青木镇中心小学学校岗位责任制度

青木镇中心小学学校岗位责任制度

一、校级

校级干部是学校的领导核心，决策中心，是党和政府决策的贯彻落实者、代言人，学校和各方面工作都由其策划、推动。学校工作以校长为中心，校级其他干部为助手，有机协调各方面工作。校级干部带领着学校全体教职工努力拼搏，有力推动学校不断向前发展。

校长职责

校长是学校的法定代表人，主持学校工作，对政府主管部门承担管理学校的责任，对学校负有全面领导责任。

１、坚持社会主义办学方向，全面贯彻党和国家教育方针、政策，认真执行上级党委和教育行政部门的指示、决定，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。

２、根据办学目标和培养目标，每学期开学前制订好学校工作计划，并抓好实施、检查、调整、总结等环节，努力使学校工作每年有所进步。

３、在核定的人员编制数内，负责校内机构设置，人员调配、聘用、聘任、任免工作。

４、坚持以教学为中心，积极支持、参与教学研究活动。

⑴每学期听课不少于20节；

⑵深入一个教研组，作为工作点；

⑶每学期直接检查教师备课，学生作业1－2次；

⑷每学期至少参加一、二次由教导主任召开的关于教育教学工作会议。

５、领导学校的教育、教学和人事、财务、总务、校产等行政工作，对学校的重大工作和重大改革措施负责决策，组织实施。

６、实行分层管理，发挥中层干部作用，给其职责，赋予权利，并做好对干部的考核。

７、建立和健全学校各项规章制度，依法治校，搞好对教职工的考核与奖罚。努力实现管理制度化、规范化。

８、加强师资队伍建设，抓好教师的学历培训和职务培训，办好自培基地，注意培养选拔骨干教师，提高教师的政治业务素质。

９、管好用好学校经费，审定学校年度经费预算，合理安排经费，审查年度学校经费开支。

１０、支持工会、共青团、少先队等群众组织的工作，尊重教代会在职权范围内作出的决议，维护教职工的合法权益。

分管德育、安全工作副校长

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分管教学、科研、科技副校长

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分管后勤的副校长

1. 协助校长工作，及时向校长汇报工作。

2. 认真贯彻党的教育方针，指导学校的后勤工作，为学校的教育教学提供坚强有力的后勤保障。

3. 遵循学校的办学总体思路，结合学校具体情况，确定学校后勤工作的总体规划和阶段目标，明确部门职责，为学校的发展做好后勤的组织和领导工作。

4. 指导各职能部门建立健全学校后勤行政管理的各项规章制度，加强对后勤职工的思想教育工作，提高服务质量。

5. 搞好财物的管理，审核各项用物（办公用品、清洁用品、体育用品等）经费开支，并报校长审批。指导职能部门编制学年、学期各项预决算，向校长和教代会报告经费决算，实行民主理财、接受群众监督。

6. 督促总务处制定财产管理制度，检查督促管理人员加强财产管理，搞好财产保管，杜绝校产浪费流失现象。

7. 抓好基建和校舍维修与管理，桌椅等办公设施的维修与管理。提出基建、维修项目，并将大基建项目设计、预算、招标等提交领导班子集体讨论决定。指导督促总务部门加强管理，确保工程质量。负责管理好学校全部财产，管好水电及家属楼的有关事宜。

8. 搞好师生生活福利。指导总务处加强食堂管理严格控制利润提成比例。确保伙食质量和食堂安全卫生。

9. 搞好校园建设规划、绿化、美化，创造良好的教学环境。

10.协助校长努力改善办学条件和教职工生活福利。

11．分管学校总务科、基建科、食堂。

12.负责校舍的全面管理，执行职代会或办公室关于住宅的调剂、管理，对家属区出现的问题及时处理。

13.完成校长交办的其他工作。

14、实行“一岗双责”制和责任追究制。

工会主席工作职责

1、在上级工会和学校党支部的领导下，宣传党的路线、方针、政策，宣传国家法律法规，提高会员同志的思想素质和业务素质，推进“师表工程”，组织好有关评优秀评先进的推选工作，发挥好工会的教育职能。

2、参与学校的行政建设和人事管理，密切联系教职工群众，为教职工说话办事；要自觉服从党组织的领导，尊重学校行政职权，发挥好工会的桥梁纽带作用。

3、组织和鼓励教职工会员投身教育教学改革，大力开展教育教学竞赛和合理化建议活动，提高会员参政、议政的能力，增强教职工的主人翁意识，调动会员积极性，发挥好工会的建设职能。

4、关心教职工生活，维护教职工合法权益，尽心多办实事，解决实际问题；积极开展多种形式的文体活动；关心女教职工和年老体弱教职工，搞好慰问工作，发挥好工会维权职能。

5、加强工会自身建设，组织工会及工会活动积极分子学习工会知识和上级工会有关文件；发扬平等待人的作风，尊重团结工会同志，

善于听取不同意见；廉洁奉公，不谋私利，顾全大局，维护团结；严格执行财务制度，管好用好工会经费，抓好工会资产管理。

6、及时收集工会档案资料，做好归档、保管工作。

7、实行“一岗双责”制和责任追究制。

二、中层

中层干部是学校领导与教职员工之间的桥梁和纽带，是上情下达下情上报的信息渠道，是上级的执行者和组织者。

办公室主任职责

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教导主任职责

教导主任协助校长全面贯彻党的教育方针，具体负责组织开展正常的教育教学活动，全面提高教育质量。

１、主持教导处的工作，根据学校工作计划的要求，制定好新学期有关教育教学的实施计划。

２、指导并审查教研组长、班主任、任课教师工作计划和总结。

３、在开学一周内抓好各类计划制订，实施过程中抓检查和质量分析，期末抓好总结交流。

４、科学地编好“三表”，交校长审定。

５、组织好辅导区教研活动，做好校级教研活动的检查工作，力争使二级教研活动实中求新，新中求实。

６、深入教育教学第一线，具体工作要求是：

⑴每学期检查学生作业两次，教师备课１－２次，作好书面记录；

⑵每学期召开学生座谈会两次，了解学生要求和作业量等情况；

⑶定期召开班主任例会，研究班主任工作；

⑷召开教研组长例会２－４次，有目的地解决教育教学中的重大问题，提出改进建议；

⑸每学期听课30节；

⑹每学期有重点指导１－２名青年教师。

⑺参与或负责教研，科研专题不少于各一个，起好示范指导作用。

７、编制教师进修规划，督促教师按要求参加进修。

８、协助校长开好全校性家长会或部分年级家长会。

９、做好编班、学籍管理和有关资料的收集、整理及保管工作，每学期对学籍卡、健康卡收交检查一次，每学期填好教师业务档案。

１０、按学校改革方案要求制订好有关人员的岗位职责，并做好相关人员的岗位监督和考核工作，提出教研组长聘任名单。

１１、协助校长搞好体育卫生工作，积极开展学生课外活动；

1２、鼓励和引导教师大胆进行教育教学改革，积极抓好教育科研工作。

13、实行“一岗双责”制和责任追究制。

安保主任职责