多媒体计算机网络教室设备维护登记表
学校网络多媒体教室使用及管理的规定
学校网络多媒体教室使用及管理的规定一、前言为了更好地构建学校网络多媒体教室，推动信息技术与教育的深度融合，提高教学质量和教育教学效果，制定该规定，依法规范网络多媒体教室的使用及管理。
二、网络多媒体教室的定义网络多媒体教室是指学校为教师和学生提供的具有计算机、投影仪、音响等设备的教学场所，用于支持教学内容的展示、演示和协同学习。
三、网络多媒体教室的功能1. 教学演示与展示：教师可以在网络多媒体教室中进行教学内容的演示和展示，以提高学生的学习兴趣和理解能力。
2. 多媒体素材利用：教师和学生可以利用网络多媒体教室的设备，获取和利用多媒体素材，丰富教学内容和形式。
3. 协同学习交流：学生可以在网络多媒体教室中进行协同学习和交流，提高学习效果和合作能力。
4. 远程教学：网络多媒体教室可以支持远程教学，利用网络技术，实现教师与学生之间的远程交流和教学。
四、网络多媒体教室的使用规定1. 使用权限：网络多媒体教室的使用权限通常分为管理员、教师和学生三个层级。
管理员负责网络多媒体教室的设备维护和管理，教师负责教学课程的准备和使用，学生在教师的指导下使用教室的设备。
2. 预约制度：为了保证教室的公平利用，学校可以实行教师预约制度，教师需要提前进行教室的预约，根据课程安排合理使用教室资源。
3. 使用时间：学校可以根据实际情况和教学需要规定教室的使用时间，包括每天的开放时间和限制使用时间段等。
在非工作时间，学生不得随意进入教室。
4. 使用次数：为了保证教室资源的公平利用，学校可以对教师的使用次数进行限制，每个教师在一周内的使用次数不得超过规定数量。
5. 使用顺序：如果多个教师同时需要使用网络多媒体教室，学校可以制定使用顺序，教师需要按照顺序进行使用，确保教室资源的公平分配。
6. 使用规范：教师和学生在使用网络多媒体教室时应遵守学校的网络用途规范，不得进行违法、违规的操作和活动。
禁止教室内的一切与学习无关的活动。
五、网络多媒体教室的设备管理1. 设备维护：学校应指定专门的人员负责网络多媒体教室设备的维护和保修工作，定期检查设备的使用状态，保证设备正常运行。
多媒体教室维护记录
多媒体教室维护记录多媒体教室维护记录1.背景信息本维护记录旨在记录多媒体教室的维护情况和操作日志，以确保教室设备的正常运行和及时维修。
2.维护记录2.1 设备检查在每天教室使用前，进行设备检查，包括但不限于以下内容：●投影仪：检查投影仪电源是否接通，灯泡是否正常，画面是否清晰。
●电视：检查电视是否正常播放，声音是否清晰。
●计算机：检查计算机是否能够正常开机和运行，键盘、鼠标是否工作正常。
●音响设备：检查音响设备是否能正常工作，音量是否适中。
●网络连接：检查网络连接是否稳定，无线网络是否正常连接。
2.2 常见故障排查与解决当教室设备出现故障时，按照以下步骤进行排查与解决：●了解用户报障的具体问题。
●检查设备的电源是否正常连接。
●检查设备的线缆连接是否松动或损坏。
●重启设备，观察问题是否解决。
●如问题仍未解决，联系系统管理员或相关维修人员进行维修。
2.3 维修记录记录教室设备的维修情况，包括维修日期、维修内容、维修人员姓名等。
3.附件此文档无附件。
4.法律名词及注释4.1 维护记录维护记录是指对教室设备进行定期检查和维修记录的文档，用于跟踪设备维护情况和故障处理。
4.2 设备检查设备检查是指对多媒体教室设备进行定期的检查和测试，以确保设备的正常运行和及时发现并解决潜在问题。
4.3 故障排查与解决故障排查与解决是指在设备出现故障时，通过检查和排查问题的原因，并采取相应的措施来解决设备故障。
5.结束语本维护记录记录了多媒体教室设备的日常维护情况和操作日志，以便及时发现和解决设备故障，确保教室设备的正常运行。
多媒体教室电教设备常见故障及解决方法
ｏｆｔ ｅ ｍｕｌｉｍｅ ｉ ｅ ｃ ｎ ｎ ｎ ｍ ａ ｅ ｃ ｉ ｇ ａ ｍ ｐ ｏ ｎ ｈ ｅ ｃ ｉ ｇ ｌｖｅ．Ｗ ｉｈ ｔ ｅａ ｈ ｒＳｅ ｐｅ ｅ ｃ ｎ ｔ ｅ ｍ ａ ｇ ｍ ｅ ｔａ ｄ ｈ ｔ— ｄ ａｔ ａ ｈｉｇ ｉ ｏｒ ｌｔ ａ ｈ ｎ ｎｄ ｉ ｒ ｖｉｇ ｔｅ ｔ ａ ｈ ｎ ｅ １ ｔ ｕｔｏ ’ ｘ ｒ ｎ ｅ ｉ ｎａ ｅ ｎ ｈ ｉ ｈ ｎ ｍ ａｎ ｅ ｎ ｅ ｏ ｕｔｍｅ ｉ ｌｓ ｒ ｏ ｅｅ ｔｏ ｉ ｅ ｃ ｉ ｑ ｐｍ ｅ ｔ ｈ ｉ ｐｅ ｎａｙｚ ｄ ｔｅ ｎｏｍ ａ ａ ｌｓｏｆｔｅ ｍｕｌｉ ｄ ａ ｃａ ｓｏ ｍ ｉｔｎａ ｃ ｆｍ ｌ ｉ ｄ ａｃ ａ ｓｏ ｍ ｌｃｒ ｎｃ ｔ ａ ｈｎｇ ｅ ｕｉ ｎ ，ｔ ｓｐａ ｒａ ｌ ｅ ｒ ｌｆ ｕｔ ｈ ｈ ｔｍｅ ｉ ｌｓｒ ｏ ｔａ ｈｎ ｑ ｐ ｅ ｎ ｒ ｐ ｅ ｅｔ ｏ ｇ ｄｍ ｅｈ ｆｓ ｖｎｇｔｅｆ ｕｔ． ｅ ｃ ｉｇ ｅ ｕｉｍ ｎｔ ｄｐ ｏ ｏｓ ｄｔ ｈ ｕ ｈｔ ａ ｈ ｎ ａ ｔｏｄｏ ｉ ａ ｌｓ ｏｌ ｈ Ｋｅ ｄ ： ｕｔｍｅ ｉ；ｔａ ｈ ｎ ；ｅｅ ｔｏ ｃｅ ｉｍ ｅ ｔ ｎ ｒ ａ ａ ｔ； ｔｏｄｏｆ ｏｌｉ ｙｗｏｒｓ ｍ ｌｉ ｄａ ｅ ｃ ｉ ｇ ｌｃ ｎｉ ｑｕｐ ｎ ； ｏ ｍ ｌｆｕｌ ｍｅｈ ｓ ｖｎｇ ｒ
多媒体教室设备常见故障及处理方法
多媒体教室设备常见故障及处理方法一、多媒体教室扩音系统常见故障及处理方法问题1.有线话筒、无线手持、无线咪领夹话筒无声建议：查电源∶设备的电源是否开启、检查设备的电池是否耗尽。
查功放设备：检查功放的总音量是否关小或者关闭。
问题2.电脑声音放不出来a.开机及调试无声建议：检查：电脑桌面的小喇叭的音量是否关小或关死（静音状态）、中央控制台上的音量旋转按钮是否旋到最低、计算机设置是否正确（双击音量检查）、声卡驱动程序有问题（报修）。
b.播放VCD碟片无声建议：检查：电脑设置（同a）、检查播放软件，建议采用暴风影音播放器。
问题3．扩音系统无声建议：首先检查功放或音箱电源是否接通，声音信号线是否接对，功放或音箱坏等都可能导致无声。
问题4：噪音或交流声a.“喳喳”噪音或交流声建议：把麦克线从插头处截去约8厘M。
因这部分为断线的集中区，重新焊接好后“喳喳”响的故障即排除。
b.有交流声建议：将功放或音量的钮调小些即可。
问题5：附近几个教室有“串音”原因：因为附近几个教室无线麦克发射盒的发射频率（频点）太接近，又因无线麦克发射盒掉地上摔了，造成发射盒内的发射电感钱圈变形，造成了频点改变。
建议：专业人员重新调整频点。
二、投影机工作不正常时的检查方法问题1.投影机不亮建议：检查是否有电源指示：（无∶查开关和供电；有∶按中央控制台上的----投影机的红色“开”按钮）。
投影机无信号输入，则按中央控制台上----信号选择---电脑1。
投影机开机后自然关闭，可能是投影机的灯泡自然烧坏（报修）。
问题2.投影机显示图像不正常a.图像模糊，调整聚焦、对比度和亮度b.图像位置不对，调机位c.倒像、反像，用遥控器调菜单调整（倒像是天花板模式调反了,反像是调成了背投方式）。
问题3.手提电脑输入不正常a.电脑连线好不好b.投影机是否切换到了VGA2端子，中央控制台上的信号选择是否选择了电脑2c.手提电脑设置对不对∶检查是否切换到双显示器状态三、计算机工作不正常时的检查方法问题1.计算机图像不能显示a.投影器上都没有图像建议：检查是否按了中央控制器上总电源按钮；计算机本身故障（送修）。
电教设备使用记录表
山城区实验小学电教设备使用记录表科信学院多媒体教学管理制度一、纳入多媒体教学计划的课程，必须采用多媒体教学。
二、教师的教学课件须不断提炼内容和遴选媒体，提高课件质量，充分发挥多媒体教学设备的作用。
三、任课教师必须提前20分种进多媒体教室，进行教学课件的杀毒和测试。
四、初次使用多媒体教室的教师、或使用较为复杂的教学课件，须与管理人员联系，提前一天到多媒体教室进行测试。
避免多媒体教学设备操作困难或教学课件打不开。
五、在多媒体教学中只操作满足自己教学使用的功能键，严禁触动计算机程序，按时上下课。
六、管理人员为教师开启、关闭多媒体教学设备，保持多媒体教学设备的清洁卫生，出现教学故障及时与教学办公室联系。
其他学生不允许触动多媒体教学设备。
七、教学办公室要定期联系教育技术中心检查电路，测试投影机的亮度、定期重装计算机程序，清杀病毒等维护工作，全力保证所有多媒体教学设备的正常运行。
八、多媒体教室的调用归教学办公室，未纳入教学计划的多媒体教学或讲座，需与教学办公室联系，管理人员接到教学办公室文字通知后提供多媒体教学服务。
九、为提高多媒体教学的服务质量，教学办公室随时欢迎全院师生提出宝贵的意见和建议。
佛山二中石湾校区校本培训制度随着素质教育的深入实施和新一轮课程改革的推行，对在职教师进行系统、规范的校本培训，是时代进步的需要，是教育改革和创新的需要，也是教师成长的需要。
为适应时代要求，提高我校教师的道德、业务水平，快知识更新，完善知识结构，增强创新意识，提高我校的教育教学质量，培养一支高素质的教师队伍，特制定教师校本培训制度：一、总体目标努力建设一支“爱岗敬业、务实勤业、博深精业、开拓创新”的符合我校教育事业发展需要，家长学生满意，具有一定知名度的高素质的教师队伍。
二、明确职责1、领导小组职责领导小组由主管教学的副校长任组长，教研室、教务处、德肓处为主要执行部门，学科级和备课组为实施单位。
（1）制订学校教师培训计划、建立评估考核措施、建立参培教师业务档案。
多媒体教室使用情况说明
多媒体教室使用情况说明近年来，随着课程改革的不断深入信息技术与学科整合的不断发展，我校在2009年投入三十余万元购买电脑、液晶电视用于教学。
现在每个教室都安装了电脑，47寸液晶电视并且介入互联网。
教师实现电子备课，上课全部使用多媒体手段，这样即有利于学生理解，更有助于提高教学质量。
也使教师的劳动负担大大减轻。
为了更好利用多媒体教学手段，现将我校多媒体教学使用方法做如下说明：一、基本使用：1、多媒体教室设备使用首先，我们把墙边上的电源开关打开其次，我们在把讲台左下角的电源开关打开再次，我们把中控台电源开关打开然后，我们在桌面上控制面板上，连续按两下投影仪电源开关，把投影仪打开最后，我们把电脑电源开关打开。
最后，我们就可以使用了，电脑显示的内容就会显示在投影幕布上。
2、各班教室简易多媒体使用首先，我们在把讲台左下角的电源开关打开其次，打开电脑电源再次，打开液晶电视电源最后，看电脑与电视连接是否正常。
（已调好模式）注：⑴我们在电脑上使用的媒体是多种多样的，可以是文字、声音、图片、视频和动画。
⑵使用素材和课件的形式可以通过优盘存取、可以通过光驱播放，通过网络调用其他电脑上的内容，还可以上Internet来现在各种素材或直接演示。
二、基本维护：对教师来说，维护主要是针对电脑，要使用最起码应该保证电脑正常运行，在我们学校主要存在电脑系统的崩溃，分析其原因主要是教师对电脑不太熟悉，人为的一些误操作比较多，再加上计算机病毒的侵害，导致管理员刚装好系统没几天，系统就坏了。
因此在这里我给出几点建议：1、正常开关机器（开始——关闭计算机——关闭——关闭显示器电源开关）2、不要在C：盘上安装或者保存文件，尤其是不要轻易删除自己不知道用途的文件。
3、安装杀毒软件和电脑保护软件。
在此我推荐瑞星杀毒软件和360安全卫士，可以保护我们的计算机，同时当电脑存在问题和漏洞时，它都可以检测和处理。
并且它还为我们提供了一款可以免费使用半年的杀毒软件卡巴斯基，它的网址是：4、要对电脑做好备份，我们可以使用ghost进行备份，如果有些老师对此软件不太熟悉，我们可以使用一键还原工具，很方便，这种工具很多，我们用百度在网上一搜然后下载安装就行了，如：, 以后电脑有问题我们只要轻轻一按，就可以恢复到初始状态了。
最新小学计算机教室管理制度
最新小学计算机教室管理制度小学计算机教室管理制度篇一（一）为科学、有效地管理机房，促进网络系统安全的应用、高效运行，特制定本规章制度，请遵照执行。
一、机房管理1、路由器、交换机和服务器以及通信设备是网络的关键设备，须放置计算机机房内，不得自行配置或更换，更不能挪用它用。
2、计算机房要保持清洁、卫生，并由专人7*24负责管理和维护（包括温度、湿度、电力系统、网络设备等），无关人员未经管理人员批准严禁进入机房。
3、严禁易燃易爆和强磁物品及其它与机房工作无关的物品进入机房。
4、建立机房登记制度，对本地局域网络、广域网的运行，建立档案。
未发生故障或故障隐患时当班人员不可对中继、光纤、网线及各种设备进行任何调试，对所发生的故障、处理过程和结果等做好详细登记。
5、网管人员应做好网络安全工作，服务器的各种账号严格保密。
监控网络上的数据流，从中检测出攻击的行为并给予响应和处理。
6、做好操作系统的补丁修正工作。
7、网管人员统一管理计算机及其相关设备，完整保存计算机及其相关设备的驱动程序、保修卡及重要随机文件。
8、计算机及其相关设备的报废需经过管理部门或专职人员鉴定，确认不符合使用要求后方可申请报废。
9、制定数据管理制定。
对数据实施严格的安全与保密管理，防止系统数据的非法生成、变更、泄露、丢失及破坏。
当班人员应在数据库的系统认证、系统授权、系统完整性、补丁和修正程序方面实时修改。
二、计算机病毒防范制度1、网络管理人员应有较强的病毒防范意识，定期进行病毒检测（特别是邮件服务器），发现病毒立即处理并及时更新软件版本。
2、采用国家许可的正版防病毒软件并及时更新软件版本。
3、未经上级管理人员许可，当班人员不得在服务器上安装新软件，若确为需要安装，安装前应进行病毒例行检测。
4、经远程通信传送的程序或数据，必须经过检测确认无病毒后方可使用。
计算机机房机房管理制度(二）三、数据保密及数据备份制度1、根据数据的保密规定和用途，确定使用人员的存取权限、存取方式和审批手续。
多媒体设备的维护与保养
多媒体设备的维护与保养多媒体设备一般包括：多媒体电脑、数字视频展台、中央控制系统、UPS电源、投影机、银幕、音箱等，卡座、影碟机、录像机逐渐走出多媒体机柜。
多媒体电脑随着计算机技术和网络技术的飞速发展，简单的计算机软件和硬件故障的判断已经成为了常识，作为多媒体设备的计算机基本上已安装了保护卡，所以出现问题的几率并不大。
故障描述1电脑开机后出现找不到硬件的情况。
这是由保护卡接触不良所引起的。
切断电脑主机电源，并对电脑主机放电，取下保护卡，清理干净，重新安装上即可。
故障描述2电脑开机时间明显变长、且电脑运行较慢。
这种故障一般是由于保护卡保护的百分比多，有时可见100%，只要是打开Win dows开始菜单下的保护卡应用程序就可见，简单的办法就是进行电脑重新启动，在保护卡管理开放模式下进入，这时保护卡程序应该显示为软件安装模式，正常运行完以后，再重新启动一下计算机基本就能解决问题。
故障描述3系统无法重新安装。
这是由保护卡的保护所造成的，Windows安装过程中需要重新启动计算机，在计算机重新启动到保护卡时，以管理开放模式进入，就可以完成Win dows安装。
UPS电源在多媒体系统中，UPS主要是保护市电突然失去导致投影机硬性关闭带来的损失或损坏、正在运行中的电脑尚未保存的信息。
UPS的故障率相对较高，与UPS的正确使用和产品质量都有一定关系。
注意事项1UPS所带功率：实践证明，绝大多数的UPS电源将负载控制在标称功率的30%-65%之间，应注意不要随意在UPS上加负载。
注意事项2UPS所带负载：绝大多数UPS在逆变供电时，一般要求它的负载特性为电阻性或电容性，不宜带电感性负载。
如果UPS要带可控硅或半波整流型负载，这时只能使用UPS标称功率的30%- 40%否则，有可能损坏UPS电源和负载。
注意事项3与市电供电的连接：必须按厂家产品说明书上的规定连接市电，因为多媒体设备中使用的UPS大多数在设计时，无论是市电供电还是逆变供电都同用一个主电源变压器，它的市电输入端零线就是UPS电源控制线路的地线。
学校专用教室及设备设施
学校专用教室及设备设施常规管理基本要求吴中区教育技术中心【说明：此为基本要求，详细要求请认真学习江苏省教育技术装备标准（十二五版）】专用教室及设备设施有：理、化、生、科学实验室、图书馆、史地教室、劳技教室、艺术教室、体育器材室、计算机网络教室、多媒体教室、中心机房和校园网络等。
基本要求：1.清洁卫生。
室内保持卫生整洁，仪器设备摆放整齐。
2.有严格的安全保障设备设施。
消防设施等严格执行定期检查制度。
3.环境布置应有较高的文化品位，且有相关的学科特点，营造良好的专业氛围，具有启迪作用。
4.有规章制度，各专用场室明确责任人。
规章制度和场室财产明细登记表，醒目上墙。
5.有账册。
各专用教室的所有仪器设备全部录入江苏省苏州市资产与装备管理信息系统。
6.有使用情况记载，有维护、保养、报废记录。
教学仪器、设备处于随时可使用状态。
实验室管理一、理化实验室、科学实验室的基本管理1.严格执行实验目录、学期实验教学计划执行一览表、实验周课程表上墙公示，实验桌上摆放的器材与要与实验计划执行表、周课程表所公示的内容相符。
2.充分应用江苏省资产与装备管理信息系统实现实验室管理与实验教学管理，并在在校园网上开辟实验室专栏。
3.实验室的管理除了做到“六条管理基本要求”外，实验室应妥善处理“三废”(废气、废液、废品)，为师生提供良好的实验环境，保护师生健康，保证实验安全。
化学室要有通风设施，学生桌上要有废液瓶、讲台旁要有废液缸并定期处理。
4.必须建立的管理制度：仪器设备保管使用和维护保养制度、仪器设备借还和报损制度，实验教学管理制度、安全防护及危险品管理制度、实验教师（实验员）考核制度、学生实验守则等，并严格执行。
学生实验守则应张贴在实验室前方，其余规章制度分别张贴于实验教师（实验员）办公室和准备室。
5.必须建立的账册：总账、分类账、低值易耗品账，记录及时、准确。
“总账”一年填写一次；学期中仪器数量增加或减少登入“分类账”；玻璃仪器、药品的增、减及时登入“低值易耗品账”，并接受财务监督。
学校计算机维修维护登记表
解决情况 已解决
2010-12-7 朱长江
2010-12-8 朱长江
四楼多媒体室
办公机
无法以显示,视频输出无!
已解决
2010-12-8 朱长江
二楼副校办
办公机
系统维护,显示器无法显示!
已解决
2010-12-8 朱长江
多媒体教室
办公机
office激活
已解决
2010-12-14 朱长江
微机室
学生机
操作系统克隆安装,打印机驱动,ocr软件安装
主板损坏
已解决
2010.11.26
朱长江
微机室
学生机21 学生机21
网卡松动
已解决
2010-11-18 朱长江
办公室
办公机
电脑不能识别u盘,怀疑USB驱动安装不完整,卸载后重装Usb驱动
已解决
计算机等维修维护登记表
时间 维修网 管 计算机使用单位 微机室 计算机型号 学生机 计算机问题
电脑不能识别鼠标,经检测鼠标本身发生故障,更坏一旧联想鼠标
朱长江
副校长办
办公机
系统丢失文件，XP系统不能登录 系统丢失文件，XP系统不能登录
已解决
2010.11.16
朱长江
多媒体室
教师机
与二楼服务器网络不通
已解决
2010.11.22
朱长江
多媒体室
学生机17. 学生机17.20 17
鼠标、 鼠标、键盘损坏
已解决
2010.11.25
朱长江
微机室
学生机30 学生机30
2010.11.2
办公室
办公机
网线损坏， 网线损坏，不能正常上网
已解决
高校多媒体教室计算机系统维护方法
第33卷第4期湖南科技学院学报V ol.33 No.4 2012年4月 Journal of Hunan University of Science and Engineering Apr.2012高校多媒体教室计算机系统维护方法朱智勇（湖南科技学院资产管理处，湖南 永州 425100）摘 要：伴随着计算机网络技术和多媒体技术在教育领域的发展与应用，高校为了提高教学的质量和效率，纷纷采用多媒体教室进行一些课程的教学。
这样以来，高校多媒体教室计算机系统维护成为一个必不可少的工作。
本文首先陈述多媒体基本概念与多媒体教室的现状再提出一些多媒体教室计算机系统维护方法。
关键词：多媒体教学；多媒体教室；计算机系统维护中图分类号：G623.58文献标识码：A 文章编号：1673-2219（2012）04-0086-02一、引言在加快实现教育现代化政策的的推动下，多媒体教学已经成为高校中非常普遍的一个教学平台。
多媒体教学具有交互性和动态多维的效果，增强了学生学习兴趣和对问题的理解。
同时减少教师板书时间，而更多地注意课堂教学内容的 组织和讲授，提高了教学效率。
因此，多媒体教室如雨后春笋般的在各高校建立起来了。
但在短时间如此集中的建设多媒体教室，使学校在多媒体教室计算机系统维护没有跟上，本文就多媒体教室计算机系统维护谈谈一些方法。
二、多媒体基本概念1.多媒体的定义：“多媒体”一词译自英文“Multimedia”，而该词又是由mutiple和media复合而成的。
媒体（medium）原有两重含义，一是指存储信息的实体，如磁盘、光盘、磁带、半导体存储器等，中文常译作媒质；二是指传递信息的载体，如数字、文字、声音、图形等，中文译作媒介。
所以与多媒体对应的一词是单媒体（Monomedia），从字面上看，多媒体就是由单媒体复合而成的啦。
多媒体技术从不同的角度有着不同的定义。
比如有人定义“多媒体计算机是一组硬件和软件设备；结合了各种视觉和听觉媒体，能够产生令人印象深刻的视听效果。
常见多媒体教学设备故障及处理
摘要:现在高校多媒体教室有着利用率高、普及率广的特点。
迅速的解决和排除故障是对维护和管理人员的基本要求。
本文对多媒体设备常见故障进行分析，提出了一些常见故障的处理方法。
希望对多媒体设备管理人员快速准确地处理故障有所帮助。
关键词:多媒体设备教学常见故障处理多媒体教室已经是高校基础设施的重要组成部分，大容量的教学信息给教师和学生教学带来了方便的同时有效的提高了教学效率与质量。
但是多媒体教学设备的使用、管理不当或者维护、维修不及时会直接影响教学的效果和进程，这就对多媒体管理人员提出了更高的要求。
本文根据常见故障提出处理方法，以更好的发挥现代教学设备的作用。
1多媒体教学设备的组成多媒体教室由多媒体计算机、液晶投影机、数字视频展示台、投影屏幕、中央控制器、视频分配器、、功率放大器、话筒、音箱等多种现代教学设备组成。
可大体分为计算机系统、投影机系统、控制系统、音频系统四部分。
下文分别对各个系统常见故障以及解决办法依次介绍。
2计算机系统故障计算机系统故障主要有计算机硬件故障和系统中病毒故障。
表现为无法开机、开机报警、系统运行速度慢或者频繁重启死机等。
故障一：开机无法启动无报警声。
主板不启动，开机无显示，无报警声故障原因主要有主板扩展槽或扩展卡问题、内存方面问题、CMOS使用的电池问题等。
处理办法：首先检查主板上有无烧毁的芯片，CPU周围的电容有无损坏。
如没有损坏可将主板电池放电，建议插拔一下显卡、内存，并且擦亮显卡、内存的金手指。
如果还无法启动使用最小系统法，逐一排除引发故障原因直至故障解除。
故障二：开机无法启动有报警声。
系统BIOS开始进行加电自检，当检测到电脑中某一设备有致命错误时，便控制扬声器发出声音报告错误。
因此可能出现开机无显示有报警声的故障。
处理办法：对于电脑开机无显示有报警声故障可以根据BIOS报警声的含义，来检查出现故障的设备，以排除故障。
故障三：计算机系统病毒。
系统感染病毒的途径有两个：一是网络传播感染病毒；二是U盘传播感染病毒。
计算机教室管理制度
计算机教室管理制度计算机教室管理制度11、师生进入计算机教室，要更换拖鞋或鞋套，服从管理人员安排，按编排的座号对号入座。
2、上机操作要在教师的`指导下进行，出现异常情况及时向教师报告。
不准故意损坏计算机设备和软件系统。
如因违规操作或故意损坏造成的损失，由当事人负责赔偿。
3、室内保持安静，不得高声嬉笑和打闹。
4、未经管理人员许可，不得自行携带软盘、光盘和移动储存设备上机使用。
未经同意，不得随意拷贝、修改、移动、删除文件。
5、不随地吐痰，不带食物饮料入室，不乱丢纸屑。
6、不准随意插接电源，连接电缆，不准自行拆开机器。
7、师生上网要遵守国家有关法令。
严禁访问不良和非法，严禁观看青少年不宜观看的内容，严禁玩与教学无关的游戏。
8、下机时，要按程序关闭计算机，关机后，要按规定整理好桌面，并填写《计算机使用登记册》。
经管理人员查验后方可离座。
计算机教室管理制度2一、计算机网络教室是师生进行计算机教学的场所，要专室专用。
室内不得堆放公私杂物，不得从事其他活动。
计算机软硬件不得挪作他用，更不得占为己有。
二、使用计算机网络，要加强指导，讲究道德规范，严禁进入"黄"、"毒"站点，严禁随意下载软件。
三、计算机网络教室由专人管理，管理员是机房的直接责任人，管理人员有权对违反规章制度的人和事进行批评和提出处理意见。
四、重要文件必须做好备份，防止病毒感染。
五、计算机软件要分类编号，定点存放。
做好防尘、防潮、防压、防挤、防变形、防热、防晒、防磁、防震等工作。
六、计算机软件的领用、外借、归还，必须通过电教管理人员，必须办理登记手续，并检查软件完好情况。
七、设备经常维护，及时保养，做好防锈、防腐、防虫、防霉等工作，使计算机设备始终处于完好状态。
八、爱护计算机设备，软件故障自行处理，出现机器硬件故障及时上报领导，损坏要及时查明原因，并根据情节及时处理，要严格审批手续。
九、建立和健全计算机设备和计算机教学档案制度，保存好计算机设备账册、产品说明书，使用记录、操作情况记载表等有关资料。
多媒体一体机设备维护培训PPT课件
日常维护
• 一体机的日常维护内容：
1、防雷 2、防尘 3、防潮 4、防盗 5、防病毒
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日常维护
• 防雷（用电安全）：
A﹑电子产品易产生被雷击损坏，建议学校进行管理，雷雨天气尽量不要
使用设备，有条件的学校可以加强强电接地，教学楼采取避雷措施。
Ｂ﹑用电安全：
1、学校用电安全和教室用电安全。 2、在无老师的情况下，严禁学生擅自动用所有多媒体产品。 3、严禁对电脑等产品和学生擅自拆卸化诚一体机设备。
注：1、在一体机通电后，等3~5秒再进行开机。 2、尽量不要非法关机或在短时间内连续开关机。
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常见问题分析
USB不能使用 1、黑板边上的USB端口不能使用8G以上的 U盘。 2、检查USB连接线，更换USB接口 3、以上2条未能解决USB接口，公司会针对 实际情况与使用方协商解决。
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日常维护
• 一体机的日常维护 • 黑板和电子白板的日常维护 • 配件的日常维护
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日常维护
• 配件的日常维护：
A、无线键盘和鼠标套件应该保证电池为正常状态，请不要 敲打键鼠。
B、注意防水防火。 C、无线键鼠是通过蓝牙与一体机链接，无线键鼠和蓝牙模
块为一一对应产品，键鼠套装出现任何调换将使产品不能 正常使用。 D、白板的电子笔不能正常使用应该先考虑电量是否充足。 E、使用电子笔重新进行白板定位。
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日常维护
• 防尘：
防尘是日常维护的重点，灰尘是导致投影 灯泡寿命减少、投影亮度降低、投影不亮、 投影画面闪烁等问题的主要原因。 1、日常防尘 2、至少每2个月做一次简单除尘。 3、每学期做一次深度除尘。 4、长期不使用时，可以使用防尘罩。
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日常维护
多媒体会议室维护维保技术方案书
多媒体会议室维护维保技术方案书一、项目概述多媒体会议室作为现代企业、政府机构等组织进行重要会议、培训和交流活动的场所，其设备的正常运行和良好性能对于会议的顺利进行至关重要。
本方案旨在为多媒体会议室提供全面、专业的维护维保服务，确保会议设备的稳定性、可靠性和高效性，以满足用户不断增长的会议需求。
二、维护维保范围多媒体会议室的维护维保范围包括但不限于以下设备和系统：1、会议音响系统：音箱、功放、调音台、麦克风等。
2、会议显示系统：投影仪、大屏幕显示器、拼接屏等。
3、会议控制系统：中央控制系统、触摸屏、控制主机等。
4、会议摄像系统：摄像机、录像机、视频切换器等。
5、会议网络系统：网络交换机、路由器、无线接入点等。
6、会议计算机系统：台式计算机、笔记本电脑、服务器等。
7、会议电源系统：UPS 电源、配电柜、插座等。
三、维护维保目标1、确保多媒体会议室设备的正常运行，故障率控制在最低限度。
2、提高设备的使用寿命，降低设备更换成本。
3、快速响应和解决设备故障，减少会议中断时间。
4、定期对设备进行性能优化和升级，提升会议体验。
5、提供专业的技术咨询和培训服务，提高用户对设备的操作能力。
四、维护维保策略1、预防维护制定定期巡检计划，对设备进行全面检查和清洁，包括设备外观、接口、线缆等。
检查设备的散热情况，确保通风良好，避免因过热导致设备故障。
对设备的软件进行定期更新和升级，修复已知漏洞，提高系统稳定性。
2、故障维护建立快速响应机制，当设备出现故障时，及时安排技术人员到达现场进行维修。
对故障设备进行详细的诊断和分析，找出故障原因，采取有效的解决措施。
建立故障知识库，对常见故障进行总结和记录，以便快速处理类似问题。
3、优化维护根据设备的使用情况和用户反馈，对设备的性能进行优化和调整，提高设备的运行效率。
对会议室的布局和设备配置进行评估，提出合理的改进建议，提升会议效果。
五、维护维保流程1、服务受理用户通过电话、邮件或在线平台向维护维保团队提出服务请求。
学校多媒体管理制度(3篇)
学校多媒体管理制度（3篇）学校多媒体管理制度（精选3篇）学校多媒体管理制度篇1一、电教室必须有专人管理，未经许可，外人不得擅自动用仪器、设备。
二、按配备标准及教学要求，及时申购仪器、设备及器材，保证教学正常进行。
三、仪器、设备及器材入库，要凭单据及时记帐，编号后分类存放，定期核销易耗材料，做到帐物相符。
四、账册实行计算机管理，每年年底调整一次，做到和财产账相符。
五、经批准出借的仪器设备，按出借制度执行。
六、经批准报废报损的仪器、设备，按报废报损制度执行。
七、做好各类仪器、设备的维修保养工作，保持常用仪器、设备完好无损。
八、根据教学安排，及时做好准备工作，使用完毕，做好使用记录和档案资料管理工作。
九、保持室内整洁有序，不准存放其他无关物品。
十、做好安全防范工作，定期检查漏电保护器、灭火器等安全设备，下班前关闭水、电总开关和门窗。
学校多媒体管理制度篇2为了加强多媒体教室的管理，保障教学的顺利进行，合理利用多媒体设备，降低使用成本，更好地服务于教学、科研和校园文化建设，制定本规定。
第一条管理体制（一）多媒体教室内仪器设备的安装、维护、技术支持等由现代教育技术部负责。
（二）多媒体教室内的仪器设备等固定资产由现代教育技术部管理。
第二条多媒体教室使用申请程序（一）各部门开展活动申请使用多媒体教室或投影机的，需填写《临时使用教室申请表》（《临时使用教室申请表》在教务处网站“表格与文件”里下载），经部门中层领导审批并签字同意，报教务处和现代教育技术部审批。
学生组织（社团）开展活动申请使用多媒体教室或投影机，系级的由系领导审批，校级的由院团委领导审批，并在《申请表》“备注”栏填写此次活动的负责人姓名、部门、班级、联系电话。
（二）申请表须至少提前一个工作日，先交现代教育技术部审批。
现代教育部根据多媒体教室的教学任务、设备状况，决定是否同意申请。
现代教育部批准后，再到教务处办理教室安排手续。
（三）为了保证正常的教学活动，每个学生组织（社团）每学期可以申请使用多媒体教室的次数为2次，超过2次的不再批准。
学校网络多媒体教室使用及管理规定（3篇）
学校网络多媒体教室使用及管理规定一、教室使用规定1. 学生在使用多媒体教室前，必须事先预约使用时间，并经教室管理员确认后方可进入使用。
2. 未经许可，任何人不得私自进入多媒体教室，以免造成设备损坏或安全事故。
3. 学生在使用多媒体教室时，应遵守教室使用规定，不得进行违法、违规的活动，包括但不限于传播不良信息、访问非法网址等。
4. 在使用多媒体教室期间，学生不得损坏或私自移动教室设备，如发现故障需及时上报给教室管理员。
5. 使用多媒体教室的学生必须保持教室的整洁和安静，不得随意涂写或损坏墙壁、桌椅等公共设施。
6. 学生在使用多媒体教室时，应注意节约用电，离开教室后应关闭显示器和其他设备，确保节能环保。
7. 学生在离开多媒体教室时，应注意随手关门，确保教室设备和设施的安全。
二、教室管理规定1. 学校设立专门的网络多媒体教室管理团队，负责教室的日常管理和维护工作。
2. 教室管理团队定期检查和维护多媒体教室设备，确保设备正常运行，以提供良好的学习环境。
3. 教室管理团队对多媒体教室的使用情况进行监督和管理，及时处理违规行为。
4. 教室管理团队负责学生对教室的预约管理，确保每位学生都有公平的使用机会。
5. 教室管理团队按照学校的要求进行维护和更新教室设备，确保设备的先进性和适用性。
6. 教室管理团队对教室进行定期清洁和消毒，确保学生使用的环境卫生。
7. 在教室管理团队的监督下，学生应遵守教室管理规定，维护教室设备和环境的整洁和安全。
8. 教室管理团队将定期组织学生参加关于多媒体教室的培训和知识普及活动，提高学生对教室设备的操作和使用技能。
三、教室设备使用细则1. 学生在使用多媒体教室时，应确保自己的电脑或移动设备无病毒和恶意软件，以免影响网络安全。
2. 学生在教室内使用设备时，应确保设备的电源和网络连接正常，避免因设备故障影响学习。
3. 学生在使用多媒体教室设备时，应按照教室管理团队的指导完成操作，不得私自修改或删除系统文件和设置。
多媒体教室设备使用及维护教育培训PPT17
本次讲座内容
多媒体教室硬件设备的基本操作
上课：开电源->开电脑->Байду номын сангаас控制面板上电源“系统开”按钮，用于 打开投影仪及投影屏幕->正常上课
下课：按控制面板上电源“系统关”按钮，用于关闭投影仪及投影 屏幕->正常关闭电脑系统->关闭电源 -> 下课
开机
①按下控制台内总电源插板的开关，总电源打开。（总电 源） ②打开电脑 ③按控制面板上的“系统开”按钮，投影机自动打开，电 动幕自动下降。 ④按下“台式电脑”按钮，台式电脑的信号与声音自动切 换到投影机。如要用其它设备如：DVD机、卫星机，按下控 制面板上相应的设备按钮，即可将相应的视音频信号送到 投影机与音响系统。 ⑤如果上课期间不使用投影机和电动幕,则在系统通电的情 况下,按下控制面板的“投影待机”和“电动幕上升”即可 ，此时投影机处于待机状态，但未断电源。
稳压电源
★打开空气开关，注意接入电压的波动范围，在接入电 压超出稳压电源工作电压范围的情况下不可打开稳压电 源。 ★打开稳压电源的时候稳压电源输出端不可接入太多的 负载，如显示器电源开关未关闭等情况。否则容易造成 稳压电源的损坏。打开稳压电源上的开关，稳压电源输 出会有灯光和表针显示，显示220V稳定输出5秒后方可 打开其他设备的电源开关。 ★稳压电源的关闭应在其他电源设备已经关闭的情况下 方可最后关闭，不可在其他设备电源未关闭的情况下关 闭稳压电源的开关。 ★稳压电源应定期除尘、保持周围的环境干燥、干静整 洁，在稳压电源周围不可堆放杂物。
总工作功率 = 250瓦×32 = 8 千瓦 总输入功率 = 8千瓦×120% = 9.6千瓦 总输入电流 = 9600瓦 220伏 = 43.6安培 所以，这个教室应该输入43.6安培以上的电流。如果采用单相电， 总开关的负载能力应该大于45安培，过载保险可以选择40安培。如 果采用三相供电，则每相电流应大于15安培。而且，每相负载应基 本相同。即每相负担10到11台计算机。每相过载保险可以选择13安 培。
教室多媒体设备管理制度
教室多媒体设备管理制度教室多媒体设备管理制度1为充分利用学校信息资源，促进学校教育、教学和科研工作，教师根据工作的特殊需要，经个人申请，学校审批，可向学校借用笔记本电脑，管理要求如下：一、借用时，借用老师必须与学校签订借用及管理协议，原则上用期限为1年。
二、笔记本电脑使用过程中的.一般故障由学校负责维修。
在使用期限内合理使用和维护笔记本电脑，不得私自拆卸和组装。
三、在使用期限内利用笔记本电脑上2节多媒体录像课。
四、在使用期限内在校级以上刊物上发表与现代教育技术相关的教育教学文章一篇，如论文、教案、反思等。
五、在使用期限内承担或参与一项以上的校级以上科研课题研究工作。
六、在使用期限末将运行正常的笔记本电脑交回学校管理。
七、在使用期限内若发现笔记本电脑有故障，必须及时向学校相关部门汇报，以便进行及时处理。
八、在使用期限内若笔记本电脑被偷盗或人为损毁，由协议签订人负责赔偿。
九、本协议至协议签订人将运行正常的笔记本电脑交回学校时终止。
中途变更由学校与协议签订人共同协商。
十、本协议最终解释权归学校，未尽事宜由学校与协议签订人协商解决。
教室多媒体设备管理制度2一、教室多媒体设备是学校提供给班级的教育、教学重要设备，所有任课教师和学生均有管理的'义务和责任，其中班主任具有管理的主要责任。
二、教室多媒体设备主要用于教师教育、教学工作。
不得擅自用于诸如网上聊天、浏览不健康网站以及播放与教育教学无关的各种影视光碟等，禁止自带光盘安装软件和游戏，若有特殊需要（如某种软件），请与现代教育处联系。
三、必须按操作规程正确使用多媒体设备，遇到问题应请现教处专职管理员进行处理，其他人不得擅自拆卸设备或更改系统设置。
四、电教委员协助班主任和任课教师做好班级多媒体设备的使用和管理工作，其他同学不得擅自操作，电教委员要严格履行如下职责：1、负责多媒体设备日常管理，做好防尘、防水、防潮、防震工作；使用多媒体设备后应及时关机、关闭电源并落锁，放学以后必须关闭门窗，切实做好防火、防盗工作。