2019-2020学年河南省商丘市综合实验中学九年级(上)周清化学试卷(1)
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2019-2020学年河南省商丘市综合实验中学九年级(上)周清化学试卷(1)
一、选择题(每题1分,共14分)
1. 空气中含量最多的气体是()
A.二氧化碳
B.氧气
C.氢气
D.氮气
2. 物质发生化学变化的本质特征是()
A.发光和有热量产生
B.状态和颜色的改变
C.有新物质生成
D.有气体生成
3. 下列物质在氧气中燃烧,生成物为白色固体的是()
A.红磷
B.硫磺
C.铁丝
D.木炭
4. 下列实验操作正确的是()
A.倾倒液体
B.闻气体气味
C.量取液体体积
D.给液体加热
5. 大气中PM2.5(指大气中直径不超过2.5×10−6m的颗粒物)的增多会导致灰天气,对人体健康和环境质量的影响较大。下列措施中不利于PM2.5治理的是()
A.研发新能源汽车
B.发展燃煤发电
C.禁止焚烧秸秆
D.加强建筑工地扬尘控制
6. 试管是初中实验中最常见的仪器,试管口的朝向不同,在实验中的应用也不同.下列有关说法错误的是()
A.②的放置方向,是在试管刷洗后
B.①的放置方向,是在加热固体时
C.④的放置方向,是向试管里倾倒液体时
D.③的放置方向,是在加热少量液体时
7. 下列操作中,可以鉴别空气、氮气两瓶气体的是()
A.倒入澄清石灰水
B.闻气味
C.插入带火星木条
D.插入燃着的木条
8. 下列有关实验现象的描述中正确的是()
A.木炭在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰,生成无色无味的气体
B.红磷在空气中燃烧,放出大量的热,产生大量的白雾
C.硫在氧气中燃烧,发出明亮蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体
D.细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成白色固体
9. 测定空气中氧气含量,最好选用下列物质中的()
A.红磷
B.木炭
C.铁粉
D.硫磺
10. 下列有关氮气的用途与氮气的化学性质不活泼无关的是()
A.在灯泡里充入氮气
B.用氮气制取化肥
C.食品包装袋里充满氮气防腐
D.焊接金属时作保护气
11. 最早通过实验测定出空气组成的科学家是()
A.英国的汤姆生
B.法国的拉瓦锡
C.瑞典的舍勒
D.意大利的阿伏伽德罗
12. 实验室用氯酸钾和少量的二氧化锰混合加热至氧气不再发生时止,试管内的固体剩余物是()
A..氯化钾
B..氯酸钾
C..氯酸钾和二氧化锰
D.氯化钾和二氧化锰
13. 下列不属于氮气用途的是()
A.用作火箭的助燃剂
B.用作灯泡的填充气
C.用作粮食的保护气
D.用作制氨气的原料
14. 实验室用加热高锰酸钾和排水法制取氧气的实验中,下列操作先后顺序不正确的是()
A.先将导管伸入集满水的集气瓶,后加热
B.先检查装置的气密性,后向试管中加高锰酸钾和一团棉花
C.先给试管均匀加热,后集中给固体加热
D.先从水槽里将导管移出,后熄灭酒精灯
二、填空题(17分)
现有①冰水混合物②矿泉水③人呼出的气体④洁净的的空气⑤石灰水⑥氮气其中属于混合物的有(填序号)________,属于纯净物的有(填序号)________。
100mL空气中含稀有气体________mL。
酒精灯内酒精的量不能超过酒精灯容积的________;给试管里的液体加热时,试管内的液体不能超过试管容积的________,试管跟桌面成________.
若检验氧气是否充满集气瓶时,应将带火星的木条________。
下列事实说明空气中含有哪些成分?
(1)可燃物能在空气中燃烧,说明空气中含有________
(2)澄清石灰水长期暴露在空气中会变浑浊,说明空气中含有________ (3)松脆的饼干在空气中放置一段时间会变软,说明空气中含有________.
简要说明下列操作可能造成的不良后果。
(1)向燃着的酒精灯内添加酒精;
(2)倾倒液体时,细口瓶的标签没有朝向手心。
写出相应的文字或符号表达式(最好是符号表达式)并注明化学反应的基本类型。
①烟花是镁在空气中与氧气反应发出耀眼的白光,生成氧化镁________、________。
②烟幕弹是红磷在空气中燃烧生成的白烟________。
③在二氧化锰催化作用下,实验室里利用过氧化氢溶液(双氧水)制取氧气________、________。
三、简答题(共9分)
某同学利用如图装置来测定空气中氧气的含量。
(1)该实验中红磷需过量的目的是什么?________
(2)该同学在实验中测定氧气的含量小于1
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的原因?
①________②________。
(3)红磷熄灭后,集气瓶内剩下的气体主要是________,该气体________(填“支持”或“不支持”)燃烧。
(4)加热试管,破裂的原因(写两条)
①________。
②________。
A、B两图分别表示硫、铁丝在氧气中燃烧的示意图。请填空:
(1)A图中水的作用是________;
(2)B图中水的作用是________。