图甲，你会发现导致实验结果违背科学规律的原因是 弹簧测力计读数读错了，应为0.8牛 。
(3)纠正错误后，可计算出该滑轮组的机械效率为 83.3% 。
7.往车上装重物时，常常用长木板搭个斜面，把重物沿斜面推上去。如图所示，工人用3m 长的斜面，把120kg的重物提高1m，假设斜面很光滑，则需要施加的推力为400N；若实际
A.物体沿斜面匀速上升时，拉力大小等于摩擦力 B.做的有用功是50J C.此斜面的机械效率为62.5% D.物体受到的摩擦力大小为15N
13.小芳同学设计了一个高度可调节的斜面来探究斜面的省力情况，斜面的机械效率与斜面 的倾斜程度之间的关系，如图所示。她首先测出小车重，然后用弹簧测力计沿斜面拉动小 车，调节斜面倾斜角θ的大小多次测量，得到下表所示的数据：
4.下列关于功率和机械效率的说法中，正确的是( C ) A.功率大的机械，做功一定多 B.做功多的机械，效率一定高 C.做功快的机械，功率一定大 D.效率高的机械，功率一定大
5.测量滑轮组机械效率的装置如图所示，用5N拉力将
重为8N的物体匀速提升0.5m，用时4s，拉力做的总功
W总＝ 5 J，有用功W有用＝ 4 J，滑轮组的机械 效率η＝ 80% ，拉力的功率P＝ 1.25 W。
控制变量 法。
14.如图所示(滑轮组的绕绳未画出)，人以600N的 力向下拉动绕在滑轮组的绳子一端10s，使绳端 向下移动了1.5m、重物匀速上升了0.5m，已知 滑轮组的机械效率为70%(g＝10N/kg)。 (1)人的拉力的功率多大？ (2)被吊起的重物质量多大？ (3)按题意画出滑轮组的绕绳。 解：(1)v＝s/t＝1.5m/10s＝0.15m/s，P＝Fv＝600N×0.15m/s＝90W； (2)n＝1.5m/0.5m＝3，G＝nηF＝3×70%×600N＝1260N，m＝G/g＝1260N÷10N/kg＝
斜面的机械效率公式初中
斜面的机械效率公式初中
斜面的机械效率公式是初中物理中常见的一个公式，它是计算斜面的力学效率的。
在物理学中，斜面是指一个倾斜的平面。
当物体沿斜面滑动时，斜面的倾角和物体的重量都会对滑动的力产生影响。
通过斜面的机械效率公式，我们可以计算出在斜面上时，有多少力被浪费，也就是有多少力没有用在推动物体上。
斜面的机械效率公式可以表示为：
机械效率 = 有效力÷ 输入力× 100%
其中，“输入力”指斜面所施加的力，“有效力”指将斜面上物体的重力分解为平行于斜面的力和垂直于斜面的力后，平行于斜面的力。
在使用斜面的机械效率公式时，我们需要先测量斜面的倾角以及物体的重量。
然后，我们可以将物体放置在斜面上，让它沿着斜面滑动。
在滑动的过程中，我们可以用力计测量输入力的大小。
最后，我们可以通过公式计算出机械效率。
需要注意的是，实际上，斜面的机械效率并不可能达到100%。
这是因为在斜面上，会有一部分力被浪费在克服摩擦力和其他阻力上，而无法用于推动物体。
因此，斜面的机械效率不可能达到100%。
在现实应用中，我们需要尽可能提高机械效率，减少浪费。
总之，斜面的机械效率公式是初中物理中非常重要的一个公式。
通过它，我们可以计算出在斜面上有多少力被浪费，从而更好地掌握力学原理。
在实践中，我们需要注意尽可能提高机械效率，来减少浪费。
专题九：测斜面的机械效率实验
专题九：测斜面的机械效率实验1．学习了机械效率知识后，马涛同学对“斜面的机械效率跟什么因素有关”这一课题提出了一些值得探究的猜想：A．斜面的机械效率跟斜面的倾斜程度有关；B．斜面的机械效率跟斜面的粗糙程度有关；C．斜面的机械效率跟斜面的长度有关；D．斜面的机械效率跟物体的重力有关。
为了证实其中的部分猜想是否正确，设计方案并进行了探究，下表反映了他的探究过程。
较粗0. 350.8实验中，测得斜面高h如图所示，则测得对应的斜面长L=______（选填OA、OB、OC)；①通过对比3和两次实验，可得出斜面的机械效率跟斜面的粗糙程度有关；②通过对比1和2两次实验，可得出______________________________；③通过对比2和3两次实验，可得出______________________________；④每次实验过程中，马涛同学应用弹簧测力计拉着物块沿斜面向上做____________运动。
2．（2012•沈阳）在影响机械效率的许多因素中，摩擦是一个重要因素．小丽将“探究摩擦力大小与什么因素有关”的实验与“探究斜面的机械效率”的实验相结合，进一步探究斜面机械效率与斜面粗糙程度的关系，实验装置如图所示．（1）请将下列实验步骤中的空白补充完整实验步骤：①用弹簧测力计测出木块的_________。
②用弹簧测力计匀速拉动木块沿斜面向上运动，读出弹簧测力计示数③用刻度尺分别测出木块沿斜面移动的距离s及上升的高度h④记录实验数据并填入表中（3）计算斜面表面为棉布是的机械效率：η=_________%．（4）分析实验数据可以得出实验结论：_________________________________________3．小明利用斜面进行如下的实验．（1）图中的数据是在测量斜面机械效率时得到的，由此可知此时斜面的机械效率η=______．①分析表中数据可知，沿斜面向上匀速拉动同一物体时，斜面倾斜角度越大，机械效率越_________，拉力越_________．②由表中第一行数据可知，此过程中铁块与斜面之间的摩擦力为_________N．4．（2012武汉）下图是探究斜面的机械效率跟什么因素有关的实验装置。
斜面的机械效率。
斜面的机械效率。
斜面是一种常见的机械装置，具有广泛的应用领域，例如提升重物、减轻人力劳动等。
在使用斜面时，我们常常关注的一个重要参数就是机械效率。
机械效率是指斜面在能量转换过程中的损失情况。
在理想情况下，我们认为斜面是光滑的，没有摩擦力，能够将输入的能量完全转化为输出的能量。
然而，在实际应用中，斜面上的物体与斜面之间的接触会产生摩擦力，从而导致能量损失。
斜面的机械效率可以通过两种方式进行计算。
一种是通过测量斜面上物体的高度差和斜面长度来计算，另一种是通过测量斜面上物体的速度和斜面长度来计算。
两种方法都可以得到斜面的机械效率，但计算过程略有不同。
为了提高斜面的机械效率，我们可以采取一些措施。
首先，在设计斜面时，选择光滑的材料可以减少摩擦力的产生。
其次，可以在斜面上添加润滑剂，如油或润滑脂，来减少摩擦力。
此外，还可以对斜面进行定期的维护和保养，以确保其表面的平整度和光滑度。
除了降低摩擦力以提高机械效率之外，我们还可以通过改变斜面的倾角来调整机械效率。
当斜面的倾角增大时，物体在斜面上的滑动速度
会增加，从而提高机械效率。
然而，如果倾角过大，则会增加物体在斜面上滑动的摩擦力，导致机械效率下降。
总的来说，斜面的机械效率是一个重要的参数，影响着斜面的使用效果。
通过降低摩擦力、调整斜面的倾角等方式，我们可以提高斜面的机械效率，使其更加高效地完成工作。
测斜面机械效率实验报告
探究斜面的机械效率
探究目标：探究斜面的机械效率。
探究器材：斜面、木块、弹簧秤、刻度尺等。
探究过程：
●提出问题
光滑程度一样的斜面的机械效率与它的倾斜程度有什么关系？
●猜想或假设
（把你的猜想或假设填在下面。
）
●设计实验
设计之前要考虑：怎样计算总功？怎样计算有用功？实验中需要测量哪几个量？
●进行实验
（这一步是实际操作。
把观察到的现象记录在下面的表格中，还可以把操作中出现的问题扼要地写下来。
）
下面的记录表格可供参考。
●分析论证
（观察结果说明了什么？得出了什么结论？）
结论：
●评估
（实验设计有没有不合理的地方？操作中有没有什么失误？观察结果是不是可靠？）
●交流
（把你的探究过程及结论告诉同学和老师，或者把这个探究记录给他们看，征求他们的意见。
既要改正自己的错误与不足，又要为自己的正确观点和做法辩护。
）。
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一、实验说明：
1、正确使用弹簧测力计的量称和操作过程。2、实验脉络清晰，步骤合理，测出相关数据。
二、实验器材：木质米尺（最小刻度为毫米）、长木板（J2108型斜面），木质滑块（附挂钩），弹簧测力计（量程2.5N或相近规格），铁架台（或高度合适并可以改变长方体的木垫）和计算器各一个。
2
整理器材
取下弹簧测力计，将实验器材放回原位（1分）。
1
5．用刻度尺测量滑块升高的距离h，同时测量木质滑块移动的距离s（如果斜面上有长度标识，可以不必测量s），填入实验报告（2分）。（本实验不要求估读）。
6．改变斜面的倾斜程度，重复上述实验步骤2~5，记录实验数据（5分）。
7．计算并记录有用功、总功和机械效率（2数据进行分析，斜面的倾斜程度对斜面的机械效率与它的省力情况有何影响（2分）？
操作标准及评分细则
探究过程
评分标准
满分
得分
提出问题
你如何测斜面的机械效率？
设计实验
观察并记录弹簧测力计的量程、分度值、竖直放置时指针是否指“0”刻线（2分）。
2
进行实验与收集数据
1．将木质滑块挂在弹簧测力计的挂钩上，保持视线与弹簧测力计的刻度面板垂直，并与指针相平。记录木质滑块所受重力的大小（2分）。
2．用长木板、铁架台搭成斜面，将木质滑块放在长木板的下端。将弹簧测力计的挂钩挂在木质滑块的挂钩上,记录木质滑块对应的斜面上的初位置A（2分）。
3．沿斜面向上匀速（缓慢即可）拉动弹簧测力计，记录弹簧测力计的示数（1分）。
4．将木质滑块匀速拉到适当位置后停止，记录木质滑块对应在斜面上的末位置B（1分）。