七年级生物下册合理膳食与食品安全知识点汇总
七年级生物下册3.1.3合理膳食与食品安全课件
合理膳食与食品安全
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知识点一
知识点二
知识点一 合理膳食 1.概念 合理营养是指全面而平衡的营养。全面是指摄取的营养素(六类 营养物质和膳食纤维)种类要齐全;平衡是指摄取的各种营养素的 量要合适(不多也不少,比例适当),与身体的需要保持平衡。 2.中国居民“平衡膳食宝塔” (1)为了做到合理营养,我国的营养学家将食物分为五类,并形象 地设计成“平衡膳食宝塔”,提倡城乡居民每天均衡地吃这五类食物, 以避免营养不良和营养过剩。 (2)“平衡膳食宝塔”是根据平衡膳食的原则转化成各类食物的 大致比例,并以直观的宝塔形式表示出来,在“平衡膳食宝塔”底层的 食物需要量多,越往上需要量越少,最顶端需要量最少,由下往上一 层为谷物类,主要提供能量;二层为瓜果蔬菜类,主要提供维生素;三 层为动物性食品,四层为奶制品、豆制品,三、四层主要提供蛋白 2 最新中小学精品PPT课件 质;五层为油脂类。
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考点一
考点二
考点三
考点三 食品安全 【例3】 (2017· 湖北襄阳中考)“民以食为天”,人的生活离不开 营养物质。下列叙述中错误的是( ) A.胃是人体消化和吸收的主要器官 B.青少年应养成不挑食的习惯 C.老年人缺钙易患骨质疏松症 D.购买食品时要关注生产日期和保质期 解析 胃是消化道最膨大的部分,能暂时储存食物,并能分泌胃液 初步消化蛋白质,A项错误;青少年正是长身体的时候,应合理膳食, 不挑食、不偏食、不暴饮暴食,B项正确;钙是构成骨骼的成分,中 老年人缺钙易患骨质疏松症,C项正确;为了保证食品安全,购买食 品时要关注生产日期和保质期等信息,D项正确。 答案 A
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考点一
苏教版七年级下册生物膳食指南与食品安全
06
初中生如何养成良好的饮食习惯
定时定量,规律进餐
建立定时定量的饮食习惯
慢慢咀嚼
每天三餐定时定量,早餐丰富、午餐 适中、晚餐简单,保证营养均衡。
充分咀嚼食物,有助于消化和吸收营 养。
避免暴饮暴食
不追求过量食物,避免暴饮暴食对胃 肠造成的负担。
合理选择零食,避免过多摄入高糖、高盐、高脂肪食品
1 2
增加蔬菜水果摄入
增加蔬菜水果的摄入量,提供丰富的维生素、矿 物质和膳食纤维。
控制盐糖摄入
控制盐和糖的摄入量,降低患高血压和糖尿病的风险。
04
营养素的生理功能与食物来源
蛋白质、脂肪和碳水化合物的生理功能与食物来源
蛋白质
是构成人体组织的基本物质, 参与体内各种生理活动和代谢 过程。主要食物来源包括鱼、 肉、蛋、奶、豆类等。
我国于1989年首次发布膳食指南,随后在1997年、2007年和2016 年进行了三次修订。最新的《中国居民膳食指南(2016)》针对2 岁以上的所有健康人群提出6条核心推荐。
初中生膳食指南的重要性
01
02
03
04
促进生长发育
初中生处于生长发育的关键时 期,合理的膳食结构有助于提 供足够的能量和营养素,支持 其正常生长发育。
食品添加剂种类
包括防腐剂、抗氧化剂、增稠剂、着 色剂等,用于改善食品品质和色、香 、味以及防腐和加工工艺的需要。
使用原则
必须符合国家规定的使用范围和限量 标准,不得滥用或超范围使用;应尽 量选择安全性高、效果好的添加剂, 减少使用量和种类。
食品保质期与保存方法
保质期概念
指在标签上规定的条件下,保持食品质量的期限。在此期间,食品应符合标签 上规定的品质要求。
七年级生物下册第二章第三节合理膳食与食品安全课件
查看食品认证标识
选择有绿色、有机等认证标识的食品,这些食品在生产过程中更加 注重安全和环保。
食品储存与烹饪中的安全注意事项
1 2
储存食品时避免交叉污染
将生肉、鱼等与熟食分开存放,避免交叉污染。
烹饪食品时煮熟煮透
烹饪食品时要确保煮熟煮透,杀死可能存在的细 菌和寄生虫。
方向发展。
政府和社会将加大对食品安全监 管的力度,不断完善相关法律法 规和标准,提高食品安全的保障
水平。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 如何将所学知识应用于实际生活中
01
根据自身情况和需求, 制定合理的膳食计划, 注重食物的种类、数量 和营养搭配。
02
在购买食品时,注意查 看食品的标识和认证, 选择安全可靠的食品。
03
注意食品的储存和加工 方式,避免食品过期变 质和交叉污染。
食的多样性。
食品安全问题影响营养摄入
02
不安全的食品可能含有有害物质,长期摄入可能对健康造成危
害,影响营养摄入。
食品安全问题影响合理膳食的推广
03
不安全的食品可能使人们对合理膳食产生疑虑,阻碍合理膳食
的推广。
如何选择安全的食品
查看食品生产日期和保质期
选择新鲜、保质期较长的食品,避免购买过期食品。
查看食品成分表
强调了食品安全的基本原则, 如选择新鲜、无污染的食物,
避免食品过期变质等。
介绍了食品安全法律法规,以 及如何通过标识和认证来选择
安全可靠的食品。
对未来食品安全与合理膳食的展望
随着科技的发展,食品安全检测 技术和食品加工工艺将更加先进, 能够更好地保障食品质量和安全。
七年级生物下册第九章第三节膳食指南与食品安全课件
案例二:农药残留的影响
总结词
农药残留可能对人体造成长期危害
详细描述
农药残留可能对人体造成长期危害,如致癌、致畸、致突变等。长期食用农药残留超标的食品,可能增加患癌症、 神经系统疾病和免疫系统疾病的风险。
案例三:食品添加剂的合理使用
总结词
合理使用食品添加剂是安全的
详细描述
食品添加剂在规定的使用范围和限量内是安全的。合理使用食品添加剂可以提高食品的品质、口感和 保存性。然而,超标或滥用食品添加剂可能对人体造成危害,因此应遵循国家规定的使用标准。
06
学生互动与思考
分组讨论:如何实践膳食指南?
总结词:分组讨论
详细描述:将学生分成小组,讨论如何在实际生活中实践膳食指南,分享各自的 饮食经验和做法,促进相互学习和启发。
个人思考:食品安全与我有什么关系?
总结词:个人思考
详细描述:引导学生独立思考食品安全与自身生活的关系,让他们认识到食品安全对身体健康的重要性,增强自我保护意识 。
七年级生物下册第九章第三节 膳食指南与食品安全课件
目
CONTENCT
录
• 膳食指南概述 • 食品安全基本知识 • 膳食指南的核心内容 • 食品安全的基本原则 • 食品安全案例分析 • 学生互动与思考
01
膳食指南概述
膳食指南的定义
膳食指南:指根据营养学原理和人体营养需求,结 合当地食物生产供应情况及人群生活实践,提出的 指导人们合理选择和搭配食物,以促进健康、预防 疾病的建议。
安全饮食承诺书签署
总结词
承诺书签署
详细描述
组织学生签署安全饮食承诺书,明确承诺在日常生活中遵守食品 安全规定,养成良好的饮食习惯,为个人健康负责。
THANK YOU
七年级生物下册《合理膳食与食品安全》知识点汇总
七年级生物下册《合理膳食与食品安全》知识点汇总合理营养:为了满足人体每天对能量和营养物质的需要,人们的营养必须合理。
食品安全:食品安全指食品无毒、无害,符合应当有的营养要求,对人体健康不造成任何急性、亚急性或者慢性危害。
食品污染:食品污染可以分为两大类:一类是生物性污染,学习计划,另一类是化学性污染。
生物性污染主要指病原体的污染、细菌、霉菌以及寄生虫卵等侵染蔬菜、肉类等食品后,都会造成食晶污染。
化学性污染是指有害化学物质的污染。
在农田、果园中大量使用化肥、农药,是造成粮食、蔬菜、水果化学性污染的主要原因。
养成良好的饮食习惯:①不偏食、不挑食。
偏食,挑食会造成某种营养物质缺乏,影响身体健康。
②一日三餐,按时按量进餐。
早餐要吃饱,午餐要吃好,晚餐宜清淡。
每口摄入的总热量中,早,中,晚餐应分别占30%、40%和30%。
不暴饮暴食,也不过度节食。
③饭后不立即进行剧烈运动。
饭后立即运动会影响消化,导致消化不良和胃肠疾病。
食物中毒:食物中毒可分为细菌性食物中毒和非细菌性食物中毒两大类,其中非细菌性食物中毒又可分为化学性食物中毒和有毒生物食物中毒。
①细菌性食物中毒——由于吃了被病菌及其毒素污染的食物而引起的中毒。
合理膳食与食品安全知识点②化学性食物中毒——由于出了混入有毒化学物质的食物而引起的中毒。
合理膳食与食品安全知识点③有毒生物食物中毒——由于吃了本身含有有毒成分的动植物或真菌而引起的中毒。
合理膳食与食品安全知识点如何保证食品安全:为了保证家庭的食品安全,应提倡食品安全健康自助法,具体地说,就是重点做到净、透、分、消、密这个字。
①净:从市场买回的蔬菜,先要浸泡一段时间,然后冲洗干净,这样就可以去除蔬菜中一部分残留的农药。
②透:食物的加热一定要到火候,也就是一定要把食物做熟了,不能盲目追求鲜、嫩。
只要食物做熟了,食物中的病原菌和寄生虫卵等就会死去。
③分:做菜时一定要生熟分开。
切熟食时要用专用的刀和案板,使用前还要将刀和案板清洗一下,冰箱不是保险箱,熟食不能存放过久。
【K12教育学习资料】七年级生物下册 第三单元 第一章 第三节 合理膳食与食品安全知识点+巩固提高
合理膳食与食品安全
【知识点】
1.什么叫合理膳食?
就是指能够满足人体对营养物质和能量需要的膳食。
这种膳食所含的各种营养物质的比例合适,相互搭配合理。
2.(考点1)平衡膳食宝塔?
3.如何合理膳食?
(1)科学安排一日三餐,按时进餐。
早、中、晚能量摄入比例分别占30%、40%、30%。
食物尽量要多样化,粗细搭配合理;多吃蔬菜、水果和薯类;每天吃奶类、大豆或其制品;常吃适量的鱼、禽、蛋和瘦肉;减少烹调油用量,膳食要清淡少盐。
4.食品安全问题有哪些?
(1)食品原料的成分和质量问题。
(2)食品在加工、储存、销售过程中人为改变其性质而产生的安全问题。
(3)对食品的基本要求:无毒、无害,并且符合应有的营养要求。
5.什么是绿色食品?绿色食品分为哪两类?
(1)绿色食品是指在无污染的条件下种植、养殖,施有机肥料,不用高毒性、高残留农药,在标
准的环境、生产技术、卫生条件下加工生产,经权威机构认定并使用专门标志的安全、优质、营养类食品的统称。
(2)绿色食品分为A级和AA级两类。
A级标志 AA级标志。
人教版七年级下学期生物备课资料:2.3.3 合理营养与食品安全
第二章第三节第3课时合理营养与食品安全知识点1:合理营养1.合理营养的概念及内容合理营养是指全面而平衡的营养。
“全面”是指摄取的营养素(六类营养物质和膳食纤维)种类要齐全;“平衡”是指摄取的各种营养素的量要合适(不少也不多,比例适当),与身体的需要保持平衡。
2.平衡膳食平衡膳食是一种人体所需要的各种营养成分含量充足、配比适宜的膳食。
平衡膳食是由多种食物构成的,不仅能为人体提供热能和各种营养成分,以满足人体正常的生理需要,而且还能保持各种营养成分之间的数量平衡,有利于各种营养成分的吸收和利用。
为了做到合理营养,我国的营养学家将食物分为五类,并形象地设计成“平衡膳食宝塔”。
位于塔基的是含淀粉多的谷类食物,需要量也较大;第二层是蔬菜、水果,含维生素和无机盐较多,需要量也较大;第三层是肉类和蛋类,含脂肪和蛋白质多一些;第四层是奶类和豆类,含蛋白质多;位于塔顶的是食用油,含脂肪最多,每日需要量也最小。
按照“平衡膳食宝塔”的原则,每天均衡地吃这五类食物,才能做到营养合理,避免营养过剩或营养不良。
3.养成良好的饮食习惯(1)每日三餐,按时进餐在每日摄入的总能量中,早餐的能量约占30%,午餐的能量约占40%,晚餐的能量约占30%。
为使每天的学习和其他活动能够顺利进行,保持身体的健康,必须保证每日三餐,按时进餐。
(2)不偏食,不挑食人体对营养的需要是多方面的,而任何一种食物都不能包含人体所需要的全部营养,因此长期偏食、挑食,就会造成体内某种营养的缺乏,影响身体健康。
正确的做法是每餐的动植物性食品要合理搭配,饮食多样化,不偏食,不挑食。
为了做到合理营养,我国的营养学家将食物分为五类,并形象地设计成“平衡膳食宝塔”。
提倡城乡居民每天均衡地吃这五类食物,以避免营养不良或营养过剩。
青春期是人一生中生长和发育的黄金时期,为了保证身体的正常生长发育,青少年应比成年人多吃含蛋白质丰富的食物,即“平衡膳食宝塔”中第3层和第4层的食物。
新人教版七年级生物下册《合理营养与食品安全》知识点
新人教版七年级生物下册《合理营养与食品安全》知识点新人教版七年级生物下册《合理营养与食品安全》知识点知识点一、营养物质能源物质:糖类、蛋白质、脂肪不能提供能量的:水、无机盐、维生素二、六种营养物质的功能蛋白质:(鱼肉豆奶蛋)是构成细胞的基本物质。
(青少年和术后病人多吃),由氨基酸组成。
糖类:(谷类薯类)是人体的主要能源。
(淀粉遇碘液变蓝色)脂肪:人体贮存能源的物质。
分为:动物脂肪和植物脂肪。
维生素:维生素A--夜盲症(胡萝卜,肝),维生素B1--神经炎,脚气病,维生素C--坏血病(新鲜果蔬),维生素D--佝偻病和骨质疏松症水:是细胞的主要成分。
人体的各种生理活动都离不开水。
占体重最多的是水。
无机盐:铁是构成血红蛋白的一种成分,缺铁贫血症钙:儿童佝偻病,老年骨质疏松症碘:地方性甲状腺肿,又称大脖子病三.食物消化的方式物理消化:牙齿的咀嚼、舌的搅拌、肠胃的蠕动,胆汁对脂肪的乳化化学消化:所有消化酶对食物的消化。
四.消化系统的组成:消化道:口腔、咽、食道、胃、小肠(小肠的起始部位为十二指肠)、大肠、肛门消化腺:唾液腺(唾液,唾液淀粉酶)胃腺(胃液,胃蛋白酶)肝脏(胆汁,乳化脂肪)(唯一一种由消化腺分泌的不含任何消化酶的消化液)胰腺(胰液,消化糖类、蛋白质、脂肪的消化酶)肠腺(肠液,消化糖类、蛋白质、脂肪的消化酶)馒头变甜:唾液中的唾液淀粉酶将淀粉分解成麦芽糖。
糖类,蛋白质,脂肪在人体内被初步消化的先后顺序:淀粉(口腔),蛋白质(胃),脂肪(小肠) 消化道内最膨大的部位:胃最大的消化腺:肝脏最重要的消化腺:胰腺消化道内的消化腺:胃腺肠腺消化道外的消化腺:唾液腺肝脏胰腺课后练习合理营养指的是( )。
A.多吃一些能为人体提供能量的糖类物质B.多吃一些富含蛋白质的食物均衡地摄入各类食物,比例合适,搭配合理D.以肉、蛋、奶和水果为主解析:A×合理营养要求人们的饮食必须合理,每种食物要均衡地摄入,不能过多,也不能过少,保证食物比例合适,营养物质的摄入能满足身体生长发育的需要。
七年级下生物合理营养与食品安全
提供能量,维持体温,保护内脏器官,参与细胞 构成和激素合成。
碳水化合物
提供能量,维持血糖稳定,参与细胞构成和功能调 节。
维生素
参与生命活动调节,维持人体正常生理功能。
矿物质
构成人体组织和器官的重要成分,参与生理调节和代谢 。
不同年龄段人群的营养需求
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婴儿
需要充足的母乳或配方奶,添 加适量的辅食,以满足生长发
建立信息共享平台
建立食品安全信息共享平台,实现监管部门、企业和消费者之间的 信息互通和共享,提高食品安全监管的透明度和公信力。
THANKS
谢谢
建立追溯体系
建立食品追溯体系,对食品生 产、加工、运输、销售等环节 进行全程监控,确保食品安全
可追溯。
03
CHAPTER
合理营养与食品安全的关系
合理营养对食品安全的影响
合理营养有助于提高人体免疫 力,降低感染食品安全风险。
合理营养能够促进人体对食品 中营养素的吸收和利用,减少 因食品污染或变质导致的健康 问题。
智能化监管
利用大数据、物联网和人工智能 等技术,实现食品生产、流通和 消费全过程的智能化监管,提高 食品安全监管效率和预警能力。
提高公众对合理营养与食品安全的认知
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普及营养知识
通过学校教育、社区宣传 和媒体传播等途径,普及 合理营养知识,提高公众 对食品安全的重视程度。
倡导健康生活方式
鼓励公众养成健康的生活 方式,包括合理膳食、适 量运动、戒烟限酒等,降 低慢性疾病的发生风险。
农药残留
农药残留是农产品中常见的问题,长 期摄入含有农药残留的食物可能对健 康造成不良影响。
人教版初中七年级生物下册《合理营养与食品安全》复习资料
人教版初中七年级生物下册《合理营养与食品安全》复习资料
1.什么是合理营养?
合理营养指的是全面而平衡的营养。
“全面”是指摄取的营养素种类要齐全;“平衡”是指摄取的营养素的量要合适,与身体的需要保持平衡。
2.如何做到合理营养?
(1)每天均衡地吃平衡膳食宝塔中的五类食物,以避免营养不良或营养过剩;(2)一日三餐,按时进食;(3)早中晚餐的能量分别占30%、40%、30%左右;(4)不挑食,不偏食,不暴饮暴食。
3.描述平衡膳食宝塔各层食物种类及所含营养物质。
第一层(塔基)为谷物类,主要营养物质为糖
类(淀粉);第二层为蔬果类,主要提供维生
素;第三层为鱼类、肉类、蛋类;第四层为奶
类、乳类;三、四层主要提供蛋白质;第五层
为油脂类,主要提供脂肪。
青少年应多吃第三、四层的食物。
4.什么是绿色食品?
在我国,产自良好生态环境,无污染、安全、优质的食品,统称为绿色食品。
分为A级和AA 级两类。
5.有人说有“虫眼”的蔬菜和水果农药含量少。
请你对这种说法做出科学评价。
答:有“虫眼”的水果或蔬菜,并不是没有农药或农药含量少,可能是虫子对这种农药产生了抗药性,这种农药对虫子根本不起作用;还可能是水果或蔬菜被虫子“咬”过后才喷洒的农药,所以有“虫眼”的水果或蔬菜农药含量少是错误的,这是食品食用的一个误区。
6.能用发霉、变质的残羹剩饭或饲料喂养家禽家畜吗?为什么?
不能.因为发霉、变质的残羹剩饭或饲料含有大量的毒素,喂养家禽家畜会引起动物中毒,影响其生长,甚至死亡。
而且人吃了这样的家禽家畜,也会因有毒物质进入人体而危害自己的身体健康。
冀少版七年级下册初中生物知识点总结
第二单元我们的身体与健康地生活第一章合理膳食平衡营养第一节食物营养成分功能糖类主要物质。
蛋白质构成细胞的,人体生长发育、组织更新和修复的重要原料。
(手术之后的病人和青少年应多吃含较多的食物。
)脂肪是人体重要的的物质。
水水是细胞的主要成分。
无机盐组成细胞的重要成分,参与代谢活动。
(含量少、作用大)维生素维持人体正常的生命活动。
(既不构成细胞,也不提供能量)二、供能物质:糖类、蛋白质、脂肪非供能物质:水、无机盐、维生素种类食物来源缺乏症维生素A 瘦肉、肝、胡萝卜、牛奶主要患维生素B1 糙米、瘦肉、麦麸主要患、神经炎、食欲不振、消化不良维生素C 山楂、橘子、枣、辣椒皮下和牙龈易出血、严重时患维生素D 肝、牛奶儿童易患;成人易患。
钙鲜奶、蛋类、豆儿童易患佝偻病;成人易患骨质疏松碘动物肝脏、肉类、蛋类、豆类地方性甲状腺肿大(大脖子病)铁海带、紫菜、带鱼等海产品、加碘盐贫血注意:脚气病(常吃精米、精面)是由于缺乏,有的孩子虽补了很多钙,但还是缺钙,最可能的原因是缺乏四、怎样实现合理膳食1、合理膳食能为人体正常的生理活动提供各种营养成分和足够的能量。
2、热价是指1g营养物质在体内氧化分解所释放的能量糖类和脂肪的热价为:17.15KJ;脂肪的热价为38.91 KJ相同质量的的脂肪释放的能量比糖和蛋白质要。
脂肪>糖类=蛋白质3、一日三餐定时定量,其比例应为4、合理膳食注意:营养成分比例平衡和食物种类的多样化。
答案:一、能源(供能);基本物质;蛋白质;贮存能源;三、夜盲症;脚气病;坏血病;佝偻病;骨质疏松症;维生素B1;维生素D;四、2、多 4、3:4:3第二节食物的消化一、食物在口腔中的消化1、消化:是指食物在里被的过程。
2、我们细嚼馒头时感觉有甜味,是因为;3、物理消化:大块小块(如:牙齿的咀嚼,舌的搅拌、胃肠蠕动)化学消化:大分子小分子(如:淀粉被分解为麦芽糖)4、探究发生在口腔内的化学消化:实验原理:淀粉遇碘变蓝1号试管2号试管3号试管馒头碎屑、2毫升唾液、搅拌馒头碎屑、2毫升清水、搅拌馒头块、2毫升唾液、不搅拌将三只试管均放入37度(接近人的体温,酶的活性最强)的温水中5分钟取出试管,分别滴加2滴碘液并摇匀,观察颜色变化:号试管;号试管结论:①1、2号对照:唾液中的唾液淀粉酶将淀粉分解。
【七下济南版生物】第一章第三节合理膳食与食品安全
七下生物教案第一章第三节合理膳食与食品安全【知识框架】【重点精讲】一、平衡膳食宝塔二、食品安全食品安全的基本要求:无毒、无公害、符合应有的营养要求。
例1、我国营养学家将食物按每日建议摄取量,设计成“平衡膳食宝塔”。
请分析回答:(1)根据平衡膳食宝塔的建议,每日摄取量最多的应该是第①层的食物,因为该层食物含丰富的____________,能满足人体对________的需求;摄取量最少的应为第⑤层的食物,因为该层食物所含的______易在人体内储存导致肥胖。
(2)每日还应摄取足量的第②层的食物,因为该层食物富含的____________,可预防坏血病。
(3)同学们正处于长身体的关键阶段,应注意多摄取位于宝塔第____层和第④层的食物,因为这些食物可以提供丰富的____________。
此外,第④层的食物还能提供促进骨骼发育的________。
(4)某家长为临近学业考试的孩子设计了一份晚餐食谱:米饭、清炖排骨、红烧油豆腐,这份食谱营养不够均衡,原因是缺少了第____层的食物。
变式1、合理营养,平衡膳食,已成为人们的健康生活方式.如图甲为中国居民的“平衡膳食宝塔”图,图乙是淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位被消化的程度图,有关说法错误的是()A.青少年正处于身体生长发育关键期,每天需要多吃些图甲中c、d层食物B.图甲中c层物质在图乙h部位开始消化C.图甲中e层物质的消化过程可用图乙中X曲线来表示D.图乙中i处有肠液、胰液、胆汁等多种消化液,因此是消化食物的主要场所【综合提升】1. 按照平衡膳食宝塔理论,我们每天摄入量最多的食物应该是()A.蔬菜水果B.肉类C.谷物类D.油脂类2. 小敏的午餐食谱是米饭、红烧肉、麻辣豆腐.要使食谱的营养更合理、均衡,应当添加的食物是()A.炒青菜B.牛奶C.清蒸鲫鱼D.炒鸡蛋3. 下列说法正确的是()A.一日三餐的合理营养比例为、、B.人体所需的能源物质主要是C.肝的功能之一是分泌胆汁,其中的消化酶对脂肪有乳化作用D.唾液腺分泌的唾液能促进淀粉的消化4. 食品安全应当考虑的问题包括()①食品的保质期②食品的营养价值③食物是否霉变④食物是否被农药或有毒的物质污染⑤事物本身是否有毒⑥食物口感好.A.①③④⑤B.①②③④C.②⑥D.①③④⑥5. 近年来,“舌尖上的安全,味蕾的健康”越来越被人们关注.以下是人们生活中的一些习惯做法或观点,其中有科学道理的是()A.土豆发芽后,掰掉芽再炒熟就可以放心食用B.吃剩后的饭菜只要异味不大还可以留着再食用C.为防止腌制的食品变质,制作时一定多加些防腐剂D.购买包装食品时,一定要识别生产日期和保质期6. 在我国,将产自良好生态环境的,无污染、安全、优质的食品,统称为绿色食品,图中哪个是绿色食品标志徽( )A. B. C. D.7. 根据如图回答问题.(1)此图的名称是________;(2)我国的营养学家将食物分为________类;(3)青少年每天应比成年人多摄取含________较多的食物,即宝塔第________层的食物;(4)丽丽近期刷牙时牙龈经常出血,你帮她分析一下,这时,她应在饮食中多吃第________层的食物.8. 为了做到合理营养,我国营养学家将食物分成五类,并形象地设计成“平衡膳食宝塔”(如图所示),从上至下分为油脂类、奶制品类、动物食品类、果蔬类和谷物类五层.请结合图回答问题(1)位于“宝塔”低层的米饭和面食是我们的主食,从营养成分看,含有较多的________.(2)青春期是生长发育的高峰期,青少年每天应比成人多摄取含蛋白质较多的食物,即“宝塔”第________和________层的食物.(3)请根据“平衡膳食宝塔”的建议,挑选面包,大米、牛奶、带鱼、猪肉、苹果、油菜、蛋、鲫鱼、黄瓜中的种,组成一份营养合理的午餐:________.9. 【知识链接】食品安全关系国计民生”,谈的掷地有声,听的根深蒂固,却年年轮回,你方唱罢我登场,即便是看多了以往被拉下马的无良食品经营者,今年再看到晚会第一枪射中的“饿了么”,仍然会触目惊心.食品安全问题主要包括两个方面:一是食品原料的成分和质量问题,如发芽的马铃薯、有毒的蘑菇、有毒的河豚鱼等;二是食品在加工、储存、销售的过程中人为改变其性质而产生的安全问题,如农药在杀死害虫的同时也污染了农作物,霉变的食物会产生毒素,用工业用盐代替食用盐会引起中毒等.请问:下列食品安全应考虑的问题是________.(填选项)①食品本身是否有毒②食品的保质期③无机盐含量④是否被农药等有毒物质污染⑤维生素的种类⑥食物含热量的高低⑦食物的营养价值⑧食物是否发霉变质.【检测数据】亚硝酸盐是一种有毒的盐,人体摄入后会导致组织缺氧,严重时还会使人致死.用“亚硝酸盐格里斯试剂比色法”可检验亚硝酸盐含量.如表是某校生物活动小组检测的在室温条件下、不同时间里剩菜中的亚硝酸盐含量:【分析说明】(1)由表中可知,剩菜由于盐渍能产生亚硝酸盐,而且随着时间的延长,其亚硝酸盐含量________.(2)如今,食品安全已成为公众关注的话题.此结果提示我们,在日常生活中,食用蔬菜应做到________,尽量避免吃剩菜和不吃隔夜菜.【实验验证】有人说:“低温保存剩菜能降低亚硝酸盐含量”.请你设计一组实验加以验证.提供条件:同锅炒熟的某种蔬菜:冰箱;钟表等.实验步骤:(3)同锅炒熟的________蔬菜平均分成两等份.(4)一份放入________中,一份放入________下,分钟后同时检测其内亚硝酸盐含量.预期结论:________剩菜能降低亚硝酸盐的含量.。
七年级生物下册第4单元 第2章 第3节 合理营养与食品安全
3.合理膳食是指( D )
A.蛋白质是构成细胞的基本物质,应该多吃 B.糖类是主要的供能物质,应多吃 C.应以肉类、蔬菜、水果为主 D.各种营养物质的比例合适,互相搭配
4.现在越来越多的人注重健康和营养了,某班组织同学们为
自己设计一份早餐。请选出下列四位同学设计的早餐中搭配最合
理的( C )
A.稀饭、鸡蛋、馒头
占 30% 、 40% 和 30% 左右。
【知识点 2】 食品安全
4.食品安全:购买食品时要注意是否带 质量安全 图标。 买肉时,一定要看是否有 检疫合格 标志;不吃发芽的马铃薯;
蔬菜水果清洗干净或削去外皮,减少农药残存;厨房和炊具保持 干净。
5.在我国,产自良好生态环境,无污染、安全、优质的食品,
7.绿色食品是指( C )
A.绝对没有一点污染的食品 B.绿颜色的食品 C.产自良好环境、无污染、安全、优质的食品 D.定为 AA 级的食品
8.对于食品安全问题,下面做法中不.正.确.的是( A )
A.买蔬菜时,虫子吃过的菜可以放心购买 B.买肉时,要看是否有检疫章 C.刚买回来的蔬菜水果,应该用水冲洗,也可以削皮 D.厨房的炊具,应该保持干净
统称为 绿色食品 。它分为 A 级和 AA 级两类。
[探究问题 1]请结合我国营养学家形象地设计的“平衡膳食宝 塔”,给自己的家人设计一份周六午餐的食谱。建议你周六和家 人一起动手,把这份食谱变成一顿周末午餐。
答案:米饭 清远烧鸡 水东芥菜煲牛肉丸 豆鼓鲮 鱼炒黄瓜 上汤豆苗
[探究问题 2]请结合我国的实际,谈一谈食品安全隐患来自哪 些方面?怎样防治?
15.青少年正处在生长发育旺盛时期,需要多种营养物质。
请为自己选择一份既合理又经济实惠的午餐食谱( B )
七年级下生物第二章第三节-合理营养与食品安全
为家长设计一份午餐食谱
目的要求:尝试运用有关合理营养的知识,给家长设计一 份营养合理的午餐食谱,关心长辈的饮食。 提示: ●设计的午餐食谱只要求含有五类食物并且比例合适,不 要求计算其中能量的多少以及各类营养物质的量。 ●设计时应考虑当地常吃的食物种类、营养成分、价格, 以及中老年人的健康状况和饮食习惯等。 ●设计出的午餐食谱,可在小组内交流,然后进行修改和 完善。小组内可以讨论以下问题:1.一份营养合理的 午餐食谱,为什么应当包括五类食物?2.组内哪些午 餐食谱基本做到了营养合理、经济பைடு நூலகம்惠? ●根据自己设计的食谱,亲自在家中烹调,请家长品尝, 并给家长讲明你设计的食谱中的科学道理,听取家长对 食谱的意见。
不吃早餐危害大 让你绝对得这5种病
3.感冒 英国研究人员最近对100名学生进行 调查研究后发现,经常感冒、生病这种 情况尤其在不吃早饭的孩子身上发生。 与那些不吃早饭的人相比,经常吃早饭 的人,尤其是早饭吃谷类食物的人,患 感冒较少,且较轻。
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4.心血管疾病 伦敦圣乔治医院首席营养师凯瑟琳-柯林 斯认为,长期不吃早餐,容易使低密度脂蛋 白沉积于血管内壁,导致动脉硬化的发生。 另外,有科学家曾对长期不吃早餐的人群进 行过详细研究,发现其患心肌梗塞等病症的 几率也比正常进食早餐的人群高出许多。
第三节
合理营养与食品安全
一、合理营养
合理营养( rational nutrition)是指全 面而平衡的营养。 “全面”是指摄取 的营养素(六类营养物质和膳食纤维)种 类要齐全; “平衡”是指摄取的各种 营养素的量要合适(不少也不多,比例 适当),与身体的需要保持平衡。
为了做到合理营养,我国的营养学 家将食物分为五类,并形象地设计成 “平衡膳食宝塔”(图4-24),提倡城 乡居民每天均衡地吃这五类食物,以避 免营养不良或营养过剩。
七年级济南版生物下册合理膳食与食品安全知识点
七年级济南版生物下册合理膳食与食品安全知识点知识点一、消化系统的组成1.消化道:口腔、咽、食道、胃、小肠(十二指肠)、大肠(盲肠)、肛门2.消化腺:唾液腺:分泌唾液; 胃腺:分泌胃液; 肠腺:分泌肠液肝脏(人体最大的消化腺):分泌胆汁。
胆汁不含消化酶,把脂肪变成脂肪微粒。
胰腺(人体最重要的消化腺):分泌胰液二、消化1.物理性消化:牙齿的咀嚼、舌的搅拌、胃肠的蠕动、胆汁把脂肪变成脂肪微粒2.化学性消化:主要在小肠中进行酶酶淀粉麦芽糖葡萄糖(遇碘变蓝是淀粉的特性)从口腔开始酶蛋白质氨基酸从胃开始胆汁酶脂肪脂肪微粒甘油+脂肪酸从小肠开始三、吸收1.口腔、咽、食道没有吸收功能。
2.胃只吸收少量水、无机盐和酒精。
(喝酒损伤胃)3.小肠可吸收所有物质:水、无机盐、维生素、葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸。
(其中甘油和脂肪酸被吸收进小肠绒毛内的毛细淋巴管,其余的进入毛细血管。
)4.大肠可吸收少量水、无机盐和维生素四、小肠为什么是消化食物和吸收营养物质的主要场所?1.消化液多。
小肠内有胰液、肠液和胆汁三种消化液,消化液中含有消化各种营养物质的酶。
2.吸收的面积大。
小肠的内表面有许多环形的皱襞和小肠绒毛,大大增加了小肠的吸收面积。
(33页图)3.壁薄。
小肠绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都只由一层上皮细胞构成。
课后习题( )1、下列液体中不含消化酶的消化液是A、胃液B、胆汁C、胰液D、肠液( )2、人体消化食物和吸收营养的主要器官是A、口腔B、胃C、小肠D、大肠( )3、消化脂肪的主要器官是A、胃B、小肠C、大肠D、肝脏( )4、人体最大的消化腺是A、胰腺B、肠腺C、肝脏D、胃腺( )5、下列结构与小肠的吸收功能无适应关系的是A、小肠内肠腺,能分泌多种消化酶B、小肠黏膜有皱襞和绒毛C、小肠绒毛壁由一层上皮细胞构成D、小肠绒毛内有毛细管和毛细淋巴管答案:1-5:BCBCA合理膳食与食品安全知识点的全部内容就是这些,不知道大家是否已经都掌握了呢?预祝大家以更好的学习,取得优异的成绩。
七年级生物下册《合理膳食与食品安全》知识点复习
七年级生物下册《合理膳食与食品安全》知识点复习知识点1营养评价提示膳食是否合理要做到合理膳食,首先要了解自身的营养状况。
评价方法一般是先测量自己的身高和体重,再按照体质指数进行评价;计算方法是体重/身高的平方。
知识点2饮食习惯和饮食结构影响营养状况营养不良和营养过剩都属于营养失调,造成营养失调的主要原因是不良的饮食习惯和不合理的饮食结构。
一日三餐,按时进餐;在每日摄入的总能量中,早、中、晚餐的能量应当分别占30%、40%和30%左右。
能够满足人体对营养物质和能量需要的膳食。
这种膳食所含的各种营养物质的比例合适,互相搭配合理。
知识点3均衡膳食有利健康均衡膳食的基本要求:食物多样、谷类为主;多吃蔬菜、水果和薯类;常吃奶类、豆类或其制品;经常吃适量鱼、禽、蛋、瘦肉,少吃肥肉和荤油;膳食要清淡少盐等。
知识点4食品安全直接关系人的健康和生命安全要保证购买的食品或食品原料是安全可靠的,切勿购买腐败变质、过期或不明的食品。
要保证食品清洁并采用正确的加工方法制作食品。
在冰箱中贮存食品时,生、熟食品应分开存放,新鲜食物和剩余食物不要混放。
课后练习营养学专家建议我国青少年要多吃奶、蛋、鱼,肉等含蛋白质丰富的食品,因为蛋白质是A、体生长发育必需的物质B、主要供能物质c、容易消化的物质D、有机物某人一到黄昏就看不清东西,应注意多吃下列一组食物A、豆类、糙米,全粒谷物B、胡萝卜、黄玉米c、肉、蛋、奶D、新鲜的蔬菜、水果有关合理营养的叙述中,下列错误的是A、食物多样,谷类为主B、吃清淡少盐的食物c、喜欢吃的多吃点,不喜欢的就省吃点D、合理饮食指满足人体每天对能量和各种营养物质需要的饮食为了使儿子健康成长,一位母亲对其提出了合理膳食的要求,其中不科学的是A、少吃油炸的食物B、多吃蔬菜和水果c、每天早餐喝一袋牛奶D、多吃精制面粉、大米小红为自己设计了四份早餐,其中营养搭配最合理的是A、牛奶、鸡蛋、馒头B、饼干、饮料、方便面c、肉丝面、水果、蔬菜D、稀饭、鸡腿、油条答案:A2、B3、c4、D5、c。
七年级生物下合理营养与食品安全
碳水化合物
是人体主要的能源物质,提供 能量,维持神经系统和心脏等 重要器官的正常功能。
矿物质
是人体必需的微量物质,参与 骨骼构成、血液凝固、酶活性 调节等生理功能。
合理营养的重要性
促进生长发育
合理营养能够满足人体生长发 育所需的各种营养素,有助于
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注意食品卫生
保持清洁
在准备和储存食物时,要 保持清洁的环境和器具, 避免食物受到污染。
正确储存
将食物存放在适当的温度 下,避免食物变质和细菌 繁殖。
煮熟食物
确保食物完全煮熟,以杀 死细菌和寄生虫。
了解食品安全知识
学习食品安全标识
了解食品包装上的安全标识,如 生产日期、保质期、保存条件等。
了解食物中毒症状
青少年的健康成长。
提高免疫力
合理营养能够提供全面、平衡 的营养素,维持免疫系统的正 常功能,增强抵抗力,预防疾 病。
预防慢性病
合理营养能够降低患心血管疾 病、糖尿病等慢性病的风险, 有助于保持健康。
维持心理健康
合理营养能够提供足够的能量 和营养素,维持大脑的正常功 能,有助于保持良好的心理状
态。
02 食品安全
04 如何做到合理营养与食品 安全
合理选择食物
01
02
03
多样化食物
选择多种食物,包括蔬菜、 水果、谷物、蛋白质来源 等,以确保获得全面的营 养。
控制热量摄入
根据年龄、性别和活动水 平,控制每天摄入的总热 量,避免超重或肥胖。
适量摄入脂肪和糖
选择健康的脂肪来源,如 橄榄油、鱼等,并控制糖 的摄入量,以降低慢性疾 病的风险。
七年级下册生物《关注合理营养与食品安全》知识点整理
七年级下册生物《关注合理营养与食品安全》知识点整理七年级下册生物《关注合理营养与食品安全》知识点整理1.37页平衡膳食宝塔图2.为了保持身体健康,必须保证每日三餐、按时进餐;在每日摄入的总能量中,早、中、晚三餐的能量应当分别为30%、40%、30%。
3.绿色食品。
在我国,将产自良好生态环境的、无污染、安全、优质的食品,统称为绿色食品。
绿色食品的标志由上方的太阳、下方的叶片和中心的蓓蕾组成。
绿色食品分A级和AA级。
(40页图)1.胖胖最近要减肥,请你帮他选出最佳的减肥方法()。
A.进行高强度的体育运动B.到药店买减肥药C.尽量少吃或不吃食物D.适当的体育锻炼加合理膳食2.下列叙述中,错误的一项是()。
A.每日三餐要按时进食,晚餐不能吃太饱B.已变质的食物必须在锅内蒸煮后,才能食用C.饭后立即进行剧烈的体育锻炼,会抑制消化功能D.鲜艳的蘑菇一般含有毒的物质较多3.如果不慎造成铅中毒,可采取的紧急措施是()。
A.喝水B.喝牛奶C.喝啤酒D.喝可乐4.食用下列食物可能发生食物中毒,其中不是由病菌引起中毒的是()。
A.苍蝇叮过的鱼B.腐烂的橘子C.变酸的馒头D.没煮熟的豆角5.绿色食品是指被国家批准的安全、营养、优质的生态食品。
绿色食品分为A级、AA级两类。
请你查看家里所食用的各类食品,找出:属于A级的绿色食品有;属于AA级的绿色食品有。
6.阅读下面材料,然后回答问题。
一天,小猫咪咪的妈妈中午有事,不能回来做午饭,猫妈妈让咪咪自己到饮食街的快餐店去吃午餐。
放学后,咪咪来到饮食街,看到熊阿姨的快餐店里有她喜欢吃的炸鱼,她就高兴地跑了过去。
来到门口,发现脚下一堆垃圾,上面还有苍蝇。
抬头一看,熊阿姨、熊叔叔穿的围裙油腻腻的,他们一边将食物递给顾客,一边又将钱接过来。
这时,一只苍蝇飞到炸鱼上,熊叔叔挥挥手将它赶走。
前面的狗妈妈买了一段香肠,她让熊阿姨帮助切一切,熊阿姨顺手拿来放有青菜的砧板,在上面切了起来。
看到这些,咪咪离开了熊阿姨的快餐店。
南明区七中七年级生物下册 4.8.3《合理膳食与食品安全》知识梳理素材 北师大版
合理膳食与食品安全知识点归纳1、营养不良和营养过剩都属于营养失调,造成营养失调的主要原因是不良的饮食习惯和不合理的饮食结构。
2、均衡膳食有利于健康。
3、人体生长发育所需要的能量及营养物质,都是从食物中获得的。
为了满足身体生长发育和其他生命活动的需要,合理膳食是十分重要的。
4、青少年应多吃含蛋白质和钙丰富的食物。
5、青少年对营养的特殊需要。
6、食品安全直接关系人的健康和生命安全。
第一节细胞的结构和功能(第二课时)【学习目标】1.识别动植物细胞的基本结构,说出这些结构的主要功能2.阐明细胞是生物体功能的基本单位。
【学习重难点】探究草履虫对外界刺激的反应实验,说出细胞各部分的功能。
【学习过程】一、复习旧知1.在制作人的口腔上皮细胞临时装片的过程中要在载玻片上滴上一滴生理盐水的实验目的是___________________________。
2.在制作洋葱表皮细胞和人口腔上皮细胞的盖片过程中要求是用镊子夹起盖玻片,使其一侧先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平的目的是___________________。
3.细胞结构(1)图中1是,2是,3是,4是,5是,6是,7是。
(2)由图可知,动植物细胞共有的结构是;动物细胞没有而植物细胞有的结构是。
二、自主学习1.对于单细胞而言,一个细胞就是一个,全部生命活动在一个细胞内完成。
这说明细胞是的基本单位。
2.对于多细胞生物而言,细胞就像一个生物体的“缩影”,细胞中的各种结构都担任着一定的,它们相互紧密联系,协调一致,使细胞成为一个有机的,能够正常地完成各项。
三、合作探究、1.在观察草履虫的生命活动的实验中,草履虫是怎样运动的?这些现象说明了什么问题?【反馈练习】1.如图是成熟植物细胞结构模式图,请据图回答:(1)对细胞有保护和支持作用的结构是[ ](2)水稻苗吸收含硅的无机盐多,而吸收含钙的无机盐少,主要是因为[ ] 具有控制物质进出的作用(3)控制“种瓜得瓜,种豆得豆”现象的物质存在于[ ] ;(4)切洋葱时会闻到一种辣味,该物质存在于[ ] 中。
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七年级生物下册《合理膳食与食品安全》知识点汇总
七年级生物下册《合理膳食与食品安全》知识点汇总
合理营养:
为了满足人体每天对能量和营养物质的需要,人们的营养必须合理。
食品安全:
食品安全指食品无毒、无害,符合应当有的营养要求,对人体健康不造成任何急性、亚急性或者慢性危害。
食品污染:
食品污染可以分为两大类:一类是生物性污染,学习计划,另一类是化学性污染。
生物性污染主要指病原体的污染、细菌、霉菌以及寄生虫卵等侵染蔬菜、肉类等食品后,都会造成食晶污染。
化学性污染是指有害化学物质的污染。
在农田、果园中大量使用化肥、农药,是造成粮食、蔬菜、水果化学性污染的主要原因。
养成良好的饮食习惯:
①不偏食、不挑食。
偏食,挑食会造成某种营养物质缺乏,影响身体健康。
②一日三餐,按时按量进餐。
早餐要吃饱,午餐要吃好,晚餐宜清淡。
每口摄入的总热量中,早,中,晚餐应分别占30%、40%和30%。
不暴饮暴食,也不过度节食。
③饭后不立即进行剧烈运动。
饭后立即运动会影响消化,导致消化不良和胃肠疾病。
食物中毒:
食物中毒可分为细菌性食物中毒和非细菌性食物中毒两大类,其中非细菌性食物中毒又可分为化学性食物中毒和有毒生物食物中毒。
①细菌性食物中毒――由于吃了被病菌及其毒素污染的食物而引起
的中毒。
合理膳食与食品安全知识点
②化学性食物中毒――由于出了混入有毒化学物质(如农药,砷,汞等)的食物而引起的中毒。
合理膳食与食品安全知识点
③有毒生物食物中毒――由于吃了本身含有有毒成分的动植物或真
菌而引起的中毒。
合理膳食与食品安全知识点
如何保证食品安全:
为了保证家庭的食品安全,应提倡食品安全健康自助法,具体地说,就是重点做到净、透、分、消、密这5个字。
①净:从市场买回的蔬菜,先要浸泡一段时间(一般为20~30分钟),然后冲洗干净,这样就可以去除蔬菜中一部分残留的农药。
②透:食物的加热一定要到火候,也就是一定要把食物做熟了,不能盲目追求鲜、嫩。
只要食物做熟了,食物中的病原菌和寄生虫卵等就会死去。
③分:做菜时一定要生熟分开。
切熟食时要用专用的刀和案板,使用前还要将刀和案板清洗一下,冰箱不是保险箱,熟食不能存放过久。
病人和健康人的餐具应当分开放置,病人的餐具应严格消毒。
家中的有毒物品如杀虫剂、灭鼠药等,标志一定要明显,并且不能与食品混饭在一起。
④消:消就是消毒。
开水煮沸是最简单、最经济的消毒方法,餐具经过清洗可以去除大部分微生物。
如果煮沸几分钟效果会更好。
⑤密:密就是密闭存放。
由于一些家庭现在都有暖气和空调,即使冬天室温一般也在十几摄氏度以上,使细菌大量繁殖,暴露在外的剩饭、剩菜很容易腐败变质。
因此,剩饭、剩菜一定要及时放到冰箱或冷凉的地方,并且不宜存放过久。
平衡膳食宝塔:
合理膳食与食品安全知识点合理膳食与食品安全知识点
为了做到台理膳食,我国营养学家将这5类食物形象地设计成“平衡膳食宝塔”,提倡居民每天均衡地吃这5类食物。
绿色食品:
绿色食品是对具有无污染的安全、优质、营养类食品的总称。
绿色食品是经权威机构认定并使用专门标志的安全、优质、营养类食品的统称,分为A级和AA级两类
合理膳食与食品安全知识点
提倡天天喝牛奶:
奶是哺乳动物乳腺分泌的液体,营养物质种类齐全,含量高。
目前市场上常见的有牛奶和羊奶,奶可被加工成多种奶制品,如奶粉、酸奶、奶酪和奶油等。
生奶中蛋白质台量约为3.5%(人奶为1.5%),牛奶中的蛋白质是优质蛋白质,含有人体全部必需氨基酸,消化吸收率很高,达到87%~89%,高于一般的禽畜肉类。
牛奶中脂肪含量为3.4%~3.8%(与人奶相当),通常以极小的微粒分散于乳浆中,极易被人体消化吸收。
牛奶中的无机盐含量为0.7%~0.75%。
特别富含钙、磷、钾。
牛奶中的维生素A、维生素C、维生素D、维生素B2的含量也都较高。
此外,牛奶中还含有婴儿所需要的抗体物质。
常喝牛奶有利于增进婴幼儿的健康,是营养价值很高的食物。
同时,牛奶也是老人、孕妇和病人的理想食品。