教科版高中物理(选修3-3)(全册知识点考点梳理、重点题型分类巩固练习)(家教、补习、复习用)

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高中物理选修3-3知识点归纳

高中物理选修3-3知识点归纳

选修3-3知识点归纳 2017-11-15一、分子动理论1、物体是由大量分子组成:阿伏伽德罗第一个认识到物体是由分子组成的。

①分子大小数量级10-10m ②A N M m 摩分子=(对固体液体气体) A N V V 摩分子=(对固体和液体) 摩摩物物V M V m ==ρ2、油膜法估测分子的大小: ①SV d 纯油酸=,V 为纯油酸体积,而不能是油酸溶液体积。

②实验的三个假设(或近似):分子呈球形;一个一个整齐地紧密排列;形成单分子层油膜。

3、分子热运动:①物体内部大量分子的无规则运动称为热运动,在电子显微镜才能观察得到。

②扩散现象和布朗运动证实分子永不停息作无规则运动,扩散现象还说明了分子间存在间隙。

③布朗运动是固体小颗粒在液体或气体中的运动,反映了液体分子或气体分子无规则运动。

颗粒越小、温度越高,现象越明显。

从阳光中看到教室中尘埃的运动不是布朗运动。

4、分子力:①分子间同时存在引力和斥力,都随距离的增大而减小,随距离的减小而增大,斥力总比引力变化得快。

②当r=r 0=10-10m 时,引力=斥力,分子力为零;当r>r 0,表现为引力;当r<r 0,表现为斥力。

③从无穷远到不能再靠近的距离过程中,分子力先增大,再减小,再增大。

④当r ≥10r 0=10-9m 时,分子力忽略不计,理想气体分子距离大于10-9m ,故不计分子力。

⑤两块纯净的铅压紧,它们会“粘”在一起,说明分子间存在引力,但破碎的玻璃不能重新拼接在一起不是因为其分子间存在斥力。

5、物体内能:①物体内能:物体所有分子做热运动的动能和分子势能的总和。

②温度是物体分子热运动的平均动能的标志。

③分子势能与分子间距离有关,分子间距离与体积有关,所以分子势能与体积有关,分子势能可类比弹簧弹性势能,原长相当于r 0位置。

两分子从很远处移到不能再靠近的距离过程中,分子势能先减小后增大。

④理想气体:理想化模型(与质点和点电荷一样),理想气体忽略分子间的作用力和分子势能,理想气体的内能只取决于温度。

物理选修3-3知识点总结

物理选修3-3知识点总结

物理选修3-3知识点总结物理选修3-3是高中物理的一门选修课程,本文将对该课程中的重要知识点进行全面总结。

这些知识点包括电磁感应、电磁波和粒子物理等内容。

一、电磁感应1. 法拉第电磁感应定律:当导体相对磁场运动或磁场变化时,导体中将产生感应电动势。

2. 感应电动势的大小与导体的速度、磁感应强度以及导体的长度有关,可以用法拉第电磁感应定律进行计算。

3. 感应电动势的方向遵循楞次定律,即感应电流的磁场方向与原磁场方向相反,以保持磁通量守恒。

4. 电磁感应的应用包括发电机、变压器和感应炉等。

二、电磁波1. 电磁波的特点:电磁波由电场和磁场交替变化而形成,能够在真空和介质中传播,具有相同的传播速度。

2. 电磁波的分类:根据波长不同,电磁波可分为无线电波、微波、红外线、可见光、紫外线、X射线和γ射线。

3. 光的干涉和衍射:当光通过一些特定的物体时,会发生干涉和衍射现象,这些现象证明了光的波动性质。

4. 光的粒子性:根据光的光量子说,光可以看作粒子形式的能量传播。

三、粒子物理1. 基本粒子:粒子物理研究了构成宇宙的基本粒子,常见的基本粒子包括夸克、轻子、强子和介子等。

2. 模型:粒子物理的标准模型揭示了基本粒子的组成和相互作用方式,包括强力、弱力、电磁力和引力等。

3. 夸克色荷:夸克有三种“颜色”,即红色、蓝色和绿色。

夸克组合形成介子和强子。

四、其他1. 电磁场的相互作用:电磁场与电荷之间存在相互作用,电磁场的强度与电荷的数量和距离有关。

2. 恒星能源:恒星的能量来源于核聚变,核聚变反应产生的能量维持了恒星的持续亮度和运行。

3. 核能与核反应:核能是一种巨大的能量,核裂变和核聚变是核能释放的两种方式。

总结:物理选修3-3涵盖了电磁感应、电磁波和粒子物理等知识点。

电磁感应定律和法拉第电磁感应定律是电磁感应的基础,应用广泛。

电磁波具有特定的波长和频率,可通过干涉和衍射进行研究。

粒子物理关注基本粒子及其相互作用,标准模型是粒子物理研究的理论基础。

重点高中物理选修3-3知识点的总结归纳

重点高中物理选修3-3知识点的总结归纳

精心整理高三物理复习资料选修3—3考点汇编一、分子动理论1、物质是由大批分子构成的(1)单分子油膜法丈量分子直径(2) 1mol 任何物质含有的微粒数同样N A 6.02 10 23 mol 1(3)对微观量的估量:①分子的两种6V0 模型:球形和立方体(固体液体往常当作球形,空气分子占有空d 3 间看建立方体)L 3 V②利用阿伏伽德罗常数联系宏观量与微观量a.分子质量:m Mmol b.分子体积:vVmol N A N Ac分子数目:n M N A vN A M N AvN AMmol MmolVmolVmol2、分子永不暂停的做无规则的热运动(布朗运动扩散现象)(1)扩散现象:不一样物质能够相互进入对方的现象,说了然物质分子在不断地运动,同时还说明分子间有空隙,温度越高扩散越快(2)布朗运动:它是悬浮在液体中的固体微粒的无规则运动,是在显微镜下察看到的。

①布朗运动的三个主要特色:永不暂停地无规则运动;颗粒越小,布朗运动越显然;温度越高,布朗运动越显然。

②产生布朗运动的原由:它是因为液体分子无规则运动对固体细小颗粒各个方向撞击的不均匀造成。

③布朗运动间接地反应了液体分子的无规则运动,布朗运动、扩散现象都有力地说明物体内大批的分子都在永不暂停地做无规则运动。

( 3)热运动:分子的无规则运动与温度相关,简称热运动,温度越高,运动越强烈。

3、分子间的互相作使劲分子之间的引力和斥力都随分子间距离增大而减小。

可是分子间斥力随分子间距离加大而减小得更快些,如图 1 中两条虚线所示。

分子间同时存在引力和斥力,两种力的协力又叫做分子力。

在图 1 图象中实线曲线表示引力和斥力的协力(即分子力 )随距离变化的状况。

精心整理当两个分子间距在图象横坐标r 0 距离时,分子间的引力与斥力均衡,分子间作使劲为零, r 0 的数目级为 10 10 m ,相当于 r 0 地点叫做均衡地点。

当分子距离的数量级大于m 时,分子间的作使劲变得十分轻微,能够忽视不计了。

重点高中物理选修3-3知识点整理17491

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选修3—3考点汇编1、物质是由大量分子组成的(1)单分子油膜法测量分子直径(2)1mol 任何物质含有的微粒数相同2316.0210N mol -=⨯(3a.b.积V 0=Vm/N A ,仅适用于固体和液体,对气体不适用,仅估算了气体分子所占的空间。

2、对于气体分子,d =3V 0的值并非气体分子的大小,而是两个相邻的气体分子之间的平均距离.2、分子永不停息的做无规则的热运动(布朗运动扩散现象)(1)扩散现象:不同物质能够彼此进入对方的现象,说明了物质分子在不停地运动,同时还说明分子间有间隙,温度越高扩散越快(2)布朗运动:它是悬浮在液体中的固体微粒的无规则运动,是在显微镜下观察到的。

①布朗运动的三个主要特点:永不停息地无规则运动;颗粒越小,布(33(1(2(3r 0理解+(1)当r=r 0?时,F 引=F 斥,F =0;(2)当r <r 0?时,F 引和F 斥都随距离的减小而增大,但F 引<F 斥,F 表为斥力;(3)当r >r 0?时,F 引和F 斥都随距离的增大而减小,但F 引>F 斥,F 表现为引力;(4)当r >10r 0(10-9m)时,F 引和F 斥都已经十分微弱,可以认为分子间没有相互作用力(F =0)4、温度宏观上的温度表示物体的冷热程度,微观上的温度是物体大量分子热运动平均动能的标志。

热力学温度与摄氏温度的关系:273.15T t K =+5、内能①分子势能分子间存在着相互作用力,因此分子间具有由它们的相对位置决定的势能,这就是分子势能。

分子势能的大小与分子间距离有关,分子势能的大小变化可通过宏观量体积来反映。

(0r r =时分子势能最小)当0r r >时,分子力为引力,当r 增大时,分子力做负功,分子势能增加当0r r <时,分子力为斥力,当r 减少时,分子力做负功,分子是能增加当r =r 0时,分子势能最小,但不为零,为负值,因为选两分子相距无穷远时分子势能为零 ②物体的内能物体中所有分子热运动的动能和分子势能的总和,叫做物体的内能。

高中物理选修3-3知识点整理

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单晶体 多晶体 • 如果一个物体就是一个完整的晶体,如食 盐小颗粒,这样的晶体就是单晶体(单晶 硅、单晶锗) • 如果整个物体是由许多杂乱无章的小晶体 排列而成,这样的物体叫做多晶体,多晶 体没有规则的几何外形,但同单晶体一样, 仍有确定的熔点。
四、气体
1.气体压强的微观解释 (1) 大量分子频繁的撞击器壁的结果 (2) 影响气体压强的因素: ①气体的平均分子动能(温度) ②分子的密集程度即单位体积内的分子数 (体积)
(1)定义:大量分子动能的平均值, 这个平均值叫做分子热运动的平均动 能. (2)温度是物体内分子热运动平均动 能的标志,
3.物体的内能
定义:物体中所有分子热运动的动能和分 子势能的总和,叫做物体的内能。
Hale Waihona Puke (1)分子势能 • 分子间存在着相互作用力,因此分子间具 有由它们的相对位置决定的势能,这就是 分子势能。分子势能的大小与分子间距离 有关. • 当时,分子力为引力,当r增大时,分子力 做负功,分子势能增加 • 当时,分子力为斥力,当r减少时,分子力 做负功,分子是能增加
• 气体的压强与气体温度和分子密度有关,温 度越高,单位体积内的分子数越多,气体的压 强越大
二、温度与内能
1、温度与分子平均动能
温度:宏观上的温度表示物体的 冷热程度,微观上的温度是物体大 量分子热运动平均动能的标志。热 力学温度与摄氏温度的关系:
T t 273.15K
2.分子平均动能
2.气体实验定律
①玻意耳定律:等温变化 • 微观解释:一定质量的理想气体,温度保持不变时, 分子的平均动能是一定的,在这种情况下,体积减少 时,分子的密集程度增大,气体的压强就增大。 • 适用条件:压强不太大,温度 不太低 p • 图象表达:

高中物理选修3-3知识点总结

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高中物理选修3-3知识点总结物理选修3-3知识点汇总一、宏观量与微观量及相互关系微观量包括分子体积V0、分子直径d和分子质量等,而宏观量则包括物体的体积V、摩尔体积Vm、物体的质量m、摩尔质量M和物体的密度ρ。

分子直径通常在10^-10m数量级,可以通过油膜法测量,公式为d=V/S。

此外,分子数N可以通过公式N=nNA/mA计算,其中NA为阿伏伽德罗常数。

分子质量和分子体积的估算方法分别为m=M/N和V=VmρN,其中ρ是液体或固体的密度。

分子直径的估算方法则是将固体和液体分子看成球形或立方体,公式为d=6V^(1/3)/π或d=V。

二、分子的热运动分子的热运动表现为无规则运动,包括扩散现象和布朗运动。

扩散现象是不同物质相互接触时彼此进入对方的现象,温度越高,扩散越快。

布朗运动则是悬浮在液体中的小颗粒所做的无规则运动,其特点为永不停息、无规则运动、颗粒越小运动越剧烈、温度越高运动越剧烈、运动轨迹不确定,但肉眼无法看到。

XXX运动的产生是由各个方向的液体分子对微粒碰撞的不平衡引起的。

需要注意的是,布朗运动只能发生在气体和液体中,而扩散现象则在气体、液体和固体之间均可发生。

能量不会被创造或消失,只能从一种形式转化为另一种形式2.热力学第一定律:能量守恒定律的应用,表明热量和功可以相互转化,但总能量不变3.热力学第二定律:不可能从单一热源中吸收热量,使之完全转化为功而不产生任何其他效应4.热力学第三定律:绝对零度是无法达到的,因为物质的内能不可能完全降至零能量既不能创造也不能消失,只能在不同形式和物体之间进行转化或转移。

在这个过程中,总能量量保持不变。

热力学第一定律表明,在物体与外界同时发生做功和热传递的情况下,外界对物体所做的功加上物体吸收的热量等于物体内能的增加。

符号法则非常重要:W>表示外界对系统做功,W<表示系统对外界做功;Q>表示系统吸热,Q<表示系统放热;ΔU>表示内能增加,ΔU<表示内能减少。

高中物理选修3-3知识点

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一对一个性化辅导教案气体三大定律【知识网络】【考点梳理】考点一、气体分子动理论要点诠释:1、气体分子运动的特点:①气体分子间距大,一般不小于10r0,因此气体分子间相互作用的引力和斥力都很小,以致可以忽略(忽略掉分子间作用力的气体称为理想气体)。

②气体分子间碰撞频繁,每个分子与其他的分子的碰撞多达65亿次/秒之多,所以每个气体分子的速度大小和方向是瞬息万变的,因此讨论气体分子的速度是没有实际意义的,物理中常用平均速率来描述气体分子热运动的剧烈程度。

注意:温度相同的不同物质分子平均动能相同,如H2和O2,但是它们的平均速率不相同。

③气体分子的速率分布呈“中间多,两头少”分布规律。

④气体分子向各个方向运动的机会均等。

⑤温度升高,气体分子的平均动能增加,随着温度的增大,分子速率随随时间分布的峰值向分子速度增大的方向移动,因此T1小于T2。

2、气体压强的微观解释:气体的压强是大量气体分子频繁地碰撞器壁而产生的,气体的压强就是大量气体分子作用在器壁单位面积上的平均作用力。

气体分子的平均动能越大,分子越密,对单位面积器壁产生的压力就越大,气体的压强就越大。

考点三、理想气体实验定律对于一定质量的气体,如果温度、体积、压强这三个量都不变,就说气体处于一定的状态。

一定质量的气体,p与T、V有关,三个参量中不可能只有一个参量发生变化,至少有两个或三个同时变化。

1、玻意耳定律要点诠释:(1)、内容:一定质量的理想气体,在温度不变的情况下,它的压强跟体积成反比。

(2)、公式:1122p V p V ==恒量 (3)、图像:等温线(p V -图,1p V-图,如图)说明:①p V -图为双曲线,同一气体的两条等温线比较,双曲线顶点离坐标原点远的温度高,即12T T >。

②1p V-图线为过原点的直线,同一气体的两条等温线比较,斜率(tan pV α=)大的温度高,12T T >。

(4)、微观解释:①一定质量的气体,温度保持不变,从微观上看表示气体分子的总数和分子的平均动能保持不变,因此气体压强只跟单位体积的分子数有关。

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选修 3—3 考点汇编一、分子动理论1、物质是由大量分子组成的( 1)单分子油膜法测量分子直径油膜法估测分子大小: V=Sd (S —单分子油膜的面积, V —滴到水中的纯油酸的体积 ) ( 2)阿伏伽德罗常数 : 1mol 任何物质含有的微粒数相同 N A 6.02 1023 mol 1( 3)对微观量的估算①分子的两种模型:球形和立方体(固体液体通常看成球形,空气分子占据的空间看成立方体)36VⅠ .球体模型直径 d =π.Ⅱ .立方体模型边长 d = 3V 0. ②利用阿伏伽德罗常数联系宏观量与微观量Ⅰ.微观量: 分子体积 V 0、分子直径 d 、分子质量m 0.Ⅱ.宏观量: 物体的体积 V 、摩尔体积 Vm ,物体的质量 m 、摩尔质量 M 、物体的密度 ρ.联系:m Mv V Aa.分子质量: m 0M mol = V molN A N Ab.分子体积: v 0Vmol =M (气体分子除外)N AρN Ac.分子数量:MN AvMvnN AN AN AMmolMmolVmolVmol特别提醒: 1、固体和液体分子都可看成是紧密堆集在一起的。

分子的体积 V 0=V m,仅适用于固体和液体,N A对气体不适用,仅估算了气体分子所占的空间。

2 、对于气体分子, d = 3V 0的值并非气体分子的大小,而是两个相邻的气体分子之间的平均距离 .2、分子永不停息的做无规则的热运动(布朗运动 扩散现象)( 1)扩散现象:不同物质能够彼此进入对方的现象,说明了物质分子在不停地运动, 同时还说明分子间有空隙, 温度越高扩散越快。

可以发生在固体、 液体、气体任何两种物质之间( 2)布朗运动:它是悬浮在液体(或气体)中的固体小微粒的无规则运动,是在 显微镜下观察 到的。

①布朗运动的三个主要特点: 永不停息地无规则运动;颗粒越小,布朗运动越明显;温度越高,布朗运动越明显。

②产生布朗运动的原因: 它是由于液体分子无规则运动对固体微小颗粒 各个方向撞击的不均匀...... 性造成的。

人教版高中物理选修3-3(全册知识点考点梳理、重点题型分类巩固练习)(家教、补习、复习用)

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人教版高中物理选修3-3知识点梳理重点题型(常考知识点)巩固练习物体是由大量分子组成的【学习目标】1.知道物质是由大量分子组成的。

2.知道油膜法测分子大小的原理,并能进行测量和计算。

通过油膜法实验知道科学研究中的一种方法:利用宏观量求微观量。

3.知道分子的球形模型,知道分子直径的数量级。

初步认识到微观世界是可以认知的,人类探究微观世界经历了漫长的过程,而且意识到这种探究还将持续下去。

4.知道阿伏伽德罗常数的物理意义、数值和单位。

会用这个常数进行有关的计算和估算;理解用油膜法测分子直径的原理和方法. 【要点梳理】 要点一、分子 1.分子分子是具有各种物质的化学性质的最小粒子.实际上,构成物质的单元是多种多样的,或是原子(如金属)或是离子(如盐类)或是分子(如有机物).在热学中,由于这些微粒做热运动时遵从相同的规律,所以统称分子. 2.分子大小(1)分子的大小可以从以下几个方面来认识○1从分子几何尺寸的大小来感受,一般地,分子直径数量级为1010m -.○2从分子的体积的数量级来感受:29310m -.○3从一个分子的质量的多少来体会“大量”的含意:一般分子质量的数量级为2610kg -.○4分子如此微小,用肉眼根本无法直接看到它们,就是用高倍的光学显微镜也看不到.直到1982年人们研制了能放大几亿倍的扫描隧道显微镜,才观察到物质表面原子的排列.(2)分子模型实际分子的结构是很复杂的,可以把单个分子看做一个立方体,也可以看做是一个小球,通常情况下把分子当作一个球形处理.球的体积343V R π=/,R 为球半径. ○1球形模型:固体和液体可看做一个紧挨着一个的球形分子排列而成的,忽略分子间空隙,如图甲所示.○2立方体模型:气体分子间的空隙很大,把气体分成若干个小立方体,气体分子位于每个小立方体的中心,每个小立方体是平均每个分子占有的活动空间,忽略气体分子的大小,如图乙所示.(3)分子大小的估算○1对于固体和液体,分子间距离比较小,可以认为分子是一个个紧挨着的,设分子体积为V ,则分子直径36Vd π=,或3d V =.○2对于气体,分子间距离比较大,处理方法是建立立方体模型,从而可计算出两气体分子之间的平均间距3d V =要点诠释:不论把分子看做球形,还是看做立方体,都只是一种简化的模型,是一种近似处理的方法.由于建立的模型不同,得出的结果稍有不同,但数量级都是1010m -.一般在估算固体或液体分子直径或分子间距离时采用球形模型,在估算气体分子间的距离时采用立方体模型.3.油膜法测分子大小 详见试验。

高中物理选修3-3,3-5知识点整理

高中物理选修3-3,3-5知识点整理

当 r r0 时,分子力为斥力,当 r 减少时,分子
力做负功,分子是能增加 ②物体的内能
物体中所有分子热运动的动能和分子势能 的总和,叫做物体的内能。一切物体都是由不 停地做无规则热运动并且相互作用着的分子组 成,因此任何物体都是有内能的。(理想气体 的内能只取决于温度) ③改变内能的方式 做功与热传递在使物体内能改变
二、气体
6、气体实验定律
①玻意耳定律 pV C ( C 为常量) → 等温变化
微观解释: 一定质量的理想气体, 温度保持不变时, 分子的平均动能是一定的,在这种情况下,体积减 少时,分子的密集程度增大,气体的压强就增大。
适用条件:压强不太大,温度不太低
图象表达: p 1 V
②查理定律: p C ( C T
子的平均动能增大,只有气体的体积同时增大,
使分子的密集程度减少,才能保持压强不变 适用条件:压强不太大,温度不太低
图象表达: V T
7、理想气体 宏观上:严格遵守三个实
验定律的气体,在常温常压
下实验 气体可以看成理想气体
微观上:分子间的作用力可以忽略不计,故一 定质量的理想气体的内能只与温度有关,与体
3、分子间的相互作用力 分子之间的引力和斥力都随分子间距离增大而 减小。但是分子间斥力随 分子间距离加大而减小得 更快些,如图 1 中两条虚 线所示。分子间同时存在 引力和斥力,两种力的合 力又叫做分子力。在图 1
;.
..
图象中实线曲线表示引力和斥力的合力 (即分子 力 )随距离变化的情况。当两个分子间距在图象
为常量) →等容变化 微观解释:一定质量的
气体,体积保持不变时,分子的密集程度保持 不变,在这种情况下,温度升高时,分子的平 均动能增大,气体的压强就增大。 适用条件:温度不太低,压强不太大

高中物理选修3-3知识点总结

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高中物理选修3-3知识点总结一、分子动理论1、物质是由大量分子组成的 (1)单分子油膜法测量分子直径(2)1mol 任何物质含有的微粒数相同2316.0210A N mol -=⨯(3)对微观量的估算①分子的两种模型:球形和立方体(固体液体通常看成球形,空气分子占据的空间看成立方体) ②利用阿伏伽德罗常数联系宏观量与微观量 a.分子质量:molAM m N =b.分子体积:molAV v N =c.分子数量:A A A A mol mol mol molM v M vn N N N N M M V V ρρ==== 2、分子永不停息的做无规则的热运动(布朗运动 扩散现象)(1)扩散现象:不同物质能够彼此进入对方的现象,说明了物质分子在不停地运动,同时还说明分子间有间隙,温度越高扩散越快(2)布朗运动:它是悬浮在液体中的固体微粒的无规则运动,是在显微镜下观察到的。

①布朗运动的三个主要特点:永不停息地无规则运动;颗粒越小,布朗运动越明显;温度越高,布朗运动越明显。

②产生布朗运动的原因:它是由于液体分子无规则运动对固体微小颗粒各个方向撞击的不均匀性造成的。

③布朗运动间接地反映了液体分子的无规则运动,布朗运动、扩散现象都有力地说明物体内大量的分子都在永不停息地做无规则运动。

(3)热运动:分子的无规则运动与温度有关,简称热运动,温度越高,运动越剧烈 3、分子间的相互作用力分子之间的引力和斥力都随分子间距离增大而减小。

但是分子间斥力随分子间距离加大而减小得更快些,如图1中两条虚线所示。

分子间同时存在引力和斥力,两种力的合力又叫做分子力。

在图1图象中实线曲线表示引力和斥力的合力(即分子力)随距离变化的情况。

当两个分子间距在图象横坐标0r 距离时,分子间的引力与斥力平衡,分子间作用力为零,0r 的数量级为1010-m ,相当于0r 位置叫做平衡位置。

当分子距离的数量级大于m 时,分子间的作用力变得十分微弱,可以忽略不计了 4、温度宏观上的温度表示物体的冷热程度,微观上的温度是物体大量分子热运动平均动能的标志。

高中物理选修3-3知识点整理讲解

高中物理选修3-3知识点整理讲解

b.分子体积: v Vmol
NA
M v M v c.分子数量:n M mol N A M mol N A Vmol N A Vmol N A
2、分子永不停息的做无规则的热运 动 (1)扩散现象:
不同物质能够彼此进入对方的现象,说 明了物质分子在不停地运动,同时还说 明分子间有间隙,温度越高扩散越快
பைடு நூலகம்
3、分子间的相互作用力 • 分子之间的引力和斥力都随分子间距离增 大而减小。但是分子间斥力随分子间距离 加大而减小得更快些。 • 分子间同时存在引力和斥力,两种力的合 力又叫做分子力。
• 当r=r0分子间的引力与斥力平衡,分子间作 用力为零,相当于位置叫做平衡位置。
二.气体分子运动与压强
麦克斯韦速率分布规律
• 气体的压强与气体温度和分子密度有关,温 度越高,单位体积内的分子数越多,气体的压 强越大
二、温度与内能
1、温度与分子平均动能
温度:宏观上的温度表示物体的 冷热程度,微观上的温度是物体大 量分子热运动平均动能的标志。热 力学温度与摄氏温度的关系:
T t 273.15K
2.分子平均动能
物理选修3—3复习
一、分子动理论
1、物质是由大量分子组成的 (1)单分子油膜法测量分子直径 (2) 1mol 任何物质含有的微粒数相同
N A 6.02 10 mol
23
1
3 对微观量的估算 ①分子的两种模型:球形和立方体 ②利用阿伏伽德罗常数联系宏观量与微观量
M mol a.分子质量: m N A
pV C • 理想气体的方程: T
五.热力学第一定律: ①表达式:
u W Q
W
Q
u
+

物理选修3-3知识点总结

物理选修3-3知识点总结

物理选修3-3知识点总结物理选修3-3知识点总结第七章分子动理论一、物体是由大量分子组成的在热学中,分子是具有各种物质的化学性质的最小微粒。

构成物质的单元是多种多样的,或是原子(如金属)或是离子(如有机物)。

由于这些粒子做热运动时遵从相同的规律,所以统称为分子。

计算式常用的分子模型:1.固体和液体可看成是一个紧挨一个的球形分子排列而成的,忽略分子间的空隙。

为了估测分子直径,可以进行油膜法实验。

具体步骤是:将一滴油酸酒精溶液滴在水面上,在水面上形成油酸薄膜,假设薄膜是由单层的油酸分子组成的,并把油酸分子简化成一个紧挨一个紧密排列的球型。

然后,用彩笔描出油膜的形状,并算出油酸薄膜的面积S,从而计算出分子直径d。

2.气体分子间的空隙很大,可以把气体分成若干个小立方体,气体分子位于每一个小立方体的中心。

为了计算气体分子的距离,可以用V表示气体分子的活动范围,不能表示气体分子体积。

而D仅表示分子间距离。

三、阿伏加德罗常数阿伏加德罗常数是连接宏观和微观的桥梁。

设物体质量为m,体积V,个数N,摩尔质量M_A,摩尔体积V_A,分子质量m,分子体积V,则原理为:1mol任何物质都含有相同的粒子数N_A=6.02×10^23 mol^-1.本文介绍了分子热运动的相关现象和原理,以及分子间的作用力、温度和温标、平衡态和内能等概念。

一、扩散现象扩散现象是不同物质彼此进入对方的现象。

扩散速度取决于物质状态,固态最慢,液态次之,气态最快。

温度是影响扩散现象的重要因素,温度越高,扩散越快。

此外,已进入对方的分子浓度也会限制扩散现象的显著程度。

二、分子的热运动布朗运动是悬浮在液体或气体中的固体微粒的无规则运动,受温度和微粒大小影响。

分子的热运动是因为分子的无规则运动与温度有关。

三、分子间的作用力分子间同时存在相互作用的引力和斥力,但斥力变化比引力快。

当分子间距离大于10r时,引力和斥力几乎相等,分子间作用力可以忽略不计。

高中物理选修3-3知识点详解

高中物理选修3-3知识点详解

高中物理选修3-3期末考知识点汇总第七章分子动理论1、物质是由大量分子组成的(1)单分子油膜法测量分子直径(2)(3)对微观量的估算①分子的两种模型:球形和立方体(固体液体通常看成球形,空气分子占据的空间看成立方体)②利用阿伏伽德罗常数联系宏观量与微观量Ⅰ.微观量:分子体积V0、分子直径d、分子质量m0.Ⅱ.宏观量:物体的体积V、摩尔体积V m,物体的质量m、摩尔质量M、物体的密度ρ.特别提醒:2、分子永不停息的做无规则的热运动(布朗运动扩散现象)(1)扩散现象:不同物质能够彼此进入对方的现象,说明了物质分子在不停地运动,同时还说明分子间有空隙,温度越高扩散越快。

可以发生在固体、液体、气体任何两种物质之间。

(2)布朗运动:它是悬浮在液体(或气体)中的固体微粒的无规则运动,是在显微镜下观察到的。

①布朗运动的三个主要特点:永不停息地无规则运动;颗粒越小,布朗运动越明显;温度越高,布朗运动越明显。

②产生布朗运动的原因:它是由于液体分子无规则运动对固体微小颗粒各个方向撞击的不均匀性造成的。

③布朗运动间接地反映了液体分子的无规则运动,布朗运动、扩散现象都有力地说明物体内大量的分子都在永不停息地做无规则运动。

(3)热运动:分子的无规则运动与温度有关,简称热运动,温度越高,运动越剧烈。

3、分子间的相互作用力(1)分子间同时存在引力和斥力,两种力的合力又叫做分子力。

(2)分子之间的引力和斥力都随分子间距离增大而减小,随分子间距离的减小而增大。

但总是斥力变化得较快。

(3)图像:理解+记忆:4、温度宏观上的温度表示物体的冷热程度,微观上的温度是物体大量分子热运动平均动能的标志。

热力学温度与摄氏温度的关系:5、内能①分子势能分子间存在着相互作用力,因此分子间具有由它们的相对位置决定的势能,这就是分子势能。

分子势能的大小与分子间距离有关,分子势能的大小变化可通过宏观量体积来反映。

②物体的内能物体中所有分子热运动的动能和分子势能的总和,叫做物体的内能。

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教科版高中物理(选修3-3)重难点突破全册知识点梳理及重点题型举一反三巩固练习物体是由大量分子组成的【学习目标】1.知道物质是由大量分子组成的。

2.知道油膜法测分子大小的原理,并能进行测量和计算。

通过油膜法实验知道科学研究中的一种方法:利用宏观量求微观量。

3.知道分子的球形模型,知道分子直径的数量级。

初步认识到微观世界是可以认知的,人类探究微观世界经历了漫长的过程,而且意识到这种探究还将持续下去。

4.知道阿伏伽德罗常数的物理意义、数值和单位。

会用这个常数进行有关的计算和估算;理解用油膜法测分子直径的原理和方法. 【要点梳理】 要点一、分子 1.分子分子是具有各种物质的化学性质的最小粒子.实际上,构成物质的单元是多种多样的,或是原子(如金属)或是离子(如盐类)或是分子(如有机物).在热学中,由于这些微粒做热运动时遵从相同的规律,所以统称分子. 2.分子大小(1)分子的大小可以从以下几个方面来认识○1从分子几何尺寸的大小来感受,一般地,分子直径数量级为1010m -.○2从分子的体积的数量级来感受:29310m -.○3从一个分子的质量的多少来体会“大量”的含意:一般分子质量的数量级为2610kg -.○4分子如此微小,用肉眼根本无法直接看到它们,就是用高倍的光学显微镜也看不到.直到1982年人们研制了能放大几亿倍的扫描隧道显微镜,才观察到物质表面原子的排列.(2)分子模型实际分子的结构是很复杂的,可以把单个分子看做一个立方体,也可以看做是一个小球,通常情况下把分子当作一个球形处理.球的体积343V R π=/,R 为球半径. ○1球形模型:固体和液体可看做一个紧挨着一个的球形分子排列而成的,忽略分子间空隙,如图甲所示.○2立方体模型:气体分子间的空隙很大,把气体分成若干个小立方体,气体分子位于每个小立方体的中心,每个小立方体是平均每个分子占有的活动空间,忽略气体分子的大小,如图乙所示.(3)分子大小的估算○1对于固体和液体,分子间距离比较小,可以认为分子是一个个紧挨着的,设分子体积为V,则分子直径d =,或d =.○2对于气体,分子间距离比较大,处理方法是建立立方体模型,从而可计算出两气体分子之间的平均间距d =要点诠释:不论把分子看做球形,还是看做立方体,都只是一种简化的模型,是一种近似处理的方法.由于建立的模型不同,得出的结果稍有不同,但数量级都是1010m -.一般在估算固体或液体分子直径或分子间距离时采用球形模型,在估算气体分子间的距离时采用立方体模型.3.油膜法测分子大小 详见试验。

4.阿伏加德罗常数阿伏加德罗常数反映了一条重要规律:任何一摩尔的物质所含有的微粒数都相同,都是236.0210⨯个.阿伏加德罗常数是连接宏观世界与微观世界的桥梁,阿伏加德罗常数之大,具体地说明了物体是由大量分子组成的. 1 m o l 任何物质含有分子的数目都相同,为常数,这个常数叫做阿伏加德罗常数. 1 m o l任何物质包含粒子的数目相等,这个数目叫做阿伏加德罗常数. 阿伏加德罗常数以是一个联系宏观与微观的桥梁.如作为宏观量的摩尔质量M 、摩尔体积V 、密度ρ和作为微观量的分子直径d 、分子质量m 、每个分子的体积0V 等,是通过阿伏加德罗常数联系起来的. (1)一个分子的质量:AM m N =. (2)一个分子的体积:0AMV N ρ=.(3)一摩尔物质的体积:MV ρ=.(4)单位质量中所含分子数:AN n M =. (5)单位体积中所含分子数:A'N n Mρ=.(6)气体分子间的距离:d =. (7)分子球体模型:d =注意:求每个分子的体积时用公式0AMV N ρ=,只适用于固体和液体.因为组成固体、液体的分子间隙比较小,可近似认为分子紧密排列,即忽略分子间隙,但此公式不能用于求气体分子的体积,因为气体分子间距离较大,用此公式求出的是每个气体分子平均占有的体积.5.分子间有间隙水和酒精混合时总体积减小,说明分子间有间隙.注意:对于固体、液体来说,分子间隙较小,可近似认为0V 为分子体积的大小;而对于气体来说,分子间隙较大。

那么0V 不再等于气体分子体积,而是分子所占空间的体积.d 不再指气体分子线度大小,而是相邻两气体分子的间距.要点二、方法及运用1.抓住主要矛盾建立理想模型是物理学中的研究方法 例如在估算分子的大小和推算阿伏加德罗常数时,就必须建立理想模型,即将分子视为弹性小球,并略去分子之间的间隙,将物体内的分子视为相互紧密排列着.于是才出现了分子直径的说法以及应用球体公式计算分子体积的估算法.当然分子的形状绝非是理想的球形,分子间有空隙也是客观事实.那么,在什么条件下必须,也允许建立理想模型呢?就上述问题而言,物质是由分子组成的,而分子又属于微观实体,不可能直接量度它的体积.分子之间虽然存在空隙,但它们的平均间距在固体和液体的状态下与分子的直径相差并不悬殊,因此可以略去分子间距这一次要矛盾进行估算,同时也必须懂得理想模型不能到处乱套,例如后面要学习的分子力问题,若还沿用这个理想模型,显然就是无的放矢了. 2.联系宏观量与微观量的桥梁——阿伏加德罗常数的应用(1)已知物体的摩尔质量0kg mol M (/),借助于阿伏如德罗常数A N ,可以求得分子的质量0A m M N =/.(2)已知物体的摩尔体积0V ,借助于阿伏加德罗常数A N ,可以求出一个分子所占据的空间0A V V N =/.(3)对于液体和固体,常把分子视为紧密排列的球形分子,由球的体积公式316V d π=,可估算出分子的直径d(4)对于气体,每个分子不是紧密排列,在不同的状态下,一定质量的气体可以有不同的体积,一般气体分子所占据的空间数倍于气体分子体积.所以,一般情况下我们把气体分子所占据的空间视为立方体模型,由此我们可以估算出气体分子间的平均距离L ,式中0V 是气体的摩尔体积,A N 是阿伏加德罗常数.要点三、估算阿伏加德罗常数1.课本第4页“思考与讨论”以水分子为例子,知道水分子的大小,不难估算阿伏加德罗常数. (1)如果知道每个水分子的直径是10410m ⨯-,那么每个水分子的体积约为多少?(2)我们还知道水的摩尔体积是531.810m mol ⨯-/.如果水分子是一个挨一个地排列的,那么1 mol 水所含水分子数是多少?把你的估算结果和化学课本中的阿伏加德罗常数相比较.【解析】(1)若把水分子看做立方体则每个水分子的体积310332930(410)m 6.410m V a ==⨯=⨯--.若把水看做小球,则310332930444103.14m 3.310m 332V r π--⎛⎫⨯==⨯⨯=⨯ ⎪⎝⎭.(2)1 mol 水中所含水分子的个数523291.810 5.5103.310n --⨯==⨯⨯个个. 235.510⨯和课本上的2316.0210mol A N =⨯-接近.要点诠释:若把水分子看做立方体,由30V a =可求得每个水分子的体积,若把水分子看做球形,则由3043V r π=求得体积.水的摩尔体积除以每个水分子的体积0V ,便求得1 mol 水所含的分子数.2.本节知识网络直径数量级:1010m -2610kg -分子的大小 阿伏加德罗常数231A 6.0210mol N =⨯- 物体是由要点四、实验:油膜法测分子大小1.实验目的用单分子油膜法测分子大小. 2.实验原理估测分子的大小通常采用油膜法.取1 mL 的油酸,并精确地测出它的体积。

用无水酒精按1200∶的体积比稀释油酸,使油酸在酒精中充分溶解.用滴管提取1 mL 稀释后的油酸,并测算出滴管中滴出一滴溶液的体积.在盛水盘中装入约1 cm 深的蒸馏水,为便于观测油膜的面积,可在水面上轻撒上一层痱子粉,在水盘中央滴一滴油酸酒精溶液,于是油酸在水面上迅速散开.到油膜面积不再扩大时,用一块玻璃盖在盘缘上描出油膜的轮廓图。

如图甲所示,把这块玻璃放在方格纸上,数出油膜所占的格数,然后计算出油膜的面积.于是,油膜的厚度(Vd S=)便可测算出来. 油酸在水面上形成单分子层油膜.油酸分子的一端对水有很强的亲和力,被吸引在水中,另一端对水没有亲和力,便冒出水面.油酸分子都是直立在水中的,单分子油膜的厚度等于油酸分子的长度.若把分子当成小球,油膜的厚度也就等于分子的直径,如图乙所示,其线度的数量级为1010m -.特别提示:(1)分子并不是球形的,但这里把它们当作球形处理,是一种估算的方法.估算在物理学的学习和研究中都是很有用的.(2)尽管用不同方法测量分子直径结果有差异,但除一些高分子有机物外,一般测得数量级一致,分子直径的数量级为1010m -.分子体积m0A V V N =分子质量0AM m N =分子数A mn N M=或A m V n N V = 宏观量与微观量的联系 测量原理:单分子油膜厚度VD S=实验器材选择油膜面积的估算、数方格数乘以每格面积0S n S =⋅ 油膜法测分子大小34.实验步骤(1)用注射器或滴管将老师先配制好的油酸酒精溶液一滴一滴地滴入量筒中,记下量筒内增加一定体积(例如1 mL )时的滴数.计算出每滴油酸酒精溶液体积的平均值,如图甲.(2)如图乙所示,在水平放置的浅盘倒入约2 cm 深的水,用纱网(或粉扑)将适量痱子粉轻轻撒在水面上.(3)如图丙所示,用滴管将一滴油酸酒精溶液轻轻滴入水面中央,待油膜形状稳定后,在浅盘上盖上塑料盖板,用彩笔描出油膜的边缘轮廓,如图丁所示.(4)将画有油酸薄膜轮廓的塑料盖板放在坐标纸上,算出油酸薄膜的面积S .求面积时以坐标纸上边长为1 cm 的正方形为单位,计算轮廓内正方形的个数,不足半个的舍去,多于半个的算一个.(5)根据老师配制的酒精油酸溶液的浓度,算出一滴溶液中纯油酸的体积V ,根据一滴油酸的体积V 和薄膜的面积S 即可算出油酸薄膜的厚度Vd S=,即油酸分子的大小. 5.注意事项(1)油酸溶液配制后不要长时间放置,以免改变浓度产生实验误差. (2)实验之前应练习好滴法.(3)待测油酸面扩散后又收缩,要在稳定后再画轮廓.扩散后又收缩有两个原因:第一是水面受油酸滴冲击凹陷后恢复;第二是酒精挥发后液面收缩.(4)当重做实验时,水从盘的一侧边缘倒出,在这侧面会残留油酸,可用少量酒精清洗,并用脱棉擦法,再用清水冲洗,这样可保持盘的清洁.(5)从盘的中央加痱子粉,使粉自动扩散至均匀,比在水面上撒粉的效果好. (6)本实验只要求估算分子大小,实验结果数量级符合要求即可.要点五、相关计算1.各物理量的计算方法在实验中由/d V S =计算分子的直径,V 是经过换算后一滴油酸酒精溶液中纯油酸的总体积.各物理量的计算方法如下: (1)一滴油酸酒精溶液的体积2'V V N=液(N 为滴数,2V 液为N 滴油酸酒精溶液的体积)(2)一滴油酸酒精溶液中纯油酸所占体积 1'V V V V =⋅油液(V 油为纯油酸体积,1V 液为油酸酒精溶液的总体积) (3)油酸薄层的面积2S na =(n 为有效格数,a 为小格的边长). (4)分子直径Vd S=. (5)注意单位的统一2.例题分析:利用单分子油膜法可以粗略测定分子的大小和阿伏加德罗常数,如果已知体积为V 的一个油滴在水面上散开形成的单分子油膜的面积为S ,求这种油分子的直径表达式;如果这种油摩尔质量为M ,密度为ρ,再写出阿伏加德罗常数的表达式.【答案】D V S =/,()33A 6()N MS V ρπ=/.【解析】设油分子的直径为D ,则D V S =/.阿伏加德罗常数是联系微观物理量和宏观物理量的桥梁,设一个油分子的质量为m ,一个油分子的体积为0V ,则阿伏加德罗常数A m 0N M m V V ==//,m V 是油的摩尔体积.由于333066V D V S ππ==//,m V M ρ=/,则 33A m 0()(6)N V V M V S ρπ==////. 整理得()33A 6()N MS V ρπ=/,【总结升华】本题已明确告诉我们油膜已充分展开成单分子油膜,因此油的厚度即为油分子的直径.仍需注意的是:油分子的微观结构被“模型化”为紧密排布式.阿伏加德罗常数是联系宏观量与微观量的“桥梁”,在已知微观量推导宏观量过程中注意分析阿伏加德罗常数的作用.【典型例题】类型一、分子的大小 例1.已知在标准状况下,1 mol 氢气的体积为22.4L ,氢气分子直径的数量级为( ). A .910m - B .1010m - C .1110m - D .810m -【思路点拨】分子直径与状态无关。

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