人教版三年级数学上册 第六单元整理和复习教学设计

整理和复习

主备教师：王伟伟审核教师：姜银成张永强石强授课时间：第十三周星期五

教学内容课本第75页。

学习目标 1.对多位数乘一位数的乘法进行回顾和整理,使学生在头脑中形成较为系统的数学认知结构,以提升学生对本单元知识的掌握水平。

教学重难点 1.对多位数乘一位数的乘法进行回顾和整理,使学生在头脑中形成较为系统的数学认知结构,以提升学生对本单元知识的掌握水平。

课型复习

教具口算卡片

教学过程

一、情景导入

这个单元我们学习的是多位数乘一位数的乘法,你有什么收获?整单元具体包括那些内容呢?

引导学生回顾归纳。

二、知识梳理

1.师指导学生完成第75页第1题。

（1）这个题目是哪一节的内容呢？

①两位数乘以一位数。

②三位数乘以一位数。

③因数中间有0的乘法。

④因数末尾有0的乘法。

（2）我们一起找到了这些内容，那么应该怎样解决呢?

2.师指导学生完成第75页第2题。

这几个应用题是哪些部分的内容呢？

（1）因数末尾是0。

（2）多位数乘以一位数笔算。

（3）合理使用乘法估算解决实际问题。

3.学习小结:

(1)多位数乘一位数乘法的笔算方法是什么?

(2)一个因数中间有0怎么办?

(3)一个因数末尾有0怎么办?

4.指导学生完成75页方框中问题。

引导学生根据前三组进行猜测或尝试,再用乘法加以验证,从而找出规律。(全班交流自己的发现)

指名汇报,你发现了什么规律?

学生按规律完成填空。

集体订正,说说计算过程。

三、课堂作业

1.指导学生完成练习十六第1题指名口答。

2.指导学生完成练习十六第2题学生展示。

3.指导学生完成练习十六第3、4、5题。

四、课堂小结

提问：整个单元你学会了什么？

回答：我学会了多位数乘一位数的乘法以及用分析法解法先归总后归一和先归一后归总的应用题。

四、课后作业

练习十六第4、5题。

教学反思