《风筝》评课稿

《风筝》评课稿
张琼的《风筝》这节课，属于美术领域的“造型与表现”，本节课要让学生了解风筝的结构特征及风筝的放飞技巧。

引导学生欣赏风筝的造型特点，理解对称特征事物在生活中的应用。

掌握飞行物体的基本常识，体验放飞活动的乐趣。

根据学生的特点，张老师在课堂中特别注重引导学生对风筝特点及色彩的观察，让学生模仿放风筝的情景，让他们体验放风筝的场面、气氛和感受，培养了学生的审美能力和表现能力。

绘画是表达心境的一种形式，也是对于自己感受生活的一种体现方式，所以，美术教育应重在亲身感受的体验和个性的表现。

在美术活动中，老师从学生实际出发，提供适宜的材料，有针对性地对学生进行美术方面的指导，发展了学生的想象力、创造力和表现力。

总之，这是一节活泼、快乐的课堂。

张琼
苏教版三年级下册第四课。