正确使用词语优质课件PPT

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实词的使用与辨析
高考试题
出处
窜改 篡改
驱除 祛除
融解 溶解
1999年
聚集 云集 庄重 郑重
品位 品味 演练 演示
赞扬 赞叹 引导 导致
2000年 2001年
词语解释
2002年
莅临 亲临
计划 规划
不仅是/而且是 不是/而是
2003年
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考查内容：
同音词 近义词
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“称赞”的意思，还有“令人感叹”的意思。
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方法指津
语素分析法：将词拆开为语素， 然后根据相同的语素了解词义相 同的地方，再分析其不同的语素， 辨析其差别。
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（1）由于一场不期而至的暴风雨的突然袭击，刚刚进行了半 场的中韩足球比赛被迫（中止 终止）。
中止：中途停止 终止：结束，停止 （2）刚投入市场时，这种产品供不应求，不料近期的产品销 售额却一落千丈，面对形势的（巨变 剧变），公司经理只好 下令立即停产。
A、康复 辛酸 正规 C、20康21/0复2/01 心酸 正轨
B、复原 心酸 正轨 D、复原 辛酸 正规 13
3、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ ）
（1）鹰在天空飞翔着，发出了短促而 的歌声，如同一个信
号，我凝望着鹰，想从它的歌声听出个珍贵的消息。
（2）专业人士提醒留学者，不要等出了纠纷，权益受到 时才
墙2角021/：02/0两1 堵墙相接而形成的角 墙脚：墙根，比喻基础 11
（5）4月9日，中国外交部发言人章启月发表谈话，指出美军方 高级官员的一些言论别有用心，再次敦促美方（遵守 恪守）向 中方所作的承诺，以免对中美关系造成新的损害。
遵守：依照规定行动 恪守：严格遵守
（6）由于剽窃他人专著而被曝光的北大教授王铭铭在接受了 学校的处分后，对因其错误给北京大学的（声誉 荣誉）带来 的负面影响表示歉意。
想到律师，应事先处理好有关事宜。
（3）美国陆军特种部队已经加入 奥马尔和“基地”组织领导人
本.拉登的军事行动。
A、悠长 伤害 搜剿
B、悠远 损害 搜剿
C、悠长 损害 搜缴
D、悠远 伤害 搜缴
4、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ ）
（1）针对食人鱼非法进入我国，生态专家和环保人士呼吁，应尽
搁置20：21/0放2/01下，停止进行 搁浅：事情遭到阻碍，不能进行12
课堂练习
1、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ ）
（1）虽然他尽了最大的努力，还是没能
住对方凌厉的攻势，
痛失奖杯。
（2）能源短缺，加上恶劣的自然条件，极大地
着这个小镇
经济的发展。
（3）那些见利忘义、损人利己的人，不仅为正人君子所
高考复习系列之
正确使用词语
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考试说明 ：
正确使1/02/01
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考点释要：
“正确使用词语”是一项重要 的考查内容，占分相当重，一 般占6分。主要涉及三个方面： （1）实词的使用与辨析 （2）虚词的使用与辨析 （3）成语的使用与辨析
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而张旭草书的奇伟飞动，颜真卿楷书的厚重雄伟，也同样令
人
。
A、聚集 品位 赞扬
B、云集 品位 赞叹
C、云集 品味 赞叹
D、聚集 品味 赞扬
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★在总统选举投票场外，（聚集 云集） 着各大新闻媒体的上百名记者。这些记者 都在等待接受“缉查犬” 的检查，以探明 是否携带武器。
★“聚集”和“云集”都有一个共同的语素“集”， 所以它们都有“集合”的意思；但由于另一个语素 不同也就决定了它们的不同：“聚”与“集”构成 并列式，是“集合、凑在一起”的意思，而“云” 和“集”构成偏正式，“像云一样 聚集 ”，是 “比喻许多人从各处来，聚集在一起”。
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★曹操四言诗的雄浑，陶渊明田园诗 的恬淡，自然受人称誉；而张旭草书 的奇伟飞动，颜真卿楷书的厚重雄伟， 也同样令人（赞扬 赞叹）。
★“赞扬”与“赞叹”都有相同的语素“赞”，都 有“称赞”的意思，但“扬”是“表扬”，“赞扬” 就是“称赞、表扬”的意思。“叹”是“感叹”， 所以“赞叹”不仅有
巨变：很大变化，强调变化大 剧变：猛烈变化，强调变化快
（3）任何人的成长都有不可重复性，如何（度过 渡过）人生 的每一阶段，是当今教育不可忽视的一个重要问题。
渡过：通过江河，由此岸到彼岸。如“渡过难关”。 度过：经过，指时间
（4）杭州大酒店越来越多，一流厨师供不应求，于是不少店家 争相出高价招聘，有人戏称：“酒店挖（墙角 墙脚），肥了大 厨师。”
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典例解析（2000年高考题）
依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是 B
（1）在总统选举投票场外，
着各大新闻媒体的上百名记者。
这些记者都在等待接受“缉查犬” 的检查，以探明是否携带武器。
（2）如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底，没有较高的语
言文字修养，是很难写出高
的作品来的。
（3）曹操四言诗的雄浑，陶渊明田园诗的恬淡，自然受人称誉；
快从法律层面建立、完善防范外来物种入侵的生态安全机制，——
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★ 如果没有丰富的生活积累与深厚的 艺术功底，没有较高的语言文字修养， 是很难写出高（品位 品味）的作品 来的。
★“品位”与“品味”的不同语素是“位”，有“地 位、档次”之意，所以“品位”是一个名词，指 “物品或人品的高低”；而“味”是“味道”之意， “品”是动词，品尝的意思，可用于吃东西的滋味， 也可用于阅读文学作品、观看演出等思考、体会等。
声誉 ： 声望名誉 荣誉：光荣的名誉
（7）萧老比我年长30岁，他无愧为我们的师长，每次相见，我 都以晚辈、学生的身份向长者请教，带着几分（拘谨 拘束）。
拘谨 ：小心谨慎，言行举止小心翼翼 拘束：明显地约束自己，含有不自在的意思
（8）台湾方面认为，与大陆谈判的时机并不成熟。本来可以 深入的新一轮谈判因此而（搁置 搁浅）了。
还
可能滑向犯罪的深渊。
A、遏制 限制 不耻
B、遏止 制约 不耻
C、遏制 制约 不齿
D、遏止 限制 不齿
2、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ ）
（1）前段时间大熊猫患了一场重感冒，经过饲养员的精心护理，
现已彻底 了。
（2）看到孩子们的幸福，回想起自己 的童年，他不禁感慨
万分。
（3）私人诊所的医生，有不少人并没有受过 的训练。