上学期小学三年级3班班主任
2024年第一学期小学三年级班主任工作计划（五篇）
第一学期小学三年级班主任工作计划一、活动目标1、结合学校开展的读书活动，在班中形成良好的读书氛围，引导学生与好书交友，培养阅读兴趣，提高阅读能力，开阔眼界、拓宽知识面，提高审美情趣和人文底蕴。
2、培养学生良好的个性和品质，使他们拥有积极快乐的人生，为创建学习型学校而努力。
二、活动措施1、对学生做好宣传发动工作，使学生认识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。
2、多让学生看些自己喜欢看的书，即多一些童话、寓言、优秀诗词等，让他们在没有拘束的环境下读自己的书，培养他们的读书兴趣。
3、让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读，保证学生每天在校至少有半小时的阅读时间。
4、让学生每天晚上在家里安排半小时的阅读，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。
5、图书角布置：要求每个同学提供2-3本书，并配好小“图书管理员”，设计些“班级图书登记表”、“班级图书借阅表”等，并及时向学生推荐身边优秀的读物，在班级中营造良好的读书氛围。
7、定期开展读书交流活动，向同学介绍有意义的书籍，评选出班级读书之星。
总之，通过开展读书活动，让学生养成良好的读书习惯，使读书成为一种乐趣，一种风气，一种氛围。
让好书伴随学生健康快乐地成长。
第一学期小学三年级班主任工作计划（二）一、指导思想：本学期，我班围绕创“美丽实小、文化实小、和谐实小”的发展计划，重视学生行为规范教育和生存教育，运用各种教育载体，突出活动和渗透，进一步完善常规管理，从细微之处抓好学生习惯和行为的养成。
二、工作思路：1、通过常规管理促养成教育，通过丰富活动培养多种能力。
2、加强学生的集体意识，团队意识，培养集体荣誉感，树立良好班风。
三、具体工作内容：1、规范班级管理，落实行为习惯养成教育。
开展“好习惯从身边做起”主题教育活动。
2、加强学生的安全教育。
3、抓班级文化活动的建设。
围绕“定一个目标、起一个班名、评一周文明之星”活动，常规教育进一步落到实处，明确提出常规每月重点和每周要点，根据本班实际，开展创造性的工作，强化训练要求。
小学三年级班主任工作总结5篇
小学三年级班主任工作总结5篇1.小学三年级班主任工作总结本学期，我担任三年级的班主任，相对于一、二年级的学生来说，三年级的学生思想稍微复杂，孩子慢慢的有自己的见解，有要求独立的欲望。
可是他们对事物的理解还比较模糊，但是他们不再是简单的服从，或显得“不听话”。
因此，学生的思想情绪波动较大。
另外，三年级有一些合并过来的新的学生，对本校不太熟悉。
有些学生适应新的老师需要相当长的时间，有些学生根本无法适应新的教师，学习中遇到很多困难。
作为班主任，我深深认识到了责任的重大和任务的艰巨。
本人以学校德育处的要求为指导，结合本班学生的实际情况，我主要采取以下几个措施来管理班级：1、狠抓常规管理，规范学生行为习惯。
我坚持每天尽可能早到校，尽可能早进教室，监督和规范班里学生的日常行为。
要求学生按时到校，完成班级值日，积极参加学校组织的各项活动。
他们不马虎，严格要求他们展现自己的一面。
相信每个人都有自己的优点。
平时注意对学生外貌的检查，要求他们注意个人卫生。
2、加强班风学风建设，增强班级凝聚力。
这学期来了一些新生，班里凝聚力不是很强。
所以开学前一个月，我经常强调班级纪律和良好学习习惯的形成。
通过小组活动进一步加强学生之间的合作精神和小组意识。
这不仅可以对班级的纪律和日常管理起到显著的作用，而且可以使学生养成团结友爱的习惯，培养班级团结友爱的氛围，使班级成为一个大家庭。
同时，要重视班集体建设，因为班集体建设是学校管理的基石。
以正确的方向和方法为先导，利用课内外的资源和条件，引导师生朝着良性健康的方向发展，是班级管理的主体。
强调班风学风的整顿，积极表扬学习积极分子，以此来影响更多的学生加入学习的队伍，让学生安心在校学习，学会自主学习。
3、强调沟通在班级管理中的作用。
（1）善于与任课教师沟通我经常主动与任课老师沟通，倾听任课老师的意见，热心支持和服务任课教师的教学工作。
一方面，在学生面前树立任课教师的威信。
另一方面，把学生对任课教师的赞誉与改进意见反馈给任课教师，同时，以积极的姿态倾听任课教师对班风、学风建设的合理意见及个别学生的教育对策，并能很快地落实到班级管理的实践中去。
2024年三年级上学期班主任的工作计划（6篇）
2024年三年级上学期班主任的工作计划随着新学期的到来，作为小学三年级班主任，我深感责任重大。
为了促进班级全面发展，营造积极向上的学习氛围，同时关注学生心灵的健康成长，特制定以下严谨、系统的班主任工作计划：一、常规教育深化鉴于三年级学生已初步适应学校生活，对规章制度有了一定认识，但正处于向高年级过渡的关键时期，需进一步强化常规教育。
具体措施包括：1. 制度学习与内化：充分利用班队会及晨会时段，深入讲解《一日常规》、《小学生守则》及《小学生日常行为规范》，引导学生明确行为标准，形成良好习惯。
对行为偏差学生，及时给予个别指导与强化教育。
2. 德育渗透：在德育工作计划中，重点依托升旗仪式、班会等平台，通过国旗下讲话、主题班会等形式，深化学生的爱国主义情感，培养正确的人生观、价值观。
引导学生在各类活动及劳动中学会合作、体验生活。
3. 细节管理与激励：针对学生学习生活细节，如书写姿势等，创新开展“小树成长”等活动，以正面激励为主，随时提醒与帮助，促进学生自我管理与提升。
二、班级纪律建设良好的班级纪律是班风建设的基础。
将从以下几方面着手：1. 班规共制：师生共同参与制定班规班纪及奖惩机制，增强规则的认同感与执行力，实现由他律向自律的转变。
2. 课间活动引导：设计丰富多彩的课间活动，如跳绳、游戏、拍球等，既满足学生身心需求，又维护课间秩序，促进师生情感交流。
3. 路队管理创新：实施“路队小标兵”评选，强化学生集体意识与自我管理能力，设立小队长制度，定期反馈路队情况，实现精细化管理。
三、卫生环境优化良好的卫生环境是健康生活的保障。
将采取以下措施：1. 个人卫生强调：要求学生保持衣着整洁，做到“三勤”（桌洞勤清、物品勤摆、两操勤做），培养良好的个人卫生习惯。
2. 班级卫生责任：明确值日生职责，设立卫生监督岗，定期检查与表彰，同时利用花草美化环境，增强环保意识。
四、班干部队伍建设实施班干部轮流制，拓宽管理视野，挖掘学生潜能，培养具有责任感与领导力的人才。
2024年小学三年级班主任上学期工作总结样本（二篇）
2024年小学三年级班主任上学期工作总结样本一、优化班级管理策略担任班主任的职责并非易事，鉴于其工作的复杂性和琐碎性，有效的方法论至关重要，以免陷入重复劳动的困境。
我深入研究魏书生老师的班级管理经验，并积极付诸实践，我也谦逊地向经验丰富的教师请教，力求妥善处理每一项任务。
在学期初，我组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及《值周班长负责制》，组建了班级管理团队，明确了值周班长的轮换顺序。
通过《怎样当好班干部》的主题班会，我教导学生掌握工作方法，并建立了奖惩制度。
二、塑造学生的主体意识现代学生往往受到过度保护，缺乏自我服务的意识。
因此，我鼓励学生参与班级事务，让他们理解自己是班级的一份子。
在初期，我指导学生捡起地上的纸屑，但很快我发现仅靠命令无法激发他们的主动性。
于是，我开始亲自示范，每天提前打扫教室，以身作则。
不久后，学生开始主动保持环境整洁，逐渐养成了良好的卫生习惯。
三、关爱与亲近学生“爱是教育孩子的关键，只有爱才能教育孩子。
”班主任需要亲近并关心每一位学生，与他们进行深度的思想交流，让他们感受到真诚的关爱。
我深入研究每个学生的个性和背景，找出需要改进的点，我通过日常互动建立亲近感，让学生尊重我，也把我当作朋友，从而树立起班主任的威信。
四、强化常规训练良好的行为规范是学习和生活有序进行的基础。
我专注于每个学生的常规训练，涵盖《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的各项要求。
通过集体和个人相结合的方式进行训练，使学生具备自我约束力，形成良好的习惯。
我引入了一种激励机制，任何给班级带来负面影响的行为都会在个人考核中扣除相应的分数，以此减少违规行为，增强学生的集体荣誉感。
五、激发竞争意识我致力于营造一个积极向上的学习环境，鼓励学生互相竞争、互相帮助，共同进步。
对于学习困难的学生，我进行个别辅导，根据他们的特点提供个性化的指导，并通过学习小组的方式提供支持，以提高他们的学习成绩。
六、加强家校合作班主任的成功离不开家长和教师的共同参与。
三年级上册小学班主任的职责安排
三年级上册小学班主任的职责安排一、前言作为三年级上册的小学班主任，肩负着班级管理和学生教育的重任，是学校教育教学工作的桥梁和纽带。
本文档旨在明确班主任的职责，确保班级秩序稳定，促进学生全面发展。
二、班主任职责概述1. 教育教学工作1. 组织和管理课堂，确保教学秩序；2. 关注学生的学习进度，及时与科任老师沟通；3. 组织课后辅导，针对学生差异进行个性化指导；4. 定期检查学生作业，督促学生养成良好的学习习惯。
2. 班级管理工作1. 制定并执行班级规章制度，维护班级纪律；2. 组织班级活动，提高学生的团队协作能力；3. 关注学生的心理健康，及时发现并解决问题；4. 定期与家长沟通，共同促进学生的成长。
3. 学生教育工作1. 树立正确的价值观，培养学生的道德品质；2. 关注学生的个性化需求，发挥潜能；3. 培养学生良好的生活习惯，提高自我管理能力；4. 加强学生的安全教育，提高防范意识。
4. 家校合作1. 定期召开家长会，汇报班级情况和学生表现；2. 与家长保持良好沟通，共同关注学生的成长；3. 组织家长参与学校活动，增进家校联系；4. 积极听取家长意见和建议，不断改进教育工作。
三、具体职责安排1. 教育教学工作- 每周组织一次课堂，确保教学秩序；- 每日检查学生作业，及时了解学习情况；- 每周与科任老师沟通，共同关注学生学习问题；- 定期组织课后辅导，针对学生差异进行指导。
2. 班级管理工作- 制定班级规章制度，并进行定期检查；- 每月组织一次班级活动，提高团队协作能力；- 每周进行一次心理健康教育，关注学生心理问题；- 定期与家长沟通，了解学生家庭状况。
3. 学生教育工作- 每日进行一次价值观教育，培养学生的道德品质；- 发现学生个性化需求，给予针对性的指导；- 每周进行一次生活习惯教育，提高自我管理能力；- 定期进行安全教育，提高学生防范意识。
4. 家校合作- 每月召开一次家长会，汇报班级情况和学生表现；- 保持与家长的良好沟通，关注学生成长；- 每学期组织一次家长参与学校活动，增进家校联系；- 积极听取家长意见和建议，不断改进教育工作。
三年级班主任工作记录
三年级班主任工作记录引言作为一名三年级班主任，我将工作记录以Markdown文本格式输出，记录了我在班级管理、教学指导、学生评价等方面的工作情况和心得体会。
班级管理学生出勤统计在三年级班级管理中，准确记录学生的出勤情况是非常重要的。
每天我都会记录每个学生的出勤情况，并及时与家长进行沟通。
通过学生出勤统计，我能够及时发现学生旷课或迟到的情况，并与家长一起协商解决措施，保证学生的正常上课。
班级纪律管理维护班级的纪律是班主任的一项重要任务。
我制定了一系列班级纪律规定，并与学生一起进行协商和制定。
通过班级会议、个别谈话等方式，我与学生进行沟通，让他们了解规则的重要性并自觉遵守。
我也及时处理违反纪律的行为，对于轻微的违纪行为，我采取口头批评和警告；对于严重的违纪行为，则采取适当的惩罚措施。
家长沟通与家长的密切沟通对于班级管理至关重要。
我每周定期与家长进行电话或面对面的沟通，了解学生在家庭环境中的情况，及时了解学生在学习和生活中的问题。
在沟通中，我积极听取家长的意见，与家长共同探讨如何更好地帮助学生成长。
通过与家长的紧密合作，我能够更好地了解学生，提供个性化的教育和指导。
教学指导课堂管理在教学指导方面，我注重课堂管理，保证教学秩序和学生的学习效果。
在每节课前，我会提前准备好教案，并根据学生的实际情况设计合适的教学活动。
在课堂上，我注重与学生的互动，鼓励学生参与讨论和提问。
同时，我也认真观察学生的学习状态和表现，及时调整教学方法和内容，以提高教学效果。
学生评价和反馈对学生的评价和反馈是教学指导的重要环节。
我定期对学生进行考试和测评，并详细记录学生的成绩和表现。
在每个学期结束后，我与学生和家长一起进行评价和反馈，指出学生的优点和不足，并与他们制定进一步的学习目标和计划。
通过学生评价和反馈，我能够更好地指导学生，帮助他们发现自己的问题并进行改进。
班级活动在三年级班级管理中，我还积极组织各种班级活动，提高学生的凝聚力和团队合作能力。
三年级上学期班主任工作总结范文(3篇)
三年级上学期班主任工作总结范文一、确立班集体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。
所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，形成强大的班级凝聚力。
作为班级组织者的班主任应结合本班的实际，制定出班级的奋斗目标。
在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。
因此，根据我班各方面基础都较好的前提，我给同学们制定了班规和一日常规，结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》进行有效的教育。
使学生认识到自己所做的行为规范和不规范，直接影响到班级的集体荣誉。
这样增强了学生的集体荣誉感。
故此我班学生都做得比较好。
行为规范方面也做得很出色，放学排队总是很有秩序，集队做操快静齐。
每个学生都能养成良好的习惯。
二、培养正确舆论和良好的班风一个良好的班集体要形成正确的舆论和良好的班风去影响、制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。
正确的舆论是一种巨大的教育力量，对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。
因此，班内要注意培养正确的集体舆论，善于引导学生对班级生活中一些现象进行议论、评价，形成”好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。
因此，我注重学生的行为规范，抓典型，树榜样，在班级中开展评比激励机制，形成互争互赛的竞争氛围，让学生通过竞赛看到自己的闪光之处，明白自己的不足和今后努力的方向。
这学期，学校德育狠抓了《小学生日常行为规范》，其中”不到小摊上买东西”这一条行为规范，针对班中有个别同学不自觉的现象，我就让大家开展一个小小讨论会，让大家一起来谈谈为什么不能在小摊上买东西的原因，谈谈其中的利与弊，让那些同学明白学校、老师这样做的原因是什么，从而养成自觉遵守学校规章制度的好习惯，并让所有的同学都明白什么事该做，什么事不该做。
三年级上册小学班主任的职责安排
三年级上册小学班主任的职责安排
职责概述
作为三年级上册小学班主任，我的职责是确保班级的学习和发展顺利进行。
我将负责管理学生的学习进度和纪律，与家长保持良好的沟通，并协助学校开展各项教育活动。
学生管理
1. 班级管理：组织学生的日常课堂活动，管理班级秩序，维护良好的学习氛围。
2. 学习指导：指导学生制定学习计划，帮助他们建立良好的学习习惯和方法。
3. 个别关怀：关注每个学生的学习和生活情况，及时发现并解决问题，给予必要的帮助和支持。
家校沟通
1. 家长会议：组织和参与班级家长会议，与家长交流学生的学
习情况和班级管理情况。
2. 家访工作：定期进行家访，了解学生在家庭环境中的情况，
并与家长共同关注学生的成长和发展。
3. 信息反馈：及时向家长反馈学生的学习进展和表现，与家长
共同制定适合学生的发展计划。
教育活动支持
1. 主题班会：组织和参与班级主题班会，开展关于学习方法、
思想品德等方面的教育活动。
2. 文体活动：协助学校组织文体活动，如运动会、课外竞赛等，培养学生的团队合作和个人能力。
3. 社会实践：组织学生参加社会实践活动，拓宽他们的视野，
增强社会责任感。
总结
作为三年级上册小学班主任，我的职责是全面关注学生的学习
和发展，与家长保持紧密的沟通合作，并积极参与学校的教育活动。
通过有效的学生管理和家校合作，我将努力营造一个良好的学习环境，帮助学生取得进步，全面发展。
2024小学三年级上学期班主任工作计划（五篇）
2024小学三年级上学期班主任工作计划____年是我进入升华的第一年，也是我担任班主任工作的第一年，新的教学环境和新的教学身份对于我这样一名新教师而言充满挑战。
有人说：一个好班主任就是一个好班集体。
班主任工作直接影响到孩子的身心健康成长和学习进步。
正是基于这一点的深刻认识，因此在这一新的学年，我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让孩子们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉，使新学期班级上能有新的气息,特制定班主任计划如下：一、抓好常规工作1、了解学生年龄特征和思想状况。
了解和研究学生是我这个从初中转向小学的教师做好班主任工作的前提。
为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：⑴与学生交谈。
有计划地利用班会课与学生交谈，通过召开班干部会、活动课、专题课等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，才有利于打开工作局面。
⑵不定期检查学生的作业。
通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。
⑶进行家庭访问、加强家校联系。
通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。
争取家长对学校工作的配合。
2、落实好班主任的日常工作。
⑴组织好学生参加少队升旗和课间做操等全校性的活动。
组织学生参加每一周的升国旗，通过升国旗和国旗下的讲话，培养学生的爱国主义精神;组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。
做课间操坚持班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。
（2）班级纪律方面1,课堂纪律首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是"说到就要做到."2,课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。
三年级上册班主任老师工作计划7篇
三年级上册班主任老师工作计划7篇三年级上册班主任工作计划1我们班共有学生30名，其中男生女生各15名。
从整体看，本班属于后进生较多的情况。
优等生能要求上进，在课堂上认真听讲，养成了主动阅读的好习惯，并有一定的语文素养，发展也比较全面。
后进生没有养成良好的学习习惯，不能自觉做好上课准备，不能积极完成老师布置的作业，上课听讲不够专心，课下阅读时间少，课外积累欠缺。
在本学期对他们需要多一些关注与指导，帮助他们养成良好的学习习惯，教给学习方法，使他们能和大家一起快乐学习，共同进步。
特制定班主任计划如下：一、强化学生日常行为习惯1、开学第一周，上一节行为习惯养成教育课，做好学生的思想工作。
规范两操，有专门班干部进行检查，同学间互相监督。
班长作好每天的行为规范检查，教室由各负责人分配指导一日两扫。
体育委员负责好课间操排队情况的检查工作。
各科代表负责管理好晨读。
及时对好人好事进行表扬。
2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。
举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。
同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
二、培养利用班干部的助手作用班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。
这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。
三、挖掘学生潜能，培养方方面面苗子班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。
因此，在班级继续开展各种活动。
如：小书法家、小诗人、等各种评比活动。
在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。
另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。
还给孩子们一个金色的童年。
这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。
三年级班主任上学期工作总结
三年级班主任上学期工作总结尊敬的各位领导、亲爱的家长和亲爱的同学们：大家好！我是xx学校三年级的班主任。
在上学期结束之际，我很荣幸能为大家作一个工作总结。
回首这个学期的工作，我心情格外激荡，怀着满腔的热情和无尽的感慨。
班级管理是我工作的核心，并且是我最为关注的一个方面。
这个学期，我积极推行班级民主管理，组织同学们形成班级自治的意识。
在班级会议中，我们共同商讨班级的事务，班干部们发表自己的观点，同学们也踊跃发言，使班级更加团结和谐。
并且，我每周都会组织班级活动，如校园环保日、主题征文比赛等，增强同学们的团队合作意识和主动参与的积极性。
在学习方面，我结合三年级学科教学大纲的要求，精心备课，确保教学内容的科学性和系统性。
面对不同的学生，我采取多种教学方法，使每位学生都能找到适合自己的学习方式。
我还通过布置作业、课堂练习、小测验等形式，及时检查学生的学习情况，并对学习有困难的学生进行了个别辅导，帮助他们提高学习成绩。
同时，我还积极参加学校和区教研活动，不断提高自己的教育教学水平。
在学生管理方面，我注重培养学生的品德修养和良好的行为习惯。
我通过讲故事、课堂讨论、班会等途径，向学生灌输正确的价值观和人生观，并引导他们养成良好的学习和生活习惯。
我也注意发现和解决学生的问题，与家长保持密切的联系，共同关心学生的成长和发展。
此外，我还组织了一系列的文体活动，如校园运动会、班级晚会等。
通过这些活动，不仅丰富了同学们的课余生活，也培养了他们的团队合作精神和集体荣誉感。
总结一学期的努力和收获，我深感责任重大、使命光荣。
在未来的工作中，我将继续努力，不断提高自身的专业能力，更好地服务学生和家长，培养出更多的优秀学生。
同时，我也希望家长能够给予我们更多的支持和理解，共同努力，为孩子们创造更好的学习环境和成长空间。
最后，我衷心感谢学校的领导和同事们对我的支持和帮助，也感谢家长们对我的信任和鼓励。
我相信，在大家的共同努力下，我们的班级一定能成为一个优秀的集体！谢谢大家！。
2024年三年级班主任上学期工作计划例文（五篇）
2024年三年级班主任上学期工作计划例文经过长期的班主任实践经验，我深刻理解班主任角色的关键性。
针对四年级学生所处的由低年级过渡到高年级的特殊时期，我为本学期制定了以下工作规划：一、指导原则遵循学校德育教育的指导思想，以少先队的核心任务为重点，结合学生个体差异，通过设计富有童趣的教育活动，旨在培养学生的良好行为习惯和道德意识，增强自我激励、自我教育和自我管理的能力，同时探索个性化培养的策略。
旨在将学生培养为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新一代，为他们成为合格的社会主义建设者和接班人奠定基础。
二、班级愿景构建一个拥有进取心且能力出众的班委团队，增强班级的集体凝聚力；营造一个健康、文明、和谐的班级环境；激发积极向上的学习风气，鼓励学生力争成为品学兼优的少年。
三、具体措施(一)成为学生的良师益友，关注他们在学习生活中的细微变化我将更加关注学生，利用班会与学生进行深度交谈，课下多与他们交流，以增进师生情感，了解他们的最新动态，从而更好地扮演学生心灵导师的角色，增进师生间的互信与理解。
(二)加强班风建设良好的班风是培养良好学习习惯的基础。
因此，我将持续优化小组管理模式，充分发挥小组长的作用。
在培养班干部的过程中，我会及时指出他们的不足，给予适当的培养和教育。
班干部定期轮换，让更多学生有机会锻炼，也培养他们的领导与被领导能力。
我将着力塑造积极的班风，一个优秀的集体需要有良好的风气。
在学习管理上，我将注重日常的观察和检查，了解学生的学习态度和进步情况，并与各科教师保持密切沟通。
对学生的进步及时给予肯定，对退步的学生则探究原因，提供帮助。
我将全力以赴激发每个学生的学习积极性，创建“你追我赶”的学习氛围，通过互帮互助活动减少班级的两极分化现象。
2024年三年级班主任上学期工作计划例文（二）新学期伊始，针对小学三年级班主任工作的规划与部署，特此制定详细工作计划，旨在营造积极向上的班级氛围，全面促进学生成长与发展，并为新学期注入新的活力。
2024年小学三年级班主任工作总结第一学期精选(四篇)
2024年小学三年级班主任工作总结第一学期精选在____年上半年，我获得了无价的经验，对我产生了深远影响。
以下是我作为班主任的工作总结：作为新任班主任，我有幸在接手班级之前，学校为我开辟了特殊通道，分配给我一个以女生为主的09级会计电算化班，便于管理。
在开始带班时，任清涛老师表现出高尚的奉献精神，主动承担了管理困难学生的工作，将他们全部转至自己的班级，而将优秀学生留给我，为我提供了良好的工作基础和条件，由此，____级会计电算化2班正式成立。
任清涛老师的无私行为深深触动了我，我决定将这种精神转化为工作动力，全心全意地投入到这个班级的管理中。
在实际的班主任工作中，我有幸成为张建平老师的徒弟。
我的导师是一位经验丰富、备受尊重的优秀班主任，她曾成功打造了全校知名的04旅游班。
作为她的学生，我感到幸运且幸福，因为无论遇到何种挑战，师父始终是我坚实的后盾和指引者，鼓励我大胆尝试和探索。
她传授给我的是“捕鱼”的技巧，这加速了我的成长，使我在管理班级时更加得心应手。
她教导我：“在教育学生时，应尽量站在学生的角度，以他们的真善美为出发点，提出我们的期望和建议，让学生感到你在帮助他们，而不是责备他们。
”这一理念在我处理周____辛事件时得到了充分的体现，她的转变证明了这种方法的有效性。
师父以身作则，全身心投入工作，尽管年事已高，身体不适，但她始终晚晚离开，陪伴和指导学生，对待工作充满热情，无私奉献。
她的行为在做人、做事上为我及所有年轻教师树立了榜样，我们感受到了她坚韧不拔的进取精神，严谨认真的工作态度和无私的关爱精神。
我要感谢我的同事和朋友们，他们的建议和关心也对我产生了重要影响。
张____丹、单____梅、李____娟、于____江、王____民、袁____琼、毛____萍和贾____杰等同事，他们无私地分享经验，提供帮助，使我在工作中不断进步，形成了具有自身特色的班级管理风格。
回顾过去的上半学期，我深知在未来的下半学期，我作为班主任的任务艰巨而长远。
2024年三年级上学期班主任工作计划（五篇）
2024年三年级上学期班主任工作计划在学生学业成绩出现显著下滑时，应采取迅速行动，深入探究原因，并采取措施扭转不利局面。
为全面了解学生表现，需加强家校联系，通过家庭访问及家长会等形式，与小学生家长深入沟通，掌握学生在家庭、社会等方面的实际情况，以争取家长对学校工作的全力支持与配合。
在日常班级管理中，班主任应切实履行以下职责：一、组织并参与学生日常活动1. 积极参与并组织学生参加每周的升旗仪式及课间操活动。
升旗仪式旨在通过具体形象的方式，激发学生的爱国主义情感，使其将个人学习、生活与祖国命运紧密相连。
课间操则是保障学生日常体育锻炼的重要措施，班主任需亲自指导，确保学生动作规范、精神饱满。
2. 定期检查班级值日生工作，以培养学生的劳动习惯、集体意识和责任感。
鉴于当前学生中独生子女比例较高，这一工作尤为重要，有助于纠正其性格上的弱点。
二、加强班级集体建设班级集体是班主任工作的基础与依靠。
为构建良好的班级集体，需确立明确的奋斗目标，并培养良好的班风与正确的舆论导向。
这将为班级的发展提供强大动力，并对学生产生深远的教育影响。
三、重视个别学生教育在集体活动中，班主任需特别关注个别特殊学生，如学习困难、性格孤僻或行为顽劣者。
对于这些学生，班主任应持包容、理解的态度，善于发现其优点与潜力，并通过情感沟通与理性引导，帮助其树立自尊与自信，实现全面发展。
四、强化班级纪律与卫生管理良好的班级纪律与卫生环境是班风建设的重要保障。
班主任需与学生共同制定班规班纪及奖惩措施，确保课堂与课间纪律有序。
同时，倡导讲究卫生的良好习惯，营造健康、整洁的学习环境。
五、注重班干部培养选拔并培养优秀的班干部是班主任工作的重要内容。
通过选拔积极分子、组成班委会并定期轮换等方式，为学生提供更多的锻炼机会与领导经验。
班干部的选拔与培养将有助于班主任更好地开展班级工作并提升学生的自我管理能力。
班主任需以关爱、尊重与宽容的态度对待每一位学生，努力寻找开启学生心灵的钥匙。
小学三年级上学期班主任工作总结范文
小学三年级上学期班主任工作总结范文尊敬的校领导、家长们：大家好！我是小学三年级上学期班主任，我有幸承担了这一重要的职责。
通过和孩子们的互动，与家长们的交流，我得到了很多的感悟与收获。
在此，我将对我的班主任工作进行总结，希望能够得到大家的指导和支持。
一、班级管理在本学期，我注重班级的管理与组织，通过班级的规范化管理，形成良好的学习氛围和班级凝聚力。
在每天的早操之后，我都会组织学生进行班级活动，如班会、学习交流等。
通过班级活动，我注重培养学生的团队合作精神和集体荣誉感，促进学生之间的交流与合作。
同时，我还重视班级纪律的管理，在教室布置和学习环境的整理上下了很多功夫，使得班级更加整齐、温馨。
此外，在学生成绩管理方面，我注重进行个别化辅导和资源整合，将学生的学习成绩逐个分析，帮助学生找出问题所在，并提出相应的解决方案。
通过与学生和家长的密切合作，取得了良好的教育效果。
二、教育教学在教育教学方面，我积极参与教学活动，并督促学生完成作业。
在课堂上，我注重启发学生思维，培养他们的创新能力和逻辑思维能力。
我会采用多样化的教学方法，如讲解、示范、引导、实践等，使学生在学习过程中能够主动思考、积极参与。
同时，我也注重培养学生的学习习惯和学习能力。
在每节课的开始，我都会和学生一起制定学习目标和计划，引导学生学会制定学习计划并按计划行事。
在学习过程中，我经常给学生提供一些学习方法和技巧，并鼓励他们进行自主学习和探究。
三、关心与关爱作为班主任，我始终把学生的身心健康放在首位，关心学生的成长。
每周，我都会与学生进行个别交流，了解学生的学习和生活情况，及时解决学生在学习和生活中遇到的困难。
同时，我还与学生家长保持着良好的沟通，及时反馈学生的情况和表扬学生的优点，为学生的进步提供更多的机会和动力。
在班级管理中，我注重培养学生的责任感和自信心，鼓励他们参与班级活动，并鼓励他们勇于表达自己的想法和意见。
我相信，只有给予学生更多的关心与关爱，才能激发他们的学习热情和积极性。
2024年小学三年级上学期班主任工作计划（六篇）
2024年小学三年级上学期班主任工作计划新学期伊始，正值制定小学三年级班主任工作计划的关键时刻。
作为本班班主任，我深感责任重大，旨在通过精心规划，为班级注入活力与创新，全面促进学生的身心健康与综合素质的提升。
为确保新学期班级风貌焕然一新，特制定以下严谨、系统的班主任工作计划：一、班级概况分析本班共计学生____人，其中男生____名，女生____名。
大部分学生均能自觉遵守学校规章制度，班级干部队伍亦能积极协助教师开展工作。
部分班干部在树立威信与以身作则方面尚显不足。
学生群体中普遍存在学习习惯欠佳的现象，尤其是外出务工家庭及经商家庭子女，受环境因素影响，家长对孩子学习的关注度较低。
尽管如此，学生群体展现出强烈的集体荣誉感，热爱集体、劳动、师长及同学。
鉴于此，本学期班级工作的核心目标在于：培养良好的学习习惯，强化卫生意识，并努力缩小学习差距，促进班级整体的均衡发展。
二、班级纪律建设1. 课堂纪律：师生共同参与制定班规班纪，并配套实施奖惩机制，以激发学生自律意识，实现由被动遵守向主动行为的转变。
班级秉持“言出必行”的原则，确保班规得到有效执行。
2. 课间纪律：优化课间活动安排，鼓励学生参与丰富多彩的课间活动，以活跃思维、增进友谊。
班主任将积极参与其中，引导学生形成良好课间秩序，营造轻松愉悦的校园氛围。
三、工作任务与目标1. 开展新学期思想教育，引导学生迅速调整心态，全身心投入学习。
2. 建立健全班规制度，明确纪律要求，促进学生自觉遵守。
3. 通过民主选举方式组建新班委，明确职责分工，提升班级自治能力。
4. 推行比学赶超、互助学习机制，营造浓厚的学习氛围。
5. 强化卫生教育，培养学生良好的卫生习惯。
6. 积极配合学校各项活动，增强班级凝聚力与集体荣誉感。
四、实施策略与措施1. 开学初即开展深入的思想教育工作，引导学生树立正确的学习观念。
2. 结合学校量化评比标准与班级实际，制定切实可行的班级管理制度。
3. 精心选拔并培养班干部队伍，注重民主观念教育，实施定期轮换制度。
2024年小学三年级上学期班主任个人工作总结（2篇）
2024年小学三年级上学期班主任个人工作总结2024年的小学三年级上学期，我担任班级的班主任工作，经历了许多挑战和收获。
在这个学期里，我认真履行职责，努力引导孩子们成长，取得了一定的成绩。
以下是我个人的工作总结。
首先，在教学方面，我积极参与备课，认真组织教学活动。
针对小学三年级课程特点，我精心设计了各个学科的教学计划，并根据教材内容制定了教学目标和教学步骤。
我注重培养学生的学习兴趣和积极性，采用多种教学方法，如课堂讨论、小组合作等，让学生们在轻松的氛围中参与学习，提高了学生的学习效果。
此外，我还定期组织小测验和月考，及时了解学生的学习情况，对薄弱环节进行有针对性的辅导。
其次，在班级管理方面，我注重培养学生的自律意识和团队协作精神。
我制定了班级规章制度，明确了学生的基本行为规范，并通过讲座、班会等形式向学生传授正确的道德观念。
我注重班级文化的建设，组织各类文艺活动，增强了班级凝聚力。
同时，我与班级家长保持密切联系，及时了解学生的家庭情况，积极与家长沟通，共同关注学生的成长。
在工作过程中，我也遇到了一些问题和困难。
首先是学生个性差异大，学习兴趣不齐。
有的学生对学习抱有浓厚的兴趣，积极参与课堂活动，而另一些学生则缺乏学习动力，成绩起伏不定。
为了解决这个问题，我积极与学生交流，了解他们的兴趣爱好，并根据学生的特点进行个别辅导。
我也不断尝试新的教学方法，通过引入多媒体、实践等形式，激发学生的学习兴趣。
另一个问题是学生之间的沟通不畅。
由于班级规模较大，学生之间的交流相对较少，某些同学在班级中较孤立。
为了解决这个问题，我组织了一些同学互动的活动，如小组合作、班级分组等，让学生们更好地交流和合作。
同时，我也鼓励学生主动与同学们交流，提高沟通能力。
在班级管理方面，我还需要进一步加强和改进。
虽然我尽力与家长保持联系，但由于时间和人力的限制，有时无法满足家长的需求。
未来我会加强与家长的沟通，定期召开家长会议，听取家长的意见和建议，共同关心学生的成长。
小学三年级班主任工作计划(精选6篇)
小学三年级班主任工作计划（精选6篇）小学三年级班主任工作计划1今年继续接任了三年三班的班主任工作，深有些惶恐。
假期里，考虑颇多。
深感压力和责任之大。
为了建立良好的班风，把学生培养成为全面发展的`人，特制定此计划来更好的完成班主任工作。
一、指导思想本着全面推进素质教育，促进我校班级精神文明建设的原则，在新的学期中，特制定班级工作计划，使我校教育、教学质量再上新台阶，为进步完善学校办学特色而出力。
二、班级概况本班学生特殊情况较多。
36名同学中，四名离异子女，三名住校生，一名学生多动，影响较严重，两名学生父母在外地，托付给其他人管理，还有一部分孩子父母经商，几乎接送孩子都没有时间，中午在校就餐人数今天就达到15名。
由于年龄还小，思维能力和行为能力尚未完全成熟，从而整个班级的学习成绩及学习氛围还不够理想。
个别成绩好的学生能主动求学好上进，可以成为全班的学习榜样。
在其他方面基本上能做到遵守校纪校规，热爱劳动等。
三、主要目标1、织织建立一支健康、文明、学习风气浓厚的班集体，让学生有基本的集体荣誉感。
这一阶段的主要标志是每个成员都能以班集体的奋斗目标为导向，向着自我实现的目标奋斗。
引导学生正确地认识和处理个人与集体的关系，坚持集体利益高于个人利益的道德标准，自觉地为集体建设贡献自己的力量；要培养学生的自我组织、管理能力，用集体的纪律去约束自己，积极参加集体活动，与集体中的每一位成员平等交往、友好合作，在建设集体的过程中，不断完善自身，形成良好的个性品质。
2、培养学生养成良好的学习习惯和学习态度。
这学期要通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。
利用学习园地、班级量化细则等内容抓好学习方法和学习习惯。
关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。
指导本班学生的课外阅读，组织学生多讲故事，多听故事，培养他们良好的文化底蕴。
经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。
小学三年级班主任工作总结第一学期(4篇)
小学三年级班主任工作总结第一学期成功的班集体是培养学生个性的舞台，有了这个舞台，学生的个性才能得到充分的展露。
本学期我担任三年级三班的班主任，我把做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任作为我不断努力的目标，而把培养学生拥有良好的习惯作为我工作的宗旨。
为了反思自己的班主任工作，特作如下总结：一、班级管理策略班级管理是一门艺术。
在不断的观察、关注和探究过程中，感觉到班干部培养的重要，积极发挥班干部的作用，为自己的工作轻松打下伏笔，比如：原来的两位班长管理能力较强，可惜对自己要求放松，学生不是很服气，我于是要求班长先管好自己，也限制了班长的一些权力。
还有值日班长的培养，在这个学期，我极力培养得力的助手，一个学期下来，不用我的跟班，学生可以在她的引导下，迅速把卫生搞好。
二、班级主要成绩1、成功选举出班级的小干部，在班级管理中取得了很好的成绩。
2、学校举办的体操比赛，孩子们经过努力的练习，取得了第一名的好成绩。
3、大合唱的比赛，虽然是学校自己举办的，从中孩子们一样受到了大合唱的技巧，也增进了集体凝聚力，这也就达到了举办的效果了。
4、班级的卫生状况越来越好，值日班长能以身作则，学生的值日意识越来越强，速度也能保证到位，在评比中能保证一个月拿到两次到三次的流动红旗。
5、良好的班级学习风气已经形成。
可以做到老师在与不在，只要有班干部管理，早读就有序。
班级学习氛围比较浓，也很少有拖欠作业的现象。
三、安全教育安全教育工作一直是学校教育的重点内容。
本学期，学校重点提倡轻声文化，为此我不仅通过主题班会对学生进行安全方面的教育和强调轻声文化，而且在平时的日常教学中随时向学生渗透安全知识及轻声文化，例如：放学前的几分钟嘱咐孩子们注意安全，向老师、同学问好，在班级内外不大声喧哗等。
同时认真观看学校播放的安全教育视频。
我想，通过这样一系列的方式，学生的安全意识一定会逐渐深刻起来，并最终根植于每个孩子的头脑中。
四、不足经过一学期的共同努力，我欣慰地看到了孩子们的成长与进步，这对我来说是一件特别幸福的事。
2024年小学三年级上学期班主任工作计划例文（二篇）
2024年小学三年级上学期班主任工作计划例文一、教育理念本班级教育工作的指导思想，是以学校德育教育理念为基础，紧密围绕班级特性，全面贯彻落实教育方针，推进素质教育。
旨在营造和谐的学习氛围，不断提升教育品质，致力于培养德、智、体、美、劳全面发展的新时代人才。
二、工作目标1. 培养学生勤于思考、热爱学习、团结协作、活泼开朗的优良品质。
2. 学生应认真参与每一堂课程，尤其是专业课程，并按时完成各项作业。
3. 鼓励学生积极参与学校组织的各类活动，以活动为载体，促进学生的全面发展。
4. 班级干部应明确分工，提升学生的自我管理能力。
三、重点任务1. 加强学生思想品德教育，端正学习态度，明确学习目标，激发学习兴趣，引导学生主动学习，提升学术成绩。
2. 组织学生积极参加学校组织的各项活动，通过活动深化教育效果。
3. 家访工作应有序、有计划、有目的地开展，通过家访了解学生情况，促进后进生的转化；在日常工作中，积极与家长沟通，争取家长的支持与理解，实现家校联合，共同促进学生的成长。
4. 完善班干部管理体系，持续培养有能力的学生担任班干部，并选拔潜力学生，激发学生的潜能。
四、主要工作（一）加强德育教育，有效开展主题班会及德育课程。
（二）日常常规工作：1. 培养学生爱校情怀，做好校园保护工作。
组织学生每日进行卫生清洁，采取多样化手段管理班级卫生。
针对三年级学生尚不能适应大规模卫生区的现状，以及自觉意识尚未形成的特殊情况，实施轮流担任值日班长的制度，相互监督，由班长、卫生委员主要负责。
对表现良好的学生授予“卫生章”，以奖励形式促进学生养成良好的卫生习惯。
2. 开展学生评比活动，每月选取优秀典型，使学生能够从身边找到榜样，实现学习上的激励效应。
3. 充分利用板报、专栏等平台，展示学生优秀作品，激励学生不断进步，追求卓越。
（三）主题教育活动：1. 开展“我爱学校”和“我爱读书”系列教育活动。
2. 鼓励学生阅读课外书籍，积累词汇、句子和段落。
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【最新】上学期小学三年级3班班主任
记得一个优秀班主任在做经验报告时说:班主任在,学生能做好,是一个基本合格的班主任;班主任不在,学生能做好,是一个优秀的班主任;班主任在,学生仍不能做好,则是一个失败的班主任.多年来,我一直积极思考如何做好班主任工作,希望自己能成为一名优秀的班主任.
本学年度我担任三（3）班的班主任.为了更好地开展工作,现拟订本学期班主任工作计划.这学期我的工作安排如下:
【一】了解本班学生基本情况.
全班共有学生61人,其中男生29人,女生32人.本班学生比较多,有些学生学习的纪律性.自觉性比较差.
【二】基本措施和做法.
１.了解学生思想状况.
了解和研究学生是做好班主任工作的前提.这学期我新接该班,对学生的情况不了解.为了深入了解学生的学习.思想状况,我主要采取以下几种途径:
⑴与学生交谈.有计划地利用班会课与课外时间与学生交谈,通过召开中下生座谈会.召开班干部会议等方式来了解学生情况,增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜,有利于开展工作.
⑵不定期检查学生的作业.通过平时的观察与检查学生的书面作业,了解学生的学习态度和进度,学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬,当学生的成绩出现较大的退步时,要及时调查原因,扭转局势.
⑶加强与家长的联系.召开家长会.通过与小学生父母的对话,了解小学生在家庭.社会等方面的表现情况.争取家长对学校工作的配合.
2.抓好班主任的日常工作.
⑴组织好学生参加升旗和做操.
组织学生参加每一周的升国旗,是对学生进行形象具体的爱国主义教育,通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党.热爱社会主义祖国和人民解放军的情感,进一步把自己的学习.生活与祖国的前途.命运联系起来.
组织和指导学生的课间操,是保证小学生经常锻炼身体的重要措施.做课间操是班主任坚持跟班指导,要求学生做到精神饱满,姿势正确,动作符合节奏,做操
完毕听口令整理好队伍,依次返回课室.
⑵检查本班学生值日生工作.
班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径.目前学校中独生子女的比重越来越大,在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点.学校通过班级的值日工作,对他们进行关心他人,关心集体,热爱劳动,培养劳动习惯等方面的教育,都有着重要的现实意义.
⑶组织好放学.
组织放学是班主任不容忽视的一项工作.小学生在经过半天或全天的紧张学习,离校时情绪变得激动,行为举止也容易失控,在返家的途中会相互追逐,不遵守交通规则为了防止意外事故的发生,班主任必须重视抓好放学这一环节的教育.打了放学铃后,班主任进教教室整理好学生队伍,向学生提出放学返家时的纪律. 3.组织和培养班集体.
班级集体是班主任教育的对象,又是班主任工作依靠的教育力量.班级集体不是自然而然形成的,需要班主任进行长期工作,进行组织和培养.
⑴确立共同的奋斗目标.培养良好的班风.
共同的目标是班集体形成和发展的动力.班主任在了解和研究学生的基础上,向全班学生提出明确的前进目标,并制定出有效措施,鼓励全班学生努力去实现奋斗目标,一个奋斗目标的实现,就可以使班集体达到巩固和发展.一个优秀的班集体还应该有良好的班风,正确的舆论.这种班风.舆论对学生有很大的教育作用.为此,班主任必须培养良好的班风,而培养班风要以正确的舆论做起.班上有了正确的舆论,坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止,学风.班风就可以达到巩固的目的.
⑵选拔.培养和使用班干部.
我担任班主任后,首先注意选拔培养班级的积极分子,物色班干部,组成班委会,让学生初步学习自己管理自己.在使用过程中不断指出他们的不足,给予及时培养和教育,教育学生要民主观念.班干部定期轮换,让更多的学生有得到锻炼的机会,同时也培养了学生既能当领导,又能被领导的适应能力.实践证明,班干部是班主任的好助手,正确选拔.培养和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作.
4.做好个别学生的教育工作.
班主任在组织学生开展集体活动的同时,要注意对学生进行个别教育工作.班集体中总有一些比较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋.班主任必须做好这些特殊学生的教育工作.具体做法如下:
对于个别学生的教育,班主任应持正确的态度,思想上不要歧视,感情上不要厌恶,态度上不能粗暴.对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,深于父母,晓之以理,细如鱼丝.
培养学生良好的行为习惯,要求学生从各方面严格要求自己,拥有文明的行为,爱护环境,开展保护环境的主题队会,提高每位学生的环境意识,使每位学生都能为创建绿色学校出一份力量.
对个别学生的教育工作要对症下药,教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群.有的是精力过剩,人很聪明,而班级生活对他来说很不满足,在缺乏正确引导的情况下就会搞出〝恶作剧〞.
班级主题活动安排:
二月:
1.报名登记
2.打扫校园环境卫生
3.寒假作业检查
4.加强学期初行为规范教育
5.准备本学期要用的学习用品
6.召开学期初家长会
7.制定班干部人选
三月:
1.上交本学期行规教材及教案
2.严格遵守〝班级公约〞做到〝安全牢记心中〞
3.对学生进行公共财产维护教育,实行〝谁损坏谁赔尝〞制
4.鼓励学生积极参加〝市艺术团〞.
5.组织学生学习>歌曲歌词及手语操.
四月:
1.组织学生学习>手语操.
2.期中复习.进行期中测试
3.告知〝五一〞假期安排及收〝告家长一封信〞回执
4.全校师生进行手语操表演.
五月:
1.巩固.训练>手语操.
2.听法制校长的法制讲座.
3.为〝六一〞节庆祝活动准备节目及布置教室.
六月:
1.庆祝〝六一‘儿童节
2.期末复习
3.期末考试
4.发放〝暑假安排〞及收回执
5.布置暑假作业
6.放假
_年上学期小学三年级3班班主任。