人教版八下道德与法治第一单元知识提纲
八下道德与法治第一单元坚持宪法至上复习提纲

八下道德与法治第一单元坚持宪法至上复习提纲
一、宪法的基本概念及作用:
1.宪法的定义和特征;
2.宪法的作用和意义。
二、宪法的主要内容:
1.宪法的立法过程;
2.宪法的法律地位;
3.宪法的基本原则;
4.宪法的人权保障。
三、中国宪法的历史发展:
1.中华人民共和国宪法的主要框架;
2.我国宪法的修改与完善的历史进程。
四、坚持宪法至上的意义:
1.宪法至上原则的含义和基本要求;
2.坚持宪法至上的重要意义。
五、宪法实施中的问题与挑战:
1.宪法实施中存在的问题;
2.宪法实施中面临的挑战。
六、宪法学习的方法和途径:
1.学习宪法的重要性;
2.学习宪法的方法和途径。
七、宪法教育和宪法意识的培养:
1.宪法教育的重要性;
2.宪法意识的培养方法。
八、坚持宪法至上的相关案例分析:
1.著名案例分析和讨论;
2.案例中的启示和教训。
九、当前宪法和完善的思考:
1.宪法的必要性和现实基础;
2.当前宪法和完善的思考。
十、宪法权威与法治的关系:
1.宪法权威的确立与发挥;
2.宪法权威与法治建设的关系。
十一、法治教育与构建和谐社会:
1.法治教育的重要性和内容;
2.法治教育对构建和谐社会的意义。
以上为八下道德与法治第一单元坚持宪法至上的复习提纲,可以根据
具体情况适当增删内容,确保对每个知识点进行全面的回顾和复习。
同时,
在复习过程中,可以结合具体案例和实际问题进行讨论,以加深对宪法的理解和应用能力。
部编人教版八年级下册道德与法治知识点复习提纲【直接打印】
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部编人教版八年级下册道德与法治知识点复习提纲【第一单元:坚持宪法至上】【一句话必背】1.国家的一切权力属于人民的宪法原则,归根结底就是要保证人民当家作主的权利。
2.人权的实质内容和目标:人的自由、平等地生存和发展。
3.宪法组织国家机构,国家机构实行民主集中制的原则。
4.宪法是国家的根本法,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
5.全面依法治国,保障宪法实施,必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。
【考点梳理】▲1. 国家权力属于人民。
(理解)(1)我国的国家性质是什么?我国的国家性质是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
(2)我国宪法的基本原则是什么?国家的一切权力属于人民。
★(3)如何理解一切权力属于人民?(为什么说宪法是公民权利的保障书?或一切权力属于人民是如何实现的?)?①宪法确认我国的国家性质,明确人民当家作主的地位。
②宪法规定的社会主义经济制度,奠定了国家权力属于人民的经济基础。
③宪法规定的社会主义政治制度,明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。
④宪法规定广泛的公民基本权利,并规定实现公民基本权利的保障措施,宪法还规定国⑤一切权力属于人民的宪法原则,归根到底就是要保证人民当家作主的权利。
▲2. 国家尊重和保障人权。
(应用)(1)人权的实质内容和目标、主体、内容。
①实质内容和目标:人的自由、平等地生存和发展。
★②人权主体:非常广泛——我国公民和外国人;个人和群体。
第1页共23页★③人权内容:也很广泛——平等权、人身权利、政治权利、财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
(2)尊重和保障人权成为我国的宪法原则★(3)国家如何尊重和保障人权?①尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。
(立法)②国家机关树立尊重和保障人权的理念,加强法治保障,保证人民依法享有广泛权利和自由。
(尊重和保障人权的要求)(司法、执法)A.行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识,做到严格规范公正文明执法,坚持依宪施政、依法行政、简政放权。
部编人教版八年级道德与法治下册知识框架整理
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部编人教版八年级道德与法治下册知识框架整理一、模块一:法治与我1. 法治的概念2. 法治的作用与意义3. 我要学法治,学法治要从我做起二、模块二:宪法与法律1. 宪法的作用与地位2. 宪法保障公民的权利和义务3. 法律的基本概念与特点4. 法律的作用与意义三、模块三:国家机关与公民的关系1. 国家机关的分类与职责2. 公民的权利与义务3. 公民的参政权与监督权四、模块四:公民的基本权利与义务1. 人权与公民权利2. 基本人权与公民权利的保护3. 公民的基本义务五、模块五:公民的诚信意识与法治修养1. 社会公德与个人修养2. 公民的诚信意识与行为3. 诚信与法治的关系六、模块六:维护法律权益的途径与方法1. 维护权益的途径与方法2. 维护权益的注意事项3. 举案说法,学会维护自己的权益七、模块七:法治与个人责任1. 法治与个人责任的关系2. 法治与家庭责任3. 法治与社会责任八、模块八:劳动与就业法律保护1. 劳动与就业的基本概念2. 劳动合同的订立与终止3. 劳动保护与就业歧视的防范九、模块九:消费者权益保护与食品安全1. 消费者权益保护的基本内容2. 食品安全的重要性与保障措施3. 自我保护与消费权益维护的方法十、模块十:网络法律与安全1. 网络法律意识与安全意识2. 网络法律的基本原则与规定3. 网络安全的保护与防范十一、模块十一:环境保护与法治文明1. 环境污染与健康2. 环境法律与公民责任3. 公民参与环境保护的方式与途径以上是部编人教版八年级道德与法治下册的知识框架整理,旨在帮助学生系统了解和学习道德与法治的相关知识内容,提高法治意识与法治修养。
八下政治第一单元提纲

八下政治第一单元提纲
八年级下册政治第一单元的提纲可能会因不同的教材版本而有所差异,以下是一个可能的提纲:
第一单元:权利义务伴我行
第一课:国家的主人广泛的权利
1.公民和人民的区别和关系
o公民和人民是两个不同的概念,公民是法律概念,而人民是政治概念。
o公民是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定享有权利和承担义务的人,而人民是与敌人相对而言的,是划分敌我的概念。
o在我国,人民是国家的主人,公民则包括所有具有中国国籍的人。
2.公民的基本权利和义务
o公民的基本权利是由宪法和法律确认并赋予公民享有的权益,是公民最主要、最根本的权利。
o公民的基本义务则是指公民依据宪法和法律所必须承担的责任。
3.人民当家作主的体现
o在我国,人民是国家的主人,这体现在人民平等地享有国家和社会事务的权力。
o人民通过选举代表参与国家管理,实现当家作主。
第二课:我们的人身权利
1.人身权利的含义和内容
o人身权利是指公民依法享有的与其人身直接相关的权利,包括生命健康权、人身自由权、人格尊严权等。
o这些权利是公民最基本的权利,受到法律的保护。
2.生命健康权的重要性及保护
o生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。
o国家和社会应当采取措施保护公民的生命健康权,公民也应积极行使自己的生命健康权。
3.维护人格尊严
o人格尊严是公民的基本权利之一,任何人都不得侮辱、诽谤或者以其他方式侵犯他人的人格尊严。
o公民应当自觉维护自己的人格尊严,同时也要尊重他人的人格尊严。
必背人教版政治八下第一单元知识点
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必背⼈教版政治⼋下第⼀单元知识点第⼀单元知识点:第⼀课国家的主⼈⼴泛的权利1.1⼈民当家作主的国家(熟读)1、我国的国家性质是什么?(p4)我国是⼯⼈阶级领导的、以⼯农联盟为基础的⼈民民主专政的社会主义国家。
P4(熟读)2、我国现阶段⼈民的范围包括哪些?其地位如何?P4(1)⼈民范围:在我国现阶段,⼈民包括⼯⼈、农民、知识分⼦和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统⼀的爱国者。
(2)⼈民地位:⼈民是国家和社会的主⼈,平等地享有管理国家和社会事务的权⼒。
(会背)3、什么是公民的权利(含义)?什么是公民的基本权利?P5(1)所谓公民权利,指的是宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益,这种权益受国家保护,有物质保障。
(2)公民的基本权利:宪法规定的公民权利,是公民最主要、最根本的权利,所以称之为公民的基本权利。
(熟读)4、⼈民与公民的区别与联系?P6(1)区别:⼈民是区别于敌⼈的政治概念,在不同的国家和同⼀国家的不同历史时期,有着不同的阶级内容。
公民是法律概念,是指具有某种国籍并依据该国宪法和法律规定,享有权利和承担义务的⼈。
公民的范围⼤于⼈民。
(2)联系:在我国,公民既包括⼈民,⼜包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的⼈,不过,被剥夺政治权利的⼈不能享有公民的全部权利,也不能履⾏服兵役等光荣义务。
(熟读)5、中国公民的定义是什么?凡具有中华⼈民共和国国籍的⼈都是中华⼈民共和国公民。
P6(熟读)6、公民权利需要哪些保障?其中最重要、最有效的保障是什么?P6我们享有的权利需要来⾃家庭、学校、社会及他⼈的保障。
其中最重要、最有效的是法律保障。
(会背)7、我国法律怎样保障公民的权利?(我国公民权利保障体制的主要内容是什么?)P7 我国通过建⽴以宪法为核⼼、以⽴法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制,保障公民的权利。
(熟读)8、什么是⽴法保障?什么是司法保障:P7(1)⽴法保障,就是将公民的权利以法律的形式确认下来,运⽤国家强制⼒加以维护。
八年级下册道德与法治第一单元提纲
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八年级下册道德与法治第一单元提纲第一部分:道德概念与实践
1. 道德的定义及重要性
- 介绍道德是指人们对于事物、行为的价值取向和规范准则,是
人们行为准则的规范标准;
- 道德在社会生活和人际关系中扮演的重要角色,具有维护社会
秩序和促进和谐发展的作用。
2. 道德行为与不道德行为
- 道德行为的特点和表现,如诚实守信、友善助人、有责任心等;
- 不道德行为的危害和影响,如欺骗谎言、损害他人利益、不尊
重别人等。
3. 道德实践的重要性与方法
- 道德实践对于培养良好品德、促进个人成长和社会和谐至关重要;
- 通过模仿身边的好榜样、参与志愿者活动、遵守法律法规等方
式进行道德实践。
第二部分:法治精神与实践
1. 法治的涵义及价值
- 法治是法律面前人人平等,依法治国、依法执政,维护公正和平等的制度和理念;
- 法治对于促进社会公平正义、保障人权和自由、维护社会稳定和安宁具有重要意义。
2. 法律意识与法律观念
- 培养正确的法律观念和法治意识是每个公民应尽的责任;
- 学习法律知识、了解国家法律法规,加强自我保护和遵纪守法的意识。
3. 法治实践的重要性与途径
- 参与法治实践活动可以增强法律意识、培养法治观念,促进全民尊法守法;
- 通过参加法治知识宣传、参与法律援助、学习法治文化等方式进行法治实践。
结语:通过对道德与法治的学习和实践,八年级学生将能够树立正确的道德观念和法治意识,做一个遵纪守法、诚实守信的好公民,为构建法治社会和谐共处作出积极贡献。
希望同学们在日常生活中能够牢记道德规范和法律法规,自觉遵守,共同为美好的社会环境贡献力量。
人教版八年级思想品德下册复习提纲 第一单元 权利义务伴我行

第一单元权利义务伴我行第一课国家的主人广泛的权利1、我国的国家性质(p4)我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
人民是我们国家和社会的主人,平等地享有管理国家和社会事务的权力。
2、现阶段我国的人民包括(p4)工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者,社会主义事业的建设者,拥护社会主义的爱国者,拥护祖国统一的爱国者。
注意:不属于中国人民的中国公民有:①被剥夺政治权利的犯罪分子②拥有中国国籍的外国人③分裂国家的人④敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子。
3、什么是公民权利;什么叫公民的基本权利?(p5)公民权利指的是由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益。
由于宪法规定的公民权利,是公民最主要、最根本的权利,所以称之为公民的基本权利4、人民和公民有何异同,我国的公民包括哪些人?(p6)人民是政治概念,在不同的国家和同一个国家的不同历史时期,有着不同的阶级内容。
公民则是法律概念,是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定,享有权利和承担义务的人。
中国公民:必须要有中国的国籍才能算是中国公民。
(有些超生的中国人口没有中国国籍,所以不能算是中国公民)5、我国公民的权利是如何得到保障的(p7)我国建立了以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制,保障公民的权利。
立法保障:就是将公民的权利以法律的形式确认下来,运用国家强制力加以维护。
司法保障:是指通过法律制裁各种侵权行为,保障公民的权利。
6、我国公民的基本权利有哪些?(p9)公民的基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域,涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面。
具体包括:①平等权②政治权利和自由③宗教信仰自由④人身自由权利⑤对国家机关机器人员的批评、建议、申诉、控告、检举权,取得赔偿权⑥社会经济权利⑦教育、科学、文化权利和自由⑧妇女的权利,婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护⑨华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护。
八下道德与法治第一单元部分基础知识提纲
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第一单元部分基础知识提纲公民权利的保障书1、宪法的基本原则:我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的权力属于人民。
2、国家性质:我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
3、中华人民共和国的一切属于人民,人民当家作主。
4、我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制。
5、人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。
6、现代法治国家立法活动的基本要求是尊重和保障人权。
治国安邦的总章程1、人民行使国家的权力机关是人民代表大会。
2、我国国家机构贯彻民主集中制的原则。
3、宪法的核心价值追求是规范国家权力运行以保障公民权利的实现。
坚持依宪治国1、我国宪法是人民意志的集中体现,是国家的根本大法。
2、宪法是一切组织和个人的根本活动准则。
3、宪法是国家的根本大法,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
4、宪法所规定的的内容是国家生活中带有全局性和根本性的问题。
5、宪法是其他法律的立法基础和立法依据。
6、宪法的制定和修改程序比其他法律更严格。
7、宪法是国家法制统一的基础。
依法治国的核心是依宪治国。
8、监督是权力行使的根本保证。
第一单元部分基础知识提纲公民权利的保障书1、宪法的基本原则:我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的权力属于人民。
2、国家性质:我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
3、中华人民共和国的一切属于人民,人民当家作主。
4、我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制。
5、人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。
6、现代法治国家立法活动的基本要求是尊重和保障人权。
治国安邦的总章程1、人民行使国家的权力机关是人民代表大会。
2、我国国家机构贯彻民主集中制的原则。
3、宪法的核心价值追求是规范国家权力运行以保障公民权利的实现。
坚持依宪治国1、我国宪法是人民意志的集中体现,是国家的根本大法。
2、宪法是一切组织和个人的根本活动准则。
部编人教版八下道德与法治第一单元题纲
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人教版八下道德与法治第一单元知识点梳理第一框“公民权利的保障书”宪法核心价值:核心价值追求授予并规范国家权力运行以保障公民权利——宪法核心价值宪法地位:宪法是国家的根本法,宪法为公民权利的保障书,宪法是治国安邦的总章程。
一、国家权利属于人民1、宪法的基本原则:我国是人民民主专政的社会主义国,一切国家权力属于人民。
2、我国的国家性质(国体):中华人民共和国是工人阶级领导的,工农联盟为基础,人民民主专政的社会主义国家。
3、社会主义经济制度经济基础:生产资料的社会主义公有制4、生产资料的社会主义公有制重要作用:保证人民成为生产资料的有所有者〃成为国家的主人5、社会主义根本政治制度(政体):人民代表大会制度。
6、一切权利属于人民的原则保障:宪法规定广泛的公民基本权利〃并规定实现公民基本权利的保障措施:规定国家武装力量属于人民〃并规定其担负捍卫国家主权〃防止国内外敌对势力颠覆的使命〃从而保障一切权利属于人民的原则得以实现。
7、宪法规定的公民基本权利有:(1)平等权。
(2)政治权利(3)人身自由。
(4)宗教信仰自由。
(5)社会经济权利(6)受教育权。
(7)监督权二、国家尊重和保障人权:1、人权的实质和目标:人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。
2、宪法的原则:尊重和保障人权(请与宪法的基本原则区分开)3、尊重和保障人权宪法的原则要求:各级国家机关树立尊重和保障人权的理念〃采取各种措施积极保护和促进人权。
4、我国政府向世界公布的第一份官方文件:1991年11月1日〃中国国务院新闻办公室发表《中国的人权状况》白皮书5、中国的人权的显著特点:广泛性、公平性和真实性6、发展权的主体:人民7、人权的主体:既包括我国公民,也包括外国人〃不仅包括个人〃也包括群体8、宪法保护的人权内容:既包括平等权和人身自由权、政治权利〃又包括财产权、继承权等经济、社会、文化方面的权利。
9、教育的法律体系:目前我国初步建成了包括教育法、教师法、义务教育法等法律在内的教育的法律体系10、现代法治国家的立法活动的基本要求:尊重和保障人权11、尊重和保障人权在立法过程中和体现:立法过程中应当依据宪法〃规范立法权和行使〃丰富公众参与立法的形式〃保证立法的科学性、民主性。
人教版八下道德与法治全册知识点提纲
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八年级道德与法治下册复习提纲班级__________ 姓名__________ 第一单元坚持宪法至上第一课第一框公民权利的保障书宪法的两大原则是什么?国家一切权力属于人民和国家尊重和保障人权(一)国家一切权力属于人民1、宪法从哪些方面去确保国家一切权力属于人民的?(从性质、经济、政治、权利上)(1)性质上:宪法确认国家性质,明确人民当家作主的地位(2)经济上:宪法规定社会主义经济制度,奠定了国家权力属于人民的经济基础。
(3)政治上:宪法规定社会主义政治制度,明确了人民行使国家权力的基本途径和形式(4)权利上:宪法规定广泛的公民基本权利及其实现的保障措施;宪法规定国家的武装力量属于人民。
2、宪法为什么要把国家一切权力属于人民作为基本原则,我们又该如何做?归根结底就是要保证人民当家做主的权利,因此我们要依法积极参与国家政治生活,担当起国家主人应尽的责任。
3、经济制度的基础是什么?生产资料公有制4、人民能不能直接行使权力?人民行使国家权力的基本途径和形式是什么?不能;人民代表大会制度(这是我国的根本政治制度)。
5、试举例我国人民还可以通过哪些途径和形式去行使国家权力从而参与管理国家事务、管理经济和文化事业、管理社会事务?信访电话投诉;村民参加村务公开会;听证会;居委换届选举;人大代表选举等(言之有理即可)(二)国家尊重和保障人权1、什么是人权?人权的实质内容和目标;人的自由、平等地生存和发展。
2、为什么要将尊重和保障人权置于法治国家建设更突出的位置?“尊重和保障人权”是现代法治国家立法活动的基本要求,不断完善人权保障法律体系,推进我国人权法治化进程。
3、如何做到尊重和保障公民人权?(从立法、执法、司法、守法上)(1)立法上:①把尊重和保障人权直接写入宪法,成为我国宪法原则。
②在我国,人权的主体非常广泛,宪法保护的公民的人权内容也非常广泛。
③我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利,法律进一步明确了公民享有的各项具体权利,规定了侵害权利的法律责任。
八下道法知识提纲

第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威公民的保障书1∙我国宪法的基本原则(1点)P32 .我国的国家性质(1点)P33 .宪法如何确保国家权力属于人民(5点)P3〜P54 .我国宪法规定的公民基本权利主要内容(6点)P55 .人权的实质内容和目标(1点)P66 .我国的宪法原则(1点)※包括基本原则P67 .我国宪法的要求(1点)P68 .我国人权的特点(1点)P79 .人权的主体(1点)P710 .人权的内容(1点)P711 .国家如何尊重和保障人权(5点)P7〜P812 .中国人权事业取得的巨大成就(9点)P913 .减贫行动的意义(2点)P914 .中国减贫行动的基本方略(2点)P915 .我国设立宪法日有什么意义(宪法宣传,宪法宣誓的意义)(2点)质监P4二、简答题4.题我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制。
P4我们要依法积极参与国家政治生活,担当起国家主人应尽的责任。
P5治国安邦的总章程1 .宪法组织国家机构的表现(3点)P11〜P132 .人民代表大会的产生(1点)P113 .人民代表大会和其他国家机关的关系(1点)P114 .我国国家机构贯彻民主集中制原则的主要表现(3点)P135 .宪法为什么要规范权力的运行(3点)P146∙宪法的核心价值追求(1点)P147.宪法怎样规范权力运行(权力如何依据宪法规范运行)(4点)P15〜P16第二课保障宪法实施坚持依宪治国1 .我国现行法律的构成(1点)P182 .为什么宪法是根本的活动准则(3点)P19〜P203 .我国宪法规定的主要内容(1点)P194 .为什么说宪法是一切组织和个人的根本活动准则(3点)P205 .组织和个人如何做到“宪法是一切组织和个人的根本活动准则”(1点)P206 .怎样理解“中国共产党作为执政党,必须以宪法为根本的活动准则”(3点)P207 .宪法的地位(1点)P228 .为什么说宪法具有最高法律效力(4点)P22〜P239 .宪法和其他法律的关系(3点)P22~P2310 .宪法所规定的内容和其他法律所规定的内容的区别(1点)P2211 .宪法制定和修改程序比其他法律更加严格的原因,意义(2点)P2312 .有了宪法,国家为什么还要制定其他法律(1点)P23宪法是一切法律之和。
八年级下思想品德知识点提纲第一单元

八年级下思想品德知识点提纲(第一单元)〖知识体系〗第一课[概念掌握]1、国家性质:P4我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
2、人民的含义:P4在我国现阶段,包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民。
国家一切权力属于人民。
3、中国公民:P6我国宪法规定:“凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。
”4、公民权利和公民基本权利的含义:---P5所谓公民权利,指的是宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益,这种权益受国家保护,有物质保障。
由于宪法规定的公民权利,是公民最主要、最根本的权利,所以称之为公民的基本权利。
[知识理解]1、人民与公民的区别和联系:---P6答:①含义不同:在不同的国家和同一个国家的不同历史时期,人民有着不同的阶级内容;公民是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定,享有权利和承担义务的人。
②性质不同:人民是政治概念,与敌人相对;公民是法律概念,与国籍相关。
③范围不同:公民的范围比人民广泛。
在我国,公民既包括人民,又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人。
被剥夺政治权利的人不能享有公民的全部权利,也不能履行服兵役等光荣义务。
2、权力与权利的区别:答:权力是一个政治概念,与人民相对,一般是指有权支配他人的强制之力。
如在我国,作为国家主人的人民,享有宪法赋予的管理国家的权力;权利是一个法律概念,与公民相对,一般指了赋予人们的权益,即自身拥有的维护利益之权。
它表现为享有权利的公民有权作出一定的行为和要求他人作出相应的行为。
例如,我国公民依法享有受教育的权利。
3、我国公民的权利是如何得到保障的?(p7)答:我国建立了以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制,保障公民的权利。
立法保障:就是将公民的权利以法律的形式确认下来,运用国家强制力加以维护。
司法保障:是指通过法律制裁各种侵权行为,保障公民的权利。
人教版道德与法治八年级下册全册复习提纲
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道德与法制八年级下册知识点第一课维护宪法权威一. 公民权利的保障书1.我国宪法的基本原则:(重点)我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民.2.我国的国家性质:(重点)中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的社会主义国家.3.生产资料的社会主义公有制重要作用:保证人民成为生产资料的有所有者,成为国家的主人.(了解掌握).4.一切权利属于人民的原则保障:(了解)宪法规定广泛的公民基本权利,并规定实现公民基本权利的保障措施:规定国家武装力量属于人民,并规定其担负捍卫国家主权,防止国内外敌对势力颠覆的使命,从而保障一切权利属于人民的原则得以实现.5.我们怎样当家作主?(了解)我们要依法积极参与国家政治生活,担当起国家主人应尽的责任.6.宪法规定的公民基本权利有:(掌握)(1)平等权;(2)政治权利;(3)人身自由;(4)宗教信仰自由;(5)社会经济权利;(6)受教育权;(7)监督权7.人权的实质和目标:人的自由、平等地生存和发展.(了解)8.尊重和保障人权宪法的原则要求:各级国家机关树立尊重和保障人权的理念,采取各种措施积极保护和促进人权.(了解)9.宪法的原则:尊重和保障人权(掌握)人权的主体:10.人权的主体:既包括我国公民,也包括外国人,不仅保护个人,也保护群体(重点)11.人权内容:既包括平等权和人身自由权、政治权利,又包括财产权、继承权等经济、社会、文化方面的权利(重点)12.我国如何尊重和保障人权?(重点)(1)立法方面:尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。
(2)执法方面:行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识,做到严格规范公正文明执法,坚持依宪施政、依法行政、简政放权。
(3)司法方面:审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权,保护公民的各项合法权益。
(4)宣传方面:国家加强法治宣传教育,弘扬社会主义法治精神,增强全民法治观念,形成全民守法的氛围和习惯。
八年级道德与法治下册复习提纲
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八年级道德与法治下册复习提纲复习提纲:第一章:道德与法治的基本概念1. 道德与法律的关系2. 道德规范与法律规范的区别与联系3. 道德与法治对个人和社会的重要性第二章:宪法与法律1. 宪法的基本概念和作用2. 法律的基本概念和种类3. 宪法和法律的制定程序第三章:公民的权利和义务1. 公民的基本权利- 人身权利:生命权、健康权、人格权- 财产权:所有权、使用权、收益权- 横向的权利:劳动权利、教育权利、言论权利等2. 公民的基本义务- 遵守法律- 尊重和保护他人的权利- 保护环境、爱护公共财物等第四章:社会公德1. 社会公德的概念、内涵和意义2. 社会公德的具体体现- 文明礼仪- 社交礼节- 公共场所的秩序第五章:家庭伦理与家庭法律1. 家庭伦理的基本要求- 孝顺父母- 夫妻互爱- 亲子关系和睦2. 家庭法律的基本规范- 婚姻法- 继承法- 抚养教育法第六章:学校伦理与学校法律1. 学校伦理的基本要求- 尊重师长- 和睦同学关系- 讲究卫生2. 学校法律的基本规范- 学校管理规定- 学校安全保障规定- 学生权益保护法第七章:公共伦理与公共法律1. 公共伦理的基本要求- 遵守社会公德- 廉洁奉公- 爱护公共财物2. 公共法律的基本规范- 参与公共事务的法律- 公共财物的使用和保护法律- 公共安全和紧急情况下的法律第八章:网络伦理与网络法律1. 网络伦理的基本要求- 文明上网- 网络安全- 尊重他人权益2. 网络法律的基本规范- 互联网信息管理法- 网络言论规范法- 网络个人信息保护法注意:根据课本内容以及老师所讲解的重点,选择相关知识点进行深入的解析和复习,尤其是重点概念的理解和记忆,案例的分析和解决过程,以及要点的归纳和总结。
另外,可以通过课外阅读和网上资源,拓宽知识面,提高综合应用能力。
第一章:道德与法治的基本概念1. 道德与法律的关系- 道德是人们内心的行动准则和规范,是一种自觉自愿的规范行为,源于人对善恶、正义和公平的价值判断。
道德与法治八年级下册(人教版)知识点精编【最新整理】
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道德与法治八年级下册(人教版)知识点精编第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威1.我国宪法的基本原则是什么?我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民。
2.宪法对我国的国家性质是如何规定的?我国宪法第一条第一款明确规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
”第二条第一款明确规定:“中华人民共和国的一切权力属于人民。
”3.人权的实质内容和目标是什么?人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。
4.尊重和保障人权成为我国的宪法原则对各级国家机关有什么要求?它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念,加强人权法治保障,保证人民依法享有广泛权利和自由。
5.我国享有人权的主体有哪些?受宪法保护的人权内容有哪些?1(1)在我国,人权的主体非常广泛,既包括我国公民,也包括外国人等。
不仅保护个人,也保护群体。
(2)宪法保护的人权的内容也很广泛,既包括平等权和人身权利、政治权利,也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
6.国家应如何做到尊重和保障人权?(1)尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。
我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利,法律进一步明确了公民享有的各项具体权利,规定了侵害权利的法律责任。
(2)行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识,做到严格规范公正文明执法,坚持依宪施政、依法行政、简政放权。
(3)审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权,保护公民的各项合法权益。
(4)国家加强法治宣传教育,弘扬社会主义法治精神,建设社会主义法治文化,增强全民法治观念,形成全民守法的氛围和习惯,努力将人权理想变成现实。
7.人民代表大会与人民的关系是怎样的?全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由人民通过民主选举产生,对人民负责,受人民监督。
28.除人大这样的权力机关外,我国还有哪些国家机关?它们与权力机关的关系是怎样的?(1)我国还有行政机关、审判机关、检察机关。
八年级下册政治提纲人教版
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八年级下册政治提纲人教版如下:
第一单元:公民的权利与义务
1. 公民的基本权利与义务
2. 尊重和维护人权
3. 法律保护我们的权利
4. 维护受教育权
5. 维护人格尊严权
6. 依法行使自己的权利
第二单元:公平与合作
1. 社会公平需要正义
2. 公平合作
3. 承担社会责任
4. 建立公平正义的社会
第三单元:走进法律
1. 生活离不开法律
2. 法律规定公民的权利与义务
3. 法律是治理国家的工具
4. 法律与生活的关系
第四单元:认识和感悟我国的传统道德
1. 中华民族的传统道德
2. 继承和发扬中华民族的优良传统
3. 弘扬和培育民族精神
4. 加强思想道德建设
第五单元:我国公民的政治参与
1. 公民的民主权利和义务
2. 参与民主选举
3. 参与民主决策
4. 参与民主管理
5. 参与民主监督
第六单元:认识国情,爱我中华
1. 我国的基本国情
2. 我国的人口、资源和环境形势
3. 发展科技,振兴教育
4. 科教兴国,人才强国
5. 珍惜受教育权利,履行受教育义务。
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第一单元坚持宪法至上
第一课维护宪法权威问题答案
1.我国宪法的基本原则是什么?
这一原则的目的是什么?(1)宪法的基本原则:我国是人民民主*的社会主义国家,国家的一切权力属于人民。
(2)这一原则目的归根结底就是要保证人民当家做主的权利。
2.宪法如何保证国家的一切权力属于人民?①宪法确认我国的国家性质,明确人民当家作主的地位;
②宪法规定的社会主义经济制度,奠定了国家权力属于人民的经济基础;
③宪法规定的社会主义政治制度,明确了人民行使国家权力的基本途径和形式;
④宪法规定广泛的公民基本权利,并规定保障措施。
3.我国的国家性质是什么?中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主*的社会主义国家。
4.宪法规定公民享有的基本权利有哪些?①平等权;②政治权利和自由;③人身自由;④社会经济权利⑤文化教育权利和自由;⑥宗教信仰自由等。
5.*的实质内容和
目标是什么?
人的自由、平等地生存和发展。
6.我国*的特点、主体、内容各是什么?
(1)我国*特点:广泛性、公平性、真实性。
(2)我国*的主体:既包括我国公民,也包括外国公民等。
不仅保护个人,也保护群体。
(3)*内容:既包括平等权和人身权利、政治权利,也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
7.如何尊重和保障*?(1)总体要求:各级国家机关要树立尊重和保障*的理念,加强*法治保障,保证人民依法享有广泛权利和自由。
(2)具体要求:①行政机关应当树立尊重和保障*的意识,做到严格规范公正文明执法,坚持依宪施政、依法行政、简政放权;②审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权,保护公民的各项合法权益;③国家加强法治宣传教育,弘扬社会主义法治精神,建设社会主义法治文化,增强全民法治观念,形成全民守法的氛围和习惯,努力将*理想变成现实。
8.中国实现*的最大障碍是什么?贫穷是实现*的最大障碍。
中国的减贫行动是中国*事业进步的最显著标志。
中国实施“精准扶贫、精准脱贫”基本方略。
10.我国为什么大力开展扶贫工作?①我国地区之间、城乡之间发展不平衡,还存在许多贫困人口,直接影响我国的*状况和全面建成小康社会目标的实现;
②国家尊重和保障*,贫穷是实现*的最大障碍;
③开展扶贫,有利于减少贫困人口,改善中国的*状况;有利于顺利实
现全面建成小康社会奋斗目标;有利于保障和改善民生、维护社会稳
定、实现共同富裕等。
9.我国人民行使国
家权力的机关是什
么?
人民代表大会(全国人民代表大会和地方各级人民代表大会)
10.人民、人民代表大会和其他国家机关的关系:①产生方式:人民→选出代表组成→人民代表大会(简称人大)→产生→(行政机关、审判机关、检察机关);②人大对人民负责,受人民监督;其他国家机关对人大负责,受人大监督。
11.宪法是如何组织国家机构来行使国家权力的?
①宪法通过组织国家机构、授予国家机构特定职权;②明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容,使得国家权力运行有序;③国家机构依据宪法行使权力,守护人民的根本利益。
12.贯彻民主集中制原则主要体现在哪些方面?①国家机构与人民关系:国家权力来自人民,国家权力机关居于主导地位;②中央与地方国家机构关系:遵循在中央统一领导下,充分发挥地方的主动性、积极性原则;③国家机关内部:决策、决定实行民主集中制。
13.为什么要规范权力的运行?(为什么将权力关进制度的笼子里?)因为:①权力是把双刃剑,运用的好,可以造福于民;如果被滥用,则会滋生*,贻害无穷;
②规范国家权力运行以保障公民权利的实现,这是宪法的核心价值追求。
14.我国怎样规范国家权力的运行?①国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使;
②国家权力必须按照法定程序来行使;
③国家权力的行使不能任性,法定职责必须为,法无授权不可为。
第二课保障宪法实施
问题答案
1.我国宪法由哪些内容构成?由序言,总纲,公民的基本权利和义务,国家机构,国旗、国歌、国徽、首都四章构成。
2.我国宪法规定了哪些根本问题?宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构等根本问题。
3.为什么宪法是一切组织和个人的根本活动准则,具有最高权威?①宪法集中体现人民的共同意志,具有至高无上的权威;②宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益;③如果宪法没有权威,法治的权威就树立不起来;如果宪法受到漠视,人民权利和自由就无法保证;④一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动,不能凌驾于宪法之上,一切违反宪法的行为,都必须予以追究。
4.为什么说宪法具有最高的法律效
①宪法是其他法律的立法基础和立法依据(即其他法律是根据宪法制定的,宪法是“母法”,其他法律是“子法”);②其他法律(普
力?(或具体表现)通法律)不得同宪法相抵触,否则就会因违宪而无效。
5.为什么宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格?
①有利于宪法的内容具有更广泛的*基础;②有利于保障宪法的长期稳定性,使国家长治久安,社会健康发展。
6.宪法与普通法律的相同点和不同点各是什么?(1)相同点:宪法和普通法律共同构成我国的法律体系,都体现广大人民的意志和利益。
(2)不同点:①规定的内容不同(即宪法规定根本性问题;普通法律规定具体的某一方面的问题。
)②法律效力不同(宪法的法律效力最高;而其普通法律的法律效力低一些。
)③制定和修改程序不同。
(宪法的制定和修改程序更严格)
7.为什么说坚持依法治国首先要坚持依宪治国,坚持依法执政首先要坚持依宪执政?因为:①宪法是国家的根本法;②宪法是治国安邦的总章程;③宪法是公民权利的保障书;④宪法规定国家生活中的根本问题,具有最高的法律地位、法律权威和法律效力;
⑤宪法是国家法制统一的基础,是中国特色社会主义法律体系的核心;⑥宪法是一切组织和个人的根本活动准则等。
8.为什么说宪法是国家的根本法?①宪法规定了国家生活中的最根本、最重要的问题;
②宪法具有最高的法律效力;
③宪法的制定和修改严于普通法律。
9.为什么要设立国家宪法日(12.4)、建立宪法宣誓制度?①设国家宪法日是坚持依法治国和建设社会主义法治国家的需要;
②有利于维护宪法的最高权威;③有利于形成举国上下尊重宪法、宪法至上的社会氛围;④有利于强化国家公职人员的宪法意识,让他们珍惜宪法赋予的权力,自觉规范自己的行为。
10.青少年如何增强宪法意识,树立宪法权威?①学习宪法。
---学习并宣传宪法,增强宪法意识;
②认同宪法。
----理解并认同宪法的价值,增强对宪法的信服和尊崇,自觉接受宪法的指引与要求;
③践行宪法。
----要遵守宪法,维护宪法权威,勇于同违宪行为作斗争。
11.权力的行使为什么需要监督?(监督的作用、意义)①监督是权力正确行使的根本保证,不受监督的权力将导致*;
②监督有利于国家机关及其工作人员严格按照宪法和法律行使权力,提高工作效率。
12.宪法监督的内容主要包括哪两方面?
①监督和审查其他法律是否与宪法相符合;②监督和审查违宪行为,并追究责任。
13.如何加强宪法监督?
①建立完备的监督制度(如,健全宪法解释程序机制,加强备案审查制度。
);②增强人们的宪法意识。