初中英语-初中非谓语动词全总结

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初中英语语法非谓语动词总结

初中英语语法非谓语动词总结

初中英语语法 非谓语动词总结非谓语动词主要包括不定式、非谓语动词主要包括不定式、动名词和现在分词。

动名词和现在分词。

为了区分这三种不同的非谓语动词的用法和含义,动词的用法和含义,我们将分别从三种非谓语动词在句子中做主语、我们将分别从三种非谓语动词在句子中做主语、我们将分别从三种非谓语动词在句子中做主语、宾语、宾语、宾语、宾语宾语补足语、补足语、定语、定语、定语、状语、状语、状语、表语以及一些特殊结构句型等角度来区分其用法和细微含表语以及一些特殊结构句型等角度来区分其用法和细微含义。

义。

1.不定式和动名词作主语的区别.不定式和动名词作主语的区别(1)动名词作主语通常表示抽象动作;而不定式作主语表示具体动作。

Smoking is prohibited(禁止禁止)here .这里禁止抽烟。

(抽象) It is not very good for you to smoke so much .你抽这么多烟对你身体很不好。

(具体) (2)动名词作主语时,通常用以表示一件已知的事或经验。

不定式短语通常用来表示一件未完成的事或目的。

Climbing mountains is interesting .爬山很有趣。

(经验) Driving a car during the rush hour is tiring .在高峰时刻开车令人厌烦。

(经验) (3)不定式做主语,一般用it 当形式主语,把作主语的不定式短语后置。

It took me only five minutes to finish the job. 2.不定式、动名词和分词作表语的区别(1)不定式作表语不定式作表语1)不定式作表语一般表示具体动作,特别是表示将来的动作。

To do two things at a time is to do neither .--次做两件事等于未做。

次做两件事等于未做。

What I would suggest is to start work at once.我的建议是立刻开始干。

初中非谓语动词最全总结

初中非谓语动词最全总结

初中非谓语动词最全总结1、动词:finish doing sth、完成做某事;enjoy doing sth、喜欢做某事;practice doing sth、练习做某事;imagine doing,想象做某事;avoid doing sth、避免做某事;consider doing sth、考虑做某事;suggest doing sth、建议做某事;mind doing sth、介意做某事; keep doing sth、持续做某事 allow 允许resist抵抗miss错过advise建议stand(忍受)risk冒险forgive escape admit2、固定短语:feel like doing sth、喜欢做某事;be busy doing sth、忙于做某事;be worth doing 值得做某事;spend time (in) doing sth、花费时间(金钱)做某事; havedifficult/trouble in doing sth做某事有困难;have fun doing或have a good/great time doing做某事高兴prevent…from d oing阻止be busy doing忙着做help sb with doingkeep on持续 put off推迟feel like想要3、介词后(on, in, of, about, at, with, without, for, from, up, by等)如:be good at doing sth、;thank you for doing sth、;give up doing sth、;stop sb、 from doing sth、;do well in doing sth、;be afraid of doing sth、;be interested in doing sth、;be proud of;instead of;be fond of4、to作介词的情况look forward to doing sth期望做某事; prefer doing sth、 to doing sth与…相比较更喜欢…;pay attention to doing注意做某事; be/get used to doing sth、习惯于做某事;make a contribution to为…做贡献lead to ,stick to, object to, get down to, on the/way to, as to关于。

对初中英语非谓语动词的全面总结

对初中英语非谓语动词的全面总结

对非谓语动词的全面总结非谓语动词有带to不定式,省to不定式,动词ing形式(动名词或叫现在分词),动词的过去分词。

至于用动词的什么形式,要受句子含义及前面动词的制约,我们把相同规律的放在一起,有助于学生记忆并理解他们在句子中所做的成分。

一、关于动词不定式(to+动词)(一)动词不定式在句中做前一个动词的宾语。

或者说能够直接接动词不定式做宾语的动词有很多,我们要让学生对这些动词敏感,看到这些词我们应该想到下面的形式,所以我整理了比较具体的句子结构。

(这些接动词不定式的动词均为及物动词):记住下列形式:(仅限于初中范畴)1.want to do想要2.would like to do想要做3.hope to do希望做4.wish to do希望做5.decide to do决定做6.plan do计划做7.refuse to do拒绝做8.failto do做某事失败9.manage to do设法做10.agree to do同意做11.learn to do学会做12happen to do偶然发生13.need to do需要做14.pretend to do假装做15.offer to do提供做16.promise to do允许做17.attempt to do企图做18.be sure to do确定做19.seem to do似乎要发生20.expect to do期待做21.try\do one’s best to do尽力做22.can’twait to do 迫不及待做23.can’t afford to do 负担不起做(二)动词不定式在句中作宾语补足语。

我们对能够接动词不定式作宾语补足语的动词应该有清醒的认识。

下面结构有利于学生掌握:1.want sb to do想让某人做2.would like sb to do想让某人做3.wish sb to do希望某人做(不能用hope)4.agree sb to do 同意某人做5.ask sb( not )to do让某人(不)做6.tell sb to do告诉某人做7.allow sb to do允许某人做8.advise sb to do建议某人做9.encourage sb to do鼓励某人做10.expect sb to do期待某人做11.warn sb to do警告某人做12.invite sb to do邀请某人做13.teach sb to do教会某人做(三)接省to不定式做宾语补足语的动词有:(使役动词)1.make sb do 使某人做2.let sb.do让某人做3.have sb do使某人做4.help sb do \to do帮助某人做(四)、动词不定式在句中作主语动词不定式作主语时,往往用it作形式主语,而真正的主语移到句末。

初中英语知识点归纳动词的非谓语形式和非谓语形式的用法区别

初中英语知识点归纳动词的非谓语形式和非谓语形式的用法区别

初中英语知识点归纳动词的非谓语形式和非谓语形式的用法区别初中英语知识点归纳-动词的非谓语形式和非谓语形式的用法区别动词的非谓语形式是指动词在句中充当其他成分而不表示谓语的形式,包括不定式、动名词和动词的现在分词及过去分词形式。

非谓语动词具有独立的语法功能,可以作主语、宾语、表语、定语、状语等,与句子中的动词形式有所不同。

本文将详细介绍动词的非谓语形式以及其用法区别。

一、不定式(Infinitive)不定式是动词的一种形式,常常以to开头,也有少数动词以其他形式出现。

具体用法如下:1. 作主语例如:To learn English well is my goal.(学好英语是我的目标。

)2. 作宾语例如:She wants to go shopping.(她想去购物。

)3. 作表语例如:His dream is to become a doctor.(他的梦想是成为一名医生。

)4. 作定语例如:The best way to improve your English is to practice more.(提高英语的最好方法是多练习。

)5. 作状语例如:He woke up early to catch the train.(他早早起床以赶火车。

)二、动名词(Gerund)动名词是动词的一种形式,具体用法如下:1. 作主语例如:Smoking is bad for your health.(吸烟对健康有害。

)2. 作宾语例如:I enjoy swimming in the pool.(我喜欢在游泳池里游泳。

)3. 作表语例如:Her hobby is singing.(她的爱好是唱歌。

)4. 作定语例如:I saw a boy running in the park.(我看到一个在公园里跑步的男孩。

)5. 作状语例如:She talked to him, pretending not to know the truth.(她与他交谈,假装不知道真相。

初中英语非谓语动词的用法总结

初中英语非谓语动词的用法总结

初中英语非谓语动词的用法总结非谓语动词是指在句子中不是谓语的动词,主要包括不定式、动名词和分词。

在初中英语中,非谓语动词的用法相对较为简单,但仍然需要掌握其基本用法和规则。

以下是对初中英语非谓语动词用法的总结:一、不定式(to do)1. 作主语:不定式作主语时,常用it作形式主语,避免句子头重脚轻。

如:To learn a foreign language is difficult.(= It is difficult to learn a foreign language.)2. 作宾语:不定式可以作动词、形容词、介词等的宾语。

如:I want to go home.(不定式作动词宾语)They are eager to go abroad.(不定式作形容词宾语)He is ready to help others.(不定式作介词宾语)3. 作定语:不定式可以修饰名词或代词,放在名词或代词后。

如:The boy to come is my brother.(不定式作后置定语,修饰the boy)4. 作状语:不定式可以作状语,表示目的、原因、结果等。

如:To help others is meaningful.(目的状语)They jumped for joy at the news.(原因状语)He went home only to find his house burglarized.(结果状语)5. 省略to的情况:在感官动词(see, watch, observe等)和使役动词(make, have, let等)后面作宾语补足语时,不定式符号to可以省略。

如:Let’s have him come to the party.(感官动词+不定式省略to)They had me go there.(使役动词+不定式省略to)二、动名词(doing)1. 作主语:动名词作主语时,可以直接用动名词形式,也可以用“名词+动名词”的形式。

初中常见非谓语动总结

初中常见非谓语动总结

初中英语非谓语动词总结一.后面可跟动词的ing形式的情况。

1.finish doing sth.完成做某事;enjoy doing sth. 喜欢做某事;practice doing sth. 练习做某事;imagine doing,想象做某事;allow doing sth允许做某事avoid doing sth.避免做某事;consider doing sth.考虑做某事;mind doing sth.介意做某事;miss doing sth.错过做,advise doing sth.建议做;suggest doing sth.建议做某事;stand doing sth 忍受做某事keep doing sth.持续做某事,keep sb doing sth.让某人一直做risk doing sth冒险做某事2.固定短语或句型:feel like doing sth.喜欢做某事;be busy doing sth.忙于做某事;be worth doing 值得做某事;spend time/money (in) doing sth.花费时间(金钱)做某事;waste time/money (in) doing sth.浪费时间(金钱)做某事;have difficulty/trouble/problems (in) doing sth做某事有困难;have fun/have a good time/enjoy oneself doing sth.做某事快乐There be sb/sth doing sth.;有某人/某物正在做某事3. 介词后(on, in, of, off, about, at, with, without, for, from, up, by等):如:be good at/ do well in doing sth.;擅长做某事thank you for doing sth.;因做某事而感谢keep on doing sth 坚持做某事give up doing sth.;放弃做某事end up doing sth 以做某事而结束stop sb. from doing sth.;阻止某人做某事be afraid of doing sth.;害怕做某事be interested in doing sth.;对做某事感兴趣be proud of/take pride in doing sth;对做某事感到骄傲instead of doing sth;代替做某事be fond of doing sth;喜欢做某事put off doing sth.;推迟做某事take up doing sth;开始/学着做某事admire sb for doing sth;因做某事而佩服某人praise sb for doing sth.;因做某事而表扬某人without doing sth.;不做某事play a part in doing sth.;参与做某事be famous for doing sth.;因做某事而出名be thirsty for doing sth.;渴望做某事be responsible for doing sth.;对做某事负责take a break from doing sth.;暂停做某事dream of doing sth.;梦想做某事be excited about doing sth;对做某事感到兴奋be serious about doing sth;对做某事认真be worried about doing sth;担心做某事be used for doing sth被用于做某事get in the way of doing sth.;妨碍做某事the importance of doing sth.;做某事的重要性the advantage/disadvantage of doing sth;做某事的优点/缺点have nothing against doing sth.;不反对做某事succeed in doing sth.;成功做某事what/how about doing sth?做某事怎么样?4. to作介词时,后跟动名词的情况:look forward to doing sth期望做某事;be halfway to doing sth 完成了某事的一半prefer doing sth. to doing sth与…相比较更喜欢…;pay attention to doing注意做某事;be/get used to doing sth.习惯于做某事;be close to doing sth 接近做某事the secret to doing sth.做某事的秘诀lead to doing sth导致做某事stick to doing sth.;坚持做某事make a contribution to doing为…做贡献5. No+动名词,表示禁令:No smoking禁止吸烟No parking禁止停车6. go+动名词,意思是去实行某种活动或运动:go shopping,去购物;go skating,去滑冰;go hiking去远足(旅行)7. do some/the+动名词,指实行某种活动:do some cleaning,搞卫生;do some washing 洗衣服;8. 连词before/after/when/while+动名词二.后面可跟动词的不定式形式的情况。

初中英语知识点归纳非谓语动词的种类和用法

初中英语知识点归纳非谓语动词的种类和用法

初中英语知识点归纳非谓语动词的种类和用法初中英语知识点归纳:非谓语动词的种类和用法非谓语动词是英语语法中的一种特殊形式,它不受主语的人称和数的限制,常用于强调或者作为动词的补充。

非谓语动词包括不定式、动名词和分词三种形式。

本文将对这三种非谓语动词的种类和用法进行归纳总结。

一、不定式 (Infinitives)不定式是动词的一种形式,通常由“to + 动词原形”构成。

不定式可以用作名词、形容词、状语和动词的宾语。

1. 作名词不定式作名词时可作主语、宾语、表语等。

例如:- To learn English is important for students. (作主语)- She decided to join the club. (作宾语)- Her dream is to become a doctor. (作表语)2. 作形容词不定式作形容词时用于修饰名词。

例如:- She has a book to read. (修饰名词book)不定式作状语时可以表示目的、结果、原因、条件等。

例如:- He went to the park to play basketball. (表示目的)- She studies hard to get good grades. (表示结果)- We woke up early to catch the train. (表示原因)- I need your help to finish the project. (表示条件)4. 作动词的宾语不定式可以作为动词的宾语,常见的动词有want, hope, like, love, hate等。

例如:- She wants to be a teacher when she grows up.- They hope to visit China next year.二、动名词 (Gerunds)动名词是以-ing结尾的动词形式,它可以作主语、宾语、表语、定语或者状语。

初中英语知识归纳总结——非谓语动词

初中英语知识归纳总结——非谓语动词

初中英语知识归纳总结——非谓语动词非谓语动词(一)教学重点动词不定式在英语中,不充当句子谓语的动词,叫作非谓语动词。

由于非谓语动词不受主语的限制,没有时态和语态,所以又叫非限定动词。

非限定动词有三种形式:动词不定式;动名词和分词。

1、动词不定式(1)动词不定式的构成和性质动词不定式是一种非谓语动词,所谓非谓语动词就是不能作谓语的动词。

正因为如此,它不受主语的人称和数的限制,没有人称和数的变化,但它具有动词的某些特征,可以带宾语和状语构成不定式短语。

其构成是:“to + 动词原形”,否定式是“not to +动词原形”。

to是不定式符号,无词义。

(2)动词不定式的用法动词不定式除了不能作谓语外,可以作主语、表语、宾语、宾语补足语、定语和状语。

①作主语To learn English well is not easy.To drive fast is quite dangerous.不定式作主语时常常用it作形式主语,不定式放在谓语之后以上两个例句可以写成:It is not easy to learn English well.It is quite dangerous to drive fast.这种用法可以归纳成这样一个句型:It is (not) + 形容词+ (for sb.) to do sth.It is very expensive for me to buy a car.It is very difficult for a child to do that job.有些形容词之后跟of + 名词(代词宾语)+不定式。

如:It is very kind of you to say so.It is very good of you to come.②作表语。

如:My job is to teach English.The first thing is to ring him up.③作宾语。

初中非谓语动词最全总结[1]

初中非谓语动词最全总结[1]

非谓语动词总结非谓语动词: 即, 在句子中除了充当谓语以外成分的词。

它可以分为动名词, 动词不定式, 分词。

初中着重讲前两种。

一. 后面可跟动词的ing形式的情况1.动词.finis.doin.sth.完成做某事;enjo.doin.sth.喜欢做某事;practic.doin.sth.练习做某事;imagin.doing,想象做某事;avoi.doin.sth.避免做某事;conside.doin.sth.考虑做某事;sugges.doin.sth.建议做某事;min.doin.sth.介意做某事.kee.doin.sth.持续做某事2.固定短语: feel like doing sth.喜欢做某事;be busy doing sth.忙于做某事;be worth doing 值得做某事;spend time (in) doing sth.花费时间(金钱)做某事; have difficult/trouble in doing sth做某事有困难;have fun doing.做某事高兴3.介词后(on, in, of, about, at, with, without, for, from, up, by 等)如: b.goo.a.doin.sth.;than.yo.fo.doin.sth.;giv.u.doin.sth.;sto.sb.fro.doin.sth.;d.wel.i.doin.sth.;b.afrai.o.doin.sth.;b.intereste.i.doin.sth.;b.prou.of;instea.of;b.fon.of4.to作介词的情况loo.forwar.t.doin.sth期望做某事.prefe.doin.sth.t.doin.sth与…相比较更喜欢….pa.attentio.t.doing注意做某事.be/e.t.doin.sth.习惯于做某事;mak..contributio.to为…做贡献二. 后面可跟动词的不定式形式的情况1.动词: agre.t.do同意去做;affor.t.do买得起;decid.t.do决定去做某事;hop.t.do希望去做;wis.t.do希望去做;fai.t.do做某事失败去;pla.t.do打算去做;preten.t.do假装去做.refus.t.do拒绝去做;woul.lik.t.do想要去做;wan.t.do想要去做某事;lear.t.d.学做;prefe.t.d.sth.喜欢(爱)做某事;sb.see.t.d.sth好像做某事;want/woul.lik.t.d.sth.想做……;use.t.d.sth.过去常做某事2.句型.allo.sb.t.d.sth.允许某人去做某事aske.sb.(not.t.d.sth.叫某人做事某事(叫某人不要去做某事)tel.sb.(not.t.d.sth.叫某人去(不要)做某事follo.sb.t.d.sth.跟随某人去做某事ge.sb.t.d.sth.让某人做某事war.sb.(not.t.d.sth. 警告某人做某事(或不要做某事)b.amaze.t.d.sth.对做某事感到惊讶b.afrai.t.d.sth.害怕做某事b.excite.t.d.sth.对做……感到兴.b.frightene.t.d.sth.害怕去做某事b.glad/happ.t.d.sth.高兴去做某事be/get ready to do sth.准备做某事b.sorr.t.d.sth.对做某事感到抱...b.surprise.t.d.sth.对做某事感到惊奇can’.wai.t.d.sth.迫不急待地去做某事get/hav..chanc.t.d.sth.得到一个做某事的机会It’..adj.+(fo.sb..t.d.sth.做某事(对某人来说)怎么样It’.+adj.+(o.sb..t.d.sth.I.take.sb.som.time/mone.t.d.sth.花费某人多长时间做某事It’.bes.fo.sb.t.d.sth.对某人来说做某事是最好的It’.tim.fo.sb.t.d.sth.是某人做某事的时候了too…(for sb.) to …太…以致不能… =not… enough to do =so…that prefe.t.d.sth.rathe.tha.d.sth.宁愿……而不愿……(常考)something to eat/drink 一些吃/喝的东西(动词不定式放在something 等后)Sth.i.hard/difficult/eas.t.d.做好某事很难/容易tak.turn.t.d.sth.轮流做……Ther.i.n.tim.(fo.sb..t.d.sth.对(某人来说)没时间做某事了Ther.i.n.nee.(fo.sb..t.d.sth.对某人来说没必要做某事try/d.one’.bes.t.d.sth.尽力去做某事3.动词不定式与疑问代词和疑问副词的连用。

初二英语非谓语动词知识点

初二英语非谓语动词知识点

初二英语非谓语动词知识点非谓语动词是英语中的一个重要语法现象,它由动词的原形或动词的ing形式构成,常常在句子中起到名词、形容词或副词的功能。

非谓语动词包括不定式、动名词和现在分词,它们具有自己的语法特点和用法。

下面将介绍初二英语中非谓语动词的常见知识点。

一、不定式(Infinitive)不定式是由动词的原形加上to构成,它可以作为名词、形容词或副词使用。

1. 作为名词:不定式作为名词时,常用于句子的主语、表语、宾语以及介词的宾语等。

例句:- To learn a foreign language is beneficial for personal development.学习一门外语有助于个人发展。

- My dream is to become a successful writer.我的梦想是成为一名成功的作家。

- He asked me to help him with the assignment.他要求我帮他完成作业。

2. 作为形容词:不定式作为形容词时,可以修饰名词或代词,表示目的、原因、结果等。

例句:- I need a book to read during my vacation.我需要一本可以在假期阅读的书。

- This is a difficult problem to solve.这是个难以解决的问题。

- She was too excited to sleep.她太兴奋无法入睡。

3. 作为副词:不定式作为副词时,可以修饰动词、形容词或副词,表示目的、结果等。

例句:- He studies hard to get good grades.他努力学习以取得好成绩。

- She spoke loudly to make herself heard.她大声说话以让自己被听到。

- We drove carefully not to cause any accidents.我们小心驾驶,以免造成事故。

初中英语-初中非谓语动词全总结

初中英语-初中非谓语动词全总结

初中英语-初中非谓语动词全总结初中非谓语动词全总结一.非谓语动词的含义非谓语动词首先是一种动词形式,其次是这种动词形式不能做谓语,综合这两点,我们将其叫做非谓语动词。

二.非谓语动词的形式非谓语动词包含四种形式,即不定式、动名词、现在分词和过去分词。

具体形式如下:1.不定式:to do(表示主动,并且一般表示将来)例如:XXX us to do morning exercises .老师让我们做早操。

2.动名词:doing(表示主动)例如:XXX people will be common in the future.在未来,普通人在太空旅行将会是普遍的事情。

3.现在分词:doing(表示主动和进行)例如:XXX,XXX.他坐在那边,读着一张报纸。

4.曩昔分词:done及物动词的过去分词表示被动或完成;不及物动词的过去分词表示主动或完成。

polluted river被污染的河流(及物动词pollute和river之间是被动关系,即“河流被污染”)XXX落叶(不及物动词fall和leaves之间是主动关系,即“叶子落下来”)注意:非谓语动词本身不能表示现在和过去。

非谓语动词表示进行和将来是相对于谓语动作来说的:和谓语动作同时发生表示进行;发生在谓语动作之后表示将来三.非谓语动词的作用非谓语动词除去不克不及做谓语以外,其它一切身分都能够做。

详细如下。

1.不定式:做主语、宾语、表语、定语、状语和补语。

To learn a foreign language is difficult .(作主语)学会一门外语是很难的。

It’s easy to see their aunt.(作真正主语,it做形式主语)很容易见到他们的姑姑。

Tom wanted to have a cup of beer.(作宾语)XXX想要喝杯啤酒。

His wish is to be a driver.(作表语)他的愿望是当一名司机。

I have nothing to say.(作定语)我没有什么可说的。

初中知识点归纳非谓语动词的特殊用法与句型转换

初中知识点归纳非谓语动词的特殊用法与句型转换

初中知识点归纳非谓语动词的特殊用法与句型转换初中知识点归纳:非谓语动词的特殊用法与句型转换非谓语动词,即不具备谓语功能的动词形式,在英语语法中属于非谓语动词。

非谓语动词主要包括动词不定式、动名词和分词三种形式。

在初中英语学习中,非谓语动词的特殊用法和句型转换是一个重要的知识点。

本文将对这方面的内容进行归纳总结,并介绍一些相关的例句。

一、非谓语动词的特殊用法1. 作主语非谓语动词可以作为句子的主语,常见的形式为动词不定式和动名词。

例句:- To learn English is important for us.(不定式作主语)- Swimming is her favorite sport.(动名词作主语)2. 作宾语非谓语动词也可以作为句子的宾语,常见的形式为动词不定式和动名词。

例句:- I like to read books.(不定式作宾语)- She enjoys dancing.(动名词作宾语)3. 作表语非谓语动词有时也可以作为句子的表语,常见的形式为动词不定式和动名词。

例句:- His dream is to become a doctor.(不定式作表语)- The most important thing is learning.(动名词作表语)4. 作定语非谓语动词可以用作修饰名词的定语,常见的形式为动词不定式和动名词。

例句:- The boy who wants to be an actor is my friend.(不定式作定语)- The dancing girl is very talented.(动名词作定语)5. 作状语非谓语动词可以用作修饰动词、形容词或副词的状语,常见的形式为动词不定式、动名词和分词。

例句:- He ran to catch the bus.(不定式作状语)- The movie was so exciting that everyone kept watching.(分词作状语)二、句型转换1. 主动语态转被动语态非谓语动词在句子的主动语态和被动语态之间进行转换时,需要使用适当的被动语态结构。

初中非谓语动词用法总结

初中非谓语动词用法总结

初中非谓语动词用法总结
非谓语动词是指不具有人称和数的动词形式,主要包括不定式、动名词和现在分词三种形式。

它们在句子中可以作主语、宾语、定语、状语等成分。

下面是初中非谓语动词用法的总结:
1. 不定式
不定式一般由“to + 动词原形”构成,可以表示目的、原因、结
果等。

- 作主语:To learn English well is important.
- 作宾语:I want to go shopping.
- 作定语:I have a book to read.
- 作状语:He came to help us.
2. 动名词
动名词是动词的-ing形式,可作主语、宾语、定语、状语等。

- 作主语:Swimming is good for health.
- 作宾语:She enjoys dancing.
- 作定语:He is a writing teacher.
- 作状语:She left, crying in disappointment.
3. 现在分词
现在分词一般由动词的-ing形式构成,可以作定语、状语等。

- 作定语:The running water is clear.
- 作状语:He walked out of the room, smiling.
以上是初中非谓语动词用法的简单总结,它们在句子中的具体用法多种多样,需要根据上下文和语境进行理解和运用。

通过多做练,我们可以更好地掌握非谓语动词的用法。

请注意,以上内容仅供参考,具体表达需要根据实际情况进行调整和扩展。

初中知识点归纳非谓语动词的分类与形式

初中知识点归纳非谓语动词的分类与形式

初中知识点归纳非谓语动词的分类与形式非谓语动词是指在句子中作状语、定语或补语,不具备时态和人称的动词形式。

初中阶段涉及的非谓语动词主要包括动词不定式、动名词和分词。

本文将对非谓语动词的分类与形式进行归纳。

一、动词不定式(infinitive)动词不定式是非谓语动词中最常见的形式之一,它由“to + 动词原形”构成,具有名词和动词的双重性质。

1. 主动形式主动形式的动词不定式可以作为句子的主语、宾语、表语、宾语补足语等。

例如:- To learn English well is my goal. (主语)- He likes to play football. (宾语)- Her dream is to become a doctor. (表语)- They want to buy a new car. (宾语补足语)2. 被动形式被动形式的动词不定式表示动作的承受者,常用于被动语态中。

它由“to be + 过去分词”构成。

例如:- The job needs to be done quickly. (承受者为the job)- He hopes to be invited to the party. (承受者为he)3. 否定形式否定形式的动词不定式在“to”之后添加“not”,表示否定的意义。

例如:- I decided not to go to the party. (否定形式作为不定式的一部分)二、动名词(gerund)动名词是以动词ing形式充当名词的一种形式,具有名词的特点,可以作为主语、宾语、表语、定语、宾语补足语等。

1. 作主语动名词作为句子的主语时,常用单数形式。

例如:- Reading is my favorite hobby.- Swimming is good for health.2. 作宾语动名词作为某些动词的宾语,表示动作的客体。

例如:- I enjoy playing basketball.- He avoids eating junk food.3. 作表语动名词作为表语时,通常表示状态或特征。

初中英语语法大全——非谓语动词(共24张PPT)

初中英语语法大全——非谓语动词(共24张PPT)

知识归纳 常用it作形式主语的句式 It is no use/ good doing..做...是没有用的不好的。 It is a waste of time doing...做..是浪费时间的。 It is useful/ enjoyable/ tiring doing...
做...是有用的/ 令人高兴的/累人的
(6)不定式作状语
①不定式作状语主要表示目的等。表示目的时常位于句首,表 示原因和结果时常位于句尾。 eg: To arrive there on time, I got up one hour earlier than usual. eg: In ancient China, food was stored with ice to kee p it fresh.
常接动名词作宾语的(短语)动词
enjoy喜欢
finish完成
practise练习
suggest建议
mind介意
avoid避免
admit承认
consider考虑
give up放弃
look forward to盼望
imagine想象
be busy忙于 put off推迟
feel like想要
be worth值得
(4)不定式作宾语补足语
eg: Lucy asked him to turn down the radio. eg: Mr. White persuaded Tom not to smoke any more. eg: I sat near her and heard her sing the new song. eg: The peaceful music in the CD made the students feel relax.

初中非谓语动词的学习要点

初中非谓语动词的学习要点

初中非谓语动词的学习要点非谓语动词是指在句中不作谓语动词,而作其他成分的动词形式。

初中研究非谓语动词是英语研究的重要部分,下面是一些研究非谓语动词的要点:1. 不定式(Infinitive)- 构成:to + 动词原形构成:to + 动词原形- 作用:非谓语动词中的不定式可以作主语、宾语、表语、定语或状语等。

作用:非谓语动词中的不定式可以作主语、宾语、表语、定语或状语等。

- 用法要点:不定式可以用于表示目的、理由、结果、条件、能力、惯等。

用法要点:不定式可以用于表示目的、理由、结果、条件、能力、习惯等。

- 例句:例句:- To learn English well, we need to practice every day. (作目的状语)- I want you to help me with my homework. (作宾语)2. 动名词(Gerund)- 构成:动词原形 + -ing构成:动词原形 + -ing- 作用:动名词在句中可以作主语、宾语、表语、定语或状语等。

作用:动名词在句中可以作主语、宾语、表语、定语或状语等。

- 用法要点:动名词可用作表示动作或状态的名词,常用于表示喜好、兴趣、能力等。

用法要点:动名词可用作表示动作或状态的名词,常用于表示喜好、兴趣、能力等。

- 例句:例句:- Swimming is a good exercise. (作主语)- She enjoys reading books. (作宾语)- His favorite hobby is playing basketball. (作表语)3. 分词(Participle)- 构成:动词的-ing 形式(现在分词)或-ed 形式(过去分词)构成:动词的-ing 形式(现在分词)或-ed 形式(过去分词)- 作用:分词可以作定语、状语或补语等。

作用:分词可以作定语、状语或补语等。

- 用法要点:分词用于修饰名词或代词,常用于描述原因、方式、时间或状态等。

初中英语知识点归纳定语从句中的非谓语动词

初中英语知识点归纳定语从句中的非谓语动词

初中英语知识点归纳定语从句中的非谓语动词定语从句是英语中常见的句子结构,它可以用来修饰前面的名词或代词,并进一步描述这个名词或代词。

在定语从句中,非谓语动词也扮演着重要的角色,起到补充说明的作用。

在本文中,我们将归纳总结初中英语中定语从句中的非谓语动词的用法。

一、带有非谓语动词的定语从句在定语从句中,非谓语动词主要有不定式、动名词和过去分词这三种形式。

它们可以替代定语从句中的谓语动词,起到修饰名词或代词的作用。

下面分别介绍三种非谓语动词的具体用法。

1. 不定式不定式作为非谓语动词在定语从句中的用法多种多样,主要包括以下几种情况:1)作定语例如:- I have a lot of books to read.(我有很多要看的书。

)- He has many friends to help him.(他有许多朋友来帮助他。

)2)作后置定语例如:- They have a lot of things to do.(他们有很多事情要做。

)- She has a lot of songs to sing.(她有很多歌要唱。

)3)作状语例如:- He studies hard to learn English well.(他努力学习英语。

)- She runs every morning to keep fit.(她每天早上跑步保持健康。

)2. 动名词在定语从句中,动名词作为非谓语动词有以下几种常见的用法: 1)作定语例如:- I have a plan of going abroad.(我有一个出国的计划。

)- He told me a story about helping others.(他给我讲了一个关于帮助他人的故事。

)2)作后置定语例如:- There is no way of solving the problem.(没有解决这个问题的办法。

)- The key to passing the exam is hard work.(通过考试的关键是努力学习。

初中非谓语动词知识点总结

初中非谓语动词知识点总结

初中非谓语动词知识点总结非谓语动词是指除了谓语动词之外的动词形式,包括不定式、动名词和分词。

掌握非谓语动词的用法对于初中生来说非常重要。

下面是初中非谓语动词的知识点总结:1.不定式动词(Infinitives)1.不定式动词(Infinitives)1.不定式动词(Infinitives)1.不定式动词(Infinitives)不定式通常由"to + 动词原形"构成,例如:to read、to write。

不定式可以用作主语、宾语、表语、定语和状语等,例如:"To learn English is my goal."(主语)、"I want to be a doctor."(宾语)。

不定式还可以与一些动词连用,例如:agree to、decide to。

2.动名词(Gerunds)2.动名词(Gerunds)2.动名词(Gerunds)2.动名词(Gerunds)动名词是以-ing结尾的动词形式,例如:reading、writing。

动名词可以用作主语、宾语、表语、定语和状语等,例如:"___."(主语)、"I enjoy swimming."(宾语)。

动名词还可以与一些动词连用,例如:enjoy、keep。

3.分词(Participles)3.分词(Participles)3.分词(Participles)3.分词(Participles)分词有现在分词和过去分词两种形式。

现在分词以-ing结尾,过去分词通常以-ed或其他形式结尾,例如:running、broken。

现在分词可以表示主动或进行的动作,过去分词可以表示被动或完成的动作,例如:"The dog barking is ___."(主动)、"The window ___."(被动)。

分词可以用作定语和状语等,例如:___"(定语)、"Feeling tired。

最全的非谓语动词知识点总结

最全的非谓语动词知识点总结

最全的非谓语动词知识点总结非谓语动词是指动词的非时态形式,它不具备时态和人称的变化。

常见的非谓语动词包括动词不定式、动名词和分词。

下面是非谓语动词的最全知识点总结:1. 动词不定式(to-不定式):-用法:- 作主语:To travel is my dream.- 作宾语:I want to go home.- 作定语:This is a book to read.- 作状语:He studies hard to pass the exam.- 不定式的否定形式:not + 不定式- 不定式的完成形式:to have + 过去分词- 不定式的被动形式:to be + 过去分词2. 动名词(-ing 形式):-用法:- 作主语:Swimming is good exercise.- 作宾语:I enjoy reading books.- 作表语:His favorite activity is playing soccer.- 作定语:I have a writing assignment.- 作状语:She left, crying.- 动名词的否定形式:not + 动名词-动名词可以表示一些动作、状态或者习惯性的行为3.分词:- 现在分词(-ing 形式):-用法:- 作定语:The running water is cold.- 作状语:He left, whistling a tune.-合并式现在分词:在主语和系动词之间发生合并,形成一个合并式的形容词。

- The girl is crying. (合并式:The girl is crying.)- 过去分词(一般以 -ed 或 -en 结尾):-用法:- 作定语:A broken window needs to be fixed.- 作状语:I was tired, so I went to bed.-分词作定语时,与被修饰词之间具有被动、完成、被完成等被动意义。

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初中非谓语动词全总结
一. 非谓语动词的含义
非谓语动词首先是一种动词形式,其次是这种动词形式不能做谓语,综合这两点,我们将其叫做非谓语动词。

二. 非谓语动词的形式
非谓语动词包含四种形式,即不定式、动名词、现在分词和过去分词。

具体形式如下:
1. 不定式:to do(表示主动,并且一般表示将来)
例如:
The teacher told us to do morning exercises .
老师让我们做早操。

2. 动名词:doing (表示主动)
例如:
Travelling in space by ordinary people will be common in the future.
在未来,普通人在太空旅行将会是普遍的事情。

3. 现在分词:doing (表示主动和进行)
例如:
He sat there,reading a newspaper.
他坐在那里,读着一张报纸。

4. 过去分词:done
及物动词的过去分词表示被动或完成;不及物动词的过去分词表示主动或完成。

polluted river 被污染的河流(及物动词pollute和river之间是被动关系,即“河流被污染”)
fallen leaves 落叶(不及物动词fall和leaves之间是主动关系,即“叶子落下来”)
注意:非谓语动词本身不能表示现在和过去。

非谓语动词表示进行和将来是相对于谓语动作来说的:和谓语动作同时发生表示进行;发生在谓语动作之后表示将来
三. 非谓语动词的作用
非谓语动词除去不能做谓语之外,其它所有成分都可以做。

具体如下。

1. 不定式:做主语、宾语、表语、定语、状语和补语。

To learn a foreign language is difficult .(作主语)
学会一门外语是很难的。

It’s easy to see their aunt.(作真正主语,it做形式主语)
很容易见到他们的姑姑。

Tom wanted to have a cup of beer.(作宾语)
汤姆想要喝杯啤酒。

His wish is to be a driver.(作表语)
他的愿望是当一名司机。

I have nothing to say.(作定语)
我没有什么可说的。

The teacher told us to do morning exercises . (作宾语补足语)老师让我们做早操。

They went to see their aunt. (目的状语)
他们去见他们的姑姑。

2. 动名词:做主语、宾语、表语、定语。

Learning English is very difficult .(作主语)
学英语非常困难。

I enjoy dancing.(作动词宾语)
我喜欢跳舞。

I have got used to living in the country.(作介词宾语)我已经习惯了住农村。

His job is driving a bus.(作表语)
他的工作是开车。

a swimming pool(作定语)
3. 现在分词:做表语、定语、状语和补语。

The story is interesting.(作表语)
这个故事有趣。

He sat there,reading a newspaper.(作状语)
他坐在那里,读着一张报纸。

The area being studied may be rich in coal.(作定语)
这个正在被研究的地方可能富含煤。

He saw the thief stealing some money from the bank.(作宾补)他看到小偷正在从银行偷钱。

4. 过去分词:做表语、定语、状语和补语。

He is interested in the news.(作表语)
他对这则消息很感兴趣。

a polluted river(做定语)
一条被污染的河流
Given more time,I can do my work better.(做状语)
如果再被多给些时间,我会把工作做得更好。

I found my watch stolen.(做宾补)
我发现我的手表被偷了。

四. 非谓语动词重难点
1. 须用省去to 的不定式(do)作宾补的11个动词。

五看(see、watch、notice、observe、look at)
两听(hear、listen to)
三使(make、let、have)
一感觉(feel)
根据谐音记忆法,我们可以记做“吾看两厅三室一感觉”。

例如:
I saw a big bird fly over the roof of the house yesterday.
昨天,我看到一只大鸟飞过了屋顶。

注意:以上11个动词,也可以接现在分词和过去分词作宾补,但在时间和语态上会有变化,我们以see为例来区分一下。

see sb. do sth. 看到某人做了某事
see sb. doing sth. 看到某人正在做某事
see sb./sth. done 看到某人/某物被......
I see him make the phone call.
我看到他打了电话。

(他打电话的整个动作我都看见了)
I see him making a phone call.我看到他正在打电话。

(强调看到他正在打电话,并没有看见全过程.)
We often see him surrounded by much work.
我们常常看见他被大量的工作包围着.
2.只接不定式(不能接动名词)作宾语的25个常用动词
want、would like、wish、help、hope、learn、manage、offer、plan、afford、agree、arrange、ask、beg、care、choose、decide、demand、determine、expect、fear、prepare、pretend、promise、refuse
3. 只接动名词(不能接不定式)作宾语的28个常用动词
practice、consider、enjoy、finish、give up、imagine、keep、put off、risk、suggest、admit、advise、allow、appreciate、avoid、delay、deny、discuss、dislike、escape、excuse、fancy、forbid、mention、mind、miss、permit、prohibit
4. 既可接不定式也可接动名词,但含义完全不同的8个动词
remember to do sth. 记住要做某事(未做)remember doing sth. 记得做过某事(已做)
forget to do sth. 忘记去做某事(未做)forget doing sth. 忘记做过某事(已做)
regret to do sth. 遗憾要做某事(未做)regret doing sth. 后悔/抱歉做过某事(已做)
try to do sth. 努力做某事
try doing sth. 尝试做某事
mean to do sth. 计划做某事
mean doing sth. 意味着做某事
can’t help to do sth. 不能帮助做某事can’t help doing sth. 情不自禁做某事
go on to do sth. 继续做另一件事
go on doing sth. 继续做同一件事
stop to do sth. 停下来去做另一件事stop doing sth. 停下正在做的事情。

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