初中地理教学资源(实验案例)

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根据教学需要设计一个地理实验案例，实验案例包括实验目的、准备工作、实验过程等内容（作业二）

地球运动演示实验

第一步:实验设计

教师和学生共同合作拿出设计方案。

地球运动演示实验的方案设计

实验项目名称:演示地球运动

实验类型:教师演示实验

实验目的:

1.了解地球自转的时间.方向.周期；

2. 了解地球公转的时间.方向.周期；

3. 了解昼夜长短和季节变化的成因；

主要仪器:地球仪.手电筒（电教平台辅助）

第二步:实验准备

教师:准备好地球仪,详细了解该部分知识点,充分备课。

学生:了解地球仪的使用方法,明确实验目的、阅读教材中地球运动的部分内容。

第三步:演示展现

教师:介绍仪器名称,通过操作按钮来控制指示灯的运动,讲解地球运动的具体知识,同时指导学生观察模型等。

学生:观察模型,理解实验内容等。

第四步:总结评价

教师:总结实验的成功与不足,完成教学反思。

学生:总结实验的优点与缺点,学生完成实验报告。