西柏坡精神在石家庄城市文化建设中的作用探究

西柏坡精神在石家庄城市文化建设中的作用探究□李娟崔勇

【摘要】石家庄作为西柏坡精神的发祥地，应深入挖掘西柏坡精神，充分发挥革命文化优势，使之成为推动石家庄城市文化建设的重要动力，这是石家庄市文化建设面临的一项重大课题。

【关键词】西柏坡精神；城市文化建设；革命文化优势

【基金项目】本文为石家庄市2011年度哲学社会科学规划研究课题《西柏坡精神在石家庄城市文化建设中的地位、作用研究》（编号DJ1102）阶段性成果。

【作者单位】李娟、崔勇，石家庄学院

西柏坡精神是我党优秀的文化遗产，是先进文化的重要组成部分。在社会发展的今天，大力弘扬西柏坡精神意义重大。

一、西柏坡精神的内涵

西柏坡精神是在中国革命即将取得全国胜利时逐渐发展成熟的，西柏坡精神即继承了井冈山精神、延安精神光荣传统，同时形成了自己独特的精神内涵，其主要内容为：（一）敢于斗争，敢于胜利的进取精神。西柏坡时期是是处于夺取全国胜利的关键时期。而这时敢不敢于抓住时机，同国民党展开殊死决战，将革命进行到底，将中国带入和平、民主、统一、富强的历史新时代，成为一项重要的历史抉择。1949年，中国共产党号召大众将革命进行到底，推翻国民党统治，这显示了我党在复杂的背景下，在决定人民命运的关键时刻敢于斗争，敢于胜利的精神。

（二）善于破坏旧世界并善于建设新世界的科学精神。西柏坡时期是中国共产党由革命党转变为执政党的伟大转折时期。在这个伟大的历史性转折时期，我们党既要同敌对势力作斗争，解放全中国，彻底砸碎旧世界；同时还要考虑全国解放后应该制定怎样的政治、经济、外交等政策，建立一个什么样的新世界。毛泽东同志在党的七届二中全会的报告中说：“我们不但善于破坏一个旧世界，我们还将善于建设一个新世界。”这是西柏坡精神的重要内容。

（三）依靠群众并团结统一的民主精神。在西柏坡革命时期，一方面，中国共产党尽最大可能调动群众的积极性，使其参与战争和支持战争，使我党“获得了足以战胜一切敌人的最基本的条件”保障了战争的胜利；另一方面，党中央把集中领导、团结统一、发展民主等作为重要工作来抓，保障了革命队伍的组织性和纪律性，为革命的最后胜利提供了保证，这充分体现了坚持依靠群众、坚持团结统一的民主精神。

（四）西柏坡精神。务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风，这是西柏坡精神的核心。西柏坡时期是中国革命即将取得全面胜利，新中国的航船看见胜利彼岸之时，为了使共产党人经受住执政的考验，毛泽东在七届二中全会上向全党

载体，利用学校师生资源与企业联合开展技术研发及成果转化，把合作深入到服务企业生产中去。

（五）整合校企双方人力资源的机制。职业学校教师普遍具有系统的理论知识，部分教师还有较强的科学研究能力，可以实质性地参与企业兼职，尽可能为企业发展提供服务，为企业创造直接价值。同时，教师参与企业工作可以加快理实一体化的教学改革，实现教学内容与企业技术零距离对接，培养出企业真正需求的人才。同时教师企业兼职，可以有效把握行业技术发展方向和劳动力市场实时需求信息，为学校人才培养方案改革、新专业开发、教学目标调整等提供准确的第一手资料。作为职业学校方面，可以聘请企业领军人物和技术能手共同参与教育，校企双方发挥各自优势共同承担人才培养任务。企业人员兼职教师的岗位，主要是参与专业建设、制定职业岗位标准、开发实践训练课程、主持校内外实训基地建设及指导学生实践性训练，同时还可以为在校教师开办系列专题技术讲座，介绍行业技术发展方向、提供人才需求信息等。企业人员兼职教师岗位为学校带来的了一股强大的新鲜血液，对于中等职业教育人才培养有着非常重要的实际意义。

【参考文献】

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3．汤定国，吴国伟，孙梅．高职校企合作运行机制研究与个案分析

4．邓志辉，王兆奇，赵明威．高等职业教育建立“深度融合互利共赢”校企合作长效机制的研究与探索［J］．幸福生活指南·高等职业教育，2010

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敲起警钟：“因为胜利，党内的骄傲情绪，以功臣自居的情绪，停顿起来不求进步的情绪，贪图享乐不愿再过艰苦生活的情绪，可能生长。”“我们必须预防这种情况”。“两个务必”的实质是鞭策共产党人面向未来，把中国社会主义建设事业不断推向前进，同时也是对西柏坡精神的本质概括。

二、西柏坡精神在石家庄城市文化建设中的作用

（一）西柏坡精神是石家庄城市文化建设的重要内容。首先，革命文化是石家庄市的特色文化，西柏坡精神作为革命文化的中心，理应成为石家庄城市文化的重要内容；其次，西柏坡精神不仅是一种革命文化，也包含了我国一系列的传统文化。凝结在西柏坡精神中的艰苦奋斗、谦虚谨慎、戒骄戒躁等优良作风，反映了我国的传统美德；凝结在西柏坡精神中的爱国主义、维护国家统一等精神体现了伟大的民族精神和时代精神，这些精神对石家庄城市文化发展具有重要的意义，它理应是石家庄城市文化的重要组成部分；第三，西柏坡精神不仅仅是一种革命精神，也是一种人本精神，是对人类生存意义和价值的关怀。西柏坡精神中为“两个敢于”、“两个坚持”、“两个务必”等内容，充分体现出了以人为本的思想内涵，这更理应是石家庄城市文化的重要组成部分。

（二）西柏坡精神对领导干部进行廉洁教育，打造素质过硬的干部队伍有重要作用。西柏坡精神作为我党永葆先进性的重要思想，对于提高党的执政能力，使广大党员特别是领导干部继续保持艰苦奋斗、勤政爱民的先进作风有重要意义；对于新时期维护石家庄城市精神形象，树立石家庄社会正气将产生积极的作用。因此，西柏坡精神必须成为新时期石家庄各级领导干部的价值追求，必须彰显着领导干部的优秀品质，从而为防腐拒变、抵御风险，筑起理性长城，提供不竭动力。

（三）西柏坡精神的文化力理应在石家庄城市文化建设中得到彰显和发挥。西柏坡精神在培育和弘扬石家庄城市精神中的地位与作用是不言而喻的。首先，西柏坡精神作为一种崇高的革命精神，对于广大市民特别是青少年进行爱国主义和革命传统教育，提高市民的整体素质应当发挥重要作用。其次，应努力使固态的纪念物和静态的文字转化为动态的的文化力，使革命精神成为市民行为选择的价值标准，并进行价值判断，并使西柏坡精神的内在价值不断外化和升华。总之，西柏坡精神在石家庄市文化的发展中，其文化价值和功能不容忽视，其文化力理应得到彰显。

三、在新时期石家庄市城市文化建设中弘扬西柏坡精神的具体途径

（一）弘扬西柏坡精神既要勇于继承也要敢于创新。任何一种思想、文化和精神要被人民普遍接受和认同，并转化为改变人民生活与社会风气的强大动力，都需要经历一个长期的量变过程，这需要一代甚至几代人的传承和践行。在石家庄城市文化建设中弘扬西柏坡精神，一方面，应加大对西柏坡文化的挖掘和整理等基础性工作；另一方面，要大力推动西柏坡精神与当代社会实践的紧密结合，与人民的命运联系在一起，与中国特色社会主义的建设联系在一起，赋予西柏坡精神的时代内涵，使之真正融入到人民的思想认同与工作中，这样，才能发挥西柏坡精神的的文化力作用，其作用才能更好的彰显。

（二）弘扬西柏坡精神，需要进一步加强对西柏坡精神的研究。西柏坡精神的发扬光大离不开广大理论工作者的理论研究，因此，石家庄市要把西柏坡精神作为一个理论课题，一种文化资源，一种精神动力，广泛开展讨论，深入进行研究，对西柏坡精神进一步挖掘和认识；同时还要研究，以什么样的表现形式、途径与方法使西柏坡精神进入大众的话语体系，让西柏坡精神大众化，信念化，从而潜移默化为公众的信仰和情感，内化为市民的品格和人格，成为推动石家庄文化进步的强大精神动力。

（三）传播西柏坡精神，需要充分发挥各种载体的重要作用。弘扬西柏坡精神要借助多种载体，利用多种形式，创作出雅俗共赏、声情并茂并具有思想内涵和和艺术价值的文化产品；要充分运用报纸、电视、广播、互联网等大众媒体，以新闻评论、优秀电视剧、精神探讨、专家访谈等多种形式，深刻阐释西柏坡精神的时代内涵和当代价值，加强宣传，积极推动西柏坡精神进单位、进校园、进社区、进家庭，使西柏坡精神生活化、社会化、大众化。

（四）建设以西柏坡为龙头的思想政治教育基地群，加强市民对西柏坡精神的理解和接受。西柏坡革命旧址、西柏坡纪念馆、西柏坡廉政教育馆等革命纪念地是我市宝贵的革命历史文化资源，是爱国主义教育的好教材。对它们进行有效的保护，有重点的恢复，形成西柏坡思想政治教育基地群；同时要鼓励市民到西柏坡接受红色教育，通过这些活灵活现的物质景观，更好的体会西柏坡精神，使西柏坡精神在广大市民中得以渗透和升华，从而更好的践行西柏坡精神。

（五）将西柏坡精神融入到市内校园文化中，更好发挥其文化力作用。校园文化建设是学校建设的重要组成部分，积极健康向上的校园文化发挥着重要的育人功能。把西柏坡精神引入到校园文化建设中，使其成为校园文化的重要组成部分，使人民在不自觉中接受西柏坡精神；同时学校通过举办演讲比赛、歌咏比赛等形式更好的感触和宣扬西柏坡精神，使其成为育人的重要组成部分。

西柏坡精神是我党丰富的精神财富，它需要我们通过各种途径和方式来继承和发扬，使之沉淀为石家庄广大市民自觉的精神追求，唯独如此，西柏坡精神才能更好的展现其光辉，其作用才能更好的彰显。

【参考文献】

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