语文六年级上册全册全套课件

六年级语文上册全册PPT

升华
交往1
交往2
演奏
劳动
分工
回应
拓展
草虫的村落我目光追随着爬行的的小虫，做了一次奇异的游历。我发现了草丛中小虫子的快乐天地。
课题
第一句
第二句
今天,我又躺在田野里,在无限的静谧中,忘了世界,也忘了自己。我悠悠忽忽地漫游了一个下午，直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。我发现了草丛中小虫子的快乐天地。我多么得意啊！我愿意牵着你的手，一起到草虫的村落里去散散步。
勘测线路修筑铁路开凿隧道
设计“人”字形线路
詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。„大概‟、„差不多‟，这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他翻山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。说做想
学习收获
作者进山看景，像是走到了亲朋好友当中，他为什么把山林当成家，他想告诉我们什么
作业布置
1、选一个好天气，与好友结伴到郊外走走，去触摸大自然 2、假如你是某一景物，面对来往形形色色的游人，你对游人说说心声 3、有感情地朗读《山中访友》两次
山雨

人教版六年级上册语文ppt课件

热爱和尊重。
03
第三单元
单元介绍
1 2
主题
本单元以“中华传统文化”为主题，精选了三篇课文，展现了中华传统文化的丰富内涵。
编排特点
本单元课文包括了古诗和现代文，让学生从不同角度了解中华传统文化，培习，学生应能够理解课文内容，体会其中蕴含的传统文化内涵，提高阅读能力和文化素养。
美，反映了中国传统文化的丰富内涵。
课文二《十六年前的回忆》
内容介绍
本文是一篇回忆录，作者回忆了父亲被捕前后的经历和自己的心情变化，反映了那个时代的特殊历史背景。
重点词句
需要学生重点掌握的词语包括“忆”、“捕”、“冠”、“嚼”等生字词，以及“那年春天”、“就把我带走了”等名句。
思想主题
本文通过回忆录的形式，记录了一个家庭在特殊历史时期的遭遇，反映了中国近现代历史的变迁和中国传统文化的传承与发展。
课文特点
本单元的课文从不同角度展示了中国的民俗风情，既有对传统文化的继承和发扬，又有对现代生活的反映和表达。
课文一《北京的春节》
主要内容
本文作者老舍先生以朴实自然的语言，介绍了北京人过春节的风俗习惯，描绘了一幅幅春节的民风民俗画卷，展现了中国节日习俗的温馨和美好。
写作特点
文章结构严谨，以时间为顺序，情感饱满，字里行间透露出对传统文化的热爱和珍视。
文章通过描述邱少云在执行任务时所面临的艰难险阻，表现了他坚韧不拔、视死如归的精神，以及对于革命事业的忠诚和热爱。
课文二《狼牙山五壮士》
本文是一篇记叙文，讲述了狼牙山五壮士抗击日寇、保卫家乡的英勇事迹。
文章通过描绘五壮士在抗击过程中所表现出的英勇无畏、机智勇敢的精神，展现了他们高尚的品质和坚定的信仰，同时也表现了中国人民在抗击外敌入侵时的团结和勇气。

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雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。
飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指
这清新的绿色仿佛在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸。
雨中山林最富魅力的色彩 ──“绿”。“流动”一词写出了山林的“绿”在雨中所独有的特点：这种“绿”是一种水淋淋的、富有动感、极具生命力的色彩，它可以“融化”“所有的色彩”，表现了山雨带给山林的色彩变化。
⑤现在它们归来了，每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物，行色匆匆地赶着路。是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢？
一幅甲虫“村民们”的劳动图生动地展现在大家面前。一个问句可以引发读者的思考，促使读者不断地想象开去。
这一句表现作者对草虫的村落的沉醉和痴迷，一句“才把我的心灵唤回来”更点明了作者心灵沉浸在奇异游历中的欢快和得意。
将来要偕同二三知己，归隐于此。数亩田、几架书、一卷诗，生活像舒卷自如的云彩…… ——《生命的一抹》
写一写自己观察过的小虫，注意展开想象，融入自己的感受哦。
千峰竞秀
一线天内景外景
十里画廊游览
天然的美野性的美惊险的美磅礴的美随心所欲、不拘一格的美
丰富知识——走近甲
虫
甲虫是鞘翅目的昆虫。鞘翅目是昆虫纲中最大的一个目。本目昆虫体壁坚硬，特别是前翅角质化，所以通称甲虫。世界已知约 33万种，约占世界已知昆虫总数的1/3，中国已知约近7000种。除海洋外，陆地、空中和各种水域均有分布，尤以陆生种类最多。有的寄生于其他昆虫的体内，有的寄生于哺乳动物的体外，有的在动物粪便、尸体、枯枝落叶或土壤中生活，也有的寄居在鸟类或鼠类的巢穴中，或寄居于某些社会性昆虫（如蚁类或蜂类）的巢内，还有的是仓库害虫。甲虫的食性很复杂，包括腐食性、粪食性、尸食性、植食性、捕食性和寄生性等。植食性的种类有很多是农林业的重要害虫。捕食性的甲虫中，有很多是对人类有益的，如瓢虫科、步甲科和虎甲科等。有些甲虫具有医药价值，如：芫菁科的一些甲虫能分泌芫菁素（亦称斑蝥素），可以用来治疗某些癌症。

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溪流:大哥哥,今天是大自然妈妈的生日,你能与我一起吟诗送给妈妈吗?
白云:老朋友.其实,这都是我应该做的,我是天空的女儿,为天上的长辈做点力所能及的事情,也是应该的.
瀑布:别看我唱了这么多年,大自然赋予我神奇的能力,就要永久的为自然奉献我的力气,就凭我这股劲儿,再唱三百年也没有问题,嘿嘿.
悬崖:你好,我矗立在这里,看风云变换,看人世沧桑,深感时光易逝,几百年,几千年也就这样匆匆过去了,孩子,要珍惜现在拥有的一切啊,
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读课文，思考：
1、课文是按照什么顺序来描写的？并给课文分段。 2、作者描绘了一幅多姿多彩的山林雨景，他观察到了什么？倾听到了什么？找到有关的句子划下来。并体会作者蕴含的情感及语言表达的特色。 3、作者主要描写了山雨的哪些特点？
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（课文是按雨来、雨中、雨后的顺序写的。）第一段：（1——4自然段）
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作品简介
这是一篇文质兼美的抒情散文，作者以独特的感受、神奇的想象和联想、清新的笔调向读者展示了一幅有声有色的山林雨景图，字里行间洋溢着作者对山雨、对大自然那份浓浓的喜爱之情。
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用你喜欢的阅读方式自由朗读课文，把课文读正确,读流利。读准字音，把课文读通顺。水淋淋（lín）倾吐（tǔ）
云雀:在我的眼里,到处红花绿草,青山绿水,景色怡人,
用我的眼怎么也看不够这壮丽的美景.
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27
布置作业
模仿课文第4节“我闭上眼睛，我真的变成了一棵树，脚上长出了根须……”观察一下身边的大自然，展开想像的翅膀，写一个片断或一篇小作文。
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28
谢谢Βιβλιοθήκη 精品PPT29义务教育课程标准实验教科书六年级上册

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第二单元爱我中华
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第一单元童话寓言之旅 2 寓言两则自相矛盾画蛇添足 4 * 刺猬汉斯语文百花园一 6 开国大典 8 明天更辉煌 10 * 太阳与士兵第三单元温暖的记忆 12 秋天的怀念 14 * 花边饺子里的爱语文百花园三 16 古诗三首石灰吟竹石夏日绝句 18 * 文天祥 20 * 一句话第五单元科学与发现 22 * 表里的生物 24 一个这样的老师
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5 * 尼尔斯骑鹅历险记
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语文百花园一
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语文版六年小女孩
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4 * 刺猬汉斯
第一单元童话寓言之旅
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1 稻草人
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2 寓言两则自相矛盾画蛇添足