小学课文大禹治水补充习题答案

小学课文大禹治水补充习题答案
《大禹治水》本文讲述了鲧和禹治水的故事，面对滔滔洪水，大禹从鲧治水的失败中汲取教训，改变了“堵”的办法，对洪水进行疏导，体现出他具有带领人民战胜困难的聪明才智，下面小编给大家整理了关于大禹治水补充习题答案，欢迎大家阅读!
大禹治水课文原文
很久很久以前，洪水经常泛滥。

大水淹没了田地，冲毁了房屋，毒蛇猛兽到处伤害百姓和牲畜，人们的生活痛苦极了。

洪水给百姓带来了无数的灾难，必须治好它。

当时，一个名叫鲧的人领着大家治水。

他只知道筑坝挡水，九年过去了，洪水仍然没有消退。

他的儿子禹继续治水。

禹离开了家乡，一去就是十三年。

这十三年里，他到处奔走，曾经三次路过自己家门口。

可是他认为治水要紧，一次也没有走进家门看一看。

禹吸取了鲧治水失败的教训，采取疏导的办法治水。

他和千千万万的人一起，疏通了很多河道，让洪水通过河道，最后流到大海里去。

洪水终于退了，毒蛇猛兽被驱赶走了，人们把家搬了回来。

大家在被水淹过的土地上耕种，农业生产渐渐恢复了，百姓重新过上了安居乐业的生活。

大禹治水故事简介
禹，姓姒，名文命(也有禹便是名的说法)，字(高)密。

史称大禹、帝禹，为夏后氏首领、夏朝开国君王。

禹是黄帝的玄孙、颛顼的孙子(但也有说法认为禹应为颛顼六世孙)。

其父名鲧，被帝尧封于崇，为伯爵，世称“崇伯鲧”或“崇伯”，其母为有莘氏之女脩己。

相传，禹治理黄河有功，受舜禅让而继承帝位。

在诸侯的拥戴下，禹王正式即位，以阳城为都城，一说以平阳为都城(或在安邑或在晋阳)，国号夏。

并分封丹朱于唐，分封商均于虞。

传说禹与涂山氏女娇新婚不久，就离开妻子，踏上治水的道路。

后来，他路过家门口，听到妻子生产，儿子呱呱坠地的声音，但一想
到开山导流刻不容缓，便顾不上回家，又走上了治水一线。

第三次经过家乡的时候，其子启正被母亲抱在怀里，他已经懂得叫爸爸，挥动小手，和禹打招呼，禹只是向妻儿挥挥手，表示自己看到他们了，还是没有停下来。

禹是夏朝的第一位天子，因此后人也称他为夏禹。

他是中国古代传说时代与尧、舜齐名的贤圣帝王，他最卓著的功绩，就是历来被传颂的治理滔天洪水，又划定中国版图为九州。

后人称他为大禹。

禹死后安葬于会稽山上(今浙江绍兴市南)，仍存禹庙、禹陵、禹祠。

从秦始皇开始历代帝王大都来禹陵祭祀他。

夏禹是为中华民族的历史发展做出了巨大贡献的伟大历史人物。

他的重大功绩不仅在于治理洪水，发展国家生产，使人民安居乐业，更重要的是结束中国原始社会部落联盟的社会组织形态，创造了“国家”这一新型的社会政治形态。

夏禹完成了国家的建立，用阶级代替原始社会，以文明社会代替野蛮社会，推动了中国帝王历史沿革发展。

大禹治水历史意义
禹是治理洪水的最高领导人，但他为天下万民兴利除害，躬亲劳苦，手执工具，与下民一起栉风沐雨，同洪水搏斗。

大禹治水在中华文明发展史上起重要作用。

在治水过程中，大禹依靠艰苦奋斗、因势利导、科学治水、以人为本的理念，克服重重困难，终于取得了治水的成功。

由此形成以公而忘私、民族至上、民为邦本、科学创新等为内涵的大禹治水精神。

大禹治水精神是中华民族精神的源头和象征。

大禹治水补充习题答案
一、给下面加点字选择正确的解释。

1.②
2.③
二、连一连。

吸取教训驱赶猛兽
淹没田地耕种土地
冲毁房屋疏通河道
三、给下面的句子排序，再讲讲“大禹治水”的故事。

3
1
4
2
四、按课文内容填空，再完成练习。

十三十三三一
三过家门而不入。