25.黄鹤楼送别PPT课件
合集下载
25 黄鹤楼送别ppt课件
精心整理
初读感知：
多少文人骚客，曾登上黄鹤楼， 也留下了不少脍炙人口的诗赋， 我们可以和文人骚客一起感受黄 鹤楼的壮美。
2
精心整理
字词扫描
ｍù 音序 M 英 语 n暮霭，evening mist
暮
部首 艹 字 义 ①晚，将尽；②傍晚，太阳落的 时候。
笔画 1 4 组 词 暮气;暮色;暮春
结构 上 下 造 句 孟姜女哭长城的故事在我国家喻 户晓。
大
意
第一部分 黄鹤楼饯行。（①~③）
第二部分 吟诗诉深情。（④~⑤）
精心整理
烟花三月 践行 李白送别
黄鹤楼送别 吟诗
乘舟东去 伫立凝望
故人西辞黄鹤楼 烟花三月下扬州
孤帆远影碧空尽 唯见长江天际流
结 构 图 示
朋友情深 依依惜别
精心整理
写 法 展开想象扩写诗歌。本文是对《黄鹤楼送孟浩然 借 之广陵》这首诗的扩写，语言优美生动，想象合理 鉴
精心整理
3、岸边杨柳依依，江上沙鸥点点。这句话有什 么特点？ 答案：这一句为对偶句，极具韵律感，读来朗 朗上口，似乎“杨柳”“沙鸥”也随着李白的 心而动。这句写景也烘托了离别的气氛。
精心整理
互动反馈：
心灵感悟
诗人目送孤帆远影，心潮如江水般汹涌起伏，一首充 满向往、富有诗意的送别诗呼之即出，便有了千古流 传的名诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，文与诗衔接得 不露一丝痕迹。美文、名诗融为一体，既品诗，又赏 文，这恐怕就是“文包诗”的魅力所在吧!
ｚàｎ
暂
音序 Z 英 语 暂时,temporary
部首 日 字 义 ①时间短，跟“久”相对；②暂 时，短时间之内。
笔画 1 2 组 词 短暂；暂且
结构 上 下 造 句 你不要泄气，目前的困难只是暂 时的。
黄鹤楼送别PPT课件
你会读吗？ 烟雾迷蒙 繁花似锦 杨柳依依
沙鸥点点 俯临长江 飞檐凌空
依依惜别 按捺不住 永世不绝
黄鹤楼俯临长江， 飞檐临空。
飞檐凌空： 飞檐，中国传
统建筑檐部形式 之一。
凌，升高；在 空中。
多指屋檐特别 是屋角的檐部向 上翘，高升到天 空或耸立空中。
暮春三月,长江边 烟雾迷蒙，繁花似锦,
年轻的李白正在黄鹤 楼上为大诗人孟浩然 饯行。
你所了解的黄鹤楼是什 么样儿的？
黄鹤楼位于湖南省武昌市的蛇 山之巅。楼北是滚滚东流的长江， 楼左、右和楼南是繁华的市区。相 传黄鹤楼始建于三国时代约公元 223年，一直享有"天下绝景"的盛 誉，与湖南的岳阳楼、江西的滕王 阁并称为江南三大名楼。
Байду номын сангаас
巍峨壮丽的黄鹤楼
夜幕初垂， 黄鹤楼更显 幽雅、壮美。
“王勃说的好：‘海内存 知己，天涯若比邻。’ 我们 虽然暂时分别了，我们的友 谊却像这长江的波涛永世不 绝。”
“海内存知己，天涯若比邻。”
——天底下只要有一个 知心朋友，即使他远在天边， 也像是靠在一起的邻居。
岸边 杨柳依依 ，
江上 沙鸥点点 。 友人登上了船。
杨柳依依
杨柳依依：
杨柳，泛指柳树；
依依：轻柔的样子。比 喻依依不舍的惜别之情。 古人送行，折柳相赠， 表示依依惜别。比喻依 依不舍的惜别之情。
沙鸥点点
白帆随着江风渐渐远去, 消失在蓝天的尽头。李白依 然伫立在江边,凝视着远方， 只见一江春水浩浩荡荡地流 向天边 ……
李白按捺不住激动的心 情，随即吟出了脍炙人口的 名诗——
The foundation of success lies in good habits
25课黄鹤楼送别精品PPT课件
‘海内存知己，天涯若比邻。’虽 然我们暂时分别了，我们的友谊却 像这长江的波涛永世不绝。”
孟浩然 （689—740）
李白 （701—762）
赠孟浩然 吾爱孟夫子， 风流天下闻。 红颜弃轩冕， 白首卧松云。 醉月频中圣， 迷花不事君。 高山安可仰， 徒此揖清芬。
“孟夫子，您的人品令人敬仰，您 的诗篇誉满天下。自从我结识了您，就 一直把您当做我的兄长和老师。今天您 就要顺江东下，前往扬州，不知我们何 日才能再见面，就请您满饮此杯吧！”
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
Hale Waihona Puke 你还知道哪些有关送别的古诗呢？
说一说
黄鹤楼送孟浩然之广陵
赠汪伦
故人西辞黄鹤楼， 李白乘舟将欲行，
烟花三月下扬州。 忽闻岸上踏歌声。
孤帆远影碧空尽， 桃花潭水深千尺，
唯见长江天际流。 不及汪伦赠我情。
送元二使安西 （唐·王维） 渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。
“王勃说得好：‘海内存知己， 天涯若比邻。’虽然我们暂时分别 了，我们的友谊却像这长江的波涛 永世不绝。”
“海内存知己，天涯若比邻。”
——天底下只要有一个知心朋友， 即使他远在天边，也像是靠在一 起的邻居。
“王勃说得好：‘海内 存知己，天涯若比邻。’ 虽 然我们暂时分别了，我们的友 谊却像这长江的波涛永世不 绝。”
芙蓉楼送辛渐 （唐·王昌龄） 寒雨连江夜入吴， 平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问， 一片冰心在玉壶。
1.抄写课后生字，每个抄写4遍。
孟浩然 （689—740）
李白 （701—762）
赠孟浩然 吾爱孟夫子， 风流天下闻。 红颜弃轩冕， 白首卧松云。 醉月频中圣， 迷花不事君。 高山安可仰， 徒此揖清芬。
“孟夫子，您的人品令人敬仰，您 的诗篇誉满天下。自从我结识了您，就 一直把您当做我的兄长和老师。今天您 就要顺江东下，前往扬州，不知我们何 日才能再见面，就请您满饮此杯吧！”
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
Hale Waihona Puke 你还知道哪些有关送别的古诗呢？
说一说
黄鹤楼送孟浩然之广陵
赠汪伦
故人西辞黄鹤楼， 李白乘舟将欲行，
烟花三月下扬州。 忽闻岸上踏歌声。
孤帆远影碧空尽， 桃花潭水深千尺，
唯见长江天际流。 不及汪伦赠我情。
送元二使安西 （唐·王维） 渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。
“王勃说得好：‘海内存知己， 天涯若比邻。’虽然我们暂时分别 了，我们的友谊却像这长江的波涛 永世不绝。”
“海内存知己，天涯若比邻。”
——天底下只要有一个知心朋友， 即使他远在天边，也像是靠在一 起的邻居。
“王勃说得好：‘海内 存知己，天涯若比邻。’ 虽 然我们暂时分别了，我们的友 谊却像这长江的波涛永世不 绝。”
芙蓉楼送辛渐 （唐·王昌龄） 寒雨连江夜入吴， 平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问， 一片冰心在玉壶。
1.抄写课后生字，每个抄写4遍。
《黄鹤楼送别》 精品PPT课件4(共25张)
黄鹤楼春景图
暮春三月，长江边烟雾迷蒙，繁花似锦。 黄鹤楼俯临长江，飞檐凌空。 岸边杨柳依依，江上沙鸥点点。 一江春水浩浩荡荡地流向天边……
离别在即，真是
无声---胜有声 凝咽---胜有泪
孟浩然早年有济世之志，但政治 上困顿失意，以隐士终。他是个洁身 自好的人，不乐于趋承逢迎。他耿介 不随的性格和清白高尚的情操，为同 时和后世所倾慕。 他是唐代第一个大力写作山水诗 的诗人，有《孟浩然集》。与王维齐 名，并称‚王孟‛。其诗今存二百余 首，大部分是山水诗，还有少数诗篇 是写田园村居生活的。
诗言志——书生意气、壮怀激烈 仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。
安能催眉折腰事权贵，使我不得开心颜。
天生我材必有用， 千金散尽还复来。
不读唐诗，愧为华人！
热爱唐诗，阅读唐诗，理解唐 诗、背诵唐诗…… 让自己成为一个有灵气、有才 气、有底气的中华少年！
作业：
1、摘抄积累本课生动优美的词语。
烟雾迷蒙 依依惜别 杨柳依依 浩浩荡荡
诗绘景－－诗中有画
黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。（杜甫） 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（杨万里） 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（杜牧） 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 （柳宗元）
诗抒情——婉约豪放
花间一壶酒，独酌无相亲。 举杯邀明月，对影成三人。 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。 君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
名言摘抄 36、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 37、散文就是渴望自由的心灵，自由的表达，自由的形式，自由的来来去去。——王蒙 38、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。——马克思 39、天 才出于勤奋。——马克思 40、人之所以错误，不是因为他们不懂，而是因为他们自己以为什么都懂。——卢俊 41、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多东西。——约翰· 洛克 42、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。——郭沫若 43、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若 44、爱学出勤奋，勤奋出天才。——郭沫若 45、韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫若 46、求知是一条只有起点，而没有终点的路。——福柯 47、多诈的人藐视学问，愚鲁的人羡慕学问，聪明的人运用学问。——弗兰西斯· 培根 48、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——弗兰西斯· 培根 49、一个人应该为知识不广博而害羞。——张衡 50、在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让学生本人进行思考，也就是说，进行生动 的创造，借助词去认识周围世界的事物和现象，并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。——苏霍姆林斯基 51、从观察中不仅可以汲取知识，而且知识在观察中可以活跃起来，知识借助观察而“进入周”，像工具在劳动中得到运用一 样。如果说复习是学习之母，那末观察就是思考和识记知识之母。一个有观察力的学生，绝不会是学业成绩落后或者文理不通 的学生。——苏霍姆林斯基 52、学习如果想有成效，就必须专心。学习本身是一件艰苦的事，只有付出艰苦的劳动，才会有相应的收获。——谷超豪 53、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。——佚名 54、在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。——佚名 55、作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。——佚名 56、书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。——佚名
最新25黄鹤楼送别(公开课)课件ppt课件
诗意：友人孟浩然与我在黄鹤楼辞别，在烟花
三月，他要顺江而下去扬州。那远去的孤帆渐 渐消失在天空的尽头，只看见浩浩荡荡的江水 向天边流去。
再读课文，讨论：
李白是怎样为孟浩然饯行的？
1、饯行（酒送）：暮春三月，对饮黄鹤楼；
2、送别（目送）：伫立江边，凝视远方；
3、吟诗（心送）：触景生情，吟诗抒怀。
向你推荐
李 白：《赠汪伦》 《送友人》
王 维：《山中送别》 《送元二使安西》
高 适：《别董大》 王 勃：《送杜少府之任蜀州》 岑 参：《白雪歌送武判官归京》 王昌龄：《芙蓉楼送辛渐》闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，
不及汪伦送我情。
别董大 (高 适) 千里黄云白日曛，
二、饮酒与健康饮酒
三、饮多少酒为适量
四、适量饮酒有益健康
五、大量饮酒对机体造成危害
六、饮酒之忌
28.11.2020
30
44
1、 少喝酒，多吃菜，够不着，站起来，实在不行就耍赖；
2、 激动的心，颤抖的手，我敬领导一杯酒，领导随意我一 口，领导不喝我不走；
3、 感情好，能喝多少喝多少，只要感情有，喝啥都是酒；
北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，
天下谁人不识君。
考试通知
• 接教务处通知：中华酒文化考试安排在第 十三周周日（5月10日）10：00--11：30在 求实楼B303、403进行。 望同学们相互转告 特此通知 2009年3月24日
28.11.2020
30
43
第四章 健康饮酒
➢ 学习要点
一、酒的主要作用
这一部分内容（第4自然 段），对应的诗句是？
这一部分内容（第4自然 段），对应的诗句是？
孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。
三月，他要顺江而下去扬州。那远去的孤帆渐 渐消失在天空的尽头，只看见浩浩荡荡的江水 向天边流去。
再读课文，讨论：
李白是怎样为孟浩然饯行的？
1、饯行（酒送）：暮春三月，对饮黄鹤楼；
2、送别（目送）：伫立江边，凝视远方；
3、吟诗（心送）：触景生情，吟诗抒怀。
向你推荐
李 白：《赠汪伦》 《送友人》
王 维：《山中送别》 《送元二使安西》
高 适：《别董大》 王 勃：《送杜少府之任蜀州》 岑 参：《白雪歌送武判官归京》 王昌龄：《芙蓉楼送辛渐》闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，
不及汪伦送我情。
别董大 (高 适) 千里黄云白日曛，
二、饮酒与健康饮酒
三、饮多少酒为适量
四、适量饮酒有益健康
五、大量饮酒对机体造成危害
六、饮酒之忌
28.11.2020
30
44
1、 少喝酒，多吃菜，够不着，站起来，实在不行就耍赖；
2、 激动的心，颤抖的手，我敬领导一杯酒，领导随意我一 口，领导不喝我不走；
3、 感情好，能喝多少喝多少，只要感情有，喝啥都是酒；
北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，
天下谁人不识君。
考试通知
• 接教务处通知：中华酒文化考试安排在第 十三周周日（5月10日）10：00--11：30在 求实楼B303、403进行。 望同学们相互转告 特此通知 2009年3月24日
28.11.2020
30
43
第四章 健康饮酒
➢ 学习要点
一、酒的主要作用
这一部分内容（第4自然 段），对应的诗句是？
这一部分内容（第4自然 段），对应的诗句是？
孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。
黄鹤楼送别ppt课件
随着时间的推移，黄鹤楼送别的文化 意义不断得到丰富和传承，对后世产 生了深远的影响。
黄鹤楼的送别文化承载了人们对离别 的感慨和对友情的珍视，成为中华文 化的重要组成部分。
05
CATALOGUE
现代黄鹤楼与送别
现代黄鹤楼的旅游价值
01
02
03
旅游资源
黄鹤楼是中国著名的历史 文化遗址，具有丰富的旅 游资源，吸引着大量游客 前来参观游览。
黄鹤楼的建筑风格体现了中国古 代的园林建筑艺术，与周围的亭 台楼阁、山石水木相互呼应，构
成了一幅完美的画卷。
02
CATALOGUE
送别的文化背景
送别的起源
送别起源于古代社会，人们为了表达对亲朋好友的思念和祝福，常常在分别时赠 送礼物或举行仪式。
随着时间的推移，送别逐渐演变成一种文化传统，成为人们表达情感和维系人际 关系的重要方式。
可持续发展
保护与开发应该相辅相成 ，实现可持续发展，让黄 鹤楼的历史文化价值得到 更好的传承和发扬。
现代黄鹤楼与送别的文化传承
诗歌文化
黄鹤楼是中国古代诗歌的重要题 材，许多著名诗人都曾在这里留 下了千古绝唱，如崔颢的《黄鹤
楼送孟浩然之广陵》等。
情感纽带
黄鹤楼送别是中国传统文化中友情 、亲情和爱情的重要象征，通过黄 鹤楼送别可以传递情感纽带和文化 价值。
诗歌中的黄鹤楼与送别
许多脍炙人口的诗歌都以黄鹤 楼为背景，描述了友人或亲人 在此离别的场景。
这些诗歌通过描绘黄鹤楼的景 象，传达出离别的哀愁和不舍 之情，成为文学史上的经典之 作。
这些诗歌不仅反映了当时社会 的风俗人情，也展现了黄鹤楼 在人们心中的特殊地位。
黄鹤楼送别的文化意义
黄鹤楼送别在中国文化中具有深远的 意义，它不仅是一种地理标志，更是 一种情感的象征。
黄鹤楼送别PPT课件
李白和孟浩然一会儿仰望 蓝天白云,一会儿远眺江上的 景色,都有意不去触动藏在心 底的依依惜别之情。
终于，李白举起了酒杯说：“孟夫子，您 的人品令人敬仰，您的诗篇誉满天下。自从我 结识了您, 就一直把您当作我的兄长和老师。今 天您就要顺江东下，前往扬州，不知我们何日 才能再见面，就请您满饮此杯吧！”
诗抒情——婉约豪放
花间一壶酒，独酌无相亲。 举杯邀明月，对影成三人。
君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。 君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
诗言志——书生意气、壮怀激烈
仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。
安能催眉折腰事权贵，使我不得开心颜。
天生我材必有用， 千金散尽还复来。
不读唐诗，愧为华人！
芙蓉楼送辛渐 唐 王昌龄 寒雨连江夜入吴， 平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问， 一片冰心在玉壶。
赠汪伦 唐 李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
诗绘景－－诗中有画
黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。（杜甫） 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（杨万里） 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（杜牧） 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 （柳宗元）
让爱诗成为一种习惯！
衷心感谢 各位专家、老师！
期待您 对我们师生 鼓励、批评、指正！
谢谢大家
再谢见谢
谢谢大家
热爱唐诗，阅读唐诗，理解唐 诗、背诵唐诗……
让自己成为一个有灵气、有才 气、有底气的中华少年！
作业：
1、摘抄积累本课生动优美的词语。
烟雾迷蒙 依依惜别 杨柳依依 浩浩荡荡
繁花似锦 誉满天下 沙鸥点点 按捺不住
飞檐凌空 永世不绝 一江春水 脍炙人口
2、以后无论何处看到唐诗,请注目、凝神、 诵读、摘抄、尝试理解。
黄鹤楼送别 (终极版)ppt课件
烟雾迷蒙 依依惜别 杨柳依依 浩浩荡荡
繁花似锦 誉满天下 沙鸥点点 按捺不住
飞檐凌空 永世不绝 一江春水 脍炙人口
26
“王勃说得好：‘海内存知己，天涯若比邻。’ 我们虽然暂时分别了，我们的友谊却像这长江 的波涛永世不绝。”
8
岸边杨柳依依，江上沙鸥点点。 友人登上了船。白帆随着江风渐渐 远去，消失在蓝天的尽头。李白依 然伫立在江边，凝视远方，只见一 江春水浩浩荡荡地流向天边 ……
9
10
11
12
13
14
15
黄 鹤 楼 送 别
1
❖
烟雾迷蒙 繁花似锦
❖
杨柳依依 沙鸥点点
❖
俯临长江 飞檐凌空
❖
依依惜别 浩浩荡荡
❖
按捺不住 脍炙人口
2
黄鹤楼送孟浩然之广陵
李白
故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。
3
暮春三月，长江边烟ห้องสมุดไป่ตู้
雾迷蒙，繁花似锦， 年轻的李白正在黄鹤 楼上为大诗人孟浩然
5
李白和孟浩然一会儿仰望 蓝天白云,一会儿远眺江上的 景色,都有意不去触动藏在心 底的依依惜别之情。
6
离别在即，真是
无声---胜有声
7
终于，李白举起了酒杯说：“孟夫子，您 的人品令人敬仰，您的诗篇誉满天下。自从我 结识了您, 就一直把您当作我的兄长和老师。今 天您就要顺江东下，前往扬州，不知我们何日 才能再见面，就请您满饮此杯吧！”
❖ 故人西辞黄鹤楼， ❖ 烟花三月下扬州。
饯行。
友人登上了船。白帆
随着江风渐渐远去，
消失在蓝天的尽头。
李白依然伫立在江边，❖ 凝视着远方，只见一 ❖
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
文包诗
2021
10
暮春三月，长江边 烟雾迷蒙 ，繁花似锦， 年轻的李白正在黄鹤 楼上为大诗人孟浩然 饯行 。
2021
11
黄鹤楼送孟浩然之广陵 （李白）
故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。
2021
12
这首诗表达了李白和孟浩然的一 种什么情感？找出文中的有关语句。
2021
23
岸边杨柳依依，江上沙鸥点点。 友人登上了船。白帆随着江风渐渐 远去，消失在蓝天的尽头。李白依 然伫立在江边，凝视远方，只见一 江春水浩浩荡荡地流向天边 ……
2021
24
2021
25
2021
26
2021
27
2021
28
2021
29
2021
30
2021
31
2021
32
2021
2021
18
“海内存知己，天涯若比邻。”
——天底下只要有一个知心朋友， 即使他远在天边，也像是靠在一起 的邻居。
2021
19
送杜少府之任蜀州
唐 王勃 城阙辅三秦,风烟望五津。 与君离别意,同是宦游人。 海内存知己,天涯若比邻。 无为在歧路,儿女共沾巾。
2021
20
分角色朗读课文第三小 节，充分表达出自己的情感 来。
2021
6
mù
暮春
zàn
mèng
孟浩然
yì
暂时
友谊
yǐn
一饮而尽
wéi
唯见
2021
7
暮孟 饮 暂 谊唯
2021
8
yán 飞檐凌空
烟雾迷蒙
nà 按捺不住
繁花似锦
jiàn 饯行
kuàizhì
脍炙人口
依依惜别 誉满天下 永世不绝
杨柳依依 沙鸥点点 浩浩荡荡
2021
9
课文属于一种什么形式的文章？ 主要讲了一件什么事？请找出文中 的句子说说。
故人西辞黄鹤楼，
烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。
2021
15
终于，李白举起了酒杯说：
“孟夫子，您的人品令人敬仰，
您的诗篇誉满天下。自从我结
识了您，就一直把您当做我的
兄长和老师。今天您就要顺江
东下，前往扬州，不知我们何
日才能再见面，就请您满饮此
杯吧！”
2021
16
终于，李白举起了酒杯说：
李白和孟浩然一会儿仰望蓝天白
云，一会儿远眺江上景色，都有意不 去触动藏在心底的依依惜别之情。
找出表示看的词语，再写出几个表示看的词语
2021
13
黄鹤楼俯临长江，飞檐凌 空。李白和孟浩然一会儿仰望蓝 天白云，一会儿远眺江上景色， 都有意不去触动藏在心底的依依 惜别之情。
2021
14
黄鹤楼送孟浩然之广陵 （李白）
……40
黄鹤楼送孟浩然之广陵
（李白）
辞别
故人西辞黄鹤楼去，
老朋友孟浩然在黄鹤楼 辞别后向东远行了，在繁 花似锦的阳春三月坐船顺
烟花三月下扬州。 流而下到扬州去。
孤单的一只船
消失了友人所坐的孤零零的帆
孤帆远影碧空尽， 船，越走越远，最后消失在
唯见长江天际流。
晴朗的天空里，只见浩浩 荡荡的长江水滚滚向天边流
“孟夫子，您的人品令人敬仰，
您的诗篇誉满天下。自从我结
识了您，就一直把您当做我的
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
兄长和老师。今天您就要顺江
东下，前往扬州，不知我们何
日才能再见面，就请您满饮此
杯吧！”
2021
17
孟浩然接过酒杯，一饮
而尽，然后说道：“王勃说 得好：‘海内存知己，天涯 若比邻。’我们虽然暂时分 别了，我们的友谊却像这长 江的波涛永世不绝。”
2021
3
• 我看见了_______的黄鹤楼。
2021
4
“黄鹤楼”， 故址在今湖北 武汉市武昌蛇 山的黄鹄矶上， 传说有神仙在 此乘鹤而去， 故称黄鹤楼。
2021
5
自学要求：
• 1、读准字音，读通语句，读懂内 容。
• 2、故事中的人物有哪些？说说你 对他们的了解。
• 3、课文围绕他们写了一件什么事？
33
2021
34
2021
35
2021
36
2021
37
李白按捺不住激动的心情，随即吟 出了脍炙人口的名诗——《黄鹤楼送孟 浩然之广陵》：
（李白）
故人西辞黄鹤楼，
烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，
唯见长江天际流。
2021
38
黄鹤楼送孟浩然之广陵 （李白）
故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。
找出文中与诗句意思相符的语句。
2021
39
暮春三月，长江边烟雾迷 蒙，繁花似锦，年轻的李白 正在黄鹤楼上为大诗人孟浩 然饯行。
今天您就要顺江东下，前 往扬州，不知我们何日再见 面，就请你满饮此杯吧！
白帆随着江风渐渐远去，消失
在蓝天的尽头。李白依然伫立
在江边，凝视远方，只见一江
春水浩浩荡荡地流向天边 2021
去。
只
天边
2021
41
送别诗欣赏：
在短时间内，看谁读的熟， 读的好。
2021
42
•赠孟浩然
• 李白
• 吾爱孟夫子，风流天下闻。 红颜弃轩冕，白首卧松云。 醉月频中圣，迷花不事君。 高山安可仰，徒此挹清芬。
2021
43
芙蓉楼送辛渐
王昌龄 寒雨连江夜入吴， 平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问， 一片冰心在玉壶。
25 黄鹤楼送别
2021
1
孟浩然 （689—740）
李白 （701—762）
2021
2
李 白：唐代诗人。字太白，四川省 江油市青莲乡人。号青莲居士。有 “诗仙”“诗侠”之称。他的诗豪壮 奔放，神奇瑰丽，天性率直，清新自 然。
•孟浩然：唐代诗人。湖北襄阳人。因 他未曾入仕，又称之为孟山人。他的 诗歌，大多反映山水田园风光和隐居 的闲适生活。朴实自然，意境明朗、 优美，充满浓厚的生活气息。
2021
21
演一演
2021
22
演一演
终于，李白举起了酒杯说：“孟夫子， 您的人品令人敬仰，您的诗篇誉满天下。自 从我结识了您，就一直把您当作我的兄长和 老师。今天您就要顺江东下，前往扬州，不 知我们何日才能再见面，就请您满饮此杯 吧！”
孟浩然接过酒杯，一饮而尽，然后说 道：“王勃说得好，‘海内存知己，天涯 若比邻。’虽然我们暂时分别了，我们的 友谊却像这长江的波涛永世不绝。”
别董大
高适 xūn 千里黄云白日曛， 北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己， 天下谁人不识君。
送元二使安西
赠汪伦
王维
yì
渭城朝雨浥轻尘，
李白 李白乘舟将欲行，
客s舍hè青青柳色新。 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。
忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺， 不及汪伦赠我情。
2021
44
谢谢各位！
课外作业：
• 请同学们搜集有关送别的诗，有 兴趣的可以选其中的一首，学着课文 编一个小故事。请老师给你们办一个 “送别”赛诗会，看谁搜集的古诗多、 故事编得精彩！
2021
10
暮春三月，长江边 烟雾迷蒙 ，繁花似锦， 年轻的李白正在黄鹤 楼上为大诗人孟浩然 饯行 。
2021
11
黄鹤楼送孟浩然之广陵 （李白）
故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。
2021
12
这首诗表达了李白和孟浩然的一 种什么情感？找出文中的有关语句。
2021
23
岸边杨柳依依，江上沙鸥点点。 友人登上了船。白帆随着江风渐渐 远去，消失在蓝天的尽头。李白依 然伫立在江边，凝视远方，只见一 江春水浩浩荡荡地流向天边 ……
2021
24
2021
25
2021
26
2021
27
2021
28
2021
29
2021
30
2021
31
2021
32
2021
2021
18
“海内存知己，天涯若比邻。”
——天底下只要有一个知心朋友， 即使他远在天边，也像是靠在一起 的邻居。
2021
19
送杜少府之任蜀州
唐 王勃 城阙辅三秦,风烟望五津。 与君离别意,同是宦游人。 海内存知己,天涯若比邻。 无为在歧路,儿女共沾巾。
2021
20
分角色朗读课文第三小 节，充分表达出自己的情感 来。
2021
6
mù
暮春
zàn
mèng
孟浩然
yì
暂时
友谊
yǐn
一饮而尽
wéi
唯见
2021
7
暮孟 饮 暂 谊唯
2021
8
yán 飞檐凌空
烟雾迷蒙
nà 按捺不住
繁花似锦
jiàn 饯行
kuàizhì
脍炙人口
依依惜别 誉满天下 永世不绝
杨柳依依 沙鸥点点 浩浩荡荡
2021
9
课文属于一种什么形式的文章？ 主要讲了一件什么事？请找出文中 的句子说说。
故人西辞黄鹤楼，
烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。
2021
15
终于，李白举起了酒杯说：
“孟夫子，您的人品令人敬仰，
您的诗篇誉满天下。自从我结
识了您，就一直把您当做我的
兄长和老师。今天您就要顺江
东下，前往扬州，不知我们何
日才能再见面，就请您满饮此
杯吧！”
2021
16
终于，李白举起了酒杯说：
李白和孟浩然一会儿仰望蓝天白
云，一会儿远眺江上景色，都有意不 去触动藏在心底的依依惜别之情。
找出表示看的词语，再写出几个表示看的词语
2021
13
黄鹤楼俯临长江，飞檐凌 空。李白和孟浩然一会儿仰望蓝 天白云，一会儿远眺江上景色， 都有意不去触动藏在心底的依依 惜别之情。
2021
14
黄鹤楼送孟浩然之广陵 （李白）
……40
黄鹤楼送孟浩然之广陵
（李白）
辞别
故人西辞黄鹤楼去，
老朋友孟浩然在黄鹤楼 辞别后向东远行了，在繁 花似锦的阳春三月坐船顺
烟花三月下扬州。 流而下到扬州去。
孤单的一只船
消失了友人所坐的孤零零的帆
孤帆远影碧空尽， 船，越走越远，最后消失在
唯见长江天际流。
晴朗的天空里，只见浩浩 荡荡的长江水滚滚向天边流
“孟夫子，您的人品令人敬仰，
您的诗篇誉满天下。自从我结
识了您，就一直把您当做我的
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
兄长和老师。今天您就要顺江
东下，前往扬州，不知我们何
日才能再见面，就请您满饮此
杯吧！”
2021
17
孟浩然接过酒杯，一饮
而尽，然后说道：“王勃说 得好：‘海内存知己，天涯 若比邻。’我们虽然暂时分 别了，我们的友谊却像这长 江的波涛永世不绝。”
2021
3
• 我看见了_______的黄鹤楼。
2021
4
“黄鹤楼”， 故址在今湖北 武汉市武昌蛇 山的黄鹄矶上， 传说有神仙在 此乘鹤而去， 故称黄鹤楼。
2021
5
自学要求：
• 1、读准字音，读通语句，读懂内 容。
• 2、故事中的人物有哪些？说说你 对他们的了解。
• 3、课文围绕他们写了一件什么事？
33
2021
34
2021
35
2021
36
2021
37
李白按捺不住激动的心情，随即吟 出了脍炙人口的名诗——《黄鹤楼送孟 浩然之广陵》：
（李白）
故人西辞黄鹤楼，
烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，
唯见长江天际流。
2021
38
黄鹤楼送孟浩然之广陵 （李白）
故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。
找出文中与诗句意思相符的语句。
2021
39
暮春三月，长江边烟雾迷 蒙，繁花似锦，年轻的李白 正在黄鹤楼上为大诗人孟浩 然饯行。
今天您就要顺江东下，前 往扬州，不知我们何日再见 面，就请你满饮此杯吧！
白帆随着江风渐渐远去，消失
在蓝天的尽头。李白依然伫立
在江边，凝视远方，只见一江
春水浩浩荡荡地流向天边 2021
去。
只
天边
2021
41
送别诗欣赏：
在短时间内，看谁读的熟， 读的好。
2021
42
•赠孟浩然
• 李白
• 吾爱孟夫子，风流天下闻。 红颜弃轩冕，白首卧松云。 醉月频中圣，迷花不事君。 高山安可仰，徒此挹清芬。
2021
43
芙蓉楼送辛渐
王昌龄 寒雨连江夜入吴， 平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问， 一片冰心在玉壶。
25 黄鹤楼送别
2021
1
孟浩然 （689—740）
李白 （701—762）
2021
2
李 白：唐代诗人。字太白，四川省 江油市青莲乡人。号青莲居士。有 “诗仙”“诗侠”之称。他的诗豪壮 奔放，神奇瑰丽，天性率直，清新自 然。
•孟浩然：唐代诗人。湖北襄阳人。因 他未曾入仕，又称之为孟山人。他的 诗歌，大多反映山水田园风光和隐居 的闲适生活。朴实自然，意境明朗、 优美，充满浓厚的生活气息。
2021
21
演一演
2021
22
演一演
终于，李白举起了酒杯说：“孟夫子， 您的人品令人敬仰，您的诗篇誉满天下。自 从我结识了您，就一直把您当作我的兄长和 老师。今天您就要顺江东下，前往扬州，不 知我们何日才能再见面，就请您满饮此杯 吧！”
孟浩然接过酒杯，一饮而尽，然后说 道：“王勃说得好，‘海内存知己，天涯 若比邻。’虽然我们暂时分别了，我们的 友谊却像这长江的波涛永世不绝。”
别董大
高适 xūn 千里黄云白日曛， 北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己， 天下谁人不识君。
送元二使安西
赠汪伦
王维
yì
渭城朝雨浥轻尘，
李白 李白乘舟将欲行，
客s舍hè青青柳色新。 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。
忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺， 不及汪伦赠我情。
2021
44
谢谢各位！
课外作业：
• 请同学们搜集有关送别的诗，有 兴趣的可以选其中的一首，学着课文 编一个小故事。请老师给你们办一个 “送别”赛诗会，看谁搜集的古诗多、 故事编得精彩！