人才梯队培养计划执行方案

中高层后备管理人才梯队建设方案

一、后备人才梯队建设概要

（一）建设类别

1、针对高层梯队人才（在职中层人员）——“A+计划”

2、针对中层梯队人才（在职骨干员工）——“精英计划”

（二）建设目的

1、将一批有发展潜质的人才纳入人力资源开发体系，通过实施基于公司发展战略的培养计划，发挥衡阳格致核心人才中坚力量的作用。

2、指导和规范后备人才梯队的培养工作，建立后备人才的造血机制。

3、解决如何尽快发掘培养新干部的问题。

（三）组织形式

1、公司人力资源部负责组织实施后备人才培养工作，并为各部门人才培养工作提供支持。

2、各部门负责所在部门的后备人才培养，并配合人力资源部实施相关人才培养工作。

3、甄选程序

1）【报名】由个人自己报名（填写《后备梯队推荐表》、人数不限），提交至人力

资源部。

2）【初选】应当遵循科学、合理的流程进行，以确保培养工作科学化和标准化。其中，甄选程序至少要包含以下环节：

基本资格条件筛选【人力资源部组织】

职业性向测试： MBTI性格测试【中层梯队和高层梯队同时进行】

能力潜质考核：无领导小组讨论（商学院MBA案例分析与讨论）、“就职演说”

【分中层梯队和高层梯队两个群体，按照安排组别进行，题目进行抽签。人力

资源部牵头组织、各部门和公司领导相关方共同参与考评】

3）【复选】高层领导面谈

4）【公示】甄选过程应公开、公正，选拔结果将通过公司微信平台公示，且公示时

间不应少于一周。

5）【结果】公示批准后的各梯次后备人才正式进入后备人才库。

二、后备人才梯队建设程序（一）战略地图

培养管理

不合格，退回

该层级的培养计划、考核、评估

不合格，出库

不合格，出库

该层级的培养计划、考核、评估

不合格，出库

该层级的培养计划、考核、评估

出、入库路线

个人报名

中层后备人才库

出任中层职位

个人报名

高层后备人才库

出任高层职位

现职高层

晋级管理

不合格，退回

资格审查：任职资格、

专业考核、民主评议

合格，入库

资格审查：任职资格、专

业考核、民主评议

合格，上岗

不合格，退回

资格审查：任职资格、专

业考核、民主评议

合格，入库

资格审查：任职资格、专

业考核、民主评议

合格，上岗

（二）梯队对照表

储备级别中层后备人才库高层后备人才库推选来源主管、骨干员工经理 / 副经理

名额（上限）8 人（含）以下的部门： 1 名

8 名8 人以上的部门： 2 名

资格条件

本科毕业 2 年（含）以上

公司中层岗位工作 1 年（含）以上高中毕业 3 年（含）以上

1、阶段考核，取消不合格者梯队资

1、阶段考核，取消不合格者梯队资

格

考核格

2、公司其他中层人员考核优异者后

2、其他关键岗位考核优异者后补之

补之

晋升/ 晋级公司中层岗位空缺时优先替补权公司高层岗位空缺时优先替补权

三、后备人才梯队建设培养实施

（一）培养原则

1、人力资源部制定人才梯队总体培训计划，计划的制定必须遵循以下原则：需要体

现层次性、逐步深化由低级向高级递进性和三个层级的系统性；

2、培养的实施必须充分利用公司各种资源人力资源部和各部门采取分工协作的方式

来实施培养计划。

（二）实施方式

1、培养模型—— TACT

TACT 是以教育培训（Training）、个人提高（ self- Arise）、导师辅导（Coaching）、行动学习（ Task assignment）为核心环节的后备人才培养体系。

2、具体培养方式

培养目标达到独立承担相关岗位职责的任职要求，具备基础管理能力，晋升为基层销售管理人员

培养目标岗位营销类主管

1)学历标准

50% 以前；

校招应届生本科及以上学历，成绩良好，无挂科，排名所在专业

专业不限，综合素质优秀；

本科通过 CET6 ；

获得校级以上奖学金者、校期间有学生会或社团等院系干部经历者优先；

2)能力素质标准

ü价值观认同：对公司价值观和企业文化的内在认可，形成自身在工作中的价值定位

任职资格

和定向。

ü成就动机：自我设定一定的目标，有强烈的成功欲望，有将个人的成功与企业发展相结合的意愿。

ü自信乐观：有稳定的情绪，能理性辨别诱因，积极地看待挫折，及时调整自己的心态。

ü学习能力：具有较强的学习能力与内驱力，不断更新专业相关知识，并能将所学知识灵活运用到工作中。

ü领导力：在团队内、外具有影响力，能凝聚团队实现预定目标。

ü表达与说服能力：能清晰阐述自己观点，并达到交流效果的能力。

1、统一选拔，共同培养

培养思路及周期

2、培养周期 2 年，分为实习期、轮岗期、定岗期、提升期

周期时长（月）内容目的考核（比一般岗更

培训高的要求）

1 、了解公司的企

业文化、基本规

笔试拓展

0.5入职培训章制度，了解行入职培训

演练

业知识、产品知八要素

识、销售流程

1 、扎实销售基础

实习期 2 、逐步完成心态1、终端四率

销售站柜（开始（性格上突破自2、通用技能： PDCA 、SWOT 分析、 SMART 原则己，脸皮厚，自(慢慢讲解，每次分享一个知识点？ )

3导入专业技能培台数

来熟）的转变3、销售基础：门店的运营、了解门店老板、店员养）

3 、检验合适性：需求、了解消费者心理、销售模式、产品/品牌/渠

综合能力、价值道

观、公司认同

1 、了解区域业务

运作流程和规范

6区域业务操作2 、具备操作好一

单人、单店、单品

对行业知识、产品知识、销售流程，门店的运营，个区域的能力销售模式有更深入的认识

3 、尝试从管理的

角度来看待问题

轮岗期2区域轮岗不同区域的操作

业绩

方式和思维角度

1 、成功竞聘主

1、其他职能架构及职能介绍、流程

管，承担岗位职

1、成功竞聘为主

2、管理基础知识：人力资源知识、掌握基础教练责及业绩指标

3业务主管实习管并实习 3 个月技术、杨三角、项目管理

2 、完成日常销售

2、业绩指标

管理，部门间协

作

在双方意向的基

定岗培养

8在岗实践础上，加深对具

绩效考核渠道管理 / 产品管理 /O2O/ 督导带教等

期体领域的实践和

工作成果的产出

内部竞聘（与内具备基层管理者

提升期/部骨干共同竞必备的管理理念管理者角色认知、 JMT （同步提供给内部骨干）争）和管理技能

（四）培养内容