学校年度考核登记表
宝安区民办学校职工学年度考核登记表
年月日
六、自我考核及单位考核小组评价综合情况
自评分
考核小组评定等级
考
核
分
考核等级：
年月日
加
分
董事会审定结果 Nhomakorabea审定等级：
董事长签名：
年月日
考核
小组
意见
（单位盖章）
年月日
本人
意见
本人签名：
年月日
七、申诉情况
申
诉
理
由
复
审
结
果
意见：
（单位盖章）
年月日
附件四
宝安区民办学校职工学年度考核登记表
（二○○八至二○○九学年度）
姓名
性别
出生年月
政治面貌
文化程度
工作部门
及职务
聘用时间
一、简要列举本学年度的主要工作职责
二、简述本学年度履行职责的主要成绩及体会
三、在本学年度履行职责中的不足和今后的努力方向
述职人（签名）
年月日
四、本学年度个人获奖情况
五、分管副校长或科（处）室领导具体评价被考核人本学年度工作的优缺点，并对今后的努力方向提出要求
年度考核登记表A3版第2面
在生活上，我尊敬领导，团结同事,热心帮助同志；教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦；关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神，能够尽自己的力量帮助别人。能按时上下班，认真遵守学校作息时间，不迟到，不早退。能够尽自己最大的力量帮助别人，努力和大家处在一个和谐的生活氛围之中。
一年来，尽管自己在学习和工作方面做了许多工作，但和优秀教师相比，也不免存在着一些不足，特别是在学校的教学管理上，个人的业务水平还没有很大的提高，在今后的学习和工作中，我要更进一步地严格要求自己，虚心向有经验的老教工和优秀教师学习，克服不足，争取早日在各个方面更上一层楼。
本人述职
作为一名班主任，我的班务工作主旨是：让每一位学生都快乐的地度过在学校的每一天，既教书又育人！关爱每一个孩子，使他们因为有我这样的班主任，每天能快乐充实；同时他们在获取书本知识的同时还学会了做人。这是我做教师一天就是一天的重点，也是我做班主任一生的重点。我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。注意规范学生的行为，不断地掀起学习的热潮，完美自我形象；学习中互相帮助，做好一帮一活动。
培训单位或考试机关
本年度培训进修及其他考试测验登记
本年度创造发明、科研成果和业务工作受奖登记
日期
名称与内容提要
奖励等级
授奖机关
本年度论文、著作登记
日期
名称与内容提要
在何刊物登载或在何会议上宣读
本年度工作失误、失职情况登记（由单位人事部门填写）
日期
情况概述
损失或影响程度
处理情况
本人签名:
年月日
本年度完成的主要业务技术工作
日期
任务名称
（或教学任务名称）
工作内容
（或所教班数、周学时数、总学时数）
校长年度考核登记表个人总结
校长年度考核登记表个人总结尊敬的领导、评委组成员：大家好！我是某某学校的校长，非常荣幸能够通过年度考核登记表向各位领导和评委组成员汇报我这一年的工作情况和个人总结。
一、工作情况概述过去的一年里，我全力以赴，积极推动学校各项事业的发展，以提高教学质量和学校整体水平为目标，努力营造良好的教育环境，确保学校的顺利运行。
以下将分三个方面详细阐述我的工作情况。
1. 教学改革与管理在教学改革方面，我着力推进素质教育，注重培养学生的创新思维和实践能力。
通过组织各类教学研讨会和讲座，促进教师专业发展，提升教学质量。
同时，我注重班级管理，加强师生之间的沟通与合作，营造和谐的学习氛围。
2. 学校建设与管理学校建设是提高教学质量的有效手段，我注重加强校园设施建设，提供良好的学习环境。
我积极争取资金，改善学校的硬件设施，并推动教学设备的更新。
同时，我强调规范学校管理流程，建立科学的管理制度，提高办学效益。
3. 师资队伍建设与发展优秀的师资队伍是学校发展的重要保障。
我积极开展师德师风建设，加强教师培训，提升教师素质。
同时，我重视选拔和发展骨干教师，通过评聘制度，激励教师的积极性和创造力，为学校的长远发展打下坚实基础。
二、收获与心得在过去的一年里，我深感教育事业的重要性和使命感。
我不断的学习和思考，不断寻求创新与突破。
通过与各位领导和评委组成员的交流与合作，我深入了解教育改革的方向和发展趋势，也收获了宝贵的教育理念和管理经验。
1. 学习的重要性作为一名校长，不仅需要关注学生的学习，更需要不断自我学习和提升。
在教育改革的浪潮中，只有紧跟时代步伐，掌握最新的教育理念和方法，才能更好地引领学校发展。
2. 团队合作的力量教育是一个团队的事业，没有团队的合作与支持，很难取得好的教育成果。
我通过与教师和学生的深入沟通与交流，建立了和谐的合作关系，形成了一个有凝聚力的团队，共同推动学校的发展。
3. 坚持与付出取得好的教育成绩需要长期坚持和付出。
XX学院教职工年度考核登记表【模板】
审核情况（请在□内打√）：□满工作量
□不满工作量（完成比例： ）
负责人签名（盖章）： 年 月 日
教 务 处 审核意见
实际完成年度本科教学工作
总量：
部门（盖章）：
年 月 日
研究生处 审核意见
实际完成年度研究生教学工作总量：
部门（盖章）：
年 月 日
本 年 度 完 成 科 研 工 作 情 况
展演名称
作品类别 及名称
举办时间 及地点
主办单位
本人角色及参与人数
获奖情况
创作展演情况
出版作品集情况
作品集名称
作品类别 及名称
出版时间及出版社名称
本人承担部分
艺术创作
与实践处
审核意见
审核情况：
部门（盖章）： 年 月 日
奖惩情况
南京**学院教职工年度考核登记表
（2016年度）
单 位：
姓名
性别
出生年月
民族
政治面貌
文化程度
岗位类别职务ຫໍສະໝຸດ 职称本人总结―――――――――――――
本人签名 ：
民主测评
意见
考核小组
意见
考核等级：
盖章:
负责人(签名)：
年 月 日
学校审核
意见
考核等级：
(盖 章)
年 月 日
未确定等级或其他情况说明
本 年 度 完 成 教 学 工 作 情 况
发表论文、出版专著情况
题 目
何时何刊物发表或何出版社出版
本人承担部分(注明排名）
获 奖 情 况(注明授奖部门、 获奖级别及排名)
承担科研任务情况
科研项目、课题名称
学校领导干部年度考核登记表
姓名
性别
出生
年月
参加工作
时间
政治
面貌
文化
程度
任现职
时间
工作单位及职务
分管
工作
本
年
度
思
想
、
工
作
总
结
民主测评情况
参评人数
优秀
称职
基本称职
不称职
弃权
票
%
票
%
票
%
票
%
票
%
考核组评鉴意见
（组长签名） 年 月 日
等
次
意
见
考核主管机构意见
年 月 日
学校领导干部测评表
学校：射洪县青岗中学姓名：向小平职务：校长
述职报告
测评意见
属 实
基本属实
不属实
上岗履职
测评意见
优 秀
合 格
基本合
议
注：测评意见，请用“√”符号表示。
学校领导干部测评表
学校：射洪县青岗中学姓名：何先锋职务：副校长
述职报告
测评意见
属 实
基本属实
不属实
上岗履职
测评意见
优 秀
合 格
基本合格
不合格
意
见
及
建
议
注：测评意见，请用“√”符号表示。
学院教职工年度考核登记表
年 月 日 年 月 日
本人意见
签名：年பைடு நூலகம்日
申诉审理结果
签名：年月日
南京交通职业技术学院教职工年度考核登记表
（年度）
姓名
性别
出生年月
民族
政治面貌
文化程度
党政职务
专业技术职务
工作岗位
本人总结
本人签名：
学习培训进修情况
（时间、名称、学时、成绩、组织者）
完成其它工作情况
部门评鉴意见
负责人签名：年月日
片区考核小组审核及其等次意见
负责人签名：年月日
学院考核领导小组审核意见
同意该同志年度考核等次为：
学校年度考核登记表
中
公休
节日假
病假
探亲假
婚、丧假
事假
产假
加班
小时
迟到
次
早退
次
旷工
天
主管领导意见及考核等次建议
考核等次： 主管领导：（签章）
2015年12月30日
考核委员会意见及等次
考核等次： 单位领导： 单位(盖章)
2016年1月10日
本人
意见
本人签名： 2016年1月10日
注：事业单位工作人员考核等次分为“优秀”、“合格”、“基本合格”、“不合格”。
3.在教学中,我还注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利于学生发展的知识和技能,结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，根据课程内容的层次性,适应不同素质的学生,使他们在学习过程中,逐步体会学习的特征，形成基本的素养和学习能力。在教学中,依据教学内容，运用故事、游戏、图片等艺术质料，创造一个宽松、和谐、活跃的课堂气氛。
学校年度考核登记表
单位名称：
姓名
性别
出生年月
文化
程度
政治
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ面貌
参加工作
时 间
工作岗位及职务
个 人 总 结
本年度我担任工作。回顾这个学期所从事的教学工作，基本上是从摸索中不断前进，最终比较顺利地完成本期的 教学工作，作为一名新教师，我在工作中体会到了 教学的人文性，享受到了收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题.现对一学期的工作总结如下，以便择优汰劣,取长补短，期待下学期教学水平能更上一层楼. 1。学期初，认真学习学校工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合教研组工作的现状和特点，按照新课改教学的要求和精神，本学期新课开始之前制定了详尽的教学计划，教学中认真遵照教学大纲要求，大力推广素质教育，按时按质地完成了本学期的教育教学工作.2。认真备好课,努力上好每一节课。本学期在承担教学任务时，课时较多,有16节，如何保证每一堂课的质量,让四年级的学生喜欢上课,并接受我这位新老师,成了我工作的重点.除了备好课，我平时还查阅各种资料，上网寻找好的教学材料,教学课件,把它们和我所从事的工作结合起来,为我所用。
无为县中心校学年度工作目标管理考核登记表.doc
无为县县直学校学年度工作目标管理考核登记表表一重点工作登记表（300分）（一）安全稳定工作（50分）指标1—1（10分）指标1—2（10分）指标1—3（5分）指标1—4（5分）指标2（20分）得分点陈述：（二）师资队伍培养（50分）指标3—6注：表彰类计分，省、市、县级分别赋3分、2分、1分，8分封顶；业务比赛类计分，省、市、县一二三等奖，分别赋6、5、4分，4、3、2分，2、1.5、1分；国家级表彰和专业评比综合奖如“特级教师”、“学科带头人”、“教坛新星”等按照相应级别最高等级分乘1.5倍计分，12分封顶。
（三）学校文化建设（40分）指标7（20分）指标8（20分）（四）体卫艺工作（40分）指标9（5分）指标10（10分）指标11（25分）（五）规范办学行为（40分）指标12（10分）指标13（15分）指标13指标14（15分）（六）党风廉政建设（20分）注：班子成员表现，按规定兼课3分，落实联系一线制度3分，廉洁自律4分。
（七）教育问责制度（40分）注：常规工作任务有一项没完成扣2分，扣完为止；工作整改，有项目1分、有方案1分、有过程材料3分，有成效5分。
信息工作包括信息报送、报表填写和档案管理三部分，分别占2分、3分、5分。
表二、常规工作登记表一、小学（320分）（一）实施素质教育（50分）50%分。
帮扶工作随机抽查一个班级的班主任工作手册等相关材料。
帮扶成效，随机抽查一个班级，达到60%以上5分，30%以上3分。
学困生数以上学年末考试成绩统计表为依据，总分位列班级后15%视为学困生，至本学年度末考试，总分进入后15%以上视为转化成效。
（二）规章制度管理（10分）指标24（10分）（三）德育管理工作（40分）指标25（10分）指标26（4分）指标27（4分）指标28（2分）指标29（5分）指标30-31（15分）（四）教学过程管理（60分）指标32-33（15分）注：有效教学与下面指标34，通过随机抽查5科备课笔记本等相关材料考评。
年度考核登记表
xxx省事业单位工作人员及机关工勤人员
年度考核登记表
单位：xxxx中等职业学校 xxx年度
填报说明：1.本表是事业单位工作人员（机关工勤人员）在岗工作的历史记录，是个人档案的重要内容，由被考核人和考核单位共同填写并存入档案。
2.被考核人按照干部管理权限由主管部门作为其考核单位的，由主管部门在“考核单位意见”
栏填写意见。
3.被考核人未提出复核要求的，不填写“复核意见”栏。
4.表内“主管领导”系指被考核人的直接领导，单位负责人系指单位的主要领导。
xxx省人力资源和社会保障厅监制。
学年度考核登记表(空表)
主管领导评鉴意见考核等
次
优秀称职基本称职不称职
（公章）
领导签名：年月日
审核
意见
考核委
员会
（小
组）考核委员会主任（组长）签名年月日单位领
导意见
签名：年月日
被考核
人意见
签名：年月日
复核意
见
签名：年月日
备
注签名：年月日
注：本表等同于《事业单位工作人员年度考核登记表》存入个人档案；本表所反映教职工学年度综合考核等次即为考核当年该教职工的年度考核结果。
海南省教育系统教职工学年度考核登
记表
（2014 — 2015 学年度）
单位
姓名
任职资格
现任专业
技术职务
任教学科
填表日期_____ _ __
海南省人力资源和社会保障厅
监制海南省教育厅
要技
术报告情况著作、论文及重起止时间
名称及内容
提要
出版、登载、获奖
或
学术会议上交流情
况
独（合）
著、译
创造
发明及成果情况完成主要专业技术工作起止时间
项目、课
题、
成果等名
称
本人所起作用（主
持、参与、独立）
完成情况
（获奖
、效益或
专利）
失职情况工作失误、时间情况简述损失或影响程度
处理情
况。
教师师德年度考核登记表
教师师德年度考核登记表一、个人信息姓名：________性别：________工号：________所在学校：________部门：________二、教学情况1.承担课程：________2.上课是否准时：________3.上课内容是否充实、全面：________4.教学方法是否灵活多样：________5.是否注重培养学生创新思维：________6.是否善于激发学生学习兴趣：________7.其他教学优点：________8.需要改进的地方及改进计划：________三、管理情况1.是否严格按规章制度执行：________2.班级管理是否有序、有效：________3.是否具有较强的组织能力：________4.是否善于引导学生进行自我管理：________5.是否重视学生思想品德教育：________6.是否注重班级文化建设：________7.其他管理优点：________8.需要改进的地方及改进计划：________四、师生关系1.是否与学生保持良好的沟通联系：________2.是否对学生关心体贴：________3.是否平等对待学生：________4.是否能够正确引导学生：________5.是否与教职工之间和谐相处：________6.其他师生关系优点：________7.需要改进的地方及改进计划：________五、教师自身素养1.是否持续学习教育理论和教育科研成果：________2.是否积极参加教育教学研讨活动：________3.是否注重个人职业道德建设：________4.是否遵守职业道德规范：________5.是否有较高的师德修养：________6.其他教师自身素养优点：________7.需要改进的地方及改进计划：________六、其他评价其他对教师师德情况的评价和建议：________七、总结综合评价：________改进计划：________八、考核人员签字考核人：________日期：________考核人：________日期：________考核人：________日期：________。
教师年度考核登记表
在科研项目方面略微不足，因为是新入职教师，对于课程的理念及思想都是在探索过程中，因此大部分的时间均用在备课上，在未来的一年，我将积极参与科研课题的申报和实施并参加学院学科建设讨论及规划，为学科建设和教学质量做出更多的贡献。
本人签名：
年 月 日
教师年度考核登记表
（2023年度）
姓名
性别
出生
年月
文化程度
党政职务
任职
时间
政治
面貌
技术
职务
评聘时间
年
度小结来自作为物联网工程学院新入职老师，我在过去的半年里完成了从工程师到教师职业的转变，在这里，我想对过去半年的工作进行总结和反思，并展望未来的工作方向。
在教学方面，在2023-2024第一学期，我担任了物联网专业2202、2203、2204三个班级的电子技术基础课程教师及通信2201、2202班电路理论实验任课教师，在课程中注重了学生的学习情况和个性化发展。担任电信专业2201、2202班级班主任，担任8名学生的毕业论文指导教师，在指导过程中注重学生的实际能力培养，鼓励他们参与实际项目和实践活动，提高他们的综合素质和能力。在未来，我将继续探索更多的教学方法，关注学生的个性化发展，提高教学效果。
龙华新区民办学校教师学年度考核登记表
考核小组评定等级
考
核
分
考核等级：
年月日
加
分
董事
会审
定结
果
审定等级：
董事长签名：
年月日
考核
小组
意见
（单位盖章）
年月日
本人
意见
本人签名：
年月日
七、申诉情况
申
诉
理
由
复
审
结
果
意见：
（单位盖章）
年月日
二简述本学年度履行职责的主要成绩及体会二简述本学年度履行职责的主要成绩及体会二简述本学年度履行职责的主要成绩及体会作为一名幼教工作者我深深觉得我们的一举一动足以影响孩子的一生所以我特作为一名幼教工作者我深深觉得我们的一举一动足以影响孩子的一生所以我特作为一名幼教工作者我深深觉得我们的一举一动足以影响孩子的一生所以我特别注重我们班孩子在行为习惯的养成以及性格塑造方面的培养尤其重视德育教育在别注重我们班孩子在行为习惯的养成以及性格塑造方面的培养尤其重视德育教育在别注重我们班孩子在行为习惯的养成以及性格塑造方面的培养尤其重视德育教育在我们班三个老师达成共同的教育理念和共同努力下班上的每个宝贝在身心方面都得到我们班三个老师达成共同的教育理念和共同努力下班上的每个宝贝在身心方面都得到我们班三个老师达成共同的教育理念和共同努力下班上的每个宝贝在身心方面都得到了健康地发展很多小朋友都改掉了之前的一些公主病公子病具体表现为
7、 经常与家长联系，交换意见，掌握幼儿的个性和特点。每期召开家长会议，对家长汇报幼儿的学习、生活情况，宣传幼儿的科学教养知识，争取家长配合，教育好儿童。
8、因为我带的是毕业班，所以做好家长和幼儿的幼小衔接工作，如开展家长工作座谈会、带领小朋友参观小学等活动也尤为重要！
学年度考核登记表
2、细心、耐心，这是做好工作的前提；
3、严格要求，措施得力，这是做好工作的保证；
4、加强与其他科任老师的协作，改善班风、学风，努力提高各科成绩。
四、所取得的点滴成绩：
1、学校方面：获上学期数学说课比赛一等奖；获第二届读书节儿歌创作三等奖；获第二届红棉杯课堂教学二等奖；被评为学校“十佳教师”。
2、市镇方面：获板芙镇第五届小学数学说课比赛二等奖；指导学生参加第三届小学生机器人大赛获二等奖;获评为市、镇优秀班主任称号。
五、工作中要注意的问题及努力方向：
在工作中，自己有时不太注意吸取，习惯凭主观意志办事，缺乏主动性和创造性，影响了自己进步与提高的速度。在今后的工作中，要努力结合学校的办学思想，注意积累，勤于思考，将所学的先进教育教学思想、理念、方法与实践更好的结合，努力钻研教材，提高自己的教育教学水平。
本人自评：
被考核人签名：年月日
主
管
领
导
评
鉴
意
见
签名：年月日
考
核
小
组
审
核
意
见
（盖章）
年月日审批意见（盖章）年月日
备
注
注：本表用A4纸双面印制，可打印（被考核人签名必须手写）。
学年度考核登记表
（二零零六至二零零七学年度）
姓名
罗植建
性别
男
出生年月
1982年8月
文化程度
大专
政治面貌
共青团
参加工作
时间
2003.7
职务工资
级别工资
任职单位
中山市板芙镇深湾小学
现任职务
未定级
任职时间
本年度完成岗位职责情况（主要成绩及存在问题、努力方向）
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
以上是我本学期的教育教学工作总结，在吸取经验教训的同时，我会不断反思，严管课堂教学纪律问题，争取在下学期有所突破，有所提高。
应出勤天数
实际出勤天数
休假
天数
3.在教学中，我还注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利于学生发展的知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，根据课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在学习过程中，逐步体会学习的特征，形成基本的素养和学习能力。在教学中，依据教学内容，运用故事、游戏、图片等艺术质料，创造一个宽松、和谐、活跃的课堂气氛。
其
中
公休
节日假
病假
探亲假
婚、丧假
事假
产假
加班
小时
迟到
次
早退
次
旷工
天
主管领导意见及考核等次建议
考核等次：主管领导：（签章）
2015年12月30日
考核委员会意见及等次
考核等次：单位领导：单位（盖章）
年1月10日
本人
意见
本人签名：2016年1月10日
注：事业单位工作人员考核等次分为“优秀”、“合格”、“基本合格”、“不合格”。
1.学期初，认真学习学校工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合教研组工作的现状和特点，按照新课改教学的要求和精神，本学期新课开始之前制定了详尽的教学计划，教学中认真遵照教学大纲要求，大力推广素质教育，按时按质地完成了本学期的教育教学工作。
2.认真备好课，努力上好每一节课。本学期在承担教学任务时，课时较多，有16节，如何保证每一堂课的质量，让四年级的学生喜欢上课，并接受我这位新老师，成了我工作的重点。除了备好课，我平时还查阅各种资料，上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。
学校年度考核登记表
单位名称：
姓名
性别
出生年月
文化
程度
政治
面貌
参加工作
时间
工作岗位及职务
个人总结
本年度我担任工作。回顾这个学期所从事的教学工作，基本上是从摸索中不断前进，最终比较顺利地完成本期的教学工作，作为一名新教师，我在工作中体会到了教学的人文性，享受到了收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。现对一学期的工作总结如下，以便择优汰劣，取长补短，期待下学期教学水平能更上一层楼。