老年人护患沟通巧与实例分析
护患沟通情景实例
护患沟通情景实例情景1:患者XXX,中年女性,因患肺炎高烧不退由丈夫陪伴入院,当护士说明住院无须留陪护时,患者表现焦虑不安,拉着丈夫的手不愿松开,此时应如何对患者进行入院指导。
情景分析:XXX患者由于对住院环境不适应往往会产生孤独感、不安全感,表现为忧心忡忡,焦虑不安。
此时,护士应利用入院教育时机建立良好的“第一印象”,消除患者的陌生感,适时进行入院环境介绍。
【沟通技巧】护士:XXX,您好!我是负责接待您的办公室护士,我姓XXX,您就叫我小刘好了。
您已经发烧几天了,身体一定很虚弱,我先送您去病房吧。
(护送病人进病房)大家好,我向大家介绍一位新病友。
她叫XXX。
(面向XXX)您旁边这位叫XXX,靠里面那张床的大姐叫XXX,大家都认识了,希望以后相互关照。
(面向XXX)这是您的床位,您先上床休息,我帮您测一下体温和血压。
(测量完毕)您的体温还是有点高,不过不用担心,您的经治医生XXX,责任护士XXX,一会儿就会来看您,他们会根据您的病情采取相应的措施控制体温。
您枕边放的这个开关室呼叫器,您如果有事找护士,可直接按一下开关就能对讲了,按常规明天早上您要留尿、大便和痰标本做检查,以便为诊断和治疗提供依据。
这是留尿、大便、痰的标本盒。
旁边这间是卫生室,明天清晨第一次排尿时先用这个尿杯接一点尿倒进这个试管中,然后放在标本架上,排便时用这个小板取一块花生米大小的粪便放进便盒即可。
明天早上8点前您还要留好痰标本,因为您患的是肺炎,检验结果对诊断和治疗很重要。
您要留取的是清晨第一口痰,留痰前先用清水漱口,然后深吸一口气,用力将深部的痰咳出吐在标本瓶内,注意不要将唾液混在一起,以免影响检查结果,这是您第一次住院,还有许多事情要向您介绍,您先休息一会,等XXX看过您之后,我再向您介绍一下病区的环境及住院相关规则,我在护士站办公室,您要有事可用呼叫器找我,一会儿见。
情景5:新护士小王,在为一个血管条件不好的老年男性患者进行静脉输液穿刺时操作失败,她感到很尴尬,不知如何向患者接受。
护患沟通技巧与典型案例讲解
8、勿向病人暴露的事项 • 工作人员的姓名地址 • 工作人员的私生活 • 其他病人的病情及私事 • 医院内发生的事故及其它问题
护患沟通技巧和典型案例 讲解
9、环境要求
• 接触精神病人时,护患双方一律禁止随身携带危 险物品。如刀剪、棍棒、绳索、沸水等,以防被病 人抢夺后利用,做为自伤、自杀、伤人的工具 。
• 与病人接触时,应选择简洁安全的环境,勿在阳台、 楼梯口、池塘边、电闸等处与病人漫谈、逗留,以 防病人突然跳楼、投水、触电等过激行为。
• 与病人接触时,应管理好贵重物品,如钱、首饰、 贵重药品、精密仪器等,以防被病人摔坏、毁坏。
护患沟通技巧和典型案例 讲解
五、提高沟通的技巧
1 、 眼神要正视对方。 2 、 表情要自然。 3 、 姿态要稳重。 4 、 语态要有修养。 5 、 善于倾听患者诉述。 6 、 善于引导患者话题。 7 、 适当运用沉默的沟通技巧。 8 、 适当运用皮肤接触。 9 、 对交谈困难的患者方法要灵活。 10 、 要善于察言观色。
以免引起误会或反感,造成麻烦。
护患沟通技巧和典型案例 讲解
9、对交谈困难的患者方法要灵活
• 与老年患者或听力差说话时要
适度靠近,声音大点,语速放 慢。 • 语言表达困难的患者要耐心倾 听,高度专注领会,切勿不耐 烦或敷衍,更不可讥笑,要以 期待热忱的目光鼓励患者慢慢 说。
护患沟通技巧和典型案例 讲解
护士的情感不宜过于丰富, 表情要自然,如赞同患者叙 述的内容时可微微点头表示 赞同,交谈中切勿随意发出 笑声,更忌眉飞色舞地大笑, 也不可低头哈腰也不能伴同 流泪或叹气。
护患沟通技巧和典型案例 讲解
3、姿态要稳重
• 举止要文雅,距离要恰当,一般0.8~ 1.2m。
护士与老人沟通的技巧
护士与老人沟通的技巧护士在与不同年龄阶段,不同身份的患者〔沟通〕时,应当掌握一定的沟通技巧,这样有助于建立优良的医患关系,同时也能促进护士工作的顺利进行。
下文是我整理的护士与老人沟通的技巧,供大家阅读。
护士与老人沟通的技巧(一)学会拓展话题首先,了解老年人的故乡(或出生地),关于故乡的话题很少有人会讨厌,以这样的话题为开端来把谈话持续下去,关于拓展话题和收集信息方面都会起到很好的作用。
其次,提前了解老年人的人生经历也非常重要,老年人在哪里出生、从事过什么样的工作、家庭关系、兴趣爱好、人生观和社会观等,这能够进一步对老年人加深了解、扩展话题。
此外,还要细心掌握:怎样和老年人打招呼,他会高兴?老年人和其他人交流的时常用什么样的方式进行回应?老年人平常喜爱和他人谈论什么话题?这些关于进一步了解老年人都起着非常重要的作用。
(二)学会用眼睛和耳朵来了解老年人的状况护士一般会通过老年人的信息登记表来了解老年人的状况,这样并不全面。
在日常的交流和沟通中,要学会用自己的眼睛和耳朵进一步了解老年人的具体状况。
例如:老年人喜爱什么样的谈话方式和沟通方式,仅通过登记表上的文字是无法获知的。
另外,即使相同的语言,如果口气不同,要表达的意思也会发生改变。
(三)也要了解老年人对自己的看法在了解老年人的同时,也要了解老年人是怎样看待自己的。
要首先学会观察老年人的谈话方式和表情,进一步倾听四周的老年人和同事们的看法,了解自己所照顾的老年人是怎样看待自己的。
通过了解自己在对方眼中的印象,去寻找能让老年人接受的沟通方法。
护士如何与老年人沟通(一)询问老年人状况时,首先谈一谈自己为了引出老年人的话题,首先试着谈一谈自己,"其实我也' "我也不'等,引出话题,然后尽量谈对方感兴趣的内容。
例:护士问:"我很怕热,您呢,怕热还是怕冷?'老年人:"我也怕热。
'护士:"我听说冬天出生的人比较怕热,您的生日是?'这样引出话题,将沟通进行下去。
护理人员与老年患者沟通的途径与技巧
尊重患者的亲属 , 通过 与他们沟通 , 了解 患者需要 的心理 支持 , 并鼓励患者与 自己所 喜 欢的人 接触 。在处 理 与家属 的关系 时
应做到和气 、 耐心 、 主动, 以表现 出护士 良好 的修养 , 并 体现 出 护理工作的艺术性 , 力求 减轻 家属 的心 理 负担 , 使 之对 护士 产 生信任感 , 从而得到 家属对 护士 工作 的帮助 和支持 , 共 同为 患 者解除思想负担 , 起到事半功倍 的作用 。当前高科技 给 医疗 带 来 了很 多新 的治 疗方 法 , 如 心脏病 的介 人性治疗 , 无疑 给心脏 病 患者带来 了希望 。但患者对介入性 治疗 的了解 程度有 限 , 有 些 涉及 医疗事故 的问题 。因此 , 在与 患者沟 通时 , 还应 重 视 与
一
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者满意度 , 提 升全 民健 康 意 识 。 2 . 4 效果 : 通过 采取 以上方法 , 本 组焦 虑 、 疼痛 以及 对环 境 的
不适应均得以纠正 , 在住 院期 问未发生 1 例褥疮 , 提高 了护理质 量 。将整体护理应用到骨科护理 中, 使 病人接 受治疗 的同时 感受到 了舒适 , 在 心理 上获得 满足感 和安 全感 , 为病 人早 日恢 复健康提供了有利的保证。
向。 参 考 文 献 [ 1 ] 刘春荣 , 谢 发连 . 骨科病人的心理 康复护理[ J ] . 福 建 医药杂 志, 2 0 0 6 , 2 8 ( 6 ) : 1 6 0—1 6 1 .
[ 2 ] 孙爱芹 , 毛秋云. 护理病房在提 高护士长业务水平 中的作用 [ J ] . 中华护理 杂志, 2 0 0 6 , 4 1 ( 9 ) : 8 3 2 .
3 结论
良好的护患沟通能够使护士及时充分 了解病情 , 有效 地避 免护患矛盾 , 护士在工作 中只有不 断把握好各 种不同 的沟 通契 机, 掌握 沟通技 巧 , 才能真 正让护 理成为 科学 和艺 术 。 目前 舒 适护 理 已在各 国普遍 开展 , 如 日本 从人 院到 出院均 由护士 承 担, 其护理 以心理 、 社 会及生 活护理 、 健 康宣 教为 主 , 我 国 目前 的护理仍未摆 脱 以疾 病 为主 的护理 模 式。 因此 , 以病人 为 中 心, 以护理程序为 基础 的舒适护 理将 是 2 1 世 纪护 理改 革 的方
护理员与老人的沟通技巧
护理员与老人的沟通技巧护理员虽然关心老人的口腔卫生,但是说话方式过于直接,没有考虑到老人的感受和态度。
护理员可以尝试更加委婉的方式,让老人更愿意配合。
正确说法:刷牙可以让口腔更健康哦,您想试试吗?”我可以帮您拿牙刷和牙膏,一起刷牙吧?”老人的认知机能下降,导致无法将饭菜吃干净。
护理员看到老人剩下了很多饭菜,就说“您怎么这么浪费呢?这些饭菜可是很珍贵的。
”老人听了非常不开心,觉得自己做错了什么。
事例分析:老人的认知机能下降,导致无法将饭菜吃干净,这是老人无法控制的。
护理员应该理解老人的困难,而不是责备老人的浪费行为。
护理员应该采取措施帮助老人解决这个问题,例如将食物切成小块,或者使用勺子帮助老人吃饭。
正确说法:您的饭菜看起来很好吃,我可以帮您切成小块,这样您能吃得更舒服。
”您需要我的帮助吗?我可以帮您用勺子把饭菜吃干净。
”排除格式错误和明显有问题的段落后,重新编辑如下:排泄护理时的说话方式:事例1:讨厌穿戴尿不湿老人因尿失禁而穿戴尿不湿,但这会影响其心身健康和生活意愿。
在护理过程中,应尽可能避免使用尿不湿,同时婉转地告知老人为什么需要穿戴。
询问老人为什么脱下尿不湿,并与其护理负责人商量对策。
正确说法:我明白您的意思,穿着尿不湿一定特别不舒服,我和您的护理负责人商量一下对策,看看能不能减少穿尿不湿的时间,可以吗?”我会传达您的意见的,我们今天先把尿不湿穿上好吗?这样您就不用担心了。
”事例2:经常把手伸到尿不湿里老人长期穿戴尿不湿,有时会抓挠,导致其他老人抱怨。
护理员应询问老人为什么抓挠,并找出解决办法。
注意勤为老人冲洗阴部、更换尿不湿,随着皮肤问题的改善,老人随意抓挠的现象也会有所改善。
正确说法:您是感觉又疼又痒吗?”您是感觉不舒服吗?要不我们换一件干净的内裤吧?”帮助购物时的说话方式:事例:购买大量的东西老人喜欢购物,经常超买,家属多次提醒护理员不要由着老人的性子花钱。
护理员应尊重老人的消费观念,询问老人如何处理买回来的东西,并适当控制其消费。
护理员与老人的沟通技巧
优秀护理员都知道:各种场合与老人沟通的技巧日常生活中经常会听到有人说“说话您得看看场合”,在护理服务中不但要讲究方式方法,还要留意所处的环境。
本文对在不同护理场合中的交流方式进行分析。
-1-访问护理时的说话方式事例:不遵照医嘱控制自己饮食老人患有高血压,医生让其在饮食过程中控制盐的摄取量。
但是老人特别喜欢吃味道重的食物,经常说“想吃的东西不让吃,还不如让我死了呢。
”对于医生的嘱托老人也从不在意。
今天吃饭的时候,对于护理员为其做的减盐食物特别不满意,一边发着牢骚一边往饭菜里加了酱油。
护理员担心老人的身体,说“您应该注意控制盐分的摄取量,这么吃下去身体会坏的,到时候受罪的是您自己。
”老人听了非常生气,一个人回房间去了。
事例分析:护理员说的话虽然很对,但并没有起到任何效果,反而惹得老人非常不高兴。
护理员应站在老人的立场上,体谅老人“想吃却不能吃”的苦恼;最好提及一个对于老人来说特别重要的人,让老人觉得大家都是在关心自己的。
正确说法:“是啊,想吃却不能吃,真的好辛苦啊。
下次我想办法调出更好的味道来,既减盐又好吃。
”“您女儿会担心您的身体的。
”-2-居住环境整理时的说话方式事例:屋内环境脏乱老人腿脚不灵行动不便,房间摆设经常杂乱无章。
在这样的环境下居住会让老人有摔倒的危险。
每当护理员询问其是否可以打扫房间时,老人总说“别随便动我的东西”。
护理员说“地上放那么多没用的东西多危险啊,扔了吧?”老人生气地说“那些不是没用的东西。
”事例分析:护理员认为老人所居住的环境会对其产生一定的危险。
护理员的这种判断没有错误,但是为什么老人会生气呢?护理员在护理工作中要注意尽可能地同老人“同步调”,如果和老人说“我们一起打扫一下吧?”可能会让老人更容易接受。
另一方面,护理员擅自将老人的物品归纳在“没用的东西”范围内,也极大地伤害了老人。
护理员应该向老人询问老人整理物品的方式方法。
正确说法:“我们一起打扫吧?”“我对扫除也不是很擅长,您能指点我一下吗?”-3-洗漱护理时的说话方式事例:不顾及个人口腔卫生老人平时一天只刷一次牙,口腔内不但出现异味,还出现虫牙。
护士和老年患者的沟通技巧
护士和老年患者的沟通技巧当今世各个国家面临的共同问题是人口老龄化。
老年人给护理带来挑战与要求日趋显著。
老年患者病程长,恢复期慢而病情复杂,老年人常多病共存,一病多症或一症多病,容易发生并症或多脏器功能衰竭,疾病不仅严重威胁老年人健康的心理,社会、环境因素亦是影响老年人健康的重要因素[1]。
关注老年人的健康问题,加强和老年患者沟通交流,了解老年患者的身心问题,应用良好的沟通技巧,已成为护理工作者研究的重要课题,本文对我科住院的老年患者通过细心、周到服务、良好的沟通,大大提高了老年患者的满意度,现报道如下。
1 老年患者的身心问题由于老年患者年老体弱,各器官功能减退,耳聋、健忘、视力模糊,生活自理能力下降,行动不便,离不开他人照顾,对求生的愿望极其强烈,住院后生活环境,社会角色改变,既担心疾病的预后,又担心家庭经济负担,无人照顾,因此变得焦虑、恐惧、抑郁、孤独、悲观、小气、多疑、固执等,面对老年患者诸多的身心问题,采取恰当的细心的护理沟通,建立良好的护患关系,使老年患者在住院期间得到最佳的护理。
2 护理沟通技巧2.1建立良好的护患关系,尊重老年患者的人格。
称呼要有尊敬之意,不能直呼其名,言行要有礼貌,面对老年患反应偏慢,听力差,行动迟缓等,护理时要有耐心,爱心,听老年患者说话时要专心,注意目光接触,说话时的距离,对老年患者说话时声音要大些,面带微笑,语气温和,语速不能太快,所表达的意思通俗易懂,让他们听清楚。
无论老年患者的地位,经济条件,文化水平,修养的高低,都要做到一视同仁,想方设法为他们排忧解难;面对生活自理下降,卫生习惯差的老年患者,决不能奚落、挖苦、损伤他们的自尊心。
2.2加强基础护理质量,预防减少护理不当带给老年患者身心的痛苦。
老年患者因生理功能减退,生活自理能力下降,躯体疾患,患病后对家人和医护人员依赖思想严重,自己能做的事情也要别人帮助,很多老年患者的子女因工作忙或忙于照顾小孩,有的子女在外地工作,有的老友伴过逝,让更多的老年患者承担起自己照顾自己的生活,生活也变得懒散,心理上产生孤独、失落、焦虑等不良心态。
老年人护患沟通巧与实例分析PPT课件
14 口头沟通的三要素
引起对方的注意和兴趣 让对方了解话中的意思 使对方边听边接受发讯者的主张,同时,产生行动的 意识。
除了三要素之外,还要根据当时的气氛,考虑说话的目 的、内容,以及话的长短。
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15 口 头沟通 ,提升 表达力 的方法 先过滤: 把要表 达的资 料过滤 ,浓缩 成几个 要点。 一次一个 :一次 表达一 个想法 、讯息 ,讲完 一个才 讲第二 个。 观念相同 :使用 双方都 能了解 的特定 字眼、 用语。 长话短说 :要简 明、中 庸、不 多也不 少。 要确认: 要确定 对方了 解你真 正的意 思。
年龄的增大,健康状况的退步,活动和生活自理能力都逐步下 降,这时候越来越需要别人的帮助与照顾。
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44 4、消极、 悲观。 进入老 年期后 常感觉 到自己 已经衰 老,身 体状况 及各种 能力明 显减退 ,容易 产生消 极悲观 情绪, 从而变 得沉闷 、少言 、少动 、忧郁 ,严重 者形成 病理性 老年性 抑郁症 。 5、自卑、自责。进入老年期后常常注 意回忆 自己的 过去, 当发现 —系列 目标尚 未达到 或计划 未能实 现时, 常常归 罪于自 己的能 力不足 。 6、情绪时 常波动 。老年 人由于 个人遭 遇、精 神压力 的影响 以及智 力和活 动能力 的减退 ,情绪 波动明 显,常 常不能 调控自 己的情 绪。 7、死亡恐 惧。死 是老年 人不可 避免要 考虑和 面对的 问题, 尤其是 在配偶 、朋友 、同事 去世后 ,在老 年人的 心中经 常会想 到死亡 的问题 ,有时 可产生 明显的 恐惧心 理。
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老年人的性格特征
1、小心、 谨慎。 常常注 意避免 错误, 为追求 准确性 使做事 速度明 显放慢 。 2、不满和 固执。 人到老 年,常 常变得 自以为 是,十 分固执 ,因墨 守成规 而对许 多事情 看不顺 眼,显 得不满 而不能 控制自 己的情 绪,常 常大发 脾气。 3、自私、 多疑。 老年人 由于视 、听力 减退及 记忆功 能减退 ,常常 变得十 分自私 、多疑 、好猜 忌,对 周围不 信任, 总觉得 周围的 人及自 己的家 人在议 论、算 计自己 。
护患沟通的技巧和案例
增强患者信任
通过真诚、善意的沟通,护士可以赢得患者的信任和依赖 ,从而更好地为患者提供护理服务。
良好的护患沟通可以缓解患者的紧张和焦虑情绪,增强患 者的信心和配合度。
提升护理满意度
有效的沟通可以帮助护士更好地了解患者的需求和意见,从而为患者提供更优质 、个性化的护理服务。
良好的沟通可以促进护士与患者之间的合作,增强患者对护士的信任和尊重,提 高护理满意度。
总结词
通过清晰、准确、及时的沟通,消除患者疑虑,提高患者信任度。
详细描述
某患者因骨折入院,护士在为其进行护理的过程中,发现患者对治疗和康复过程 存在很多疑虑。护士利用护患沟通技巧,通过详细解释治疗和康复方案,耐心解 答患者问题,使患者疑虑得以有效缓解。
案例二:运用沟通技巧改善患者情绪
总结词
通过倾听、肯定和关爱,运用沟通技巧改善患者情绪,提高 患者依从性。
详细描述
某抑郁症患者在接受治疗期间,因病情反复而情绪波动较大 。护士运用沟通技巧,通过倾听患者的诉求和心声,肯定患 者的感受,给予关爱和鼓励,成功地帮助患者改善了情绪, 提高了其依从性。
案例三:护患沟通在健康教育中的应用
总结词
通过互动式沟通,将健康教育内容传达给患者,提高患者健康素养。
详细描述
某糖尿病患者需要长期控制血糖水平,但缺乏相关知识。护士利用护患沟通 技巧,通过与患者互动式的沟通,向其传授糖尿病的健康教育知识,提高了 患者的健康素养和自我管理能力。
积极倡导和促进护患之间的互动,包括定期举行座谈会、提供健康讲座等,能够增进彼此 之间的了解和信任。
关注患者的心理需求
关注患者的心理需求,给予关怀、支持和鼓励,能够增强患者的信心和勇气,有助于恢复 健康。
护患沟通案例
《护患沟通技巧》案例有报道,临床上80%的护理纠纷是由于沟通不良或沟通障碍导致的;30%的护士不知道或不完全知道如何根据不同的情绪采用不同的沟通技巧;83.3%的护士对沟通方式基本不了解;33.3%的护士认为对患者及家属提出的不合理要求应不加理睬。
有研究发现,77.78%的患者希望每天与护士交谈1次。
这两组数据中不难看出,目前护士的沟通能力与患者的沟通要求还远远不相适应,相当一部分护理人员缺乏沟通的理念、知识和技巧。
为了有效地提高护理人员的沟通能力和掌握沟通艺术,特从日常的护理服务中选取几个沟通案例,以达到启发的目的。
1.催款的语言艺术催款在临床工作中是一件令人头痛的事情。
患者对这类问题非常敏感,话没说好,常常遭到患者的冷眼冷语,请比较护士甲乙的催款方式。
护士甲问:“老李,要拿药了,什么时候去交钱?”老李烦躁地回答:“又要我交钱,前几天才交的!”护士乙问:“老李,今天要用消炎药,需要200元钱就可以把药拿回来了,您什么时候去交钱呢?我可等着米下锅啊!”老李配合地说:“哦,好吧,我这就去交!”虽然催款令人感到不愉快,但如果在语气、语调上下点工夫,效果相比之下会好些,护士乙的话患者更能理解和配合2.说服他人的技巧在临床护理中,护理人员会经常碰到患者对检查、治疗、护理、饮食、休息等问题不理解、不合作或难以接受的情况,常常需要护理人员耐心地解释和说服。
怎样说服他人呢?不妨从以下几方面入手。
从对方的利益出发,达到说服目的。
肿瘤患者放疗时,每周测一次血常规,有的患者拒绝检查,主要是因为他们没意识到这种监测的目的是保护自己。
一次,护士小刘走进4床房间,说:“王大嫂,请抽血!”患者拒绝:“不抽,我太瘦了,没有血,不抽了!”小刘耐心地解释:“抽血是因为要检查骨髓的造血功能,例如,白细胞、红细胞、血小板等等,血象太低了,就不能继续做放疗,人会很难受,治疗也会中断!”患者好奇:“降低了,又怎样呢?”小刘说:“降低了医生就会用药物使它上升,仍然可以放疗!你看,别的病友都抽了!一点点血,对你不会有什么影响的。
护患关系有效沟通的案例
据调查,80%的医患纠纷与医患沟通不到位有关,只有不到20%的案例与医疗技术有关。
因此强化医务人员的沟通意识,培养医务人员的沟通技巧,并落实到实际行动上,做到事前防范,利用医患沟通技巧将医患矛盾解决在萌芽状态,是减少医患纠纷的关键。
下面是两个关于医患有效沟通的案例:案例一:65岁男性患者,突发头晕,头部CT显示无异常,考虑TIA(短暂性脑缺血发作)。
家属认为患者症状较轻,不愿住院。
医生意识到疾病的危重性,劝患者留院观察。
期间,不间断观察患者的反应、询问病情,家属渐渐对医生产生信任。
观察过程中患者言语不清并突然失语,家属当即同意并配合救治工作。
治疗后患者可自由交谈,家属已由原来的不信任转为感激。
当患者留院观察时病情加重可能致死,如不及时沟通,往往会诱发医疗纠纷。
急诊医生要多观察患者多与家属交流并争取家属的配合和理解,否则患者加重,家属会认为是医生失职而引发医疗纠纷。
案例二:73岁的孟老突然感觉胸口有点憋气,走路有些喘,但又不那么明显,门诊医生告知:“肺源性心肌梗死,最好马上手术治疗”。
住院后等了一天,一位负责医生说,“需要会诊讨论治疗方案”。
等了两天又说需要请一位专家来加入方案讨论。
第三天、第四天……孟老等待着,猜测自己病情的严重程度。
终于,在入院一周后,医生跟孟老说:“你也看见了,我们这么多专家一起讨了论了很长时间,你的病要想治好是不可能的了”,因为你年岁太大,如果手术,麻醉这关你就挺不住。
”从那以后,孟老再也不配合护士吃药了,他拒绝治疗,而且对所有医护人员的话很反感。
医护人员拿孟老没办法,不得以叫来了科主任。
科主任来到孟老的病床边:“孟老,您好,我是心内科主任,今天来看看您,听说您遇到点小麻烦。
别着急,看我能不能帮您。
肺源性心肌梗死是一种慢慢积累成的疾病,所以您之前没觉出这个病严重性,是可以理解的。
您想马上手术,我很佩服您的勇气,但现在遇到点特别的情况,因为手术需要全身麻醉,您目前的身体情况,恐怕承受不住麻醉对您心脏的考验。
老年人护患沟通技巧教材(PPT 74页)
7、不要嫌弃老人,要把老人看成是自己的亲人一样对待,关怀备至。 8、义工之间的相互配合也是相当重要的。
51
与老年人沟通时的要求
• ★ 自我介绍 • ★ 不直呼老人姓
名 • ★ 耐心倾听老人
谈话
正向沟通的技巧 展开交谈的话题
鼓励继续沟通的话题 应对沟通时的沉默 妨碍沟通的对话方式
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沟通的三要素
(一)沟通的基本问题——心态(Mindset) 双向思维、设身处地
问题1:自私——关心只在亲戚好友以内,对他人没啥感情 问题2:自我——别人的问题与我无关,不关注他人的利益和感受 问题3:自大——我的想法就是答案,强迫他人接受,不尊重他人 意见。
一个人一旦自私、自我、自大起来,就很难与别人沟通,这就是心 态不对的典型症状。
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老年人的心理需求
1、依存需求: 退休之后,离开了原来的工作群体,与朋友的交往也显著减少
了。在这种情况下,家庭就成了他们的主要活动场所和精神寄托的 地方。 2、自尊需求:
离退休或丧失劳动能力的老年人,由供养者变成了被供养者, 非常希望子女象以前一样尊重自己,至少不能把自己当成未成年的 孩子甚至是一个废人来看待。 3、求助需求
肢体语言 乐观的神态 服装等
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通过身体语言实现的沟通,称作非语言沟通,也 可以说是身体语言沟通。
人人都具有运用身体语言沟通的能力。 口语沟通是间断的,身体语言的沟通是一个不停息,不间断的过程。 身体语言有私密特征,在特定情境中具有别人难以理解的特殊含义。 身体语言的速度,可以自己掌握,可快可慢。 身体语言可以实现跨跨文化的沟通。 身体语言可以很容易学习,口语学习则不然。 身体语言具有简约沟通的特殊功能。
养老护理员的人际关系与沟通
引导:在沟通 过程中,适当 引导老年人表 达自己的想法 和需求,帮助 他们解决问题
处理冲突和不满的方法
保持冷静:面对冲突和不满,首先要保持冷静,避免情绪激动导致问题恶化。 倾听和理解:倾听对方的观点和感受,理解他们的需求和期望,以便找到解决问题的方法。 尊重和包容:尊重对方的观点和感受,包容他们的不同之处,以便建立和谐的人际关系。 寻求共识:在理解对方的基础上,寻求双方都能接受的解决方案,以便达成共识,解决问题。 保持积极的态度:面对冲突和不满,要保持积极的态度,相信问题总能得到解决,以便保持良好的人际关系。
02
养老护理员求和感受,不
要打断他们
尊重:尊重老 年人的观点和 意见,不要随 意批评或指责
清晰:表达清 晰,避免使用 专业术语或复 杂的句子结构
耐心:对待老 年人要有耐心, 不要急于求成 或表现出不耐
烦
非语言沟通技巧
1
身体语言: 通过姿势、 手势、表情 等传达信息
沟通:与同事保持 良好的沟通,及时 解决问题和矛盾
关心:关心同事的 生活和工作,建立 良好的人际关系
与家属的沟通与协作
建立信任:通过专业 能力和真诚态度,建 立与家属的信任关系
协作方式:与家属共 同制定护理计划,共
同承担护理责任
沟通技巧:学会倾听, 理解家属的需求和感
受,有效传达信息
处理冲突:遇到冲突 时,保持冷静,寻求 协商解决办法,维护
耐心和细心:对待老年人要有 耐心,细心观察他们的身体状 况和心理变化
沟通技巧:学会与老年人进行 有效的沟通,了解他们的需求 和想法
关爱和支持:给予老年人关爱 和支持,让他们感受到温暖和 关爱
与同事之间的关系
合作:与同事合作 完成任务,共同为 老年人提供优质服 务
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
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面部表情
• 褪色的/疲倦的/麻木不仁的 • 有点愤怒的、微微懊恼的 • 假装开心 • 不开心/苦恼的 • 不能肯定的、怀疑的 • 深感苦恼的
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两腿姿势
两腿分开 稳定和自信
两腿交叉
并拢双腿
害羞胆怯或不热情、不融洽
正经、严肃和拘谨 如:立正、正襟危坐
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用眼睛沟通
1. 眼睛是灵魂之窗。人的一切情绪、态度和
沟通的定义
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沟者,构筑管道也;通者,顺畅也。
为了设定的目标,把信息,思想和情 感在个人或群体间传递,并达成共同 协议的过程。
沟通的意义 沟通是指运用语言、文字或一些特定的非语言行为(指外表、脸部 表情、肢体动作),把自己的想法、要求等等表达给对方。
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沟通的目的 沟通的目的是让对方达成行动或理解你所传达的信息和情感,即沟 通的品质取决于对方的回应。
16 口头沟通,提升表达力的方法 先过滤:把要表达的资料过滤,浓缩成几个要点。
一次一个:一次表达一个想法、讯息,讲完一个才讲第二个。
观念相同:使用双方都能了解的特定字眼、用语。
长话短说:要简明、中庸、不多也不少。
要确认:要确定对方了解你真正的意思。
17 口头沟通时,多说些正面赞美别人的口头禅
哇!你好厉害哦!
感情的变化,都可以从眼睛理显示出来。
2. 在非语言沟通中,眼神居首位,其次才是 微笑和点头。
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用眼睛沟通
向说话者保持一定的目光接触,显 示正在倾听对方的说话。
可以实现各种情感的交流。
可以调整和控制沟通的互动程度。 可以传送肯定、否定、提醒、监督 等讯息。 可以传达出对事情的信心度。
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善用你的姿势、动作进行沟通
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老年人的心理特征
1、老年人小心谨慎,有调查发现老年人重视准确、忽视速度。 不会轻易冒险 。 2、老年人“固执” 3、老年人爱“唠叨” 4、老年人的“怀旧情绪” 5、老年人的“返老还童” 6、老年人的依赖心理
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老年人的性格特征
1、小心、谨慎。常常注意避免错误,为追求准确性使做事速 度明显放慢。 2、不满和固执。人到老年,常常变得自以为是,十分固执, 因墨守成规而对许多事情看不顺眼,显得不满而不能控制自 己的情绪,常常大发脾气。 3、自私、多疑。老年人由于视、听力减退及记忆功能减退, 常常变得十分自私、多疑、好猜忌,对周围不信任,总觉得 周围的人及自己的家人在议论、算计自己。
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注意穿着/装饰的沟通
衣着外表是打给世人看的自我。 衣服不代表人品,却代表整个人发出 的讯息。 服饰包括服装、化妆、发型到配件都 在透露一个人有关的信息。
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老年(病)人沟通的技巧
老年病人的生理体征
形态变化:身高、体重、脂肪、牙 齿、皮肤、骨骼。
功能变化:适应力减弱、储蓄能力下 降、反应性降低。 器官系统变化:神经系统、呼吸系统、 心血管系统、消化系统、泌尿系统功 能减退。
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老年人的疾病特征
对老年人来说,疾病很少是单一的,也就是说,往往是不同生 理系统的疾病同时存在。老年人在医院被诊断出5—6种疾病的 情况是很多见的。 潜在性疾病众多而其症状却不稳定、明显。 在老年人中,某些疾病的症状极不典型。
老年人的疾病多是慢性疾病,在治疗上也比较困难。
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沟通前的准备
认识探访对象:基本资料、居住情况等。 知识上的准备:了解服务对象的心理、生理特征等 技巧上的准备:掌握沟通、扶抱技巧等,准备谈话内容、所需资料、 用具及时间分配等。 印象:衣着、服饰等
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倾听别人说话的目的
给予对方高度的尊重 获得信息 追求乐趣
收集回馈意见
增进了解
PS:前美国总统克林顿说:“倾听——用你的双耳以说服他人”。
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三个因素影响沟通的有效性
7% 38 % 55 %
用字遣词 声音、语调
表情动作
评书演员最为典型
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察觉非语言的信息
要察言观色,听的同时要注意对方的身体语言、姿势、表情。
肢体语言 乐观的神态
服装等
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通过身体语言实现的沟通,称作非语言沟通,也 可以说是身体语言沟通。
人人都具有运用身体语言沟通的能力。 口语沟通是间断的,身体语言的沟通是一个不停息,不间断的过程。 身体语言有私密特征,在特定情境中具有别人难以理解的特殊含义。 身体语言的速度,可以自己掌握,可快可慢。
身体语言可以实现跨跨文化的沟通。
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与老人沟通的原则
亲切胜于亲热 态度胜于技术 多听胜于多说 了解胜于判断 同理胜于同情 理喻胜于教训 启发胜于代劳
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与老人接触的时候要注意些什么?
1、安 全:永远要摆在第一位!要小心地滑,扶好老人。 2、老人记性行多数不好,避免问:“你还记得我吗?”,老人家不愿别
人说他记性差,改说:“我又来看你啦!”,老人 家觉得被重视了,
2.观察并模仿活跃于政界或商界,充满 自信,精力充沛的演说家。 3.你的手势要大方、丰富以及具有美感。
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学习用你的声音作为你沟通的利器
一个人说话的声音、语调和他的面貌表情一样重要。(占38%) 最受欢迎的声音、语调是:(1)带着微笑的脸说话,声音中带着笑纹。(2) 声音中带着诚恳的感情。 研究指出:透过电话沟通,你说话的声调,抑扬顿挫、共鸣感,决定了 你谈话内容可信度的84%。 放松、呼吸、发声、共鸣是形成声音表情的四个因素。
会高兴很多。 3、尊重老人的习惯:不要动老人房里的摆设和其它物品。 4、不要随便给老人吃你带去的东西:如糖尿病人要低糖,肾病和高学压 患者要控制盐等。
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5、在老人院搞活动的离房前前准备:让老人上厕所;给老人多准备 几张纸巾;在空调环境下和冬天,要给老人多带一件外套,坐轮椅 的带条小毛巾被。 6、时刻留意老人变化,如冷、热、咳、渴、方便等,以便能及时作 出处理。 7、不要嫌弃老人,要把老人看成是自己的亲人一样对待,关怀备至。 8、义工之间的相互配合也是相当重要的。
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回应话术的五种方法
• • • • • 复述 感性回应 例同 隐喻 先跟后带
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倾 听
是成功的右手,说服是成功的左手。
沟通的四大媒介(听、说、读、写)中,花费时 间最多的是在听别人说话。
有人统计:工作中每天有四分之三的时间花在言 语沟通上,其中有一半以上的时间是用来倾听的。
绝大多数人天生就有听力(听得见声音的能力),但听 得懂别人说话的能力,则是需要后天学习才会具备。
高兴 悲痛 愤怒 急躁 真诚、坦然无可奈何 尴尬、为难、不好意思 挑战、示威、自豪
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身体姿势
要注意场合和人物
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头部动作
点头 摇头 昂首 垂头 侧看 同意 否定 骄傲 沮丧 不服
32
面部表情
• 不感兴趣/漠不关心的 • 充满敌意/讥讽的 • 愉快的 • 愤怒的 • 不快的/愁眉不展的/负气的 • 天真/喜悦的,童真可爱的
吴汉龙 2016年12月
目 录 CONTENT
1、沟通概述 2、沟通的目的意义 3、沟通的基本型态 4、沟通的要素 5、沟通的基本原则 6、老年患者的老年人健康状况与疾病 特征及心理特点 7、与老年病人沟通的技巧
85%
成功的因素
15%
专业知识和技术
沟通与人际关系
人类最伟大的成就来自沟通
最大的失败,来自不愿意沟通
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与老年人沟通时的要求
• • • • • ★ ★ ★ ★ ★ 自我介绍 不直呼老人姓名 耐心倾听老人谈话 适当触摸 正确的身体姿势
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正向沟通的技巧
展开交谈的话题 您有没有想过我们昨天讨论的 您今天想说什么就说什么,由 您能不能告诉我您在想什么吗? 事? 您作主吧! 他为什么这样对您?您有什么 好像您很生气,能否告诉我是 噢,原来是这样的,然后呢? 样的感觉? 怎么回事? 鼓励眼神,配合点头或握住老 随时回应老人:我理解、还有 重复最后的话或几个字,以示 人的手? 呢、后来呢? 继续下去。 争论式、说教式、分析式、批 判式、命令式、警告式、责问 式、转移话题、劝告或建议式
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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4、消极、悲观。进入老年期后常感觉到自己已经衰老,身体状 况及各种能力明显减退,容易产生消极悲观情绪,从而变得沉 闷、少言、少动、忧郁,严重者形成病理性老年性抑郁症。
5、自卑、自责。进入老年期后常常注意回忆自己的过去,当发 现—系列目标尚未达到或计划未能实现时,常常归罪于自己的 能力不足。
6、情绪时常波动。老年人由于个人遭遇、精神压力的影响以及 智力和活动能力的减退,情绪波动明显,常常不能调控自己的 情绪。 7、死亡恐惧。死是老年人不可避免要考虑和面对的问题,尤其 是在配偶、朋友、同事去世后,在老年人的心中经常会想到死 亡的问题,有时可产生明显的恐惧心理。
处理方法是:
用倾听「耐心、专心、用心、欢喜心」四心,做一位好听众。
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三个因素影响沟通的有效性 非语言沟通的艺术和技巧
好的印象,是成功的一半,往往第一印象要极为重要。 成功的生涯,不能全靠才干和努力,好形象也是一个优势 条件,足以使能力强的人如虎添翼。
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三个因素影响沟通的有效性 第一印象不光是靠语言制造的
你的姿势正反应你内心对自己的想法,也同时可以显 示你对别人的态度。
在需要表示对别人尊重的情境之下,坐姿要腰板挺直, 身体微微向前倾,有时也不妨正襟危坐。 成功的沟通方式。成功之道:自重而不傲慢。
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善用你的手势、面部表情进行沟通
1. 微笑可以缩短距离。
笑口常开,到处吃得开。 微笑、赞美、勤问候是沟通时的必修学分。 肚量大,脾气小,常微笑,病就好。
沟通的三要素
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(二)沟通的基本原理——关心(Concern) 了解他人的情况、从他人的利害处关心 关心在沟通中,从三个方面展开: 1、关注他人的状况与难处:你说话的时候有观察她人的表情吗?你在宿舍 听歌有在意他人是否在休息吗?同学有困难的时候、心情有变化的时候你看 到了吗?当护理者有了解病患的处境和困难吗? 2、关注需求与不便:你做事、下指令,有考虑到别人、病患的不便吗?制 订的措施或方案想到了当事人的实际困难了吗?你关注过因为你带来的对他 人的不便了吗? 3、关注他人在意的可以炫耀的,关注别人的优点。