三年级数学上册第3单元《测量》PPT课件

课后练习
一、在括号里填上合适的长度单位。
毫米
厘米
分米
米
曲别针长29（ 毫米 ）
一支铅笔长18（ 厘米 ）
一幢楼高30（ 米 ）
课桌高8（分米 ）
学校操场一圈约是200（ 米 ）
课后练习
二、比一比。 1米 ＞ 8分米 60厘米 ＜ 7分米
20毫米 = 2厘米 13分米 ＞ 1米
40分米 = 4米 8米 ＞ 70分米 36分米 ＜ 4米 80厘米 ＜ 78分米
25 毫米
课后练习
一、在（ ）里填上合适的单位。 1元的硬币大约厚1（毫米 ） 一支新铅笔长约16（厘米 ） 一块橡皮厚15（ 毫米 ） 李强的身高是140（ 厘米 ）。
课后练习
二、填空。 6厘米＝（ 60 ）毫米 30毫米＝（ 3 ）厘米 8厘米＝（ 80 ）毫米 57毫米+43毫米=( 10 )厘米
千米与米之间的换算 把千米化成米，在千米数末尾添上3个0； 把米化成千米，在米数末尾去掉3个0。
巩固练习
和老师一起到校外走1千米的路程，体验1千米有多长。
巩固练习
1000
3000
2
3
巩固练习
估计教室的长、宽各是多少。
课后练习
一、填空。 1.我们学过的常用的长度单位有（ 毫米 ）、（ 厘米 ）、
认识分米
10厘米的长度就是1分米。在米尺上数一数，1米里 面有10个10厘米，也就是10个1分米，所以1米=10 分米。分米是比厘米大，又比米小的长度单位。
米、分米、厘米和毫米之间的关系
100 米 10 分米 10
厘米 10 毫米 100
巩固练习
7分米=（ 70 ）厘米 5米=（ 50 ）分米 60毫米=（ 6 ）厘米
复习导入
请你填上合适的长度单位。
京藏高速全长约3710( 千米)。
复习导入
请你填上合适的长度单位。
尺子的长度大约是10( 厘米)。
复习导入
要根据物品的大小正确地选择长度单位。
请你填上合适的长度单位。
教室长8( 米)， 宽6（ 米 ）。
探究新知
4 计量比较长的路程，通常用千米﹡（km）作单位。
我量出的长 是……
我量出的宽 是……
数学书的厚度不到 1厘米，怎么办？
量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时，可以用毫 米（mm）作单位。
探究新知
1 1厘米中间的每一个小格的长度是1毫米。
数一数，1厘米里有多少毫米。 1厘米=10毫米
探究新知
1
用手势表示出1毫米的长度。
哪些物品的长度大约是1毫米？
1分硬币的厚度 大约是1毫米
身份证的厚度 大约是1毫米
说一说，生活中测量哪些物品一般用“毫米”作单位。
认识毫米
量比较短的物体，或量比较薄的物体，如1元硬 币、银行卡、身份证、橡皮擦等的厚度都用毫 米作单位。
巩固练习
1. 填一填。
2 厘米 8 毫米 2. 量一量。
4 厘米 2 毫米
8 毫米
13 毫米
你是怎样估 计的？
估计一下，从你家到附近的商店大约有多远。
认识千米
1.计量比较长的路程（如两个城市之间的距离）常用千米作 单位，用字母表示是 km 。
2.一条环形跑道长200米，跑5圈是1000米，也就是1千米， 所以1千米=1000米。
3.千米也叫公里，是比米大的长度单位，常用来计量比 较长的路程。
18×5=90（毫米） 90毫米=9厘米 答：厚9厘米。
第 3 单元 测 量
第 2 课时 分 米 的 认 识
复习导入
1厘米=（10 ）毫米 20厘米=（200）毫米 10毫米+20毫米=（ 3 ）厘米 100厘米=（ 1000 ）毫米
探究新知
2 量物体的长度有时也用分米（dm）作单位。
拿一把米尺，指出10厘米的长度。10厘米是1分米。
（ 米 ）、（千米 ）。 2.测量较长的路程时，我们通常用（ 千米 ）作单位。
3.我们学校操场一圈是200米，小明要跑（ 5 ）圈才够1千米。
4.测量长春到北京的路程要用（ 千米 ）作单位。
5. 3千米＝（ 3 ）米
5000米＝（ 5 ）千米
课后练习
三、选择正确的答案。
1.把1厘米平均分成10份，每份是（ A ）。
A、1毫米 B、1分米 C、1米
2.一本《学练优》的厚度约是6（ C ）。
A、米
B、厘米 C、毫米
3. 10枚1分硬币的厚度大约是10（ A ）。
A、毫米 B、厘米
C、米
课后练习
四、有多长呢？
运动场的跑道，通常1圈 是400米，2圈半是1000米。 1000米用较大的单位表示是 1千米。
1千米=1000米
到操场上量出100米的距离，走一走，看看有多远。几个 这样的长度是1千米？
10个100米就是1千米。
探究新知
5
3千米=（3000 ）米
想：1千米是1000米，3千米是 （ 3 ）个1000米。
5000米=（ 5 ）千米
想：1000米是1千米，5000米里 面有（ 5 ）个1000米。
探究新知
6 估一估，从你家到学校大约有多远。
100米我大约要走200步， 从家到学校我走了600步， 大约300米。
我坐3站公共汽车，每 站约500米，大约1500 米远。
走100米我大约要用2分钟， 从家到学校我大约要走10 分钟，约500米。
课后练习
三、小明的身高是140厘米，爸爸的身高是180厘米。 爸爸比小明高多少厘米？
180-140=40（厘米） 答：爸爸比小明高40厘米。
课后练习
四、一条绳子长2米，将它剪成每段是5分米长的小段， 可以剪成几段？
2米=20分米 20÷5=4（段） 答：可以剪成4段。
第 3 单元 测 量
第 3 课时 千 米 的 认 识
1分米
1分米=10厘米
探究新知
你能用手势表示出1分米的长度吗？
我是这样比的。
我是这样比的。
想一想，1米等于多少分米。 1米=10分米
探究新知
3
2厘米=（ 20 ）毫米
想：1厘米是10毫米， 2厘米是（ 2 ）个10毫米。
80厘米=（ 8 ）分米
想：10厘米是1分米， 80厘米里面有（ 8 ）个10厘米。
第 3 单元 测 量
第 1 课时 毫 米 的 认 识
复习导入
测量物体的长度一般 用哪些工具？
我们一般用尺子测量物 体的长度。
回忆一下，我们学过了 哪些长度单位？
探究新知
1
估一估数学书的长、宽和厚大约是多少厘米。
数学书的长大约 是……
厚大约是……
宽大约是……
探究新知
1
同学们估得准吗？ 用尺子量量看！