幼儿园安全管理与制度建设

就行了。
案例分析
案例一：
某幼儿园下午5时许，小小的父亲唐某去 幼儿园接女儿时，却接了个空。唐找到值 班老师询问，老师也一脸茫然，经老师仔 细回忆和在幼儿园四处查询，才回忆起小 小在半小时前，就被一名自称是小小“叔 叔”的男子接走。
警方找到小小后，被坏人摧残得浑身是 伤。 孩子的父母将该幼儿园起诉到法院， 索赔精神损失费十万余元及医疗费。
分析：
医生诊断：孩子午餐时。吃撑了，还没消化就直接入睡， 导致小孩因食物倒流、堵塞气管致死。 老师的专业知识和责任心缺乏，对孩子的照料不细心， 粗心大意。孩子晚来园的原因以及是否吃早餐、吃了多 少？孩子们午餐后没稍活动以及提前让孩子午睡，孩子 说肚子饱睡不着等方面都没有引起关注而导致。
家长的保教意识也薄弱，对孩子情况没有及时、细心的 与老师交待。或者已给老师交待而老师没有引起重视。 原因： 第一：幼儿园对教师的专业知识培训疏于系统、全面的教 育和管理。教师专业责任心、爱心缺乏，专业技能缺乏， 没有遵照孩子身心特点对孩子进行关照。（安全意识和 专业培训） 第二：幼儿园制定的“午睡安全管理制度”是否准确到位？ （制定建设） 第三：家长的安全保育教育培训薄弱。（家长工作）
案例三：
大型户外玩具是孩子们最喜欢的项目 之一，有一幼儿园某班级教师组织孩子户 外玩大型玩具，玩大型玩具时，教师没有 对孩子作任何要求，也没对玩具进行检查， 就让孩子们开始玩耍，因滑梯的螺丝松动 未发现，导致幼儿何某在攀玩时，被整块 翻倒的滑梯击倒撞成重伤。
分析： 幼儿园的大型玩具是孩子们喜爱且每天、随时都
分析：
这个事故显然是因孩子小，动作发展不稳定，手 抓不紧就摔下来了。但整个事件过程中老师没有 随时在每个孩子身边有观察、有指导、有要求。
原因： 第一、幼儿园班级管理制度制定不够全面、仔细、到位，
是否严格制定教师必须把每个幼儿的行动放在视线内 的安全要求。（制度建设） 第二、对幼儿的身心特点了解不足，对幼儿好动、好探 索的生理特性没有深入的学习和重视。（专业知识）
要玩的设施，因疏于检查存在不安全隐患。教师带孩 子们去玩时没作要求以及在孩子们玩玩具前检查玩具 是否安全的意识，酿成大事故。
原因： 第一、没有制定专人每天随时检查大型玩具的制度及 检查记录。（制度建设） 第二、教师的安全意识薄弱，没有活动前检查的意识， 需要加强教师安全教育。（安全知识培训与制度要求）
中午幼儿园吃午餐时，小万听老师话不能浪费食物，一 定要把饭菜吃完，于是大口大口把饭吃完了。12:10的时 候老师就叫孩子们去午睡了。小万在午睡时跟老师说他 睡不着，肚子饱饱的，可老师却呵斥几声要求小万睡觉， 在老师的威严下，小万趴着枕头最终进入了睡眠。
下午2:30的时候，大部分小朋友已经午睡醒了，老师见 小万没醒，以为是迟睡的原因，因此没有叫醒他，等了 20分钟后，老师过去叫小万时，才发现小万嘴唇发黑、 嘴巴鼻子都有黑色污物，已经停止了呼吸。随后幼儿园 把孩子赶紧送到医院，孩子已经抢救不回来了。
幼儿园安全是园长的事，与其他人无关。 幼儿园安全有专人负责就万事大吉。 幼儿园安全就是每个人在工作时刻盯死每
个环节就行了，制度建设无关紧要。 幼儿园有安全制度建设即可，安全考核制
度可有可无或临时再制定。 幼儿园安全就是多把设施设备配齐、配好
就没事了。 幼儿园安全就是多宣传、多培训、多要求
幼儿园安全管理 与制度建设
安全：
是幼儿园所有工作之首 是办好幼儿园的重要评定指标 是幼儿园制度建设中最严谨、数量最多
的管理工作 是幼儿园管理工作中最重要的执行项目 是家长们最看重的 是孩子健康成长的快乐园 是涉及全园教职工、家长、孩子以及社
区的重要教育目标和措施
幼儿园安全存在的误区
案例四： 某幼儿园上午送孩子入园的时间已过，
一家长因迟到急于把孩子送到幼儿园后赶 去上班，就将孩子交给保安后离开了，保 安认为是大班的孩子就让孩子自己到班上 去。大班的教室在三楼，该孩子边上楼边 玩手上的玩具，走到楼梯拐角时，与对面 送餐的保育员相撞，被餐锅中溅出的汤烫 伤了头部
分析：
家长送孩子到园迟到是常有的事，这位家长 因对幼儿园熟悉放心把孩子交给保安后离开。保 安因对孩子也熟悉并认为孩子大了能认识班级就 让孩子自行上楼。保育员忙于送餐，也没注意前 面的路，随意酿成重大事故。
这是近期发生的重特大事故，引起国 内政府和市民的高度重视，每个人都万 分愤慨，难于想象竟有人对手无缚鸡之 力的孩童痛下杀手。
分析：
幼儿园做操的地方是否就在园外的场地？有的幼儿园因 建筑面积小，户外场地不够，就借用小区或园外公共区 域进行户外活动。
幼儿园安保人员疏于四处查看，加强保护。
幼儿园因开办多年，对周围居民的防范意识掉以轻心。 附近居民可随时看到幼儿园孩子们园外的早操活动。
原因： 第一，幼儿园管理失责和幼儿园接送制度有漏
洞。（制度建设） 第二，门卫和教师管理不严格（执行力度） 第三，教师缺乏责任心和警惕心（安全意识）
案例二： 一天下午户外活动时，小朋友自己选择大型
玩具玩。小宇不想玩跷跷板了，但他没有跟别 人说，自己就把腿迈过来了，而他的手又没有 扶好，结果就从跷跷板上摔下来了，造成右手 骨折。幼儿园带孩子看病及伤后恢复共计付出3 万多元。
原因：
第一：家长接送制度没有严格执行。（家长安全 教育）
第二：保安工作犯经验错误，工作中存在疏忽大 意。（安全执行）
第三：保育员工作中不细心，餐点如放到常温后 再抬出，伤害系数会减小。（安全执行）
案例五
2018年10月26日9时30分，重庆巴南 区人刘某（女，39岁）在巴南区鱼洞巴 县大道一幼儿园门口持菜刀行凶，致做 早操返回教室途中14名幼儿受伤。
分析： 很多幼儿园是家长进入幼儿园直接接送孩子，或者使
用接送卡接送，保安和教师安全意识区不严格，会给不 法分子有机可趁。
在家长进入班级后，必须得到班级内教师和幼儿的首 肯，在教师和幼儿都认可后，才可以把幼儿接走；案例 中的教师甚至不知道幼儿是什么时候被谁接走的，可见 幼儿园接送制度有着很大的弊病。
原因：
第一、对影响幼儿园任何活动的人员没有安全防范的意识。
（安全意识薄弱）
第二、幼儿园安保人员的安全注意力不够全面、关注点不 准确。（安保措施不得力）
第三、安全制度的建设不完善。
第四、幼儿园随意在园外进行活动。更没有制定园外活动 安全预案。பைடு நூலகம்
案例六
上午，5岁的小万因晚起错过了幼儿园早餐时间，在家 吃了妈妈买来的糯米鸡饮了牛奶，然后就送到了幼儿园。