核心价值观教育实践活动

核心价值观教育实践活动

随着社会经济的快速发展，人们的生活变得越来越丰富多彩，但同时也面临着种种社会风险和挑战，如信任危机、道德沦丧等。在这样的背景下，核心价值观的教育理念逐渐被提出并引起了广泛的关注和重视。为了让更多的人了解、领悟、贯彻核心价值观，各级政府、学校和社区等组织纷纷开展了一系列的核心价值观教育实践活动，取得了良好的教育效果，本文就此展开探讨。

一、核心价值观的教育意义

在我国现行的《中华人民共和国宪法》中，明确提出了“中国特色社会主义事业需要有共同的道德支撑”。为此，创建社

会主义核心价值观便应运而生。在2014年，中宣部正式发布《关于进一步加强和改进新时期核心价值观教育的若干意见》，为核心价值观的教育提供了指导性意见。其中指出，核心价值观是国家道德的集中体现，是道德、文化、科技、政治、经济社会等多方面因素的有机结合，是国家文化软实力和道德基础建设的重要内容。核心价值观的宣传教育，必须成为教育的内容，这不仅与国民的精神文明建设相关，更需要关注人们的思维形态、价值观念和生活方式的转化，缩小社会价值取向的分歧，进而提高人类社会的文明和进步。

二、核心价值观教育实践活动的内容

随着核心价值观的不断强化，各级政府、学校和社区等组织纷纷响应号召，积极开展各种形式的核心价值观教育实践活动。

1.学校教育活动

学校是孩子们接受教育的主要场所，以学校为主场的教育活动也是核心价值观落地实践的重要方式之一。比如，在学校开展主题班会、日常教育宣传、口号创作、作文评选等活动，以此引导学生树立正确的价值观念，增强爱国、服务、创新、诚信、友善、团结等核心价值观的意识。

2.社区教育活动

社区是人们生活、学习、工作等过程中比较熟悉的地方，这也是社区教育活动的主要场所。在社区中，可以通过组织志愿服务、社区绿化美化、文明上网等活动，引导居民增强社会责任感和爱国意识，同时营造良好的社会文明氛围。

3.公益性活动

在公益性活动中，体现了人类的公共情感和社会价值观，这种活动是一种重要的社会学习方式。比如，志愿服务活动、环保科普活动、慈善义卖等公益性活动，能够使参与者感受社会的力量和责任感，从而形成社会价值意识，使希望与公共事务更加紧密地联系在一起，并积极践行自己身上所学的核心价值观。

三、核心价值观教育实践活动的意义

通过核心价值观教育实践活动，可以形成人人讲文明、人人积德的良好社会氛围。一方面，现代社会科技高度发达、生活节奏变快，人们正快速进入一个心理疲惫、精神荒漠化的“社会危机”时期。而核心价值观的教育正是为了在这种时期使

社会文明进一步提升，回归人类文明、精神文化领域。另一方面，核心价值观的教育可以弥补现行教育中的不足，重塑其地位和意义，以点带面地促进人类文化的逐渐升华。通过这种教育实践活动，不仅可以为年轻一代的身心健康、智力发展和价值观念的塑造打下坚实基础，还可以使整个社会的价值观念更加健康、成熟和统一，为国家的繁荣稳定打下坚实的道德基础。

四、结语

通过以上分析，可以看出，核心价值观教育实践活动已经成为了建设人类精神文化领域、促进社会文明升华的重要方式。我们相信，随着核心价值观的逐步深化，核心价值观教育实践活动也将不断创新和完善，为人类文明进步献上更加鲜艳的动人色彩。