外国小说欣赏阅读练习
2024届高考语文复习：外国小说专练——苏联小说(含解析)
外国小说专练-------苏联小说阅读下面的文字，完成下面小题。
雪[苏]康斯坦丁·帕乌斯托夫斯基彼得洛芙娜搬来一个月后，波塔波夫老人就去世了。
这座房子里就剩下彼得洛芙娜和她的女儿瓦丽娅。
这座只有三个房间的小屋坐落在山上，小屋后面是一座凋零的花园。
离婚后的彼得洛芙娜离开莫斯科以后，在很长一段时间里都不习惯这座空旷的小城。
可是回莫斯科已经不可能了。
她在这座小城的军医院找了事做，受伤的心也就暂时安定下来了。
渐渐地，她有点喜欢上这座小城了，喜欢上了这小城冬日里洁白、温柔的雪。
她渐渐习惯了小屋里摆放着的那架走了调的钢琴，习惯了挂在墙上的那些业已发黄的照片。
她知道老人有一个儿子，如今正在黑海舰队上服役。
冬天到来之后，陆续有写给波塔波夫老头的信寄来。
彼得洛芙娜把这些信都叠放在书桌上。
有一天夜里，她醒了过来。
窗外的白雪发出昏暗的光亮。
她点燃桌上的蜡烛，小心地抽出一封信，拆开了信封，环顾了片刻，便读了起来。
“亲爱的老爷子，”她念道，“我从战场上下来已经在医院里躺了一个月了。
伤不是很重。
总的来说，伤快要养好啦。
”“爸爸，我常常想起你，”她接着念下去，“我也常常想起我们家这座小屋，但这些离我似乎都非常遥远。
我只要一闭上眼睛，立刻就会看到：我好像正在推开小门，走进花园。
这是在冬天，白雪皑皑，可是通向那座旧亭子的小径被清扫得干干净净，钢琴当然已经修好啦，你把那些螺旋状的蜡烛插在了烛台上。
钢琴上摆着的还是那些曲谱：《黑桃皇后》序曲和抒情曲《为了遥远的祖国的海岸……》。
门上的铃还响吗？我走的时候还是没来得及把这修好。
我难道还能再见到这一切吗？我明白，我在保卫的不仅是整个国家，也在保卫这个国家里的每一个角落，包括我们家的花园小屋。
”“我出院后，会有一个很短的时间回家探亲。
我还不能确定。
不过最好别等。
”她思忖，或许就在这两天内，这个陌生人就会从前线回来。
一大早，彼得洛芙娜就吩咐瓦丽娅拿起木铲去清理通向山坡上那座亭子的小径。
外国小说欣赏第一单元小说的叙述视角阅读练习
(一)阅读下面的文章，回答下列问题。
临床试验（节选）丹尼尔·斯蒂文(美国)
去他妈的。现在不干更待何时。他的心跳加剧了，觉得有一股冷气顺着脊柱往下走。这是雨水，他想，是雨水正顺着运动衫的后襟往下淌。
他慢慢滑进棺材和墓壁之间的窄缝，仔细检查着棺材的边缘，最后总算找到了锁住棺材的机关——是一组螺钉和螺帽。虽然墓穴里面还不算太窄，他还能把封住棺盖的两颗螺钉拧下来，但是他用一只手干起来还是很费事的——他得用受伤的左手拿着手电筒——况且还下着雨，他干起来就更不容易了。
回到莫斯科后，余怒未消的我在《文学报》上发表了一篇讽刺小品。一个月后，我收到了一位基辅读者的来信。信中说：“□□□□□□□□□□（此处删去两句话）”我正好有事去基辅出差，就在一个傍晚去拜访了写信人。他果然真的没让我白跑一趟。
如果说我坐的那次列车是没有前三节车厢的话，而这位读者在基辅坐的那次列车竟然挂了两节第9车厢。买了第9车厢票的乘客当然都坐进了前一节第9车厢，因为所有的正常人从小就知道，第8车厢后就是第9车厢，谁会想到第9车厢后还是第9车厢呢？
他叹了口气。他心里非常清楚自己是一定会这样做的。他想知道真相。现在使他退缩不前的是恐惧，对可能见到的情况的恐惧，或是对可能见不到的情况的恐惧。
可能见不到的情况。这才是问题的关键。如果尼科尔不是死于明显的外伤，如头部遭重击或被枪打伤，他就几乎不可能查出尼科尔的其他死因，也不可能推翻现有的死因结论。不过如果他能发现尸体解剖的刀口，也就算不虚此行了。那至少可以排除一个可能：阿占特知道做一次真正的尸检就会使他成为罪犯，因而伪造了这一切。
当时已是深夜，负责摘车厢的那些人也是一些正常人。他们数到前一节第9车厢，就把它摘了下来，拖到了备用道上，然后重新组装好列车就通知了列车长。列车长再一次松了口气后发出了发车命令，然后回自己包厢睡觉。可后来后一节第9号车厢的乘务员又找来了， “我的车厢里还是一个乘客也没有。”
外国小说欣赏练习
外国小说欣赏练习（三）阅读下面的文章，完成15～18题。
未婚妻［法］奥杜度过了几天假期之后，我要回巴黎了。
当我走进车站，火车已挤满了旅客。
我发现靠近车门坐着的旅客旁边，有一个空座位，但上面放着两个大篮子，里面的鸡和鸭把头伸在篮子外面。
我犹豫了好一会儿之后，决定走进车厢。
我说，很对不起了，让我来把篮子移开。
可是一位穿着工作服的农民对我说：‚小姐，请等一等，我就把它们从这里拿开。
‛当我把放在农民膝上的水果篮子提在手中时，他轻轻地把两篮家禽塞在凳子下面。
我坐下以后，坐在对面的旅客问农民是否他把家禽带到市场上去卖。
农民回答说：‚先生，不是的。
后天，我的儿子就要结婚，我把鸡鸭带来送给儿子。
‛他脸上显出幸福愉快的神情。
他看了看周围的人，仿佛要向所有的人们表达自己的快乐。
另外的旅客都留心倾听，他们听了之后都感到很高兴。
只有一个老媪是例外，她占了两人的座位，枕着三个枕头，正在叱骂拥塞在车厢中的农民。
火车开动了。
刚才说话的旅客开始阅读报纸。
这时农民对他说：‚我的儿子在巴黎，他是一家商店的职员，将和一位小姐结婚，她也是一家商店的职员。
‛这个旅客把已经打开的报纸放在膝上，问道：‚未婚妻美丽吗？‛农民说：‚不知道，我还没有见过她。
‛这个旅客有些惊讶，又说：‚真的吗？假如她长得丑，使你不喜欢，将怎样办？‛农民回答：‚这种事情可能发生，但我相信，她会使我们喜欢，因为我们的儿子很爱我们，他不会娶一个难看的妻子。
‛农民的妻子又补上一句：‚再说，既然她使我们的儿子腓力普喜欢，她也会使我们喜欢的。
‛农民的妻子转过身来向着我，我看到她一双柔和的眼睛中充满着微笑。
她想知道我是否也去巴黎，当我回答说也是去巴黎时，这个旅客就开玩笑了。
他说：‚我打赌，这位小姐就是未婚妻，她是来迎接她的公公婆婆而没有介绍自己使他们认识。
‛所有的眼睛都向我注视，我羞得面红耳赤，这时农民夫妇同声说：‚唉！真是这样的话，我们将非常高兴。
‛我向他们说明这完全是误会。
外国小说欣赏 练习
《外国小说欣赏》综合训练班级：姓名：外国小说基本素为：，，，，，，，等。
第一单元叙述1、叙述角度分为：和。
叙述人称有，，三重叙述人称。
从叙述角度看，第一、二人称是视角，第三人称是视角。
2、《桥边的老人》中，法西斯的威胁近在咫尺，老人却还在挂念着自己照看的动物，表现出人性的光辉。
试用第三人称或第一人称，描写老人的内心世界。
答：第三人称（全知视角）：。
第一人称（有限视角）：。
参考答案：第三人称（全知视角）：他想到那两只可怜的小山羊，在炮火中无处藏身，不是葬身炮火，就是葬身人腹，心中涌起了无限悲苦。
望着即将成为废墟的家园，他……第一人称（有限视角）：我的小山羊，它们可乖巧了，整天陪着我在山上转……我真是憎恨这战争！我才不管是谁输谁赢呢，我不知道他们为什么要打仗，我只想过平平静静的日子……第二单元场景3、场景就是我们常常说的描写。
它与单纯的环境描写不同，它是以1为中心的环境描写，一般由、和组成。
4、场景一般有下列五种功能：，，，，。
5、勇气、责任心等，常常是表现人物的最好窗口。
试由《炮兽》中人与大炮搏斗的场面，分析小说中人物的性格。
答：。
参考答案：首先，作者将人物放在特定的场景中来表现。
相比外面那个大世界，这是一个小而集中的世界。
作者把环境纯化为人与自然（大炮）的斗争，以这个斗争场面来表现人的性格。
其次，将恶劣的自然环境作为人的对手来表现人物性格。
狂暴的大海，无依的军舰，还有远处的飓风，自然环境非常恶劣、可怕。
在战胜困难的过程中，显示出人物性格。
第三，加入突发事件来考验人物的智慧和勇气。
与大炮搏斗的场景就显示出炮队队长的勇气；而朗德纳克侯爵的出手相救的场景又表现出他更高一筹的勇气和智慧。
6、《炮兽》中的场景描写起到了什么作用？答：2参考答案：（1）给全篇“定调”。
小说开头的场景就带给我们紧张的气氛，结尾的场景则给我们带来不详的预兆。
从喧嚣的静寂、阴郁的气氛弥漫开来，一直渗透到全篇，给小说定下了悲剧的调子。
《外国小说欣赏》参考答案
《外国小说欣赏》参考答案1、a有限视角。
b听到了，假装没听到----缺乏同情心，人生凄凉真的没听到---真的没听到她说自己没有听到---兼有两者2、a人与动物在患难中的相互救助与依赖，再次演示了人与动物的温情，虽然人有过无奈杀生的念头，但人性善良处处可见。
虽然山羊不通人语，但仍能与人进行心灵的沟通。
b人的本性，动物的善良，人与动物之间那种无法用言语表达的和谐共处、患难与共都在这里得到充分的展现，这里只有真挚的情，只有融洽的爱，而不再有动物与人的区别。
c情感的节制胜于放纵。
3、人活着必遭蹂躏。
天堂和地狱在他看来并不是虚无的存在，而是都会在现实中得到兑现。
当我们欢乐的时候，我们就生活在天堂里；当我们痛苦时，我们就在地狱。
但谁又能说痛苦不是另一种欢乐呢？（奥古斯特•斯特林堡）4、a《沙之书》的开头一段博尔赫斯即表明了他对待虚构的态度：“如今人们讲虚构的故事时总是声明它千真万确；不过我的故事一点儿不假。
”这里，“人们”可以理解为是那些主张写作忠于现实的人，他们的小说强调尽可能地贴近现实，但在博尔赫斯看来，反而可能是“虚构”的；而他的故事虽然看起来荒诞不经，但可能反倒是“一点儿不假”。
b尽管我们在现实中谁也没有看见过这样一本书，但我们都曾经被无限的星空所震撼，被无穷尽的人类历史卷入沉思。
《沙之书》所表达的正是人类面对无限之物时心灵的真实深度。
5、a全方位地展现了一幅秋天果园丰收的景象，有气味、色泽、声音，将我们一下子带入了田园牧歌式的生活氛围中。
b“我怎么也忘怀不了”等句子，暗示了逝去和怀旧感。
6、略7、鲁迅在文中前一部分以两个小孩为例，写了“受施者”必会以牺牲自尊放弃自己的思想去磕头、哀呼，实不悲戚却又装作悲戚。
而鲁迅“厌恶他这声调、态度”，所以不愿作“受施者”，也不愿做使对方失去自身尊严的“布施者”。
这体现了鲁迅反对人与人之间冷漠无情，坚守人格独立、思想尊严的世界观，与尊重自己也尊重他人的思想。
8、本文对景的描绘是写实的，然而塑造的形象却又是象征性的。
外国小说欣赏第六单元结构阅读练习
第六单元结构（一）阅读下面文字，回答下列问题。
第二次冒险狄斯尼(英国)退休教授安德鲁是个言语不多的人，然而谈及他1944年春的遭遇，就会激动地滔滔不绝，我们也会听得入迷。
那是在大规模反攻的前夜。
盟军向德军控制的法国诺曼底地区空投了伞兵，安德鲁就是其中之一。
不幸，他在远离预定地点好几英里的地方着陆。
那时候差不多天亮了，那些记熟了的标志，他一个也找不到，也见不到自己的伙伴。
他懂得，必须马上找地方隐蔽起来。
在熹微的晨光里，他看见不远处有一个小小的、红色屋顶的人家住宅。
他不知道住在里面的人是亲盟国的呢，还是亲德国的，但是，总得碰碰运气。
他朝那住宅奔去，一边温习着出发前刚学的几句法语。
听到敲门声，一个年约三十岁的法国妇女——她长得并不漂亮，但是眼光善良而镇定——开了门。
她的丈夫和三个幼小的孩子坐在饭桌旁边，惊慌地盯着他。
“我是一个美国兵。
”伞兵说，“你们愿意把我藏起来吗？”“赶快，你得赶快！”做丈夫的说着就把美国兵推进壁炉边的一个大碗橱里。
几分钟后，六个德国冲锋队员闯了进来。
他们已经看到这个伞兵的降落。
这是附近唯一的房子。
他们搜查也很彻底，转眼之间就把这个伞兵从碗橱里拖了出来。
无须履行手续，德国人依照惯例，把女主人的丈夫当场枪毙。
女主人和孩子放声大哭起来。
如何处置俘虏安德鲁，德国兵却有一场争议。
由于谁也说服不了谁，只是暂时把他推进一间棚屋里，把门闩了。
棚屋后面，有一个小小的窗口，越过田野就是树林。
安德鲁蜷身挤出窗口向树林奔去。
从当时的情况来看，逃跑几乎是没有希望的。
他刚要跑进树林，就听到周围追兵的叫嚷声。
他们有条不紊地搜索着。
抓住他只不过是时间问题。
但伞兵没有失望。
他一回头又跑进田野，穿过院子。
院子里躺着那个被害者的尸体。
这个美国兵再次敲响了他们家的门。
女主人很快地走出来。
她脸色苍白，泪流满面，笔直地注视着这个美国青年的眼睛。
他刚才的到来，使她失去了丈夫，孩子们失去了父亲。
“你愿意把我藏起来吗？”他问。
“当然，快！”她毫不迟疑地把他关回壁炉的碗橱里。
外国小说欣赏第一单元小说的叙述视角阅读练习
他拿起琴来：“卖二十五元，也许能卖到五十元，这就要看谁愿意要它了。”
“可这是一把斯特拉·第瓦里制造的小提琴呀。”我说。
“不错，这上面确实有他的标记，”他彬彬有礼地说道，“许多小提琴上都有这种标记，可并不是真的，这也绝不会是真的。”他好奇地凝视着我，“我以前见过这件乐器，你是不是卡尔·恩格勒的女儿？”
“是的。”我简短地回答道。当然，这把琴我没有卖掉，我把它带回家，放到楼上自己的房间去了。在我离家前最后那次晚餐席上，母亲偶然朝陈列柜顶上瞟了一眼。“琴呢？”她问道，一面把手贴在自己胸口，“你们把它卖了？”
父亲显得很忧虑，看到我摇摇头。“在楼上我的衣箱里，”我告诉她，“我想把它放到学校我的房间里，平时看到它就使我想到自己的家。”
[解析]因被迫卖掉祖传珍宝而痛苦无奈；为能用这把提琴帮助妹妹一家渡过难关而欣慰。
（2）父亲一面回答，一面避开了我的目光。
[解析]父亲估计“我”已经知道真相，既赞许“我”的做法，又为“我”知道真相，过早地承担家庭的责任而感到无奈和不忍。
2．请概括“我”（小玛丽）这一形象的主要性格特点，并从叙述人称、叙述角度两方面谈谈“我”在小说中的作用。
行了，别再磨蹭了。
迪伦伸出手，非常缓慢地揭起棺盖，最后棺盖完全打开了。雨水滴落在棺材里面，不过迪伦也没有办法。他慢慢地抬高手电筒，让光线照进他面前那黑洞洞的棺材里。
出乎他的意料，棺材里面还有一层裹尸袋。他把右手伸下去，抓住裹尸袋顶部的拉链环，他的手在剧烈颤抖。他慢慢地拉着拉链，拉链很容易就开了，露出深色的头发和一部分腐烂的女人的脸。
(三)阅读下面文字，完成1-3题。
提 琴保·琼斯(美国)
从我幼年时一直到长大离开家上大学，甚至在那之后，我舅舅迈克的小提琴一直被视为家中的珍宝。它已成为某种象征。
外国小说欣赏补充练习
外国小说欣赏补充练习1．阅读下面的文字，完成题目。
（6分）抓牛尾巴的年轻人作者：佚名编译：张维年轻人爱上了农场主漂亮的女儿，想娶她为妻。
他上门请求农场主同意这门婚事。
农场主打量了一下小伙子，对他说道：“孩子，你出去站在院子里，待会儿我放出去三头公牛，一次放一头。
如果你能抓住其中一头牛的尾巴，我就同意这门婚事。
”年轻人站在那里，摩拳擦掌，等待着公牛的出现。
不一会儿门打开了，冲出来一头身躯庞大、气势汹汹的公牛。
年轻人被这头公牛的凶劲吓住了，他打定主意先避开这头牛，选择第二头牛下手，于是他跑到了一旁，让这头牛从身边经过，直接从后门冲进了牧场。
门再一次打开，说起来简直令人难以臵信，第二头比第一头牛还要大、还要凶，小伙子一辈子都没有见过这样令人恐怖的牛。
这头公牛凶巴巴地站在那里，瞪眼看着他，嘴里流着白沫，喉咙里发出一阵阵低沉地咆哮声。
年轻人心想不管第三头牛是什么样子，起码比眼前这头牛要好得多。
于是他赶紧跑到旁边，又把这头牛让过去，让它从后门直接冲进牧场。
当门第三次打开时，请根据小说的情节发展逻辑，展开联想和想象，在横线处给小说补写一个有意蕴的结尾（150字左右）。
2.阅读下面的文字，完成题目。
失眠[前苏联]A·卡聂夫斯基今天我很早就上床了，可是睡不着。
妻子对我说：“你数数吧，好像有点作用！我每晚都数到100万。
”那好吧，我也来试试。
l……2……3……昨天校长把我叫去3次：为什么迟到?为什么同事们发火?为什么不交计划?要是他和我们一样睡不着，就不会提这么蠢的问题了!把人弄得失眠，又来挖苦人!……8……9……lO……我在学校干了10年，却叫莫萨金当小组长。
你想想看，我晚上连觉都睡不着，还得忙着副博士答辩，也许我也像科学院院士那样睡不着吧。
……17……18……19……19个人都得到奖金。
除我之外，全组都得了。
而且他们还那么若无其事的。
那你就放心地睡吧，我亲爱的同志。
……30……31……32……一共32平方。
外国小说欣赏试题卷(二)(教师版)(精选练习,含答案和详解,可编辑)
外国小说阅读训练（二）一、阅读下面的文字，完成下面小题。
二十年后欧·亨利瑟瑟的寒风夹杂着雨意，纽约的一条大道上，一位值勤的警察正威风凛凛地走着。
他边走边一家家打量，还不时转过头，用警惕的目光向平静的大道两头远望。
一阵冷飕飕的风向他迎面吹来。
已近夜间10点，街上的行人寥寥无几了。
在一家小店铺的门口，昏暗的灯光下站着一个男子。
他的嘴里叼着一支没有点燃的雪茄烟。
警察放慢了脚步，认真地看了他一眼，然后，向那个男子走了过去。
“这儿没有出什么事，警官先生。
”看见警察向自己走来，那个男子很快地说，“我只是在这儿等一位朋友罢了。
这是20年前定下的一个约会。
你听了觉得稀奇，是吗？好吧，如果有兴致听的话，我来给你讲讲。
大约20年前，这儿，这个店铺现在所占的地方，原来是一家餐馆……”“那餐馆5年前就被拆除了。
”警察接上去说。
男子划了根火柴，点燃了叼在嘴上的雪茄。
借着火柴的亮光，警察发现这个男子脸色苍白，右眼角附近有一块小小的白色的伤疤，领带扣歪别着，上面镶着颗大钻石。
“20年前的今天晚上，”男子继续说，“我和吉米·维尔斯在这儿的餐馆共进晚餐。
哦，吉米是我最要好的朋友。
我们俩都是在纽约这个城市里长大的。
从孩提时候起，我们就亲密无间，情同手足。
当时，我正准备第二天早上就动身到西部去谋生。
那天夜晚临分手的时候，我们俩约定：20年后的同一日期、同一时间，我们俩将来到这里再次相会。
”“这听起来倒挺有意思的。
”警察说，“你们分手以后，你就没有收到过你那位朋友的信吗？”“哦，收到过他的信。
有一段时间我们曾相互通信。
”那男子说，“可是一两年之后，我们就失去了联系。
你知道，西部是个很大的地方。
而我呢，又总是不断地东奔西跑。
可我相信，吉米只要还活着，就一定会来这儿和我相会的。
他是我最信得过的朋友啦。
”说完，男子从口袋里掏出一块小巧玲珑的金表。
表上的宝石在黑暗中闪闪发光。
“九点五十七分了。
”他说，“我们上一次是十点整在这儿的餐馆分手的。
外国小说欣赏第三单元主题阅读练习
第三单元主题(一)阅读下面文字，回答下列问题。
糊涂一世阿纳托利·特鲁什金(俄)一个星期天。
我岳父岳母来了，我们吃过午饭后就坐在一起聊天，像其他人一样，谈论着社会上的贫困、犯罪、盗窃、政府不作为等等问题，我们都认为，生活中的丑恶比比皆是。
我说：“我们的生活之所以有这么多丑恶的东西，就是因为我们不敢站出来大声地说真话，只是在角落里小声地嘀咕。
要是我们每个人都敢实话实说，生活就不会像现在这个样子了。
”突然，门铃响了。
我打开门一看，门外站着一个黑人，西装革履，后面还跟着6个人，其中一个人手里还拿着摄像机。
那个黑人走上前来叽里咕噜地朝我说了一堆话，我一句也没听懂。
这时钻出一个翻译来：“这是糊涂国国王糊涂二世。
他说祝您家里永远阳光灿烂，好运连连，财源滚滚。
”我赶紧道谢，然后又问他们有什么事。
翻译回答说：“国王想拜访一下普通的俄罗斯家庭，看一下俄罗斯的普通家庭在没有准备的情况下，是什么样子。
”翻译说完，又递上了一份国王的礼物，一个小首饰盒。
我当然不是因为这件小礼物，而完全是出于礼貌才没有把他们拒之门外。
我说：“那快请进吧。
欢迎您的到来。
”国王的保镖们立刻把我们家的墙角旮旯都巡视了一遍，我们家这几口人傻乎乎地对着人家频频点头。
最后大家终于落座了。
国王左右环顾了一下说：“您的家不太富裕啊。
”你看，他来之前我们正抱怨着呢。
他这话说得多是时候啊。
但我总不能让我们的国家丢面子吧？于是我说：“怎么不富裕？对一个一口之家来说足够了。
”国王马上就问其他那些人都是谁。
我灵机一动，指着岳母说是我的仆人，指着岳父说是我的司机。
我老婆一听就撅起了嘴，但为了国家的尊严没有出声。
“这几个人嘛，是我的按摩师和她的孩子们，他们来看看我。
”我最后指的是我的老婆和孩子。
国王一听大吃一惊，差点跳了起来。
他的保镖们立刻把我们家的墙角旮旯、大小房间又都查看了一番。
“您就一个人住？那您不在家时，不怕家里的东西被偷吗？你们这儿没有小偷吗？”国王又提出了一个新问题。
《外国小说欣赏专题》测试题及答案
《外国小说欣赏专题》测试题一、选择题(每题3分，共21分)1。
下列各句中，没有错别字且加点字得注音全对得一项就是A。
积攒(zuǎｎ）沮丧(ｊǔ) 情愫（sù) 蹑手蹑脚(niè）B.晌午(shǎnｇ）脸颊(ｊiá) 摩裟（ｓuō）颐指气使(ｙí)C．蜷缩(quán）休憩(qì) 伛偻(yǔ）卷帙浩繁(ｚｈì）D.羊圈(ｑuàn) 荣鹰（yīｎg)眩晕(xｕàn）纤尘不染(ｘiān）２。
下列关于文学常识得判断,正确得一项就是A．美国作家海明威得中长篇小说有《老人与海》《战地钟声》《永别了，武器》等，短篇小说有《在桥边》等。
Ｂ.《炮兽》节选自法国现实主义作家雨果得长篇小说《九三年》,这就是雨果最后一部小说. C.列夫·托尔斯泰就是十九世纪俄国最伟大得现实主义作家，代表作有长篇小说《战争与与平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等,课文《娜塔莎》选自《安娜·卡列尼娜》。
D。
《骑桶者》就是匈牙利作家卡夫卡写得一篇表现主义小说。
卡夫卡就是西方现代派代表作家,代表作有《变形记》《城堡》等.3.将下列词语依次填入各句横线处，最恰当得一组就是①对这种行为我们每个领导都应该大胆,不能袖手旁观。
②中国航天战略蓝图：2010年前，实现登月，建立包括永久性空间站在内得“地面--太空综合网”，而后将大型空间站发展成为空间航天基地。
③书得封面设计于书籍出版发行得整体规划，同时必须结合书得内容特点与读者对象进行构思.A。
干涉既而从属 B.干预继而从属C。
干涉继而归属D。
干预既而归属４．下列各句中加点得词语,使用恰当得一句就是A．父亲收藏得那些产于不同时代、具有不同造型、来自不同国家得玩具汽车,把小小得书房挤得满满当当，间不容发。
B.我们不能因为有姚明等人加盟美国NBＡ，就妄自菲薄地说,我国得篮球运动足以与欧美篮球强国抗衡了.C。
外国小说欣赏语段阅读练习
《外国小说欣赏》语段阅读练习（一）学习小说要放声朗诵小说的精彩片段，品味语言，体验人物的命运遭遇和内心世界，从而把握人物的性格特征。
读下面一段对话，体会人物的心理。
“你从哪儿來？”我问他。
“从圣卡洛斯来，”他说着，露出笑容。
那是他的故乡，提到它，老人便高兴起来，微笑了。
“那时我在看管动物，”他对我解释。
“噢，”我说，并没有完全听懂。
“唔，”他又说，“你知道，我待在那儿照料动物。
我是最后一个离开圣卡洛斯的。
”他看上去既不象牧羊的，也不象管牛的。
我瞧着他满是灰尘的黑衣服、尽是尘土的灰色面孔，以及那副钢丝边眼镜，问道，“什么动物？” “各种各样，”他摇着头说，“唉，只得把它们抛下了。
”（选自《桥边的老人》）“从圣卡洛斯来，”这一句应读出老人______________________ 的心情，说明老人___________________ 自己的家乡；“你知道，我待在那儿照料动物。
我是最后一个离开圣卡洛斯的。
”这一句（词语）应该重读，强调老人对动物___________________ 的心理；“唉，只得把它们抛下了。
”这一句又该读出老人_____________________ 的心情。
我们越是对语言把握得好，越能读出战争下老人的命运。
（二）不，不，什么也没有证明，什么也没有发现。
假如我在此时此刻站起身来，弄明白墙上的斑点果真是一一我们怎么说不好呢？------ 只巨大的旧钉子的钉头，钉进墙里已经有两百年，直到现在，由于一代又一代女仆耐心的擦拭，钉子的顶端得以露出到油漆外面，正在一间墙壁雪白、炉火熊熊的房间里第一次看见现代的生活，我这样做又能得到些什么呢？知识吗？还是可供进一步思考的题材？不论是静坐着还是站起来我都一样能思考。
什么是知识？我们的学者不过是那些蹲在洞穴和森林里熬药草、盘问地老鼠或记载星辰的语言的巫婆和隐士们的后代，要不，他们还能是什么呢？我们的迷信逐渐消失，我们对美和健康的思想越来越尊重，我们也就不那么崇敬他们了……是的，人们能想象出一个十分可爱的世界。
高考语文专项练习：外国小说欣赏(含答案)
专题十九外国小说欣赏课案外国小说欣赏一、阅读下面的文章,完成第1～2题。
特别的礼物郁葱译早上,阿尔琼被收音机定时的7点新闻闹醒。
他摸着旁边空空的枕头,才想起妻子出差了。
玛洛比此刻正在奥兰多,她早就起来了,但她怕打扰丈夫阿尔琼休息,一直等到7点才拨通家里的电话,因为今天是他的生日。
结婚27年了,她从未忘记过。
不能与丈夫一起庆贺他的53岁生日,她感到很遗憾。
好在今天晚上她就可以回家了。
电话响了,阿尔琼拿起听筒。
“祝你生日快乐!”电话另一端唱道。
“谢谢你,亲爱的。
你还好吗?你什么时间回来?”所有的话都一下涌到阿尔琼的嘴边。
“我一切都好。
我乘坐的航班晚上7点28分到菲尼克斯,八点半就可以到家了。
记得给药店打电话给你送药,你的药明天就该吃完了。
回家后,我与你一起到外面吃晚饭。
”“啊,太好了,”他说,“我一直想去昌德尔大街上新开的巴西餐馆品尝一下那里饭菜的味道呢。
”玛洛比最后还提醒他别忘了按时吃药,因为她仍然认为他什么都不能自理。
他像往常一样,吃过早饭后就把药服了;他的心脏随时都可能出问题。
医生说他需要做心脏移植手术,而且越早越好。
他已经在全国心脏移植登记名录上等待了两年。
他每天都随身带着呼机,因为很快就该轮到他得到新的心脏了。
很久以前,在一个要好的朋友因肾脏衰竭而死亡后,他和玛洛比就签约死后将器官捐献出来。
就在他要出门时,女儿希卡来电话祝他生日快乐。
她现正在旧金山的大学学医,她是他的骄傲。
下午,医院的一名护士来电话,说他们得到一个好消息——有心脏了,今天晚上就可以做移植手术。
终于等到心脏了,他异常兴奋。
护士告诉他,心脏正在送来的路上,他必须到医院办理入住手续。
他赶紧给妻子打电话,可她的手机关机。
可能正在回家的路上。
于是他给她留了一条短信:“玛洛比,你一定不会相信,我得到了最好的生日礼物。
医院说他们为我找到了一个心脏,并马上要做移植手术。
晚上吃饭的事只好取消了,我们以后再吃。
医院见。
”然后,阿尔琼又给他最要好的朋友沙姆打了个电话,沙姆坚持放下工作陪阿尔琼去医院。
《外国小说欣赏》第三单元主题练习
《外国小说欣赏》第三单元小说的主题练习一、阅读下面的文字，完成1～4题。
丈夫走后，对于她来说，剩下的只有可怕的孤独和没有目标的生活。
尽管医生给丈夫做出了癌症晚期的诊断，斯特拉还是心理准备不足。
他们没有子女，但有共同的事业，总是一起分享生活。
现在，大卫走后的第一个圣诞节就要到了，斯特拉越来越深地意识到，现在只有她一个人了。
收音机里播放着圣诞音乐。
屋角有一棵圣诞树。
离假日不到一个星期了，但她却没心情去装饰圣诞树。
突然间，一切都被无边无际的孤独吞没了，斯特拉将脸埋在手中，泪水禁不住流了下来。
她怎样才能快些度过圣诞节和那没有止境的冬天呢？这时门铃出乎意料地响了起来，斯特拉不禁发出了一声吃惊的尖叫。
现在还有谁会来拜访她？她通过门上的猫眼儿诧异地向外看。
在门外走廊上，站着一个陌生的年轻人，胳膊下夹着一个大大的纸箱。
斯特拉鼓起勇气，轻轻地把门开了一条缝。
“泽西夫人？”年轻人问。
她点点头。
“这里有您的一个包裹。
”好奇心战胜她心中的谨慎。
她推开门，让年轻人进来。
年轻人小心地将那个纸箱放在地板上，然后从他的衣袋中取出一个信封。
当他把信递给她时，箱子里传出了一个声音。
斯特拉吓得跳了起来。
那个人抱歉地笑了一下，将箱子盖打开，让她看里面装着什么。
那是一条狗！年轻人将小狗抱起来，解释说：“这是您的，夫人。
它已经有6星期大了，而且已经完全习惯了室内生活。
”从黑暗的盒子里解放出来的小狗快活地摇着尾巴。
“我们本应该在圣诞节前夜将它送来。
”他边说边试图躲开小狗那湿漉漉舌头的“进攻”。
“但是狗舍的工人明天就要放假了。
希望你不会介意早一点收到礼物。
”惊异已经让她无法清楚地思考什么了。
她已经无法说出完整的句子，她结结巴巴地问，“可是……我不知道……我的意思是，谁，谁送的？”年轻人把狗放在地板上，用手指在她举着的信封上点了点：“信里写得很详细。
狗7月份就被预订了，它还在娘肚子里时，它就被指定为圣诞节礼物了。
”所有的解释都在信中。
斯特拉看到那熟悉的笔迹时，完全忘了小狗，她强忍住已经满溢的眼泪去读丈夫的信。
《外国小说欣赏专题》测试题及答案
《外国小说欣赏专题》测试题一、选择题(每题3分,共21分)1.下列各句中,没有错别字且加点字的注音全对的一项就是A.积攒(zuǎn) 沮丧(jǔ) 情愫(sù) 蹑手蹑脚(niè)B.晌午(shǎng) 脸颊(jiá) 摩裟(suō) 颐指气使(yí)C.蜷缩(quán) 休憩(qì) 伛偻(yǔ) 卷帙浩繁(zhì)D.羊圈(quàn) 荣鹰(yīng) 眩晕(xuàn) 纤尘不染(xiān)2.下列关于文学常识的判断,正确的一项就是A.美国作家海明威的中长篇小说有《老人与海》《战地钟声》《永别了,武器》等,短篇小说有《在桥边》等。
B.《炮兽》节选自法国现实主义作家雨果的长篇小说《九三年》,这就是雨果最后一部小说。
C.列夫·托尔斯泰就是十九世纪俄国最伟大的现实主义作家,代表作有长篇小说《战争与与平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等,课文《娜塔莎》选自《安娜·卡列尼娜》。
D.《骑桶者》就是匈牙利作家卡夫卡写的一篇表现主义小说。
卡夫卡就是西方现代派代表作家,代表作有《变形记》《城堡》等。
3.将下列词语依次填入各句横线处,最恰当的一组就是①对这种行为我们每个领导都应该大胆,不能袖手旁观。
②中国航天战略蓝图:2010年前,实现登月, 建立包括永久性空间站在内的“地面——太空综合网”,而后将大型空间站发展成为空间航天基地。
③书的封面设计于书籍出版发行的整体规划,同时必须结合书的内容特点与读者对象进行构思。
A.干涉既而从属B.干预继而从属C.干涉继而归属D.干预既而归属4.下列各句中加点的词语,使用恰当的一句就是A.父亲收藏的那些产于不同时代、具有不同造型、来自不同国家的玩具汽车,把小小的书房挤得满满当当,间不容发。
B.我们不能因为有姚明等人加盟美国NBA,就妄自菲薄地说,我国的篮球运动足以与欧美篮球强国抗衡了。
高中语文《外国小说欣赏》小说阅读训练限时练2+
为明学校学生限时训练高二语文学科编号: 使用时间: 2018.11.27组编人:小说阅读限时练2（20 分钟）班级: 姓名: 小组: 分数: 卷面:一天的等待海明威(1)他走进我们房间关窗户的时候，我们还未起床。
我见他一副病容，全身哆嗦，脸色苍白，步履缓慢，好像一动就会引起疼痛。
(2)“怎么啦，宝贝？”(3)“我头痛。
”(4)“你先上床。
我穿好衣服就来看你。
”(5)可是当我来到楼下时，他已穿好衣服，坐在火炉旁，一看就是个病得不轻、可怜巴巴的九岁男孩。
我摸了摸他的额头，知道他发烧了。
(6)“你上楼去睡吧，”我说，“你病了。
”(7)医生来后，量了孩子的体温。
(8)“多少度？”我问医生。
(9)“一百零二度，”(10)下楼后，医生留下用不同颜色胶囊包装的三种药，并嘱咐如何服用。
并说，如果高烧不超过一百零四度，就用不着担心。
这是轻度流感，要是不引起肺炎，就没有危险。
(11)我回到房里，记下了孩子的体温，并对各种胶囊的服用时间作了记录。
(12)“想让我读点书给你听吗？”(13)“好的，如果你想读的话。
”孩子说。
他脸色苍白，眼窝下方有黑晕。
他躺在床上一动不动，对周围发生的一切无动于衷。
(14)我朗读霍华德·派尔的《海盗故事》，但我看得出他并没在听我读书。
(15)“你感觉怎么样，宝贝？”我问他。
(16)“到目前为止，还是老样子。
”他说。
(17)我坐在床脚边自个儿看书，等着到时间再给他服一粒胶囊。
按理，他本该睡着了，然而，当我抬头看时，他却双眼盯着床脚，神情异常。
(18)“你为什么不试着睡觉呢？到吃药时，我会叫醒你的。
”(19)“我宁愿醒着。
”(20)过了一会儿，他对我说：“你不必呆在这里陪我，爸爸，要是你嫌麻烦的话。
”(21)“不嫌麻烦。
”(22)“不，我是说，要是你过一会儿嫌麻烦的话，你就不必呆在这里。
”(23)我想，或许他有点儿神志不清了。
十一点钟，照规定给他服药后，我便出去了一会儿。
(24)回到屋里，他们说孩子不让任何人进入他的房间。
2023届高考语文复习：外国小说专题训练-------法国小说阅读(含答案)
外国小说专题训练-------法国小说阅读一、阅读下面的文字，完成下列小题。
小学教师［法］亨利·巴比塞天气很热。
可以听见苍蝇在飞，可以看见它们一群群地把灼热的空气印上一层波纹云影。
行人谨慎地沿着灰色房屋脚下的阴凉走路。
除了苍蝇嗡嗡地叫之外，还有一种有节奏的、单调的、嘈杂的低语声传到墙外。
这是卡瓦达广场上的一所小学，这所小学的内部和西班牙所有的小学内部一样：阴暗森严的四壁——只有当社会改变了它的躯壳之后，学校的躯壳才会改变——一排排黑色的小书桌，许多个小脑袋也是黑的（在桌子的方形上露着小脑袋的圆形）；在这些中间，一个男子好似巨人一样出现在那儿：那是小学教师。
像世界上所有的小学教师一样，他施展着出奇的技巧和耐心，以吸引和集中三十个小脑袋的注意力，并要把现实世界的广阔形象往这些小脑袋里面灌输一部分。
卡瓦达这位小学教师名叫巴多梅罗·佐里。
他是一个安详、淳朴而又温和的人，全村都说他认真仔细。
在村子这狭小的圈子里，他那严格守时的习惯人人称颂。
他在思想上也像在生活上一样以严正的态度要求自己。
他的这些主张并非是大家都欢迎的，特别是那些有关于团结与合作的主张。
所以有些人说他是一个危险分子，但就是这些人也不禁对巴多梅罗·佐里肃然起敬。
卡瓦达的两位重要人物，两位穿黑袍的人，神甫和他的助理，他们却别有看法。
他们挑不出一点可以攻击小学教师的地方——除了他对于自由以及大众福利的魔鬼般的见解之外——因此就越发怀恨他。
神甫和神甫助理监视着小学校—这是塑造下一代的车间。
假如要想掌握未来，就应当先把学校抓在自己手里。
神甫和他的影子—神甫助理对这个过于诚实、过于独立自主的小学教师怀有不共戴天之仇—特别是由于小学教师得到大家的同情，他的危险性也就愈大。
然而因为在他的行为和言论中找不到一点真正具有破坏性的东西，那就得想别的办法来整他了。
在今天这个不幸的西班牙，教士们有权闯进学校，监视教学活动。
那天，正在上着课，门忽然开了，阴暗的课堂里显出一方块亮光。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《外国小说欣赏》阅读练习一、阅读《清兵卫与葫芦》，完成下列题目。
（9分）1、阅读下面的文句，指出加点词语在文中的表达效果。
（1）因为他热衷得这么厉害，所以他每次．．上街的时候，走过古董店、水果铺、旧货店、粮食店以及专门卖葫芦的铺子或仅仅．．呆呆地在门前望。
（2分）．．门口挂着葫芦的店铺，总是由于清兵卫对葫芦“热衷得这么厉害”，所以“每次”“总是”呆呆地望，哪怕是这个店铺“仅仅”门口挂着葫芦。
“每次”“总是”“仅仅”等副词的运用，表现了清兵卫对葫芦的痴迷。
（2分）（2）（父亲）听了这话，立刻．．抓住正在身边的清兵卫，使劲揍了一顿。
在这儿，清兵卫又被骂了‚没出息的孩子！‛还说：‚像你这种家伙，赶快给我滚蛋吧。
‛清兵卫的父亲忽然注意到柱子上的葫芦，就拿起槌子来一个一个．．．．地砸碎……（4分）从这些词语的运用，可以看到清兵卫父亲教育孩子的方法简单、粗暴，最终扼杀了孩子的天赋。
清兵卫的父亲还“一个一个”地“砸碎”了葫芦，其实，他砸碎的是孩子的梦想。
表现了父亲的残忍和可恨，表达了作者对个性自由发展的呼唤。
（4分）2、作者很善于以简练传神的描写来表现人物复杂的心理活动。
结合上下文，说说下面文段中画线的句子表现了清兵卫怎样的心理活动。
（3分）学生在操场里唱戏，他也不会怎么生气，可是对于清兵卫的葫芦，却气得连声音都抖起来，甚至说：‚这种小孩子将来不会有出息的。
‛于是这个一心热中的葫芦，终于被当场没收，清兵卫连哭也没有哭一声。
他脸无人色地回到家里,靠在火炉边发呆。
表现了清兵卫面对突如其来的打击，惊愕、害怕和手足无措的表情和他那种绝境中的痛苦无奈。
（3分）二、阅读《炮兽》的有关章节，完成后面的题目。
（13分）炮手接受这场可怕的搏斗，向大炮挑战。
它突然向汉子扑去。
他闪开了。
战斗开始了。
一场闻所未闻的战斗。
不堪一击的人与无坚不摧的炮进行搏斗，血肉之躯与钢铁怪兽搏斗。
一边是盲目的力量，一边是一个灵魂。
这一切都在昏暗中进行，仿佛是模糊不清的神话中的景象。
灵魂是奇异的东西。
这尊大炮仿佛也有灵魂，它的灵魂中充满了仇恨和愤怒。
它虽然看不见，但它仿佛也有眼睛。
它好像在窥视人，它诡计多端，至少看上去如此。
它在窥测良机。
这是一只巨型怪兽，它居心叵测，或者似乎居心叵测。
有时这只庞大的蝗虫撞击着炮室低矮的天花板，然后又跌落下来，四轮着地，就像老虎四爪着地一样，接着又继续追逐。
而他呢，身体柔软，像蛇一样灵活、敏捷，在这霹雳般的攻击下巧妙地扭动，避免打击。
他避免了打击，但船身却在撞击下不断损坏。
大炮身上还留着一小截断了的铁链。
这段铁链不知怎么回事缠绕在炮闩纽的螺钉上。
链子的一端固定在炮架上，另一端悬空，它在大炮四周疯狂地旋转，使大炮跳得更猛。
螺钉像一只手，紧紧挨着这条铁链，于是撞击加抽打，铁拳加铁鞭。
大炮周围是一阵令人恐惧的旋风。
这条铁链使战斗更为复杂。
然而，那汉子还在战斗。
有时甚至是他在进攻。
他拿着撬棒和绳子沿着船壳板爬过去。
大炮似乎明白了，看穿了诡计，于是逃跑。
那人勇敢地追了过去。
……突然，它朝炮手扑过去，炮手朝旁边闪身，让它过去，而且笑着喊道：‚再来一次！‛大炮愤怒了，撞坏了左舷的一门炮，接着又像从看不见的投石器上射出的石弹，朝右舷冲过去，汉子闪开了，但有三门大炮倒坍了。
此刻，大炮仿佛成了瞎子，不知自己在干什么，背朝着炮手，从后向前冲，撞坏了艄柱，把船首墙上撞出了一条裂缝。
炮手躲在楼梯下面，与目睹这一切的老人只隔几步远。
汉子举着橇棍。
大炮似乎看见了他，不掉头就向后急退，像斧子一样迅速地直扑向他。
汉子被逼到船板前，已经到了绝境。
全体船员发出了一声呼喊。
这时，一直站着一动不动的年老的乘客冲了过去，动作比凶残的撞击更为迅速。
他抓住一袋伪钞，冒着被压死的危险，把这袋伪钞扔到了大炮的轮子中间。
这个具有决定性和充满冒险性的动作，即使是一个熟悉杜罗瑟尔的《海炮操作规程》全部内容的人也很难做到。
这袋伪钞起到了缓冲器的作用。
一块小石子可以制止一块岩石的滚动，一根树枝可以改变雪崩的方向。
那门大炮踉跄了一下。
炮手也抓住这个难逢的机会，把铁棍插进后轮的轮辐条之间。
大炮停了下来。
大炮倾斜着。
汉子用铁棒一撬，将它翻倒。
沉重的大炮四轮朝天，声音像大钟倒坍一样丁零作响，汉子浑身冒汗，用尽力气窜过去，将舵索的活结套在被打翻的怪物的铜脖子上。
1．站着一动不动的“年老的乘客”的一连串动作体现出了他的什么性格特征？（3分）果断镇定机智2．作者为什么要把大炮比作“炮兽”？（3分）2．此时的大炮和野兽一样都是疯狂、暴怒、无情而又是无法制伏的3．作者在写大炮时运用什么写法来突出大炮的什么特点？（4分）3．运用拟人、比喻、夸张等手法，突出大炮凶猛、肆虐、无法制伏的特点4．这一部分在刻画人物形象时运用了什么写法？这一写法有什么用意？（3分）4．运用对比手法，突出老年乘客的果断、机智和勇敢三、阅读下列《丹柯》节选文段，完成下列题目。
（8分）丹柯领着他们。
大家和谐地跟着他走----他们相信他。
这条路是很难走的！四周是一片黑暗，他们每一步都碰见泥沼张开它那龌龊的、贪吃的大口，把人吞下去，树木像一面牢固的墙拦住他们的路，树枝纠缠在一块儿；树根像蛇一样地朝四面八方伸出去。
每一步路都要那些人花掉很多的汗和很多的血。
他们走了很久……树林越来越密，气力越来越小！人们开始抱怨起丹柯来，说他年轻没有经验，不会把他们领到哪儿去的。
可是他还在他们的前面走着，他快乐而安详。
……他们站住了，又倦又气，在树林的胜利的喧响下面，在颤抖着的黑暗中间，开始审问起丹柯来。
他们说：‚你对我们只是个无足轻重的、有害的人！你领导我们，把我们弄得精疲力尽了，因此你就该死！‛‚你们说：领导我们吧！我才来领导！‛丹柯挺起胸膛对他们大声说。
‚我有领导的勇气，所以我来领导你们！可是你们呢？你们做了什么对你们自己有益的事情呢？你们只是走，你们却不能保持你们的气力走更长的路！你们只是走，走，像一群绵羊一样！‛可是这些话反倒使他们更生气了。
‚你该死！你该死！‛他们大声嚷着。
……忽然他用手抓开了自己的胸膛，从那儿拿出他自己的心来，把他高高地举在头上。
他的心燃烧的得跟太阳一样亮，而且比太阳更亮，整个树林完全静下去了，林子给这个伟大的人类爱的火把照得透亮；黑暗躲开它的光芒逃跑了，逃到林子的深处去，就在那儿。
黑暗颤抖着跌进沼地的龌龊的大口里去了，人们全吓呆了，好像变成了石头一样。
『我们走吧！』丹柯嚷着，高高地举起他那颗燃烧的心，给人们照亮道路，自己领头向前奔去。
……骄傲的勇士丹柯望着横在自己面前的广大的草原，……他快乐地望着这自由的土地，骄傲地笑起来。
随后他倒下来……死了。
充满了希望的快乐的人们并没有注意到他的死，也没有看到丹柯的勇敢的心还在他的尸首旁边燃烧。
只有一个仔细的人注意到这个，有点害怕，那脚踏在那颗骄傲的心上……那颗心裂散开来，成了许多火星，熄了……在雷雨到来前，出现在草原上的蓝色火星就是这样来的！1、节选部分反映了族人或丹柯怎样的性格，选取一个(类)人分析。
(2分)1、族人：懦弱，愚昧，自私自利，胆小怕事，缺乏斗争精神等。
丹柯：乐观，智慧，勇于实践，富有牺牲精神。
（答准确一类即可得满分）2、课文体现了怎样的主题？(主题具有多义、模糊的特点，可以从不同角度理解主题)。
(2分)主题：（1）歌颂丹柯式的“乐观，聪明，勇于实践，勇于牺牲自己的大公无私的精神”，（2）告诫世人对英雄应当理解、尊重、感恩、爱护，无论境遇怎样恶劣，都要保持人的尊严。
（答准确一点即可得满分3、如果你是丹柯或是族人，你会怎么做呢？（50字左右）(4分)四、阅读《山羊兹拉特》，完成下列题目。
（10分）外边，大风将雪片堆积在洞口处, 四周变得一片漆黑。
干草堆里一点不冷。
草堆里野草和野花散发出夏日阳光的温暖。
兹拉特上下左右不时吃着草, 它的身体散发出着热气，阿隆靠着踏缩成一团。
他从来就喜欢兹拉特，现在, 兹拉特在他眼里, 简直就像他的妹妹。
他便一边捋着兹拉特的毛一边问它: ‚兹拉特，我们现在的一切, 你怎么想？‛‚咩——‛兹拉特说。
‚如果我们没找到这个干草垛，我们俩现在不都得冻僵了?‛阿隆说。
‚咩——‛山羊又答道。
‚如果大雪仍继续这样下的话，我们可能要在这儿呆几天。
‛阿隆解释说。
‚咩——‛兹拉特叫了一声。
‚‘咩——’是什么意思呢？你最好说得更明白些。
‛阿隆要求道，‚咩——咩——‛兹拉特试着要说明白。
‚噢——你不会说话，可我明白你的意思。
你是说, 我需要你，你也需要我。
是吗？‛阿隆耐心地说。
‚咩——‛阿隆困了。
他用干草做了个枕头躺下睡了。
兹拉特也跟着睡了。
1、山羊是不会说话的，只用“咩咩”来回答，阿隆为何要一再地对山羊说话？（3分）1、看似简单的“咩-咩-咩”声也从情感上慰藉了处于孤独中渴望交流和关爱的阿隆。
2、“草堆里的野草和野花散发出夏日阳光的温暖。
兹拉特上下左右不时地吃着草，它的身子散发出热气”这句话有什么作用？（3分） 2、外边是严寒的环境，作者用这温暖的词汇，表达阿隆的幸福之感。
3、联系全文，下列对这篇小说的理解和赏析，不恰当的两项是（ B E ）（4分）A．本文作者可能想借助时代背景的模糊，来描摹出人与动物间有可能恒久存在的亲情状态，成为一个物质匮乏世界里人与动物之间永远温情的慰藉。
B．小说的笔法清淡自然，作者以情感在人与动物之间的双向流动，明晰地传达着一种超越人畜之界的美丽情感，集中表达着情感与贫困的较量。
C．小说中，作者在阿隆三天三夜后走出草堆时描写了一段阿隆眼中的夜空景色，表达了阿隆的幸福之感。
D．小说中，作者在描绘山羊兹拉特这一形象时，运用了拟人手法，如“疑问的眼光”“好象又想通了”等，生动地传达了兹拉特的情感。
E．一场患难之后，勒文全家和山羊兹拉特之间的情感加深了，但人们还只是把它当成动物看待，没有发生根本性的变化。
B、“明晰”不当，应是“不留痕迹” E他们的情感已经超越了人与动物这一有着内在等级的阶段，获得了与人平等的地位。
五、阅读《沙之书》节选文字，完成下列题目。
（10分）他打开手提箱，把书放在桌上。
那是一本八开大小、布面精装的书。
显然已有多人翻阅过。
我拿起来看看；异乎寻常的重量使我吃惊。
书脊上面印的是‚圣书‛，下面是‚孟买‛。
‚看来是19世纪的书，‛我说。
‚不知道。
我始终不清楚，‛他回答说。
我信手翻开。
里面的文字是我不认识的。
书页磨损得很旧，印刷粗糙，像《圣经》一样，每页两栏。
版面分段，排得很挤。
每页上角有阿拉伯数字。
页码的排列引起了我注意，比如说，逢双的一页印的是40，514，接下去却是999。
我翻过那一页，背面的页码有八位数。
像字典一样，还有插画：一个钢笔绘制的铁锚，笔法笨拙，仿佛小孩画的。
那时候，陌生人对我说：‚仔细瞧瞧。
以后再也看不到了。
‛声调很平和，但话说得很绝。
我记住地方，合上书。
随即又打开。