人教版七年级数学上学期课本答案.doc

人教版七年级数学上学期课本答案
，，xx如果说做七年级数学课本练习有捷径可走，那么它就是勤奋;为大家整理了，欢迎大家阅读!一第32页练习1.解：124 2-120 316 4812.解：1-5×8×-7×-0. 25一
-5×7×8X0.25=-35X2=-70.2-5/12×8/15×1/2×-2/3=5/12×8/15
×1/2×2/3=2/27.3-1×-5/4×8/15×3/2×-2/3×0×-1=0.点拨：多个有理数相乘时，先确定积的符号，再把绝对值相乘，若有一个因数为零，则积为零.二习题1.41.解：
1-8×-7=56;212X-5=-60;32.9×-0.4=-1.16;4-30.5X0.2=-6.1;5100×-0.001=-0.1;6-4.8×-1.25=6.2.解：
11/4×-8/9=-2/9;2-5/6×-3/10=1/4;3-34/15×25=-170/3;4-0.3×-10/7=3/7.3. 解：1-1/15;2-9/5;3-4;4100/17;54/17;6-5/27.4.解：1-91÷13=-7;2 -56÷-14
=4;316÷-3=-16/3;4-48÷-16=3;54/5÷-1=-4/5;6-0.25÷3/8=-2/3 .5.解：-5，-1/5，-4，6，5，1/5，-6，4.6.解：
1-21/7=-3;23/-36=-1/12;3-54/-8=27/4;4-6/-0.3=20.7.解：
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7=-210;3-8/25×1.25×-8=8/25×8×5/4=16/5;40.1÷-0.001÷-1= 1/10×1 000×1=100;5-3/4×-1 1/2÷-2
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解：123×-5--3÷3/128
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-丨-2/3 丨-丨-1/2×2/3 丨-丨 1/3-1/4 丨-丨-3丨
=-2/3-1/3-1/12-3=-49/12.9.解：1-36×128÷-74≈62. 27;2 -6. 23÷-0. 25×940=23 424. 80;3 -4. 325×-0.012 -2. 31÷-5. 315≈0. 49;4180. 65-- 32×47.8÷-15.5≈81.97.点拨：本题考查用计算器
进行混合运算，要注意计算器的按键顺序与方法和计算结果的精确度.10. 17 500 2-140 3200 4-12011.解：450+20×60-12×120=210m.答：这时直升机所在高度是210 m.12.1,>4=，=点拨：有理数相乘除的法则中明确指出先要确定积的符号，即两数相乘或相除同号得正，异号得负.13.解：2，1，-2，-1.一个非0有理数不一定小于它的2倍，因为一个负数比它的2倍大.14.解：-2+3a.15.解：-2，-2，2.12均成立，从它们可以总结出：分子、分母以及分数这三者的符号，改变其中两个，分教的值不变.三第44页练习解：
10;2-2003/16;3-2/25;49 992.点拨：本题考查的是有理数乘除法、
乘方的混合运算，应先算乘方，再算乘除，最后算加减.，，xx如果
说做七年级数学课本练习有捷径可走，那么它就是勤奋;为大家整理了，欢迎大家阅读!一第32页练习1.解：124 2-120 316 4812.解：1-5×8×-7×-0. 25一
-5×7×8X0.25=-35X2=-70.2-5/12×8/15×1/2×-2/3=5/12×8/15
×1/2×2/3=2/27.3-1×-5/4×8/15×3/2×-2/3×0×-1=0.点拨：多个有理数相乘时，先确定积的符号，再把绝对值相乘，若有一个因数为零，则积为零.二习题1.41.解：
1-8×-7=56;212X-5=-60;32.9×-0.4=-1.16;4-30.5X0.2=-6.1;5100×-0.001=-0.1;6-4.8×-1.25=6.2.解：
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1-21/7=-3;23/-36=-1/12;3-54/-8=27/4;4-6/-0.3=20.7.解：
1-2×3×-4=2×3×4=24;2-6×-5×-7=-6×5×
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=-2/3-1/3-1/12-3=-49/12.9.解：1-36×128÷-74≈62. 27;2 -6.
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进行混合运算，要注意计算器的按键顺序与方法和计算结果的精确度.10. 17 500 2-140 3200 4-12011.解：450+20×60-12×120=210m.答：这时直升机所在高度是210 m.12.1,>4=，=点拨：有理数相乘除的法则中明确指出先要确定积的符号，即两数相乘或相除同号得正，异号得负.13.解：2，1，-2，-1.一个非0有理数不一定小于它的2倍，因为一个负数比它的2倍大.14.解：-2+3a.15.解：-2，-2，2.12均成立，从它们可以总结出：分子、分母以及分数这三者的符号，改变其中两个，分教的值不变.三第44页练习解：
10;2-2003/16;3-2/25;49 992.点拨：本题考查的是有理数乘除法、
乘方的混合运算，应先算乘方，再算乘除，最后算加减.，，xx如果
说做七年级数学课本练习有捷径可走，那么它就是勤奋;为大家整理了，欢迎大家阅读!一第32页练习1.解：124 2-120 316 4812.解：1-5×8×-7×-0. 25一
-5×7×8X0.25=-35X2=-70.2-5/12×8/15×1/2×-2/3=5/12×8/15
×1/2×2/3=2/27.3-1×-5/4×8/15×3/2×-2/3×0×-1=0.点拨：多个有理数相乘时，先确定积的符号，再把绝对值相乘，若有一个因数为零，则积为零.二习题1.41.解：
1-8×-7=56;212X-5=-60;32.9×-0.4=-1.16;4-30.5X0.2=-6.1;5100
×-0.001=-0.1;6-4.8×-1.25=6.2.解：
11/4×-8/9=-2/9;2-5/6×-3/10=1/4;3-34/15×25=-170/3;4-0.3×
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1-21/7=-3;23/-36=-1/12;3-54/-8=27/4;4-6/-0.3=20.7.解：
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进行混合运算，要注意计算器的按键顺序与方法和计算结果的精确度.10. 17 500 2-140 3200 4-12011.解：450+20×60-12×120=210m.答：这时直升机所在高度是210 m.12.1,>4=，=点拨：有理数相乘除的法则中明确指出先要确定积的符号，即两数相乘或相除同号得正，
异号得负.13.解：2，1，-2，-1.一个非0有理数不一定小于它的2倍，因为一个负数比它的2倍大.14.解：-2+3a.15.解：-2，-2，2.12均成立，从它们可以总结出：分子、分母以及分数这三者的符号，改变其中两个，分教的值不变.三第44页练习解：
10;2-2003/16;3-2/25;49 992.点拨：本题考查的是有理数乘除法、乘方的混合运算，应先算乘方，再算乘除，最后算加减.，，xx如果说做七年级数学课本练习有捷径可走，那么它就是勤奋;为大家整理了，欢迎大家阅读!一第32页练习1.解：124 2-120 316 4812.解：1-5×8×-7×-0. 25一
-5×7×8X0.25=-35X2=-70.2-5/12×8/15×1/2×-2/3=5/12×8/15
×1/2×2/3=2/27.3-1×-5/4×8/15×3/2×-2/3×0×-1=0.点拨：多个有理数相乘时，先确定积的符号，再把绝对值相乘，若有一个因数为零，则积为零.二习题1.41.解：
1-8×-7=56;212X-5=-60;32.9×-0.4=-1.16;4-30.5X0.2=-6.1;5100×-0.001=-0.1;6-4.8×-1.25=6.2.解：
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1-21/7=-3;23/-36=-1/12;3-54/-8=27/4;4-6/-0.3=20.7.解：
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进行混合运算，要注意计算器的按键顺序与方法和计算结果的精确度.10. 17 500 2-140 3200 4-12011.解：450+20×60-12×120=210m.答：这时直升机所在高度是210 m.12.1,>4=，=点拨：有理数相乘除的法则中明确指出先要确定积的符号，即两数相乘或相除同号得正，异号得负.13.解：2，1，-2，-1.一个非0有理数不一定小于它的2倍，因为一个负数比它的2倍大.14.解：-2+3a.15.解：-2，-2，2.12均成立，从它们可以总结出：分子、分母以及分数这三者的符号，改变其中两个，分教的值不变.三第44页练习解：
10;2-2003/16;3-2/25;49 992.点拨：本题考查的是有理数乘除法、
乘方的混合运算，应先算乘方，再算乘除，最后算加减.，，xx如果
说做七年级数学课本练习有捷径可走，那么它就是勤奋;为大家整理了，欢迎大家阅读!一第32页练习1.解：124 2-120 316 4812.解：1-5×8×-7×-0. 25一
-5×7×8X0.25=-35X2=-70.2-5/12×8/15×1/2×-2/3=5/12×8/15
×1/2×2/3=2/27.3-1×-5/4×8/15×3/2×-2/3×0×-1=0.点拨：多个有理数相乘时，先确定积的符号，再把绝对值相乘，若有一个因数为零，则积为零.二习题1.41.解：
1-8×-7=56;212X-5=-60;32.9×-0.4=-1.16;4-30.5X0.2=-6.1;5100×-0.001=-0.1;6-4.8×-1.25=6.2.解：
11/4×-8/9=-2/9;2-5/6×-3/10=1/4;3-34/15×25=-170/3;4-0.3×-10/7=3/7.3. 解：1-1/15;2-9/5;3-4;4100/17;54/17;6-5/27.4.解：1-91÷13=-7;2 -56÷-14
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1-21/7=-3;23/-36=-1/12;3-54/-8=27/4;4-6/-0.3=20.7.解：
1-2×3×-4=2×3×4=24;2-6×-5×-7=-6×5×
7=-210;3-8/25×1.25×-8=8/25×8×5/4=16/5;40.1÷-0.001÷-1= 1/10×1 000×1=100;5-3/4×-1 1/2÷-2
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=-115+3×128/3=-115+128=13;2-7×-3×-0.5+-12×-2.6=-7×3×0
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-丨-2/3 丨-丨-1/2×2/3 丨-丨 1/3-1/4 丨-丨-3丨
=-2/3-1/3-1/12-3=-49/12.9.解：1-36×128÷-74≈62. 27;2 -6. 23÷-0. 25×940=23 424. 80;3 -4. 325×-0.012 -2. 31÷-5. 315≈0. 49;4180. 65-- 32×47.8÷-15.5≈81.97.点拨：本题考查用计算器
进行混合运算，要注意计算器的按键顺序与方法和计算结果的精确度.10. 17 500 2-140 3200 4-12011.解：450+20×60-12×120=210m.答：这时直升机所在高度是210 m.12.1,>4=，=点拨：有理数相乘除的法则中明确指出先要确定积的符号，即两数相乘或相除同号得正，异号得负.13.解：2，1，-2，-1.一个非0有理数不一定小于它的2倍，因为一个负数比它的2倍大.14.解：-2+3a.15.解：-2，-2，2.12均成立，从它们可以总结出：分子、分母以及分数这三者的符号，改变其中两个，分教的值不变.三第44页练习解：
10;2-2003/16;3-2/25;49 992.点拨：本题考查的是有理数乘除法、
乘方的混合运算，应先算乘方，再算乘除，最后算加减.，，xx如果
说做七年级数学课本练习有捷径可走，那么它就是勤奋;为大家整理了，欢迎大家阅读!一第32页练习1.解：124 2-120 316 4812.解：1-5×8×-7×-0. 25一
-5×7×8X0.25=-35X2=-70.2-5/12×8/15×1/2×-2/3=5/12×8/15
×1/2×2/3=2/27.3-1×-5/4×8/15×3/2×-2/3×0×-1=0.点拨：多个有理数相乘时，先确定积的符号，再把绝对值相乘，若有一个因数
为零，则积为零.二习题1.41.解：
1-8×-7=56;212X-5=-60;32.9×-0.4=-1.16;4-30.5X0.2=-6.1;5100
×-0.001=-0.1;6-4.8×-1.25=6.2.解：
11/4×-8/9=-2/9;2-5/6×-3/10=1/4;3-34/15×25=-170/3;4-0.3×
-10/7=3/7.3. 解：1-1/15;2-9/5;3-4;4100/17;54/17;6-5/27.4.解：1-91÷13=-7;2 -56÷-14
=4;316÷-3=-16/3;4-48÷-16=3;54/5÷-1=-4/5;6-0.25÷3/8=-2/3
.5.解：-5，-1/5，-4，6，5，1/5，-6，4.6.解：
1-21/7=-3;23/-36=-1/12;3-54/-8=27/4;4-6/-0.3=20.7.解：
1-2×3×-4=2×3×4=24;2-6×-5×-7=-6×5×
7=-210;3-8/25×1.25×-8=8/25×8×5/4=16/5;40.1÷-0.001÷-1=
1/10×1 000×1=100;5-3/4×-1 1/2÷-2
1/4=-3/4×3/2×4/9=-1/2;6-6×-0.25×11/14=6×1/4×11/14=33/ 28;77×-56×0÷-13=0;8-9×-11÷3÷-3=-9×11×1/3×1/3=-11.8.解：123×-5--3÷3/128
=-115+3×128/3=-115+128=13;2-7×-3×-0.5+-12×-2.6=-7×3×0
.5+12×2.6=-10.5+31.2=20.7;313/4-7/8-7/12÷-7/8+-7/8÷13/4-
7/8-7/12=7/4-7/8-7/12×-8/7+-7/8÷7/24=7/24×-8/7-3=-31/3;4
-丨-2/3 丨-丨-1/2×2/3 丨-丨 1/3-1/4 丨-丨-3丨
=-2/3-1/3-1/12-3=-49/12.9.解：1-36×128÷-74≈62. 27;2 -6. 23÷-0. 25×940=23 424. 80;3 -4. 325×-0.012 -2. 31÷-5. 315≈0. 49;4180. 65-- 32×47.8÷-15.5≈81.97.点拨：本题考查用计算器
进行混合运算，要注意计算器的按键顺序与方法和计算结果的精确度.10. 17 500 2-140 3200 4-12011.解：450+20×60-12×120=210m.答：这时直升机所在高度是210 m.12.1,>4=，=点拨：有理数相乘除的法则中明确指出先要确定积的符号，即两数相乘或相除同号得正，异号得负.13.解：2，1，-2，-1.一个非0有理数不一定小于它的2倍，因为一个负数比它的2倍大.14.解：-2+3a.15.解：-2，-2，2.12均成立，从它们可以总结出：分子、分母以及分数这三者的符号，改变其中两个，分教的值不变.三第44页练习解：
10;2-2003/16;3-2/25;49 992.点拨：本题考查的是有理数乘除法、乘方的混合运算，应先算乘方，再算乘除，最后算加减.，，xx如果说做七年级数学课本练习有捷径可走，那么它就是勤奋;为大家整理了，欢迎大家阅读!一第32页练习1.解：124 2-120 316 4812.解：1-5×8×-7×-0. 25一
-5×7×8X0.25=-35X2=-70.2-5/12×8/15×1/2×-2/3=5/12×8/15
×1/2×2/3=2/27.3-1×-5/4×8/15×3/2×-2/3×0×-1=0.点拨：多个有理数相乘时，先确定积的符号，再把绝对值相乘，若有一个因数为零，则积为零.二习题1.41.解：
1-8×-7=56;212X-5=-60;32.9×-0.4=-1.16;4-30.5X0.2=-6.1;5100×-0.001=-0.1;6-4.8×-1.25=6.2.解：
11/4×-8/9=-2/9;2-5/6×-3/10=1/4;3-34/15×25=-170/3;4-0.3×-10/7=3/7.3. 解：1-1/15;2-9/5;3-4;4100/17;54/17;6-5/27.4.解：1-91÷13=-7;2 -56÷-14
=4;316÷-3=-16/3;4-48÷-16=3;54/5÷-1=-4/5;6-0.25÷3/8=-2/3
.5.解：-5，-1/5，-4，6，5，1/5，-6，4.6.解：
1-21/7=-3;23/-36=-1/12;3-54/-8=27/4;4-6/-0.3=20.7.解：
1-2×3×-4=2×3×4=24;2-6×-5×-7=-6×5×
7=-210;3-8/25×1.25×-8=8/25×8×5/4=16/5;40.1÷-0.001÷-1=
1/10×1 000×1=100;5-3/4×-1 1/2÷-2
1/4=-3/4×3/2×4/9=-1/2;6-6×-0.25×11/14=6×1/4×11/14=33/ 28;77×-56×0÷-13=0;8-9×-11÷3÷-3=-9×11×1/3×1/3=-11.8.解：123×-5--3÷3/128
=-115+3×128/3=-115+128=13;2-7×-3×-0.5+-12×-2.6=-7×3×0
.5+12×2.6=-10.5+31.2=20.7;313/4-7/8-7/12÷-7/8+-7/8÷13/4-
7/8-7/12=7/4-7/8-7/12×-8/7+-7/8÷7/24=7/24×-8/7-3=-31/3;4
-丨-2/3 丨-丨-1/2×2/3 丨-丨 1/3-1/4 丨-丨-3丨
=-2/3-1/3-1/12-3=-49/12.9.解：1-36×128÷-74≈62. 27;2 -6. 23÷-0. 25×940=23 424. 80;3 -4. 325×-0.012 -2. 31÷-5. 315≈0. 49;4180. 65-- 32×47.8÷-15.5≈81.97.点拨：本题考查用计算器
进行混合运算，要注意计算器的按键顺序与方法和计算结果的精确度.10. 17 500 2-140 3200 4-12011.解：450+20×60-12×120=210m.答：这时直升机所在高度是210 m.12.1,>4=，=点拨：有理数相乘除的法则中明确指出先要确定积的符号，即两数相乘或相除同号得正，异号得负.13.解：2，1，-2，-1.一个非0有理数不一定小于它的2倍，因为一个负数比它的2倍大.14.解：-2+3a.15.解：-2，-2，2.12
均成立，从它们可以总结出：分子、分母以及分数这三者的符号，改变其中两个，分教的值不变.三第44页练习解：
10;2-2003/16;3-2/25;49 992.点拨：本题考查的是有理数乘除法、乘方的混合运算，应先算乘方，再算乘除，最后算加减.，，xx如果说做七年级数学课本练习有捷径可走，那么它就是勤奋;为大家整理了，欢迎大家阅读!一第32页练习1.解：124 2-120 316 4812.解：1-5×8×-7×-0. 25一
-5×7×8X0.25=-35X2=-70.2-5/12×8/15×1/2×-2/3=5/12×8/15
×1/2×2/3=2/27.3-1×-5/4×8/15×3/2×-2/3×0×-1=0.点拨：多个有理数相乘时，先确定积的符号，再把绝对值相乘，若有一个因数为零，则积为零.二习题1.41.解：
1-8×-7=56;212X-5=-60;32.9×-0.4=-1.16;4-30.5X0.2=-6.1;5100×-0.001=-0.1;6-4.8×-1.25=6.2.解：
11/4×-8/9=-2/9;2-5/6×-3/10=1/4;3-34/15×25=-170/3;4-0.3×-10/7=3/7.3. 解：1-1/15;2-9/5;3-4;4100/17;54/17;6-5/27.4.解：1-91÷13=-7;2 -56÷-14
=4;316÷-3=-16/3;4-48÷-16=3;54/5÷-1=-4/5;6-0.25÷3/8=-2/3 .5.解：-5，-1/5，-4，6，5，1/5，-6，4.6.解：
1-21/7=-3;23/-36=-1/12;3-54/-8=27/4;4-6/-0.3=20.7.解：
1-2×3×-4=2×3×4=24;2-6×-5×-7=-6×5×
7=-210;3-8/25×1.25×-8=8/25×8×5/4=16/5;40.1÷-0.001÷-1= 1/10×1 000×1=100;5-3/4×-1 1/2÷-2
1/4=-3/4×3/2×4/9=-1/2;6-6×-0.25×11/14=6×1/4×11/14=33/ 28;77×-56×0÷-13=0;8-9×-11÷3÷-3=-9×11×1/3×1/3=-11.8.解：123×-5--3÷3/128
=-115+3×128/3=-115+128=13;2-7×-3×-0.5+-12×-2.6=-7×3×0
.5+12×2.6=-10.5+31.2=20.7;313/4-7/8-7/12÷-7/8+-7/8÷13/4-
7/8-7/12=7/4-7/8-7/12×-8/7+-7/8÷7/24=7/24×-8/7-3=-31/3;4
-丨-2/3 丨-丨-1/2×2/3 丨-丨 1/3-1/4 丨-丨-3丨
=-2/3-1/3-1/12-3=-49/12.9.解：1-36×128÷-74≈62. 27;2 -6. 23÷-0. 25×940=23 424. 80;3 -4. 325×-0.012 -2. 31÷-5. 315≈0. 49;4180. 65-- 32×47.8÷-15.5≈81.97.点拨：本题考查用计算器
进行混合运算，要注意计算器的按键顺序与方法和计算结果的精确度.10. 17 500 2-140 3200 4-12011.解：450+20×60-12×120=210m.答：这时直升机所在高度是210 m.12.1,>4=，=点拨：有理数相乘除的法则中明确指出先要确定积的符号，即两数相乘或相除同号得正，异号得负.13.解：2，1，-2，-1.一个非0有理数不一定小于它的2倍，因为一个负数比它的2倍大.14.解：-2+3a.15.解：-2，-2，2.12均成立，从它们可以总结出：分子、分母以及分数这三者的符号，改变其中两个，分教的值不变.三第44页练习解：
10;2-2003/16;3-2/25;49 992.点拨：本题考查的是有理数乘除法、
乘方的混合运算，应先算乘方，再算乘除，最后算加减.，，xx如果
说做七年级数学课本练习有捷径可走，那么它就是勤奋;为大家整理了，欢迎大家阅读!一第32页练习1.解：124 2-120 316 4812.解：
1-5×8×-7×-0. 25一
-5×7×8X0.25=-35X2=-70.2-5/12×8/15×1/2×-2/3=5/12×8/15
×1/2×2/3=2/27.3-1×-5/4×8/15×3/2×-2/3×0×-1=0.点拨：多个有理数相乘时，先确定积的符号，再把绝对值相乘，若有一个因数为零，则积为零.二习题1.41.解：
1-8×-7=56;212X-5=-60;32.9×-0.4=-1.16;4-30.5X0.2=-6.1;5100×-0.001=-0.1;6-4.8×-1.25=6.2.解：
11/4×-8/9=-2/9;2-5/6×-3/10=1/4;3-34/15×25=-170/3;4-0.3×-10/7=3/7.3. 解：1-1/15;2-9/5;3-4;4100/17;54/17;6-5/27.4.解：1-91÷13=-7;2 -56÷-14
=4;316÷-3=-16/3;4-48÷-16=3;54/5÷-1=-4/5;6-0.25÷3/8=-2/3 .5.解：-5，-1/5，-4，6，5，1/5，-6，4.6.解：
1-21/7=-3;23/-36=-1/12;3-54/-8=27/4;4-6/-0.3=20.7.解：
1-2×3×-4=2×3×4=24;2-6×-5×-7=-6×5×
7=-210;3-8/25×1.25×-8=8/25×8×5/4=16/5;40.1÷-0.001÷-1= 1/10×1 000×1=100;5-3/4×-1 1/2÷-2
1/4=-3/4×3/2×4/9=-1/2;6-6×-0.25×11/14=6×1/4×11/14=33/ 28;77×-56×0÷-13=0;8-9×-11÷3÷-3=-9×11×1/3×1/3=-11.8.解：123×-5--3÷3/128
=-115+3×128/3=-115+128=13;2-7×-3×-0.5+-12×-2.6=-7×3×0 .5+12×2.6=-10.5+31.2=20.7;313/4-7/8-7/12÷-7/8+-7/8÷13/4-7/8-7/12=7/4-7/8-7/12×-8/7+-7/8÷7/24=7/24×-8/7-3=-31/3;4
-丨-2/3 丨-丨-1/2×2/3 丨-丨 1/3-1/4 丨-丨-3丨
=-2/3-1/3-1/12-3=-49/12.9.解：1-36×128÷-74≈62. 27;2 -6. 23÷-0. 25×940=23 424. 80;3-4. 325×-0.012 -2. 31÷-5. 315≈0. 49;4180. 65-- 32×47.8÷-15.5≈81.97.点拨：本题考查用计算器
进行混合运算，要注意计算器的按键顺序与方法和计算结果的精确度.10. 17 500 2-140 3200 4-12011.解：450+20×60-12×120=210m.答：这时直升机所在高度是210 m.12.1,>4=，=点拨：有理数相乘除的法则中明确指出先要确定积的符号，即两数相乘或相除同号得正，异号得负.13.解：2，1，-2，-1.一个非0有理数不一定小于它的2倍，因为一个负数比它的2倍大.14.解：-2+3a.15.解：-2，-2，2.12均成立，从它们可以总结出：分子、分母以及分数这三者的符号，改变其中两个，分教的值不变.三第44页练习解：
10;2-2003/16;3-2/25;49 992.点拨：本题考查的是有理数乘除法、
乘方的混合运算，应先算乘方，再算乘除，最后算加减.，，
如果说做七年级数学课本练习有捷径可走，那么它就是勤奋;为大
家整理了，欢迎大家阅读!
一
第32页练习
1.解：124 2-120 316 481
2.解：1-5×8×-7×-0. 25一-5×7×8X0.25=-35X2=-70.
2-5/12×8/15×1/2×-2/3=5/12×8/15×1/2×2/3=2/27.
3-1×-5/4×8/15×3/2×-2/3×0×-1=0.
点拨：多个有理数相乘时，先确定积的符号，再把绝对值相乘，若有一个因数为零，则积为零.
二
习题1.4
1.解：1-8×-7=56;
212X-5=-60;
32.9×-0.4=-1.16;
4-30.5X0.2=-6.1;
5100×-0.001=-0.1;
6-4.8×-1.25=6.
2.解：11/4×-8/9=-2/9;
2-5/6×-3/10=1/4;
3-34/15×25=-170/3;
4-0.3×-10/7=3/7.
3. 解：1-1/15;2-9/5;3-4;4100/17;54/17;6-5/27.
4.解：1-91÷13=-7;
2 -56÷-14 =4;
316÷-3=-16/3;
4-48÷-16=3;
54/5÷-1=-4/5;
6-0.25÷3/8=-2/3.
5.解：-5，-1/5，-4，6，5，1/5，-6，4.
6.解：1-21/7=-3;23/-36=-1/12;3-54/-8=27/4;4-6/-0.3=20.
7.解：1-2×3×-4=2×3×4=24;
2-6×-5×-7=-6×5× 7=-210;
3-8/25×1.25×-8=8/25×8×5/4=16/5;
40.1÷-0.001÷-1=1/10×1 000×1=100;
5-3/4×-1 1/2÷-2 1/4=-3/4×3/2×4/9=-1/2;
6-6×-0.25×11/14=6×1/4×11/14=33/28;
77×-56×0÷-13=0;
8-9×-11÷3÷-3=-9×11×1/3×1/3=-11.
8.解：123×-5--3÷3/128 =-115+3×128/3=-115+128=13;
2-7×-3×-0.5+-12×-2.6=-7×3×0.5+12×2.6=-10.5+31.2=20.7;
313/4-7/8-7/12÷-7/8+-7/8÷13/4-7/8-7/12=7/4-7/8-7/12×-8/7 +-7/8÷7/24=7/24×-8/7-3=-31/3;
4-丨-2/3 丨-丨-1/2×2/3 丨-丨 1/3-1/4 丨-丨-3丨
=-2/3-1/3-1/12-3=-49/12.
9.解：1-36×128÷-74≈62. 27;
2 -6. 23÷-0. 25×940=2
3 424. 80;
3 -4. 325×-0.012 -2. 31÷-5. 315≈0. 49;
4180. 65-- 32×47.8÷-15.5≈81.97.
点拨：本题考查用计算器进行混合运算，要注意计算器的按键顺序
与方法和计算结果的精确度.
10. 17 500 2-140 3200 4-120
11.解：450+20×60-12×120=210m.
答：这时直升机所在高度是210 m.
12.1,>
4=，=
点拨：有理数相乘除的法则中明确指出先要确定积的符号，即两数相乘或相除同号得正，异号得负.
13.解：2，1，-2，-1.一个非0有理数不一定小于它的2倍，因为一个负数比它的2倍大.
14.解：-2+3a.
15.解：-2，-2，2.12均成立，从它们可以总结出：分子、分母以及分数这三者的符号，改变其中两个，分教的值不变.
三
第44页练习
解：10;2-2003/16;3-2/25;49 992.
点拨：本题考查的是有理数乘除法、乘方的混合运算，应先算乘方，再算乘除，最后算加减.。