《可亲可敬的家乡人》PPT课件优秀课件

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《可亲可敬的家乡人》PPT[优秀课件资料]

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思考:我们身边有那么多为家乡作出贡献 的人,他们和我们刚才接触过的名人有什么相 同和不同呢?
在他们身上,我们体会到了什么是精神力 量,什么是奉献,什么是大爱。一个个真实、 普通的故事更能引起强烈共鸣。
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你身边还有哪些可敬的家乡人?
分小组进行活动,制定“家乡名人采访计划”, 合作完成调查采访,填写“可敬的家乡人”光荣榜。
可敬的家乡人 上榜理由 民教育出版社 二年级 | 上册
同学们,不管是普通的一员,还是杰出 的名人,他们都是我们可亲可敬的家乡人。 正是在他们的努力下,我们的家乡才变得如 此美丽,如此富饶!作为一名家乡人,我们 为此而骄傲!
谢谢观看!
当你的才华还撑不起你的野心时,你就该努力。心有猛虎,细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的,潜能是逼出来的,习惯是养成的,我的 成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持,要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
江宁的现代名人:叶兆言、梅婷、毛阿敏、徐容…… 读一读这些人的名字,你了解他吗?能谈谈在你眼 中他是怎样的人吗? 是啊,像刚才介绍的这样的家乡人还有很多很多, 你找到了吗?说一说。
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想一想:是谁托起城市的脊梁?谁的正 义渲染了城市的善良?谁曾让你的心灵怦然 一动?又是谁让你热泪盈眶?
曹雪芹早年在南京江宁织造府亲历了一段锦衣纨绔、 富贵风流的生活 。至雍正六年(1728),曹家因亏空获罪 被抄家,曹雪芹随家人迁回北京老宅。后又移居北京西郊, 靠卖字画和朋友救济为生 。曹雪芹素性放达,爱好广泛, 对金石、诗书、绘画、园林、中医、织补、工艺、饮食等 均有所研究。他以坚韧不拔的毅力,历经多年艰辛,终于 创作出极具思想性、艺术性的伟大作品--《红楼梦》。

《可亲可敬的家乡人》PPT课件

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可亲可敬的家乡人
学习目:
1、了解家乡人是怎样用勤劳的双手和智慧 建设美好家园的。 2、通过“我为家乡的明天画蓝图”活动, 激发学生热爱家乡的情感。
为什么说“一方水土养一方人”?
孩子们,拿起手中的画笔,画 一画你对家乡的了解,可以自由想 象,画出家乡未来的美景。
从创意、构思、 整体效果评一评!
家乡今天的繁荣是靠千千万 万普通家乡人的劳动和建设 实现的,家乡明天的繁荣要 靠我们、你们这一代人的劳 动和建设去实现。
成功的秘诀就在于多努力一次。为了成功,你努力了多少次? 勤奋是学习的枝叶,当然很苦,智慧是学习的花朵,当然香郁。 你犯错误时,等别人都来了再骂你的是敌人,等别人都走了骂你的是朋友。 天才是由于对事业的热爱感而发展起来的,简直可以说天才。 世界原本就不是属于你,因此你用不着抛弃,要抛弃的是一切的执著。万物皆为我所用,但非我所属。 阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作使人精确。——培根 吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾距。——《论语·为政》 你要结交敢于指责你缺点,当面批评你的人,远离恭维你缺点,一直对你嘻嘻哈哈的人! 生命在前进的同时,它就是在走向死亡。 古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼 失败的定义:什么都要做,什么都在做,却从未做完过,也未做好过。 ——苏霍姆林斯基

《可亲可敬的家乡人》PPT课件精品 课件

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可亲可敬的家乡人
学习目标:
1、了解家乡人是怎样用勤劳的双手和智慧 建设美好家园的。 2、通过“我为家乡的明天画蓝图”活动, 激发学生热爱家乡的情感。
为什么说“一方水土养一方人”?
孩子们,拿起手中的画笔,画 一画你对家乡的了解,可以自由想 象,画出家乡未来的美景。
从创意、构思、 整体效果评一评!
书是困难时的一双手,是干渴时的一股 甘泉, 是机器 上的一 台发动 机。或 是说, 只有他 才能使 我们的 血液流 动,促 进心脏 的呼吸 ,只有 他才能 使我们 活在这 个世界 上,我 们要读 好书、 好读书 、读好 书把冰 心的言 论铭记 在心。 记得那时一次暑假,让我与书结下了一 段不解 之缘, 一段难 以忘怀 的岁月 。
读书的一大乐趣莫过于当你当你正为一 个问题 绞尽脑 汁,百 思不得 其解的 时候, 或对某 一个问 题似有 所闻的 时候, 打开书 一看, 你就会 发现早 已有人 对这个 问题做 了充分 的论述 ,正好 骚到了 你的痒 处。这 种柳暗 花明又 一村的 感觉你 那么舒 服,那 么的自 在。 读书对于不同的人有不同的乐趣,对于 从事体 力劳动 来说, 读书一 种休闲 ;对于 从事脑 力劳动 的人来 说,书 可能是 一种灵 丹妙药 ,烦闷 时,读 书能够 解闷; 愁苦时 ,读书 能够忘 忧;兴 奋时, 读书能 够畅流 读书给人恬淡、宁静、心安理得的快乐 ,是名 利、金 钱不可 代替的 ,书就 像人类 的精神 营养剂 ,缺了 它,生 活必缺 陷。让 我们别 留下遗 憾,拿 起书吧!相信你 必须也 能从书 中懂得 人生的 真谛! 小学生读书心得(六): 书,我们再也熟悉但是,课桌上的餐具 ,天上 的太阳 ,生活 中的水 ,我们 的心脏 。书是 我们精 神中的 钙铁锌 锡维生 素,帮 忙我们 的精神 茁壮成 长。它 比金子 还宝贵 ,让我 们慢慢 的品味 ,细细 的品尝

(部编版)二年级上道德与法治《可亲可敬的家乡人》优秀课件PPT

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可亲可敬的家乡人
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课堂活动:最爱家乡人
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谢谢您的指导!
XIE XIE NIN DE ZHI DAO
任课教师:金华市宾虹小学 陈倩
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亲 可敬的 家乡人 》优秀 课件PPT
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《可亲可敬的家乡人》PPT-完美版

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那你们觉得他们是一群怎样的人呢? 对,都是我们可亲可敬的家乡人!
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一、生活在我身边的人
阅读教材P58。 你们看,书上的同学正争先恐后地夸赞 谁呢?夸他们的什么呢? 他们有的在夸亲戚,有的在夸自己的邻 居,这些人都是生活在他们身边的普通人。
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《可亲可敬的家乡人》PPT
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第四单元 • 我们生活的地方
可亲可敬的家乡人
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新课导入
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一方水土养一方人,江宁是我们 美丽的家乡,这里不仅风景优美,而 且物产丰富。
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我们看到的只是家乡的一个部分,我们的家乡 江宁还有更多的景点,更丰富的物产。那么所有的 这一切是谁创造的呢?
可敬的家乡人 上榜理由 发现方式
光荣榜
课堂总结
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同学们,不管是普通的一员,还是杰出 的名人,他们都是我们可亲可敬的家乡人。 正是在他们的努力下,我们的家乡才变得如 此美丽,如此富饶!作为一名家乡人,我们 为此而骄傲!
谢谢观看!

1、谈谈心目中的鲁迅

(1)学了本单元的课文,我们被鲁迅 先生的 才学和 人格魅 力所折 服,这 节课我 们就来 谈谈自 己心目 中的鲁 迅。
曹雪芹早年在南京江宁织造府亲历了一段锦衣纨绔、 富贵风流的生活 。至雍正六年(1728),曹家因亏空获罪 被抄家,曹雪芹随家人迁回北京老宅。后又移居北京西郊, 靠卖字画和朋友救济为生 。曹雪芹素性放达,爱好广泛, 对金石、诗书、绘画、园林、中医、织补、工艺、饮食等 均有所研究。他以坚韧不拔的毅力,历经多年艰辛,终于 创作出极具思想性、艺术性的伟大作品--《红楼梦》。

《可亲可敬的家乡人》教学课件下载(共14张PPT)

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PART ONE
说说家乡话
学校保安
食堂里的阿姨
4)①意识对物质有能动作用,正确意识促进客观事物发展,错误意识阻碍事物发展。要求我们重视意识的作用,树立正确的意识,克服错误的意识。树立科学的生态价值观,做到 人与自然和谐相处,走可持续发展之路。(4分) “长精神”即“振作精神”表现了诗人坚定的意志(信念)和乐观的精神。 1.请赏析“又恐琼楼玉宇”中“恐”字的表达效果。 ④正确认识往往要经过实践和认识的多次反复才能完成 【分析】 6. 2019 年 10 月下旬西方万圣节前后,在广州汉溪长隆地铁站内,一些化浓妆参加万圣节 派对的乘客被要求卸妆。多名乘客在地铁站进站口处,擦拭脸上妆容。广州地铁相关负 责人称,部分乘客妆容比较惊悚,脸上带有“血迹”,要求其卸妆是要避免引起其他乘客 恐慌。对地铁方面的要求,你的看法是 【脾气暴躁,争强好胜】①五庄观偷吃人参果,难忍童子毁骂,怒而推倒果树;②入东海龙宫夺取定海神针作为自己的兵器“金箍棒”;③闯冥府,强销“生死簿”;④刚被戴上紧箍时 ,挥棒打师父唐僧。 尾联照应诗题,交代后事。英雄之志,表骨肉之情,沉痛凄凉,溢于言表。 诗熔叙事、写景、抒情为一炉,对比鲜明,诗味浓郁,感情真切。表达了诗人忠而获罪的愤慨、为国除 弊的决心和对家国的思念之情,以及做好牺牲的悲愤之情。 健康属于身体方面,是物质基础,理想信念属于精神方面,是精神基础。守护生命要注意养成健康的生活方 式,掌握一些基本的自救自护方法,不做过激行为,丰富精神生活。 ①谦让 、分享 、帮助他人 、关心社会发展等亲社会行为 ,有利于我们养成良好的行为习惯 ,塑造 健康的人格 ,形成正确的价值观念 ,获得他人和社会的接纳与认可。(3 分) ②参与社会的过程 ,既是体验社 会生活的过程 ,也是在实践中发展和成就自己的过程。(2 分)③我们只有主动关心社会,积极融入社会,倾力 奉献社会,才能实现自己的人生 价值。(2 分) 【好“戴高帽”,喜欢搞恶作剧】①孙悟空三打白骨精后被唐僧逐出师门回到花果山,猪八戒能用激将法将其成功劝回,利用的就是悟空好名头、喜欢“戴高帽”的性格弱点;②在车迟 国斗法,戏弄三国师。 ③《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理,表明新事物必将取代旧事物的诗句:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
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可亲可敬的家乡人
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1、了解家乡人是怎样用勤劳的双手和智慧 建设美好家园的。 2、通过“我为家乡的明天画蓝图”活动, 激发学生热爱家乡的情感。
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