部编教材《海滨小城》优秀PPT1
合集下载
海滨小城 人教(部编版) PPT 优秀课件[1]
•
•
整
部
电
影
情节Biblioteka 亮点颇多
,
高
潮
迭
起
,
叙
述
小
心
铺
垫
,
扣
人
心
弦
,
引
人
深
思
。
不
解
的
是
,
故
事
里
围
绕
女
主
角
的
几
个
男
人
都
光
荣
的
牺
牲
了
,
为
什
么
不
杀
了
那
个
猥
琐
的
变
态
洗
衣
店
老
板
呢
,
真
的
是
因
为
这
个
老
板
好
心
收
留
她
,
留
他
一
条
命
?
算
了
•
•
• •
3.从阅读中你感受到了小城的什么?你 是从哪些语句中体会出的?有感情地读一读。
桉树
椰子树 橄榄树
凤凰树
小城的公园更美。 总述句,点出了小城的公园的特点。
小城的公园更 美。这里栽着许许 多多榕树。一棵棵 榕树就像一顶顶撑 开的绿绒大伞,树 叶密不透风,可以 遮太阳,挡风雨。 树下摆着石凳,每 逢休息的日子,石 凳上总是坐满了人。
人
叫
不
叫
好
看
,
会
讲
故
事
叫
不
三年级上册语文课件《海滨小城》40张PPT部编版
03
生字词学习
生字读音及书写
•
潮:cháo
•
棕:zōng
•
亚:yà
•
夕:xī
•
姨:yí
•
浴:yù
•
塘:táng
•
测:cè
•
批:pī
•
驶:shǐ
•
溅:jiàn
•
姨:yí
•
寿:shòu
•
疆:jiāng
•
壶:hú
•
搞:gǎo
•
妨:fáng
•
防:fáng
•
测:cè
•误:wù• Nhomakorabea司:sī
•
纵:zòng
•
均:jūn
句子3:“渔船 在海面上行驶, 船上的灯火在 夜幕下显得格
外明亮。”
句子4:“海鸥 在海面上飞翔, 发出清脆的叫
声。”
主题思想及教育意义
主题思想:通过描绘海滨小城的美丽景色,表达对家乡的 热爱和赞美之情,同时呼吁人们保护环境,珍惜自然资源。
单击添加文本具体内容,简明扼要地阐述您的观点根据需要可酌情增减文字。单 击添加文本具体内容,简明扼要地阐述您的观点
YOUR LOGO
20XX.XX.XX
三年级上册语文课件《海滨小 城》40张PPT部编版
汇报人:
目 录
01 单 击 添 加 目 录 项 标 题 02 课 程 导 入 03 生 字 词 学 习 04 课 文 分 析 05 图 片 展 示 06 课 堂 互 动 环 节
01
添加章节标题
02
课程导入
介绍海滨小城
教育意义:培养学生的审美情趣,增强环保意识,激发对家 乡的热爱之情,同时提高学生的阅读能力和语言表达能力。
部编版《海滨小城》ppt课件
小城的公园更美。这里栽着许许多 多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的 绿绒大伞,树叶密不透风,可以遮太阳, 挡风雨。树下摆着石凳,每逢休息的日
部编版《海滨小城》课件ppt1
部编版《海滨小城》课件ppt1
公众号:好老师好童学教学 公众 号:好老师好童学教学
小城的街道也美。除了沥青的大路, 都是用细沙铺成的,踩上去咯吱咯吱地 响,好像踩在沙滩上一样。人们把街道
部编版《海滨小城》课件ppt1
部编版《海滨小城》课件ppt1
公众号:好老师好童学教学
这座海滨小城真是又美丽公 号众:好又老师好整童学教洁学
部编版《海滨小城》课件ppt1
zài
满载
chú
除外
yà
dèng féng
亚热带 石凳 相逢
huáng róng l ì
凤凰 榕树 沥青
部编版《海滨小城》课件ppt1
部编版《海滨小城》课件ppt1
课文解读
公众号:好老师好童学教学
1. 哪几个段落为第一部分,哪几个
段落为第二部?
2.作者是按什么顺序观察的?
3.作者是从哪些方面写海滨的景色
?又从哪些地方来描写小城的景物
?
部编版《海滨小城》课件ppt1
部编版《海滨小城》课件ppt1
学习第一部分
公众号:好老师好童学教学
海滨
部编版《海滨小城》课件ppt1
部编版《海滨小城》课件ppt1
海滨
公众号:好老师好童学教学
部编版《海滨小城》课件ppt1
部编版《海滨小城》课件ppt1
公众号:好老师好童学教学 公众 号:好老师好童学教学
部编版《海滨小城》课件ppt1
19.海滨小城
部编版《海滨小城》课件ppt1
部编版《海滨小城》课件ppt1
部编版《海滨小城》课件ppt1
公众号:好老师好童学教学 公众 号:好老师好童学教学
小城的街道也美。除了沥青的大路, 都是用细沙铺成的,踩上去咯吱咯吱地 响,好像踩在沙滩上一样。人们把街道
部编版《海滨小城》课件ppt1
部编版《海滨小城》课件ppt1
公众号:好老师好童学教学
这座海滨小城真是又美丽公 号众:好又老师好整童学教洁学
部编版《海滨小城》课件ppt1
zài
满载
chú
除外
yà
dèng féng
亚热带 石凳 相逢
huáng róng l ì
凤凰 榕树 沥青
部编版《海滨小城》课件ppt1
部编版《海滨小城》课件ppt1
课文解读
公众号:好老师好童学教学
1. 哪几个段落为第一部分,哪几个
段落为第二部?
2.作者是按什么顺序观察的?
3.作者是从哪些方面写海滨的景色
?又从哪些地方来描写小城的景物
?
部编版《海滨小城》课件ppt1
部编版《海滨小城》课件ppt1
学习第一部分
公众号:好老师好童学教学
海滨
部编版《海滨小城》课件ppt1
部编版《海滨小城》课件ppt1
海滨
公众号:好老师好童学教学
部编版《海滨小城》课件ppt1
部编版《海滨小城》课件ppt1
公众号:好老师好童学教学 公众 号:好老师好童学教学
部编版《海滨小城》课件ppt1
19.海滨小城
部编版《海滨小城》课件ppt1
部编人教版《海滨小城》PPT公开课课件1
凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。
榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,树叶密不透风,可以
人们走到街道尽头 ,就可以看见浩瀚的大海。
19 橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。
( )的( ) 海天交界的水平线上,有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。
海滨小城
臂膀 手臂
树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。
榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,树叶密不透风,可以Fra bibliotek海滨小城
靠近海的地方——海滨 靠近湖的地方——湖滨 靠近河的地方——河滨
臂
bei:胳臂
b ì:臂弯 臂膀
一臂之力 手臂
睬踩
栽载
鱼渔
评选时间:11月1日—11月30日
怎样才能成为优秀的小导游?
我的家乡在广东,是一座海滨小城。人 们走到街道尽头 ,就可以看见浩瀚的大海。 天是蓝的,海也是蓝的。海天交界的水平线 上,有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往 往。天空飞翔着白色的、灰色的海鸥,还飘 着跟海鸥一样颜色的云朵。
统编教材三年级上册第六单元
一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,树叶密不透风,可以遮太阳,挡风雨。
统编教材三年级上册第六单元
海天交界的水平线上,有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。
天是蓝的,海也是蓝的。
臂膀 手臂
天空飞翔着白色的、灰色的海鸥,还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。
橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。
小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、 橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。初夏,桉 树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。凤凰树开 了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。
小城的公园更美。这里载着许许多多榕树。一棵棵 榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,树叶密不透风,可以 遮太阳,挡风雨。树下摆着石凳,每逢休息的日子,石 凳上总是坐满了人。
《海滨小城》PPT优质课件
读一读,写一写
遍
书写指点:半包围中的扁上,户 的外框需扁,辶要拖住扁。
biàn
遍
结构:半包围 音序:B 部首:辶
组词:几遍,翻遍 造句:春天来了,漫山遍野开满了五彩斑斓
各种颜色的美丽的小花.。
字词学习
读一读,写一写
躺
书写指点:躺字左窄右宽,记住 框里是口不是曰。
tǎng
躺
结构:左右 音序:T 部首:身
字词学习
复习一下,我们刚刚都学了那些字
bī
hūi
yú
biàn tǎng zài
滨灰渔 遍躺载
kào zāi
yà
xià
cǎi
jié
靠栽亚夏踩 洁
字词学习
de 冷得很 今年的冬天真的是冷得很,我得亏是提早准备
得
dé 得到 了一些厚衣服,还有去年冬天从哥哥那里得到
děi 得亏 的旧围巾。
zài 载人 三年级的语文课本上记载着我们国家第一
提问,贝壳为什么会“寂寞的躺在那里”?
前文中“遍地”说明了贝壳数量很多,而这里是海 滨,城里孩子对贝壳见得多了,也就没有什么兴趣 了。同时这里作者还用到了拟人的修辞手法,形象 又可爱的描写出贝壳寂寞孤独的样子。
课文解读
一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,树叶密不透风,可以遮 太阳,挡风雨。
这里用了什么修辞手法?为什么?
课文解读
早晨,机帆船、军舰、海鸥、云朵,都被朝阳镀上了一层金黄色。帆 船上的渔民,军舰上的战士,他们的脸和胳臂上也镀上了一层金黄色。
提问,“镀上”一词有什么表达效果?
文中“镀上”一词形象地写出了朝阳照耀下的海上风景,形象的 表现了海上温暖、美丽的色彩之美。
课文解读
19.《海滨小城》课件 (共30张PPT)
数量多
种类多
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~
读4—6 自然段,找 一找关键句。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
初夏,桉树叶子散发出来的香味, 飘得满街满院都是。 桉树香味浓
凤凰树开了花,开得那么热闹, 小城好像笼罩在一片片红云中。
臂 bì 手臂 爸爸一直坚持健身,他的 手臂非常有力量。
机帆船
军舰
这么多美丽的镜头,你们有什么发现吗?
天是蓝的,海也是蓝的
棕色的机帆船、银白色的军舰
白色的、灰色的海鸥和海鸥一样颜色的云朵
机帆船上的渔民、军舰上的战士
色彩丰富
金黄色的脸和胳臂 各种颜色、各种花纹的贝壳
海滨特有
银光闪闪的鱼、青色的虾和蟹、金黄色的海螺……
凤凰花美
~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~
这座海滨小城真是又美丽又整洁。
靠
“告”要写得扁一点儿, 最后一笔横压在横中线上。
左右三横都是中间的横 稍短,间距要均匀。
踩
海天交界的水平线上,有棕色的机帆 船和银白色的军舰来来往往。
天空飞翔着白色的、灰色的海鸥,还 飘着跟海鸥一样颜色的云朵。
帆船上的渔民,军舰上的战士,他们 的脸和胳臂也镀上了一层金黄色。
有趣 热闹
默读第三自然段,寻找静止镜头拍不出来的内容。
载
注意笔顺,将斜钩写舒展。
19 海 滨 小 城
总结 海滨——大海和沙滩 小城~—~~~—~~庭~~~院~~、~~~公~~园、街道
天是蓝的,海也是蓝的 棕色的机帆船、银白色的军舰 白色的、灰色的海鸥和海鸥一样颜色的云朵 机帆船上的渔民、军舰上的战士 金黄色的脸和胳臂 各种颜色、各种花纹的贝壳 银光闪闪的鱼、青色的虾和蟹、金黄色的海螺……
《海滨小城》PPT教学课件
海滨(b√īn bīng) 理睬(c√ǎi chǎi)
亚热带(y√à yǎ)
海鸥(ō√u nōu) 满载(zà√i zǎi) 胳臂(bì be√i)
二、在括号里填上适合的词语。
浩瀚的( 大海 ) ( 飞翔 )的海鸥 棕色的(机帆船) ( 金黄色 )的朝阳 整洁的( 道路 ) (各种各样)的贝壳
三、判断对错。 1.作者写的这座小城在广东。 ( √ )
自读提示
大声读课文第4自然段,画出 段落的关键句,思考:围绕关键句, 段落写了哪些内容?
庭院
总起下文
小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉 树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多 亚热带树木。初夏,桉树叶子散发出来的香味, 飘得满街满院都是。凤凰树开了花,开得那么 热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。
各种颜色、各种花纹的贝壳。这里的
孩子见得多了,都不去理睬这些贝壳,
贝壳只好寂寞地躺在那里。
安静
拟人,写出了孩子们对贝壳已经司空 见惯,提不起一点儿兴趣的样子。
喧闹的船队 远处响起了汽笛声,那是出海捕鱼的
船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼, 还有青色的虾和蟹,金黄色的海螺。船队 一靠岸,海滩上就喧闹起来。
跟 天空 一样颜色的大海。 跟 朝阳 一样颜色的 花朵 。 跟 夜晚 一样颜色的 长发 。
海上
你最喜欢这两段中哪句话描绘的景象?
我最喜欢海上飞翔的海鸥,它 们有白的、灰的,那天空中的云朵 也是白的,真是海天一色啊!
我喜欢海中的棕色的机帆船、银白 色的军舰、蓝蓝的大海,色彩很美,很 有画面感。
通过上面的学习,你知道了 什么学习方法?
树木种类多 香味浓郁 凤凰花美
小组合作
我们借助关键句理解了一段话 的意思,下面小组合作,学习课文 描写公园和街道风景的两个自然段。
部编教材三年级上册语文《海滨小城》ppt优品课件1
部编教材三年级上册语文《海滨小城 》ppt优 品课件 1
部编教材三年级上册语文《海滨小城 》ppt优 品课件 1
多音字组词:
臂:[bì]手臂 [bei]胳臂
载:[zǎi]一年半载 [zài]装载
部编教材三年级上册语文《海滨小城 》ppt优 品课件 1
部编教材三年级上册语文《海滨小城 》ppt优 品课件 1
形近字组词:
睬:[cǎi]理睬 彩:[cǎi]彩色 镀:[dù]电镀 渡:[dù]渡过
载:[zài]装载 栽:[zāi]栽花
洁:[ jié ] 清洁 结:[ jié] 结果
部编教材三年级上册语文《海滨小城 》ppt优 品课件 1
部编教材三年级上册语文《海滨小城 》ppt优 品课件 1
课文早知道:
我的家乡在广东,是一座海滨小城。人们走到街道 的尽头,就可以看见浩瀚的大海。天是蓝的,海也是蓝 的。海天交界的水平线上,有棕色的机帆船和银白色的 军舰来来往往。天空飞翔着白色的、灰色的海鸥,还飘 着跟海鸥一样颜色的云朵。
教学难点:
想象课文所描绘的画面。
新课导入:
同学们,前几天我们去了富饶的西沙群 岛,畅游了五光十色的海水,观看了成群结 队的鱼群。今天我们的脚步继续前行,去到 广东省的一座美丽的海滨小城看一看。
部编教材三年级上册语文《海滨小城 》ppt优 品课件 1
会认的字:
bīn ōu gē bei cǎi zài
这座海滨小城真是又美丽又整洁。
部编教材三年级上册语文《海滨小城 》ppt优 品课件 1
课文赏析:
1.课文描写了海滨小城哪里的景色?
答:描写了大海、沙滩、庭院、公园、 街道。
课文赏析:
2. 海滨小城的沙滩遍地是什么? 沙滩什么时候会喧闹起来?
部编教材三年级上册语文《海滨小城 》ppt优 品课件 1
多音字组词:
臂:[bì]手臂 [bei]胳臂
载:[zǎi]一年半载 [zài]装载
部编教材三年级上册语文《海滨小城 》ppt优 品课件 1
部编教材三年级上册语文《海滨小城 》ppt优 品课件 1
形近字组词:
睬:[cǎi]理睬 彩:[cǎi]彩色 镀:[dù]电镀 渡:[dù]渡过
载:[zài]装载 栽:[zāi]栽花
洁:[ jié ] 清洁 结:[ jié] 结果
部编教材三年级上册语文《海滨小城 》ppt优 品课件 1
部编教材三年级上册语文《海滨小城 》ppt优 品课件 1
课文早知道:
我的家乡在广东,是一座海滨小城。人们走到街道 的尽头,就可以看见浩瀚的大海。天是蓝的,海也是蓝 的。海天交界的水平线上,有棕色的机帆船和银白色的 军舰来来往往。天空飞翔着白色的、灰色的海鸥,还飘 着跟海鸥一样颜色的云朵。
教学难点:
想象课文所描绘的画面。
新课导入:
同学们,前几天我们去了富饶的西沙群 岛,畅游了五光十色的海水,观看了成群结 队的鱼群。今天我们的脚步继续前行,去到 广东省的一座美丽的海滨小城看一看。
部编教材三年级上册语文《海滨小城 》ppt优 品课件 1
会认的字:
bīn ōu gē bei cǎi zài
这座海滨小城真是又美丽又整洁。
部编教材三年级上册语文《海滨小城 》ppt优 品课件 1
课文赏析:
1.课文描写了海滨小城哪里的景色?
答:描写了大海、沙滩、庭院、公园、 街道。
课文赏析:
2. 海滨小城的沙滩遍地是什么? 沙滩什么时候会喧闹起来?
统编版三年级语文上册19海滨小城(共34张PPT)
● 三级
四级
第二部分•(五级4-6 ):__之__美__________________。
第三部分( 7 ):__海__滨__美__丽__又__整__洁________。
朗单读击读此第处1—编3辑自然母段版,标回题答样:式 1.课文写了海滨的哪些场景?按什么顺序写的?
● 单击此处编辑母版文本样式
● 单击此处同编辑学母版们文本,样式请大家认真朗读课文, 注●意二级●生三级字词的读音,边读边思考:
四级 • 五级
课文写了海滨的哪些景象?这些景象 是怎样的?
整单 击体此感处 编知辑 母 版 标 题 样 式
朗读课文,找出描写海滨总体特点
● 单击此处编辑母版文本样式
的● 二句级 子。 ● 三级 四级
亚热带
féng chú
每逢 除了
单击此处编辑母版标题样式
bei (胳臂) ● 单击此处编辑母版文本样式
● 二级 ● 三级
臂 (振臂高呼) bì 四级 • 五级
例:他把红袖章戴在胳臂(bei)上,然后 走上高台,冲着下面的人振臂( bì )高呼。
我会写
单击此处编辑母版标题样式
● 单击此处编辑母版文本样式
● 三级
阳,挡风雨 四级。树下摆着石凳,每逢休息的日子,石凳上
• 五级
总是坐满了人。
比喻:突出树大
公园更美:树大、叶密、人多。
单击此处编辑母版标题样式
● 单击此处编辑母版文本样式
● 二级 ● 三级
四级 • 五级
单击此处编辑母版标题样式
构段方式——总分
● 单击此处编辑母版文本样式
● 二级 总分的构段方式,就是先用一个概括性的 ● 三级
● 2二.级描写了哪些景物,分别有怎样的特点?
四级
第二部分•(五级4-6 ):__之__美__________________。
第三部分( 7 ):__海__滨__美__丽__又__整__洁________。
朗单读击读此第处1—编3辑自然母段版,标回题答样:式 1.课文写了海滨的哪些场景?按什么顺序写的?
● 单击此处编辑母版文本样式
● 单击此处同编辑学母版们文本,样式请大家认真朗读课文, 注●意二级●生三级字词的读音,边读边思考:
四级 • 五级
课文写了海滨的哪些景象?这些景象 是怎样的?
整单 击体此感处 编知辑 母 版 标 题 样 式
朗读课文,找出描写海滨总体特点
● 单击此处编辑母版文本样式
的● 二句级 子。 ● 三级 四级
亚热带
féng chú
每逢 除了
单击此处编辑母版标题样式
bei (胳臂) ● 单击此处编辑母版文本样式
● 二级 ● 三级
臂 (振臂高呼) bì 四级 • 五级
例:他把红袖章戴在胳臂(bei)上,然后 走上高台,冲着下面的人振臂( bì )高呼。
我会写
单击此处编辑母版标题样式
● 单击此处编辑母版文本样式
● 三级
阳,挡风雨 四级。树下摆着石凳,每逢休息的日子,石凳上
• 五级
总是坐满了人。
比喻:突出树大
公园更美:树大、叶密、人多。
单击此处编辑母版标题样式
● 单击此处编辑母版文本样式
● 二级 ● 三级
四级 • 五级
单击此处编辑母版标题样式
构段方式——总分
● 单击此处编辑母版文本样式
● 二级 总分的构段方式,就是先用一个概括性的 ● 三级
● 2二.级描写了哪些景物,分别有怎样的特点?
19.《海滨小城》课件(共48张PPT).ppt
齐读课文。说说海滨小城给了你怎样的印象?
这座海滨小城真是又美丽又整洁。
将课文中你认为写得好的句子 读一读,跟小组同学交流自己的感 受,然后摘抄下来。
板书设计
海滨小城
海滨
大海 天空 帆船 军舰 海鸥 云朵 沙滩 贝壳 出海捕鱼的船队
美丽 整洁
庭院 树多 桉树香 凤凰花开得热闹 公园 榕树多 人多 街道 细沙铺路 干净
这一句写出了榕树的什么特点?
“绿绒大伞”“密不透风”“遮”“挡”写出了榕 树的生长茂盛、形态之美及在公园给游人带来的方便。
作者为什么能把榕树写得这么美?
作者怎么留心观 察街道的?
除了沥青的大路,都是用细沙铺成的,踩上去 咯吱咯吱地响,好像踩在沙滩上一样。人们把街道 打扫得十分干净,甚至连一片落叶都没有。
➢沙滩上各种ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ色、各种花纹的贝壳
➢白色的、灰色的海鸥、跟海鸥一样颜色的云朵 ➢ ……
天是蓝的,
海也是蓝的
白色的、灰
远
棕色的机帆
色的海鸥、
大
沙滩上各种 颜色、各种
船、银白色 的军舰
跟海鸥一样 颜色的云朵
花纹的贝壳
金黄色的脸
帆船上的渔
银光闪闪的 和胳膊
近
鱼、青色的
虾和蟹、金
民、军舰上
的战士
小
黄色的海螺
学习单 1.默读第1~2自然段,想想哪些景象给你留下
了深刻的印象? 2.四人小组相互交流各自的发现。 3.将小组的发现与全班一同分享。
海天交界的水平线上,有棕色的机帆船和银白 色的军舰来来往往。
生动地展现 出无数的船只穿 行的景象。
海鸥
上横短,第二笔 撇要长,“火”的捺 舒展有力。
小学语文部编版海滨小城ppt完美版课件
意境营造优美
文中通过描绘美丽的海滨风光和和谐 的人文气息,营造了一种宁静、优美 的意境。
风格特点及艺术价值
语言朴实自然
作者运用朴实自然的语言描绘海 滨小城的风土人情,使得文章更
加贴近生活、易于理解。
风格独特鲜明
文章风格独特鲜明,既有对自然 景观的生动描绘,也有对人文风 情的深入刻画,展现了作者独特
的艺术个性。
艺术价值高
该篇课文不仅具有很高的文学价 值,能够帮助学生提高阅读和写 作能力,还具有很高的审美价值 ,能够培养学生的审美情趣和艺
术鉴赏能力。
04
知识点归纳与总结
主题思想概括
描绘海滨小城的美丽景色和独特风情,激发学生对自然和 家乡的热爱之情。
通过介绍海滨小城的地理位置、自然景观、人文特色等, 让学生了解不同地域的文化差异和多样性。
“漫步在沙滩上,听着浪花拍打着海岸,感受着海风的拂面 ,仿佛置身于一幅美丽的画卷中。”这句话通过描绘海滨小 城特有的自然景观,让读者产生身临其境的感受,进一步加 深对海滨小城的认识和了解。
修辞手法运用分析
比喻
通过将海滨小城比作璀璨的明珠 ,形象地表达了小城的美丽和宁 静,增强了读者的感官体验。
排比
03
重视语文核心素养,重 建语文知识体系。
04
突出实践性,加强语言 文字运用。
海滨小城课文内容概述
01
课文通过描绘海滨小城的美丽景 色,表达了作者对家乡的热爱和 赞美之情。
02
课文按照空间顺序,先写海滨, 再写小城,把小城的美丽和整洁 表现得淋漓尽致。
作者生平及主要作品介绍
作者林遐,河北大城人,当代作家, 代表作品《海滨小城》。
03
篇章结构与写作特点
文中通过描绘美丽的海滨风光和和谐 的人文气息,营造了一种宁静、优美 的意境。
风格特点及艺术价值
语言朴实自然
作者运用朴实自然的语言描绘海 滨小城的风土人情,使得文章更
加贴近生活、易于理解。
风格独特鲜明
文章风格独特鲜明,既有对自然 景观的生动描绘,也有对人文风 情的深入刻画,展现了作者独特
的艺术个性。
艺术价值高
该篇课文不仅具有很高的文学价 值,能够帮助学生提高阅读和写 作能力,还具有很高的审美价值 ,能够培养学生的审美情趣和艺
术鉴赏能力。
04
知识点归纳与总结
主题思想概括
描绘海滨小城的美丽景色和独特风情,激发学生对自然和 家乡的热爱之情。
通过介绍海滨小城的地理位置、自然景观、人文特色等, 让学生了解不同地域的文化差异和多样性。
“漫步在沙滩上,听着浪花拍打着海岸,感受着海风的拂面 ,仿佛置身于一幅美丽的画卷中。”这句话通过描绘海滨小 城特有的自然景观,让读者产生身临其境的感受,进一步加 深对海滨小城的认识和了解。
修辞手法运用分析
比喻
通过将海滨小城比作璀璨的明珠 ,形象地表达了小城的美丽和宁 静,增强了读者的感官体验。
排比
03
重视语文核心素养,重 建语文知识体系。
04
突出实践性,加强语言 文字运用。
海滨小城课文内容概述
01
课文通过描绘海滨小城的美丽景 色,表达了作者对家乡的热爱和 赞美之情。
02
课文按照空间顺序,先写海滨, 再写小城,把小城的美丽和整洁 表现得淋漓尽致。
作者生平及主要作品介绍
作者林遐,河北大城人,当代作家, 代表作品《海滨小城》。
03
篇章结构与写作特点
《海滨小城》PPT课件第1课时|人教部编版(共9张PPT)
zài(满载) 栽(树2)“亚镀热”是带使一初种夏金属除附非着在踩另着一种整金洁属表咯面吱的咯化吱学方法。
海hu滨áng 灰yà色 r渔ón民g d遍èn地g f躺én下g ch满ú 载 靠岸
载 栽hu树áng 亚yà热带rón初g 夏dèn除g 非fén踩g 着chú 整洁 咯吱咯吱
海gē滨 be灰i 色 cǎ渔i 民zài遍地 躺下 满载 靠岸
bīn ōu gē bei cǎi zài
滨鸥 胳 臂睬载
huáng yà róng dèng féng chú
凰 亚榕凳逢除
我会写
海滨 灰色 渔民 遍地 躺下 满载 靠岸 栽树 亚热带 初夏 除非 踩着 整洁 咯吱咯吱
我会写
海滨:指靠近大海的地方。 浩瀚:指海水广大无边的样子。 寂寞:孤单、冷清。 喧闹:喧哗、热闹。本课指人们因为高兴而大声喊叫,声面非常 活跃。 热闹:本指繁盛活跃的景象。本音标指鲜花竞相开放的景象。 每逢:每次遇到。
人教版小学语文三年级
19 海滨小城
第一课时
引入新课
同学,我们伟大的祖国风景优美。我们刚 刚告别《富饶的西沙群岛》,今天老师又要带 领大家一起走进这具有南国风光的美丽的海滨 小城。
我会写
我们刚刚告别《富饶的西沙群岛》,今天老师又要带领大家一起走进这具有南国风光的美丽的海滨小城。 海本滨课: 指指人靠们近因大为海高的兴地而方大。声喊叫,声面非常活跃。 h海u滨áng 灰yà色 r渔ón民g d遍èn地g f躺én下g ch满ú 载 靠岸 海栽滨树 灰亚色 热带渔民初夏遍地除非(1~3):写海滨的景色。 第二段(4~7):写小城的美丽景色。
课文讲解
1~3自然段
(1)这部分介绍了海滨哪两处地方?
(2)“镀”是什么意思?这里为什么用 “镀”?
海hu滨áng 灰yà色 r渔ón民g d遍èn地g f躺én下g ch满ú 载 靠岸
载 栽hu树áng 亚yà热带rón初g 夏dèn除g 非fén踩g 着chú 整洁 咯吱咯吱
海gē滨 be灰i 色 cǎ渔i 民zài遍地 躺下 满载 靠岸
bīn ōu gē bei cǎi zài
滨鸥 胳 臂睬载
huáng yà róng dèng féng chú
凰 亚榕凳逢除
我会写
海滨 灰色 渔民 遍地 躺下 满载 靠岸 栽树 亚热带 初夏 除非 踩着 整洁 咯吱咯吱
我会写
海滨:指靠近大海的地方。 浩瀚:指海水广大无边的样子。 寂寞:孤单、冷清。 喧闹:喧哗、热闹。本课指人们因为高兴而大声喊叫,声面非常 活跃。 热闹:本指繁盛活跃的景象。本音标指鲜花竞相开放的景象。 每逢:每次遇到。
人教版小学语文三年级
19 海滨小城
第一课时
引入新课
同学,我们伟大的祖国风景优美。我们刚 刚告别《富饶的西沙群岛》,今天老师又要带 领大家一起走进这具有南国风光的美丽的海滨 小城。
我会写
我们刚刚告别《富饶的西沙群岛》,今天老师又要带领大家一起走进这具有南国风光的美丽的海滨小城。 海本滨课: 指指人靠们近因大为海高的兴地而方大。声喊叫,声面非常活跃。 h海u滨áng 灰yà色 r渔ón民g d遍èn地g f躺én下g ch满ú 载 靠岸 海栽滨树 灰亚色 热带渔民初夏遍地除非(1~3):写海滨的景色。 第二段(4~7):写小城的美丽景色。
课文讲解
1~3自然段
(1)这部分介绍了海滨哪两处地方?
(2)“镀”是什么意思?这里为什么用 “镀”?
《海滨小城》ppt部编版1
作者主要介绍了小城特有的用细沙铺成的小路和 街道的干净程度来写小城的街道之美。
部编版三年级上《海滨小城》PPT优秀 课件1
部编版三年级上《海滨小城》PPT优秀 课件1
8.朗读第7自然段,思考:这个自然段在文中有 什么作用?
对全文进行总结,点明了海滨小城的特点:美丽、 整洁。
部编版三年级上《海滨小城》PPT优秀 课件1
部编版三年级上《海滨小城》PPT优秀 课件1
部编版三年级上《海滨小城》PPT优秀 课件1
近义词
浩瀚——(浩大) 寂寞——( 孤单) 笼罩——( 笼盖) 整洁——( 干净)
理睬——(理会) 喧闹——( 喧嚷) 每逢——( 每当)
部编版三年级上《海滨小城》PPT优秀 课件1
部编版三年级上《海滨小城》PPT优秀 课件1
部编版三年级上《海滨小城》PPT优秀 课件1
海 滨 小 城
部编版三年级上《海滨小城》PPT优秀 课件1
部编版三年级上《海滨小城》PPT优秀 课件1
学习目标
1 会认12个生字,会写13个生字。能正确读写 “棕色、渔民”等词语。
2 正确、流利、有感情地朗读课文。了解海滨 小城的美丽、整洁,受到热爱家乡的教育。
部编版三年级上《海滨小城》PPT优秀 课件1
结构图示
海 海滨 滨
小
城 小城
大海:色彩绚丽 沙滩:贝壳寂寞 躺着、海船归来
庭院:树多、叶美、花美 公园 :榕树大、树叶密 街道:干净、用细沙铺成
整洁美丽
部编版三年级上《海滨小城》PPT优秀 课件1
部编版三年级上《海滨小城》PPT优秀 课件1
谢谢观看
部编版三年级上《海滨小城》PPT优秀 课件1
“初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院 都是。”是通过对树的香味说明树带给人们的愉悦。
部编版三年级上《海滨小城》PPT优秀 课件1
部编版三年级上《海滨小城》PPT优秀 课件1
8.朗读第7自然段,思考:这个自然段在文中有 什么作用?
对全文进行总结,点明了海滨小城的特点:美丽、 整洁。
部编版三年级上《海滨小城》PPT优秀 课件1
部编版三年级上《海滨小城》PPT优秀 课件1
部编版三年级上《海滨小城》PPT优秀 课件1
近义词
浩瀚——(浩大) 寂寞——( 孤单) 笼罩——( 笼盖) 整洁——( 干净)
理睬——(理会) 喧闹——( 喧嚷) 每逢——( 每当)
部编版三年级上《海滨小城》PPT优秀 课件1
部编版三年级上《海滨小城》PPT优秀 课件1
部编版三年级上《海滨小城》PPT优秀 课件1
海 滨 小 城
部编版三年级上《海滨小城》PPT优秀 课件1
部编版三年级上《海滨小城》PPT优秀 课件1
学习目标
1 会认12个生字,会写13个生字。能正确读写 “棕色、渔民”等词语。
2 正确、流利、有感情地朗读课文。了解海滨 小城的美丽、整洁,受到热爱家乡的教育。
部编版三年级上《海滨小城》PPT优秀 课件1
结构图示
海 海滨 滨
小
城 小城
大海:色彩绚丽 沙滩:贝壳寂寞 躺着、海船归来
庭院:树多、叶美、花美 公园 :榕树大、树叶密 街道:干净、用细沙铺成
整洁美丽
部编版三年级上《海滨小城》PPT优秀 课件1
部编版三年级上《海滨小城》PPT优秀 课件1
谢谢观看
部编版三年级上《海滨小城》PPT优秀 课件1
“初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院 都是。”是通过对树的香味说明树带给人们的愉悦。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
•
2.从历史的长时段看,统一的趋势是 无法阻 遏的。 从根本 上说, 它是中 华民族 发展到 一定阶 段,文 明内部 各部分 长期交 往整合 的必然 结果。 问题只 在以何 种方式 统一
•
3.可以设想,即使没有秦的武力,天 下也终 将归于 一体, 这也为 汉以后 的历史 实际所 一次次 证明。 无可否 认的是 ,秦王 的铁骑 确实使 这一过 程大大 简化了 。看上 去,历 史似乎 少走了 许多弯 路,细 想来却 又未必 。
小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵 榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,树叶(蜜 密)不透 风,可以遮太阳,挡风雨。树下摆着石凳,每逢休息的 日子,石凳上总是坐满了人。
能力提升
小城的街道也美。(除 徐)了沥青的大路,都是 用细沙铺成的,踩上去咯吱咯吱地响,好像踩在沙滩上 一样。人们把街道打扫得十分干净,甚至连一片落叶都 没有。
•
4.先不说铁骑下呻吟的民众,是否也 有追求 自己那 一点卑 微的生 活自由 的权力 ,就是 从文明 的发展 来说, 统一的 后果也 有许多 地方值 得怀疑 。
•
5.中央集权确实加强了国家的权力, 使秦汉 帝国成 为当时 世界上 少有匹 敌的强 大力量 。但是 ,作为 代价, 从原始 社会时 代开始 积累起 来的那 一种有 限民主 (哪怕 是统治 阶级内 部民主 ),也 彻底丧 失了。
能力提升
(二)游乐山 去年暑假,我回到久别的家乡,和妈妈一同游览了 风景迷人的乐山。 我们沿着山路拾级而上。只见苍松翠柏遮天蔽日, 一束束光柱和山间弥漫的晨雾交映在一起,形成无数个 五彩的光环,叫不出名的鸟儿,叽叽喳喳的鸣叫声,为 这里增添了无限生机。 半山腰有一块草地。“油炸豆腐干!”“麻辣豆腐 脑!”……个体商贩的叫卖声此起彼伏,给游人增添了 无限乐趣,使你情不自禁地去领略乐山小吃的风味。
能力提升
来到山顶,我和妈妈席地而坐,眺望四周景色。西 面的峨眉山仿佛近在咫尺,大渡河水波涛滚滚;北面的 乐山城马路笔直,高楼林立,高低不一,层层堆叠;往 南是宽阔的马路,通向五通桥。
我喜欢家乡的乐山,我更喜欢我的家乡。
1. 写出下面词语的近义词。
添加
远眺
趣味
能力提升
2. 作者站在山顶,眺望四周,看到了西面的
•
8.今天,我们将一些传统节日提高到 法定节 假日的 高度, 也应该 在传统 节日中 注入时 代的精 神风貌 、时代 的人文 习俗, 而不是 单纯地 重复过 去的节 俗。
这座海滨小城真是又美丽又整洁。
1.用“\”画去上文中括号里不恰当的字。 2.本文的中心句是__这__座__海__滨__小__城__真__是__又__美__丽__又__整__洁____。 3.本文表达了作者什么样的思想感情? 本__文__表__达__了__作__者__对__小__城__的__热__爱__和__赞__美__之__情__。_____________
第六单元
19 海滨小城
基础巩固
一、读拼音,写词语。
整洁
夏天
棕色
躺下
遍地 亚热 带
基础巩固
二、我会比一比,再组词。 棕色 综合 下载 栽树
渔民 钓鱼
基础巩固
三、我会用部首查字法查下面的字。 1.“乡”查( 乙 )部,再查( 2 )画,组词 ( 乡下 )。 2.“城”查( 土 )部,再查( 6 )画,组词 ( 城市 )。 3.“飘”查( 风 )部,再查( 11 )画,第13画是 ( 横折弯钩 )。 4.“凰”查( )部,再查( 9 )画,第5画是 ( 横折 )。
基础巩固
四、我会对号入座。
1.不同时间开放的花在二十四小时内( 陆续 )开放。 2.我们向那房子跑去,( 继续 )寻找我们的“幸福 鸟”。 3.梅雨时节,一连几天( 连续 )下着绵绵细雨。
基础巩固
五、我会连。
浩瀚的
海螺
喧闹的
海滩
白色的
海欧
金黄色的
大当的字。 海边是一片沙滩,沙滩上遍地是各种颜色各种花纹
•
6.春秋战国时期纵横捭阖的士,逐渐 变成了 可以“ 倡优畜 之”的 文人。 当秦军 焚烧着 六国的 宫殿, 将天下 一切珍 奇全都 劫掠汇 聚向咸 阳时, 中华文 明也就 从多元 变成了 一元, 从多中 心变成 了一个 或最多 两三个 中心( 所谓“ 两都” 或“三 都”) 。
•
7.燕京之所以成为当年第一流的综合 性大学 ,更有 赖司徒 确立的 办学方 向,一 开始就 使燕京 弥漫着 浓厚的 学术自 由、思 想自由 的空气 。
的贝壳。这里的孩子见得多了,都不去理(睬 踩)这 些贝壳,贝壳只好寂寞地躺在那里。远处响起了汽笛声, 那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼, 还有青色的虾和蟹,金黄色的海螺。船队一靠岸,海滩 上就(喧 宣)闹起来。
能力提升
七、开心阅读,轻松作答。 (一)海滨小城(节选)
小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、 橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。初夏,桉 树叶子散发出来的香味,(飘 漂)得满街满院都是。 凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片 红云中。
峨眉山 、 大渡河 ,北面的
乐山城
和南面的
马路 。
3. 把文中表现作者思想感情的句子用“`````”画出来。
•
1.一个要将中国归于中央集权下的专 制一统 ,一个 要恢复 天下到 六国时 代诸侯 联盟的 松散政 制。这 看上去 好像只 是一个 是否认 同统一 的历史 趋势的 问题, 现代人 常常站 在统一 的立场 上去批 判项羽 ,仿佛 只有用 铁骑扫 平了六 国的秦 王才算 是一个 民族英 雄,其 实问题 并不这 么简单 。