纸条飞起来

纸条飞起来

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纸条飞起来

实验准备：一张白纸

实验步骤：

1.将白纸裁成一条条的。

2.手拿纸条按在下巴上，嘴巴对着纸条向下吹气。

你的纸条飞起来了吗方向是怎样的

*实验大预测

1.纸条会往下飞，因为气是往下吹的。

纸条会飞向四面八方。

3.纸条可能往上飞。

吹气时，你觉得纸条会往哪个方向飞

*我做过的实验

1.鸡蛋从盐水里浮起来。

2.热水可以使瘪的乒乓球变回原样。

3.摩擦过的小木棒可以粘起碎纸屑。

你还做过什么有趣的实验

让动作描写呈现动感

在描写实验的作文中，总少不了对人物的动作进行描写，为的是通过人物的动作行为来展现实验过程，丰富作文内容。那么，如何写好动作，让描写呈现动感呢

首先要学会分解动作。动作的分解，实质上就是对动作的细化，是对人物行为的“拆零”。做实验的时候，第一步是什么，接着又做了什么，一步一步写下来。

其次还要精选动词。一个动作应该用跟它相匹配的动词来形容，这样才能让人物的形态生动形象地显现出来。

小朋友，现在请你快来看看下面的片段写得好不好。

老师见我这么惊奇，又叫了一位同学，那位同学上了台对着纸条吹了一口气，结果纸条还是平着飘。

这个片段写清楚吹纸条的动作了吗你会怎么修改呢

妙开头与好结尾

妙开头

精彩开头

今天，老师居然拿起两张纸条来上课，这是要干什么呀

今天，老师神秘地对我们说：“我们来做一个小实验。”

好结尾

精彩结尾

老师见了，说：“这是因为我们吹出来的气使纸条表面的压力减少了，纸条就飘了起来。”噢，原来是这样啊！

今天我既做了有趣的实验，又学到了许多知识。

好词好句来帮忙

描写实验的好句

描写动作

我深吸一口气，鼓起了腮帮子，再用力往下吹。

描写神态

只见他雄赳赳气昂昂地上了台，仰着头，目不转睛地盯着纸条，使劲地吹了起来。

描写心理

实验为什么会失败呢我心有疑惑：难道是实验器材有问题还是我操作不当导致了实验的失败

四、开心大对决

有趣的实验

今天一上课，老师就从皮包里拿出一叠刚撕好的纸条，并抽出其中一张，把纸条的一端折起来贴在下巴上，问：“你们猜猜，如果我往下吹起，纸条会往哪里飘”

说完，她就按住纸条，鼓起腮帮，使劲一吹。啊，纸条抖动着“屁股”，平飘起来了！同学们看了大叫起来：“是平着飘的！是平着飘的！”

老师让我们开始吹，我迫不及待地拿起纸条，按在下巴上用力吹起来，哈!我的纸条也平飘起来了。

原来，我们吹出来的气使纸条表面的压力减少了，纸条就平飘起来了。

吹纸条

今天，邵老师神秘地说：“我们玩一个游戏。”说着，她不知从哪儿拿出来一叠已裁好的纸条，把其中一张抽出来，然后拿着纸条

问：“如果我往下吹，纸条会往哪儿飘”顿时教室里炸开了锅，大家你一言我一语地议论起来。这时，邵老师把纸条贴在下巴上，往上一吹，是平飘的!

邵老师把剩下的纸条发给了我们，让我们也吹一吹，我们接过纸条就迫不及待地吹了起来。大家一个个鼓着腮帮子，用力地吹着，顿时教室里响起了“呼呼”的声音，热闹非凡。

啊，我永远都会记住这堂课的！