化学式、化学方程式专项计算复习精品课件(含11真题和12预测试题)39页PPT
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有关化学方程式的计算 通用精选教学PPT课件
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n(H2O) = 8mol
m(H2O) = n·M = 8mol × 18g/mol = 144g
2.判断过量的方法 (1)设未知数法 (2)比例法
2H2 + O2 ==== 2H2O 21
8mol 6mol
n(H 2) < (H 2) n(O 2 ) (O 2 )
∴O2过量,H2不足
n(H 2) = (H 2)
Fe2O3 ~ 3CaCO3
1.方程式叠加的方法寻找关系式
练习1:煅烧2.5吨FeS2,问可制得H2SO4 多少吨?
4FeS2 + 11O2 === 2Fe2O3 + 88SSOO22 2SO2 + O2 ==== 2SO3 SO3 + H2O === H2SO4 FeS2 ~ 2H2SO4
练习2:用34t NH3 完全反应,可制得多 少吨硝酸?
事十之八九,如若我们不抱怨,湖涂一些,淡然一点,烦恼就会少些,日子即便是平庸,但也能活得踏实、安稳、快乐。在时间的渡口,我们都是匆匆的过客,多一抹微笑,就会多一个睛朗
走在人生路上,最神奇的是你的微笑。我们生存的空间,本来就单调的,有你的微笑,就能让它变得多姿多彩;我们生活的方式,本来就枯燥的,有你的微笑,能让它变得生动活泼和美好。微笑,会 笑,能淹没心中的痛苦,微笑,还能给人以自信。有一种生活写照叫“笑口常开”,有一种人生观叫“知足常乐”,有一种状态叫“乐在其中”,有一种大度叫“一笑抿恩仇”。人生最重要的,是保特一
8mol n(O2)
n(O2) =பைடு நூலகம்4mol
∵ 4mol < 6mol ∴O2过量
或 2H2 + O2 ==== 2H2O 21
n(H2) 6mol
专题化学式化学方程式专项计算PPT课件
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(2011·绵阳)我市有丰富的石灰石资源,为了测 定某地石灰石中碳酸钙的质量分数,取7.5 g样品放入烧 杯,加入稀盐酸至恰好不再产生气体时消耗34.7 g,放出 的气体在常温下体积为1.1 L。
(1)常温下CO2气体的密度为2.0 g/L,则上述反应放出 气体的质量为______g。
(2)如石灰石中的杂质均不溶于水且不与盐酸反应,计 算石灰石中CaCO3的质量分数和反应所得溶液中溶质的质 量分数(计算最终结果保留1位小数)。
考点二 化学方程式的计算 1.计算依据 化学方程式各物质之间的质量比关系。 2.计算的步骤 设、写、找、列、求、答,即: (1)设出未知数 (2)写出正确表达题意的化学方程式 (3)找出已知量和未知量的质量关系 (4)列出正确的比例式
(5)写出未知数 (6)写出简明答案。
记忆技巧 为了便于记忆,化学方程式的计算可 编成顺口溜: 一解二设最后答,化学方程式不能错 ; 准确找到质量比,纯量代入不掺假; 所有单位须一致,列式计算解决它。
【解析】(1)根据化学式中碳原子和氢原子的个数比可确定碳元素和 氢元素的质量比为(12×6)∶(1×8)=72∶8=9∶1;根据相对分子质量的 计算可确定化学式中氧原子的个数为(176-72-8)÷16=6;根据用法与 用量,小辉妈妈每天应该补充的维生素C为2×3×10 mg=60 mg,她每天 可食用西红柿的质量为(60 mg÷30 mg)×100 g=200 g
y=5.55 g
反
应
所
得
溶
液
中
溶
质
的
质
量
分
数
为
:
5
5.55 g g+34.7 g-2.2
g
×100%≈14.8%
【人教版】九年级化学专题复习:复习化学方程式计算(共14张PPT)
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液呈中性。求石油产品中含H2SO4的质量。
解:设石油产品中含H2SO4的质量为X。
2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
2×40 80g×10%
98 X
24080g10%
98
x
X=9.8g 答:石油产品中含H2SO4的质量为9.8g
[智能提升]
将12.5g的石灰石放入36.5g稀盐酸中(石灰石 中的杂质不与酸反应,也不溶于水),恰好完全 反应,同时放出4.4gCO2气体,求: (1)石灰石中碳酸钙的质量分数;
ห้องสมุดไป่ตู้
(2)解:设原稀盐酸中溶质的质量为 x 。
Zn +2HCl===ZnCl2+H 2↑
73
2
x
0.4 g
73 === x
2
0.4
x =14.6 g
原稀盐酸中溶质的质量分数为 14.6 g÷133.4 g×100%==10.9%
答:原稀盐酸中溶质的质量分数为 10.9%。
四:与溶液有关的化学方程式的计算
解:设可生成水的质量为X。
2CH3OH + 3O2 + 4NaOH = 2Na2CO3 + 6H2O
2×32
6×18
3.2g
X
2323.2g
先约简,再交 叉相乘计算
618 x
x5.4g
答:可生成水的质量为5.4g。
例2 如果下水管管道堵塞了,我们可以用一种主要成 分为氢氧化钠和铝片的管道疏通剂来疏通。反应原理为: 2Al+2NaOH+2H2O == 2NaAlO2+3H2↑,若要产生1.5g氢 气,请计算所用的管道疏通剂中含铝多少克?
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解:设石油产品中含H2SO4的质量为X。
2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
2×40 80g×10%
98 X
24080g10%
98
x
X=9.8g 答:石油产品中含H2SO4的质量为9.8g
[智能提升]
将12.5g的石灰石放入36.5g稀盐酸中(石灰石 中的杂质不与酸反应,也不溶于水),恰好完全 反应,同时放出4.4gCO2气体,求: (1)石灰石中碳酸钙的质量分数;
ห้องสมุดไป่ตู้
(2)解:设原稀盐酸中溶质的质量为 x 。
Zn +2HCl===ZnCl2+H 2↑
73
2
x
0.4 g
73 === x
2
0.4
x =14.6 g
原稀盐酸中溶质的质量分数为 14.6 g÷133.4 g×100%==10.9%
答:原稀盐酸中溶质的质量分数为 10.9%。
四:与溶液有关的化学方程式的计算
解:设可生成水的质量为X。
2CH3OH + 3O2 + 4NaOH = 2Na2CO3 + 6H2O
2×32
6×18
3.2g
X
2323.2g
先约简,再交 叉相乘计算
618 x
x5.4g
答:可生成水的质量为5.4g。
例2 如果下水管管道堵塞了,我们可以用一种主要成 分为氢氧化钠和铝片的管道疏通剂来疏通。反应原理为: 2Al+2NaOH+2H2O == 2NaAlO2+3H2↑,若要产生1.5g氢 气,请计算所用的管道疏通剂中含铝多少克?
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【全版】人教版九年级化学有关化学式的计算复习课件推荐PPT
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D.不小于0.2 g
4.(2001年青岛市)现有氢气和氧气共10 g,点燃使之
反应完全,得到7.2 g水蒸气。则反应前氧气的质量可
能是
( CD )
A.0.8 g
B.3.6 g
C.6.4 g
D.9.2 g
➢ 课时训练
5.(2000年湖南衡阳)在托盘天平的左右两只托盘上各
在一定温放度下盛,向有残留质固体量中加相入4同g水,的有9过. 量的稀硫酸的烧杯,天平平衡。现
生产100t生铁需要赤铁矿170t。
➢ 典型例题解析
【例7】 (2001年江西省)把一定质量的锌和镁分别投入足量
的稀盐酸中,充分反应后,生成氢气的质量关系如图所示
(图中m表示氢气的质量,t表示反应时间),则投入的锌与
镁的质量比是
( C)
A.1∶1 ∶24
B.24∶65 D.无法确定
➢ 典型例题解析
(纯2)度正确= (书纯写净应化物学质(方的杂程质式量质/不不纯物参质的加质量反)×10应0% )。然后冷却、称量。反应后烧杯中物
质的质量比反应前减少了0.34 g。计算: 反应后烧杯中物质的质量比反应前减少了0.
放入铁、镁、铝的质量比是28∶12∶9,跟足量的盐酸反应
则(2)X样的品(化中1学氧)式化生铜的铁质(量样分) 数品; 中杂质的含量;
(2)样品中氧化铜的质量分数;
(3)用氢气充分还原5 g此样品可得到固体多少克? 【答案】 20g样品中铜的质量为8g,氧化铜的质量分
数为60%,用氢气充分还原5 g此样品可得铜4.4 g。
➢ 课时训练
1.(2004年北京海淀)宇宙飞船内,用含氢氧化锂的过虑网
(2)正除确书去写化宇学方航程式员呼出的二氧化碳,该反应的化学方程式为
人教版初中化学《化学方程式》复习专题课件(共29张PPT)
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加入黄铜样品质量
20g
24g
20g
充分反应后,烧杯+剩余物质质量 158.8g 152.8g 148.8g
(1) 丙同学取用的稀盐酸和样品恰好完全反应,他制取的氢气的质
量是
0。.2g
Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2↑
(2)计算黄铜样品中锌的质量分数。
(2)解:设黄铜样品中参加反应锌的质量为x
S+O2
点燃
SO2
32 32
64
1.下列关于S+O2 点燃 SO2的理解不正确的是( B )
A.表示硫与氧气在点燃条件下反应生成二氧化硫
B.参加反应的硫与氧气的质量比是2∶1 1∶1
C.反应前后硫原子、氧原子的个数均不变
D.参加反应的氧气与生成的二氧化硫的分子个数比为1∶1
2.根据化学方程式2H2O 通电 2H2↑+O2↑,无法获取的信息是( D ) A.反应所需条件 B.生成物的状态 C.参加反应的反应物与生成物之间的质量比 D.氧气可助燃
所得KCl溶液中溶质的质量分数为
答:(1)混合物样品中KCl的质量分数为50%。 (2)当恰好完全反应时,所得溶液中溶质的质量分数为10%。
58
149
5.8 g
y
样品中KCl的质量分数为 所得KCl溶液中溶质的质量分数为
答:当恰好完全反应时,所得溶液中溶质的质量分数为10%。
解:设混合物样品中MgCl2的质量为x,反应生成KCl的质量为y。
MgCl2+2KOH
Mg(OH)2↓+2KCl
95
58
149
x
5.8 g
y
样品中KCl的质量分数为
九年级化学复习专题
化学方程式的计算ppt课件
![化学方程式的计算ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/65cab1a5aff8941ea76e58fafab069dc51224779.png)
2、在化学反应 4A+3B=2C中,若9克A和8克B刚好完全反应, (1)则生成C 17 克 (2)各物质的质量比是 9 : 8 : 17 ; (3)当有18g的A参加反应,生成 34g 的C.
➢ 能推算参加反应的物质的质量
H:1 C:12 O:16
3、已知甲烷(CH4)燃烧生成水和二氧化碳,写出甲烷燃烧的
已知甲的相对分子质量为丁的2倍,下列说法中正确的是( D )
A. 该反应是置换反应 B. 甲和丁的化学计量数之比为1:2 C. m的值为2 D. 每生成11g的乙,同时会生成9g的丙
2、现有氯酸钾和二氧化锰混合物15g,加热使它们完全反 应,结果发现试管内固体质量比原来减少了4.8g。问:充分反应 后,试管内含有哪些固体物质,其质量分别是多少克?
C、含有碳、氢、氧三种元素
D、无法确定
在催化剂并加热的条件下,A与B反应生成C和D。反应前后分子变化的微 观示意图如图所示:
①该反应的化学方程式为_4_N__H__3+___5_O_2_=_=__=_=_=_4__N_O__+__6_H__2_O_。
②下列说法正确的是_C__、__D___(填序号)。
4、取铜镁合金20g放入烧杯中,将280g稀硫酸分四次加入,
每次充分反应后,测得剩余固体的质量记录如下.请回答:
次序
1
2
3
4
加入稀硫酸的质量/g 70
70
70
70
1.8
固体减少质量/g
1.8
301%.8
m
0.6
10.5%
(1)上表中,m的数值是
.
(4)第 1 组实验所得溶液中的溶质是M___g_S_O__4__,溶质质量分数为?
初中化学课件:化学方程式计算复习
![初中化学课件:化学方程式计算复习](https://img.taocdn.com/s3/m/1f9e248c8ad63186bceb19e8b8f67c1cfad6eef5.png)
解:设:生成的氧气的质量 X
2H2O2 =M=nO=2 2H2O + O2↑
2Χ34
32
15.3g
X
_2_Χ__3_4
15.3g
=
_3_2_ X
v=
m ρ
= 7.2g 1.429g/L
= 5.0 L
X=7.2g
答:生成的氧气的体积为5.0 L
1.实验室用13g锌粒与足量的稀硫酸反应制取氢气。
(已知:Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑) 计算:(1)生成氢气的质量为多少克?
[例题]:3g镁在氧气中充分燃烧,可以 生成多少克氧化镁?
解:设可生成氧化镁的质量为X
2Mg + O 2 =点=燃== 2MgO
48
80
3g
X
---43-8g-- = --8-X0--X = -8-0-×-4-83-g-=5g
答:3g镁在氧气中充分燃烧可生成氧化镁5g。
辨析 中国登山协会为纪念我国首次攀登珠穆朗玛峰成
2H2 + O2 点 燃 2H2O
4
32
100Kg X
___4____
100kg
=
3__2_ x
X=800kg
答:-------。
纯净
物质 的质 量分
纯净物质的质量
纯度=
X100%
混合物的质量
数
纯净物质的质量=混合物的质量X纯度
纯净物质的质量
混合物的质量=
纯度
高温
解:50t石灰石中含有CaCO3的质量为50tX80%=40t 设:煅烧含80%碳酸钙的石灰•6) 简明地写出答案………………… 答 。
例:在实验室中,将含有15.3g过氧化氢的溶液与少
初中化学《化学方程式》PPT课件
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第五单元
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化学方程式复习课化学方程式复习课
知识链接
质量守恒定律是化学方程式的理论准备,这是本章的基础。化学方程式是本章的中心。根据化学方程式的计算是化学方程式的具体应用。
原子数目
原子质量
原子种类
微观
物质的总质量
元素质量
元素种类
六不变
物质的种类
分子的种类
改变
宏观
分子的数目可能变
知识点一:化学反应遵循质量守恒定律的原因
“参加”意味着反应物中过量的剩余部 分的质量不应算在内。如蜡烛燃烧剩 余的石蜡不算在内。
初中化学中质量守恒定律仅适用于化 学变化。
对定义的理解
小试身手:解释一些实验事实
成语“点石成金”,本意为古代术士的一 种法术,即能使石头变成黄金;现比喻能化 腐朽为神奇。有人说他能把石灰石变成黄金,请你用化学知识说明石灰石不能变成黄金的道理。 答:在化学反应中元素的种类不变。石灰石 的主要成分是碳酸钙,它是由钙元素、 碳元素、氧元素组成的。黄金是由金元 素组成的,因此石灰石不可能变成黄金。
2.最小化学方程式的读法是从左到右,先读反应物,后读生成物。如反应物和生成物不止一种,反应物之间的“+”号读作“跟”、“与”或“和”,生成物之间的“+”读作“和”,“=”读作“生成”。如反应是在一定的条件下发生的,还应读出反应条件。 例如:S+O2 SO2 ① 质的方面:硫与氧气在点燃的条件下生成二氧化硫。 ② 量的方面:每32份质量的硫跟32份质量的氧气完全反应生成64份质量的二氧化硫。 ③粒子方面:每1个硫原子与1个氧分子反应生成1个二氧化硫分子。
判断下列事实:①蜡烛燃烧后质量变小了;②镁条燃烧后质量变大了;③湿衣服晒干后变轻了;④硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液混合后,所得溶液的质量变小。其中能用质量守恒定律解释的是 A.只有③ B.③④ C.①②④ D.都可以
人教版九年级化学上册专题训练课件:化学式和化学方程式的计算(共21张PPT)
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解:设过氧化氢溶液中过氧化氢的质量为 x。
2H2O2=M=n=O=2=2H2O+O2↑
68 32
x 1.6 g
68 x
32=1.6 g
x=3.4 g
答:所用过氧化氢溶液中过氧化氢的质量为 3.4 g。
19
专题训练(四) 化学式和化学方程式的计算
12.(2017·滨州)小滨同学为了测定某珍珠粉中碳酸钙的质量分数,
20
专题训练(四) 化学式和化学方程式的计算
(2)求珍珠粉中碳酸钙的质量分数。
解:设珍珠粉中碳酸钙的质量为 x。
CaCO3=高==温==CaO+CO2↑
100 44
x 4.4 g
100 x
44 =4.4 g
x=10 g
10 g 珍珠粉中碳酸钙的质量分数:12.5 g×100%=80%。
答:珍珠粉中碳酸钙的质量分数为 80%。 21
5.在一定条件下,在一个密闭容器内发生某反应,测得反应
过程中各物质的质量如下表所示,下列说法错误的是( D )
物质
a b cd
反应前质量/g 10 10 10 2
反应后质量/g 待测 2 21 2 A.该反应是化合反应,d 可能是催化剂
B.a、b 两种物质中元素种类一定与 c 物质中元素种类相同
C.b 物质可能是单质
9
专题训练(四) 化学式和化学方程式的计算
6.(2016·厦门改编)三种物质在密闭容器中发生反应,反应前后质 量比例的变化关系如图 ZT4-2 所示,下列说法正确的是( C )
图 ZT4-2
A.反应中氧化钙为催化剂
B.该反应为化合反应
C.反应后容器中固体质量减少 D.反应后容器中氧元素质量增大
化学方程式计算专题复习课件
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所以,小桶中的水能使小汽车行驶: 2×100=200(Km)
答:小桶中的水能使小汽车行驶200千米。
化学方程式表示反应物和生成物之间 的质量关系,即反应物和生成物各物 质之间按一定的质量比发生反应。
化学方程式表示参加反应的各物质的 质量总和等于生成的各物质的质量总 和,遵守质量守恒定律。
根据化学方程式计算的解题步骤:
现有氧化铜和铜的混合物, 对其成分进行分析。取10g此样品,向其中分 五次加入相同溶质质量分数的稀硫酸,使之 充分反应。每次所用稀硫酸的质量及剩余固体的质量记录于下表:(反应 的化学方程式:CuO+H2SO4==CuSO4+H2O)
加入稀硫酸的质量∕g
充分反应后剩余固体 的质量∕g
第一次 20 8
解题过程中你感觉最关 键的,会成为难点的 步骤是哪一步?
教师寄语:
计算解题 做到四要 ㈠、看题要耐心; ㈡、做题要细心; ㈢、解题要清晰; ㈣、答题要规范。
看我原创:
利用图中所提供的数据,自拟一道有关化 学方程式的计算题,并写出解答过程。
发现小结:
【三个要领】
(1)步骤要完整(设、写、算、标、列、解、答);
第二次 20 6
第三次 20 4
第四次 第五次
20
20
3
m
试回答下列问题: (1)上述表格中m的值为 ,10g样品中CuO的质量为 g。 (2)计算所加入稀硫酸中溶质的质量分数? (3)计算第三次加稀硫酸反应后所得溶液中溶质的质量分
是碳酸钙,为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的含 量,小丽称取 30 g 干燥的碎鸡蛋壳放入烧杯中,并向其中加入 了 80 g 稀盐酸恰好完全反应(假设鸡蛋壳中除碳酸钙外的其他成 分都不溶于水,且不与稀盐酸反应),反应后烧杯中物质的总质 量为 101.2 g。完成下列计算:
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化学式、化学方程式专项计算复习精
品课件(含11真题和12预测试题) •
26、我们像鹰一样,生来就是自由的 ,但是 为了生 存,我 们不得 不为自 己编织 一个笼 子,然 后把自 己关在 里面。 ——博 莱索
•
27、法律如果不讲道理,即使延续时 间再长 ,也还 是没有 制约力 的。— —爱·科 克
•
28、好法律是由坏风俗创造出来的。 ——马 克罗维 乌斯
某化学兴趣小组为了测定一批石灰石样品中碳酸钙的 质量分数,取用8 g石灰石样品,把40 g稀盐酸分4次加入样品中(杂质既 不与盐酸反应,也不溶于水),充分反应后经过滤、干燥等操作,最后称 量,得实验数据如下:
稀盐酸的用量
剩余固体的质量
第一次加入10 g
5.5 g
第二次加入10 g
M
第三次加入10 g
【解析】由题干信息可知,石灰石中碳酸钙与稀盐酸反应生成的二氧 化碳的体积和密度,则生成二氧化碳的质量就可以求出来,即2.0 g/L×1.1 L=2.2 g;根据化学反应方程式,由二氧化碳的质量可以求出 碳酸钙的质量,以及反应生成的氯化钙的质量;石灰石中碳酸钙的质量分 数等于碳酸钙的质量与石灰石的质量之比;根据质量守恒定律:反应后溶 液的质量等于参加反应的碳酸钙的质量5.0 g加上参加反应的盐酸的质量 34.7 g之和再减去生成的二氧化碳的质量2.2 g,即34.7 g+5 g-2.2 g =37.5 g,或反应前石灰石的质量与盐酸的质量之和减去石灰石中杂质的 质量,再减去生成的二氧化碳的质量,即34.7 g+7.5 g-(7.5 g-5 g) -2.2 g=37.5 g。
(2019·江西)下图是已破损的维生素C(简写Vc)说明书部分信 息。已知维生素C由碳、氢、氧三种元素组成。请回答:
(1)Vc中碳、氢元素的质量比为______; (2)Vc的化学式为______;
(3)小辉妈妈每天服用该Vc片剂,小辉建议妈妈可食用西红柿来代替 Vc片,若100 g西红柿含Vc30 mg,则小辉妈妈每天食用西红柿______g即 可达到服用上述Vc片的效果。
【答案】(1)72∶8(或9∶1) (2)C6H8O6 (3)200
下图是某品牌补铁剂的标签.请回答: (1)富马酸亚铁中含有种元素,C、H、Fe、O原子个数比为 _____6_∶__2_∶__1_∶__4_____。
(2)富马酸亚铁的相对分子质量为___1_9_4___。 (3)若每次服用1包该补铁剂,摄入铁元素的质量为)__5_8__mg(计算结 果取整数)。
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29、在一切能够接受法律支配的人类 的状态 中,哪 里没有 法律, 那里就 没有自 由。— —洛克
•
30、风俗可以造就法律,也可以废除 法律。 ——塞·约翰逊
(5)写出未知数 (6)写出简明答案。
记忆技巧 为了便于记忆,化学方程式的计算可编成顺口溜: 一解二设最后答,化学方程式不能错; 准确找到质量比,纯量代入不掺假; 所有单位须一致,列式计算解决它。
(2019·绵阳)我市有丰富的石灰石资源,为了测定某地石灰 石中碳酸钙的质量分数,取7.5 g样品放入烧杯,加入稀盐酸至恰好不再 产生气体时消耗34.7 g,放出的气体在常温下体积为1.1 L。
(1)常温下CO2气体的密度为2.0 g/L,则上述反应放出气体的质量为 ______g。
(2)如石灰石中的杂质均不溶于水且不与盐酸反应,计算石灰石中 CaCO3的质量分数和反应所得溶液中溶质的质量分数(计算最终结果保留1位 小数)。
反
应
所
得
的
质
量
分
数
为
:
5
5.55 g g+34.7 g-2.2
g
×100%≈14.8%
答:石灰石中CaCO3的质量分数为66.7%,反应所得溶液中溶质的质量 分数为14.8%。
【方法点拨】解答此类试题的关键是根据化学方程式找出已知量,然 后再根据已知量求未知量,最后根据反应前后物质总重量相等计算出反应 后溶液质量(注意:计算溶液的质量时要除去生成气体、沉淀以及杂质质 量)。
1.2 g
第四次加入10 g
1.2 g
(1)从以上数据可知,这四次实验中,第三次实验后石灰石样品中的 碳酸钙已完全反应。
(2)求石灰石样品中碳酸钙的质量分数。 答案:85% (3)上表中M的数值应为多少? 答案:3.0 g (4)足量盐酸与100t这种石灰石反应,能得到二氧化碳的质量是多少? 答案:37.4 t
3.基本题型 (1)关于纯净物的化学方程式计算; (2)含杂质物质(杂质不参加反应)的化学方程式计算; (3)溶液中的有关化学方程式计算; (4)利用图像或表格中的数据分析而进行的化学方程式计算; (5)无数据或缺数据的计算。
温馨提示 根据化学方程式计算时,常见的错误有下列几种: (1)不认真审题,答非所问。 (2)元素符号或化学式写错。 (3)化学方程式没有配平。 (4)相对分子质量计算错误。 (5)没有统一单位。 (6)把不纯物质当成纯净物质计算。 (7)将体积等非质量数据代入质量守恒定律计算。
【答案】(1)2.2 g
(2)解:设样品中碳酸钙的质量为x,反应所得溶液中溶质的质量为y
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
100
111
44
x
y
2.2 g
100= x 44 2. 2g
x=5 g
样品中碳酸钙的质量分数:75.5gg×100%≈66.7%
14141=2.y2 g
y=5.55 g
染发时常用到的着色剂——对苯二胺,化学式为C6H8N2 ,是一种有毒化学药品,有致癌性,下列说法正确的是( D )
A.对苯二胺中含有N2分子 B.对苯二胺中碳、氢、氮元素的质量比为6∶8∶2 C.对苯二胺由6个碳原子、8个氢原子和2个氮原子组成 D.对苯二胺中碳元素的质量分数表达式为 12×6+112××86+14×2×100%
【解析】(1)根据化学式中碳原子和氢原子的个数比可确定碳元素和 氢元素的质量比为(12×6)∶(1×8)=72∶8=9∶1;根据相对分子质量的 计算可确定化学式中氧原子的个数为(176-72-8)÷16=6;根据用法与 用量,小辉妈妈每天应该补充的维生素C为2×3×10 mg=60 mg,她每天 可食用西红柿的质量为(60 mg÷30 mg)×100 g=200 g
品课件(含11真题和12预测试题) •
26、我们像鹰一样,生来就是自由的 ,但是 为了生 存,我 们不得 不为自 己编织 一个笼 子,然 后把自 己关在 里面。 ——博 莱索
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27、法律如果不讲道理,即使延续时 间再长 ,也还 是没有 制约力 的。— —爱·科 克
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28、好法律是由坏风俗创造出来的。 ——马 克罗维 乌斯
某化学兴趣小组为了测定一批石灰石样品中碳酸钙的 质量分数,取用8 g石灰石样品,把40 g稀盐酸分4次加入样品中(杂质既 不与盐酸反应,也不溶于水),充分反应后经过滤、干燥等操作,最后称 量,得实验数据如下:
稀盐酸的用量
剩余固体的质量
第一次加入10 g
5.5 g
第二次加入10 g
M
第三次加入10 g
【解析】由题干信息可知,石灰石中碳酸钙与稀盐酸反应生成的二氧 化碳的体积和密度,则生成二氧化碳的质量就可以求出来,即2.0 g/L×1.1 L=2.2 g;根据化学反应方程式,由二氧化碳的质量可以求出 碳酸钙的质量,以及反应生成的氯化钙的质量;石灰石中碳酸钙的质量分 数等于碳酸钙的质量与石灰石的质量之比;根据质量守恒定律:反应后溶 液的质量等于参加反应的碳酸钙的质量5.0 g加上参加反应的盐酸的质量 34.7 g之和再减去生成的二氧化碳的质量2.2 g,即34.7 g+5 g-2.2 g =37.5 g,或反应前石灰石的质量与盐酸的质量之和减去石灰石中杂质的 质量,再减去生成的二氧化碳的质量,即34.7 g+7.5 g-(7.5 g-5 g) -2.2 g=37.5 g。
(2019·江西)下图是已破损的维生素C(简写Vc)说明书部分信 息。已知维生素C由碳、氢、氧三种元素组成。请回答:
(1)Vc中碳、氢元素的质量比为______; (2)Vc的化学式为______;
(3)小辉妈妈每天服用该Vc片剂,小辉建议妈妈可食用西红柿来代替 Vc片,若100 g西红柿含Vc30 mg,则小辉妈妈每天食用西红柿______g即 可达到服用上述Vc片的效果。
【答案】(1)72∶8(或9∶1) (2)C6H8O6 (3)200
下图是某品牌补铁剂的标签.请回答: (1)富马酸亚铁中含有种元素,C、H、Fe、O原子个数比为 _____6_∶__2_∶__1_∶__4_____。
(2)富马酸亚铁的相对分子质量为___1_9_4___。 (3)若每次服用1包该补铁剂,摄入铁元素的质量为)__5_8__mg(计算结 果取整数)。
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29、在一切能够接受法律支配的人类 的状态 中,哪 里没有 法律, 那里就 没有自 由。— —洛克
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30、风俗可以造就法律,也可以废除 法律。 ——塞·约翰逊
(5)写出未知数 (6)写出简明答案。
记忆技巧 为了便于记忆,化学方程式的计算可编成顺口溜: 一解二设最后答,化学方程式不能错; 准确找到质量比,纯量代入不掺假; 所有单位须一致,列式计算解决它。
(2019·绵阳)我市有丰富的石灰石资源,为了测定某地石灰 石中碳酸钙的质量分数,取7.5 g样品放入烧杯,加入稀盐酸至恰好不再 产生气体时消耗34.7 g,放出的气体在常温下体积为1.1 L。
(1)常温下CO2气体的密度为2.0 g/L,则上述反应放出气体的质量为 ______g。
(2)如石灰石中的杂质均不溶于水且不与盐酸反应,计算石灰石中 CaCO3的质量分数和反应所得溶液中溶质的质量分数(计算最终结果保留1位 小数)。
反
应
所
得
的
质
量
分
数
为
:
5
5.55 g g+34.7 g-2.2
g
×100%≈14.8%
答:石灰石中CaCO3的质量分数为66.7%,反应所得溶液中溶质的质量 分数为14.8%。
【方法点拨】解答此类试题的关键是根据化学方程式找出已知量,然 后再根据已知量求未知量,最后根据反应前后物质总重量相等计算出反应 后溶液质量(注意:计算溶液的质量时要除去生成气体、沉淀以及杂质质 量)。
1.2 g
第四次加入10 g
1.2 g
(1)从以上数据可知,这四次实验中,第三次实验后石灰石样品中的 碳酸钙已完全反应。
(2)求石灰石样品中碳酸钙的质量分数。 答案:85% (3)上表中M的数值应为多少? 答案:3.0 g (4)足量盐酸与100t这种石灰石反应,能得到二氧化碳的质量是多少? 答案:37.4 t
3.基本题型 (1)关于纯净物的化学方程式计算; (2)含杂质物质(杂质不参加反应)的化学方程式计算; (3)溶液中的有关化学方程式计算; (4)利用图像或表格中的数据分析而进行的化学方程式计算; (5)无数据或缺数据的计算。
温馨提示 根据化学方程式计算时,常见的错误有下列几种: (1)不认真审题,答非所问。 (2)元素符号或化学式写错。 (3)化学方程式没有配平。 (4)相对分子质量计算错误。 (5)没有统一单位。 (6)把不纯物质当成纯净物质计算。 (7)将体积等非质量数据代入质量守恒定律计算。
【答案】(1)2.2 g
(2)解:设样品中碳酸钙的质量为x,反应所得溶液中溶质的质量为y
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
100
111
44
x
y
2.2 g
100= x 44 2. 2g
x=5 g
样品中碳酸钙的质量分数:75.5gg×100%≈66.7%
14141=2.y2 g
y=5.55 g
染发时常用到的着色剂——对苯二胺,化学式为C6H8N2 ,是一种有毒化学药品,有致癌性,下列说法正确的是( D )
A.对苯二胺中含有N2分子 B.对苯二胺中碳、氢、氮元素的质量比为6∶8∶2 C.对苯二胺由6个碳原子、8个氢原子和2个氮原子组成 D.对苯二胺中碳元素的质量分数表达式为 12×6+112××86+14×2×100%
【解析】(1)根据化学式中碳原子和氢原子的个数比可确定碳元素和 氢元素的质量比为(12×6)∶(1×8)=72∶8=9∶1;根据相对分子质量的 计算可确定化学式中氧原子的个数为(176-72-8)÷16=6;根据用法与 用量,小辉妈妈每天应该补充的维生素C为2×3×10 mg=60 mg,她每天 可食用西红柿的质量为(60 mg÷30 mg)×100 g=200 g