重点推荐：一年级下看图写话启蒙指导实用版

看图写话指导
常见的句式练习
• 练写“三素句”，“四素句”， “五素句”。
• “三素句”：谁 在哪儿 干什么 • “四素句”：什么时间 谁 在哪儿 干什么 • “五素句”：什么时间 谁 在哪儿 干什么 结果怎样（或心情如何）
会 看 图 学 说 话
谁
在哪儿
干什么
同学们在操场上做操。
会 看 图 学 说 话
勤劳的小兔
春天是个播种的季节。有一天，阳光明媚。小兔
拿着锄头到田里去挖土。到了晚上，小兔拿着箩筐去
播种。很快，白菜慢慢地发芽了。白天，小兔拿了个
水壶到菜地浇水。一天又一天，小白菜在小兔的精心 培育下慢慢地长大了。 长大的白菜，很大很大，叶子绿绿的。小白兔从 家里推出一辆手推车到地里收白菜。它把长大的白菜
放到车上高兴地推回家去。这时，在天上的月亮看见
了，笑了。 小白兔真是个勤快的好孩子。
一个阳光明媚的早晨，天上飘着朵朵白云。兔妈妈让小兔南瓜 地里摘一个大南瓜回来。”小白兔答应着就跑向地里。 小兔蹦蹦跳跳地来到南瓜地。只见绿油油的大叶子下面长着一 个个黄澄澄的大南瓜，小兔子飞快地走进南瓜地里，摸摸这个，又 摸摸那个，自言自语地说：“每个都那么大，到底摘哪个好呢？”， 最后她精心挑选了一个跟她差不多大的南瓜。小白兔抓住南瓜藤， 双手用力一折，把南瓜藤折断了。“可是那么大的南瓜我怎么搬回 家呢？”小兔想。小兔试着用手去搬，可是她用尽全身力气，南瓜 像生了根似的，怎么也搬不动。它就一屁股坐在南瓜上，说：“哎， 我搬不动，怎么办呢？” 小兔正在思考着，这时她看见山羊伯伯骑着自行车路过。看着 那圆滚滚的车轮，小兔心里一亮，既然车轮可以滚动，那我的大南 瓜一定也可以滚动。想着，小兔把南瓜竖起来，推着南瓜飞快地跑 回了家。 来到家门口，小兔轻轻地敲了敲门。兔妈妈急忙跑出来。看了 看大南瓜，又看了看小兔，疑惑地问：“孩子，你是怎么把这么大 的南瓜搬回来的？”小兔得意地说：“是我动脑筋把大南瓜运回来 的。”小兔妈妈竖起大拇指兴奋地说：“小兔真是个爱动脑筋的好
看得入迷就忘了吃饭。每天晚上睡觉前，我也总要躺在床上看一
会儿书，再甜甜地入睡。妈妈多次批评我，我总是嫌她唠叨。 可最近不知怎么啦，上课时黑板上的字老是模模糊糊的，看 不清。妈妈带我去医院一检查，原来，我成近视眼了，只好戴上 了眼镜。“小眼镜”的雅号从此就传开了。
让座 星期天，风和日丽。小红坐公共汽
得真开心。
秋 游
秋天到了，妈妈、爸爸、奶奶和小明一起兴高采烈地 到郊外去秋游。 郊外，空气清新，阳光明媚，小河清澈见底。一座座 奶奶坐在垫子上，喝着饮料，吃着水果，欣赏着远处 迷人的风景。小明和爸爸在小河边捉鱼。小明捉到了一条 大大的鱼。妈妈正在采着发出阵阵芳香的花朵。 啊！小明一家人玩得十分开心！
下午放学后，小明 回
到家，看见奶奶在摘菜 。 他马上跑过去给奶奶捶 捶 背
仔细看图，看看图上是什么时间，在什 么地方，谁在干什么？
雨后，外面空气清新。 一条美丽的彩虹挂在天空。 小明正在草地上种树。他 先用铁锹挖土，然后把树 苗放入坑里，最后填土。 一棵绿油油的小树就种好 了。
1 时间 2人物
3地点 4 事情
星期一的早晨，太阳当空照。小鱼背着书包，戴着漂 亮的小红帽，高高兴兴地走在上学路上。这时，走在前面 的老奶奶突然停了下来，小鱼跑上前一看，原来是老奶奶 装梨的袋子破了一个大洞，梨掉了一地。 这下可急坏老奶奶了：“袋子破了，我怎么拿回家去 啊？老伴还等着我买梨回去呢！”小鱼看了看自己的书包， 也没有可以装梨的袋子。就在这时，小鱼想到了一个好办 法，她把自己的小红帽取下来，然后把老奶奶的梨一个一 个地装进小红帽里。 老奶奶看到小鱼把梨装进了帽子里，非常高兴。小鱼 说：“老奶奶，梨有点重，我送您回家吧！”老奶奶高兴 地答应了。 就这样，小鱼捧着梨，把老奶奶送回了家。老奶奶一 个劲地夸奖小鱼是个懂事的孩子。跟老奶奶道别后，小鱼 心里美滋滋地直奔学校去。
星期六的早上，阳光
明媚。冬冬和兰兰在公园 里的大树下做操。
1、写作时一定要注意格式，开头空两格。 2、 第一行写完后，第二行顶格写。 3、写完一句话请加上正确的标点符号。 4、不会写的字请用拼音代替。 5、写完后请自己读一读，检查语句是否通顺 连贯。 6、注意写字姿势要正确。
什么时候
谁
在哪儿
干什么
车要去公园玩。汽车靠站，上来了一位
老奶奶。小红看到公车里的座位已经满
了，马上就站起来，对老奶奶说：“老
奶奶，这 里有座位，您坐吧。”老奶奶
说：“你真是个懂事的好孩子！”
值日
放学了，值日生们在教室里打扫卫 生。他们有的擦黑板，有的擦桌子，还
有的扫地。他们干得真认真啊！一会儿
就把教室打扫得干干净净了！
洗手帕
星期六，阳光明媚，万里无云。小红高兴地来到公园散
步，一不小心把自己喜爱的小手帕掉在地上。呀，弄脏啦！
她着急地往家里赶……
回到家里，小红先端来一盆水，接着她把小手帕放在
脸盆里，然后擦了一点肥皂，开始上搓搓，下搓搓。最后
她感到十分开心！小红把手帕挂在阳台上晒太阳。这时一 阵微风吹来，让小手帕在风的怀抱里荡秋千，好像在说： “嗨！小手帕，你可真香啊！”小手帕自豪地说：“我的
快乐十分钟
下课了，操场上真热闹啊！同学们
有的在打乒乓球，有的在踢毽子，还有
的在跳绳。旁边还有好多同学在为他们 喊加油呢！课间十分钟，同学们玩得真
开心！
谢谢你
有一天放学的时 候，小兰走着走着一不小
心摔倒了。这时，一个大姐姐看见了，连忙把
小红扶了起来。小红对姐姐说：“姐姐，谢谢
你！”姐姐说：“不用谢，你没事吧？”小红
今天是星期天，天气很晴朗，天上漂浮着一朵朵白
云。一丝丝风也没有。小明拿着网和瓶子兴高采烈地去
抓蝌蚪。到了傍晚，他就抓了满满一瓶子蝌蚪。
回到家里，小明悠闲地坐在沙发上。正当他在观察 蝌蚪的时候，突然听到收音机里在讲保护青蛙的知识， 他立刻被吸引住了。然后，小明又拿起书仔细地看里面 有关保护青蛙的知识。他知道自己错了。
说：“没事。”小红跟姐姐说再见，然后就高 高兴兴地回家了。
奶奶生病了
小红的奶奶生病了， 躺在床上。小
红放学回家，就马上去看望 奶奶。小红 还削了一个大大的苹果给奶奶吃。奶奶
高兴地说：“小红，你真是个好孩子。”
妈妈在菜市场买菜。
四素句
• 什么时间 •谁 • 在哪儿 • 干什么
语文课上 ， 小明（在教室里）读书。
时间 谁 什么地方 干什么
冬天，两个小朋友在雪地里堆雪人。
时间
谁 什么地方 干什么
标点符号儿歌
停一停，用 说完了，用 要问问题用 惊喜感叹用
， 。 ？ ！
空两格
，
！
。
看图，请写明 什么时间？有谁? 在什么地方? 他们在干什么？
用清水冲洗干净。她把小手帕洗得象雪花一样雪白雪白的。
小主人是一个爱清洁讲卫生的好孩子呢！”
过 河
星期六上午，阳光明媚。小猫、小猴和小熊一起
约好到公园去玩。可是，中间有一条河怎么过去呢？
聪明的小猴说：“砍一棵树当小船不就行了吗？”小
猪飞快地跑回家拿了一把斧头过来。小熊使劲地砍，
不一会儿就砍好了。大家分了分，小猴先扛的木头到 了河里，把木头当成小船它开心地坐在上面。小猪紧 跟着，最后小熊满头大汗落了一大段。不过，一会儿 他就赶上了。他们都到齐了，在公园里又唱又跳，玩
请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里 干什么？你会表扬他们吗？为什么？请写几 句话吧。
仔细看图，看看图上是什么时间，谁在 干什么？
不能摘花
有一天，风和日丽。小红和妈妈一起到 公园去玩。她们一走进公园，就看到公园里 的花开得十分美丽。小红连忙跑到大大的花 朵前，就想伸手去摘。妈妈说：“不能摘！ 不能摘！公园里的花儿是给人们看的。我们 要爱护花草树木！”小红听了妈妈的话，不 好意思地放下了小手。
第二天一早，小明立刻抱着装小蝌蚪的瓶子，跑到
池塘边，把小蝌蚪放进了池塘。他对小蝌蚪说：“小蝌 蚪，快快长大吧！长成青蛙，帮农民伯伯捉害虫吧！”
我是个“小书迷”，不管在哪儿都爱看书。 有时，我会在车上看书。一次在车上，我正捧着一本书津津 有味地看着，身边一位老爷爷说：“别在车上看书，小心眼睛近 视了。”我笑着说：“没关系，我眼睛好着呢！”有时，我会边 走路边看书。一次，我不小心撞在了一棵大树上，还连连说“对 不起！”，逗得周围的人哈哈大笑！有时，我会边吃饭边看书，
高大的青山连绵起伏，菊花争奇斗艳，桂花发出阵阵芳香。
钓 鱼
小明觉得这是一个钓鱼的好天气，就到小河 边钓鱼了。他来到小河边，看到小河里游来 游去的鱼真多啊！他刚放下钓鱼竿，马上就 钓着了一条大鱼。小明真开心！
星期天，风和ຫໍສະໝຸດ Baidu丽。知了在枝头唱着歌。
借伞
有一天，青蛙、乌龟、鸭子和公鸡 一起出去玩。在回家的路上，忽然下起 大雨。小猫在门口看见了，就拿了一把 雨伞要借给它们。可是借给谁好呢？小 猫想：青蛙、乌龟、小鸭都不怕水。于 是，小猫把雨伞借给了公鸡。