最新人教版四年级数学上册《三位数乘两位数》同步练习
人教版四年级上册数学《三位数乘两位数》练习题(含答案)
人教版四年级上册数学《三位数乘两位数》练习题（含答案）一、单选题1.在计算432×35的时候，4×5表示（）。
A. 4×5B. 40×5C. 400×52.用竖式计算245×36时，2与3相乘表示（）。
A. 200×30B. 20×30C. 200×33.下列各式计算得数小于8000的是（）A. 392×18B. 299×48C. 518×184.125×80的积的末尾有（）个零。
A. 2B. 3C. 45.用竖式计算下面第（）个算式的过程中，“2×5”表示的意思是200×50。
A. 209×15B. 209×52C. 513×26二、判断题6.1200×72=12×7200=120×720。
（）7.180×50的积末尾有两个0。
（）8.三位数乘两位数，积可能是四位数也可能是五位数。
（）9.两个乘数的末尾都没有0，那么它们的积的末尾也一定没有0。
（）10.在120×30中，一个因数扩大到原来的10倍，另一个因数扩大到原来的2倍，那么积就扩大到原来的20倍。
（）三、填空题11.计算250×40时，可以先算25×4＝，然后在积的末尾添个“0”即可。
12.计算159×23时，先算，再算，再将两次的得数相加，结果是。
13.在横线上填上“>”“<”或“=”。
940002 94万1亿9999万 450×14 140×45 1km2200公顷14.已知A×B=1000，如果A不变，B乘5，则积是；如果B不变，A除以2，则积是。
15.750×40的积是位数，积的末尾一共有个0。
16.最小的两位数和最大的三位数的乘积是。
人教版小学四年级数学上册《第四章三位数乘两位数》单元同步测试题(有答案)
人教版小学四年级数学上册《第四章三位数乘两位数》单元同步测试题一、填一填．1．游隼是世界上俯冲飞行速度最快的鸟，当它俯冲追击猎物时，速度每小时可达300千米，可写作．2．两个因数相乘的积是48．如果一个因数不变，另一个因数乘5，则积是．3．180×50的积的末尾有个0，304×50的积的末尾有个0．4．根据32×30＝960，直接写出得数．64×60＝64×30＝32×60＝32×＝4805．卡车在普通公路上以每小时50千米的速度行驶，4小时可行千米．轿车在高速公路上行驶的速度是卡车在普通公路上速度的2倍，轿车用同样的时间可行千米．二、辨一辨．（对的画“√”，错的画“×”）6．两个因数的末尾一共有2个0，积的末尾就一定有2个0．（判断对错）7．三位数乘两位数积一定是四位数．（判断对错）8．速度＝路程÷时间．．（判断对错）9．在一个乘法算式里，两个因数同时乘2，积不变．（判断对错）10．苹苹骑自行车的速度是250米/分，她1小时行15000米．（判断对错）三、选一选．（将正确答案的序号填在括号里）11．最大的三位数与最小的两位数的积是（）A．990B．9000C．999012．计算时，竖式中的2与437相乘的实际意义是（）A．2×437B．20×437C．200×43713．两个因数相乘，一个因数乘6，另一个因数不变，那么积（）A．乘6B．除以6C．不变14．两个数相乘的积是35，如果一个因数乘10，另一个因数除以10，那么积是（）A．350B．3500C．3515．如果2□7×□6是一个三位数乘两位数的算式，那么下面三个数中，（）可能是它的得数．A．6538B．10332C．100332四、解答题16．笔算下面各题．275×34＝428×57＝470×36＝740×50＝306×48＝409×60＝17．在□里填上合适的数．18．先补充条件或问题，再填空．（1）一棵樱花树苗82元，，一共需要多少元？已知和，要求的是．（2）一架飞机5小时飞行了4000千米，？已知和，要求的是．七、解决问题．19．一个坏水龙头每分钟要白白流掉168克水，一刻钟要浪费掉多少克的水？20．春风小学四年级师生共198人，准备包车去看潮．旅行车包车的价格是39元/人，老师带8000元钱包车，够吗？可以用估算的方法哟!21．苹苹和依依今天去公园划船，她们平均每分钟划18米，每划15分钟就休息一会儿．今天一共划了5次，一共划了多少米？22．东方广场有一块长方形草坪（如图），把草坪的宽增加到32米，长不变．扩大后的草坪面积是多少？23．苏华电器江汉路店开张啦!（1）这一天苏华电器江汉路店销售的浦金微波炉一共卖了多少元？（2）如果不优惠，按原价销售，这一天可以多卖多少元？24．一辆汽车往返于甲、乙两地，去时的速度为56千米/时，共用5小时，返回时只用了4小时，这辆汽车返回时的速度是多少？参考答案与试题解析一、填一填．1．解：游隼是世界上俯冲飞行速度最快的鸟，当它俯冲追击猎物时，速度每小时可达300千米，可写作300千米/时．故答案为：300千米/时．2．解：由分析得出：两个因数相乘的积是48，如果一个因数不变，另一个因数乘以5，积也乘5，所以是：48×5＝240．故答案为：240．3．解：（1）计算180×50时，可先计算18×5，然后将两个因数后面的0加在积的后面，18×5＝90，则180×50＝9000，即积后面有3个0．（2）计算304×50时，可先计算304×5，然后将因数后面的0加在积的后面，304×5＝1520，则304×50＝15200，即积后面有2个0．故答案为：3，2．4．解：根据32×30＝960，直接写出得数．64×60＝384064×30＝192032×60＝192032×15＝480故答案为：3840，1920，1920，15．5．解：50×4＝200（千米）50×2×4＝100×4＝400（千米）答：卡车4小时行驶200千米，轿车用同样的时间可行400千米．故答案为：200，400．二、辨一辨．（对的画“√”，错的画“×”）6．解：假设这两个因数是30与40；30×40＝12001200的末尾有2个0所以，两个因数末尾一共有2个0，这两个因数的积的末尾一定有2个0．故答案为：√．7．解：根据题意，假设三位数是700，两位数是50；700×50＝35000；35000是五位数；所以，两位数乘三位数积一定是四位数是错误的．故答案为：×．8．解：因为速度＝路程÷时间，所以题中说法正确．故答案为：√．9．解：根据积的变化规律可知，在一个乘法算式里，两个因数同时乘2，积就扩大2×2＝4倍．所以原题说法错误．故答案为：×．10．解：1小时＝60分，250×60＝15000（米）15000＝15000答：她1小时行15000米．故答案为：√．三、选一选．（将正确答案的序号填在括号里）11．解：999×10＝9990最大的三位数与最小的两位数的积是9990．故选：C．12．解：计算时，竖式中的2与437相乘的实际意义是20×437．故选：B．13．解：根据积的变化规律可得，两个因数相乘，一个因数乘6，另一个因数不变，那么积乘6；故选：A．14．解：由分析得：一个因数乘10也就是第一个因数扩大10倍，另一个因数除以10也就是第二个因数缩小10倍，所以积不变，还是35．故选：C．15．解：2□7×□6的积是四位或五位数，积的个位是2 2□7×□6得数可能是10332．故选：B．四、解答题16．解：（1）275×34＝9350；（2）428×57＝24396；（3）470×36＝16920；（4）740×50＝37000；（5）306×48＝14688；（6）409×60＝24540．17．解：18．解：（1）条件：妈妈买了5棵樱花树苗（答案不唯一）。
人教版数学四年级上册 第四单元 三位数乘两位数的笔算乘法 同步练习(含答案)
人教版四年级上册4.1 三位数乘两位数的笔算乘法一、选择题1．两个数的积是200，其中一个因数乘以4，另一个因数不变，积是（）。
A．600B．800C．10002．甲数是乙数的4倍，等量关系是()．A．甲×4=乙B．乙×4=甲C．甲×乙=4D．乙+4=甲3．小红要写一篇500字的作文，写了25行，平均每行18个字，字数（）。
A．够了B．不够C．不能确定4．在计算326×45的时候，3×5表示（）。
A．3×5B．30×50C．300×55．三年级6个班的同学为贫困地区的小朋友买了一些书包，平均每个班买15个，一共买了（）书包。
A．90B．85C．956．16×730，积的末尾有()个0。
A．1B．2C．37．拖拉机每小时行36千米，一种飞机的速度是拖拉机的105倍，这种飞机每小时可飞行（）A．2780千米B．3780千米C．3680千米D．3870千米二、文字题8．列式计算．一个因数扩大12倍，另一个因数不变，积将从324变成多少9．列式计算．比214的15倍少18的数是多少?三、判断题10．两数相乘，积是180。
如果一个因数乘2，另一个因数除以2，那么积不变。
( )11．乘数中间有0，积的中间一定有0。
( )⨯=，两个因数都扩大为原来的2倍，积就变成了496。
( ) 12．62424813．56×40的积和560×4的积相等．( )14．4.76×5.8与47.6×0.58的积相等．_____ 四、改错题15．森林医生。
（将不对的改正过来）807454035322836215⨯（ ）改正： 2481614882481736⨯（ ）改正： 五、解答题16．一只长颈鹿的体重是835千克，一只兔子的体重只有5千克。
这只长颈鹿的体重是这只兔子的多少倍？17．教室南面的墙壁，长8米，宽3米．墙上有3个3平方米的窗户．现在要粉刷这面墙壁：（1）要粉刷的面积是多少平方米?（2）如果粉刷每平米的费用要160元，那粉刷这面墙壁共花费多少钱？18．粮油店新进大米126袋，是面粉袋数的3倍．每袋面粉28元，每袋大米55元． （1）进大米花了多少钱？ （2）进面粉花了多少钱？ 六、竖式计算 19．列竖式计算。
人教版四年级上册数学第四单元三位数乘两位数单元练习
人教版四年级上册数学第四单元三位数乘两位数（单元练习）一、单选题1．下面算式中，积是五位数的是（）。
A．219×32 B．315×42 C．404×19 2．150×60的积末尾有（）个0。
A．1 B．2 C．33．估算459×32时，与准确结果最接近的估算方法是（）。
A．500×32 B．400×30 C．500×30 4．a×b=150，要使a不变，积变成50，b需要（）。
A．乘10 B．除以3 C．除以10 5．如图是计算三位数乘两位数的竖式示意图，方框A和B中分别是第2个乘数的个位、十位上的数与328的乘积。
方框A和B中的数所表示的实际值相比，（）中的大。
A．A B．B C．不能确定6．小天想用计算器计算840×4，但他错误地输成8400×4。
下面的做法中，可以修正他的错误的是（）。
A．再除以10 B．再乘10 C．再减10 二、判断题7．250×80的积的末尾有3个0。
（）8．速度就是指一共行的路程。
（）9．36×30的积比33×30的积少90。
（）10．小数a和b都大于1，它们的积一定大于a也大于b。
（）11．知道每枝铅笔的价钱和买的枝数，求一共用去多少钱？就是求单价．（）三、填空题12．小军打了16分，一共打了个字。
13．一辆客车从德州开往济南，3小时行驶了252千米，这辆客车的速度是。
14．四（7）班有42人，250个这样的班级大约人．15．每套校服120元，可以简写成；买50套这样的校服共需元，计算时用到的数量关系是。
16．如果一艘轮船在江里行了20分钟，轮船的速度是80米/秒，那么这艘轮船行了米。
四、计算题17．口算。
303×95≈ 298×19≈ 125×80= 500×60=280×3= 24×101= 12×30= 70÷5=18．用竖式计算．136×24＝580×26＝906×15＝五、解答题19．一辆货车从甲地到乙地送货，每小时行45千米，8小时送到乙地，返回时每小时行60千米，它几小时能返回？20．一辆汽车上午8时从甲地出发，中午12时到达乙地。
人教版四年级数学上册【分层作业】4.2 三位数乘两位数(乘数中间、末尾有0)(同步练习) 四年级上册
第四单元三位数乘两位数4.2 三位数乘两位数（乘数中间、末尾有0）【基础巩固】一、选择题1．算式150×60，积的末尾一共有（）个0。
A．1 B．2 C．3 D．42．一个因数末尾有2个0，另一个因数末尾有3个0，它们积至少有（）个0。
A．2 B．3 C．53．60个320连加，和是（）。
A．13800 B．362 C．19200 D．3804．下边是408×23的竖式，箭头所指的那一步表示的是（）。
A．408×2 B．408×20 C．408×3 D．408×235．光明小学要买42只书包奖励给品学兼优的孩子们，一共需要多少元？朵朵列的算式是108×42。
在列竖式计算答案的过程中，其中的“2”乘108的结果表示（）。
A．20只书包的钱B．42只书包的钱C．2只书包的钱D．没有实际意义二、填空题6．一个人骑自行车的速度是250米/分，12分钟可以行( )）米。
7．一头大象一天吃350千克食物，5吨食物够这头大象吃20天吗？( )（填“够”或“不够”）。
8．计算630×30，可以先算( )×( )，再在积的末尾添( )个0。
9．□07×21，要使积是四位数，□里最大填( )，要使积是五位数，□里最小填( )。
10．12的103倍是( )，31个455是( )。
三、竖式计算题11．列竖式计算。
⨯=⨯=7568017876⨯=18019⨯=95305【能力提升】四、解答题12．实验小学有6位老师带105名学生去看电影，现有1400元够不够买票？13．某单位组织26名劳模从当地出发去九寨沟旅游，汽车平均每小时行驶105km，需要12小时到达。
（1）从当地到九寨沟的路程有多少千米？（2）如果他们国庆节去旅游，比元旦节去要多花门票费多少钱？14．小王家今年前3个月的电话费是360元，平均每个月的电话费是多少元？照这样计算，一年的电话费是多少元？【拓展实践】15．动手实践，解决校园中的数学问题。
三位数乘两位数(同步练习) 四年级上册数学人教版
三位数乘两位数姓名：得分：一、口算200×30= 400×30= 200×25= 25×800= 500×40= 400×40= 600×30= 75×200= 25×400= 22×450= 二、比较大小36×240⭕24×360 120×24⭕24×10030×125⭕120×36 20×480⭕24×44030×200⭕20×350 25×260⭕26×350三、列竖式计算222×15= 111×22= 225×25= 112×35= 225×40= 216×26= 413×35= 115×25= 135×18= 116×45= 212×32= 414×35= 316×25= 119×82= 214×45= 281×31= 412×23= 217×24= 217×88= 512×41=229×31= 178×21= 273×28= 188×88= 399×22= 四、把下面的表格填写完整五、应用计算1、光明小学一年级共有33个班，每个班有45名学生，那么光明小学一年级总计有多少名学生？2、国庆假期，阳光旅行团带领95名学生去森林公园郊游，公园门票40元一张。
除老人外，旅行团还有8名工作人员同行，那么他们需要买多少张门票？共计消费多少元？3、人民商场为庆祝开业一周年，买5箱牛奶送一箱，每箱牛奶55元。
李华计划采购30箱牛奶，请问他需要准备多少钱？4、周冰一家驾车从A市前往B市旅游，已知他们的平均速度为每小时88千米，共计花费11小时到达，请他们一共行驶了多少千米？5、我国发射的第一颗人造地球卫星，绕地球一周要用114分钟，绕地球65周需要多长时间？比一天的时间长还是短？6、东华公园的绿地面积为462平方米，宽7米，后来政府将公园绿地的宽度增加到了27米，扩建后的绿地长度是否发生了变化？面积为多少？。
【分层训练】4.2三位数乘两位数末尾或中间有0四年级上册数学同步练习人教版-含答案
第四单元：三位数乘两位数第2课时：三位数乘两位数（末尾或中间有0）班级： 姓名: 等级:【基础训练】一、选择题1．一个因数是29，另一个因数位于309与341之间，最大的积与最小的积相差（ ）。
A ．870B ．980C ．10002．60个320连加，和是（ ）。
A ．13800B ．362C ．19200D ．3803．125×40的积的末尾有（ ）个零。
A ．1B ．2C ．3D ．44．下面的算式中，（ ）的计算结果最大。
A ．10125´B ．18851´C ．50022´5．504×26＝（ ）。
A ．14004B ．13984C ．13104二、填空题6．400×25的积是（______），积的末尾有（______）个0。
7．计算：105×40＝（________）。
8．14个302的和是（________），480的20倍是（________）。
150×80的积末尾有（________）个0。
9．205×200，可以先算205乘_____，再在所得的积的后面添上_____个0。
三、判断题10．计算：120×30＝360。
（________）11．两个数相乘，乘数的末尾没有0，积的末尾也没有0。
（________）12．计算乘数中间有0的乘法的时候，可以直接划掉乘数中间的0。
（________）【拓展运用】四、计算题13．竖式计算。
23×12＝ 112×14＝ 205×11＝320×36＝ 48×250＝ 625×24＝五、解答题14．每袋大米重50千克，每车能装160袋，3车一共可以运多少千克大米？15．一个计算器24元，四年级共有208人，每人买一个计算器，老师准备了4000元钱，钱够吗？不够的话，差多少？够的话，还余多少？参考答案1．A2．C3．C4．C5．C6．10000 47．42008．4228 9600 39．2 两10．×11．×12．×13．23×12＝276 112×14＝1568 205×11＝225523124623276´ 112144481121568´ 205112052052255´320×36＝11520 48×250＝12000 625×24＝15000320361929611520´ 2504820010012000´625242500125015000´14．24000千克160×3×50＝480×50＝24000（千克）答：3车一共可以运24000千克大米。
2024-2025学年人教版小学数学四年级上册第4单元《三位数乘两位数》单元测试(含答案)
第4单元 三位数乘两位数（单元测试）-2024-2025学年四年级上册数学人教版一、单选题(共5题；共15分)1．（3分）在笔算567×38时，一般是先计算（ ）。
A ．567×8B ．567×3C ．567×30D ．567×802．（3分）一家文体用品店售卖的羽毛球12个/筒。
丽丽带了80元钱，买了一筒羽毛球后还剩下32元钱。
根据这些信息，算式“32÷[（80-32）÷12]”解决的问题是（ ）。
A ．买一筒羽毛球需要多少钱?B ．一个羽毛球需要多少钱?C ．剩余的钱还可以买几个羽毛球?D ．剩余的钱还可以买几筒羽毛球?3．（3分）两个数相乘，一个因数扩大到它的100倍，另一个因数缩小到它的，则积（ ）。
A ．扩大到它的10倍B ．扩大到它的100倍C ．扩大到它的1000倍D ．不变4．（3分）下图是爸爸12月份的汽车使用情况，如果要计算爸爸该月加油用了多少钱，需要用到的信息是（ ）。
爸爸12月份汽车信息记录单行驶距离：1050千米每千米耗油量：0.08升当月平均油价：8.2元/升停车费：80元A ．1050千米，0.08升，80元B ．1050千米，0.08升，8.2元/升，80元C ．0.08升，8.2元/升D ．1050千米，0.08升，8.2元/升5．（3分）有三辆车进行比赛，已知甲车2时行驶188千米，乙车3时行驶264千米，丙车4时行驶340千米，则他们三个谁最慢?（ ）A ．甲车B ．乙车C ．丙车D ．一样快二、判断题(共5题；共15分)6．（3分）“一辆汽车3小时行驶240千米，这辆汽车每小时行驶多少千米？”这道题是求路程。
（ ）7．（3分）一个因数变小，另一个因数变大，积不变。
（ ）8．（3分）小于1的两个数相乘，它们的积一定小于其中的任何一个因数。
（ ）9．（3分）因数的中间有几个0，积的末尾一定也有几个0．（ ）11010．（3分）笑笑3分钟走了180米，她步行的速度是60米/时。
人教版四年级数学上册三位数乘两位数练习
人教版四年级数学上册三位数乘两位数练习一、填空题1．一列高速列车每小时行驶320千米，可以写成（)。
它连续行驶5小时，共行驶（)。
2．口算26×300＝（) 270×30＝（) 400×25＝（) 3．用0，1，3，5，8 组成三位数乘两位数，积最大是（)，积最小是（)。
4．一辆汽车匀速行驶，6小时行驶了360千米，这辆汽车的速度是（)千米/时；甲、乙两地相距240千米，照这样计算，这辆汽车从甲地到乙地需要（)小时。
5．计算。
325×42=（) 56×237=（)二、选择题1．一个乘法算式的积是50，如果一个因数乘12，另一个因数不变，那么积是（）A．50B．600C．7200D．02．在214x12中，一个因数不变，另一个因数乘100，所得的积也()。
A．乘10B．除以100C．乘100D．除以103．张老师用400元钱购买了18本《少儿科幻》，还剩40元。
聪聪列式如下：“40÷【(400-40)÷18]”，他要解决的问题是()。
A．《少儿科幻》每本多少钱？B．剩下的钱还能买几本《少儿科幻》？C．买18本《少儿科幻》用了多少钱？D．400元钱一共能买几本《少儿科幻》？4．计算690×50，下面4种方法中正确的是（）。
A．(690÷10)×(50×10)B．(690÷10)÷(50-10)C．690×5÷10D．69×5×10005．如图，竖式中“甲”与“乙”的关系，下列说法中正确的是（）。
A．甲=乙B．甲<乙C．甲>乙D．不能确定三、判断题1．看图列式解答是24×4=96（元）2．两个因数的积一定大于其中的一个因数。
（）3．15×200积的末尾有2个零。
（）4．一架飞机平均每小时飞648千米．从甲地到乙地飞行了5小时，？是求速度的题目。
2023-2024学年人教版四年级数学上同步复习题：三位数乘两位数(附答案解析)
2023-2024学年人教版四年级数学上同步复习题：三位数乘两位
数
一．选择题（共5小题）
1．2□6⨯□7这个三位数乘两位数的结果可能是()
A．1542B．4862C．10925
2．如图的竖式计算中，5与4相乘时，实际意义表示()
A．54
⨯
⨯C．50040
⨯B．540
3．35080
⨯的积末尾有()个0．
A．2B．3C．4
4．在如图的竖式里，670表示()
A．67个十B．670个十C．670个一D．670个百
5．幸福小区有16幢楼，平均每幢楼住128户，幸福小区一共住了多少户？图算式中用虚线框住的这一步计算的是()
A．10幢楼住1280户B．10幢楼住128户
C．1幢楼住128户
二．填空题（共3小题）
6．计算57132
⨯时，如果第二个乘数减少3，那么积就减少。
7．口算30012
⨯时，可以这样想，个百和12相乘，得个百，是。
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人教版四年级上册数学第3单元《三位数乘两位数》练习及答案
（人教新课标）四年级数学上册（三位数乘两位数）练习及答案班级_______姓名_______分数_______一、（10分）直接写出得数。
50×70= 40×30= 25×40= 160×3=60×40= 200×7= 12×30= 22×4=25×20= 48×20= 300×5= 180×5=18×3= 60×6= 35×4= 72×2=15×30= 17×40= 190×3= 95×4=二、填空1.70的14倍是( )，106与80相乘,积是（）。
2.最小的三位数与最大的两位数相乘的积是( )。
3.飞机每小时飞行850千米，4小时可飞行（）千米。
4.一只驼鸟奔跑的速度每小时58千米，可写作（）。
小东在校运会“100米跑”中，跑出每秒8米的好成绩，写作（）。
5.85×25的积是（）位数。
125×80积的末尾有（）个0。
6.一士多店平均每天售出饮料350支，这个月（按31天计算）共售出饮料( )支。
7.小东从家走到学校要20分钟，他步行的速度大约是55米/分，小东家离学校大约有( )米。
8.小华跑步的速度是5米/秒，他2分钟能跑（）米。
9.张大伯把一车蔬菜送到菜市场，去时的速度40千米/时，用了3小时送到，返回时只用了2小时，返回时的速度是（）千米/时。
10.打字员小芳每分钟大约打75个字，她打一篇文稿刚好用了40分钟，这篇文稿大约有（）字。
11.根据75×40=3000，直接写出下面各题的积。
① 150×40= ② 75×200= ③ 25×40=12.新城小学在校学生人数1068人，大约是（）人。
刘老师身高169厘米，大约是（）厘米。
人教版数学四年级上册 第四单元《三位数乘两位数》单元测试题(含答案)
人教版小学四年级数学上册《第4单元三位数乘两位数》单元测试题一．选择题1．在计算681×29的时候，6×9表示（）A．6×9 B．60×9 C．600×9 D．600×902．用竖式计算下面第（）个算式的过程中，“2×5”表示的意思是200×50．A．209×15 B．209×52 C．513×263．250×80的末尾有（）个0。
A．2 B．3 C．44．用竖式计算983×54时，9与5相乘表示（）A．900×50 B．90×5 C．90×50 D．900×55．三位数乘两位数，积可能是（）A．三位数B．四位数C．五位数D．四位数或五位数6．如图，竖式中箭头所指的这一步表示的是（）A．2与135的积B．24个135的和C．20个135的和7．计算时，竖式中的5与348相乘的实际意义是（）A．5×348 B．50×348 C．500×348 D．5000×3488．明明在做一道算式题，先算369×8＝2952，再算369×40＝14760，他做的算式是（）A．369×48 B．369×84 C．2952+14760二．填空题9．250×40的积的末尾有个0，305×64的积是位数，407÷37的商是位数。
10．240×15的积是位数，积的末尾有个0。
11．800×50的积是；198×67的积是位数。
12．260×50积的末尾有个0．13．在横线里填上“＞”“＜”或“＝”．130×3013×30056×20020×65024×300420×215×400150×5014．13个169是，166的25倍是。
第四单元三位数乘两位数(同步练习)-四年级上册数学人教版(无答案)
第1课时三位数乘两位数笔算1、列竖式计算。
223×66＝ 135×58＝ 455×19＝笔算方法：（1）先用两位数（）位上的数去乘三位数，得数的末位和两位数的（）位对齐。
（2）再用两位数（）位上的数去乘三位数，得数的末位和两位数的（）位对齐。
（3）最后把两次乘得的积（）。
2、填一填。
（1）最大的一位数与最大的三位数的积是（）。
（2）最大的两位数与最大的三位数的积是（）。
（3）238个18是（），125的24倍是（）。
（4）高铁1小时约行163千米，15小时可行( )千米。
3、写出横线上的数字表示的含义。
5┆3887表示： 529┆6787 表示：21┆3991表示： 57┆2545表示：4、儿童公园平均每天能卖出门票346张，照这样计算，6月份共能卖出门票多少张？第2课时因数中间或末尾有0的乘法1、列竖式计算。
150×50＝ 105×50＝因数末尾有0的乘法计算方法：先把0（）的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添上（）。
因数中间有0的乘法计算方法：用第二个因数每一位上的数依次去乘第一个因数每一位上的数，（）也要乘。
如果没有进位的数，那么要在这一位上写（）占位；如果有进位的数，那么要（）进位的数，写在相应的数位上。
2、填一填。
（1）计算420×50要先算（）乘（），再在积的末尾添（）个0，积是（）位数。
（2）200个18是（），125的40倍是（）。
（3）最小的两位数与最小的三位数的积是（）。
（4）一列火车1小时约行160千米,30小时可行（）千米。
3、我国第一颗人造地球卫星绕地球运转1周所用的时间是120分钟。
这颗人造地球卫星绕地球运转40周需要多少分钟？第3课时积的变化规律1、根据6×8＝48，直接写出下面各题的积。
12×8＝ 6×80＝18×8＝ 6×800＝24×8＝ 60×80＝60×8＝ 30×80＝600×8＝ 60×40＝总结：一个因数不变，另一个因数乘或除以（）（0除外），积也乘（或除以）（）。
人教版数学四年级上册三位数乘两位数练习题含答案
人教版数学四年级上册三位数乘两位数练习题学校:___________姓名：___________班级：___________一、竖式计算1．列竖式计算。
125×43＝258×36＝327÷84＝963÷52＝验算：验算：2．先用竖式计算，再用计算器检验是否正确。
327×18＝219×36＝450×16＝二、解答题3．某市郊外的森林公园有124公顷森林。
1公顷森林一年可滞尘32吨，一天可以从地下吸出85吨水。
这个公园的森林一天可从地下吸出多少吨水？4．计算器上的数字键2和4坏了，如果要计算“316×24”，该怎么办？5．一架飞机的速度为每小时655千米，一列火车的速度为每小时104千米。
从广州到北京，乘飞机大约3小时到达，乘火车大约22小时到达。
北京到广州的空中航线大约为多少千米？请根据这些信息再提出一个用乘法解决的数学问题，并解答。
6．下面是超市中的部分糖果数量统计表。
（1）每种糖的总价值为多少元？（2）如果用50元钱买3千克糖，可以买哪几种？7．一辆客车每小时行106千米，用这样的速度。
从南京到北京走约要行12小时。
从南京到北京高速公路全长约多少千米？8．陈老师花48元买了3盒肥皂，每盒4块。
平均每块肥皂多少钱？9．“六一”儿童节，爸爸，妈妈带小芳去公园玩，买门票共用去52.5元，已知一张成人票与两张儿童票票价相等。
一张儿童票多少钱？三、口算和估算10．直接写得数。
130×3＝210×4＝0×700＝6×11＝5×400＝5×40＝21×3＝400×2＝3×220＝700×9＝四、文字题11．列式计算。
37个206的和是多少？12．270的16倍是多少？五、填空题13．在下面的□里填入合适的数。
14．500×30的末尾一共有( )个0，120×50的末尾一共有( )个0。
人教版数学四年级上册 第四单元《三位数乘两位数》同步练习(含答案)
人教版四年级上册数学第四单元《三位数乘两位数》同步练习一.选择题1.两个数相乘，一个因数（0除外）不变，另一个因数（0除外）扩大到原来的4倍，积（）。
A.缩小到原来B.不变C.扩大到原来的4倍2.一个三位数，百位上是5，十位上是0，个位上是3，它的10倍是（）。
A.503B.3050C.50303.成人平均体重65千克，150人一次性乘坐载重量1吨的电梯，会超载吗？（）A.超载B.没超载C.无法判断4.在乘法中，一个乘数乘10，另一个乘数乘20，得到的积就等于原来的积（）。
A.乘10B.乘20C.乘2005.下面算式中，（）的得数小于5000。
A.240×18B.159×50C.302×19二.判断题1.在150×80=12000中，其中一个因数乘10，另一个因数除以10，则积不变。
（）2.597×21得数在9000左右。
（）3.两个数相乘，一个因数乘以10，另一个因数不变，积也乘以10。
（）4.一辆准载4吨的汽车装了22桶油，每桶190千克，这辆车没有超载。
（）5.一个因数扩大到它的10倍。
另一个因数也扩大到它的10倍，积就扩大到它的20倍。
（）三.填空题1.用1，2，3，4，5五个数字，分别组成一个最大的三位数与一个最小的两位数，它们的乘积是（）。
2.把正确答案填在横线上。
3.两个数相乘，一个因数扩大100倍，另一个因数扩大10倍，积就________。
4.2□5×4□，□里填（）时积的末尾一共含有3个0。
5.三位数与两位数相乘积最多的是（）位数，最少是（）位数。
四.计算题1.直接写出得数。
35×3×12=152×15=101×13=(30＋72)×15= 98－78－12= 415×42=2.列竖式计算。
（带☆的要验算）135×26=423×36=☆305×28=260×48=☆25×440=246×35=五.解答题1.有一块占地1公顷的正方形菜地，如果它的边各延长100米，那么菜地的面积增加多少公顷？2.一个计算器24元，四年级共有208人，每人买一个计算器，老师准备了4000元钱，钱够吗？不够的话，差多少？够的话，还余多少？3.一个工厂要加工2418套家具，已经加工了150天，每天加工13套，还剩多少套没有做？4.广场上有108盆郁金香，月季花的盆数是郁金香盆数的12倍。
人教版四年级数学上册同步测试及解析三位数乘两位数
《三位数乘两位数》同步试题一、填空1．考查目的：掌握三位数乘两位数的一般笔算方法，梳理计算步骤的过程，懂得应如何有序地进行操作和思考。
答案：2个227 30个227 32个227解析：正确理解三位数乘两位数每一步的含义。
2．在（）里填上合适的数。
考查目的：充分利用第一个空的结果和积的变化规律解决问题。
答案：解析：第一组的最后一题答案不唯一，积500÷5=100，其中一个因数÷5即可。
第二组第2题积4000不变，其中一个因数乘几，另一个因数就要除以几，第二组第3题积4000不变，其中一个因数除以几，另一个因数就要乘几。
3．考查目的：用复合单位表示单价，并会用统一的符号表示单价：（所花的钱数）/（数量），学生体会用这样的符号表示一个物体的运动速度具有简明、清楚的特征。
答案：（1）每袋薯片5元（2）72元/箱（3）2解析：突出“单价”的内涵是总价÷数量。
4．考查目的：用复合单位表示速度，并会用统一的符号表示速度：（所走的路程）/（时间单位），是学生体会用这样的符号表示一个物体的运动速度具有简明、清楚的特征。
答案：（1）500千米/时（2）8千米/秒（3）470千米/分解析：突出“速度”的内涵是单位时间内走过的路程。
5．学校购买了一些体育用品，请根据表中已有信息填表。
考查目的：理解单价、数量、总价之间的关系，构建数学模型：单价×数量=总价，并应用它解决实际问题。
答案：解析：引导学生学会看表格找准对应的量，正确列式计算解答实际问题。
二、选择1．450×80的积的末尾只有（）个0。
① 2 ② 3 ③ 42．三位数乘两位数，积是（）。
①四位数②五位数③四位数或五位数考查目的：考查三位数乘两位数的特殊笔算，因数末尾有零的乘法，积的末尾零的个数的判定。
答案：1．② 2．③解析：1．采用竖式计算的方法判断，也可以考虑0以外的5×8=40的计算结果。
2．可以用举例计算验证的方法也可以用估算的方法。
三位数乘两位数(同步练习)人教版数学四年级上册
两位数乘两位数
班级：姓名：等级：
一、口算。
50×50= 900×2= 60×40= 23×20=
30×12= 70×60= 50×80= 30×30=
40×80= 24×30= 22×20= 80×60=
二、列竖式计算。
35×60＝ 47×80＝ 50×57＝ 70×62＝
24×86＝ 18×97＝ 45×76＝ 37×39＝
三、脱式计算。
14×5×26 9×8×21 37×2×33 342+11×29 65×22-700 432-20×13
四、解决问题。
1、中国“天宫一号”载人航天器绕地球飞行一圈需要90分钟，绕地球16圈，需要多
少分钟？
2、甲地到乙地的路程是530千米。
一辆运菜的货车平均每小时行驶90千米。
这辆货
车早晨6时从甲地出发，中午12时能到达乙地吗？
3、金殿公园门票每张30元，三（3）班有72人和两个老师去游玩，需要多少钱？
4、金殿公园成人门票每张30元，每张学生票比成人票便宜10元，72名同学要花多少钱？
5、一张桌子售价180元，一把椅子售价96元，李叔叔购买了5套桌椅，一共要付多少钱？。
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4 三位数乘两位数
一、三位数乘两位数的估算
在估算时,根据四舍五入的方法,先把两个因数看作与它最接近的整百、整十的数,再估算出结果。
例如:估算145×12。
估算时,把145看作150,把12看作10,因为150×10=1500,所以145×12≈1500。
二、三位数乘两位数(末尾有0)
1.口算。
两个末尾有0的数相乘,先把0前面的数相乘,再在得数的末尾添上因数末尾所有的0。
例如:口算160×30。
口算时,可以先算16×3,口算出结果为48,160的末尾有1个0,30的末尾有1个0,所以在乘得的结果后面添上2个0为4800,即160×30=4800。
2.笔算。
(1)将0前面的数对齐,先把0前面的数相乘。
(2)看因数末尾一共有几个0,就在积的末尾添上几个0。
例如:160×30=4800
三、笔算乘法的方法
先用两位数个位上的数去乘三位数,得数的末位与两位
估算时,可根据“四舍五入”法取值。
易错点:漏添0。
规避策略:
两个因数的末尾一共有几个0,就在得数的末尾添上几个0。
注意
．．:．数位对齐
．．．．!．
用两位数十位上的数字
．．．．．．．．．．
乘三位数
．．．．,．得数表示的是有多
．．．．．．．．
少个十
．．．,．因此一定要把得数的
．．．．．．．．．
末位与两位数的十位对齐．．．．．．．．．．．!．
易错点
．．．:．因数中间的
．．．．．0．易．
漏掉。
．．．
例如:302×40=1280
易混点:在解决问题的过程中,只看两个因数末尾的0的个数,忽略了因数中间的0与两位数相乘的积。
错例:
数的个位对齐;再用两位数十位上的数去乘三位数,得数的末
．．．．
位与两位数的十位对齐
．．．．．．．．．．;最后把两次乘得的积加起来。
例如:145×12=1740
四、因数中间有0的乘法
用两位数去乘三位数时,三位数中间的0也要乘,不要忘记加进上来的数。
例如:105×30=3150
1 0 5
× 3 0
3 1 5 0
五、积的变化规律和积不变的规律
1.两个数相乘,其中一个因数不变,另一个因数乘(或除以)几(0除外),积也乘(或除以)几。
2.两个数相乘,其中一个因数乘一个数(0除外),另一个因数除以相同的数(0除外),积不变。
六、乘法估算
一要注意要符合实际情况,接近准确值。
二要先将其中一个因数或两个因数“四舍五入”成与之接近的整十、整百数,再计算。
七、乘法验算的方法
交换因数的位置再乘一次,看乘得的积是不是跟原来的
判断:250×40的末尾有2个0。
( )
错误分析:本题错在只看两个因数末尾的0的个数,忽略了两个因数相乘的积中出现的0。
注意
．．:．估算时
．．．,．要根据实际
．．．．．
情况而定。
．．．．．
举例:四(1)班组织去游乐场玩,每张门票104元,有49人,应准备多少钱买门票?
估算1:
49×104≈49≈50
104≈100✕
50×100≈5000
答:应该准备5000元买票。
估算2:
49×104≈49≈50
104≈110
50×110≈5500
答:应该准备5500元买票。
学习励志名言
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相信自己
人身如开车，不怕慢，就怕钻!不能原地踏步，不能天天折返跑!转机只在前
进的路上，一个躺在沟里不想爬出来的人不配谈成功。
不要抱怨，不要等待。
给自己一个准确的定位，别错位，别越位，别失位。
适合自己的才是最好的。
只要坚持再长的路，也能一步步走完，反之再短的路，不迈开双脚也无法到达。
加油！顶着困难大踏步向自己的目标迈进吧！。