废物利用公开课教案优质课教学设计

第12课废物新用教学设计

教学目标：

知识与技能目标：能初步了解美术发展的趋势及美感的多样性。

过程与方法目标：主动寻求和开发利用废旧物品，运用丰富多彩的媒材、技术进行美术创作，表达对生活、社会的关注。

情感态度与价值观：在以个人和集体合作的美术学习中，发展着学习能力，通过制作，增强环境的意识以及对自然的关注、对社会的责任感。

教学重点难点：

探索利用废弃物设计并制作简单而有创意的作品

教法学法：

欣赏、设计、制作

教学准备：

学生：准备各种各样的生活废弃物并进行清洁处理，剪刀、胶水钳子等制作工具。

教师：废弃物工艺作品，废弃物材料，课件。

教学过程：

一欣赏引入

播放视频：德阳一男子废物新用制作巨型变形金刚12个，现已卖出8个，赚取数十万的价值，名利双收。你们想不想像霍先生一样废物新用，节省资源，为社会创造价值，成为人生的赢家呢？激发学生废物新用的兴趣

二：材料展示

让我们一起来学习第12课废物新用

废弃物的种类繁多，除了视频中的废铁类还有废纸废布玻璃金属塑料陶瓷等等师生共同收集各种废旧材料，如旧挂历，易拉罐，吸管等。并分类。三：欣赏分析

思考：这么多种类的废弃物直接丢掉怪可惜的，如何废物新用，如何变废为宝。生说想法，是总结并引入变废为新的两大方法！1改变事物的外部环境2改变事物的自身属性

a以易拉罐为例，改变事物外部环境，拿进衣橱可以收纳节省空间

改变事物外部环境，加工改造拆分重组，成饰品灯饰装饰物

b欣赏废旧材料进行制作的工艺品图片，请大家来欣赏一下，看有什么地方值得我们学习，分析别人是用哪种方法变废为新的。

C想并讨论自己用哪种方法变废为新？说方法

四构思练习：

想要把废弃物变成新的物品是需要具体的过程和步骤。

A举例子老师亲手做的收纳盒利用旧袜子旧的盒子制作而成

材料：旧袜子旧盒子针线扣子剪刀

步骤：11剪将袜子破洞出和松紧处剪掉 2缝将扣子缝到袜子上进行装饰 3 套套上

B生讨论并且说出自己的具体的制作步骤

通过刚才的交流很多同学都迫不及待想要将想法付诸于行动，设计师们，就请大家快动手吧。

五：制作表现

学生可以自由组合几个人完成一件作品。能力弱的同学可以进行临摹制作，也可以制作的形象简单。[放音乐]

六：评价总结：大家评

生评

师评

评价时我说：“我们身边不缺少美，而是缺少一双发现美得眼睛。让我们共同努力