借我慧眼看世界28页PPT
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借我一双慧眼——观察、选择、提炼精选教学PPT课件
▪
当年，柳生拜师学艺时，问宫本：“师
傅，根据我的资质，要练多久才能成为一流
的剑客？”
▪
宫本答道：“最少也要十年！”
▪
柳生说：“十年太久了，假如我加倍苦
练，多久可以成为一流的剑客呢？”
▪
宫本答道：“那就要二十年了。”
▪
柳生一脸狐疑，又问：“假如我晚上不
睡觉，夜以继日地苦练呢？”
▪
宫本答道：“那你必死无疑，根本不可
于是我们开始憧憬，憧憬着有 一天我们能扶摇直上，至于北海， 憧憬着生当作人杰，死亦为鬼雄， 憧憬着面朝大海，春暖花开。
《照海倚天 》结尾
无可奈何花落去，毕竟人无完人，安庆城 破，大辟三日；天京陷落，大辟十日；投靠 外国……这些是事实，不知是有意，还是不 得已。
“君不见黄河之水天上来，奔流到海不 复回，君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮 成雪。”流年似水，时光如电地过去，也许， 只有历史才能让“无字碑头镌字满”，也许 也只有历史，才能最好地诠释曾国藩在天京 城破，黄袍欲加身之时写尽生平心境的一句 话：倚天照海花无数，流水高山心自知。
▪ 2、贾平凹《静虚村记》点评
▪ 俄国文学理论家车尔尼雪夫斯基说：“观察从 来就不只是眼睛的事情。”也就是说不带感情 描摹的景物和实录的事件事难以感动的。本文 作者在观察生活时，带有着强烈的主观感情色 彩。作者在描写的时候，不仅注意到具体的景 物、人物或事件的发展，还渲染了这个特定场 合中的气氛和情调，奠定了感伤的基调，极有 韵味。
▪ 此言的确深刻至极：全无限制的发挥不能叫本 事——那太随意，也太容易!只有在极严格的限制中 大显身手才叫鬼斧神工呢!
爱情求人难，思念千1.清晨空气清新 如水， 平安健 康如影 随形;正 午骄阳 傲挂于 空，好 运财气 寸步不 离;傍晚 落日悠 闲傍西 山，快 乐幸福 亲密无 间。元 旦快乐! 2.无论是圣诞还是元旦，愿你旦夕快乐;无论是 今朝还 是明天 ，愿你 幸福天 天;无论 是国节 还是洋 节，愿 你笑容 甜甜;幸 福过圣 诞，快 乐迎元 旦。 3.元旦已至，问候由心而起，祝福款款 而来， 新一年 ，新气 象，愿 朋友2017年生 活美美 满满， 事业红 红火火 ，财源 滚滚而 来，幸 福永永 远远! 4.冬至到，天转寒，冬至饺子把心暖;平 安夜， 祝福传 ，祝你 一生永 平安;圣 诞到， 莫偷闲 ，问候 一声心 也甜;元 旦至， 又一年 ，愿你 开心展 笑颜! 5.新年期间天气预报：元旦前后大面积 地区会 下钞票 ，东北 华北美 钞，西 北人民 币，华 中华南 英镑， 东南部 分地区 有支票 ，局部 地区有 金条。 猴奋已教千户乐，鸡鸣又报万家春 鸡报小康随日出，年迎大有伴春来 金猴留恋丰收年，彩凤欢啼盛世春 鸡鸣喜报丰收果，犬吠欣迎富贵宾
请借我一双慧眼
请借我一双慧眼慧眼，可以指的是人的眼睛具备敏锐洞察力，也可以指的是指导他人认清事物的能力。
既然你需要借一双慧眼，那就让我来借给你，帮助你看清世界的本质。
慧眼让你看清自己。
当人处于纷繁复杂的社会关系中，经常会迷失自我，甚至失去对自己的认同。
拥有一双慧眼，你可以更加客观地审视自己的优点和不足，并且不被别人的评价所左右。
它可以帮助你站在更高的角度审视自己的人生，找到真正的目标和价值，不再为一时的挫折所困扰，变得更加坚强和自信。
慧眼让你看清他人。
人与人之间的相处是充满多变和考验的，慧眼可以让你洞察他人的真实动机和意图。
它能够帮助你看清一个人的言行是否与其内心相符，是否值得信任。
慧眼也能帮助你认识到他人的优点和付出，从而建立更加真实和稳固的人际关系。
你将能够更好地理解他人的行为，并与之相处得更加和谐和融洽。
慧眼让你看清社会。
在一个多元化和复杂的社会中，慧眼可以帮助你看清真相。
它可以帮助你识别虚伪的宣传和欺骗，不盲目跟从主流舆论，并且不因流言蜚语而被误导。
慧眼能够帮助你看到社会发展的大势所趋，并从中洞察商机和机会。
它能够帮助你更好地适应社会的变革和发展。
慧眼让你看清世界。
世界之大，千千万万种事物都值得我们去探索和认识。
慧眼可以帮助你看到世界的美丽和多样性。
它可以让你从日常琐事中发现美好，从自然景色中感受宇宙的奥秘，从艺术作品中领略人类智慧的辉煌。
慧眼可以帮助你更加热爱这个世界，更加珍惜你所拥有的一切。
借你一双慧眼，希望你能够用它来认清自我，理解他人，看清社会和世界。
也希望你能够保持清醒和明智，不被表面的现象所迷惑。
相信你能够把握机会，成为一个洞察事物本质的智者。
成功和幸福将会伴随着你的人生旅程。
第四单元写作实践借我一双慧眼,发现身边的“美”课件(共16张PPT)
多美呀，悲壮无奈的泪罗江，美就在你身边。
我是诗海的一只小鱼，被沿途的美景所陶醉。如果哪天维纳斯女神 眷顾，让我游出自己的诗行，那我会高呼：原来，美就在身边。
【满分理由】 这是一篇文学底蕴深厚、写得大气磅礴的考场 佳作。作者深深了悟文题的神韵，将目光投向浩瀚的历史苍 穹，对历史人物作了一番认真的梳理和审视后，用诗词加以 穿缀，构思精巧，耐人寻味。作者能在考场这一特定的时空 里，对历史人物作如此大胆的剪辑，对诗词如此灵动的化用， 实属难能可贵。文章语言生动形象，富有文采，句式长短结 合，整散结合，写得深沉而含蓄，灵动而厚重，精彩而美丽， 达到了一种错落有致的效果。
借我一双慧眼， 发现身边的美。
学习目标：
选取独特的视角写作，让文章有新意的方法。 能通过细致观察生活发现身边的美。 激发热爱美好生活的热情。
预习导航
链接我们的生活，你发现有哪些美？用你喜欢的方式展现出来。
心灵之美 行为之美 艺术之美 自然之美 社会之美 奉献之美 亲情之美 友情之美 坚持之美 成功之美 古老之美 简单之美 和谐之美 ……
题目。 ⑤引用诗词法：运用所学过的与话题有关的古诗词、名言、歌词等为题目。
从生活中选取你认为能体现美的内容，给大家讲讲”美” 在何处?
选材四原则 首先是真实性原则。也就是要选择准确、真实的材料。 其次是代表性原则。也就是精选与中心密切相关的最
能深刻表现主题的有代表性的材料。 第三是时代性原则。也就是要优选新鲜的具有时代特
合作探究
试着给文章拟一个漂亮的题目。 ①扩展话题法：在所给话题前加上适当的词语，从而拟出比话题更加具体
的题目。 ②驰骋想象法：由所给话题展开想象，让自己的思维自由驰骋，从而拟出
新颖独特的题目。 ③拟人拟物法：运用拟人、比拟的方法把所给话题拟人化，从而拟出人性
我是诗海的一只小鱼，被沿途的美景所陶醉。如果哪天维纳斯女神 眷顾，让我游出自己的诗行，那我会高呼：原来，美就在身边。
【满分理由】 这是一篇文学底蕴深厚、写得大气磅礴的考场 佳作。作者深深了悟文题的神韵，将目光投向浩瀚的历史苍 穹，对历史人物作了一番认真的梳理和审视后，用诗词加以 穿缀，构思精巧，耐人寻味。作者能在考场这一特定的时空 里，对历史人物作如此大胆的剪辑，对诗词如此灵动的化用， 实属难能可贵。文章语言生动形象，富有文采，句式长短结 合，整散结合，写得深沉而含蓄，灵动而厚重，精彩而美丽， 达到了一种错落有致的效果。
借我一双慧眼， 发现身边的美。
学习目标：
选取独特的视角写作，让文章有新意的方法。 能通过细致观察生活发现身边的美。 激发热爱美好生活的热情。
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心灵之美 行为之美 艺术之美 自然之美 社会之美 奉献之美 亲情之美 友情之美 坚持之美 成功之美 古老之美 简单之美 和谐之美 ……
题目。 ⑤引用诗词法：运用所学过的与话题有关的古诗词、名言、歌词等为题目。
从生活中选取你认为能体现美的内容，给大家讲讲”美” 在何处?
选材四原则 首先是真实性原则。也就是要选择准确、真实的材料。 其次是代表性原则。也就是精选与中心密切相关的最
能深刻表现主题的有代表性的材料。 第三是时代性原则。也就是要优选新鲜的具有时代特
合作探究
试着给文章拟一个漂亮的题目。 ①扩展话题法：在所给话题前加上适当的词语，从而拟出比话题更加具体
的题目。 ②驰骋想象法：由所给话题展开想象，让自己的思维自由驰骋，从而拟出
新颖独特的题目。 ③拟人拟物法：运用拟人、比拟的方法把所给话题拟人化，从而拟出人性
借我一双慧眼——新材料作文的有效立意ppt课件
作文情况馈
关注了农夫或周围的树； 关注了农夫与小树的关系，农夫与周围 环境的关系； 赞扬了小树，要自立，不然就要毁灭。
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读了上述文字，你有何感想？在全面理解材料的基础
上，提炼观点，展开联想。可以写自己的经历、感受和见 解，可以讲述身边的故事。
[注意]①角度自选，立意自定，题目自拟。②除诗歌外， 文体不限。③不少于800字。④不得抄袭。
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有效立意
1、有时候看起来会妨碍自己的东西， 其实对自己的成长是有好处的；
2、我们要培养共存互利精神； 3、不要把自己的利益建立在毁坏他 人的基础上，否则结果是悲惨的；
4、挑战恶劣的环境，战胜自我，成 功更有价值。
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此材料的主要对象是蜗牛 （抓蚂蚁就不妥），主要关系是蜗 牛与其梦想等，主要倾向是对蜗牛 行为的质疑或否定。在此基础上去 命意就不会有任何偏离。
切合题意的，文笔精炼、内容充实，48分 以上。
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有效立意
1、有时候看起来会妨碍自己的东西， 其实对自己的成长是有好处的；
2、我们要培养共存互利精神； 3、不要把自己的利益建立在毁坏他 人的基础上，否则结果是悲惨的；
4、挑战恶劣的环境，战胜自我，成 功更有价值。
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此材料的主要对象是蜗牛 （抓蚂蚁就不妥），主要关系是蜗 牛与其梦想等，主要倾向是对蜗牛 行为的质疑或否定。在此基础上去 命意就不会有任何偏离。
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借一双眼睛看世界
借⼀双眼睛看世界借⼀双眼睛看世界年轻时起就眼睛不好，⾼度近视，散光，加上长年累⽉在电脑上码字，年纪⼤了眼神就愈发地不济，好在并不过分地影响⽇常起居⽣活，只是多了些戴眼镜的累赘⿇烦⽽已。
说到眼睛，佛家有“五眼”之说，是谓⾁眼、天眼、慧眼、法眼、佛眼。
话是这么说的：《佛说⼤乘⾦刚经论》⽈：⽂殊菩萨问佛，云何知见，名为五眼。
世尊⽈，⾁眼者，光见暗不见，前见后不见，是也；天眼者，前后内外⼭岩⽯壁，真见⽆碍，是也；慧眼者，能见⽂字义理浅深，前⽣后世善恶因果，如掌⽉也；法眼者，能见三世佛法，种种⽅便，量根施道，不失其时，是也；佛眼者，圆明普照，⽆始劫前，⽆始劫后，⼀切因果，如对睹见，毫发不失，是也。
此五眼，乃从⼀切诸善功德福感⽽⽣，惟佛能全，余⼈不及。
眼须分五，照共⼀⼼，见性修⾏，⼈⼈有份。
佛说很⽞妙，有点神神叨叨，意思是说：⾁眼可以见事物，天眼可以透障碍，慧眼可以知因果，法眼可以通古今，佛眼可以明⼀切。
世⼈有误解，总觉得所谓天眼什么的，便是如同⼆郎神杨戬那样，第三只眼睛长在额头上，可以看到凡夫俗⼦看不到的匿形变幻。
其实佛学中并没有如此认定，只是认为修为到了，虽然眼睛还是那⼀双，但可以⽬光如炬，看透世相，达到⾄慧。
要不，从⾁眼到佛眼，长了五六只眼睛，岂不累赘，岂不妖魔般地怪异荒诞？！所以说，世上许多事物，不在于数量多寡，⽽在于质地好坏。
从这个意义上来说，⼈们必须好好修炼，虽说永远不可能达到“五眼”的⽔准，但⾄少要努⼒地、渐进地奔向三重境界：第⼀重，见所可见。
世界在我们⽬光所到之处，五颜六⾊，光怪陆离，虽说“光见暗不见，前见后不见”，⼈们只能看到视线范围内的那⼀⽚狭⼩的天地，那也⾜够了，⾄少，春来花红，夏来叶绿，秋来⽲黄，冬来枝⽩，见到⼭⾼，望得⽔长，风清云淡，⼤好景致，⼗分养眼。
⾄于说，世间免不了有许多丑陋和肮脏，阳光下⾯还有阴暗，⾼楼背后难免污秽，但⼈们总是喜欢看光鲜亮丽的⼀⾯，眼不见为净，先图个正能量再说吧，被⼈呵斥“戴着有⾊眼镜看事物”，不值当。
借我一双慧眼——材料作文的审题 PPT课件
20、能力配不上野心，是所有烦扰的根源。这个世界是公平的，你要想得到，就得学会付出和坚持。每个人都是通过自己的努力，去决定生活的样子。
10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。 11、失败不可怕，可怕的是从来没有努力过，还怡然自得地安慰自己，连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕，没什么比自己背叛自己更可怕。
12、跌倒了，一定要爬起来。不爬起来，别人会看不起你，你自己也会失去机会。在人前微笑，在人后落泪，可这是每个人都要学会的成长。 13、要相信，这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以，管别人怎么看，坚持自己的坚持，直到坚持不下去为止。 14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提，也许你已经很努力了可还是有人不满意，也许你的理想离你的距离从来没有拉近过......但请你继续向前走，因为别人看不到你 的努力，你却始终看得见自己。
借我一双慧眼
——材料作文的审题
主讲：汪玉萍 指导教师：倪兰
一、什么是材料作文
一种作文命题形式
二、什么是审题立意？
审题：审查材料表现出来的主旨、 意图和角度。
立意：确定一个明确的中心。 （写好作文的第一步、关键一步）
三、审题方法
1、抓关键词句法 2、因果分析法
燕子是一种候鸟，起初人们并不是这么认为
。缘来尽量要惜，缘尽就放。人生本来就空，对人家笑笑，对自己笑笑，笑着看天下，看日出日落，花谢花开，岂不自在，哪里来的尘埃! 5、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。 6、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄中站起来重振旗鼓，要继续保持热忱，要继续保持微笑，就像从未受伤过一样。 7、生命的美丽，永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的
10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。 11、失败不可怕，可怕的是从来没有努力过，还怡然自得地安慰自己，连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕，没什么比自己背叛自己更可怕。
12、跌倒了，一定要爬起来。不爬起来，别人会看不起你，你自己也会失去机会。在人前微笑，在人后落泪，可这是每个人都要学会的成长。 13、要相信，这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以，管别人怎么看，坚持自己的坚持，直到坚持不下去为止。 14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提，也许你已经很努力了可还是有人不满意，也许你的理想离你的距离从来没有拉近过......但请你继续向前走，因为别人看不到你 的努力，你却始终看得见自己。
借我一双慧眼
——材料作文的审题
主讲：汪玉萍 指导教师：倪兰
一、什么是材料作文
一种作文命题形式
二、什么是审题立意？
审题：审查材料表现出来的主旨、 意图和角度。
立意：确定一个明确的中心。 （写好作文的第一步、关键一步）
三、审题方法
1、抓关键词句法 2、因果分析法
燕子是一种候鸟，起初人们并不是这么认为
。缘来尽量要惜，缘尽就放。人生本来就空，对人家笑笑，对自己笑笑，笑着看天下，看日出日落，花谢花开，岂不自在，哪里来的尘埃! 5、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。 6、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄中站起来重振旗鼓，要继续保持热忱，要继续保持微笑，就像从未受伤过一样。 7、生命的美丽，永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的
给我一双慧眼吧课件-高中主题班会
• 裸眼视力任何一眼低于4.8者，不能录取的专业：轮机工 程、运动训练、民族传统体育。
• 专科专业：烹饪与营养、烹饪工艺等。
16
预防策略
• 《普通高校招
• 屈光不正(近视眼或远视眼，下同)任何一眼矫正到4.8、镜 片度数大于400度的，不宜就读海洋技术、海洋科学、测 控技术与仪器、核工程与核技术、生物医学工程、服装设 计与工程、飞行器制造工程。
9
(3)学习环境不良
• 如看书光线过强或过弱，使眼的调节负担加重，导致近视 。
10
(4)看电视方法不当
• 看电视没有节制，距电视过近，室内光线明暗不均，这些 都可加重眼睛的疲劳，促成近视。
11
(5)遗传因素
• 主要表现在父母双方高度近视的话，孩子遗传的几率较大 。
• 目前认为是染色体隐性遗传，这种遗传也受环境因素的影 响。
给 我 一 双 慧 眼 吧
1
目 录
前言 近视诱因 如黑 预防
2
前言
01
3
写在前面
• 小婷今年要上大学了，可开学之际她不得不又一次走进眼 镜店。
• 从小学二年级起她就戴上了眼镜，每年都得更换，至今已 记不清这是第几副了。
• 近视度数随着年龄的增长，“芝麻开花——节节高”，现在 已是一千多度，不知以后还会不会发展。
• 在夜晚或光线暗的环境下，照明最好采用白炽灯。这是因 为白炽灯的光线比较柔和，显色性能良好，眼球容易适应 ，防止了光线过强或过暗所带来的用眼疲劳。
• (3)近距离的用眼姿势要正确。
• 近距离用眼时，桌椅高低比例要合适，坐姿要端正，书本
放在距眼30厘米的地方。
23
预防策略
• 如何预防近视眼： • 营养不良、患急慢性传染病、体质虚弱、偏食或贪吃甜食
• 专科专业：烹饪与营养、烹饪工艺等。
16
预防策略
• 《普通高校招
• 屈光不正(近视眼或远视眼，下同)任何一眼矫正到4.8、镜 片度数大于400度的，不宜就读海洋技术、海洋科学、测 控技术与仪器、核工程与核技术、生物医学工程、服装设 计与工程、飞行器制造工程。
9
(3)学习环境不良
• 如看书光线过强或过弱，使眼的调节负担加重，导致近视 。
10
(4)看电视方法不当
• 看电视没有节制，距电视过近，室内光线明暗不均，这些 都可加重眼睛的疲劳，促成近视。
11
(5)遗传因素
• 主要表现在父母双方高度近视的话，孩子遗传的几率较大 。
• 目前认为是染色体隐性遗传，这种遗传也受环境因素的影 响。
给 我 一 双 慧 眼 吧
1
目 录
前言 近视诱因 如黑 预防
2
前言
01
3
写在前面
• 小婷今年要上大学了，可开学之际她不得不又一次走进眼 镜店。
• 从小学二年级起她就戴上了眼镜，每年都得更换，至今已 记不清这是第几副了。
• 近视度数随着年龄的增长，“芝麻开花——节节高”，现在 已是一千多度，不知以后还会不会发展。
• 在夜晚或光线暗的环境下，照明最好采用白炽灯。这是因 为白炽灯的光线比较柔和，显色性能良好，眼球容易适应 ，防止了光线过强或过暗所带来的用眼疲劳。
• (3)近距离的用眼姿势要正确。
• 近距离用眼时，桌椅高低比例要合适，坐姿要端正，书本
放在距眼30厘米的地方。
23
预防策略
• 如何预防近视眼： • 营养不良、患急慢性传染病、体质虚弱、偏食或贪吃甜食
初二叙事作文《用我的眼睛看世界》1600字(共20页PPT)
初二叙事作文《用我的眼睛看 世界》
十五、
教室里我左问右问，大家
都说没有看到。 我失望极了。 张辰关切的问：你怎么了？
我说物理书丢了。
“啊，对了，龚静多了本物理书！
字 嗯，一定是你的，我认得你的 迹。
关键词：十五,教室,大家,没有,
看到,失望,极了,张辰,关切,怎么, 物理,龚静,物理,一定,认得,字迹。
初二叙事作文《用我的眼睛看 世界》
戴上MP3听着周杰伦的歌听了好 久。
那任性的声音今天我出奇
的喜欢。 十三、 终究我还是放不下书的事，失眠
了。
镜子 对着
，我就像一个熊猫。
十四、
上学路上，我对陆遥说了这
北 件事，她说嗯，便继续听起了《
极星的眼泪》。
关键词：MP3,周杰伦,好久,任
性,声音,今天,出奇,喜欢,十三,终 究,还是,放不下,失眠,镜子,一个, 熊猫,十四,上学,路上,陆遥,这件, 继续,听起,北极星,眼泪。
初二叙事作文《用我的眼睛看 世界》
棕色的小房子，小巧的小
风车一点儿没变。
木雕 我故意说：我的
丢了。
她说：哦，再找找，说不定丢在
哪个角落了。
我笑了笑：可能吧。 五、
我和一个同学约好去买书，
地点 在约定的
，我等了她足足半
小时。
关键词：棕色,房子,小巧,风车,
一点儿,故意,木雕,说不定,哪个,角 落,笑了笑,可能,一个,同学,约定, 地点,足足,半小时。
初二叙事作文《用我的眼睛看 世界》
她说她现在最喜欢张栋梁的
声音。
昨天她还到处宣布在飞轮海中最 喜欢炎亚伦，今天就成了张栋梁。
我又想起了自己曾经一上午换了
两个偶像。
8580kj_借我一双慧眼——观察、选择、提炼ppt
眼处心生句自神,暗中摸索总非真. 眼处心生句自神,暗中摸索总非真. ----金元好问 金 元好问 对你所要表现的东西,要长时间很注意地去 对你所要表现的东西, 观察它, 观察它,以便发现别人没有发现过和写过的 特点. 特点. ----法福楼拜 福楼拜
走进现场
熟悉的地方没有风景? 熟悉的地方没有风景?
怎样选择恰当的材料进行加工提炼 1,要围绕主题选材. 要围绕主题选材. 2,选择最典型的材料,即选择最有代表性,最能反映 选择最典型的材料,即选择最有代表性, 生活本质,最能说明问题的材料, 生活本质,最能说明问题的材料,选择那些最能突出人 物思想品质和鲜明地反映事物精神面貌的材料. 物思想品质和鲜明地反映事物精神面貌的材料.文章总 是通过个别来反映一般,通过个性来反映共性的. 是通过个别来反映一般,通过个性来反映共性的.材料 越典型,越能深刻揭示事物的本质;越具有代表性, 越典型,越能深刻揭示事物的本质;越具有代表性,越 能有力地表现主题. 能有力地表现主题. 3,选择新鲜,生动的材料.从阅读心理来看,读者阅 选择新鲜,生动的材料.从阅读心理来看, 读文章具有选择性, 读文章具有选择性,新,奇,美的内容才能引起读者的 阅读兴趣,满足读者的求知欲.材料新鲜,生动, 阅读兴趣,满足读者的求知欲.材料新鲜,生动,才能 表现新鲜活泼的思想.但新鲜并不仅是从未有过的事物. 表现新鲜活泼的思想.但新鲜并不仅是从未有过的事物. 有的事物常人司空见惯,不以为然, 有的事物常人司空见惯,不以为然,若能从中发现某种 新意,仍然具有新鲜感. 新意,仍然具有新鲜感.
四,"已有的真事"与"会有的实情" 会有的实情" 已有的真事"
教材中的两种意见,无疑后一种更有道理. 教材中的两种意见,无疑后一种更有道理. 写文章当然要选择真实,准确的材料,真实是文章的生命. 写文章当然要选择真实,准确的材料,真实是文章的生命. 材料真实,令人可信,文章才有说服力.植被虚假失真, 材料真实,令人可信,文章才有说服力.植被虚假失真,就 会引出错误或片面的观点,造成不良的社会影响. 会引出错误或片面的观点,造成不良的社会影响.但这并不 等于说写文章只能写生活中"已有的真事" 等于说写文章只能写生活中"已有的真事",而是只要写出 生活中"会有的实情"即可. 生活中"会有的实情"即可. 这里所说的"真实"有两层含义:一是确有其人其事,真实 这里所说的"真实"有两层含义:一是确有其人其事, 准确,二是反映出某种事物的本质.作品中所写的人和事, 准确,二是反映出某种事物的本质.作品中所写的人和事, 虽然不是生活中实有的,但它符合生活逻辑,合乎人情事理, 虽然不是生活中实有的,但它符合生活逻辑,合乎人情事理, 能深刻地反映事物的本质,所以在艺术上是真实的. 能深刻地反映事物的本质,所以在艺术上是真实的. 真实是文章的生命.我们平时习作,选择材料要选择自己熟 真实是文章的生命.我们平时习作, 悉的或比较了解的题材,最好是选择自己亲身经历, 悉的或比较了解的题材,最好是选择自己亲身经历,耳闻目 睹的有真实感的材料.只有这些真实可信的材料, 睹的有真实感的材料.只有这些真实可信的材料,才能表达 出内心的真情实感,写出的文章才能有说服力,才能打动人, 出内心的真情实感,写出的文章才能有说服力,才能打动人, 才能给人以启迪,才能引人入胜,引起共鸣. 才能给人以启迪,才能引人入胜,引起共鸣.
小学六年级作文《借我一双慧眼吧》700字(共9页PPT)
小学六年级作文《借我一双慧 眼吧》
很快，换成检测左眼了。一遮去
右眼，我就长舒了一口气：幸好，
眼睛 这只
比另外一只眼睛多看到
了一行。虽然只是一行，但这已是最
大的慰籍！
测完视力后，我的心情平
程序 复了不少，按照
来到了另一
位医生那。原本以为眼前这位
单 美丽的白衣天使只是给张视力
子，但事实往往是违背想象
的。
填完个人信息后，我来到
了食堂检测视力。排着长长的队
伍，我的心脏都快要破膛而
出了，心里不断地臆想：视力不会又 下降了吧？
关键词：视力,平生,最怕,便是,
检测,视力,如今,得罪,老天爷,填完, 个人信息,来到,食堂,检测,视力,长 长的,队伍,心脏,快要,破膛,心里, 不断,臆想,视力,不会,下降。
小学六年级作文《借我一双慧 眼吧》
视力这么差，等下肯定要出洋
相！哎，我的视力……
过程 熬过了这最煎熬的等待
，
黑 终于到我了。我拿起了遮眼的
色勺子，遮住左眼，往前一瞧，
眼睛 我的天！这只
是彻底没用了，
只有三四行能看到，我这是糟了什么 天谴啊？
关键词：视力,这么,肯定,出洋
相,视力,熬过,煎熬,等待,过程,终 于,遮眼,黑色,勺子,遮住,左眼,往 前,眼睛,彻底,没用,只有,四行,看 到,什么。
小学六年级作文《借我一双慧 眼吧》
山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙 的歌。
ห้องสมุดไป่ตู้
再见
小学六年级作文《借我一双慧 眼吧》
听着女医生一句句的补
刀似的话语，我的心似乎插入了
一支支箭，心里很不是滋味，
果真医者父母心啊！
苍天，借我一双慧眼吧！让我把
小学四年级作文《我用我的眼睛看世界》500字(共7页PPT)
小学四年级作文《我用我的眼睛看 世界》
菊花 一簇簇的
争先恐后地开放，
有红的、白的、黄的……形态各异， 色彩斑斓。
集市 我去了
，那里同样热闹，
家家户户都挂着玉米、棒子，
树梢 有挂在
上的、有晒在自己家
里的、有堆在地上的。
关键词：一簇簇,菊花,争先恐
后,开放,形态各异,色彩斑斓,集市, 那里,同样,热闹,家家户户,玉米,棒 子,树梢,自己,家里,地上。
小学四年级作文
我用我的眼睛看世界
500字
人们常说眼睛是心灵的
窗，如果我们失去了双眼，整个人就
世界 像生活在黑暗的
里，生活将
会没有一点乐趣，所以我们要爱护自 己的眼睛，让我们用眼睛来观看世界，
观看人世间每一处角落，一
切美好的事物。
春天来了，我的眼前浮现出一幅
春景 幅生机盎然的
图，我看见一
切有生命的动物，动物们都睁
小学四年级作文《我用我的眼睛看 世界》
千万人的失败，都有是失败在做事不彻底， 往往做到离成功只差一润的泥土里不知不觉的冒出了头
来，大山也复活了！
关键词：人们,眼睛,心灵,如果,
我们,失去,双眼,整个,生活,黑暗, 世界,生活,没有,一点,乐趣,所以, 我们,爱护,自己,眼睛,我们,眼睛, 观看,世界,观看,人世间,每一处,角 落,一切,美好,事物,春天,眼前,浮 现,一幅幅,生机盎然,春景,看见,一 切,生命,动物,动物,睁开,惺忪,眼 睛,小草,湿润,泥土,不知不觉,冒出。
小学四年级作文《我用我的眼睛看 世界》
它穿了一件绿色的大衣。各种
花朵 各样五颜六色的
都一起绽放，
河边的樱花被春风一吹，花
瓣点点洒落在了河面上，看
菊花 一簇簇的
争先恐后地开放，
有红的、白的、黄的……形态各异， 色彩斑斓。
集市 我去了
，那里同样热闹，
家家户户都挂着玉米、棒子，
树梢 有挂在
上的、有晒在自己家
里的、有堆在地上的。
关键词：一簇簇,菊花,争先恐
后,开放,形态各异,色彩斑斓,集市, 那里,同样,热闹,家家户户,玉米,棒 子,树梢,自己,家里,地上。
小学四年级作文
我用我的眼睛看世界
500字
人们常说眼睛是心灵的
窗，如果我们失去了双眼，整个人就
世界 像生活在黑暗的
里，生活将
会没有一点乐趣，所以我们要爱护自 己的眼睛，让我们用眼睛来观看世界，
观看人世间每一处角落，一
切美好的事物。
春天来了，我的眼前浮现出一幅
春景 幅生机盎然的
图，我看见一
切有生命的动物，动物们都睁
小学四年级作文《我用我的眼睛看 世界》
千万人的失败，都有是失败在做事不彻底， 往往做到离成功只差一润的泥土里不知不觉的冒出了头
来，大山也复活了！
关键词：人们,眼睛,心灵,如果,
我们,失去,双眼,整个,生活,黑暗, 世界,生活,没有,一点,乐趣,所以, 我们,爱护,自己,眼睛,我们,眼睛, 观看,世界,观看,人世间,每一处,角 落,一切,美好,事物,春天,眼前,浮 现,一幅幅,生机盎然,春景,看见,一 切,生命,动物,动物,睁开,惺忪,眼 睛,小草,湿润,泥土,不知不觉,冒出。
小学四年级作文《我用我的眼睛看 世界》
它穿了一件绿色的大衣。各种
花朵 各样五颜六色的
都一起绽放，
河边的樱花被春风一吹，花
瓣点点洒落在了河面上，看