五年级数学上册课堂练习册
人教版数学五年级上册全套练习册(含答案)
人教版数学五年级上册全套练习册(含答案)基础巩固：一．填空题：1．两个因数的积是10.2；其中一个因数不变；另一个因数缩小到它的100倍；积是（）。
2．两个因数的积是121.5；如果这两个因数分别都扩大10倍；积是（）。
3．根据38×45＝1710；在括号里填上合适的数。
3.8×4.5＝（） 3.8×45＝（）0.38×450＝（）38×0.45＝（）4．5.04千克＝（）千克（）克 0.6时＝（）分3.8平方米＝（）平方分米 0.56千米＝（）米5．在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
47.6×1.01○47.6 6.4×0.99○6.45.43×3.8○54.3×381×0.95○0.956．2.47×0.09的积有（）位小数。
二．判断题。
（正确的画“√”；错误的画“×”；并订正）1．小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同。
……（）订正：2．一个数乘大于1的数；积大于原来的数。
……（）订正：3．0.125×8与8×0.125的积相等。
…………（）订正：4．11×1.3－1.3＝11×0＝0。
…………（）订正：5．大于0.6小于0.9的小数只有两个。
…………（）订正：三．选择题。
将正确答案的序号填括号里。
1．两数相乘；一个因数扩大10倍；另一个因数缩小20倍；积（）。
A.扩大2倍B.扩大10倍C.缩小2倍D.缩小10倍2．1.01×36＝（）A．3.636 B．36.36 C．363.6 D．3636四．计算题。
1．直接写出得数。
10×0.6＝ 6.03×1000＝0.15×7＝0.1×0.1＝0.24×0.5＝ 6.45×0.01＝5.4＋3.6＝ 1.25－0.25＝10.2×4.5＝2.5×6＝0.6×0.15＝9×0.25＝2.5－2.5×0.1＝0.125×4＝ 1.25×8×0.5＝2．列竖式计算是。
五年级上册数学练习册答案
较合成4五（1），第二和少人、5五年级（上）89一、倍数与因数1数的世界1.自然数整数0，7，14，100，910，3，7，6，14，100，21，916.【观察与发现】69810它本身2探索活动（一）2，5的倍数的特征3.115.（1）160或180（2）606.如果每2人分一组，每组人数不会相等，因为35不是2的倍数；如果每5人分一组，每组人数相等，因为35是5的倍数。
7.21块3探索活动（二）3的倍数的特征4.（1）18，27，367.（1）210，120，300（2）908.544找因数3.[观察与思考]1它本身5.（1）8（2）1515（3）26.35的全部因数：1，5，7，35。
数学·五年级上·北师大版1参考答案与提示90北师大版·数学56的全部因数：1，2，4，7，8，14，28，56。
17的全部因数：1，17。
11的全部因数：1，11。
8.40=1×40=2×20=4×10=5×8，40有8个因数，就有8种排法。
5找质数5.（1）C （2）B （3）C6.（1）26=3+23=7+19=13+1316=3+13=5+11（2）14=2×730=2×3×57.（1）9（2）86数的奇偶性2.（1）偶数（2）奇数（3）偶数（4）奇数4.（1）√（2）√（3）×（4）×（5）×5.“国徽”面朝上；“伍角”面朝上。
6.（1）7911（2）42二、图形的面积（一）1比较图形的面积1.相等3.图④与图①的面积一样大。
2地毯上的图形面积4.12m 2 6.25m 25.200×100=20000（m 2）20000平方米=2公顷60000÷2=30000（元）6.①4cm 2②4cm 2③2cm 2④1cm 2⑤2cm 2⑥1cm 2⑦2cm 24探索活动（一）平行四边形的面积2.12cm 260dm 220m 245.1m 22参考答案与提示 3.相4.（15.46.连2.3c 3.164.相5.4×7.（92.5m 4.（15.（16.如5.322.（11.32。
数学五年级上册练习册答案
数学五年级上册练习册答案【练习一：整数的加减法】题目：计算下列各题，并写出计算过程。
1. 3456 + 7890 = ?2. 12345 - 6789 = ?答案：1. 3456 + 7890 = 11346首先，从个位开始相加，6 + 0 = 6，然后十位5 + 9 = 14，进位1，百位4 + 8 + 1（进位）= 13，千位3 + 7 = 10，所以结果是11346。
2. 12345 - 6789 = 5556首先，从个位开始相减，5 - 9不够减，需要从十位借位，变成15 - 9 = 6，十位3 - 8不够减，需要从百位借位，变成13 - 8 = 5，百位2 - 7不够减，需要从千位借位，变成12 - 6 = 6，千位1 - 0 = 1，所以结果是5556。
【练习二：小数的乘除法】题目：计算下列各题，并写出计算过程。
1. 0.6 × 4.5 = ?2. 2.5 ÷ 0.5 = ?答案：1. 0.6 × 4.5 =2.7首先，将小数点去掉，变成6 × 45 = 270，然后在结果的末尾从右往左数，数出小数点的位置，这里是两位，所以结果是2.7。
2. 2.5 ÷ 0.5 = 5首先，将除数的小数点去掉，变成25 ÷ 5，然后结果的小数点与被除数的小数点对齐，结果是5。
【练习三：分数的加减法】题目：计算下列各题，并写出计算过程。
1. 1/2 + 3/4 = ?2. 5/6 - 1/3 = ?答案：1. 1/2 + 3/4 = 5/4首先，找到两个分数的最小公倍数，这里是4，然后将1/2转换为2/4，接着进行相加，2/4 + 3/4 = 5/4。
2. 5/6 - 1/3 = 1/2首先，找到两个分数的最小公倍数，这里是6，然后将1/3转换为2/6，接着进行相减，5/6 - 2/6 = 3/6，简化后得到1/2。
【练习四：几何图形的面积和周长】题目：计算下列图形的面积和周长。
五年级上册数学练习册68页
五年级上册数学练习册68页一、你还记得吗？填填看。
（20分）1．1～20的自然数中奇数有（）个，偶数有（）个，质数有（）个，合数有（）个。
2．至少加之（），才就是2的倍数，至少乘以（），才就是5的倍数。
3.在15、18、20、30、45这五个数中，是3的倍数是（）。
有因数5的数是（），既是3的倍数，又是5的倍数有（）。
4.（）后共同组成的数、都就是3的倍数。
5．两个完全一样的三角形，拼成一个面积是8.2平方厘米的平行四边形,其中一个三角形的面积是( )平方厘米。
6．梯形的'面积用字母则表示（）。
7．一个平行四边形面积是38平方厘米，底是9.5厘米，高是（）。
8．把3吨煤平均值分为3堆上，每堆煤重（）吨，每堆煤就是3吨煤的（）。
9. 的分数单位是（），再加上（）个这样的单位就是最小的质数。
二、以下观点对吗？恳请你去当小法官。
（10分后）（对的踢“√”，错的踢“×”）1.三角形的面积比平行四边形的面积小。
（）2．两个已连续奇数的积一定就是合数。
（）3.一个数的倍数总比这个数的因数大。
（）4．5就是因数，15就是倍数。
（）5.在献爱心活动中，笑笑捐了自己零花钱的淘气捐了自己零花钱的淘气捐的钱比笑笑多。
（）三、火眼金精（把序号填上在括号里）（20分后）1.一个质数（）a、没因数b、只有一个因数c、只有2个因数d、存有3个因数2.下面各组数中，三个连续自然数都是合数的是（）a、13、14、15b、7、8、9c、14、15、163．分数的分母与除法算式中的除数（）a、可以就是任何数b、无法就是04．既是2的倍数，又是5的倍数的最大三位数是（） a、 b、 c、 d、5．分母是6的最简真分数有（）个。
（）a、2个b、3个c、4个d、5个。
五年级上册数学练习册
五年级上册数学练习册
五年级上册数学练习册
一、数的概念和四则运算
1、数的定义：数是用标记、符号，来表示客观事物的数量和秩次关系的一种记号。
2、四则运算：加、减、乘、除，是现代数学中最基本的运算方法。
二、数的计算
1、数的加减法：加法是把两个或以上的数相加，减法是把第一个数减去其余的数。
2、数的乘除法：乘法是把两个或以上的数相乘，除法是把第一个数除以其余的数来得到一个数值。
三、计数
1、基数计数：是把一定量的物品按照顺序来进行编号，使得它们有唯一的编号，从而更容易计数。
2、连续计数：是把连续的数字物体按照顺序标号，从而便于数数计算等。
四、数列
1、递增数列：每一项比前一项都大一个常数。
2、等差数列：两个连续项的差是一个常数，每一项与首项的差也是一个常数。
五、数的性质
1、加法交换性：若要进行加法运算，不管加数的顺序如何，结果都是一样的。
2、乘法交换性：若要进行乘法运算，不管乘数的顺序如何，结果都是一样的。
六、数的图像
1、点图像：点图像是把一条曲线上的每个点用点状表示出来，使其变成一个曲线图。
2、图形图像：图形图像是使用图形或画出一个图形，把所有关于这个图形的信息描绘出来。
人教版数学五年级上册全套练习册含答案
第一讲．小数乘法（一）基础巩固：一．填空题：1．两个因数的积是10.2，其中一个因数不变，另一个因数缩小到它的100倍，积是（）。
2．两个因数的积是121.5，如果这两个因数分别都扩大10倍，积是（）。
3．根据38×45＝1710，在括号里填上合适的数。
3.8×4.5＝（） 3.8×45＝（）0.38×450＝（）38×0.45＝（）4．5.04千克＝（）千克（）克 0.6时＝（）分3.8平方米＝（）平方分米 0.56千米＝（）米5．在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
47.6×1.01○47.6 6.4×0.99○6.45.43×3.8○54.3×381×0.95○0.956．2.47×0.09的积有（）位小数。
二．判断题。
（正确的画“√”，错误的画“×”，并订正）1．小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同。
……（）订正：2．一个数乘大于1的数，积大于原来的数。
……（）订正：3．0.125×８与8×0.125的积相等。
…………（）订正：4．11×1.3－1.3＝11×0＝0。
…………（）订正：5．大于0.6小于0.9的小数只有两个。
…………（）订正：三．选择题。
将正确答案的序号填括号里。
1．两数相乘，一个因数扩大10倍，另一个因数缩小20倍，积（）。
A.扩大2倍B.扩大10倍C.缩小2倍D.缩小10倍2．1.01×36＝（）A．3.636 B．36.36 C．363.6 D．3636四．计算题。
1．直接写出得数。
10×0.6＝ 6.03×1000＝0.15×7＝0.1×0.1＝0.24×0.5＝ 6.45×0.01＝5.4＋3.6＝ 1.25－0.25＝10.2×4.5＝2.5×6＝0.6×0.15＝9×0.25＝2.5－2.5×0.1＝0.125×4＝ 1.25×8×0.5＝2．列竖式计算是。
五年级上册数学练习册答案人教版
五年级上册数学练习册答案人教版【练习一：整数的四则运算】1. 计算下列各题：- 35 + 48 = 83- 89 - 26 = 63- 42 × 15 = 630- 360 ÷ 9 = 402. 解决实际问题：- 一个班级有48名学生，每名学生需要购买3本练习册，一共需要购买多少本练习册？48 × 3 = 144（本）【练习二：小数的加减法】1. 计算下列各题：- 2.5 + 1.8 = 4.3- 3.7 - 0.9 = 2.82. 解决实际问题：- 一个文具盒的价格是5.6元，一支铅笔的价格是0.9元，买一个文具盒和3支铅笔一共需要多少钱？5.6 + 0.9 × 3 = 8.3（元）【练习三：分数的初步认识】1. 把一个蛋糕平均分成4份，每份是蛋糕的几分之几？答：每份是蛋糕的1/4。
2. 把一个圆分成3份，每份占圆的几分之几？答：每份占圆的1/3。
【练习四：几何图形的认识】1. 一个正方形的边长是4厘米，它的周长是多少？答：周长= 4 × 4 = 16厘米。
2. 一个长方形的长是8厘米，宽是5厘米，它的面积是多少？答：面积= 8 × 5 = 40平方厘米。
【练习五：应用题】1. 一辆汽车的速度是每小时60公里，它在3小时内行驶了多少公里？答：行驶距离= 60 × 3 = 180公里。
2. 一个农场有240只鸡，如果每只鸡每天产1个蛋，那么一周（7天）可以产多少个蛋？答：产蛋总数= 240 × 7 = 1680个。
结束语：通过本练习册的练习，同学们应该能够熟练掌握整数、小数的四则运算，以及分数的初步认识和几何图形的基本知识。
希望同学们能够将所学知识应用到实际生活中，不断提高自己的数学能力。
数学上册练习册答案五年级
数学上册练习册答案五年级【练习一：整数的加减法】1. 计算以下各题：- 35 + 47 = 82- 78 - 26 = 52- 92 + 89 = 181- 65 - 39 = 262. 解决实际问题：- 小明有35个苹果，小华有47个苹果，他们一共有多少个苹果？答：一共有82个苹果。
【练习二：小数的乘除法】1. 计算以下各题：- 0.3 × 0.5 = 0.15- 2.4 ÷ 0.6 = 4- 0.75 × 0.4 = 0.32. 解决实际问题：- 一瓶果汁的价格是3元，如果买5瓶，需要支付多少钱？答：需要支付15元。
【练习三：分数的加减法】1. 计算以下各题：- 1/2 + 1/4 = 3/4- 3/4 - 1/2 = 1/42. 解决实际问题：- 一个蛋糕被切成了4份，小明吃了其中的2份，小华吃了1份，蛋糕还剩下多少？答：蛋糕还剩下1份。
【练习四：几何图形的面积和周长】1. 计算以下各题：- 一个正方形的边长是5厘米，它的周长是多少？答：周长是20厘米。
- 一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，它的面积是多少？答：面积是32平方厘米。
2. 解决实际问题：- 如果一个花园是一个正方形，边长是10米，那么它的周长是多少？答：周长是40米。
【练习五：应用题】1. 一个班级有48名学生，其中1/3是女生，2/3是男生。
这个班级有多少名男生？答：这个班级有32名男生。
2. 一个水果摊有苹果和橙子，苹果的数量是橙子的2倍。
如果一共卖出了50个水果，其中橙子有10个，那么苹果有多少个？答：苹果有40个。
结束语：通过这些练习，五年级的学生们可以巩固和提高他们在整数、小数、分数的加减乘除以及几何图形的面积和周长计算方面的数学技能。
希望这些练习能帮助学生们在数学学习上取得更好的成绩。
五年级数学练习册上册答案
五年级数学练习册上册答案【练习一：整数加减法】1. 计算下列各题：- 35 + 48 = 83- 78 - 26 = 52- 97 + 62 = 159- 102 - 89 = 132. 解决实际问题：- 小明有36个苹果，他给了小红15个，还剩多少个？答：36 - 15 = 21个【练习二：整数乘除法】1. 计算下列各题：- 7 × 9 = 63- 24 ÷ 4 = 6- 36 ÷ 6 = 6- 8 × 5 = 402. 解决实际问题：- 一个班级有40名学生，每5名学生一组，可以分成多少组？答：40 ÷ 5 = 8组【练习三：小数的加减法】1. 计算下列各题：- 2.5 + 3.8 = 6.3- 4.2 - 1.5 = 2.7- 5.1 + 2.3 = 7.4- 6.9 - 4.6 = 2.32. 解决实际问题：- 一瓶牛奶的价格是3.5元，小明买了2瓶，一共需要多少钱？答：3.5 × 2 = 7元【练习四：小数的乘除法】1. 计算下列各题：- 0.6 × 5 = 3- 12 ÷ 3 = 4- 0.4 × 7 = 2.8- 18 ÷ 2 = 92. 解决实际问题：- 一个蛋糕店一天卖出了0.5千克的蛋糕，每千克蛋糕卖60元，一天的营业额是多少？答：0.5 × 60 = 30元【练习五：分数的加减法】1. 计算下列各题：- 1/2 + 1/4 = 3/4- 3/4 - 1/2 = 1/4- 2/3 + 1/6 = 5/6- 5/6 - 1/3 = 1/22. 解决实际问题：- 一个班级有40名学生，其中1/4的学生参加了数学竞赛，参加数学竞赛的学生有多少人？答：40 × 1/4 = 10人【练习六：分数的乘除法】1. 计算下列各题：- 1/2 × 3 = 3/2- 6 ÷ 2/3 = 9- 1/3 × 4 = 4/3- 9 ÷ 3/4 = 122. 解决实际问题：- 一个班级有40名学生，如果每3名学生分成一组，可以分成多少组？答：40 ÷ 3 = 13余1组【结束语】以上就是五年级数学练习册上册的部分答案。
2020人教版五年级上册数学练习册88
2020人教版五年级上册数学练习册88
1. 整数的概念及运算法则。
2. 计算整数加减法，并应用到日常生活中。
3. 数线图的绘制及其运用。
4. 分数的概念及简单运算。
5. 计算分数的加减法，并应用到实际问题中。
6. 带分数的概念及转化方法。
7. 简单分数的比较与排序。
8. 小数的概念及表示方法。
9. 小数的加减法及应用。
10. 计算带小数的加减法，并在实际情境中应用。
11. 长度、面积及体积的测量单位。
12. 计算常见长度、面积及体积的换算。
13. 数据的统计及表示方法。
14. 数据的图形表示及解读。
15. 解决实际问题时的数学思维和解决策略。
五年级上册数学练习册107页答案
五年级上册数学练习册107页答案一、填空题。
1.当梯形的上底逐渐缩小到一点时,梯形就转化成( );当梯形的上底增大到与下底相等时,梯形就转化成( )。
2.测到粒玉米的质量就是25克,平均值每粒玉米轻( )克,1千克这种玉米大约存有( )粒。
3.一个梯形的面积是76平方米,下底是12米,上底是8米,梯形的高是( )米。
4.一个三角形的面积就是18平方米,它的低就是9米,与其对应的底就是( )米。
5.99.保留整数是( ),保留一位小数是( ),精确到千分位是( )。
二、选择题。
(把恰当答案的序号填上在括号里)1.一个梯形的上底、下底都不变,高扩大到原来的2倍,它的面积( )。
a.维持不变b.不断扩大至原来的2倍c.增大至原来的4倍2.周长相等的长方形和平行四边形的面积相比,( )。
a.平行四边形小b.长方形小c.成正比3.一个三角形和一个平行四边形的面积相等,底也相等,三角形的高是平行四边形高的( )。
a.2倍b.一半c.无法确认4.( )不是循环小数。
a.3.33……b.3.……c..11……5.下面( )的结果大于1。
a.0.25×4.5b.0.01÷0.4c.1.25×0.81.三角形的面积等于平行四边形面积的一半。
( ) w2.方程都就是等式,但等式不都就是方程。
( )3.两个三角形拼成一个平行四边形,如果平行四边形的面积是15平方分米,那么每个三角形的面积就是7.5平方分米。
( )40.05乘一个小数,税金的积一定比0.05 大。
( )四、计算。
1.能够简算的必须简算。
41.8÷19+×0.21 10.1×781.4×[(7.5+38.4)÷0.9] 21.2×5+18.8×52.5×(3.2+1.8÷0.02) 2-0.18×(11.8-10.8)2.解方程。
5年级上册数学练习册及答案
5年级上册数学练习册及答案### 第一章：数的认识#### 1.1 数字的分类- 自然数：表示物体个数的数，如1, 2, 3...- 整数：包括自然数和负整数，如-1, 0, 1...- 分数：表示整体的一部分，如1/2, 3/4...#### 1.2 数字的读写- 读法：先读整数部分，再读分数部分。
- 写法：整数部分写在前，分数部分写在后。
#### 1.3 数字的比较- 相同位数：比较每一位，从左至右。
- 不同位数：位数多的数较大。
### 第二章：四则运算#### 2.1 加法- 同分母分数加法：分母不变，分子相加。
- 异分母分数加法：先通分，再相加。
#### 2.2 减法- 同分母分数减法：分母不变，分子相减。
- 异分母分数减法：先通分，再相减。
#### 2.3 乘法- 分数乘法：分子相乘，分母相乘。
#### 2.4 除法- 分数除法：除数的倒数与被除数相乘。
### 第三章：应用题#### 3.1 简单的分数应用题- 问题：一个班级有30个学生，其中2/3是男生，女生有多少？- 解答：女生人数= 30 × (1 - 2/3) = 10人。
#### 3.2 复杂的分数应用题- 问题：一个班级有30个学生，男生比女生多1/2人，女生有多少人？- 解答：设女生人数为x，男生人数为x + 1/2，x + (x + 1/2) = 30，解得x = 14.5，但人数应为整数，所以题目有误。
### 第四章：几何初步#### 4.1 线段、射线、直线- 线段：有限长度，有两个端点。
- 射线：无限长，有一个端点。
- 直线：无限长，没有端点。
#### 4.2 角度的度量- 锐角：小于90°。
- 直角：等于90°。
- 钝角：大于90°且小于180°。
### 第五章：数据的收集与整理#### 5.1 数据的收集- 方法：通过调查、观察等方式收集数据。
#### 5.2 数据的整理- 图表：使用条形图、折线图等展示数据。
五年级上册数学练习册
1想一想，填一填
1）两个数相除的商是2.56,如果被除数不变，除数缩小到原来的十分之一，那么商是（）
2）两个因数的积是6,如果其中一个因数是1.25,另一个因数是（）
3）11除以3的商是（）小数，用简便方法表示是（），保留两位小数是（）。
4）5.303303…的循环节是（），这个小数用简便方法表示可以写成（）。
5）在○里填上“＜”“＞”或“＝”。
2.07 ○ 2.071 1.3333 ○ 1.3
0.75÷0.9 ○ 0.75 2.5×100 ○ 2.5÷0.01
6）被除数和商都是0.72,那么除数是（），除数和商都是1.5,那么被除数是（）。
7）李师傅4小时做了10个零件，每小时可做（）个零件，做一个零件需要（）个小时。
２判断。
１）凡是无限小数都是循环小数。
（）
２）６.７除以一个小数，所得的商必定大于６.７（）
３）两数相除，除不尽时，商一定是无限小数。
（）
４）９.１４１４１４是无限不数。
（）
３计算下面各题
９.１÷０.１３÷０.７４０.５÷０.５-１０.７５
PS ：
未。
五年级上册数学阳光课堂金牌练习册答案
五年级上册数学阳光课堂金牌练习册答案一、填空1.一个直角三角形的三条边分别是3cm、4cm和5cm，这个三角形的面积是( ),斜边上的高是( )。
答疑：6c㎡ 2.4cm【解析：直角三角形的三条边中，斜边是最长的，所以两条直角边分别3cm、4cm。
两条直角边相当于这个直角三角形的底和高所以，三角形的面积=3×4÷2=6c㎡,则斜边上的高=6×2÷5=2.4cm】2.一个等腰三角形的底就是16cm，腰就是acm，低就是bcm。
这个三角形的周长就是( )cm，面积就是( )c㎡。
解答：2a+b3.一个等腰三角形的周长就是16厘米，腰长就是5厘米，底边上的低就是4厘米，它的面积就是( )平方厘米。
解答：124.把一个平行四边形木框扎成一个长方形，周长( )，它的低和面积都会( )解答：不变变大5.把一个长方形木框扎成一个平行四边形，周长()，它的低和面积都会( )。
解答：不变变小6.把一个平行四边形沿低包住，再次拆成一个长方形，它的低和面积( )，周长( )。
解答：不变变小7.一个三角形和一个平行四边形底成正比面积也成正比。
平行四边形的低就是10cm，三角形的低就是( )。
解答：20cm8.一个三角形和一个平行四边形的面积成正比，低也成正比。
如果三角形的底就是25cm，平行四边形的底就是( )dm。
解答：1.259.把一个边长8厘米的正方形抠拆成一个平行四边形后面积就是( )。
解答：64平方厘米【解析：用剪拼的方法发生改变了形状，面积就是不能变小的。
只有用扎搓的方法发生改变形状，面积才可以变小。
】10.一个梯形的上底、下底、高分别是5cm、9cm、6cm，面积是( )平方分米。
答疑：0.4211.一堆圆木，最顶层有5根，最底层有14根。
每相邻两层相差1根圆木，这堆圆木一共有( )根。
答疑：95二、判断1.把平行四边形木框扎成长方形，周长和面积都变小了。
( )【解析：错。
五年级上册数学练习册答案
较合成4五（1），第二和少人、5五年级（上）89一、倍数与因数1数的世界1.自然数整数0，7，14，100，910，3，7，6，14，100，21，916.【观察与发现】69810它本身2探索活动（一）2，5的倍数的特征3.115.（1）160或180（2）606.如果每2人分一组，每组人数不会相等，因为35不是2的倍数；如果每5人分一组，每组人数相等，因为35是5的倍数。
7.21块3探索活动（二）3的倍数的特征4.（1）18，27，367.（1）210，120，300（2）908.544找因数3.[观察与思考]1它本身5.（1）8（2）1515（3）26.35的全部因数：1，5，7，35。
数学·五年级上·北师大版1参考答案与提示90北师大版·数学56的全部因数：1，2，4，7，8，14，28，56。
17的全部因数：1，17。
11的全部因数：1，11。
8.40=1×40=2×20=4×10=5×8，40有8个因数，就有8种排法。
5找质数5.（1）C （2）B （3）C6.（1）26=3+23=7+19=13+1316=3+13=5+11（2）14=2×730=2×3×57.（1）9（2）86数的奇偶性2.（1）偶数（2）奇数（3）偶数（4）奇数4.（1）√（2）√（3）×（4）×（5）×5.“国徽”面朝上；“伍角”面朝上。
6.（1）7911（2）42二、图形的面积（一）1比较图形的面积1.相等3.图④与图①的面积一样大。
2地毯上的图形面积4.12m 2 6.25m 25.200×100=20000（m 2）20000平方米=2公顷60000÷2=30000（元）6.①4cm 2②4cm 2③2cm 2④1cm 2⑤2cm 2⑥1cm 2⑦2cm 24探索活动（一）平行四边形的面积2.12cm 260dm 220m 245.1m 22参考答案与提示 3.相4.（15.46.连2.3c 3.164.相5.4×7.（92.5m 4.（15.（16.如5.322.（11.32。
人教版数学五年级上册全套练习册含答案
人教版数学五年级上册全套练习册含答案在学习数学的过程中，练习册是一本非常重要的辅助教材。
它可以帮助学生巩固已学知识，提高解题能力和思维逻辑能力。
本文将介绍人教版数学五年级上册全套练习册，包括其特点和含有的答案。
人教版数学五年级上册全套练习册是根据国家新课标教学要求编写的一本练习册。
它涵盖了五年级上学期的各个章节内容，包括数的读写、四则运算、面积与单位、时间与温度、分数与小数等。
这本练习册共有若干道习题供学生练习，每道习题都具有一定的难度，有助于培养学生的数学思维和解决问题的能力。
这本练习册的特点体现在以下几个方面：1.丰富的题材：练习册中包含了各种形式的数学题目，既有选择题和填空题，也有计算题和应用题。
这样的设计可以让学生从不同的角度去理解和掌握数学知识，培养他们的综合运用能力。
2.循序渐进的难度：练习册的题目难度由易到难，循序渐进。
每一页的题目都是按照知识点的难度进行排列的，学生可以根据自己的能力逐步提升，循序渐进地提高解题能力。
3.科学的解题思路：练习册中每道题目都有详细的解题思路和步骤，学生可以通过阅读解题思路了解问题的解决方法和思维过程。
这种科学的解题思路有助于培养学生的逻辑思维和问题解决能力。
除了以上的特点之外，这本练习册还附带了答案部分。
学生可以通过对比自己的答案与标准答案的差异，来检验和纠正自己的错误，进一步提高解题的准确性和效率。
答案部分还对一些常见易错题给予了详细的解析，帮助学生理解和消化知识点。
总之，人教版数学五年级上册全套练习册是一本经典的辅助教材，它结合了课本知识的学习和练习，有助于学生夯实基础知识，提高解题能力和思维逻辑能力。
通过合理安排练习和对答案的检查，学生可以更好地掌握数学知识，提高学习效果。
所以，我推荐五年级学生使用这套练习册进行数学训练，相信会有很大的收获。
参考资料：人教版数学五年级上册全套练习册，人民教育出版社。
五年级上的数学练习册答案
五年级上的数学练习册答案五年级上册数学练习册答案一、选择题1. 下列哪个数是最小的质数？A. 0B. 1C. 2D. 3答案：C2. 一个数的最小公倍数是它本身，这个数是？A. 1B. 任何数C. 质数D. 合数答案：B3. 一个数的约数除了1和它本身外，没有其他约数，这个数是？A. 质数B. 合数C. 偶数D. 奇数答案：A4. 一个数的倍数的个数是？A. 有限个B. 无限个C. 2个D. 3个答案：B5. 一个数的因数的个数是？A. 有限个B. 无限个C. 2个D. 3个答案：A二、填空题1. 一个数的最小倍数是____。
答案：它本身2. 两个连续的质数一定是____。
答案：互质数3. 一个数的约数的个数是奇数个，这个数一定是____。
答案：质数4. 一个数的因数中，最小的是____，最大的是____。
答案：1，它本身5. 两个数的最小公倍数是这两个数的公有质因数与独有质因数的乘积，其中公有质因数要连____。
答案：乘三、计算题1. 计算下列各题，并写出计算过程：(1) 36 × 45答案：36 × 45 = 1620(2) 87 ÷ 3答案：87 ÷ 3 = 29(3) 58 + 47答案：58 + 47 = 1052. 找出下列各数的因数：(1) 24答案：1, 2, 3, 4, 6, 8, 12, 24(2) 35答案：1, 5, 7, 35四、应用题1. 一个班级有48名学生，每6名学生一组，可以分成多少组？答案：48 ÷ 6 = 8组2. 一个长方形的长是15米，宽是8米，它的周长是多少？答案：(15 + 8) × 2 = 23 × 2 = 46米3. 一个数的3倍是45，这个数是多少？答案：45 ÷ 3 = 15结束语：以上就是五年级上册数学练习册的部分答案，希望同学们能够通过这些练习题加深对数学概念的理解和应用，提高解题能力。
数学练习册五年级上册77页
数学练习册五年级上册77页标题：数学练习册五年级上册77页列表：一、阅读下列数轴，写出正数、负数和零所在的位置在数轴上可以看到，左边是负数，右边是正数，0在中间。
二、求下列各组数的积1) 25 x 4 = 1002) (-8) x 7 = -563) 13 x (-6) = -784) (-9) x (-3) = 27三、计算下列各式的值1) |-5| + 7 = 122) (-7) + 3 x 4 = 53) 4÷(-2) + 5 = 34) -8 - (-6) ÷ 2 = -5四、填写最大值和最小值1) {2, 6, 8, 10}，最大值为10，最小值为2。
2) { -3, -6, -8, -10 }，最大值为-3，最小值为-10。
3) { 8, -5, 10, -1 }，最大值为10，最小值为-5。
五、根据题目要求把问题用代数式表示出来1) 一个数减去13等于27，可表示为x-13=27。
2) 小明比小红多18元，设小红的钱数是x，则小明的钱数为x+18。
3) 三个相邻的奇数的和是33，可表示为x+(x+2)+(x+4)=33。
六、计算下列各式的值1) (4+5) x 3 = 272) 20 - [ 5 + (7-4) x 2 ] = 63) ( 7 - 2 x 6 ) ÷ 5 = -14) ( 2 - 5 ÷ 3 ) x ( 7 - 4) = -3七、填空1) ( -9 ) ÷ 3 = -32) |-7| = 73) 12 ÷ (-2) = -64) (-8) x 0 = 0八、解方程1) x + 5 = 9，解得x=4。
2) 2x - 3 = 7，解得x=5。
3) 5x + 4 = 9x - 7，解得x=3。
九、填写数轴上各点表示的数在数轴上可以看到，左边是负数，右边是正数，0在中间。
分别对应着不同的数字。
以上就是数学练习册五年级上册77页中的练习内容，通过认真地学习和练习，相信同学们一定能够掌握这些知识和技能，取得好成绩。
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五年级数学上册同步精讲课堂练习册2020-8-26曙光校外园学生姓名：目录第一节小数除法的计算 (2)第二节商的近似数 (4)第三节循环小数及四则运算 (5)第一单元测试卷 (7)第四节轴对称和平移 (9)第二单元测试卷 (11)第五节倍数与因数 (14)第六节“2、3、5”倍数特征 (15)第七节找因数、找质数 (16)第三单元测试卷 (17)第八节认识底和高 (20)第九节图形的面积 (21)第四单元测试卷 (23)第十节分数的再认识 (25)第十一节分数与除法的关系 (27)第十二节分数的基本性质 (28)第十三节最大公因数和最小公倍数 (29)第五单元测试卷 (33)第十四节组合图形的面积 (35)第十五节认识更大的面积单位 (37)第六单元测试卷 (38)第七单元测试卷 (40)第一节 小数除法的计算一、算一算，比一比。
42÷3= 91÷14= 224÷4=4.2÷3= 9.1÷14= 22.4÷4=二、数学小法官。
（下面的计算对吗？如果不对，请改正）27÷18=15三、用竖式计算下面的各题。
43.5÷29= 20.4÷24= 328÷16=四、五（1）班有班费40.6元。
《少年科技》、跳绳、拖布的单价各是多少元？五、爸爸给舅舅打长途电话一共花了8.4元，他们共通话12分钟，平均每分钟付费多少钱？用这些钱可以买7本《少年科技》。
用这些钱可以买14根跳绳。
可以买4把拖布1 8 1 52 7 1 8 9 0 9 0 0一、在下面的（ ）里填上适当的数。
0.36÷1.2 =（ ）÷12=（ ） 87÷0.3=（ ）÷3=（ ）3.75÷2.5 =（ ）÷25=（ ） 0.24÷0.6 =（ ）÷6=（ ）二、用竖式计算下面各题。
19.76÷5.2= 10.8÷45= 2.03÷0.58= 81.6÷0.17=三、下面的计算对吗？如果不对，错在哪里？请改正。
11.7÷2.6=45 12.6÷2.8=4.5四、驼鸟是世界上最大的鸟，它比天鹅重100多千克。
算一算，右图中驼鸟的体重是天鹅的多少倍？五、蜘蛛的爬行速度是1.9千米/小时，陆龟的爬行速度是0.32千米/小时，蚂蚁的爬行速度是0.5千米/小时。
蜘蛛的爬行速度是陆龟的几倍？2.8 4. 5 1 2. 6 1 1 2 1 4 0 1 4 0 0第二节商的近似数一、用“四舍五入”的方法求出商的近似值。
保留整数保留一位小数保留两位小数2.7÷1.116÷232.7÷0.46二、下面是几种动物在水中的最高游速。
（单位：千米/小时）请你计算它们的最高游速是多少千米/分。
（结果保留三位小数）动物海狮海豚飞鱼速度（千米/小时）40 50 64速度（千米/分）三、小强的妈妈要将2.5千克香油分装在一些玻璃瓶里，需要准备几个瓶？四、用27吨甘蔗可以制成3.42吨糖。
1、平均1吨甘蔗能制成多少吨糖？（得数保留两位小数）2、制1吨糖需要多少吨甘蔗？（得数保留两位小数）第三节循环小数及四则运算一、把下列数分类。
0.55…… 0.42525 5.2323……3.33333 2.153********…… 38.027027循环小数：（）非循环小数：（）二、甲、乙两城相距264千米，一辆汽车从甲城开出，3.6小时到达乙城。
这辆汽车平均每小时行多少千米？（得数保留两位小数）三、小明家七月份用水13.6吨，八月份用水11.7吨，九月份用水12.4吨。
平均每月用水多少吨？（先估计得数在什么范围，再计算，得数保留一位小数）四、4.3吨 145吨鲸的体重是大象的多少倍？（保留两位小数）五、一个循环小数，4.25132513……小数点后面第17位上的数是几？一、判断。
1、18.9-18.9×0.4=0×0.4=0（）2、0.6+0.6×0.3=0.6×0.4=0.24（）3、0.7÷0.7×0.5=0.7÷0.35=2（）二、计算下面各题。
19.6÷2.8×30.4 （5.32+0.98）÷0.04 49÷（0.25÷0.4）5.64÷0.15-15.6 4.4+12.24÷2.4 9.45-34.02÷36三、解决问题。
1、玲玲家一个房间长4米，宽3.5米。
用面积0.25平方米的方砖铺地，需要多少块？2、张明家养的3头奶牛上周的产奶量是220.5千克，每头奶牛一天产奶多少千克？3、王爷爷报摊昨天收款230元。
你知道王爷爷昨天卖出多少份晚报吗？第一单元测试卷一、填空题。
1.计算小数除法时,要注意( )的小数点必须和( )的小数点对齐。
2.2.76÷0.6的商的最高位是( )位。
3.一个两位小数的近似值是20.5,那么,这个两位小数最大可能是( ),最小可能是( )。
4.在下面的括号里填上适当的数。
0.8÷0.25=( )÷25 1.72÷0.4=( )÷420.5÷1.47=( )÷147 3.05÷0.16=( )÷165.计算1.2÷26时,如果要求商保留三位小数,就要除到商的小数部分的第( )位,取近似值是( )。
6.锅炉房运进一批煤,去年每天烧0.8吨,可以烧60天。
今年技术员对锅炉进行了改进,每天烧0.6吨,同样一批煤今年可以烧( )天。
二、判断题。
(正确的画“√”,错误的画“✕”)1.一个自然数除以一个小数,所得的商肯定大于这个自然数。
( )2.9.9985保留两位小数是10.00。
( )3.一个数(0除外)除以0.01,这个数就扩大到原来的100倍。
( )4.5.87÷0.25×4=5.87÷(0.25×4)=5.87÷1=5.87。
( )5.A÷B=C,如果B>1,那么A>C。
( )6.6.3÷0.07=0.63÷0.007=63÷0.7。
( )三、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1.下面的算式中,商的最高位在十位上的是( )A.1.6÷11B.1.6÷0.11C.1.6÷1.1D.以上都不是2.8.92÷1.7的商精确到0.1约为( )。
A.5.0B.5.1C.5.2D.5.33.下列除法算式中,结果是循环小数的是( )。
A.3.1÷0.8B.4.7÷0.04C.0.91÷5D.7.3÷0.64.除法算式A÷B的商是2.3,如果A的小数点向右移动一位,B的小数点向左移动一位,那么商是( )。
A.230B.23C.2.3D.0.235.若甲数(大于0)÷0.1=乙数(大于0)×0.1,则甲、乙两数的大小关系是( )。
A.甲>乙B.甲=乙C.甲<乙D.无法确定6.100元可以买回单价为18元的( )本字典。
A.5B.6C.5.6D.5本半四、计算题。
1.直接写得数。
6.5÷5= 2.4÷30= 0.35×4= 1.21÷1.1=1÷0.25= 5.02÷0.01= 1.8÷3= 5.1÷1.7=2.用竖式计算。
5.12÷64= 2.736÷0.76= 26.35÷31= 1.55÷3.9≈ (保留两位小数）3.计算。
10.9-0.9÷1.8 82.6÷4÷0.25 3.6÷0.4+1.25×5 (3.2+0.16)÷0.8五、解决问题。
1. 在“手拉手、献爱心”活动中,育新小学五(1)班同学共捐款408.85元。
2.比一比,下面哪种方式拨打长途电话更划算?3.下面这种雪糕每盒25个,进价30元。
如果按照雪糕的标价,卖出一个雪糕盈利多少元?4.玲玲的妈妈要将2.6kg的油分装在一些玻璃瓶里。
(1)如果都装在小瓶里,至少需要几个小瓶?(2)如果都装在大瓶里,至少需要几个大瓶?第四节轴对称和平移一、填一填1、如果把一个图形沿着一条虚线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是（）。
这条虚线所在的直线叫作（）。
2、先试着画一画它们的对称轴，再填空。
长方形有（）条对称轴；正方形有（）条对称轴；圆有（）条对称轴。
3、中国传统的剪纸艺术大量运用了（）的方法。
二、下列图形中是轴对称图形的，在括号里打“√”，不是的打“×”三、下面的英文字母哪些是轴对称图形？是轴对称图形的画出它的对称轴。
四、在方格纸上画出轴对称图形。
1.下面的现象中（）不是平移现象。
2.下面的图形中（）是通过平移得到的。
3.蜡烛向（）平移了（）格，小鱼向（）平移了（）格。
5、把向右平移3格后得到的图形涂上颜色。
第二单元测试卷一、填空题。
1.在字母“A P Q Z N M T S”中,是对称的字母有( )个。
2.在如图所示的平面图形中,对称轴最多的是( ),对称轴最少的是( )3.仔细观察下图,然后填空。
方格纸上的梯形①先向( )平移( )格得到图形②,再向( )平移( )格得到图形③。
二、判断题。
(正确的画“√”,错误的画“✕”)1.所有梯形都不是轴对称图形。
( )2.两个图形相对于某条直线如果对称,那么这两个图形必须完全一样。
( )3.图形在平移过程中,它的大小可以变化,但形状不能变。
( )4.沿一条直线对折,折痕两侧不能完全重合,这条折痕就不是图形的对称轴。
( )三、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1.把一张纸连续对折三次后,共有( )。
A.3层B.4层C.8层D.6层2.下面的图形中,能用其中一部分平移得到的是( )。
3.下面的文字中,( )是轴对称图形。
A.大B.双C.不D.月四、解决问题。
1.画出下列图形的对称轴。
2.在下面图形中,你还能画出其他对称轴吗?如果能,请画出来。
五、操作题。
1. 以虚线为对称轴,在方格纸上画出轴对称图形的另一半。
2. 把图形B向右平移5格后得到的图形涂上颜色。
3. 把可以平移到与同一位置的长方形涂上颜色。
4. 想一想,画一画。
5.按要求画一画。
(1)将平行四边形向右平移4格。
(2)将梯形先向上平移4格,再向左平移3格。