美学概论本科18年6月离线作业
美学概论考试复习题及参考答案
中南大学现代远程教育课程考试复习试题及参考答案美学概论一、名词解释1、中和：2、审美趣味：3、审美形态：4、惊异：5、审美关系：6、气韵：7、审美理想：8、审美经验：9、优美：10、丑：11、荒诞：12、视域融合：13、意境：14、美育：15、悲剧：16、崇高17、艺术批评18、知觉二、简答题1、审美经验的基本特征。
2、想像在审美活动中的作用怎样？3、简述崇高这一审美形态的发展历程。
4、怎样理解审美的历史性？5、简述艺术的存在方式。
6、试述审美意识、美学思想与美学三者之间的关系。
7、简述西方美学思想发展的概况。
8、什么是理想性生存？与审美有审美关系？9、人与世界的体己性交流具体是什么内容？10、研究审美发生有哪几条途径？11、试列举四种以上的审美发生理论。
12、试述亚里士多德的悲剧理论。
13、博克认为优美有什么特点？14、中和的文化渊源和思想基础是什么？15、试述王国维对意境理论的突破。
16、体验式把握艺术有什么特点？17、作为一个艺术家需要什么样的内在素质？19、审美教育的特点是什么？20、荒诞的实质是什么，何以能成为美学范畴？三、论述题（此类问题，如不能展开或举例，将占有一半的分数）1、试述气韵这一审美形态衰落的原因。
2、试述中国美学中“意境”这一审美形态。
3、结合具体作品与审美实践谈谈艺术鉴赏的过程。
4、怎样定义艺术作品，试举例说明之。
5、试述西方美学思想发展的基本线索。
6、试述审美活动是人最具本质性的存在方式。
参考答案一、名词解释1、中和――是中国美学思想中的一种审美形态。
其特征是强调审美中的合适尺度和恰当分寸；强调各种因素的和谐兼容多样统一。
其最高境界是天人合一。
2、审美趣味――指个人在审美活动和审美评价中所表现出来的主观爱好和倾向。
审美能力和鉴赏力是趣味的内在方面，兴趣和品味是外在表现。
3、审美形态――指人在审美实践活动中所创造出来的境界的感性形式与存在形态，及其在逻辑上的归类和总结。
【中南大学】《美学概论》考试复习题及答案
【中南大学】《美学概论》考试复习题及答案9. 审美个性10. 审美趣味11. 审美主体12. 无我之境13. 喜剧14. 意境15. 意象的物态化与物化16. 优美三、简答题。
1. 简述喜剧性的效果。
2. 简述美育的特点。
3. 简述艺术的存在方式。
4. 为什么说艺术应当是美学研究的主要对象？5. 怎样理解美是人的本质力量的对象化？6. 美育如何改变人的心理气质与精神面貌？7. 为什么说优美与崇高同属审美范畴？8. 简述美育与体育的区别与联系。
9. 简述美感与美的关系。
10. 简述欣赏者在艺术接受中对艺术的重建过程。
11. 为什么应当把审美关系作为美学研究的出发点？12. 艺术意象有何基本特征？四、论述题。
1. 试举例说明一般理解与审美活动中的理解的区别。
2. 结合自己的审美欣赏体会论述直觉的特征。
3. 为什么说“技”与“道”是艺术创造中的重要因素？“技”与“道”的关系是什么？4. 试论美的问题在于人生相与创造相之间。
5. 请以李白的《月下独酌》为例分析艺术意象的审美特征。
附：《月下独酌》花间一壶酒，独酌无相亲。
举杯邀明月，对影成三人。
月既不解饮，影徒随我身。
暂伴月将影，行乐须及春。
我歌月徘徊，我舞影凌乱。
醒时同交欢，醉后各分散。
永结无情游，相期邈云汉。
6. 试以杜甫《春望》为例，分析艺术品的鉴赏过程。
附：《春望》国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
7. 以李益《江南曲》为例，试分析对比联想在审美活动中的作用。
附：《江南曲》嫁得瞿塘贾，朝朝误妾期。
早知潮有信，嫁与弄潮儿。
8. 画家郑板桥曾这样描述自己的创作过程：“江馆清秋，晨起看竹，烟光、日影、露气、皆浮动于疏枝密叶之间。
胸中勃勃，遂有画意。
其实胸中之竹，并不是眼中之竹也。
因而磨墨展纸，落笔倏作变相，手中之竹，又不是胸中之竹也。
”（《题画》）请结合艺术意象的孕育与生产过程，谈谈你对这段话的理解。
美学概论试题及答案1_百度文库
美学概论试题样卷(一填空题:(本题共10空,每空1分,共10分1、被誉为“美学之父”的美学家是____________。
2、__________于1967年发表的《文学史作为文学科学的挑战》被认为是接受美学形成一个独立学派的理论纲领。
3色彩的审美效果主要有____________、____________、____________。
4、柏拉图在________________________(篇名中提出了“美是难的”千古喟叹。
______________。
”著名5、关于美的本质,黑格尔说:美是“__________________“________________________________美学家车尔尼雪夫斯基则认为“________________________”。
6、_________ 曾经说过“文质彬彬,然后君子。
”7、“传神”这一范畴最初是由__________提出来的。
二、名词解释:(本题共6小题,每题5分,共30分1、感知2、“自然人化”3、共同美4、“和谐”5、审美态度6、“流溢说”三、三、简答题:(本题共3小题,每题10分,共30分1、浅析壮美与崇高的主要区别。
、浅析壮美与崇高的主要区别。
2、视觉和听觉的审美功能主要体现在哪些方面? 3、什么是审美?审美的基本特征是什么? 四、四、论述题:(本题共2小题,每题15分,共30分1、为什么说人的美是社会美的核心? 2、中国当代美学界对于美的本质问题的探索有哪些主要观点?其优缺点各是什么你如何理解这一问题? 一答案美学概论试题样卷(一答案一、填空题(每空1分,共10分1、鲍姆嘉通、鲍姆嘉通2、尧斯、尧斯3、视觉效果、表情效果、象征效果、视觉效果、表情效果、象征效果4、《大希庇阿斯篇》、《大希庇阿斯篇》5、理念的感性显现、美是生活、理念的感性显现、美是生活6、孔子、孔子7、顾恺之、顾恺之二、名词解释(每题5分,共30分1.感知感知感知包括最简单的感觉和较复杂的知觉。
美学离线作业(选)
浙江大学远程教育学院《美学》课程作业（选做）姓名：学号：年级：学习中心：杭州学习中心—————————————————————————————第一编判定题（判定对错并简要说明理由）1、美学是一门古老而又年轻的学科。
答：对。
因为美学与审美活动同步产生，因此古老；因为美学的命名很晚，因此年轻。
2、亚里士多德是美学之父。
答：错。
鲍姆加敦才是美学之父3、十八世纪法国美学家阿贝•巴托提出的“美的艺术”包括了音乐、绘画、骑射、纺织、书法等五门。
答：错。
阿贝•巴托提出的“美的艺术”包括了音乐、绘画、雕塑、诗、舞蹈等五门4、十八世纪法国美学家阿贝•巴托提出的“美的艺术”包括了音乐、绘画、雕塑、诗、戏剧、舞蹈、电影、建筑等八门。
答：错。
阿贝•巴托提出的“美的艺术”包括了音乐、绘画、雕塑、诗、舞蹈等五门。
5、康德的美学高作是《纯粹理性批判》。
答：错。
康德的美学高作是《判定力批判》。
第二编判定题（判定对错并简要说明理由）1、孔子以为先秦的音乐作品《武》是尽善尽美的。
答：错。
孔子以为先秦的音乐作品《韶》是尽善尽美的。
2、儒家把音乐作为保护社会秩序的途径。
答：对。
儒家对所有艺术都有这种要求。
3、“乐而不淫，哀而不伤”表现了儒家中和之美的审美理想。
答：对。
这两句话的意思都是不管面对什么，都不要过份，适可而止。
4、道家美学思想以为美需要艺术家尽力制造。
答：错。
道家主张自然或道是美的本源，即天道，追求自然美，而人为的东西只能破坏美。
5、按道家思想，看不见的图像和听不见的声音也能够成为美的艺术。
答：对。
因为道家主张有无相生的审美的辩证法。
6、“清水出芙蓉，天然去雕饰”表现了道家的美学思想。
答：对。
因为道家主张有无相生的审美的辩证法。
7、乐记是儒家经典。
答：对。
乐记的音乐理论表现了儒家的思想。
8、乐记以为音乐与政治没有关系。
答：错。
乐记以为“声音之道，与政通矣”。
9、中国传统美学以为最好的绘画应该能够画出最传神的图像。
答：错。
最好的绘画是最传神的绘画。
2018美学原理课后满分作业及详解
美学历史及20世纪中国美学概况已完成成绩：100.0分1【单选题】第一个从哲学思辨的高度讨论美学的哲学家是（）。
•A、亚里士多德•B、柏拉图•C、鲍姆嘉通•D、毕达哥拉斯我的答案：B得分：20.0分2【单选题】以下著作中不属于朱光潜的是（）。
•A、《美学散步》•B、《文艺心理学》•C、《西方美学史》•D、《谈美》我的答案：A得分：20.0分3【单选题】王国维的作品不包括（）。
•A、《宋元戏曲考》•B、《人间词话》•C、《谈美》•D、《红楼梦评论》我的答案：C得分：20.0分4【单选题】“以美育代宗教”的说法是由谁提出的？（）•A、王国维•B、梁启超•C、鲁迅•D、蔡元培我的答案：D得分：20.0分5【单选题】集中反映朱光潜先生致力于中西美学融合的是（）。
•A、《诗论》•B、《西方美学史》•C、《美学散步》•D、《判断力批判》我的答案：A美学研究的对象及学科性质已完成成绩：100.0分1【单选题】对美学的误解不包括（）。
•A、美学不是一门交叉学科•B、美学等同于美术•C、美学等同于审美意识•D、美学是表现为理论形态的审美意识我的答案：D得分：20.0分2【单选题】下面说法不正确的是（）。
•A、审美的层面是艺术本体的层面•B、艺术活动是审美活动•C、审美活动等同于艺术活动•D、审美活动是美学的研究对象我的答案：C得分：20.0分3【单选题】下列关于审美活动描述正确的是（）。
•A、是人类可有可无的精神文化活动•B、是人类的一种高级生存活动•C、是人性的一项基本价值需求•D、是美学研究的意义所在我的答案：C得分：20.0分4【单选题】以下不属于美学的学科性质的是（）。
•A、美学是一门人文学科•B、美学是一门理论学科•C、美学是一门心理学学科•D、美学是一门交叉学科我的答案：C得分：20.0分5【判断题】艺术美、社会美和自然美都是无所不在的。
（）我的答案：√得分：20.0分为什么与如何学习美学已完成成绩：100.0分1【单选题】“人类最高的幸福就在于纯理论”出自于（）。
2018美学原理课后满分作业及详解
美学历史及20世纪中国美学概况已完成成绩：100.0分1【单选题】第一个从哲学思辨的高度讨论美学的哲学家是（）。
•A、亚里士多德•B、柏拉图•C、鲍姆嘉通•D、毕达哥拉斯我的答案：B得分：20.0分2【单选题】以下著作中不属于朱光潜的是（）。
•A、《美学散步》•B、《文艺心理学》•C、《西方美学史》•D、《谈美》我的答案：A得分：20.0分3【单选题】王国维的作品不包括（）。
•A、《宋元戏曲考》•B、《人间词话》•C、《谈美》•D、《红楼梦评论》我的答案：C得分：20.0分4【单选题】“以美育代宗教”的说法是由谁提出的？（）•A、王国维•B、梁启超•C、鲁迅•D、蔡元培我的答案：D得分：20.0分5【单选题】集中反映朱光潜先生致力于中西美学融合的是（）。
•A、《诗论》•B、《西方美学史》•C、《美学散步》•D、《判断力批判》我的答案：A美学研究的对象及学科性质已完成成绩：100.0分1【单选题】对美学的误解不包括（）。
•A、美学不是一门交叉学科•B、美学等同于美术•C、美学等同于审美意识•D、美学是表现为理论形态的审美意识我的答案：D得分：20.0分2【单选题】下面说法不正确的是（）。
•A、审美的层面是艺术本体的层面•B、艺术活动是审美活动•C、审美活动等同于艺术活动•D、审美活动是美学的研究对象我的答案：C得分：20.0分3【单选题】下列关于审美活动描述正确的是（）。
•A、是人类可有可无的精神文化活动•B、是人类的一种高级生存活动•C、是人性的一项基本价值需求•D、是美学研究的意义所在我的答案：C得分：20.0分4【单选题】以下不属于美学的学科性质的是（）。
•A、美学是一门人文学科•B、美学是一门理论学科•C、美学是一门心理学学科•D、美学是一门交叉学科我的答案：C得分：20.0分5【判断题】艺术美、社会美和自然美都是无所不在的。
（）我的答案：√得分：20.0分为什么与如何学习美学已完成成绩：100.0分1【单选题】“人类最高的幸福就在于纯理论”出自于（）。
[四川农业大学]《美学概论(本科)》2020年6月作业考核
![[四川农业大学]《美学概论(本科)》2020年6月作业考核](https://img.taocdn.com/s3/m/38638661ed630b1c59eeb5d0.png)
【奥鹏】-[四川农业大学]《美学概论(本科)》2020年6月作业考核试卷总分:100 得分:100第1题,以下属于“化丑为美”的作品是（）。
A、《断臂的维纳斯》B、《拉奥孔》C、《欧米哀尔》D、《大卫》正确答案:C第2题,人类在长期的社会实践中，发现事物的（）具有特殊的审美价值，于是人们把这些因素从具体的事物中分化和提炼出来，专门加以研究，这就产生了形式美。
A、外形式B、内形式C、外在美D、内在美正确答案:A第3题,“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”体现了自然美的（）特征。
A、自然性B、多面性C、形式性D、象征性正确答案:B第4题,“志于道，据于德，依于仁，游于艺”出自（）。
A、《论语》B、《孟子》C、《老子》D、《庄子》正确答案:A第5题,对称是一种（），宜于表现静态，给人以稳定、庄重的感觉。
A、机械的均衡B、均衡C、相对的均衡D、绝对的均衡正确答案:A第6题,美感的产生具有直觉的特征，但（）的作用也不可低估。
B、感性C、感觉D、感知正确答案:A第7题,康德认为从质的方面看，审美判断是一种（）。
A、无利害的快感B、没有目的的合目的性C、没有概念的普遍性D、没有概念的普遍性正确答案:A第8题,审美的心理因素中，最值得注意的是（）。
A、事物的属性B、事物属性的状态C、事物属性的状态和关系D、事物的状态正确答案:C第9题,在审美活动中，一般的审美方法有（）。
A、感受法、联想法、诠释法B、想象法、联想法；鉴别法C、感受法、鉴别法、诠释法D、鉴别法、诠释发、想象法正确答案:C第10题,格式塔心理美学代表人阿恩海姆认为人的直觉至少有两个原则，即整体性原则和（）。
A、分散化原则B、复杂化原则C、简化原则D、统一性原则正确答案:C第11题,审美趣味的外在表现有（）A、兴趣B、品位C、能力正确答案:A,B第12题,莱辛在《拉奥孔》中讨论了（）两种艺术的区别。
A、诗B、画C、戏剧D、电影正确答案:A,B第13题,布莱克说：“从一粒沙里看一个世界”，这说明审美是( )A、感性具体的B、以小见大C、个别性与普遍性的统一D、直观个别的形象正确答案:A,B,C,D第14题,自然美的发现经历了（）的发展过程。
《美学概论》复习题及参考答案
《美学概论》复习题及参考答案一、名词解释：二、判断正误说明理由：1、“美学成为一门真正的科学，是在德国古典美学”。
——错误。
理由：在德国古典美学时期，美学诗人已经成为一个非常独立和相对成熟的学科，但还不具备真正的科学性质，因为在康德，席勒，歌德，黑格尔等著名美学家那里，都有或多或少的唯心主义的成分。
美学成为真正的科学，是在马克思主义产生以后。
马克思，恩格斯虽然没有专门的美学著作，但他们在科学的辨证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论指导下，对文学艺术的一些著名论断，已经形成了完整的马克思主义美学理论体系，为后继者的美学研究不仅开辟了正确的道路和方向，也提供了正确的世界观和方法论，使美学研究领域产生了重大变革，具有着革命性的意义。
2、能够欣赏美的人是由劳动创造的。
——正确理由：A、劳动创造了美的事物；B、劳动创造了具备审美素质的人（美感是“人之感觉变成人的感觉”）；C、劳动创造了主客体的审美关系；所以人的一切美好的东西，都是由劳动创造的，人的一切能力都是在劳动和创造中产生的，不是以劳动为基础的一切享受和享乐都是不道德的和不可靠的。
“能够欣赏美的人是由劳动创造的”这一重大的美学命题，对于培养人们的正确的劳动观念以及启迪人们的创造意识，具有巨大的理论和实践价值。
3、“美感与快感没有区别”。
——错误A、层次不同：快感是生理本能平台上的满足，美感是精神人性空间里的愉悦。
B、对象不同：快感对象是客体的内容和实体，美感对象是客体的形式和境界。
C、获取不同：快感取决于对对象的占有消耗，美感得宜于对对象的观照呵护。
D、性质不同：快感进行时具有唯我性排他性，美感展开时具有社会性共享性。
E、意义不同：快感有助于维护生存身心健康，美感有助于自我实现人性提升。
F、存在不同：快感的存在是单次性瞬间性的，美感的存在是弥散性积淀性的。
4、“审美具有令人解放的性质”。
——正确因为美感具有：A、超功利性：它不是为着满足人们认识和实用的功利，但起着陶冶、感染、熏陶、和教育人的心灵，潜移默化人的精神的特殊作用，即“不用之用”。
南开15春学期《美学概论》在线作业试卷-更新
南开15春学期《美学概论》在线作业试卷一、单选题（共40 道试题，共80 分。
）1. 、艺术品与非艺术品的根本区别在于（）A. 艺术品是人工制品B. 艺术品是精神产品C. 艺术品用意象思维创造意象世界D. 艺术品主要传达人类的审美经验-----------------选择：C2. 下列诗句中表现了“空灵”特点的是（）A. “独坐幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”B. “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
”C. “国破山河在，城春草木深。
”D. “寻寻觅觅冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
”-----------------选择：A3. 在谈到审美态度时，心理学家（）用“心理距离”来解释这种审美态度A. 弗洛伊德B. 荣格C. 马斯洛D. 布洛-----------------选择：D4. （）在《没有地址的信》中，谈到了社会文化环境对审美活动的影响这一问题A. 马克思B. 恩格斯C. 普列汉诺夫D. 斯达尔夫人-----------------选择：C5. 西方第一次明确提出“美育”概念的是（）A. 毕达哥拉斯B. 柏拉图C. 亚里士多德D. 席勒-----------------选择：D6. 美育的最终目的是（）A. 培养人的审美能力B. 培养人的创新能力C. 净化情感陶冶心灵D. 培养全面发展的人-----------------选择：D7. 艺术是多层面的复合体，例如：孔子说，学《诗》可以“多识于鸟兽草木之名”，这说明了艺术的（）层面A. 审美层面B. 知识层面C. 技术层面D. 物质载体层面-----------------选择：B8. “以美育代宗教”的主张的提出者是（）A. 王国维B. 蔡元培C. 李大钊D. 李泽厚-----------------选择：B9. 下列美学家中不主张模仿说的是（）A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 贺拉斯D. 席勒-----------------选择：D10. 在中国美学史上，对自然环境影响审美活动的这一问题给予关注的是（）A. 梁启超B. 朱光潜C. 李泽厚D. 孔子11. 在中国，最早倡导美育的思想家是（）A. 孟子B. 孔子C. 蔡元培D. 李大钊12. 叔本华说："国王和乞丐从窗口看夕阳，两者都可以感觉到美"。
《美学概论》习题全版本
《美学概论》习题全版本1康德的美学理论主要集中在《判断力批判》的上卷。
2第一部涉及美感经验形态划分的著作是亚里士多德的《诗学》。
3文献记录表明，古希腊的毕达哥拉斯学派是最早开始思考美的。
4构成形式美的自然物质因素是行壮、色彩、声音。
5中国画多以写意为主，“神似”重于“形似”。
6园林艺术的类型从世界范围看主要有三种，即欧洲园林、阿拉伯园林、东方园林。
7美学作为一门独立的学科，是由德国哲学家鲍姆嘉通于1750年在其所著的《美学》一书中首次提出来的。
8从总体来看，美可以分为现实美和艺术美两大类。
9劳动美具体体现为劳动环境的美、劳动过程的美、劳动产品的美。
10艺术美的三种高级审美要素是意蕴、意境、典型。
11 鲍姆嘉通被称为“美学之父”。
12美学的研究对象就是人的审美意识。
13现实美包括自然美和社会美。
14研究美学所需要的最基本方法是哲学的和逻辑的分析法、符号学和语言学的方法、心里学的方法。
15西方悲剧主要有三种类型，即命运悲剧、性格悲剧、存在悲剧。
名词解释：建筑艺术：指按照美的规律，运用建筑艺术独特的艺术语言，使建筑形象具有文化价值和审美价值，具有象形性和形式美，体现出民族和时代感，以其功能性为特点，为标准，是一种实用性与审美性相结合的艺术。
工艺美术：是指既具有审美特性，又具有较强的物质特性，既表现出审美价值，又有一定实用价值的造型艺术。
典型：在艺术作品中，典型是指通过鲜明独特的个性，集中地概括一定社会生活中某种人或事物的共性，深刻反映社会生活的某些本质规律并具有较高审美价值的艺术形象。
社会美：是指社会生活显示的美，存在于社会生活的各个领域，如经济、政治、文化、道德、科学实验以及人的衣食住行、交际往来等各方面。
现实美：是指现实生活中客观存在的美，包括自然美和社会美，它遍布于人类社会的各个领域，在日常生活中随处可见。
美感经验：就是审美活动（包括艺术创造和艺术鉴赏）发生时所产生的一种独特的心醉神迷的瞬间经验状态。
美学概论作业参考答案
《美学概论》作业参考答案作业一一、填空题：每空1分，共10分。
1.鲍姆嘉通2.审美活动3.王国维4.朱光潜5.社会性6.柳宗元7.超功利性直觉性8.意象9.形式层二、判断题：每小题1分，共10分。
1.×2.×3.√4.√5.×6.×7.√8.√9.× 10.√三、名词解释：每小题5分，共20分。
1.审美范畴是审美形态美感概括。
而审美形态是在特定的社会文化环境中产生的某一类型审美意象的大风格。
2.也称时尚，是某个时期社会上多数人追求的审美趣味。
它表现在社会生活的各个方面：人体美、服饰、建筑、艺术作品一直到社交生活。
在某种程度上，时尚体现了一个时期社会上多数人的生活追求和生活方式，并且形成了整个社会的一种精神氛围。
3.审美活动是人的一种精神－文化活动，它的核心是以审美意象为对象的人生体验。
在这种体验中，人的精神超越了“自我”的有限性，得到一种自由和解放，回到人的精神家园，从而确证了自己的存在。
4.人生的一种境界追求或生存态度。
这种人生追求诗意、创造和爱。
在某种意义上说，它是人生的一种最高境界。
四、简答辨析题：每小题10分，共20分。
1.要点：（1）民俗风情是一个民族文化创造的结晶；（2）民俗风情包含人生、历史的图景；（3）民俗风情有老百姓的酸甜苦辣、喜怒哀乐；（4）在民俗风情的活动中，底层百姓体味到自己的人生价值。
2.要点：（1）艺术品与与器具都是人工制品，都是人为了某一目的而制造出来的技艺品。
但制造艺术品的目的是为了精神需要，为了获得精神上的满足；而器具的制造目的是为了某一使用，器具是一种工具性的东西。
艺术品的制作没有明确的目的，而器具的制作有明确的目的。
（2）器具的制造可以传承，而艺术品的创造难以传承。
（3）艺术品的精神性往往是全人类的，而器具的使用往往有地域性和时间性。
五、论述题：每小题20分，共40分。
1.答案要点：首先对西方传统美学的有关美的讨论进行了清理，指出它们有一个共同的缺陷，就是主客二分的方法。
18秋《美学》作业-2(附答案).doc
18秋《美学》作业_2一、单选题1.（4分）真正的审美实现有待于（B）积极的创造性地参与才能完成。
A.作者B.读者C.艺术品D.思想纠错得分：4知识点：2.3审美活动的诞生2.（4分）优美的特征是和谐感、（C）、纯粹的形式感。
A.崇高感B,喜悦感C,自由感D.愉悦感纠错得分：4知识点：4.2优美与崇高3.（4分）对喜剧的解释中，持“乖讹说”的人物是叔本华和（C）A.歌德B,席勒C,斯宾塞D.黑格尔纠错得分：4知识点：4.3悲剧与喜剧4.（4分）“巫术直观”作为前概念的生命活动的智慧功能，它本身就是（C）A,现实的C,诗性的D.审美的纠错得分：4知识点：2.1巫术直观与世界的象征化5.（4分）刘勰在《文心雕龙》中所说的“沿隐以至显，因内而符外"，是指美感的（B）o A,直觉性B,表现性C,理性D,逻辑性纠错得分：4知识点：3.2美感经验的特征6.（4分）（B）是审美活动和美的现象的唯一见证，是其唯一标志。
A.神话B,艺术活动C,美感经验D.审美活动纠错得分：0知识点：3.2美感经验的特征7.（4分）中国古代把"艺"解释为各种操作的本领与技能，这说明艺术品是一种（C）A,精神产品B,物质产品C,人工制品D,自然物纠错得分：4知识点：7.3艺术品的接受8.（4分）索福克勒斯的《俄底浦斯王》属于（A）。
B,性格悲剧C,存在悲剧纠错得分：4知识点：4.3悲剧与喜剧9.（4分）审美活动的符号形式是（A ）oA,是一种显现性符号形式B.一种指称性符号形式C,概念性符号形式D.一种信号形式纠错得分：4知识点：6.2作为显现的符号形式构成10.（4分）德国美学家（B）认为，人只有在自由的时候才游戏，也只有在游戏时才是自由的。
A.歌德B,席勒C,鲍姆嘉登D.黑格尔纠错得分：4知识点：4.1美感经验诸形态及其形成二、多选题1.（4分）原始乐舞的主要用途是A.祭祀B.祝神C.节日庆典D.乐神纠错得分：4知识点：2.1巫术直观与世界的象征化2.（4分）手艺与“艺”的关系包括：A,“艺”本源于“手艺”B,“手艺”为“艺”奠定本源性根基C.艺高于手艺D.手艺的核心是“艺”纠错得分：4知识点：2.2劳动与“手艺”3.（4分）美的现象的历史性是指：A,美就是事物本身B,美的现象随时代变化而变化C,美的现象随文化的变化而变化D,美的现象随个性的不同而不同纠错得分：4知识点：1.2美学研究什么4.（4分）人类的审美活动有两个起源，分别是A,巫术B.手艺C,模仿D.音乐纠错得分：4知识点：2.3审美活动的诞生5.（4分）柏拉图明确提出，艺术活动有两个起源: A,灵感B,劳动C,理念D.手艺纠错得分：4知识点：7.2艺术活动：艺术创作和艺术品三、判断题1.（4分）艺术品同一般的人工制品一样，具有着使用、消耗和完结的性质。
《美学概论》平时作业
《美学概论》平时作业《美学概论》平时作业导论一、填空题1、美学是＿＿＿＿＿＿＿理论体系。
2、＿＿＿＿中楚国臣子伍举论美，是我国历史上关于美的最早论述。
3、西方美学思想的奠基人是＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿。
4、年，德国哲学家＿＿＿＿＿＿的《＿＿＿＿＿》正式出版，在美学史上具有划时代的意义，他认为人类心理活动有＿＿、＿＿、＿＿三个部分。
5、在中国，学科意义上的美学研究，是以＿＿＿＿＿引进西方美学为开端的。
6、以＿＿＿＿或＿＿＿＿为美学的研究对象，是西方传统美学的两大流向。
7、在关注＿＿＿＿的同时，强调＿＿＿＿和＿＿＿＿＿本身的意义，成为现当代西方美学的主要特色。
8、就美学的内容而言，基本上包括＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿三部分。
二、名词解释1、美学史2、门类美学三、论述题1、简述西方美学史上关于美学观念的嬗变。
2、试论美论、美感论、美的形态论三者之间的关系。
3、美学的研究方法有哪些？第一章美论一、填空题1、毕达哥拉斯学派认为，美作为＿＿＿＿＿，是衡量存在的＿＿＿＿与＿＿＿＿的尺度。
2、苏格拉底是从＿＿＿＿的角度出发来界定衡量美的标准的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3、柏拉图认为，＿＿＿＿＿是美的事物的根源。
4、普洛丁认为，＿＿＿是生命的本质，也是一切美的本质。
他是新柏拉图主义的代表，为西方中世纪奠定了理论基础。
5、以＿＿＿为代表的英国经验派在美学史上提出了一个重要的学说，即＿＿＿＿＿＿。
6、费尔巴哈美学思想是建立在他的＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿之上的。
7、美的理论观念可以概括为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿三个范式。
8、就美而言，其核心的范畴是＿＿＿＿＿。
9、从分类学的角度看，人同世界的各种关系都可以分别归入两个大类：＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿，而后一种，我们又可以把它分作＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿三种。
10、“自在自然”向“人化自然”转化的基础是＿＿＿＿＿。
奥鹏四川农业大学《美学概论(本科)》2020年6月作业考核 答案.doc
1.以下属于“化丑为美”的作品是（）。
A.《断臂的维纳斯》B.《拉奥孔》C.《欧米哀尔》D.《大卫》【参考答案】: C2.人类在长期的社会实践中，发现事物的（）具有特殊的审美价值，于是人们把这些因素从具体的事物中分化和提炼出来，专门加以研究，这就产生了形式美。
A.外形式B.内形式C.外在美D.内在美【参考答案】: A3.“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”体现了自然美的（）特征。
A.自然性B.多面性C.形式性D.象征性【参考答案】: B4.“志于道，据于德，依于仁，游于艺”出自（）。
A.《论语》B.《孟子》C.《老子》D.《庄子》【参考答案】: A5.对称是一种（），宜于表现静态，给人以稳定、庄重的感觉。
A.机械的均衡B.均衡C.相对的均衡D.绝对的均衡【参考答案】: A6.美感的产生具有直觉的特征，但（）的作用也不可低估。
A.理性B.感性C.感觉D.感知【参考答案】: A7.康德认为从质的方面看，审美判断是一种（）。
A.无利害的快感B.没有目的的合目的性C.没有概念的普遍性D.没有概念的普遍性【参考答案】: A8.审美的心理因素中，最值得注意的是（）。
A.事物的属性B.事物属性的状态C.事物属性的状态和关系D.事物的状态【参考答案】: C9.在审美活动中，一般的审美方法有（）。
A.感受法、联想法、诠释法B.想象法、联想法；鉴别法C.感受法、鉴别法、诠释法D.鉴别法、诠释发、想象法【参考答案】: C10.格式塔心理美学代表人阿恩海姆认为人的直觉至少有两个原则，即整体性原则和（）。
A.分散化原则B.复杂化原则C.简化原则D.统一性原则【参考答案】: C11.审美趣味的外在表现有（）A.兴趣B.品位C.能力D.个性【参考答案】: AB12.莱辛在《拉奥孔》中讨论了（）两种艺术的区别。
A.诗B.画C.戏剧D.电影【参考答案】: AB13.布莱克说：“从一粒沙里看一个世界”，这说明审美是( )A.感性具体的B.以小见大C.个别性与普遍性的统一D.直观个别的形象【参考答案】: ABCD14.自然美的发现经历了（）的发展过程。
中南大学网络教育《美学概论》试题及答案
《美学概论》试题考试说明：1.首先下载试题及《标准答卷模版》，完成答题后，答卷从网上提交。
2.答卷电子稿命名原则：学号.doc。
如：11031020512002.doc。
3.网上提交起止时间：2015年5月15日8：00—6月26日00：00。
试题：下列10道题中任意选作4道题，每题25分。
（要求：每题答案不能少于500字。
）1.20世纪中国美学发展的基本轮廓。
2.从美学角度剖析“美不自美，因人而彰”这一命题。
3.美的世界（意象世界）与真实世界的是一种怎样的关系？4.从审美的角度你觉得“门当户对”这句俗语怎么样？5.教材认为“美在意象”，它是怎样理解自然美的？6.中国传统文化中的生态意识体现在哪些地方？7.荒诞是如何成为审美对象的？8.艺术终结论有哪些观点，请分析之。
9.关于悲剧有几种主要代表性观点，请介绍之。
10.以空灵的审美特征分析下面这首诗：千尺丝纶直下垂，一波才动万波随。
夜静水寒鱼不食，满船空载月明归。
（德诚船居寓意诗）《美学概论》答卷本人承诺：本试卷确为本人独立完成，若有违反愿意接受处理。
签名杉学号 88888810008888 专业汉语言文学学习中心学习中心1.20世纪中国美学发展的基本轮廓。
答：20世纪中国美学发展的轮廓我分近代、现代、当代三段来讲。
第一段就是近代，大家知道从一般的分期，从1840年鸦片战争开始，中国进入近代。
中国近代美学家影响最大的是梁启超、王国维、蔡元培。
他们三个人的共同的特点都是热心的学习和介绍西方的美学，主要是德国美学。
并且尝试把西方美学和中国美学结合起来，其中学术上成就最大的是王国维。
王国维的美学思想深受康德、叔本华的影响，王国维的境界说，以及他的几本书，像《人间词话》、《红楼梦评论》、《宋元戏曲考》这些著作对中国近现代美学以及中国近现代的整个学术界都有很大的影响。
蔡元培先生他的贡献主要是在他担任教育总长和北京大学校长的期间，大力的提倡美育和艺术教育。
他不仅在北大亲自讲授美学课，而且组织画法研究会、音乐研究会、音乐传习所。
《美学概论》考试复习题及答案
《美学概论》一、单项选择题。
1.鲍姆嘉登认为，美学的研究对象是（）。
A. 感性认识B.审盛情识C.审美关系D.知、情、意2.对游戏说的形成没有做出直接贡献的美学家是（）。
A. 康德B.席勒C.斯宾塞D.黑格尔3.在艺术接受中，每个接受者所拥有的先在的自己素质，被现代接受美学称为（）。
A. 期望视界B.先验图式C.主体经验D.先见之明4.从事物的客观属性中探究美，其最大的合理性就在于（）。
A. 表现了唯物辩证法的精神B.抓住了美拥有感性形式这一特色C. 必定了美就存在于人类的生活中D.重申了美的客观实在性5.艺术家的灵感是一种（）。
A. 非理性的迷狂状态B.神奇的天启现象C. 创建力高度活跃的心理状态D.纯粹的无心识状态6.在艺术接受中，意象的重修过程主要在于（）。
A. 读B.悟C.观D.品7.弗洛伊德的精神剖析学对美学的突出贡献是（）。
A.把美的本责问题的商讨引入到人的主观精神世界B.揭开了心理无心识这一重要领域C.发现了人的心理构造D.描述了人的审美心理体制8.以下因素不属于艺术想象的是（）。
A. 意象的触发B.意象的发展C.意象的鲜亮D.意象的形成9.19 世纪中叶从前，在西方占主导地位的美学研究偏向是（）。
A. “由下而上”的方法B. “由上而下”的方法C. 重视科学实验的方法 D. 实证主义方法10.杜甫的诗句“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，所表现的意象的主要特色是（）。
A. 虚假性B.敏感性C.想象性D.感情性11.人与客观世界的审美关系属于（）。
A. 认识关系B.伦理关系C.精神关系D.适用关系12.“有我之境”与“无我之境”的差别在于（）。
A.前者拥有人为色彩，后者没有人为色彩B.前者物与我处于对峙状态，后者物与我处于一致状态C.前者是中西艺术共有的现象，后者是中国艺术特有的现象D.前者拥有激烈的主观性，后者则是主体隐蔽在乎象的背后13.王国维在《人间词话》中说：“诗人对宇宙人生，须入乎其内，又须出乎其外。
四川农业大学智慧树知到“公共课”《美学概论(本科)》网课测试题答案1
四川农业大学智慧树知到“公共课”《美学概论(本科)》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共15题)1.下列理论家中持“艺术终结论”的是()。
A.康德B.黑格尔C.海德格尔D.阿瑟·C·丹托2.西方第一部关于美育的专著是《论美书简》。
()T.对F.错3.在中国，把美学作为一门独立学科来研究始于18世纪末19世纪初。
()T.对F.错4.下列属于黑格尔所说的象征型艺术的是()。
A.巴特农神庙B.《掷铁饼者》C.《俄狄浦斯王》D.《浮士德》5.黑格尔认为，在人们的审美活动中()两种认识性感官占有最为重要的位置。
A.视觉和听觉B.听觉和味觉C.视觉和味觉D.味觉和触觉6.以下属于“化丑为美”的作品是()。
A.《断臂的维纳斯》B.《拉奥孔》C.《大卫》D.《欧米哀尔》7.“中和”是中国文化最核心的审美境界。
()T.对F.错8.我们平时所谓的“睹物思人”，在性质上属于()。
A.对比联想B.相似联想C.同一联想D.接近联想9.在美感中主要的心理因素是()A.感觉B.理解C.情感D.想像10.人在各种自由创造的活动中所培养起来并显示出来的物质力量和精神力量，就成了人的本质力量。
() T.对F.错11.美学之父鲍姆嘉通认为美学是一门与逻辑学相对立、专门研究感性认识的科学。
()T.对F.错12.美学思想不同于审美意识的特点主要在于()A.它以直观的形式存在于人的心理意识层B.它以语言文字的形式存在于典籍文献之中C.它是对人自身审美需要的把握D.它具有理论观点和概念范畴13.在美学家柏格森看来，人之所以会产生笑和喜剧感，是由()造成的。
A.预期的失望B.生命的机械化C.进步力量的胜利D.动作的模仿14.()把古希腊的美学思想推向了鼎盛。
A.柏拉图和德谟克利特B.亚里士多德和德谟克利特C.柏拉图和亚里士多德D.亚里士多德和毕达哥拉斯15.()是人对美的事物的判断、品鉴与欣赏。
A.审美评价B.审美判断C.审美趣味D.审美活动第2卷一.综合考核(共15题)1.对称是一种()，宜于表现静态，给人以稳定、庄重的感觉。
美学概论复习作业答案-百度文库
美学概论复习作业答案-百度文库《美学概论》形成性考核作业及答案形成性考核(一一、填空题1.就美学的内容而言,基本上包括(美学理论、(美学史和(门类美学三个部分。
2美论、美感论和美的形态论构成了美学理论的“骨干”。
3艺术美论、审美论和美育论构成了美学理论的丰满的“血肉”。
4.人通过劳动培养了自身精神能力的专注性,并且在不同方面发展了自身的感观的特性,包括概括性、联系性、情感性和创造性。
5.审美关系是合目的性与合规律性_的统一;是_真_与__善_的统一。
6.人同世界的精神关系,我们可以把它分作三种:认识关系、功利关系_和审美关系。
二、名词解释1.美学:哲学的一个分支,论述美和美的事物,尤指对审美鉴赏力的判断。
2.审美直觉:审美直觉是人们在长期的社会实践活动中逐渐形成的、建立在审美观察和审美体验之上的高级的审美感知能力,是一种以主观的情感体验去观照自然和现实,让审美对象激发主体的情感,又将主体的情感溶入审美对象之中的表象运动。
3.美感:美感指具体的审美感受,即美感的心理结构及其运动形式,它表现为主体在欣赏美的对象时综合的心理反应。
4.审美个性:审美个性是通过群体的审美意识的渗入和个体审美心理结构的形成而展现丰富的、多样的审美特征。
三、判断正误并简要说明理由:1.“美在于客观形式”。
答:此观点错误。
这种观点只是对美作了一些经验性的描述和归纳,缺乏普遍意义。
因为美是人类生产劳动实践的产物。
在劳动实践中,对象对人的自由本质的肯定,或者说人的本质力量的对象化,才体现了美的本质。
2.“美在于人的自然生理—心理基础”。
答:此观点错误。
这种观点主要是用精神分析美学,它最基本的主张就是强调人的无意识和本能冲动在艺术创造与审美活动中的决定作用和深层动因,它对事物、现实、感性只是从客体的或主观的形式去理解。
四、简答题:1.简述黑格尔关于美的基本观点。
(1从内容与形式的辨证统一考察美;(2从历史主义方法出发去考察美的本质(3从以“劳动”为中介的主体和对象统一出发去考察美。
美学离线作业(必)答案,DOC
《美学》课程作业答案（必做）第一编判断题1.对。
审美趣味的选择取决于美学观念。
2.错。
黄金分割律是指最佳的分割比率。
1A2、简述鲍姆加敦的主要美学命题“感性认识的完善”A、这儿的感性认识是指与理性认识平行的审美能力B、感性认识是对个别的认识C、审美不是对象本身的一种性质，它具有主观性D、这个命题既是指感性认识的完善，又是指凭感性认识到的完善第二编判断题1错。
儒家美学思想的最大特点是美与善的结合。
道家美学思想的最大特点才是美与自然的结合。
2错。
道家美学思想最大特点是把美与自然结合在一起。
3对。
道家主张自然或道是美的根源，而人为的东西只能破坏美。
4错。
“尽善尽美”是儒家的美学观点。
5错。
乐记认为禽兽只能听到声响。
6对。
“言有尽而意无穷”是崇尚“韵”、“味”、6错。
艺术是一种活动，而艺术品是一种人工产品。
7错。
使人赏心悦目是优美的审美价值8错。
悬念使戏剧性得以凸显9错。
悲剧和美是两种不同的审美范畴，互相不宜作为对方的修饰词10对。
悲剧就是对价值毁灭的表现11错。
喜剧的概念大于滑稽，滑稽只是喜剧的一部分12错。
只有令人感兴趣的丑才是有审美价值的13错。
卓别林创造的主要电影形象是喜剧性的14对。
自嘲是把自己的无害的荒谬性放在被观察的位置。
简答题1为什么说“美学是研究美的”是一种误解？2、什么是审美现象，它有哪几个要点？3、审美现象最重要的两个要素是什么？它们与其他诸要素的有什么关系？4、简要说明优美这一审美范畴的特点。
体现者是周围世界和事物；e、自我发现，审美的发现是一种自我发现；f、新，有审美价值的事物是前所未有（新）的。
3、答案要点：第一是感性；第二是意义。
感性与其他要素的关系：情感是审美感性的一种具体规定。
形式是激发情感的条件，如果仅仅触及感官，并不需要形式；感性必然面对感性的对象，所以就牵出了周围世界这个要素；给予人们审美情感以冲击的东西当然是前所未有的、新的，否则无以引发情感。
意义与其他要素的关系：审美感受是一种有意义的感受，这种意义是感性的，它诉诸形式。