区域地理复习地图PPT课件
合集下载
高中区域地理地图复习课堂PPT(1).ppt
思考：比例尺的缩放对图幅的大小以及所表示的范围
有何影响呢？
l假设反映的范围不变：
比例尺放大到2（n）倍，图幅面积放大4（n的平方） 倍
比例尺缩小到1/2（n）倍，图幅面积缩小1/4(n的平方
)l假设图幅不变：
比例尺放大到2倍，表示的范围缩小到1/4倍 比例尺缩小到1/2倍，表示的范围扩大到4倍
例，将1：1000的地图比例尺放大1倍后， 下列说法正确的是 (D )
(3)、等高线地形图的判读
各种地形（小地形）的等高线形态： 山顶、盆地、山脊、山谷、鞍部、陡 崖、缓坡、陡坡、峡谷等
（3）常见地形的等高线形态
闭合曲线，等高线凸 外低内高，向低处， 用 表示 山脊线也
称分水线
等高线凸 向高处， 山谷线也
由等鞍一部高对是线山 山组脊 脊成，多线条会等合高
称集水线 线的最低处，重叠在一
b.依据相同的图上距离所隔的经纬度来判定
图上距离相同，表示的实地范围越小， 比例尺越大
例4：下面四幅图，按比例尺由大到小，正
确的排列顺序应是 ①③④② 。
①
②
③
④
c.图幅相同，表示的实地范围越大，比例尺越小。 表示的实地范围越小，比例尺越大。
4、比例尺大小与表示地区范围大小和内容详略的关系
图幅相同，比例尺越大，表示的实地范围越小，内容越详细。 比例尺越小，表示的实地范围越大，内容越简略。
一、地图三要素
比例尺 方向 图例和注记
（一）比例尺
1.概念
2.计算公式：比例尺
=
图上距
—离实—地距—离—
可变形为：图上距离=实地距离×比例尺
实地距离=图上距离/比例尺
例1：如果某地图上1厘米表示实地距离100千米， 则该图比例尺为多少？
有何影响呢？
l假设反映的范围不变：
比例尺放大到2（n）倍，图幅面积放大4（n的平方） 倍
比例尺缩小到1/2（n）倍，图幅面积缩小1/4(n的平方
)l假设图幅不变：
比例尺放大到2倍，表示的范围缩小到1/4倍 比例尺缩小到1/2倍，表示的范围扩大到4倍
例，将1：1000的地图比例尺放大1倍后， 下列说法正确的是 (D )
(3)、等高线地形图的判读
各种地形（小地形）的等高线形态： 山顶、盆地、山脊、山谷、鞍部、陡 崖、缓坡、陡坡、峡谷等
（3）常见地形的等高线形态
闭合曲线，等高线凸 外低内高，向低处， 用 表示 山脊线也
称分水线
等高线凸 向高处， 山谷线也
由等鞍一部高对是线山 山组脊 脊成，多线条会等合高
称集水线 线的最低处，重叠在一
b.依据相同的图上距离所隔的经纬度来判定
图上距离相同，表示的实地范围越小， 比例尺越大
例4：下面四幅图，按比例尺由大到小，正
确的排列顺序应是 ①③④② 。
①
②
③
④
c.图幅相同，表示的实地范围越大，比例尺越小。 表示的实地范围越小，比例尺越大。
4、比例尺大小与表示地区范围大小和内容详略的关系
图幅相同，比例尺越大，表示的实地范围越小，内容越详细。 比例尺越小，表示的实地范围越大，内容越简略。
一、地图三要素
比例尺 方向 图例和注记
（一）比例尺
1.概念
2.计算公式：比例尺
=
图上距
—离实—地距—离—
可变形为：图上距离=实地距离×比例尺
实地距离=图上距离/比例尺
例1：如果某地图上1厘米表示实地距离100千米， 则该图比例尺为多少？
区域地理(地球地图)PPT课件
第 一 讲
地
球
与
地
图
LOGO
YOUR SITE HERE
-
地球与地图知识概括
一 地球的形状、大小 二 地球仪 经线 纬线 经纬网
时区 区时 日界线 三 地图 等高线 等压线 等温线
-
一 地球的形状和大小
形状：两极稍扁、赤道略鼓的椭球体 平均半径：6371千米（体积、表面积、重量等）
-
二 地球仪
解析：①计算出两地的时差； ②时刻相差1小时，经度相差15°……
答案：110°W
-
二、时区与区时
图
概念：时间区域，国际规定，经度每隔 时区 15度划分为一个时区，全球划分为24
个注理意论：时中区时区，东西十二区 的概特念殊：性某一时区共同使用的时间，
度
何 意
子午线平面之间的夹角 赤道平面的夹角(线面
义 (面面角)
角)
表 标明东经(E)或 西经 标明北纬(N)或南纬(S)， 示 (W)，0°、180°除外 赤道(0°)除外
-
经线
重要 0°、180°、20°W、 经纬线 160°E经线
纬线 赤道、南北回归线、 南北极圈、极点
区域 划分
赤道划分南北半球；
-
读某半球局部地区经纬网示意图，回答
(2)一架飞机从M点出发，以1110千米／小时的速度向北
飞 置越是北( 极点后) 继续沿线圈飞行，8小时后到达的C地理位
A．无法确定
B．100ºE 50ºN
C．100ºE 40ºN
D．100ºW 50ºN
-
规律技巧
9、回答第1～3题。
B 1．图中A、B两点间的实际距离约为( ) A．1100千米 B．2200千米
地
球
与
地
图
LOGO
YOUR SITE HERE
-
地球与地图知识概括
一 地球的形状、大小 二 地球仪 经线 纬线 经纬网
时区 区时 日界线 三 地图 等高线 等压线 等温线
-
一 地球的形状和大小
形状：两极稍扁、赤道略鼓的椭球体 平均半径：6371千米（体积、表面积、重量等）
-
二 地球仪
解析：①计算出两地的时差； ②时刻相差1小时，经度相差15°……
答案：110°W
-
二、时区与区时
图
概念：时间区域，国际规定，经度每隔 时区 15度划分为一个时区，全球划分为24
个注理意论：时中区时区，东西十二区 的概特念殊：性某一时区共同使用的时间，
度
何 意
子午线平面之间的夹角 赤道平面的夹角(线面
义 (面面角)
角)
表 标明东经(E)或 西经 标明北纬(N)或南纬(S)， 示 (W)，0°、180°除外 赤道(0°)除外
-
经线
重要 0°、180°、20°W、 经纬线 160°E经线
纬线 赤道、南北回归线、 南北极圈、极点
区域 划分
赤道划分南北半球；
-
读某半球局部地区经纬网示意图，回答
(2)一架飞机从M点出发，以1110千米／小时的速度向北
飞 置越是北( 极点后) 继续沿线圈飞行，8小时后到达的C地理位
A．无法确定
B．100ºE 50ºN
C．100ºE 40ºN
D．100ºW 50ºN
-
规律技巧
9、回答第1～3题。
B 1．图中A、B两点间的实际距离约为( ) A．1100千米 B．2200千米
【高中地理】中国区域地理专题复习ppt
复习重点 (比较法)
每个自然区 的面积、人 口、界线和 主要特点
专题一 中国区域地理
中国自然区域划分
1、知识回顾 2、自然分区 3、经济分区 突出差异：经济发展水平和发展速度
自然原因 影响因素 社会和经济原因
专题一 中国区域地理
分界线 每个经济 带的面积 人口、省 份、国内 生产总值 和人均GDP
专题一 中国区域地理总论
复习教材内容：选修二为主线，包括中国地理知识 复习重点： 1、了解区域分析方法并形成区域差异思想 2、以地图为主线复习中国自然地理知识 3、掌握中国区域差异与经济发展差异的联系 复习方式： 1、教材为主，认真总结，知识到图，适当练习。 2、看－讲－练
专题一 中国区域地理总论
专题一 中国区域地理
国土资源的开发、利用、治理、保护规划 实施的措施和步骤 国土整治的概念 制定相应政策 国土管理的工作 我国国土辽阔，地域差异显著 我国人口众多，人均资源占有量 我国国土整治 远低于世界平均水平 难度大的原因 我国是发展中国家，近年来虽然经
济发展速度很快，但总体上说经济 基础薄弱，科技发展水平还比较低
长江 黄河 珠江 核能开发 西电东送 西气东输
专题一 中国区域地理
此外还有资源图（铁矿、煤矿、石油和天然气）、人口图、工业 区和工业地带图、商品粮和商品棉分布图、旅游资源分布图、特 大城市分布图、铁路交通图和沿海港口分布图等等
地形二、三级界线：大兴安岭－太行山－巫山－雪峰山 0℃等温线：秦岭－淮河－青藏高原东南边缘 400mm等降线：大兴安岭－张家口－兰州－拉萨－喜马拉雅山东 季风风：大兴安岭－阴山－贺兰山－巴颜喀拉山－冈底斯山 内外流区域：大兴安岭－阴山－贺兰山－祁连山东－巴颜喀拉山 －冈底斯山 人口界线：云南(腾冲)----黑龙江(黑河)；(43%、94%；57%、6%)
区域地理复习课件——地图
坡度=垂直相对高度/实际水平距离
坡度 =
等高距×比例尺 图上距离
①图幅相同，两图的比例尺和等高距相同： 等高线越密集，坡度越大；等高线越稀疏，坡度越小。 ②图幅相同，两图的比例尺和等高线疏密程度相同： 等高距越大，坡度越大；等高距越小，坡度越小。 ③图幅相同，两图等高距和等高线疏密程度相同： 比例尺越大，坡度越大；比例尺越小，坡度越小。
阅读教材第9页到第10页，完成下面的问题：
地 1、比例尺
图
一、地图的三个基本要素
1、定义： 图上距离 比例尺 = 实地距离 2、三种表示形式: 线段式、文字式、数字式
请将表格填写完整
数 字 式
1:50000000
文 字 式
线段式
500千米
图上1厘米代表实地 0 距离500千米
0 0
图上1厘米代表实地 1：2000000 距离20千米
(1) 图中所示地区山脊的 基本走向为( A ) A．东北—西南向 B．东西向 C．西北—东南向 D．南北向
(2)图中属于注记的是( B ) ①▲ ②1792 ③天堂寨 ④▲和1792
A．①②
B．②③
C．③④
D．①③
自学指导二：
阅读教材第10页1、2小标题，3小标题的 （3）判读，第12第3标题，完成下面的问 题：
1.学会区别海拔（绝对高度）和相对高度。
2.认识等高线和等深线。
3.等高线地形图的特点有哪些。
4.学会判读等高线地形图。
3、等高线
某点高出另一点的垂 地面某点 直距离叫相对高度 高出海平 甲 面的垂直 距离叫绝 1500米 对高度， 1000米 即海拔 乙 500米
海平面
山
等高线—— 海拔高度相同的点的连线
坡度 =
等高距×比例尺 图上距离
①图幅相同，两图的比例尺和等高距相同： 等高线越密集，坡度越大；等高线越稀疏，坡度越小。 ②图幅相同，两图的比例尺和等高线疏密程度相同： 等高距越大，坡度越大；等高距越小，坡度越小。 ③图幅相同，两图等高距和等高线疏密程度相同： 比例尺越大，坡度越大；比例尺越小，坡度越小。
阅读教材第9页到第10页，完成下面的问题：
地 1、比例尺
图
一、地图的三个基本要素
1、定义： 图上距离 比例尺 = 实地距离 2、三种表示形式: 线段式、文字式、数字式
请将表格填写完整
数 字 式
1:50000000
文 字 式
线段式
500千米
图上1厘米代表实地 0 距离500千米
0 0
图上1厘米代表实地 1：2000000 距离20千米
(1) 图中所示地区山脊的 基本走向为( A ) A．东北—西南向 B．东西向 C．西北—东南向 D．南北向
(2)图中属于注记的是( B ) ①▲ ②1792 ③天堂寨 ④▲和1792
A．①②
B．②③
C．③④
D．①③
自学指导二：
阅读教材第10页1、2小标题，3小标题的 （3）判读，第12第3标题，完成下面的问 题：
1.学会区别海拔（绝对高度）和相对高度。
2.认识等高线和等深线。
3.等高线地形图的特点有哪些。
4.学会判读等高线地形图。
3、等高线
某点高出另一点的垂 地面某点 直距离叫相对高度 高出海平 甲 面的垂直 距离叫绝 1500米 对高度， 1000米 即海拔 乙 500米
海平面
山
等高线—— 海拔高度相同的点的连线
区域地理地球与地图(共110张PPT)
地距离20千米
0
20千米 40千米
1：2000000
图上1厘米代表实 地距离100米
0
100米
1：10000
比例尺大小与表示范围和内容详略的关系
小
大
略
大
小
详
比例尺的缩放
①原比例尺放大到n倍，则放大后的比例尺
为：____原__比__例__尺__×__n_;
②原比例尺放大n倍，则放大后的比例尺为 :____原__比__例__尺__×__（__1;﹢n）
ⅰ 往东时：先向东北，再向东南。（由A到B） ⅱ 往西时：先向西北，再向西南。（由 B到A ）
N
F
A
B
S
② 两地都位于南半球时，最短航线向南凸出。
ⅰ 往东时：先向东南，再向东北。（由Q到M） ⅱ 往西时：先向西南，再向西北。（由M到Q）
N
Q
M
F
S
读南半球某区域经纬网图,回答(1)~(2)题。
(1)飞机由②地飞往⑤地的最短航线方向是( )
拜访地球另一端的超人奥特曼，并决定“遁地”前去，于是
他便从自己家里钻入地底，始终保持直线前行并穿越地心
到达超人奥特曼家中。请问超人奥特曼家的经纬度位置是
(
)
A.121°W, 31°N
C B. 59°E, 31°N
C.59°W, 31°S
D. 121°W, 31°S
知识点二 地图三要素
比例尺
方向
图例和注记
归纳要点
球面上两点间最短距离为过两点的大圆的劣弧长度。
先向北，过北极点再向南
先向南，过南极点再向北 北
先向北经过北极点，再向南
4．球面上两点间最短距离
2023届高考地理一轮复习课件 区域地理-地图
②隐藏比例尺 7、缩放
放大了N倍 放大到N倍 缩小了1/N 缩小到1/N
原比例尺
缩放后比 例尺
1:X (1+N):X
1:X
1:X
1:X
N:X
(1-1/N):X 1/N:X
强调： 比例尺缩放后，如果实地面积不变，图幅面积为比例尺缩放到倍
数的平方。
若将一张比例尺为1：100 000的地图放大1倍,则新图的比例尺 为1：50 000，如果保持原来的图实地范围大小不变,则新图的大小是 原来的4倍。
若将一张比例尺为1∶50 000的地图缩小1/2,则新图的比例尺为 1：100 000,如果保持原来的图示实地范围大小不变,则新图的大小是 原来的1/4。如下图所示。
（二）方向
地图类型 一般地图(图1) 指向标地图(图2) 经纬网地图(图3)
方向判定 面向地图, 上北下南，左西右东。 根据指向标定向,箭头一般指示北方。
经纬度方向
第二讲 地图
比例尺
（一）比例尺 1、概念 表示图上距离比实地距离缩小的程度。 2、公式
比例尺= 图上距离 实际距离
3、表示方式 a.文字式：图上距离1厘米代表实地距离100千米。 b.数字式：1/10000000或1:10000000 c.线段式：
4、大小 不同形式的比例尺在进行比较时，应换算成数字式进行比较，分
⑥海岸线：0m等高线。 ⑦大陆架：海水深度不超过200m，且等深线稀疏。 ⑧大陆坡：海水深度超过200m，且等深线密集。 ⑨海沟：海水深度大，且两侧等深线密集。
（四）等高线地形图的计算
(1)计算两地间的相对高度 a.两地都在等高线上：H相=H高-H低 b.两地不在等高线上：
D C
• (n-1)d<ΔH<(n+1)d，n为两地间等高线的条数，d为等高距。
放大了N倍 放大到N倍 缩小了1/N 缩小到1/N
原比例尺
缩放后比 例尺
1:X (1+N):X
1:X
1:X
1:X
N:X
(1-1/N):X 1/N:X
强调： 比例尺缩放后，如果实地面积不变，图幅面积为比例尺缩放到倍
数的平方。
若将一张比例尺为1：100 000的地图放大1倍,则新图的比例尺 为1：50 000，如果保持原来的图实地范围大小不变,则新图的大小是 原来的4倍。
若将一张比例尺为1∶50 000的地图缩小1/2,则新图的比例尺为 1：100 000,如果保持原来的图示实地范围大小不变,则新图的大小是 原来的1/4。如下图所示。
（二）方向
地图类型 一般地图(图1) 指向标地图(图2) 经纬网地图(图3)
方向判定 面向地图, 上北下南，左西右东。 根据指向标定向,箭头一般指示北方。
经纬度方向
第二讲 地图
比例尺
（一）比例尺 1、概念 表示图上距离比实地距离缩小的程度。 2、公式
比例尺= 图上距离 实际距离
3、表示方式 a.文字式：图上距离1厘米代表实地距离100千米。 b.数字式：1/10000000或1:10000000 c.线段式：
4、大小 不同形式的比例尺在进行比较时，应换算成数字式进行比较，分
⑥海岸线：0m等高线。 ⑦大陆架：海水深度不超过200m，且等深线稀疏。 ⑧大陆坡：海水深度超过200m，且等深线密集。 ⑨海沟：海水深度大，且两侧等深线密集。
（四）等高线地形图的计算
(1)计算两地间的相对高度 a.两地都在等高线上：H相=H高-H低 b.两地不在等高线上：
D C
• (n-1)d<ΔH<(n+1)d，n为两地间等高线的条数，d为等高距。
区域地理地图与比例尺ppt课件
5、比例尺的放大和缩小
ⅰ. ①将原比例尺放大到n倍，则放大后的比例尺为:
原比例尺×n
②将原比例尺放大n倍，则放大后的比例尺为：
原比例尺×（1+n）
YOUR SITE HERE
经营者提 供商品 或者服 务有欺 诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
一、地图三要素——比例尺
1、比例尺概念、表示形式
（1）概念： ——表示图上距离比实地距离缩小的程度，也
叫缩尺。 （2）公式：
图上距离 比例尺=
实地距离
（3） 表现形式：数字式
文字式
线段式
YOUR SITE HERE
经营者提 供商品 或者服 务有欺 诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
YOUR SITE HERE
3、下面四幅图中，甲地在乙地西北、丙地在丁 地东南的是
YOUR SITE HERE
经营者提 供商品 或者服 务有欺 诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
4、图3中的四幅图均表示A在B的什么方向上，其中排列 顺序正确的是 A．西北 东北 西南 西北 B．西北 西北 西南 东北 C．西南 东北 西北 西北 D．东北 西北 西北 西南
温馨点拨
图解比例尺大小的判断方法 比例尺的大小是按照其比值的大小来衡量的。 判断比例尺大小的方法如下图所示：
YOUR SITE HERE
经营者提 供商品 或者服 务有欺 诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
高二区域地理复习 第一章第2节 地图 (87张PPT)
20 °N
南
10 °N
40°E 60°E 80 °E
点拔:同经线只有南北之分，同纬线只有东西之分(两点间的距离小180°)。
例：图中A在B、B在C、B在D的什么方向？
高二区域地理复习 第一章第2节 地图 （87张PPT）
高二区域地理复习 第一章第2节 地图 （87张PPT）
（三）图例和注记
图例：地图上表示各种地理事物的符号 注记：地图上，用来说明图例的文字或数字。
读广东省某山区公路规划线路设计图，回答1～2题。
（2改编）若将比例尺扩大2倍，新比例尺为( A )
A．1∶10000 B．1∶15000 C．1∶30000 D．1∶60000
1．若甲、丁两点之间的直线距离为30千米，要在边
长为1米的图幅中完整绘制该区域图，所选用的比例
尺约为( A )
A．1∶30000
B.东北方向
C.西北方向
D.西南方向
高二区域地理复习 第一章第2节 地图 （87张PPT）
高二区域地理复习 第一章第2节 地图 （87张PPT）
6、比例尺的缩放
①原比例尺放大到n倍，则放大后的比例尺 为：____原__比__例尺×n _______;
②原比例尺放大n倍，则放大后的比例尺 为:__原__比__例_ 尺×_（__1_﹢__n）___;
高二区域地理复习 第一章第2节 地图 （87张PPT）
读下列两袖珍国(甲国为莱索托、乙国为安道尔)
区域图，回答3～4题。
3.与图2比较，图1所示
A.比例尺较小，表示的范围较大
B.比例尺较小，表示的范围较小
C.比例尺较大，表示的范围较大
D.比例尺较大，表示的范围较小
4.马塞卢位于安道尔的
专题02 地图(课件)高中地理区域地理复习课件(世界地理、中国地理)
学以致用
下图为我国华北某城市及其周边地区的等高线(单位：米)分布图。读图回答(1)
～(2)题。
(1)a、b、c、d、e五条虚线中，
可能有河流分布的是 ( B? )
A．a、c
B．b、d
·
C．c、e
D．b、e
(2)根据图中信息说法正确的是 ( C? )
A．图中河流的流向为由西向东
B．站在A处能看到B处
海拔 600m ·
乙 甲
海拔：地面某个地点高出海平面 的垂直地距轴离与地。球图表中面相甲交地的的两海点 拔是
600米，乙地的海拔是1000米。
相对高度：地面某个地点高出另 一个地地点轴的与地垂球直表距面相离交。的图两中点 甲地
和乙地的相对高度是400米。
等高线地形图
等高线
概念：在地图上，海拔相同的点的连线。 (等高线是地面海拔高度相等的各相邻 点所连成的闭合曲线)
·
(1)是否穿越沟谷。如果穿越沟谷， 由于后半部分地势会升高，即使地势
再降低，也会因为地形阻挡而无法看
到。
山谷
山丘
学以致用
读某地区等高线示意图(单位：m)和地形剖面图(单位：m)，回答(1)～(2)题。
·
(1)左图中剖面线AB和MN的交点在右侧两剖面图上所对应的位置分别是( D?
) A．①和③ B．②和③ C．①和④ D．②和④
A
·
A′ “凹形坡”
B “凸形坡” B′
地形剖面图的应用—通视问题
凹坡
可以通视
观察者
观察者
·
凸坡
不可通视
目标物
目标物
地形剖面图的应用—通视问题
等高线
通视问题可通过作地形剖面图
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
(1)图幅大小相同时 ①比例尺越大，地图上所表示的实地范围越小，内容越详细。 ②比例尺越小，地图上所表示的实地范围越大，内容越简略。 ③大范围地图多选用较小的比例尺，小范围地图多选用较大的比
例尺。
表示的范围小，内容详细
表示的范围大，内容简单
例：周长40厘米，宽为30厘米的图纸绘制下列国
家政区图，比例尺最大的是（ D）
Y 图2
F陡坡、G缓坡
1000
G
F
河流
500
H陡崖 H
400 300
200 100
H峡谷
400 300
300 400 H
河流
（04江苏） 7、下图是四幅等高线示意图， 能体现“深山藏古寺”意境的是（D ）
A.更详细
B.较粗略
B
C.没有变化
D.相对位置发生变化
原比例尺缩小到1/2倍,面积缩小到1/4实地距离 ①比例尺越大，图幅面积越大，内容越详细。
②比例尺越小，图幅面积越小，内容越简略。
4．量算两地之间的实际距离
第一，要注意看比例尺； 第二，要准确量出图上距离； 第三，根据公式：“实地距离=图上距离 ÷比例尺”进行计算。 注意：计算出的实际距离应用公里（千 米）或米表示。
2、等高线地形图的判读
山
体
的
山谷
不
同
陡坡
部
位
缓坡
鞍部
山顶
山脊
A山峰 B盆地
A 300
200 100
C山谷
100
200
②
①③
C 300
300
B
D山脊
②
200 ①③
D 100
E鞍部
X
100
米 300
XY
200 300 400
200
M
E
100
N
米
400
400 300
MN
200
300 200100
100
省,自治区,直
· ·辖市界
地区界 铁路 公路 长城 运河
河流,湖泊
时令河,湖 水库,渠道 等高线 山峰 关隘 沙漠 沼泽
3、等高线地形图上有关问题的计算
某点到地平面的垂 直距离叫相对高度
某点到海平面的垂 直距离叫绝对高度， 即海拔
甲
一.等高线
• 基本特征： • 同线等高 • 等高距全图一样 • 等高线为闭合曲线 • 两条等高线一般不能相交 • 等高线疏密反映坡度的陡缓 • 等高线与山脊线或山谷线垂直相交 • 示坡线表示坡降方向
D
三、比例尺的缩放
(1)比例尺放大(缩小)的计算 ①将原比例尺放大到n倍，放大后的比例尺为：原比例尺×n。 ②将原比例尺放大n倍，则放大后比例尺为：原比例尺× (n ＋ 1)。
缩小同理 (2)比例尺放大(缩小)后图幅面积的变化
比例尺放大(缩小)后，图幅面积放大(缩小)到的倍数，是 其比例尺放大(或缩小)到倍数的平方。
根据图9中甲、乙、丙、丁四地的经纬度位置，判断
7．若甲、丙两点间的图上距离为2.2cm，则该图的比例尺
约为（ C ）
A．11000万分之一
B．110000万分之 一
C ． 5000万分之一
D．15000万分之一
图9
四、利用经纬网比较面积大小和比例尺大小
在经纬网地图上，根据经纬线组成的网格可大致判断 区域面积的大小。在经纬线都是直线的经纬网图上，经纬 度间隔相同的网格，其纬度越高，表示的实际范围就越小， 面积也越小。 读下面的四幅图，完成
一幅地图比例尺为1∶500 000，图幅面积为10 000平方
厘米。根据需要，现用1∶1 000 000的比例尺绘制同一地
区的地图，据此回答2～3题。
2．新图图幅的面积为 ( D)
A.20 000平方厘米
B.5 000平方厘米
C.250平方厘米
D.2 500平方厘米
3．新图与原图相比，表示的地理事物 ( )
)
A
9° 10°
132°133°134°135°
42°30′
41°30′
A
80° 82° 10°
8° 6°
C
34° 33°
24° 20° 16°
B
72° 68°
方法1：取1厘 米线段，测量四 幅图，在1厘米线 段内跨纬度少者 为大比例尺。
方法2：取图上 1°的经度或纬度 进行比较，图上 距离大的，比例 尺大。
四幅图中阴影部分所表示的经纬线方格内，面积最大的是
A．甲 B．乙 C．丙
D．丁
C
图例和注记：
图例：地图上表示各种地理事物的符号 注记：地 图 上 ， 用 来 说 明 山 脉 、 河 流 、 国 家、城市等名称的文字，以及表示山高、 水深的数字
图
首都
省级行政 中心
一般城 镇
洲界 国界 未定国
例
第二讲 地图知识
地图
一、地图的三个基本要素 图上距离
1、比例尺 = 实地距离
三种表示形式 线段式、文字式、数字式
千米换算厘米，加 个0
请将表格填写完整
数 字 式 文 字 式 线段式
1:50000000 图上1厘米代表实地 0 500千米 距离500千米
图上1厘米代表实地 0 20千米
1：
距离20千米
图上1厘米代表实地 0 1：300000 距离3千米
3千米
比较大小
1
1
40000000
800000000
最大
A. 1:600000
最小
B. 1厘米代表实地距离50千米
C. 1/800000 分母越大，比例尺
分母越小，比例尺
表示的范围小，内容详细
表示的范围大，内容简单
二、比例尺大小与表示范围和内容详略的关系
A．澳大利亚
B．日本
C．法国
D．新加坡
(2)实地范围相同时
①比例尺越大，图幅面积越大，内容越详细。
②比例尺越小，图幅面积越小，内容越简略。
比例尺
=
图上距离 实地距离
1.读下图，下面四幅图中，表示实际范围最大的是 B
A.a图
B.b图
C.c图
D.d图
图幅大小相同时
比例尺越小，地图上所表示的实地范围越大
比例尺
=
图上距离 实地距离
练习3、
下列四幅图幅相同的地图中，比例尺最大的一幅是：（
)
C 3° 4°
26°
A
25°
25°29′ 25°30′
11°26′
C
11°25′
5° 10°
15°
B
10°
20° 25°
5°
D
0°
方法：
图幅相同的地 图，所跨经纬度 越多，表示的范 围越大，比例尺 越小。
练习4、下列四幅地图中，比例尺最大的一幅是：（
1.与等高线相关的几个概念
(1)示坡线：在等高线图上如果画着垂直于等高 线的短直线，叫示坡线，它总是指向坡度降 低的方向。 (2)几条特殊的等高线与地貌
200米以下，等高线稀疏，广阔平坦––平原地形； 500米以下，等高线稀疏，较和缓––丘陵地形； 500米以上，等高线密集， –––– 山地地形； 海拔高度大，相对高度小，等高线在 边缘十分密集，而顶部明显稀疏––– 高原地形
例尺。
表示的范围小，内容详细
表示的范围大，内容简单
例：周长40厘米，宽为30厘米的图纸绘制下列国
家政区图，比例尺最大的是（ D）
Y 图2
F陡坡、G缓坡
1000
G
F
河流
500
H陡崖 H
400 300
200 100
H峡谷
400 300
300 400 H
河流
（04江苏） 7、下图是四幅等高线示意图， 能体现“深山藏古寺”意境的是（D ）
A.更详细
B.较粗略
B
C.没有变化
D.相对位置发生变化
原比例尺缩小到1/2倍,面积缩小到1/4实地距离 ①比例尺越大，图幅面积越大，内容越详细。
②比例尺越小，图幅面积越小，内容越简略。
4．量算两地之间的实际距离
第一，要注意看比例尺； 第二，要准确量出图上距离； 第三，根据公式：“实地距离=图上距离 ÷比例尺”进行计算。 注意：计算出的实际距离应用公里（千 米）或米表示。
2、等高线地形图的判读
山
体
的
山谷
不
同
陡坡
部
位
缓坡
鞍部
山顶
山脊
A山峰 B盆地
A 300
200 100
C山谷
100
200
②
①③
C 300
300
B
D山脊
②
200 ①③
D 100
E鞍部
X
100
米 300
XY
200 300 400
200
M
E
100
N
米
400
400 300
MN
200
300 200100
100
省,自治区,直
· ·辖市界
地区界 铁路 公路 长城 运河
河流,湖泊
时令河,湖 水库,渠道 等高线 山峰 关隘 沙漠 沼泽
3、等高线地形图上有关问题的计算
某点到地平面的垂 直距离叫相对高度
某点到海平面的垂 直距离叫绝对高度， 即海拔
甲
一.等高线
• 基本特征： • 同线等高 • 等高距全图一样 • 等高线为闭合曲线 • 两条等高线一般不能相交 • 等高线疏密反映坡度的陡缓 • 等高线与山脊线或山谷线垂直相交 • 示坡线表示坡降方向
D
三、比例尺的缩放
(1)比例尺放大(缩小)的计算 ①将原比例尺放大到n倍，放大后的比例尺为：原比例尺×n。 ②将原比例尺放大n倍，则放大后比例尺为：原比例尺× (n ＋ 1)。
缩小同理 (2)比例尺放大(缩小)后图幅面积的变化
比例尺放大(缩小)后，图幅面积放大(缩小)到的倍数，是 其比例尺放大(或缩小)到倍数的平方。
根据图9中甲、乙、丙、丁四地的经纬度位置，判断
7．若甲、丙两点间的图上距离为2.2cm，则该图的比例尺
约为（ C ）
A．11000万分之一
B．110000万分之 一
C ． 5000万分之一
D．15000万分之一
图9
四、利用经纬网比较面积大小和比例尺大小
在经纬网地图上，根据经纬线组成的网格可大致判断 区域面积的大小。在经纬线都是直线的经纬网图上，经纬 度间隔相同的网格，其纬度越高，表示的实际范围就越小， 面积也越小。 读下面的四幅图，完成
一幅地图比例尺为1∶500 000，图幅面积为10 000平方
厘米。根据需要，现用1∶1 000 000的比例尺绘制同一地
区的地图，据此回答2～3题。
2．新图图幅的面积为 ( D)
A.20 000平方厘米
B.5 000平方厘米
C.250平方厘米
D.2 500平方厘米
3．新图与原图相比，表示的地理事物 ( )
)
A
9° 10°
132°133°134°135°
42°30′
41°30′
A
80° 82° 10°
8° 6°
C
34° 33°
24° 20° 16°
B
72° 68°
方法1：取1厘 米线段，测量四 幅图，在1厘米线 段内跨纬度少者 为大比例尺。
方法2：取图上 1°的经度或纬度 进行比较，图上 距离大的，比例 尺大。
四幅图中阴影部分所表示的经纬线方格内，面积最大的是
A．甲 B．乙 C．丙
D．丁
C
图例和注记：
图例：地图上表示各种地理事物的符号 注记：地 图 上 ， 用 来 说 明 山 脉 、 河 流 、 国 家、城市等名称的文字，以及表示山高、 水深的数字
图
首都
省级行政 中心
一般城 镇
洲界 国界 未定国
例
第二讲 地图知识
地图
一、地图的三个基本要素 图上距离
1、比例尺 = 实地距离
三种表示形式 线段式、文字式、数字式
千米换算厘米，加 个0
请将表格填写完整
数 字 式 文 字 式 线段式
1:50000000 图上1厘米代表实地 0 500千米 距离500千米
图上1厘米代表实地 0 20千米
1：
距离20千米
图上1厘米代表实地 0 1：300000 距离3千米
3千米
比较大小
1
1
40000000
800000000
最大
A. 1:600000
最小
B. 1厘米代表实地距离50千米
C. 1/800000 分母越大，比例尺
分母越小，比例尺
表示的范围小，内容详细
表示的范围大，内容简单
二、比例尺大小与表示范围和内容详略的关系
A．澳大利亚
B．日本
C．法国
D．新加坡
(2)实地范围相同时
①比例尺越大，图幅面积越大，内容越详细。
②比例尺越小，图幅面积越小，内容越简略。
比例尺
=
图上距离 实地距离
1.读下图，下面四幅图中，表示实际范围最大的是 B
A.a图
B.b图
C.c图
D.d图
图幅大小相同时
比例尺越小，地图上所表示的实地范围越大
比例尺
=
图上距离 实地距离
练习3、
下列四幅图幅相同的地图中，比例尺最大的一幅是：（
)
C 3° 4°
26°
A
25°
25°29′ 25°30′
11°26′
C
11°25′
5° 10°
15°
B
10°
20° 25°
5°
D
0°
方法：
图幅相同的地 图，所跨经纬度 越多，表示的范 围越大，比例尺 越小。
练习4、下列四幅地图中，比例尺最大的一幅是：（
1.与等高线相关的几个概念
(1)示坡线：在等高线图上如果画着垂直于等高 线的短直线，叫示坡线，它总是指向坡度降 低的方向。 (2)几条特殊的等高线与地貌
200米以下，等高线稀疏，广阔平坦––平原地形； 500米以下，等高线稀疏，较和缓––丘陵地形； 500米以上，等高线密集， –––– 山地地形； 海拔高度大，相对高度小，等高线在 边缘十分密集，而顶部明显稀疏––– 高原地形