源远流长的中华文化
中华文化,源远流长作文
中华文化,源远流长作文《中华文化,源远流长》篇一:《美食中的文化传承》咱们中华文化,那可是像一条超级长的大河,一直流啊流,怎么都流不完,而且每一段都有惊喜。
就说美食文化吧,那可真不是盖的。
我原来在老家的时候,有个邻居张大爷,那可算是美食界的民间高手。
他家过年的时候可热闹了。
张大爷一到年跟前儿,就开始准备各种吃食。
从早到晚,厨房里就没闲过。
我记得有一年,我就一直在他家厨房门口溜达,想偷学点手艺。
他先是拿出一块肥瘦相间的五花肉,那肉红白相间,就跟艺术品似的。
张大爷把肉放在案板上,手起刀落,每一片肉的厚度都差不多。
切完肉啊,就开始炒糖色。
他把冰糖放进锅里,小火慢慢儿熬着。
我就站在旁边看,眼都不敢眨,只见那冰糖慢慢化成了焦糖色的液体,周围冒着小泡泡,就像一个个小火山要爆发似的。
然后张大爷把切好的肉放进去,翻炒得均匀极了,肉一下子就染上了好看的颜色。
接着他又加了各种香料,桂皮啊,八角啊啥的,那香味就从锅里直往外冒,钻到我的鼻子里,把我的魂儿都勾走了。
后来才知道,这仅仅是做红烧肉的开头。
从张大爷做红烧肉这一道菜就能看出来,传统的烹饪技艺都是有讲究的。
几味调料怎么搭配,火候怎么把握,肉该切什么样,这都是祖祖辈辈传下来的经验,就像文化基因一样,一代一代地留在咱中国人的厨房里。
这美食文化也是中华文化的一部分,就这样通过生活中的点点滴滴传承着,从古代一直走到现在,以后肯定还会继续走下去。
篇二:《传统节日里的文化记忆》说起中华文化啊,传统节日里藏的事儿可太多了。
我有一次参加端午节的活动,那真是让我印象深刻极了。
端午节那天,我们去了一个小村子。
一进村,就看到到处都是绿油油的粽叶和菖蒲。
村子中间有个大院子,一群大妈正坐在那儿包粽子呢。
我凑上去看,只见一个大妈拿起两片粽叶,叠放好,然后用手一卷,粽叶就变成了一个小小的“漏斗”。
那动作熟练极了,就跟变魔术似的。
她另一只手就开始往里面装糯米,一会儿加点红枣,一会儿放点豆子。
那糯米啊,白白净净的,在粽叶兜里堆得尖尖的。
源远流长的中华文化
汉字的发展:甲骨文——金文— 楷书 —篆书——隶书——楷书 ——行书和 草书(辅助性字体)
作用:
(1)文字,是文化的基本载体,记载了文 化发展的历史轨迹和丰富成果 (2)文字标志着人类进入文明时代 (3)汉字是中华文化的重要载体, 是中华文明的重要标志
见证之二:史书典籍(重要见证)
第一部编年体史书——《春秋》 第一部编年体史诗——《左传》
“一个工人,如果没有受过制针这种职业 的相当训练,也不知道怎样使用它的机械,那 么即使再努力工作,一天也许也造不出一枚针, 当然更不可能造出20枚针了。但是现代商业已 经使这种工作成为专门职业,并且将这种工作 非为若干工序,其中大多数也同样成为专门的 职业。……有一个这种小工厂,只雇用十个工 人,有几个工人担任二三种操作。一日也能成 针48000枚,即一人一日可成针4800枚。”
《清高宗实录》卷550
1736﹙乾隆元年﹚年殿试策问---奉承运,皇帝制曰;朕惟治法,莫尚于唐虞,尧舜相传之心 法,惟在“允执厥中”。当时致治之盛,至于黎民, 于变时雍,野无遗贤,万邦咸宁。
状元金德瑛殿试卷---臣对:臣闻树后王
君公,承以大夫师长,明王所以奉若天道也。故曰 天聪明,圣时宪。帝王之道,莫大于承天。天之道 在于阴阳,以阳生万物。
第一部纪传体史书——《史记》
第一部国别体史书——《国语》
第一部断代体史书——《汉书》
第一部编年体通史——《资治通鉴》
⑴、是中华文化一脉相承的重要见证
⑵、保存原因:重视;设置世袭的史官。 ⑶、特点:
规模之大,存留之丰,为世界所仅有。
三、创造中华文化新的辉煌
1 2
在古代社会,中华文化曾长期走在世界前列 中华文化在近代经历了衰微的过程
天命神权
《源远流长的中华文化》教案
《源远流长的中华文化》教案科任任教班级《文化生活》第六课教案集体备课部分课题第六课我们的中华文化一、源远流长的中华文化中心发言人备课时间第六周上课时间第七周教学目标(一)知识目标1识记中华文化源远流长的重要标志,中华文化的包容性2、理解中华文化的古代辉煌历程(二)能力目标培养学生全面的、历史的分析中华文化的基本特征的能力(三)情感、态度与价值观目标帮助学生充分认识中华文化的特征,增强民族自豪感、自尊心、自信心。
重点源远流长的特点及原因难点源远流长的特点及原因教学方法教师启发、引导,学生自主阅读、思考,讨论、交流学习成果。
教学建议导入新课中华文明是人类文明史上唯一没有中断而延续至今的古老文明。
纵观文化的传承与创新过程,中华文化具有源远流长、博大精深之特点,在整个中华文明史中发挥了重大作用。
我们本课来探究神奇的中华文化。
教学过程一、中华文化的古代辉煌历程教师活动:引导学生阅读教材第62-63页材料,并思考所反映的问题学生活动:积极思考并讨论问题教师点评:这些材料说明,中华文化有着源远流长的历史。
上溯殷周时期,天命神权思想、“敬德保民”思想,对早期中华文化产生了深刻的影响。
春秋战国时期,诸子蜂起、百家争鸣,逐渐形成了古代中华文化思想的雏形。
秦的统一,促进了统一的民族文化的发展,在中华文化史上具有划时代意义。
汉代儒家学说确立了至尊地位。
隋唐时期,古代中华文化高度发展,并以博大的胸襟广泛吸收外域文化,进入了气度恢弘的全盛时代。
宋元明延续着隋唐文化的辉煌,中华文化在史学、文学艺术和科技等方面都有巨大的成就,同时也产生了影响后期封建社会发展的宋明理学。
明清时期,随着西方近代文化思想的传人,中国传统文化思想开始面临西方工业文明的冲击。
二、薪火相传,一脉相承 1、源远流长的基本特征探访人类文明的发祥地,那些曾经与中华文明相伴而行的古老文明,有的衰落了,有的消亡了,有的融入了其他文明。
起源于黄河、长江流域的中华文明,虽历经沧桑,却犹如浩浩荡荡的黄河、长江奔流不息,始终显示出顽强的生命力和无穷的魅力。
源远流长的中华文化_正式资料
3)我们该怎么去做呢?
我们要全面认识祖国传统文化,取其精华,去 其糟粕,使中华文化的发展与当代社会相适 应、与现代文明相协调,既保持民族性,又体 现时代性.
人有了知识,就会具备各种分析能力, 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书,广泛阅读, 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识, 培养逻辑思维能力; 通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平, 培养文学情趣; 通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操, 给我们巨大的精神力量, 鼓舞我们前进。
明 清 时 期
故宫
顾
黄
炎
宗
武
羲
进一步探究:中华文化经历了哪些辉煌的历程呢?
殷周 春秋战国
秦朝 汉朝 隋唐 宋元 清 明
文化 思想
天 命 神
百家争鸣
统一 文字
确立 文化 宋明 西学 儒学 繁荣 理学 东渐
权
地位
在中 国文 化发
产 生
展史 深
上的 刻
地位 影
响
中华 统一, 独 全 延 面临 文化 具有 尊 盛 续 工业 思想 划时 儒 时 辉 文明 的雏 代的 术 代 煌 冲击 形 意义
(提问):为什么曾经辉煌的中华文化在清末会被外 国列强掠夺、残毁?
文化衰微
原因:中国封建统治的日渐没落(内因),西方近代工业文 明的冲击(外因).
表现: (1)思想界“万马齐喑”,死气沉沉; (2)清朝:现代科技水平落后 (3)封建落后意识浓厚,闭关自守,无视外面的世界; (4)西学大量传入中国,冲击中国传统思想文化
大风泱泱,大潮滂滂.洪水图腾蛟龙,烈火涅磐凤凰。 文明圣火,千古未绝者,唯我无双;和天地并存,与日 月同光。
源远流长的中华文化
中华文明的重要标识:汉字、史学典籍
(1)汉字:甲骨文——金文——篆书——隶书——楷书
材料二:中国是一个幅员辽阔的大国,方言众多,但从古至今,使用汉语的各方言区都使用汉字,即使少数民族入主中原也以汉字作为官方文字。中华民族创造的灿烂文化,大部分是用汉字记录下来、流传后世的。
B
2、犹太人在欧洲生活了一千多年仍摆脱不了被驱逐的命运,但一千年以前定居于中国的犹太人早与当地的中国人融合在一起了。这说明( ) A、中华文化能够与其他民族的文化和睦相处 B、中华文化能够吸收和借鉴其他民族文化中的积极成分 C、中华文化具有多样性 D、中华文化可以吸收其他民族的一切文化
A
3.下列能说明中华文化“源远流长,一脉相承”的是( ) A、发源于黄河、长江流域的中华 文化历经沧桑至今仍在 B、今天的汉字是由甲骨文演变而来的 C、北宋时的《资治通鉴》为后世所传播,被统治阶级所借鉴 D、我国民族众多,方言也较多
第六课 我们的中华文化
中华文化
源远流长
博大精深
一、源远流长 的中华文化
(一)古代辉煌的历程
1、中华文明是世界上最 古老的四大文明之一
印度河流域古城遗址
古巴比伦遗址
印度--摩亨佐一达罗的大浴池遗址
埃及金字塔
巴比伦文化最悠久,但巴比伦国家早 已夭折; 印度文化因雅利安人入侵而雅利安化。 埃及的文化渊源甚古,但历经希腊化、罗马化,伊斯兰化,已与古代面目全非。
(2)史书典籍
第一部编年体史书— 第一部纪传体史书—— 第一部国别体史书—— 第一部断代体史书—— 第一部编年体通史—— 第一部军事著作—— 第一部科普作品—— 第一部水文地理专著——
《春秋》
《史记》
中华文化源远流长的原因是什么
中华文化源远流长的原因是什么?
中华文化源远流长的原因主要有以下几个方面:
1.悠久的历史传承:中华文化具有悠久的历史传承,产生于
数千年前的古代中国。
从古代的先秦文化到汉唐文化,再
到宋明清等历史时期的文化,中华文化经历了漫长的发展
过程,积累了丰富的智慧与经验,形成了独具特色的文化
体系。
2.多民族的融合和交流:中华文化是多民族文化的融合和交
流产物。
中国地域广袤,多个民族在这片土地上共同发展。
不同民族的文化交流、融合和互动促进了中华文化的多样
性和繁荣。
3.儒家思想的影响:儒家思想是中国文化的重要组成部分。
儒家思想强调道德伦理、个人修养和社会和谐,塑造了中
国人的价值观和行为准则,对中华文化的形成和发展产生
了深远的影响。
4.文化经典的重要性:中华文化有许多经典著作,如《论语》
《尚书》《大学》等,这些经典著作代表着中华文化思想
的精华和智慧。
这些经典不仅指导人们的生活和行为,也
为中华文化的传承和发展提供了重要的指导和基础。
5.传统价值观的传承和持续影响:中华文化的核心价值观念,
如仁爱、礼节、忠诚、孝顺等,在中华民族文化传统中得
到了广泛的传承和持续的影响。
这些传统价值观贯穿了中
国历史和现代社会,对中国人的思想、行为、社会关系等方面产生了深远的影响。
综上所述,中华文化源远流长是由于其悠久的历史传承、多民族的融合和交流、儒家思想的影响、经典著作的重要性和传统价值观的传承等多种因素的综合作用。
这些因素共同塑造并丰富了中华文化的独特性和持久魅力。
中华文化源远流长作文800字
中华文化源远流长作文800字《中华文化源远流长篇一》中华文化,那可是像一条超级长的大河,从远古一直流淌到现在,而且还将继续奔腾不息地流下去呢。
我记得小时候,爷爷就经常给我讲那些古老的神话故事,什么盘古开天地啦,女娲补天啦。
那时候,我就觉得这些故事超级酷。
盘古就像一个超级英雄,在一片混沌之中,用自己的力量开辟出了天地。
女娲呢,她就像一个心灵手巧的工匠,用五彩石把天补上。
这些故事就像一颗颗种子,种在了我幼小的心灵里。
再长大一点,我开始接触到了古诗词。
“床前明月光,疑是地上霜。
”李白的这首《静夜思》,那可真是家喻户晓。
我第一次读的时候,就仿佛看到了一个孤独的诗人,在寂静的夜晚,望着窗外的明月,思念着自己的故乡。
那种思乡之情,就像潮水一样,向我涌来。
还有杜甫的“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。
”杜甫自己都过得不咋地,还想着天下的穷人,这胸怀,真的是像大海一样宽广。
汉字也是中华文化源远流长的一个重要体现。
那一个个方块字,就像一个个小精灵。
有时候我写字的时候,就感觉自己像是在指挥着一群小士兵。
而且汉字的演变也超级有趣,从甲骨文到金文,再到篆书、隶书、楷书、行书、草书,就像一个人从婴儿慢慢长大,不断地变化着自己的模样。
可是呢,现在有些现象也让我有点担心。
比如说有些年轻人对西方文化特别热衷,对自己本国的文化却了解甚少。
我就想啊,这是不是有点本末倒置了呢?中华文化这么博大精深,就像一座宝藏,我们不去挖掘,却跑去看别人的东西。
也许有人会说,西方文化也有它的魅力啊。
这我承认,但是我们不能把自己的文化丢在一边呀。
我们是不是应该像守护自己的宝贝一样,守护我们的中华文化呢?毕竟这是我们的根啊。
我觉得我们可以从自己做起,多去了解一些传统文化知识,像参加一些传统文化的活动,去博物馆看看那些古老的文物,这些文物就像一个个历史的见证者,默默地诉说着过去的故事。
这样,我们就能让中华文化继续传承下去,让这条大河永远奔腾下去。
《中华文化源远流长篇二》《中华文化源远流长》中华文化啊,真的是个超级神奇的存在。
《源远流长的中华文化》教案
《源远流长的中华文化》教案第一章:中华文化的起源1.1 讨论中华文化的历史起源,包括夏、商、周等古代文明。
1.2 研究中华文化的地理环境对其发展的影响。
1.3 分析中华文化的核心价值观,如儒家、道家、佛家思想等。
1.4 介绍古代的文化遗产,如长城、秦始皇兵马俑、故宫等。
第二章:文学与艺术2.1 探讨中华文学的发展历程,包括诗经、楚辞、唐诗、宋词等。
2.2 分析中华文学的形式与风格,如律诗、绝句、词等。
2.3 研究中华文化中的书法、绘画、音乐等艺术形式的特点与发展。
2.4 欣赏古代文学作品和艺术品的代表作品。
第三章:哲学与宗教3.1 介绍中华哲学的主要流派,如儒家、道家、法家、墨家等。
3.2 分析中华哲学的核心观念,如仁爱、忠诚、道德、自然等。
3.3 探讨中华宗教的多样性,如道教、佛教、儒家信仰等。
3.4 讨论中华哲学与宗教对中华文化的影响。
第四章:饮食文化4.1 研究中华饮食文化的历史与特点。
4.2 分析中华菜肴的烹饪技巧与风味特色。
4.3 探讨中华饮食文化的礼仪与习俗。
4.4 介绍中华饮食文化在不同地区的代表菜肴和食材。
第五章:传统节日与习俗5.1 讨论中华文化的传统节日,如春节、中秋节、端午节等。
5.2 分析节日的起源、庆祝方式和传统习俗。
5.3 研究中华文化的婚礼、丧葬等习俗及其意义。
5.4 探讨中华文化的传统礼仪与现代生活的融合。
第六章:科学技术与发明6.1 回顾中国古代的科学技术成就,如四大发明(造纸术、火药、印刷术、指南针)。
6.2 探讨中国古代在天文学、数学、医学等领域的贡献。
6.3 分析中华科技在历史上的影响及其对现代科技发展的启示。
6.4 介绍中国在现代科技领域的发展和挑战。
第七章:民间传说与神话7.1 讲述中国民间传说和神话故事,如《白蛇传》、《牛郎织女》等。
7.2 分析民间传说和神话在中华文化中的地位和作用。
7.3 研究神话传说中的文化象征和道德观念。
7.4 通过案例分析,让学生了解民间传说和神话在当代社会的影响。
源远流传中华文化
第六课 我们 的中华文化
一、源远流长的 中华文化
一、源远流长的中华文化
古代文明--四大文明古国
探究:根据你所学过的历史知识,追朔这些古代 文明的源流,谈谈你的感想?
古代文明:图中的古巴比伦城遗址和印度河流域古
城遗址发源于古代的古巴比伦文明和古印度文明,巴比 伦文化最悠久,但巴比伦国家早已夭折;印度的婆罗门 文化极其辉煌,可创造文化的雅利安人却不是本土居民;
·
中北
国京
印奥
舞 动 的 北
运 会 会 徽
京
“中国印·舞动的北京”有四项含义:其一是中国特点、北京特点与奥林匹克运 动元素的巧妙结合。以印章为主体表现形式,将中国传统的印章和书法等艺术 形式与运动特征结合起来,经过艺术手法夸张变形、巧妙地幻化成一个向前奔 跑、舞动着迎接胜利的运动人形。人的造型同时形似现代“京”字的神韵,蕴 含浓重的中国韵味。 以中国传统文化符号--印章(肖形印),作为标志主体
的遗憾。只有中华文明是世界上唯一没有中断而
延续至今的古老文明.
1、古代辉煌的中华文化
(1)中华文化——古代文明的唯一延续 (2)古老的中华文化在世界东方走过 了自己独特的辉煌历程
萌芽
诞生 发展
强势
殷周→ 春秋战国→ 秦 → 汉 → 隋唐 → 宋元明 →明清
扩展
延续
冲击
发展 殷周 春秋 秦 汉 隋唐 宋元
一.源远流长的中华文化
本 课
1、古代辉煌的历程:
小 结
2、.薪火相传 一脉相承
(1)源远流长是中华文化的基本特征
(2)中华文明的重要标识——汉字
(3)中华文化一脉相承的重要见证——史书典籍
(4)原因:中华文化特有的包容性,即求同存异
体现中华文化源远流长的例子
体现中华文化源远流长的例子中华文化源远流长,有许多经典的例子可以体现。
下面将介绍一些具有代表性的例子,希望能帮助你更好地了解中华文化。
第一,儒家思想。
儒家思想作为中国古代的一种主流思想,影响非常深远。
它强调的是人与人之间的关系,以及人与社会的关系。
儒家思想提倡的仁义礼智信等核心价值观,成为了中华文化的重要组成部分。
例如孔子的“君子之行,静以修身,但以终日,言以及之,义以动之”,强调修身齐家治国平天下,对后世影响深远。
第二,道家思想。
道家思想强调的是自然与自由,追求与天地自然合一。
道家思想的代表人物是老子和庄子,他们提倡养生、求道、无为而治。
道家思想对中国古代文化的塑造起到了重要作用。
例如老子的“大音希声,大象无形,道隐无名”,强调追求虚无和无为而治,对后世有着重要的影响。
第三,佛教文化。
佛教是源于印度的一种宗教,但在中国发展起来并与中华文化相融合。
佛教提倡的慈悲、舍己、放下执着等思想对于中国文化的发展有着深远的影响。
例如释迦牟尼佛的“三维四法印”,强调一切皆是无常、一切皆是苦、一切皆是无我、一切法皆是空,影响了中国人的价值观。
第四,书法艺术。
中国的书法艺术源远流长,被誉为东方艺术的瑰宝。
书法对于中华文化的传承和发展起到了重要作用。
中国古代的书法家有王羲之、颜真卿、柳公权等,他们的作品至今仍然被广泛传承和欣赏。
书法艺术不仅是一种艺术形式,更是传递和表现中华文化的重要途径。
第五,京剧艺术。
京剧是中国传统戏剧形式之一,起源于北京,有着丰富的历史和深厚的文化底蕴。
京剧强调“文化选角,武术表演,唱腔艺术”三大要素,以高度艺术化的表达形式展现了中国传统文化的独特魅力。
京剧既具有浓厚的历史文化底蕴,又不断创新和发展,至今仍然受到广大观众的喜爱。
第六,茶文化。
茶文化是中国文化的重要组成部分之一,有着几千年的历史。
茶以其清香和养生的效果而闻名于世。
中国的茶道文化强调品味茶的过程中的静心体验,以及尊重茶的自然、和谐和平衡的价值观。
中华文化博大精深,源远流长的例子
中华文化博大精深,源远流长的例子
1. 你知道汉字吗?那可是中华文化的瑰宝啊!从古老的甲骨文到如今的简体字,经历了几千年的演变,承载了多少的故事和智慧呀!就像一棵参天大树,根深叶茂,枝繁果盛。
难道你不觉得这超级神奇吗?
2. 中医,多了不起呀!那一套套的理论和疗法,望闻问切,针灸推拿。
它就像是一位慈祥的老中医,一直在默默地守护着我们的健康。
我们的先人凭借着对生命的感悟和实践,创造了如此独特的医学体系,这不是博大精深是什么呢?
3. 中华武术,哇哦,那简直酷到没边!南拳北腿,刀枪棍棒,那一招一式中蕴含的不仅是力量,还有哲学。
这就如同一场精彩的武打电影,让人热血沸腾。
武术在历史的长河中传承发展,不正体现了中华文化的源远流长吗?
4. 传统节日呢,那可是咱老百姓生活中的精彩点缀!春节的热闹团圆、端午节的缅怀屈原、中秋节的亲人团聚。
每个节日都像一个独特的礼盒,装满了欢乐和情感。
这难道不是中华文化源远流长的生动体现吗?
5. 中国的古典音乐,那优美的旋律仿佛能穿越时空!从悠扬的古琴到激昂的二胡,如同天籁之音。
听着听着,就好像进入了一个梦幻的世界。
这就跟岁月酿成的美酒一样,越品越醇,不正说明中华文化的博大精深吗?
6. 还有那民间工艺,剪纸、刺绣、陶瓷等等。
那一双双灵巧的手创造出的精美作品,让人惊叹不已!就像夜空中璀璨的星星,闪耀着光芒。
这不就是中华文化源远流长的最好证明吗?
结论:中华文化真的是博大精深、源远流长,在各个方面都有着令人惊叹的魅力和价值,值得我们好好去珍惜和传承。
源远流长的中国传统文化
源远流长的中国传统文化中国传统文化,源远流长,深厚而丰富。
自古至今,中国文化一直是世界上最为璀璨的文化之一,蕴含着博大精深的哲学思想、绚丽多彩的艺术表现、庄重优美的礼仪风俗等诸多方面。
在漫长的历史长河中,中国传统文化逐渐形成并得以传承,为中国人民赋予了深厚的文化底蕴和民族自信。
一、儒家思想儒家思想是中国传统文化中最为重要的部分之一。
儒家思想提倡仁爱、孝道、忠诚、诚信等美德,强调个人修养和家庭伦理,对于人际关系和社会秩序具有深远影响。
儒家思想强调礼仪、道德和责任,是中国传统文化的重要组成部分,也是中国文化的核心精神。
二、道家思想道家思想强调顺应自然、追求超脱,主张“无为而治”,强调“道”和“德”的重要性,提倡人与自然、人与人之间的和谐相处。
道家思想强调心性修养和超然境界,对于中国文化的精神世界具有重要的启示作用。
三、佛家思想佛家思想源自印度,传入中国后与本土文化相结合,形成了佛教文化。
佛家思想强调解脱生死轮回、慈悲为怀、普渡众生,对于中国文化的宽容和仁爱具有重要的影响。
四、传统文化艺术中国传统文化艺术丰富多彩,包括绘画、书法、音乐、舞蹈、戏曲等领域。
中国绘画以山水画、花鸟画为主要表现形式,强调写意、神似、意境,具有独特的审美风格。
中国书法擅长运用笔墨、结构、韵律和意境,形成了独具魅力的书法艺术。
中国音乐、舞蹈和戏曲等艺术形式也在中国传统文化中占据重要地位,传承着中华民族的精神和情感。
五、传统文化节日中国传统文化节日丰富多彩,其中春节、端午节、中秋节、重阳节等节日为人们提供了传统文化交流、团聚、祭祖等重要场合。
在这些节日中,人们不仅能够感受到传统文化的魅力,更加深了对中国传统文化的认同和热爱。
在当代社会,中国传统文化虽然受到了多元文化的冲击和挑战,但其深厚的历史底蕴和文化精神依然闪耀着光芒。
中国人民在传承和弘扬传统文化的道路上,秉承着“以文化人、以文育人、以文化兴国”的理念,努力传承和弘扬中华民族的传统文化,为中华文化复兴贡献着自己的力量。
源远流长的中华文化
3、再创中华文化的新辉煌
①必须坚持在共产党的领导和马克思主义 的指引 ②不断增强经济和综合国力
③弘扬优秀传统文化,并不断发展创新
④吸收借鉴外国的优秀文化成果
源远流长的中华文化
在共产党领导下
再创中华文化新辉煌
古巴比伦空中花园
世 界 古 代 四 大 文 明
埃及金字塔
印度河流域古城遗址
中国秦始皇陵兵马俑
国家 时间 发展 它们都曾经创造了自 古巴 公元前 公元前539年波斯入侵, 己独特的文化 ,但都因 巴比伦王国灭亡 比伦 3500年 历史的中断而没能延 古印度 公元前 公元前1500年雅利安人入 续至今,成为世界古代 3000年 侵,印度文化雅利安化
思考: 为什么说汉字是中华文化源 远流长最好的见证之一?
汉字忠实地记录了中华 文明五千年的光辉历程。
书写中华文化 传承中华文明 中华文明的 重要标志
汉字使中华成为中华!
1、中华文化源远流长的见证
仓 颉 造 字 轩辕黄帝的史官
史书典籍
1、中华文化源远流长的见证
从夏商两朝到战国纷争,经秦统天下、唐朝 盛世到清遭外辱,悠悠华夏五千年的历史画卷 之所以能够被我们当代人了解并品评,绝大程 度是因为有史书典籍把这些历史记载并传承下 来。历代史书典籍是记录历史最详细的载体, 也是我们了解历史最主要的途径。我国历史上 编撰的史书,其规模之大、存留之丰,为世界 所仅有。在国家力量的保障下,中华五千年的 历史得以记录并流传!
1、中华文化源远流长的见证
先独立思考2分钟, 再同桌之间交流。
1.你知道我国有哪些史书典籍吗? 2.你能举例说明史书典籍是如何见 证中华文化源远流长的吗? 3.你能概括出史书典籍的特点吗?
1、中华文化源远流长的见证
中华文化源远流长的例子
中华文化源远流长的例子主题:中华文化的源远流长一、历史悠久的文明遗产1. 中国文字的起源:甲骨文、金文、篆书等2. 古代文化经典:《诗经》、《论语》等文学作品3. 传统医药知识和中草药的发展4. 中国古代建筑的独特风格和艺术价值二、丰富多彩的传统节日1. 春节:庆祝新年的重要节日,包括除夕、舞龙舞狮、放烟花等习俗2. 清明节:祭祀祖先和扫墓的传统日子3. 端午节:纪念屈原的节日,赛龙舟和吃粽子是传统活动4. 中秋节:庆祝丰收和家庭团聚的节日,赏月和吃月饼是主要习俗三、艺术形式的独特表达1. 京剧:中国传统戏曲,以唱、念、做、打为主要表演形式2. 园林艺术:中国古代园林的设计和建造,以造景和寓意为特点3. 中国画:笔墨纸砚的艺术,注重意境和抒发情感4. 国际象棋:中国象棋的起源和发展,是世界上最古老的棋类之一四、传统文化的道德观念1. 儒家思想:强调礼、义、廉、耻等道德准则2. 佛教思想:宣扬慈悲、善良和超越物质欲望的精神3. 道家思想:追求生命的真谛,注重自然、无为而治的原则4. 中华传统家庭观念:强调孝顺父母和尊重长辈的重要性五、传统手工艺的传承和发展1. 传统刺绣:蜀绣、苏绣等精美绣品2. 传统茶艺:中国独特的沏茶、品茶和赏茶的传统方式3. 陶艺和瓷器制作:以青瓷、白瓷、粉彩等为代表的瓷器制作工艺4. 传统字画印刷:书法、篆刻和木刻等传统手工艺技艺的传承六、传统乐器和音乐表演1. 古琴:中国最古老的弹拨乐器之一,被誉为"乐中之王"2. 京剧音乐:与戏曲表演相结合的特殊音乐形式3. 二胡:中国传统拉弦乐器,富有独特的音色和表现力4. 花鼓戏:以花鼓和念白为主要表演形式的曲艺表演七、中华文化的传播和影响1. 丝绸之路:古代中华文化与世界交流的重要航线2. 传统医药:中药的疗效和疗法被广泛传播和应用于世界各地3. 国际武术大赛:中国传统武术的表演和比赛活动在国际间享有盛誉4. 中华料理:中国独特的烹饪技艺和风味菜肴在世界范围内流行八、文化遗产的保护和传承1. 世界文化遗产:中国拥有众多被联合国教科文组织列为世界遗产的文化景观和历史建筑2. 传统技艺的保护:一些古老的手工艺技艺通过非物质文化遗产的保护得到传承3. 文化节庆活动:各地组织丰富多彩的文化节庆活动,弘扬中华文化以上是中华文化源远流长的一些例子,它们代表着中国的独特魅力和丰富多彩的传统。
《源远流长的中华文化》教案
《源远流长的中华文化》教案一、教学目标1. 让学生了解中华文化的源远流长,认识到中华文化在世界文化中的独特地位。
2. 通过学习,使学生掌握中华文化的基本特点和主要内容。
3. 培养学生热爱祖国文化,增强民族自豪感。
二、教学内容1. 中华文化的定义与特点2. 中华文化的组成部分a. 语言文字b. 科学技术c. 文学艺术d. 哲学宗教e. 社会风俗3. 中华文化的历史发展4. 中华文化的影响与传承三、教学重点与难点1. 教学重点:中华文化的定义、特点及组成部分。
2. 教学难点:中华文化的历史发展及其影响。
四、教学方法1. 讲授法:讲解中华文化的定义、特点、组成部分及其历史发展。
2. 案例分析法:分析具体的中华文化事例,让学生更深入地了解中华文化。
3. 讨论法:引导学生探讨中华文化的传承与影响。
五、教学过程1. 导入:简要介绍中华文化的定义和特点,引发学生兴趣。
2. 讲解:详细讲解中华文化的组成部分,包括语言文字、科学技术、文学艺术、哲学宗教和社会风俗。
3. 分析:分析中华文化的历史发展,让学生了解中华文化是如何传承和发展的。
4. 讨论:组织学生讨论中华文化对世界的影响,以及如何传承和弘扬中华文化。
5. 总结:总结本节课的主要内容,强调中华文化的独特性和重要性。
6. 作业:布置相关作业,让学生进一步巩固所学内容。
这五个章节教案是为了帮助教师更好地进行课堂教学,让学生了解和热爱源远流长的中华文化。
在实际教学过程中,教师可根据实际情况进行调整和补充。
六、教学评价1. 学生能够准确地描述中华文化的定义和特点。
2. 学生能够掌握中华文化的组成部分,并能举例说明。
3. 学生能够了解中华文化的历史发展,并分析其影响。
4. 学生能够积极参与讨论,提出自己的观点和见解。
七、教学资源1. 教材或教学书籍:《源远流长的中华文化》2. 网络资源:关于中华文化的图片、视频、文章等3. 参考资料:有关中华文化的学术论文、书籍等4. 多媒体设备:投影仪、电脑、音响等八、教学进度安排1. 第一课时:介绍中华文化的定义和特点2. 第二课时:讲解中华文化的组成部分(语言文字、科学技术)3. 第三课时:讲解中华文化的组成部分(文学艺术、哲学宗教)4. 第四课时:讲解中华文化的组成部分(社会风俗)5. 第五课时:分析中华文化的历史发展6. 第六课时:讨论中华文化对世界的影响及传承7. 第七课时:总结本节课的主要内容,布置作业九、教学反思在教学过程中,教师应不断反思自己的教学方法和效果,根据学生的反馈调整教学策略。
源远流长的中华文化
罗马化、伊斯 兰化 夏商周秦汉三 国两晋南北朝 隋唐五代十国 宋元明清
古代中国 公元前2100年
源远流长
一、古代辉煌的历程
殷周 春秋战国
文化 思想 在中 国文 化发 展史 上的 地位 天 命 神 权
秦朝 汉朝 隋唐 宋元 明
明清
确立 文化 宋明 百家争鸣 统一 儒学 繁荣 理学 地位 由此可以看出中
意义: 是中华文化一脉相承的重要见证。
原因: 我国自古以来就重视,并设有史官。
特点: 规模大、存留丰富、为世界所仅有。
三、创造中华文化新的辉煌
(1)中华文化在近代经历了衰微的过程
探究:近代中华文化衰微的原因,谈谈己见。P65 外部原因:西方近代工业文明的巨大冲击 内部原因:封建统治的日渐没落 结论: 国家衰落导致文化衰落
西学 东渐
产 生 深 刻 影 响
华文化有什么特 具有 独 全 中华 点? 划时 尊 盛 文化
思想 的雏 形
代的 意义
儒 术
时 代
延 续 辉 煌
面 临 工 业 文 明 冲 击
二、薪火相传,一脉相承
1.源远流长是华文化的基本特征之一
证据?
2.中华文化源远流长的见证
见证之一:汉字
中药里的惊世发现——甲骨文
C
3、现在90后人群,或者包括80后人群以及其他人,在
QQ上或其他文字交流区大量使用自己编造的不规范汉字, 这种趋势越来越普遍,甚至成为90后的一种认知标签。 汉字的不规范使用引起了社会有识之士的深深忧虑。关 于汉字正确的看法是 A.汉字是人类进入文明时代的标志 B.汉字是中华文明的重要标志 C.汉字是中华各民族文化的重要载体 D.汉字是人类文明首要的记载工具
体现中华文化源远流长的例子
体现中华文化源远流长的例子在中华文化里,有许多体现其源远流长的例子。
这些例子不仅展现了中华文化的深厚底蕴,也为我们提供了珍贵的历史和文化遗产。
今天,我们将深入探讨一些具体例子,以便更好地理解中华文化的精髓和发展历程。
1. 我国的书法艺术书法作为我国传统文化的重要组成部分,体现了中华文化源远流长的独特魅力。
自古以来,我国的书法艺术就以其独特的艺术价值和历史积淀,为世人所称道。
从甲骨文到篆书、隶书、楷书、行书、草书,每一种字体都承载着丰富的文化内涵和历史沉淀。
书法不仅是一种文字表达方式,更是我国文化中艺术的重要组成部分。
通过书法,我们可以窥探到古代我国人民的智慧和美学追求,感受到中华文化的传统魅力和精神内涵。
2. 我国的传统节日我国的传统节日如春节、中秋节、端午节等,是中华文化源远流长的重要体现。
这些节日具有悠久的历史和深厚的文化内涵,是我国人民传统生活方式和文化习俗的重要象征。
春节的庙会、赏花灯、包饺子;中秋节的赏月、吃月饼、赛诗会;端午节的吃粽子、赛龙舟,这些活动都承载着对传统文化的传承和弘扬。
通过参与传统节日的庆祝活动,人们不仅可以感受到中华文化的丰富多彩,更能够体验到中华民族的团结和传统美德。
3. 我国的传统建筑我国的传统建筑如古代宫殿、庙宇、园林等,也是中华文化源远流长的重要象征。
这些建筑以其独特的风格和建造技艺,展现了我国古代建筑艺术的卓越成就和丰富内涵。
比如紫禁城,它不仅是我国古代宫廷建筑的代表,更是我国传统文化的重要符号之一。
古代的园林如拙政园、留园等,以其精美的布局和独特的美学价值,吸引着无数游客前来观赏。
这些传统建筑不仅是我国古代建筑技艺的杰作,更是我国传统文化的精髓所在。
个人观点:我国的书法艺术、传统节日和传统建筑等无不展现了中华文化的源远流长。
这些例子不仅为我们提供了理解和感受中华文化的窗口,更为我们传承和弘扬中华文化提供了宝贵的文化遗产。
作为我国人,我们应该自豪地传承和弘扬这些传统文化,让其在当代社会中焕发新的生机和活力。
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第六课我们的中华文化第一框题源远流长的中华文化学案2014-3-25一、学习目标1、知道古老的中华文化走过的辉煌历程。
2、明确源远流长、从未中断是中华文化的基本特征之一。
3、了解中华文化的重要标志——汉字;了解中华文化一脉相传的重要见证——史书典籍。
4、了解近代中华文化经历了衰微的过程。
5、理解中国共产党领导人民再创中华文化的新辉煌。
二、自主先学(预习《源远流长的中华文化》一框(P62-P66),完成下列内容。
)(1)古代辉煌的历程1、搜集资料,谈谈古代四大文明古国文明的兴衰史。
(可阅读P62寻找答案)2、阅读P63第一段,说明古老的中华文化走过的独具特色的辉煌历程。
(2)薪火相传,一脉相承1、___________________是是中华文化的基本特征之一。
2、作为中华文化源远流长的见证,__________和_________________是很有说服力的。
3、文字出现的作用和意义是什么?汉字出现的作用和意义是什么?4、_______________是中华文明的重要标志。
5、史书典籍是中华文化一脉相传的_______________。
我国现存的史书典籍有何特点?(3)创造中华文化新的辉煌1、鸦片战争后,中国传统文化受到严峻的挑战。
探讨近代中华文化渐趋衰微的原因。
2、中华民族的伟大复兴必然伴随着中华文化的繁荣复兴,思考:如何再创中华文化新的辉煌?三、合作辨析——详情件课件四、建构延伸请同学们以你认为合适的方式,把《源远流长的中华文化》相关知识整理、归纳、总结在作业本上。
注意:要突出中华文化的基本特征,以及这一特征的见证。
并整理“如何再创中华文化新的辉煌”这一问题的答案。
五、分层反馈1、中华文化源远流长,在人类文明史上独树一帜。
之所以说中华文化源远流长是因为( )①统一的汉字,为书写中华文化,传承中华文明发挥重大作用 ②中国自华夏以来,留有丰富史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证③中华文化从未中断而延续至今A、①②B、①②③C、①③D、②③2、下列说法能够证明中华文化“源远流长,一脉相承”的是 ( )①发源于黄河、长江流域的中华文明历经沧桑至今仍存 ②今天的汉字是由甲骨文演变而来 ③北宋时的《资治通鉴》为后世所传播,被统治阶级所借鉴 ④我国民族众多,方言也较多A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④3、改革开放以来,特别是党的十三届四中全会以来,我国文化建设取得了巨大的成就,人们在实际生活中可以深切感受到,文化基础设施建设在加强,文化产品市场在繁荣,文化消费支出比例在提高,群众文化生活丰富多彩,中外文化交流日益活跃。
这说明 ()A、中华文化一直走在世界前列B、只有坚持共产党的领导才能创造中华文化新的辉煌C、中国传统文化受到严峻的挑战D、坚持改革开放是创造中华文化辉煌的根本原因4.有一首歌唱道:“最爱写的字是方块字,做人堂堂正正也像它。
”“方块字”是中国独具特色的文化。
关于汉字,下列说法正确的是 ( )①它是中华文化进入文明时代的标志 ②它是中华文明的重要标志③它是中华文化的载体 ④它是中华文化源远流长的重要见证A.①③ B.①② C.①②③ D.①②③④5.一个小儿醒目的站立在象征宗祠的屋顶下,这便是汉字的“字”。
“字”的造字意图可以理解为,把新生命领到天地、祖先面前,通过某种命名仪式,希望他承担起沟通的使命。
下列关于汉字的认识,正确的是 ( )①汉字是中华文化的基本载体 ②汉字是中华民族绵延不绝的文明标志③汉字是我国现阶段文化传播的主要手段 ④汉字是最直观最常见最丰富的大众传媒A.①③ B.②④ C.①② D.③④6.中华文化没像其他文明一样,被外族入侵而中断、湮灭·汤因比在《历史研究》中对中国文明的世界价值作出了深刻阐述:“在世界四大文明中,其他三大文明都已经中断或衰落,唯有中华文明傲立世界五千载而绵延不绝。
”这反映了中华文化的( )A.包容汇通B.推陈出新C.博大精深D.源远流长7.秦腔是我国历史上最悠久的剧种之一,其最早可以追溯到3000年前的先秦时期,是我国“梆子戏的鼻祖”。
这说明 ( )A.中华文化起源于先秦时期 B.中华文化一脉相承,源远流长C.在不同的历史时期,中华文化具有不同的特点 D.中华文化呈现着多种文化的丰富色彩8.据悉,截止到2012年4月底,欧洲共开设了孔子学院129所,孔子课堂104个,分布在34个国家和地区。
在中外双方大力支持和共同努力下,欧洲各国孔子学院平稳发展,在汉语教学和文化交流工作中逐渐摸索出了一条适合当地需求、具有自身特色的发展道路。
这是因为( )①中华文化具有顽强的生命力和无穷的魅力 ②中华文化一直走在世界前列③对传统文化我们应全盘吸收 ④中华文化既保持民族性,又具有时代性A.①② B.①③ C.②④ D.①④9.近代中华文化衰微的原因是 ( )①中国封建统治的日渐没落 ②西方近代工业文明的冲击 ③维新运动出现 ④洋务运动出现A.①② B.②④ C.①②③ D.①③④10.中国结,全称为中国传统装饰结,是中华民族流行千载的手工编织艺术品。
其始于上古,兴于唐宋,盛于明清,漫长的文化沉淀使得中国结渗透着中华民族特有的、纯粹的文化精髓,有着丰富的文化底蕴,近年来在华人圈里广为流行。
这说明 ( )①中华文化薪火相传,一脉相承 ②中华文化源远流长③中华文化已被世界各民族所接受 ④中华文化具有民族性A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③11.《浮生六记》是清代文学家沈复的作品,文学界称《浮生六记》为“小红楼梦”。
其中《海国记》“册封琉球国记略”中的文字清晰地记载了黑水沟为中国(清廷)与琉球国的分界线,钓鱼台(岛)明显在中国领域内的事实。
可见 ( ) A.文学作品是一个国家和民族历史文化成就的重要标志B.文字是文化的基本载体,记载了社会发展的历史轨迹C.史书典籍是中华文明源远流长、一脉相承的重要见证D.史书典籍有助于丰富中华民族的文化底蕴,增强民族凝聚力12.2012年4月5日,全国古籍整理出版规划领导小组在北京召开古籍整理出版专题工作会议。
会议强调要加强文化典籍整理和出版工作,推进文化典籍资源数字化。
会议的这一部署是基于①文化典籍是中华文化一脉相传的重要见证 ②优秀的文化典籍可以直接转化为物质力量③整理文化典籍有利于挖掘和保护传统文化 ④文化典籍资源数字化能够深化拓宽其内容A.①④ B.②③ C.①③ D.②④13.中华世纪坛序中“大风泱泱,大潮滂滂。
洪水图腾蛟龙,烈火涅槃凤凰,文明圣火,千古未绝者,唯我无双;和天地共存,与日月同光”。
这说明中华文化具有 ( )A.博大精深、源远流长的特征 B.源远流长、绵延不绝的特征C.神秘莫测、至高无上的特征 D.一脉相承,求同存异的特征14.新时期要实现中华文化的新辉煌。
必须 ( )①坚持中国共产党的领导和马克思主义的指引 ②要立足发展中国特色社会主义的实践,继承中华民族优秀传统文化 ③面向世界,博采众长 ④实现中华民族的伟大复兴A.① B.①② C.①②③ D.①②③④15.孔子崇尚“述而不作”的原则,弟子曾参将孔子的主要言论集结编纂成《论语》,从而将孔子的思想形成文字。
如果不是他的弟子的努力,孔子的思想就可能因为缺少文本而不易广泛传播和发扬。
这说明 ( )A.孔子的言论具有顽强的生命力和无穷的魅力B.传统文化源远流长,不会消亡C.文字作为文化的基本载体,对人类文明的传承发挥着巨大作用D.儒家思想是维系中华民族生存和发展的精神纽带16.《尚书》是我国现存最早的史书。
它记事的内容,上起原始社会末期的唐尧,下至春秋时的秦穆公。
这说明 ( )①史书典籍能将大量的史实记载下来 ②史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证③我国历史上编撰的史书存留丰富 ④中华民族的文化史册掀开了崭新的一页A.①③ B.③④ C.①② D.①④17.对于大多数民族来说,独特的语言和文字是其民族文化的基石。
尤其是使用人数最多、延续传统最久的语音、语法、语词,文字最为独特的汉语汉字,更是我们的命脉,我们的灵魂,我们的根基。
但随着“E 时代”的到来,诸如“东东”“斑竹”“偶”“大虾”“菜鸟”“MM”……这类“网语”正迅速地成为“现代汉语”,进入“普通话”,一些中国人现在甚至已经说不好中国话、写不好中国字了。
请运用中华文化的有关知识简要评析上述现象。
18.材料一 2012年9月27日至10月3日,在广西柳州市举行的2012年中国柳州国际水上狂欢节向我们展现了悠久而辉煌的中华文化。
材料二 中华文化在过去的几千年中,有过辉煌的历史,但是,随着封建制度的衰落和近代西方工业文明的兴起,中华文化渐趋衰微。
中国共产党和中国人民担负起再铸中华文化新辉煌的重担。
结合材料,说明怎样才能实现中华文化新辉煌?2011年10月23日,广东省教育厅、省语言文字工作委员会在中山市第一中学举行第三届广东省学生规范汉字书写大赛决赛,来自全省各地的102名中小学选手参加了决赛。
通过现场书写、现场评比,评选出特等奖23名、一等奖79名。
同时还评选出了40件优秀作品参加全国决赛。
省教育厅副厅长李学明指出,开展学生规范汉字书写比赛,对提高学生规范汉字书写水平,引导青少年热爱祖国文字和书法艺术,熟悉、亲近经典,对于培养青少年丰厚的人文素养和审美情趣,继承和弘扬中华优秀文化传统均具有重要意义。
汉字在中华文化发展中起什么作用?[答案] (1)文字,是文化的基本载体,汉字是中华文化源远流长的见证。
汉字为书写中华文化、传承中华文明,发挥了巨大的作用,是中华文明的重要标志。
(2)随着全球化、信息化的到来,许多“网语”成为“现代汉语”,一方面丰富了汉字文化的内涵,另一方面也影响了汉字使用的规范性。
维护汉字的规范使用,就是维护我们民族的文化。
(3)中国特色社会主义文化建设过程中,必须规范汉字的使用,继承和发扬汉字的民族特点,增强对中华文化的认同,与时俱进、不断创新,创造中华文化新的辉煌。
[答案] (1)坚持中国共产党的领导和马克思主义的指引,坚持先进文化的前进方向(确保方向)。
(2)实现中华民族的伟大复兴,为实现中华文化新辉煌奠定坚实的基础(奠定基础)。
(3)全面学习祖国传统文化,取其精华,去其糟粕,使中华文化的发展与当代社会相适应、与现代文明相协调,既保持民族性,又保持时代性。
(4)借鉴和吸收世界优秀文化成果,面向世界,博采众长,做到以我为主,为我所用。
(5)立足社会实践,着眼于人民群众不断增长的精神文化需求,不断进行文化创新。