小学生关于责任的演讲稿

老师们，同学们：

大家好，今天演讲的题目是《多样的角色，一样的责任》。

同学们，你们知道什么是责任心吗？所谓的责任心就是指每个人对自己和他人，对家庭和集体，对国家和社会承担应有的责任认识、情感和信念，以及与之相应的自觉态度。其实责任心也就是一种良好的行为习惯，是一种很重要的素质，要做一个有责任心的小学生，就必须做到对自己负责，对他人负责，对社会负责。

每个人都扮演着一定的社会角色，而一个人在社会生活中往往担任多种角色。就拿我们小学生来说，在学校里我们是学生、是同窗，在家里是晚辈，走出家门和校门的时候，我们就是一名小小的公民了。而这些角色决定着不同的责任。一个有责任心的人，并不是把责任挂在嘴上，而是要体现在具体行动中。一个有责任心的人应该明辨是非，懂得什么该做，什么不该做。

在学校里作为一名小学生，我们该如何承担起我们的责任呢？课堂上认真听讲，努力学习就是对自己学习负责的表现，也是尊重老师劳动的表现；每天认真做广播操，是对自己健康体魄负责的表现；犯了错误，能够主动承认错误，及时改正，弥补过失，是对自己行为负责的表现；课间不大声喧哗，保持安静，是对优雅校园环境负责的表现；友爱同学，见到同学有困难主动帮助，是珍惜友谊，对同学有责任心的表现；随手关掉哗哗流淌的水龙头，主动弯腰捡起地上的废纸，放学时主动关好门窗，是对集体、对学校负责的具体表现；认真参加升旗仪式，唱好国歌，是热爱祖国、对国家负责的表现。

是啊，在我们身边有很多有责任心的同学。每天，学校各个岗位上的小义工们都在兢兢业业的忙碌着，他们及时关闭灯光、水龙头，宣传节约知识，整理图书角、打包可回收垃圾，校园里美好的点点滴滴都有他们辛勤的汗水；大队部值勤检察人员不畏风吹日晒，及时到岗，公平公正的反映各班常规情况，校园的秩序因为他们变得更加井然有序！还有这正是同学们在自己的岗位上负责的表现啊！

回到家里，我们是不是就变身小皇帝小公主了呢？每到周一早晨，我们总能看到部分家长为同学们送来忘带的物品，或是书本或是眼镜等，不仅耽误自己的学习，也耽误家长的工作，很多家长因此迟到、请假，种种现象，不胜枚举，看似都是小事，但这些都是缺乏责任心的突出表现啊！同学们，虽然我们年龄较小，在家庭里属于晚辈，应该得到家人的关心呵护，但是，作为家庭的一员，我们依然有义务承担起家庭的责任。我们应该注意勤俭节约，不乱花钱，孝敬父母，帮助父母承担一些力所能及的家务活，主动完成父母交给的任务；同时，我们应该管理好自己的学习和生活，尽量少让父母操心、奔波。

走出家庭和学校，我们还应该承担起社会小公民的责任。作为祖国的小主人，我们首先应该热爱祖国，从小树立远大的理想，提高自身素质，将来为社会做出贡献；我们还要遵守社会各项法律法规，遵守社会公德，提升文明素养，做一名合格的小公民！

水因为有了岸的约束，才会优美地汇成河流。责任对于人就像水有了岸一样。同学们，我们是祖国的未来，家庭的希望，我们任重而道远，唯有树立责任意识，我们才能取得更大的进步，才能拥有更好的发展。那就让我们认清自己在生活中扮演的每一种角色，并且勇敢地担当起每种角色应该承担的责任，从今天做起，从点滴做起，做好每一个不同的自己，用责任架起通向幸福人生的桥梁。篇二：责任与爱演讲稿

尊敬的各位领导，各位老师：

我记得有人这么形容老师：有一首诗最动人，那就是师德;有一种人生最美丽，那就是老师;有一种风景最亮丽，那就是师魂;有一种魔棒最神奇，那就是粉笔;有一种平台最神圣，那就是讲台。三寸粉笔画出天地方圆，化作皑皑细末，那是他磊落的写照。三寸粉笔，孜孜以求，传递信息文明，那是它一生的追求。讲台是它驰骋的沃野，黑板是它梳妆的镜鉴。手拿三寸粉笔站上三尺讲台，这是我的荣幸，这也是我在朋友亲戚之中最值得炫耀的资本。

与孩子们相处的过程中，使我深深的认识到,在孩子的心目中，教师是指路明灯，是他们

的榜样;在家长的心目中，教师的形象是伟大的、崇高的。面对这样的期望，我尽心尽力，无

愧于心。说实话，在具体的工作中，也曾抱怨过孩子们的调皮捣蛋、抱怨过家长的不理解，

抱怨过为什么自己这么努力，学生的成绩还是如此的不堪,可在教师节许多孩子们悄悄问候时，

我被孩子们的纯真深深打动了，深感教育的崇高和伟大!

作为一名小学教师，我虽然经验不够丰富，但我有满腔的热情，和一颗爱学生的心，对

每一个孩子负责的态度，我会争取做到让家长放心，让自己安心，我希望教育是一块青草地，

祈盼所有的孩子踩在

上面都像跑进足球场般的欢快，希望能用自己所拥有的知识和情操在每个孩子心灵深处

种下公正、清澈、宽容的种子，让学校真正成为所有孩子公平、快乐、成长的平台。一位名

师曾说：“在岗位上感悟幸福”，是的，我愿意用爱心与学生平等交流，用责任心感悟学生，

在平凡的岗位上实现不平凡的人生价值。“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子。”

我把这句话当作我从教的最高准则。

有人说“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献，教师对学生的爱，不是出自个

人的恩怨，而是出自社会的需要、教育的需要，我认为为了需要而爱，这个爱太假。有人说

爱本身就是一种责任，我也不赞同，责任是别人施加给自己的，责任是要求有相应回报的，

真正的爱是发自内心的，是本能的流露出来的，是不求回报的，爱使我们做好本职工作，也

就是我们完成责任的一个更高的境界。

责任是树，爱就是藤，他们是紧紧依附在一起的，爱融入在责任之中，他们是如影相随。

而且我们坚信，在上级领导的关怀下，有我们的共同努力，有我们的那份爱与责任，一定能

托起学生们美好的明天。篇三：责任在我心中演讲稿

老师们，同学们：

大家好！

高尔基说过：世界上有许多你不愿做的事，但这就是你的责任。责任这个词是我们一生

的启明灯，只有做好自己的责任才能在社会上站住脚，我们应该去做好自己分内的事情，就

像老师的责任是教书育人，清洁工的责任是让到路变的整洁······一个人只有做好自己的事

情，才够一个真正的勤劳的好公民。

现在的各行各业的人他们都背负着职责，他们都把自己的目标放在首位，不断攀登，不

断进步。只有去努力的朝着责任前进，才会有收获，成就。在生活中，就应该严于律己，做

好每一个点点滴滴，要把自己的事情完成的漂漂亮亮，对自己要有目标，要有做到不达目的

决不罢休的精神。要对自己对家人对社会有责任感，这是每个人的必修课，也是为人生的未

来铺上一条阳光大道！

在我这一生，我最佩服的人就是我们的窦老师，在她的身上有许多发光点。窦老师就是

一个认真负责的好老师，每天来到教室，不是坐在板凳上命令这值日生做着做那，而是放下

包就拿起一把笤帚和学生一起打扫着地面。她常说：“教室是大家的，每个人都应该对这个家

负责，起到这个家庭成员的责任才是！”在办公室里，也可以找到认真的面孔。有一次，我一

进办公室，就听到了老师的谈笑风声，聊聊生活，聊聊家人······可窦老师却依旧拿着红笔

在那里孜孜不倦的批着作业，根本不受干扰。我呆住了！窦老师还对我们说：“虽然我们只有

几年的缘分，但我也要在这几年中为你们负责，起到老师的责任。你们也要学会对自己负责！”

窦老师就是这样的人：孜孜不倦，一丝不苟，尽职尽责，为自己想得少，为别人想的多

的人。

我们也该想窦老师一样尽自己的一份责任，尽到自己的义务。

人类始终只提出自己能够解决的任务，因为只要仔细考察就可以发现，任务本身，只有

在解决它的物质条件已经存在或者至少在形成过程中的时候，才会产生。这就是人的根本，