鉴赏古代诗歌表达技巧教案

《鉴赏古代诗歌表达技巧》教案

一、学习目标

1、明确古诗词表达技巧的内容

2、掌握古诗词鉴赏的方法

3、运用表达技巧的术语分析问题

二、学习重难点

古诗词表达技巧的说明和分析

三、教学过程

表达技巧的鉴赏是对古代诗词鉴赏的一项重要内容。它也是考点复习中的重点和难点，学生普遍在概念、方法等方面无法把握，在此，特专门作讲解。

修辞方法——比喻、拟人、借代、夸张、设问、反问

抒情方式——直抒胸臆、借景抒情、托物言志（借物抒情）、用典抒情、借古讽今、叙事抒情表现手法——想象联想、象征（托物言志）、虚实结合、白描、动静描写、烘托、借古讽今、对比等。

（一）诗歌鉴赏系列之一——诗歌的修辞手法。

在对诗歌修辞手法的考查中，以比喻、拟人、借代、夸张为主.

【练习体会】下列诗歌运用了什么样的修辞手法

1、“江东弟子今虽在,肯为君王卷土来？”王安石《叠题乌江亭》使用反问句式,语气冷峻,强调了历史之必然。（反问）

2、李清照《如梦令》“知否,知否？应是绿肥红瘦”中“绿”和“红”两种颜色分别代替叶和花,写叶的茂盛和花的凋零。（借代）

3、花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及春。我歌月徘徊，我舞影零乱。醒时同交欢，醉后各分散。永结无情游，相期邀云汉。（李白《月下独酌》）通过想象，用拟人的手法，把天边之月和月下身影，连同自己，化为三人，且歌且舞，表面自得其乐，实则无限孤独与凄凉。（拟人、想象）

4、李煜的“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”。（设问）

“恰似一江春水向东流”,写了“似春水”的“愁之多,之源源不断”。（比喻）

【走近高考】

1、（08四川卷）阅读下面这首元散曲，然后回答问题。（8分）

[双调]雁儿落带过得胜令吴西逸①

春花闻杜鹃，秋月看归雁。人情薄似云，风景疾如箭。留下买花钱，趱入种桑园②。

茅苫三间厦③，秧肥数顷田。床边，放一册冷淡渊明传；窗前，钞几联清新杜甫篇。

[注]①吴西逸：生平不详，曾当过小官，终看破红尘归隐。此曲为归隐前后所作。②趱：赶快。

③苫：用草覆盖。

（2）这首元散曲主要运用了哪些修辞方法？试作赏析。

答案：（4分）①对偶，如“秋月”句对“春花”句等；②比喻，如将“人情”比作“云”，“风景”

比为“箭”等；③夸张，将“风景”比为“箭”的同时又兼用了夸张的方法。

2、（08江苏卷）阅读下面这首唐诗，然后回答问题。

登金陵凤凰台

李白

凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。

吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。

三山半落青天外，一水中分白鹭洲。

总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。

【注】①一水：亦作“二水”。

(2)“总为浮云能蔽日”一句用了何种修辞手法？尾联表达了诗人什么样的思想感情？

答案：（2）比喻。①忧君王为奸邪所蒙蔽，忧奸邪为非作歹；②忧贤者包括自己不得任用，忧国忧君忧民。

（二）诗歌鉴赏系列之二——作者思想感情的流露方式

1、直抒胸臆——直接对有关的人物和事件表明爱憎的态度。

《登幽州台歌》（陈子昂）前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。【析】幽州台：又称燕台，史传为燕昭王为招揽人才所筑的黄金台，故址在今北就市大兴县。武则天万岁通天元年（696），契丹李尽忠反叛，武则天命建安王武攸宜率军讨伐，陈子昂随军参谋，到了东北边地。武攸宜根本不懂军事，陈子昂进谏，不仅没被采纳，反而补贬斥，因此登幽州台抒发失意的感慨。

2、借景抒情——把情感寄寓在景物中，通过景物来抒发自己的感情。

《黄鹤楼送孟浩然之广陵》（李白）故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。【析】这是一首情思深厚的送别诗。好友在雾笼繁花的三月，辞别黄鹤楼东去扬州。作者立在江边目送友人乘坐的小船，渐行渐远，直到船影消逝在那碧绿的水天尽头，只有长江还在向着天边滚滚流去，此诗表达了依依惜别的深情。

3、托物言志或借物抒情——诗人借自然界中的某物自身具有的特征，表达作者志向或感情，诗中的物带有了人格化的色彩。

《蝉》（虞世南）垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。【析】（垂緌(rui）：指蝉，蝉的头部有伸出的触须，形状好像下垂的冠缨，古时常代指官宦。)这首托物寓意的小诗，是唐人咏蝉诗中时代最早的一首，很为后世人称道。

诗中三四句借蝉声远传的独特感受，道出了蕴含的真理，也就是立身品格高洁的人，不需要某种外在的凭借，自能声名远播，从而表达出对人的内在品格的热情赞颂和高度自信。

4、用典抒情——借用历史上的典故来抒发自己的思想感情，讽刺时事。

夏日绝句（李清照）生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。【析】化用西楚霸王项羽乌江自刎的故事，寄寓王朝兴废之慨与褒贬之情，热情赞颂项羽“不肯过江东”的豪侠肝胆，隐含讥讽南宋小朝廷偏安江南，无心恢复失地之意。

5、借古讽今——借历史上的事件来讽喻当朝的弊端。

《乌衣巷》（刘禹锡）朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入导常百姓家。【析】这首咏史诗借古讽今，嘲讽了六朝贵族的盛衰。乌衣巷，在南京市东南，与朱雀桥相近，是三国进吴国军营的所在地，士兵多穿黑衣，故名。东晋时王导、谢安等豪门大族聚居于此。一二句中“朱雀桥”与“夕阳斜”，以今日的荒凉衰败来反衬昔日的繁华煊赫，一盛一衰，隐然可想。

诗人讽刺六朝贵族盛衰无常，荣华富贵的难以长久，对那些得势一时的当权者，无疑会大扫其兴。这首诗选择荒草野花、夕阳残照、屋毁燕去等景物和细节，富于象征和暗示意味，因小见大，以微见著，婉约曲深。

6、叙事抒情——寓情于事，或借助行动等细节来抒发作者的思想感情。

《秋思》（张藉）洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。【析】“见”，秋风无开，本不可见，但带来的秋色、秋容、秋态----如树叶黄落，百卉凋零----则可以想见。作客他乡的游子见到这一切的凄凉摇落之景，不觉勾起思乡之情。“欲”，表达诗人铺纸伸笔之际的意念和情态----心里涌起千悉万绪，写不尽，道不完，竟不知从何说起。使内心的情感鲜明形象可触，给人以巨大的想像空间。“恐”，写完之后又担心遗漏什么，把对家书的重视和对家人的深切思念刻画得细致入微。

【练习体会】下列诗歌运用了什么样的抒情方式

《示儿》(陆游)死去元知万事空，但悲不见九洲同．王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。(直抒胸臆)开头两句，以议论开篇，表达诗人至死不忘恢复中原的爱国情怀。

《绝句》(石柔)来时万缕弄轻黄，去日飞球满路旁．我比杨花更飘荡，杨花只是一春忙．[析] (借物扦情)抒发自己离别家园，往来仕途，生活不安定的感慨。

《春怨》(金昌绪)打起黄莺儿，莫教枝上啼。啼时惊妾梦，不得到辽西。[析] (叙事抒情)首两句叙写主人公追打黄莺．而后两句点明原因即诗歌的主旨，表现少妇不让黄莺来惊扰她的美梦，抒发了对征战亲人的思念。

【走近高考】

1、（07全国）阅读下面这首宋词，然后回答问题。（8分）

望江南超然台①作苏轼

春未老，风细柳斜针。试上超然台上望，半壕春术一城花，烟雨暗千家。

寒食②后，酒醒却咨嗟。休时故人思故国，且将新火试新茶，诗酒趋年华。

［注］①超然台：在密州(今山东诸城)城北。当时苏轼任密州地方官。

②寒食：清明前一或二日。旧俗寒食节不举火，节后举火称新火。

（1）从词中的“咨嗟”、“休对”、“且将”这些词语看，你认为作者在词中要表现的是一种什么样的心情？请简要分析。

（2）请从“情”和“景”的角度对这首词作一赏析。

答：（1）体现的是一种作者始终无法排遣的郁郁不得志的苦闷，又极力想把这种苦闷暂时