七年级生物上册112生物的生活环境导学案版

1.1.2 生物的生活环境

自主学习案

一、自主学习目标及范围

学习目标：

1.描述生物圈的范围,说出生物圈为生物的生存提供的基本条件.

2.举例说出不同生物的栖息地是不同的.

3.关注栖息地的变化对生物的影响

学习范围：

预习课本第6页到第8页的内容

二、自主学习要点

1、生物圈的范围：

________________________________________________________________ 2、生物圈为生物提供的生存条件：

________________________________________________________________ 3、栖息地的类型：

________________________________________________________________ 4、威胁生物生存的主要因素：

________________________________________________________________ 三、自主学习检测.

1．地球上所有的生物与其环境的总和叫做___________．

2．对于植物来说，环境不需要提供（）

A．无机营养

B．有机营养

C．光能

D．温度

3．不借助任何工具，可以生活在生物圈的任何圈层的生物是（）A．哺乳类动物

B．人类

C．鱼类

D．细菌类

探究案

一、合作探究

探究一：生物圈

阅读教材6——7页文字资料，思考：

1、生物圈的范围？

2、生物圈微生物提供了哪些生存的条件？

探究二：栖息地

阅读教材7——8页文字资料，思考：

1、什么叫栖息地？

2、栖息地有哪些类型？

3、威胁生物生存的关键因素是什么？

二、随堂检测

1．动物的栖息地为陆地生活的动物提供的基本环境条件有（）

①阳光②水分③空气④足够的食物⑤隐蔽地．

A．①②③④⑤

B．②④⑤

C．①②④

D．①④⑤

2．生物圈为生物提供的基本生存条件是（）

A．阳光、空气、水

B．营养物质、阳光、空气和水

C．水、空气

D．无机盐

3．关于生物圈的范围的说法正确的是（）

A．海平面以下约10千米和海平面以上约10千米之间，仅是地球上很薄的一层B．包括了整个地球，是地球上很厚的一层

C．地球表层的所有生物构成了生物圈

D．生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈

参考答案

自主学习检测：

1.生物圈．

2. B

3. D

随堂检测：

1. B

2. B

3. A