[精]高中英语要考的所有名词性从句考点-全
(完整word版)高考名词性从句知识点总结,推荐文档
名词性从句主语从句宾语从句名词性从句表语从句同位语从句以that引导以whether/if引导名词性从句结构以特殊疑问句引导以what或wh-ever等连接代词引导（名词性关系从句）一、主语从句1.以that引导的主语从句That从句作主语时，常用it作形式主语①it + be + 形容词（obvious, true, natural, surprising, good, wonderful,funny, possible, likely, certain, probable…）+ that从句②it + be + 名词词组（no wonder, an honor, a good thing, a pity, nosurprise…）+ that从句③it + be + 过去分词（said, reported, thought, expected, decided…）+ that从句即形容词/名词词组/过去分词形式主语真正主语在口语和非正式文体中，that可省略，尤其很短的句子，that不必要，但是that从句位于句首时，that绝不可省略2.whether引导的主语从句强调主语从句谓语句首只能用whether，不可用if代替主语从句在句末，whether和if均可3.特殊疑问词引导的主语从句常用it作形式主语连接代词who, which和连接副词when, where, how, why都可引导主语从句，不可省如句子是疑问句式，则必须用it引导4.名词性关系从句（以what或wh-ever等连接代词引导的名词性关系从句）what或wh-ever引导主语从句【例】What they need is a good textbook.Whichever he likes will be given to him二、宾语从句1.以that引导的宾语从句常见的可以接that从句作宾语的动词有：see, say, know, imagine, discover,believe, tell, show, think, consider, be sure, be afraid等，在可以接复合宾语的动词之后如think, make, consider等，可以用it作形式宾语That从句一般不能充当介宾，偶尔可做except，in的宾语【例】he is a good student except that he is a little bit careless2.whether/if 引导的宾语从句whether从句中不能有否定式介词后只能用whether，不能用if3.特殊疑问词引导的宾语从句能接特殊疑问词引导的宾语从句的动词很多，例如see, tell, ask, answer,know, decide, find out, imagine, suggest, doubt, wonder, show, discuss,understand, inform, advise等4.名词性关系从句（作动宾，介宾）三、表语从句1.that引导表语从句that 不可省略My ides is that we’ll all go except him.That是连词，在句中不充当成分，没有意义，不可省略2．Whether引导表语从句只能用whether，不能用if注：从属连词if一般不用来引导表语从句，但是as if却可以3.特殊疑问词引导表语从句注意从句用陈述语序The problem is where we should stay.4.名词性关系从句注意从句用陈述语序Tomorrow is when it would be most convenient.四、同位语从句1.that引导的同位语从句应在某些抽象名词后，如fact, hope, desire, thought, suggestion, idea, news,problem, possibility，对前面的名词起补充说明作用，在从句中不充当任何成分，但不可省略。
高中英语知识点归纳名词性从句的特殊用法与考点
高中英语知识点归纳名词性从句的特殊用法与考点高中英语知识点归纳：名词性从句的特殊用法与考点介绍：名词性从句是英语中的一个重要语法要点，它作为一个句子的成分在句中起到名词的作用。
名词性从句的特殊用法及考点在高中的英语学习中经常出现，掌握这些知识点对于提高学生的语言表达能力和理解能力至关重要。
一、名词性从句的特殊用法：1. 作主语：名词性从句可以作为主语出现在句子中，常常使用的引导词是“that”或者是连接代词“wh-”引导的从句。
例如：（1）That he is coming is good news.（2）Whether we will go camping is still undecided.2. 作宾语：名词性从句可以作为及物动词的宾语出现在句子中，常使用的引导词有“that”和连接代词“wh-”。
例如：（1）I believe that you can do it.（2）He asked me how to solve the problem.3. 作表语：名词性从句可以作为句子的表语出现，通常使用引导词“that”或者是连接代词“wh-”。
例如：（1）The truth is that she loves you.（2）The question is whether we should trust him or not.4. 作补语：名词性从句可以作为一些特定动词的补语出现在句子中，常用的引导词有“that”和连接代词“wh-”。
例如：（1）I consider it necessary that we take action.（2）We all hope that he can win the game.5. 作定语：名词性从句可以作为定语修饰一个名词或代词，通常使用的引导词是连接代词“wh-”。
例如：（1）I have no idea which book to choose.（2）The person who told me the news is my best friend.二、名词性从句的考点：1. 名词性从句的语序：名词性从句的语序要遵循主从结构，通常是由从句引导词引导，跟在主句之后。
高中英语高考名词性从句高频考点易混点整理(含练习和答案)
高考英语名词性从句高频考点易混点高频考点一：考查that与what的区别在引导名词性从句时，从属连词that一般要注意三个"不"：1.不省略。
当从属连词that引导的主语从句位于句首时，that不省略；that引导同位语从句时，一般不省略。
2.不作成分。
that 在名词性从句中不作任何句子成分。
3.无实义。
that 在名词性从句中没有实义。
在引导名词性从句时， what一般要注意一个"不",一个"有词义",一个"作成分"：1.不省略。
what 引导名词性从句时，不省略。
2.有词义。
what 引导名词性从句时，有词义。
一般表示"……的东西/事情等"，这一用法与that 的用法不一样。
3.作成分。
what 在引导名词性从句时，在从句中充当成分。
这一用法与that 的用法不一样。
例如：Nobody believed his reason for being absent from the class that he had to meet his uncle at the airport.该句中，that引导同位语从句，在句中不作任何成分，不能省略且无词义。
What the teacher said had a good effect on the children.what引导主语从句，在句中有词义。
高频考点二：it放在句首，真正的主语是that从句常用句型如下：① It+系动词+n.+ that从句;② It+系动词+adj.+ that从句;③ It+be+动词的过去分词形式（如said, reported, suggested等）+that从句；④ It+特殊动词（appear, seem, happen, matter, turn out, work out等）+that从句。
高频考点三：考查whether与if的区别whether与if在作"是否"讲时,是可以互换的。
高考英语名词性从句讲解(最全版)
1、主语从句 ( subject clause ) 2、表语从句 ( predicative clause ) 3、宾语从句 ( object clause )
分类
4、同位语从句 ( appositive clause )
从属连词（3个）：that 、if、 whether 连接代词 （9个）：who、 whom 、 what、 which、 whose、 whoever whomever、 whatever、 whichever、 连接副词（4个）：when、 why、 where、 how
引导词
名词性从句引导词的用法（1）：
从句中的每一个引导词都有3个功能，分别如下:
“that”---无词义、不作成份、起连接作用
从属连词
“if”--- “是否”、不作成份、起连接作用
“whether”---“是否”、不作成份、起连接作 用
“that”---无词义、不作成份、起连接作用
1、That we will realize our dreams in the future is
（宾语从句）
“whose”---“谁的”、作定语、起连接作
用
1、Whose bag was the most beautiful is still （主语从句） unknown now . 2、The question is whose friends could lend me a hand . （表语从句） 3、I want to know whose suggestion is more practical . （宾语从句）
英语名词性从句
Noun Clause
请思考
定语从句的定义：
起定语作用，用来修饰名词或代词的从句。
高中英语语法-名词性从句精讲(共73张PPT)
Whoever wants the book may have it. I’ll do whatever I can to help him. Buy whichever is cheapest.
连接副词 when, where, how, why
when • When they will start is unknown yet. where • Where she has gone is a mystery. how • How this happened is not clear. why • Why he did that wasn’t quite unclear.
主语从句关联词 连词 that, whether 连接代词 what, who, whom, which 连接副词 when, where, how, why
连词 that, whether
只起连接作用 在从句中不充当任何句子成分
• That he will win is certain.
• It has been reported that sales of beef in China will increase.
宾语从句关联词 连词 that, whether; if 连接代词 what, who, whom, whose, which 连接副词 when, where, how, why
• I doubt _______ he will come soon. • I do not doubt _____ he will come soon. • Do you doubt _____ he will come soon?
• what surprised me was what he said.
高中英语要考的所有名词性从句考点都在这里了
高中英语要考的所有名词性从句考点都在这里了主语从句做句子主语的从句叫主语从句。
主语从句通常由从属连词that，whether，if和连接代词what，who，which，whatever，whoever以及连接副词how，when，where，why等词引导。
that在句中无词义，只起连接作用；连接代词和连接副词在句中既保留自己的疑问含义、又起连接作用，在从句中充当从句的成分。
1. that引导That he is still alive is a wonder. 他还活着，真是奇迹。
That we shall be late is certain. 我们要晚了，这是确定无疑的。
That he should have ignored the working class was natural. 他忽视工人阶级是很自然的。
That she is still alive is a consolation. 她还活着是使人感到宽慰的。
That she became an artist may have been due to her father’s influence. 她成为画家可能是受她父亲的影响。
That you are ing to London is the best news I have heard this long time. 你将来伦敦是好久以来我听到的最好消息。
That she was chosen made a tremendous stir in her village. 她被挑选上，在她村子里引起很大轰动。
2. whether引导Whether it will do us harm remains to be seen. 是否对我们有害还要看一看。
Whether they would support us was a problem. 他们是否会支持我们还是一个问题。
3. 连接代词引导Whoever is top from wins the game when two matched players meet. 两强相争勇者胜。
高三英语名词性从句知识点
高三英语名词性从句知识点名词性从句是英语中的一种从句类型，它在句子中充当名词的角色。
在高三英语学习中，掌握名词性从句的用法和结构对于提高语言表达能力至关重要。
本文将介绍名词性从句的几种类型及其用法。
一、宾语从句宾语从句作为主句的宾语，通常由连接词that, whether/if, why, when, where, how等引导。
宾语从句常出现在及物动词、介词、及一些名词后面。
例句1:I don't know where he went yesterday.我不知道他昨天去哪里了。
例句2:She asked me if I had finished the report.她问我是否已经完成了报告。
二、主语从句主语从句作为句子的主语，通常由连接词that, whether/if, what, who, which, how等引导。
主语从句常出现在句首，也可出现在句尾。
例句3:What he said made me angry.他说的话让我生气。
例句4:Whether we succeed or not depends on our efforts.我们是否成功取决于我们的努力。
三、表语从句表语从句作为主句的表语，通常由连接词that, whether/if, what, who, which等引导。
表语从句一般出现在系动词后面。
例句5:The question is whether we can finish the task on time.问题是我们是否能按时完成任务。
例句6:What matters most is whether you have put in enough effort.最重要的是你是否付出了足够的努力。
四、宾补从句宾补从句作为及物动词的宾语补足语，通常由连接词that, whether/if, what, who, which等引导。
宾补从句紧跟在及物动词后面。
高中英语名词性从句复习
高中英语名词性从句复习一、名词性从句的概念在句子中起名词作用的句子叫名词性从句 (Noun Clauses）。
名词性从句的功能相当于名词词组，它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语等，因此根据它在句中所起的不同的作用。
名词性从句又可分为：主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
二、名词性从句的连接词1、that：无任何意思，在从句中不做成分。
2、whether/if：表示是否，引导宾语从句时表达"是否"的含义。
从句中有or not时不用if.3、who/whom/whose：引导定语从句时做主语、宾语、定语成分。
4、what/whatever：表示事物。
可引导主语从句、表语从句、宾语从句。
5、which/whoever：表示人或物。
可引导主语从句、表语从句、宾语从句。
6、when：表示时间。
可引导主语从句、表语从句、宾语从句。
7、where：表示地点。
可引导主语从句、表语从句、宾语从句。
8、why：表示原因，通常与why相搭配的是形容词why暗示一种理由、推测。
可引导主语从句、表语从句、宾语从句。
9、how：表示方式。
可引导主语从句、表语从句、宾语从句。
10、because：起说明解释的作用，引导原因状语从句。
11、as if/as though：意思是"好像"，"仿佛"，引导方式状语从句。
12、even if/though：意思是"即使"，"纵然"，引导让步状语从句。
13、than：意思是"比"，引导结果状语从句。
常用于no sooner…than…，as soon as…than…结构中。
三、名词性从句的注意事项1、主语从句不可位于句首，常由it作形式主语，例如：It is a pity that you didn't pass the exam.很遗憾你没有通过考试。
（完整版）高考英语【名词性从句】
（完整版）高考英语【名词性从句】专题十名词性从句第一节基本知识与基本概念【什么是名词性从句？】顾名思义，主语从句在句子中作主语。
有时本身出现在主语的位置上，也有时出于句子结构的考虑退到句子的尾部，前面用形式主语it代替。
从句作主语时，谓语动词一般为单数形式。
如: What I saw was beyond any verbal description.That his hair was turning grey worried him a bit.Why the company denied the contract is still unknown.When and where the government will build a city square is under discussion.It is pretty annoying that a small part of the machine is missing.It remains to be seen whether the new novel will be well received.【宾语从句】在句子中作宾语的从句就是宾语从句。
由于这是同学们接触比较早的一种从句，应该问题不大。
所以在近年的高考题中，以宾语从句的知识作为考点的题目较少。
但是，宾语从句也有自己的特殊情况，如介词的宾语，形容词的宾语，宾语从句提前和并列的宾语从句等现象。
如：We assumed that there would be more than 100 guests.He told the police in detail what he saw and heard.Nobody is sure what humans will look like in a million years.That will depend on whether they can get the chance.Whether I will have the time I am not sure at the moment.The conductor complained that we were not gifted in singing and that he would never come again.【表语从句】表语从句的最重要脸谱就是它们应该出现在系动词的后面。
高中英语名词性从句知识点总结
高中英语名词性从句知识点总结宾语从句主语从句作及物动词宾语一般不省略放于句首时只用whether作介词宾语可以省略用whether/if均可，但有区别表语从句同位语从句thatXXX（是否）特殊疑问词名词性关系从句一般不省略一般不省略一般不省略只用whether只用whether只用whether注意语序要用陈述语序注意语序要用陈述语序一、that从句1、主语从句1）that从句作主语时，常用it作形式主语，常见的句型有：It+be+形容词（us。
true。
natural。
surprising,good,wonderful,funny,possible,likely,certain,proba ble,etc.）+that从句It+be+名词词组（no wonder。
an honor。
a good thing。
a pity。
no surprise。
etc.）+that从句It+be+曩昔分词（said。
reported。
thought。
expected。
decided。
announced。
arranged,etc.）+that从句2）that可以省略，但that从句位于句首时，that不能省略。
2、宾语从句1）常见的能够接that从句作宾语的动词有see。
say。
know。
imagine。
discover,believe。
tell。
show。
think。
consider。
be sure。
be afraid等。
在能够接复合宾语的动词当前，如think。
make。
consider等，能够用it作方式宾语。
2）That从句一般不能充当介词宾语，偶尔可作except。
in的宾语。
3、表语从句（that不可省略）4、同位语从句连词that引导同位语从句时，应在某些抽象名词之后，如：fact。
hope。
desire,thought。
n。
idea。
news。
problem。
possibility等，对前面的名词起补充说明的作用，that在从句中不担当任何成分，不能省略。
高中英语 名词性从句知识点
名词性从句一、名词性从句中的连接词有：从属连词that / whether / if连接代词what / who/ whom/ which / whosewhatever / whoever / whomever / whichever，连接副词where / when / why / how（如何，怎样）wherever / whenever二、连接词的选用:1. 从句缺核心成分，用连接代词；2. 从句不缺核心成分、缺意思（状语），用连接副词；3. 从句不缺成分也不缺意思，用that（可省略）；4. 从句不缺成分、缺“是否”，用if/whether（有区别）三、名词性从句中whether和if的用法。
1. whether和if在宾语从句中可以互换，但是作介词宾语时连接词一般用whether；Eg ：It all depends on whether they will come back.2.主语从句、表语从句、同位语从句中只能用whether；Eg：Whether the meeting will be put off has not been decided yet.The question is whether they have so much money.We ought to discuss carefully the question whether we can do it or not.3.后面直接跟or not 时用whether（whether or not, if/whether…or not）。
Eg：I didn’t know whether or not he had arrived in Wuhan.4.whether常与or连用表示一种选择，if不能这样用（即whether A or B）；Eg：The question of whether they are male or female is not important.5.whether也可与动词不定式连用但if不能（即whether to do）；Eg：I have not decided whether to go or not.三、that不可以省略的情况1. 主语从句、表语从句、同位语从句中用that但不能省略。
高中阶段必须掌握的英语语法「名词性从句」，大考小考肯定出现
高中阶段必须掌握的英语语法「名词性从句」，大考小考肯定出现本文提供电子文档（含答案版），请移至文末领取。
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一、名词性从句概述二、名词性从句要点1. 主语从句1）that从句位于句首时，that不能省略。
如：That theory must go hand in hand with practice is a principle we should always keep in mind.2）主语从句可放在句首，也可放在句尾（用it作形式主语），但后一种结构用得多一些。
如：Whoever thought of that idea is a genius.It’s strange that she never mentioned the wedding.2. 宾语从句1）当宾语从句后有宾语补足语时，需要用it作形式宾语，而将宾语从句后置。
如：I remember I made it quite clear to you that I was not coming.2）当主句的主语是第一人称，且谓语为think, believe, suppose, expect等动词时，如果宾语从句表示否定意思，通常否定前移，即否定主句的谓语。
如：I don’t think there’s a computer store in the town.I don’t believe that she’s ever been to Hong K ong.3）宾语从句亦可用作介词或形容词的宾语。
如：She was never satisfied with what she had achieved.I’m not sure when I saw her last.4）引导宾语从句的连词that在口语中可省略，但在下列情况中，that需保留：a. 主、从句之间有表示时间等的状语时that不能省略，否则会产生歧义。
高中英语名词性从句知识点含练习
高中英语名词性从句知识点（含练习）基础回顾1.表语：表语用来说明主语的身份、性质、品性、特征和状态的，表语常由名词、形容词、副词、介词短语、动词的-ing、不定式、从句来充当，它常位于系动词(be, become, appear, seem,look,sound,feel,get,smell等词)之后。
如：Her job is selling computers. 此句表语为selling computers如果句子的表语也是由一个句子充当的，那么这个充当表语的句子就叫做表语从句。
2.同位语：一个名词(或其它形式)对另一个名词或代词进行解释或补充说明，这个名词(或其它形式)就是同位语。
如Mr. Smith,our new teacher,is very kind to us. 我们的新老师史密斯先生对我们很好。
Mr.Smith是主语our new teacher的同位语，指同一人。
同位语从句I heard the news that our team had won．我听到了我们队获胜的消息。
that our team had won 解释news的具体内容，是同位语正文一、定义在复合句中具有名词的性质的作主语、表语、同位语、宾语的从句叫名词性从句。
因此，我们把主语从句、表语从句、同位语从句和宾语从句这四种从句统称为名词性从句。
That he finished writing the composition in such a short time surprised us all他在很短的时间内写完作文让我们都很惊讶 (主语从句)The trouble is that she has lost his address. 麻烦的是她把他的地址搞丢了。
（表语从句）They have no idea at all where he has gone. 他们不知道他去什么地方了。
（同位语从句）Do you remember how he came? 你记得他怎么来的么？（宾语从句）二、语序名词性从句要采用陈述句语序。
(完整版)高中英语语法总结-名词性从句
名词性从句在句子中起名词作用的句子叫名词性从句（Noun Clauses）. 名词性从句的功能相当于名词词组, 它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等，因此根据它在句中不同的语法功能，名词从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句.第一节知识点讲解顾名思义,主语从句在句子中作主语。
有时本身出现在主语的位置上，也有时出于句子结构的考虑退到句子的尾部,前面用形式主语it代替。
从句作主语时,谓语动词一般为单数形式。
如：What I saw was beyond any verbal description。
That his hair was turning grey worried him a bit。
Why the company denied the contract is still unknown。
When and where the government will build a city square is under discussion.It is pretty annoying that a small part of the machine is missing。
It remains to be seen whether the new novel will be well received。
Tips：主语从句的that绝对不能省去。
因为句子是不能做主语的，故用that引导.若去掉则没有了主语，而宾语从句的that可省。
主语从句:That he is right is known to all of us.宾语从句：We all know (that） he is right.1. It 作形式主语和it引导强调句的比较It 作形式主语代替主语从句，主要是为了平衡句子结构，主语从句的连接词没有变化。
而it引导的强调句则是对句子某一部分进行强调，无论强调的是什么成分，都可用连词that.被强调部分指人时也可用who/whom。
高考名词性从句的四大考点归纳
考点1
考点1.考查名词性从句连接词的选择
（二）考查whether和if的区别
归纳与点拨：whether和if均可以用于及物动词 后引导宾语从句，表示“是否”；但只能用 whether引导名词性从句的情况有三种，即： 若与or not 搭配时；引导介词宾语从句时；引 导其他名词性从句时（主语从句、表语从句、 同位语从句）。
1.It doesn't matter __w__h_e_t_h_e_r_ you will come
or not.
考点1
考点1.考查名词性从句连接词的选择
（二）考查Whether和if的区别 语法填空：
2.I don’t know____i_f_____there will be a bus
any more.
Andy
高考对名从的考查主要集中在以下四个方面
热点一、考查名词性从句连接词的选择 （一）考查that和what的区别 （二）考查whether和if的区别 （三）考查what和whatever、who和whoever （四）考查where、when、why、how用法 热点二、考查名词性从句的时态一致性 热点三、考查名词性从句的语序 热点四、考查名词性从句中的虚拟语气
2.__W__h_a_t__is known to us all is that the 2020
Olympics took place in Tokyo.
考点1
考点1.考查名词性从句连接词的选择
（一）考查that和what的区别
归纳与点拨： that引导名词性从句时只起连接
词作用,无实际意义，也不在从句中做成分，
考点2
考点2.考查名词性从句的时态一致性
归纳与点拨：若主句的动词用过去时，则从句 的谓语动词也常选用过去的某种时态（一般过 去时、过去进行时、过去完成时、过去将来 时）；若从句的内容为客观事实、格言、谚语、 常识等时，从句的谓语动词时态不受动词时态 一致性原则的限制，即仍然使用一般现在时； 若从句的内容为历史事实时，仍然使用一般过 去时.
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高中英语要考的所有名词性从句考点名词性从句精讲从句是相对于主句而言的,即它是从属于某一个主句,而不能单独作一个句子。
在英语中,主要有三大从句,即名词性从句（包括主语从句,宾语从句,表语从句,同位语从句）、形容词性从句（即定语从句）、副词性从句（即状语从句,包括时间、条件、结果、目的、原因、让步、地点、方式等）。
在句子中起名词作用的句子叫名词从句(Noun Clauses）。
名词从句的功能相当于名词词组,它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语等，因此根据它在句中不同的语法功能，名词从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
引导名词性从句的连接词可分为三类：（1）从属连接：that, whether, if（不充当从句的任何成分）（2）连接代词：what, whatever, who, whoever, whom, whose, which. （3）连接副词：when, where, how, why一、主语从句做句子主语的从句叫主语从句。
主语从句通常由从属连词that，whether，if 和连接代词what，who，which，whatever，whoever以及连接副词how，when，where，why等词引导。
that在句中无词义，只起连接作用；连接代词和连接副词在句中既保留自己的疑问含义、又起连接作用，在从句中充当从句的成分。
1. that引导That he is still alive is a wonder. 他还活着，真是奇迹。
That we shall be late is certain. 我们要晚了，这是确定无疑的。
That he should have ignored the working class was natural. 他忽视工人阶级是很自然的。
That she is still alive is a consolation. 她还活着是使人感到宽慰的。
That she became an artist may have been due to her father’s influence. 她成为画家可能是受她父亲的影响。
That you are coming to London is the best news I have heard this long time. 你将来伦敦是好久以来我听到的最好消息。
That she was chosen made a tremendous stir in her village. 她被挑选上，在她村子里引起很大轰动。
2. whether引导Whether it will do us harm remains to be seen. 是否对我们有害还要看一看。
Whether they would support us was a problem. 他们是否会支持我们还是一个问题。
3. 连接代词引导Whoever is top from wins the game when two matched players meet. 两强相争勇者胜。
Whichever (of you) comes in first will receive a prize. 无论(你们)谁先到都可以得奖。
Whichever you want is yours. 你要哪个，哪个就是你的。
4. 连接副词引导When we arrive doesn’t matter. 什么时候到没有关系。
How this happended is not clear to anyone. 这件事怎样发生的，谁也不清楚。
How many people we are to invite is still a question. 邀请多少人还是一个问题。
5. 关系代词型what引导What I want to know is this. 我想知道的就是这一点。
What’s done is done. 事已成定局。
What he says is not important. 他说的话并不重要。
What I am telling you is mere impressions. 我和你说的都不过是一些印象而已。
What you need is a good-sized canvas bag. 你需要的是一个比较大的帆布袋。
6.主语从句与形式主语it有时为了考虑句子平衡，通常在主语从句处使用形式主语it，而将真正的主语从句移至句末。
这分三种情况：(1) 对于以连词that引导的主语从句，通常用形式主语代主语从句：It’s a pity that he didn’t come. 很遗憾他没来。
It is important that he should know about this. 他必须知道此事。
It’s vital that we be present. 我们出席是至关重要的。
It was intended that you be the candidate. 大家的意图是让你当候选人。
It is appropriate that this tax be abolished. 废除这个税是恰当的。
It’s unfair that so many people should lose their jobs. 竟有这么多人失业这是不公平的。
It’s amazing that she should have said nothing about it. 她竟未谈及此事令人惊讶。
It’s unthinkable that they should deny my request. 他们竟然拒绝我的请求，这是不可思议的。
That they should refuse to sign the petition required great courage. 他们拒绝在请愿书上签字这是需要很大勇气的。
(2) 对于以连接代词(副词)引导的主语从句，可以使用形式主语代主语从句，也可直接在句首使用主语从句：Whether they would support us was a problem. 他们是否会支持我们还是一个问题。
It was a problem whether they would support us. 他们是否会支持我们还是一个问题。
It remains to be seen whether it will do us harm or good. 它对我们是利是害，还得看看再说。
(3) 对关系代词型what引导的主语从句，通常直接将主语从句放在句首。
如：What we need is money. 我们需要的是钱。
What I want to know is this. 我想知道的就是这一点。
★如果句子是疑问句，则必须用带形式主语it的结构：Is it true that he is the girl’s father? 他是那女孩的父亲，是真的吗？How is it that you are late again? 你怎么又迟到了？7.连词that的省略问题引导主语从句的连词that 有时可省，有时不能省，其原则是：若that引导的主语从句直接位于句首，则that不能省略；若that引导的主语从句位于句末，而在句首使用了形式主语it，则that可以省略。
如：That you didn’t go to the talk was a pity. 很遗憾你没去听报告。
(that 不可省)It was a pity (that) you didn’t go to the talk. 很遗憾你没去听报告。
(that 可省)8. 另外注意在主语从句中用来表示必须、理应如此、建议、要求等语气时，谓语动词要用虚拟语气“(should) +do”常用的句型有：It is necessary (important, natural, strange, etc.) that …It is suggested (requested, proposed, desired, etc.) that…二、宾语从句在复合句中用作宾语的从句叫宾语从句。
引导宾语从句的连接词与引导主语从句连接词大致一样。
1.宾语从句中引导词用法在复合句中做主句的宾语，引导词有：连词：that (that 常可省略),whether, if代词：who, whose, what ,which副词：when ,where, how, why 等。
①连词：He told me (that he would) go to the college the next year 他告诉我他明年上大学。
I don’t know if there will be a bus any more. 我不知道是否还会有公交车。
Nobody knew whether he could pass the exam. 没有人知道他是否会通过考试。
❶that引导（在非正式场合that可以省略）★可跟that引导的从句做宾语的动词有：say, think, insist, wish, hope, demand, imagine, wonder, know, suppose, see, believe, agree, admit,deny, expect, explain, order, command, feel, dream, suggest, hear, mean, notice, prefer, request, require, propose, declare, report等。
如：The boy believes that he will travel through space to other planets. ★宾语从句的否定转移当主句谓语动词是think, believe, suppose, expect 等词，而宾语从句的意思是否定时，常把否定转移至主句表示。
并且主句的主语是第一人称而且为一般现在时,从句的否定词一般要转移到主句上来,其反义疑问句一般与宾语从句一致。
I don’t think it is right for him to treat you like that.I don’t believe that man is killed by Jim ,is he?I expect our English teacher will be back this weekend, won't she/he? We suppose you have finished the project, haven't you?如果宾语从句中有某个含有否定意义的形容词或副词(不包含带有否定前缀的词，如：unhappy，unfair，dislike等),其反义疑问句要用肯定形式。