幼儿心理健康教育的重要性

幼儿心理健康教育的重要性

幼儿期是一个人身心健康发展的奠基时期，从小培养幼儿健康的心理具有极其重要的意义。当前，我国早期教育因受“应试教育”的影响，无论幼儿园还是家庭都不同水准地存有着重视知识传授和身体护养，而轻视对幼儿心理健康的教育。据全国22个城市的调查发现：儿童行为问题的检出率为12.97%。另据某地区对3000名4-6岁的幼儿心理的调查，8.8%的幼儿有不良行为，11%的幼儿情绪抑郁、自卑，8.5%的幼儿忧虑、紧张。由此可见，我国幼儿心理健康的现状不容乐观。幼儿阶段年龄在3至6岁是心理发展速度最快、最易稳固的阶段。所以在这个阶段增强对幼儿实施心理健康教育，维护和促动幼儿的心理健康是非常重要和必要的。

一、持续提升教师自身的心理知识和心理素质

二、用爱心呵护幼儿心理健康成长

三、将心理健康教育渗透到幼儿的一日活动中去

（一）营造良好的环境。

（二）采取积极的教育态度，善于在一日活动中融入心理健康教育。

四、幼儿心理健康教育要做到积极培养和积极防治相结合

五、家庭同步，共同促动幼儿心理健康成长

家庭是幼儿赖以生存和发展的社会组织，家庭环境的教育功能会影响儿童的健康发展。当前绝大部分家长只注重孩子的智力投资，而不重视对孩子实行良好的情感教育，有的家长甚至教孩子“别人打你一下，你就还他两下。”于是我们经常看到很多在幼儿园表现很好的孩子，到了家里却对父母、长辈发脾气，蛮不讲理。这就要求我们教师引导家长注重幼儿的心理健康问题，能够通过家长会、半日开放活动、家园共育栏、家长学校讲座等，让家长了解幼儿的心理常识，掌握幼儿健康心理教育的方法、途径，以便采取有利的措施，配合幼儿园做好幼儿心理健康的工作，真正达到幼儿园与家庭教育同步实行，共同促动幼儿心理健康成长。