【新版】法律知识主题班会
法治法律主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会时间：2021年10月15日二、班会地点：学校多功能厅三、班会主题：增强法治意识，共建和谐校园四、参会人员：全体师生五、班会记录：主持人：各位老师、同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是以“增强法治意识，共建和谐校园”为主题。
希望通过本次班会，让同学们更加了解法律知识，增强法治观念，共同营造一个安全、和谐、文明的校园环境。
一、班会流程1. 主持人开场致辞2. 法治讲座3. 学生代表发言4. 互动环节5. 校领导总结发言6. 班会结束二、班会内容1. 主持人开场致辞主持人：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好！今天，我们在这里举行法治主题班会，旨在提高同学们的法治意识，让法律知识深入人心。
希望通过本次班会，大家能够更好地遵守法律法规，为共建和谐校园贡献自己的力量。
2. 法治讲座主讲人：张律师张律师：大家好！今天很荣幸能够为大家带来一场法治讲座。
首先，我想问大家一个问题：什么是法律？法律是国家制定或认可，并由国家强制力保证实施的，以规定权利和义务为内容的具有普遍约束力的社会规范。
接下来，我将从以下几个方面为大家讲解法律知识：（1）法律的基本概念和特征（2）我国法律体系及主要法律（3）公民的权利和义务（4）青少年如何维护自身合法权益3. 学生代表发言学生代表1：大家好！通过今天的法治讲座，我深刻认识到法律的重要性。
作为一名中学生，我们要学会尊重法律，遵守法律，做到学法、懂法、用法。
同时，我们还要积极参与到法治建设中，为共建和谐校园贡献自己的一份力量。
学生代表2：我非常赞同刚才同学的观点。
在日常生活中，我们要时刻保持警惕，提高防范意识，防止自己受到不法侵害。
同时，我们要学会运用法律武器，维护自己的合法权益。
4. 互动环节主持人：接下来，我们将进入互动环节。
请大家就以下问题进行讨论：如何提高法治意识？如何做到学法、懂法、用法？同学们积极参与讨论，纷纷发表自己的观点。
通过互动环节，同学们对法治意识有了更深入的了解。
懂法守法班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了提高同学们的法律意识，增强法制观念，培养遵纪守法的良好习惯，营造和谐稳定的校园环境，我校于2023年3月15日举行了以“懂法守法”为主题的班会活动。
二、班会目的1. 增强同学们的法律意识，提高法制观念；2. 引导同学们遵守法律法规，做遵纪守法的好学生；3. 培养同学们的公民素养，为构建和谐校园贡献力量。
三、班会时间2023年3月15日四、班会地点各班级教室五、班会主持各班班主任六、班会内容1. 班主任讲解法律知识各班班主任首先向同学们讲解了《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国治安管理处罚法》等法律知识，使同学们对法律有了初步的了解。
2. 案例分析接着，班主任通过具体案例，让同学们认识到违法行为的严重后果。
例如，某同学因打架斗殴被公安机关拘留，某同学因盗窃被依法判刑等。
通过这些案例，同学们深刻体会到了法律的重要性和违法的严重性。
3. 法律知识竞赛为了检验同学们对法律知识的掌握程度，各班开展了法律知识竞赛。
竞赛内容包括法律知识问答、案例分析等环节。
同学们积极参与，现场气氛热烈。
4. 学生代表发言各班选出的学生代表就如何懂法守法、做遵纪守法的好学生发表了演讲。
他们表示，要自觉遵守法律法规，尊重师长，团结同学，努力成为一名有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代青年。
5. 班主任总结最后，各班班主任对本次班会进行了总结。
他们强调，懂法守法是每个公民的基本素质，是维护社会和谐稳定的重要保障。
同学们要认真学习法律知识，自觉遵守法律法规，做遵纪守法的好学生。
七、班会效果通过本次班会，同学们的法律意识得到了提高，法制观念得到了增强。
他们纷纷表示，要认真学习法律知识，自觉遵守法律法规，为构建和谐校园、和谐社会贡献自己的力量。
八、班会总结本次“懂法守法”主题班会取得了圆满成功。
同学们在活动中不仅学到了法律知识，还增强了法制观念，提高了自身素质。
在今后的学习和生活中，同学们将以更加饱满的热情，积极投身到遵纪守法、构建和谐校园的实践中去。
法律在我身边主题班会(新版)
八年级五班法制 教育主题班会
—— 走好青春第一步 法 在 身 边
杜绝不良行为，远离违法犯罪
触目惊心： 据统计，在我国，25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的 70%以上，青少年犯罪日渐攀升，每年新产生的少年 犯人数竟高达15万。这些犯罪行为的形成，除了受某 些外界因素影响外, 青少年违法犯罪的自身原因很重要
常见的违法行为
一．违反治安管理处罚条例的行为 包括：扰乱公共秩序 妨害公共安全 侵犯公私财物 妨害社会管理秩序
2. 违反交通管理法规的行为 3. 违反义务教育法的行为 4. 违反环境保护法的行为 5. 民事侵权的行为
轻度不良行为：
STEP1
STEP2
STEP3
轻度不良行为是泛 指与中学生守则、 中学生日常行为规 范、公众道德规范 相背的一些行为以 及心理障碍的总和。
从我做起，从现在做起，彻底告别不良行为习惯，提高 法制意识，远离违法犯罪，做一个文明中学生，做一个 合格公民，为社会和谐贡献力量。
宣誓
一．力量对比 二．周围环境的利用 三．机智求助他人 四．主观心理的调节 五．人身安全第一 六．避免无谓的激怒对方 七．暂时妥协，事后报案 ８运用法律保护自己
1
自我保护要领
03
正身避邪，防微杜渐
04
大量事实证明，不良行为习惯正是走向违法犯罪的 开始。青少年要从小事和日常生活做起，堂堂正正 走好人生每一步，坚决摒弃不良行为。
打架斗殴，辱骂他人
• 讲文明礼貌，待人恭敬谦让，已成为时代风尚。要 求我们从小养成好的行为习惯，抛弃动手打人，出 口骂人的不良行为。如果从小养成了这种不良行为， 危害无穷。好多犯罪分子都是从小染上了打架、怒 骂别人的不良行为。
轻度不良行为的危 害性主要体现在对 其相关群体及其个 人的危害上。
法律主题班会案例范文(3篇)
第1篇一、班会背景随着我国法治建设的不断深入，青少年法治教育显得尤为重要。
为了增强学生的法律意识，提高学生的法治素养，我校决定在全体学生中开展以“法律在我身边”为主题的法律主题班会。
本次班会旨在通过案例分析和互动讨论，让学生深入了解法律知识，学会运用法律武器保护自己，培养良好的法律意识。
二、班会目标1. 提高学生对法律的认识，了解法律的基本概念和作用。
2. 增强学生的法治观念，使学生认识到遵守法律的重要性。
3. 通过案例分析，让学生学会运用法律知识解决实际问题。
4. 培养学生尊重他人、遵守社会公德的良好习惯。
三、班会准备1. 教师准备：收集相关法律案例，制作课件，准备互动环节。
2. 学生准备：提前预习相关法律知识，准备好发言材料。
四、班会流程（一）导入1. 教师简要介绍本次班会的主题和目的。
2. 学生分享自己对法律的理解和认识。
（二）案例分析1. 教师展示案例：小明因为打架斗殴被学校处分，家长不满，要求学校撤销处分。
2. 学生分组讨论：分析案例中涉及的法律问题，探讨解决问题的方法。
3. 各组代表发言，分享讨论结果。
（三）互动环节1. 教师提问：如何预防校园暴力？2. 学生分组讨论，提出预防校园暴力的措施。
3. 各组代表发言，分享讨论结果。
（四）法治知识问答1. 教师出题，考察学生对法律知识的掌握程度。
2. 学生抢答，答对者获得奖励。
（五）总结与反思1. 教师总结本次班会的主要内容，强调法律的重要性。
2. 学生分享自己的收获和感悟，提出对今后法治教育的建议。
五、班会总结本次法律主题班会取得了圆满成功。
通过案例分析、互动讨论和法治知识问答等形式，学生们对法律有了更深入的了解，法治观念得到了加强。
以下是本次班会的几点体会：1. 法律是维护社会秩序、保障公民权益的重要工具。
2. 遵守法律是每个公民应尽的义务，也是我们实现人生价值的基石。
3. 我们要时刻保持警惕，学会运用法律武器保护自己，维护自己的合法权益。
小学法律知识班会课记录(3篇)
第1篇一、班会主题：普及法律知识，增强法治观念二、班会时间：2023年4月10日三、班会地点：小学多功能厅四、参与人员：五年级全体学生及班主任五、班会流程：1. 开场致辞2. 法律知识讲座3. 案例分析4. 互动环节5. 总结发言6. 结束语六、班会内容：1. 开场致辞班主任：同学们，大家好！今天我们召开这次班会，目的是为了普及法律知识，增强我们的法治观念。
法律是维护社会秩序、保障公民权益的重要工具，了解法律知识对于我们的成长具有重要意义。
希望通过这次班会，大家能够认识到法律的重要性，学会运用法律武器保护自己。
2. 法律知识讲座主讲人：李律师李律师：同学们，法律就像一把保护伞，它能够保护我们的合法权益。
下面，我将为大家介绍一些基本的法律知识。
（1）法律的定义法律是由国家制定或认可，以国家强制力保证实施的行为规范。
（2）法律的作用法律具有规范作用、保护作用、引导作用、教育作用等。
（3）公民的权利和义务公民的权利包括：言论自由、人身自由、财产权、受教育权等。
公民的义务包括：遵守宪法和法律、维护国家安全、爱护公共财产、遵守社会公德等。
（4）未成年人保护法未成年人保护法是我国专门保护未成年人合法权益的一部法律。
它规定了未成年人的权利和义务，以及保护未成年人的措施。
3. 案例分析案例分析人：张老师张老师：同学们，下面我们来分析一个真实的案例。
案例：小明是一名小学生，一天放学后，他在路上捡到了一部手机。
小明想：这部手机没人要，我就先拿着吧。
于是，小明将手机带回了家。
几天后，手机的主人找到了小明，要求归还手机。
小明却不愿意归还，认为自己捡到的手机就是自己的。
手机的主人将小明告上了法庭。
分析：这个案例中，小明侵犯了他人的财产权。
根据我国法律，捡到的物品应当归还给失主。
小明没有依法行使自己的权利，反而侵犯了他人的合法权益。
4. 互动环节互动环节主持人：同学们，刚才我们听了李律师的讲座和张老师的案例分析，现在请大家谈谈自己的看法。
2024年法律知识教育主题班会教案
2024年法律知识教育主题班会教案一、教学目标：1. 了解法律的基本定义和意义，培养学生对法律的尊重和遵守意识；2. 掌握一些常见的法律知识，如刑法、民法、劳动法等；3. 增强学生的法律意识和法律素养；4. 培养学生正确的法律观念和行为习惯。
二、教学重点：1. 培养学生对法律的尊重和遵守意识；2. 掌握一些常见的法律知识；3. 增强学生的法律意识和法律素养。
三、教学难点：1. 培养学生正确的法律观念和行为习惯；2. 掌握一些常见的法律知识，并能够应用到实际生活中。
四、教学准备：1. 多媒体投影仪；2. 笔记本电脑；3. PPT课件；4. 视频资料。
五、教学步骤：1. 班会开场（5分钟）分享一则近期的法律新闻，引起学生对法律的兴趣，并与学生进行讨论。
2. 法律基本概念和意义介绍（10分钟）通过PPT课件简要介绍法律的基本定义和意义，让学生了解法律的重要性，并鼓励学生发言，阐述他们对法律的理解和看法。
3. 常见的法律知识介绍（20分钟）通过PPT课件、视频等方式，介绍一些常见的法律知识，如刑法、民法、劳动法等，重点讲解一些与学生日常生活相关的法律条文和案例。
并与学生进行互动，了解他们对这些法律知识的理解和看法。
4. 法律意识和素养培养（15分钟）通过案例分析、群体活动等方式，引导学生思考和讨论一些常见的法律问题，如合同法、消费权益保护等。
激发学生的法律意识，培养学生正确的法律观念和行为习惯。
5. 总结和延伸（10分钟）总结本次班会的主要内容，并提出学生可以继续学习深入了解的方向和方法。
鼓励学生积极参加法律知识竞赛、法治教育活动等，进一步提高他们的法律素养。
六、教学评价：1. 通过班会活动中学生的参与度和表现来评价学生的学习情况；2. 教师可以布置一些相关的作业和小项目，以巩固学生的法律知识；3. 可以组织学生进行小组讨论和展示，以评价学生对法律意识和素养的培养情况。
七、教学反思：本次班会通过引入法律新闻、介绍法律基本概念和意义、讲解常见的法律知识以及帮助学生培养法律意识和素养等环节，全面提高了学生对法律的认识和理解。
宣传法律主题班会(3篇)
第1篇一、班会背景随着我国法治建设的不断深入，法治观念逐渐深入人心。
为了提高同学们的法治意识，培养正确的法律观念，营造和谐、安全的校园环境，我们特此举办本次以“法治之光，照亮人生路”为主题的主题班会。
二、班会目的1. 提高同学们的法治意识，使大家了解法律的重要性。
2. 培养同学们正确的法律观念，自觉遵守法律法规。
3. 增强同学们的法制观念，提高自我保护能力。
4. 促进同学们健康成长，为构建和谐校园贡献力量。
三、班会内容1. 开场致辞（主持人简要介绍班会主题、目的，并邀请校领导或老师致辞。
）2. 法治知识讲座（1）邀请法律专家或老师为同学们讲解法律知识，包括宪法、刑法、民法、行政法等。
（2）通过案例分析，让同学们了解法律在实际生活中的应用。
（3）解答同学们在法律方面的问题，提高同学们的法治素养。
3. 互动环节（1）开展“法治知识竞赛”，检验同学们对法律知识的掌握程度。
（2）组织“模拟法庭”活动，让同学们亲身体验法庭审判过程，感受法律的神圣与庄严。
（3）举行“法律名言”分享会，鼓励同学们积极发表自己对法治的理解和感悟。
4. 观看法治宣传片组织同学们观看法治宣传片，通过生动的事例，让同学们深刻认识到法律的重要性，自觉遵守法律法规。
5. 主题演讲邀请同学们进行法治主题演讲，分享自己的法治故事，传递法治正能量。
6. 结束语（主持人总结本次班会，强调法治意识的重要性，并呼吁同学们从自身做起，做遵纪守法的好公民。
）四、班会总结本次主题班会取得了圆满成功，达到了预期目的。
通过本次班会，同学们对法律有了更深入的了解，法治意识得到了提高。
以下是本次班会的几点总结：1. 提高了同学们的法治意识，使大家认识到法律的重要性。
2. 培养了同学们正确的法律观念，使大家自觉遵守法律法规。
3. 增强了同学们的法制观念，提高了自我保护能力。
4. 营造了和谐、安全的校园环境，为构建法治校园奠定了基础。
5. 激发了同学们的法治热情，为我国法治建设贡献了力量。
法律知识的班会记录(2篇)
第1篇日期：2023年3月15日地点：学校多功能厅主讲人：张律师班级：高一（1）班参会人员：高一（1）班全体同学---一、班会背景为了增强同学们的法律意识，提高自我保护能力，学校特邀请张律师为高一（1）班开展一场法律知识讲座。
本次讲座旨在帮助同学们了解基本的法律知识，学会运用法律武器维护自己的合法权益。
二、班会流程1. 开场致辞2. 法律知识讲座3. 互动环节4. 总结与展望5. 结束语---三、班会内容1. 开场致辞班主任李老师首先进行了简短的致辞，强调了学习法律知识的重要性，并对张律师的到来表示热烈的欢迎。
李老师：“同学们，法律是维护社会秩序、保障公民权益的重要工具。
今天，我们邀请了张律师来为我们讲解法律知识，希望大家能够认真听讲，积极互动，学以致用。
”2. 法律知识讲座张律师从以下几个方面为同学们讲解了法律知识：（1）法律的基本概念张律师：“法律是国家制定或认可，并由国家强制力保证实施的，具有普遍约束力的行为规范。
法律分为宪法、行政法、民法、刑法、诉讼法等。
”（2）公民的基本权利与义务张律师：“我国宪法规定了公民的基本权利与义务，包括言论自由、宗教信仰自由、人身自由、受教育权等。
同时，公民也有维护国家统一、遵守宪法法律、保守国家秘密等义务。
”（3）未成年人保护法张律师：“《未成年人保护法》是我国专门保护未成年人合法权益的一部法律。
未成年人享有生存权、发展权、受教育权等，同时也应承担一定的义务。
”（4）网络安全法张律师：“随着互联网的普及，网络安全问题日益突出。
《网络安全法》规定，任何个人和组织不得利用网络从事危害国家安全、荣誉和利益的活动。
”（5）校园暴力防范张律师：“校园暴力是近年来备受关注的问题。
同学们要树立正确的价值观，尊重他人，学会用法律手段维护自己的合法权益。
”3. 互动环节在讲座过程中，张律师与同学们进行了互动，解答了同学们提出的问题。
同学们积极提问，现场气氛活跃。
4. 总结与展望班主任李老师对本次讲座进行了总结，并对同学们提出了期望。
学法知法主题班会记录(2篇)
第1篇一、班会背景为了增强同学们的法律意识，提高自我保护能力，培养遵纪守法的良好习惯，我们班于XX年XX月XX日开展了以“学法知法，做遵纪守法的好少年”为主题的班会活动。
二、班会目的1. 帮助同学们了解我国法律法规，增强法律意识。
2. 引导同学们学会运用法律武器维护自身合法权益。
3. 培养同学们遵纪守法的良好习惯，树立正确的人生观、价值观。
三、班会内容1. 班主任讲话班主任首先对同学们提出了以下几点要求：（1）认真学习国家法律法规，提高自己的法律素养。
（2）自觉遵守学校纪律，做一个遵纪守法的好学生。
（3）关爱他人，尊重他人，学会换位思考。
（4）积极参加社会实践活动，增强社会责任感。
2. 法律知识讲座为了使同学们更好地了解法律知识，我们邀请了XX律师事务所的律师为同学们进行了一场精彩的讲座。
讲座内容主要包括以下几个方面：（1）我国法律法规体系简介（2）青少年常见法律问题及防范（3）如何运用法律武器维护自身合法权益（4）法律援助与维权途径3. 案例分析为了使同学们更加直观地了解法律知识，我们选取了几个典型案例进行分析。
通过分析这些案例，同学们深刻认识到法律的重要性，以及违法行为的严重后果。
4. 同学讨论在讨论环节，同学们就以下问题展开了热烈讨论：（1）如何做到遵纪守法？（2）在日常生活中，如何运用法律武器维护自身合法权益？（3）如何增强法律意识，预防违法犯罪？5. 主题演讲为了进一步激发同学们学法知法的热情，我们开展了主题演讲比赛。
同学们积极参与，展现了各自的风采。
演讲内容丰富，观点鲜明，赢得了同学们的阵阵掌声。
6. 总结发言最后，班主任对本次班会进行了总结，强调同学们要认真学习法律知识，提高自己的法律素养，做一个遵纪守法的好少年。
四、班会效果通过本次班会，同学们对法律知识有了更深入的了解，法律意识得到了进一步提高。
大家纷纷表示，在今后的学习和生活中，要严格遵守法律法规，做遵纪守法的好学生。
五、班会反思本次班会虽然取得了一定的成效，但仍有不足之处。
法制教育主题班会教案(最新8篇)
法制教育主题班会教案（最新8篇）法制教育主题班会教案篇一一、活动主题：大学生知法、懂法、守法教育二、活动目的：通过案例剖析使学生了解各种法律法规，教会学生懂得什么是犯罪，什么是违法，曾强学生的法律意识，养成自觉遵守法律法规的习惯。
三、活动过程：各位同学，各位老师，大家好！今天很高兴有机会在这里和大家交流，我们的考试刚刚结束，我首先在此祝愿各位同学取得好的成绩。
希望大家在新的学习任务开始之前调整好的状态，迎接下一次的挑战。
我们大家都知道，随着我国经济的不断发展，我们的生活在一天天的发生着改变，我们身边也随之出现了形形色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利，如果我们不懂法我们也可以能侵犯到他们的权利，为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，为此我为大家准备了这次“大学生知法、懂法、守法教育”的主题班会，希望通过这次班会使同学们了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守法律法规。
案例一：（盗窃罪）20__年10月14日18时许15号公寓楼238宿舍李某向派出所报案称本宿舍俩台笔记本电脑被盗。
现场没有发现任何被撬痕迹。
民警经过细致询问后，得知该宿舍张某作案嫌疑，随即对张某的行踪进行了调查。
经过多方努力，民警在该学校东门城中村一招待所抓获。
据张某交代，其中一台笔记本电脑已经销售，另外一台藏在另一招待所中。
张某对自己的犯罪事实供认不讳，后被公安机关刑事拘留，根据中华人民共和国第二百六十四条规定，张某犯有盗窃罪，且两台笔记本电脑折合人民币八千余元，属数额较大，被判处有期徒刑3年。
点评：据了解张某系该学校新闻专业学生，该生家庭条件很好，其爷爷是一个高级干部，父亲自己开一个公司，产业也很大。
应该说经济条件很好的，但是张某为什么会走上犯罪的道路呢？后据张某交代，该生来校以后交了女朋友，经济花销比较大，家里给的生活费不够自己在女朋友面前“显摆”。
国庆节回家后父母给他买了一个价值8000元的电脑，该生由于没有生活费在火车上以3400元将其处理。
法律法规主题班会案例(3篇)
第1篇一、班会背景随着社会的发展，法律法规在维护社会秩序、保障公民权益方面发挥着越来越重要的作用。
为了提高学生的法律意识，增强法治观念，我校决定在全体学生中开展以“法律法规知识普及与法治意识培养”为主题的班会活动。
二、班会目标1. 普及基本的法律法规知识，使学生了解我国法律体系的基本框架。
2. 增强学生的法治意识，使学生自觉遵守法律法规，维护社会秩序。
3. 培养学生的法律素养，使学生能够运用法律武器保护自己的合法权益。
三、班会准备1. 收集资料：班主任收集与班会主题相关的法律法规知识，包括宪法、刑法、民法、未成年人保护法等。
2. 制作课件：利用PPT等工具制作班会课件，将法律法规知识以图文并茂的形式呈现。
3. 邀请嘉宾：邀请法律专业人士或法官、检察官等来校进行讲座，为学生提供专业的法律知识讲解。
4. 分组讨论：将学生分成若干小组，每组负责研究一种法律法规，并准备相关的讨论话题。
四、班会流程1. 导入环节：班主任简要介绍班会主题，强调法律法规知识普及和法治意识培养的重要性。
2. 知识讲座：邀请法律专业人士进行法律法规知识讲座，讲解宪法、刑法、民法等基本法律知识。
3. 分组讨论：各小组根据事先准备的法律法规，进行讨论，分享学习心得。
4. 案例分析：选取典型案例，引导学生分析案例中的法律问题，提高学生的法律思维能力。
5. 角色扮演：学生分组进行角色扮演，模拟法庭审判过程，加深对法律程序的理解。
6. 知识竞赛：组织法律法规知识竞赛，检验学生对法律法规知识的掌握程度。
7. 总结发言：班主任对本次班会进行总结，强调法治意识的重要性，鼓励学生自觉遵守法律法规。
五、班会内容1. 宪法知识普及：介绍宪法的基本内容和作用，强调宪法在国家法律体系中的核心地位。
2. 刑法知识讲解：讲解刑法的基本原则和主要罪名，使学生了解犯罪行为的法律后果。
3. 民法知识介绍：介绍民法的基本原则和主要内容，使学生了解民事权利和义务。
4. 未成年人保护法解读：讲解未成年人保护法的相关规定，强调保护未成年人合法权益的重要性。
大学法律知识班会主题班会
大学法律知识班会主题班会一、班会开场（100字）亲爱的同学们，大家好！今天我们举行的班会将围绕着大学法律知识展开。
作为现代公民，学习法律知识不仅仅是为了考试，更是为了在社会生活中保护自己的权益、做到守法守纪，避免不必要的法律风险。
为了更好地理解和掌握法律知识，我们邀请了专业律师来给我们讲解。
希望大家能够积极参与，并获得实际的益处。
二、法律意识的培养（800字）1. 什么是法律意识法律意识是指个体对法律的认识、理解和遵守的态度，是法治社会中公民应有的法律观念和法律素养。
我们大学生作为社会的一部分，应该树立正确的法律意识，以健康、和谐、有序的方式参与社会。
2. 养成正确法律意识的重要性- 保护自己的合法权益：了解法律，知道自己的权力和责任，才能更好地维护自己的利益。
- 防范法律风险：掌握法律知识，避免不法分子的侵害，避免无意中违反法律法规。
3. 如何培养正确的法律意识- 学习法律知识：了解基本的法律概念、法律法规，学习法律案例，提高对法律的认知能力。
- 规范个人行为：言行得体、遵守法律，做到遵守交通规则、尊重他人等，树立正面的社会形象。
- 立场明确、助人为乐：在社会活动中，能够明确道义立场，帮助他人，为社会公益事业出一份力。
三、法律风险的防范（2400字）1. 常见的法律风险- 合同纠纷：签订合同时应仔细阅读条款，注意责任、义务、违约等内容。
- 消费者权益保护：记得索取发票，有问题及时维权。
- 婚姻家庭纠纷：婚姻登记前需认真考察、审慎选择，处理家庭纠纷争议时应寻求法律帮助。
- 交通事故：遵守交通规则，注意安全驾驶，如遇事故及时报警、保留证据。
2. 防范法律风险的方法- 学会利用法律资源：了解并使用相关法律服务机构，如法律援助、咨询机构等。
- 熟悉法律程序：了解常见案件处理流程，知道如何维护自己的权益。
- 加强自我保护意识：遵纪守法、保护个人信息、加强自我防范意识等。
3. 法律实操技巧指导- 了解相关案例：通过案例分析自身情况，提高预防和解决问题的能力。
法律的班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年4月15日地点：学校多功能厅主持人：张老师参会人员：全班同学一、班会背景为了增强同学们的法律意识，提高自我保护能力，我校特举办本次法律主题班会。
通过学习法律知识，使同学们了解国家法律法规，学会运用法律武器维护自己的合法权益。
二、班会流程1. 主持人开场张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
2. 法律知识讲座（1）张老师从以下几个方面对法律知识进行了讲解：①法律的定义及作用②我国法律体系概述③公民的权利与义务④常见法律问题及应对方法⑤如何保护自己的合法权益（2）同学们认真聆听，积极参与互动，对不懂的问题及时提问，张老师耐心解答。
3. 案例分析（1）张老师通过分析一些典型案例，使同学们更加深刻地认识到法律在生活中的重要性。
（2）同学们针对案例展开讨论，分享自己的看法和感受。
4. 观看法治教育视频同学们共同观看了法治教育视频，视频内容涉及校园欺凌、网络诈骗、未成年人保护等方面，使同学们更加直观地了解法律知识。
5. 总结发言张老师对本次班会进行了总结，强调法律意识的重要性，鼓励同学们在日常生活中遵守法律法规，学会用法律武器保护自己。
三、班会效果通过本次班会，同学们对法律知识有了更加深入的了解，法律意识得到提高。
以下是本次班会的主要收获：1. 增强了同学们的法律意识，认识到法律在生活中的重要作用。
2. 学会了运用法律武器维护自己的合法权益，提高自我保护能力。
3. 培养了同学们的法治观念，为构建和谐校园、和谐社会奠定了基础。
四、班会总结本次法律主题班会取得了圆满成功，同学们纷纷表示受益匪浅。
今后，我们将继续开展此类活动，不断提高同学们的法律素养，为我国法治建设贡献力量。
以下是本次班会的主要发言：1. 张老师：“同学们，法律是维护社会秩序、保障人民权益的重要工具。
希望大家在今后的学习、生活中，不断提高自己的法律意识，学会用法律武器保护自己，为构建和谐社会贡献自己的力量。
知法学法班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题知法学法，树立法治意识二、班会时间2023年3月15日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体班主任、学生代表五、班会记录主持人：李老师记录人：张同学一、班会开场（一）主持人开场各位老师、同学们，大家下午好！今天我们召开“知法学法，树立法治意识”的主题班会，旨在增强同学们的法治观念，提高法律意识，做一个知法、懂法、守法的好公民。
下面，让我们正式开始本次班会。
（二）介绍班会目的和意义本次班会的目的是让同学们了解法律的基本知识，认识到法律在我们生活中的重要性，从而树立法治意识，自觉遵守法律法规，做一个遵纪守法的好学生。
二、班会内容（一）法律知识讲座1. 邀请法律专家为学生进行法律知识讲座，主要内容包括：（1）我国法律体系的基本框架；（2）公民的基本权利与义务；（3）青少年犯罪与预防；（4）网络安全与个人信息保护。
2. 学生认真听讲，积极提问，与专家互动，进一步了解法律知识。
（二）案例分析1. 主持人挑选典型案例，分析案例中涉及的法律问题，引导学生思考。
2. 学生分组讨论，针对案例提出自己的观点和看法。
3. 各组代表分享讨论成果，主持人进行点评。
（三）法律知识竞赛1. 主持人组织学生进行法律知识竞赛，分为个人赛和团队赛。
2. 学生积极参与，争取为班级争光。
（四）法治教育短片观看1. 观看法治教育短片，让学生更加直观地了解法律知识。
2. 学生分享观后感，表达对法治的认识。
三、班会总结（一）主持人总结通过本次班会，同学们对法律有了更深入的了解，法治意识得到了提高。
希望大家在今后的学习和生活中，做到知法、懂法、守法，做一个遵纪守法的好公民。
（二）班主任发言各位老师、同学们，法治是国家繁荣、社会稳定的基石。
我们要共同努力，提高法治意识，为建设法治社会贡献力量。
希望同学们在今后的日子里，不断学习法律知识，做一个有担当、有责任的好少年。
四、班会结束本次“知法学法，树立法治意识”的主题班会圆满结束。
知法守法用法班会记录(3篇)
第1篇班级：八年级一班时间：2023年3月15日地点：班级教室班主任：李老师参加人员：八年级一班全体同学---一、班会主题本次班会的主题是“知法守法用法”，旨在提高同学们的法律意识，使大家了解基本的法律知识，学会在日常生活中遵守法律法规，正确使用法律武器维护自己的合法权益。
二、班会流程1. 开场致辞2. 法律知识讲座3. 案例分析4. 互动环节5. 总结与展望---三、班会内容1. 开场致辞班主任李老师首先进行了开场致辞，她强调了学习法律知识的重要性，指出法律是维护社会秩序、保障公民权益的重要工具，希望同学们能够认真学习法律知识，做一个知法、守法、用法的好公民。
2. 法律知识讲座李老师邀请了一位法律专家为同学们进行了一场法律知识讲座。
讲座内容包括：- 法律的基本概念：介绍了法律的定义、特征、作用等基本概念。
- 公民的权利与义务：讲解了公民的基本权利，如言论自由、人身自由等，以及公民应尽的义务，如遵守宪法和法律、维护国家利益等。
- 未成年人保护法：重点讲解了未成年人保护法的相关内容，包括未成年人的特殊保护措施、法律责任等。
3. 案例分析为了使同学们更好地理解法律知识，李老师结合实际案例进行了深入分析。
例如，某中学生因一时冲动打伤同学，最终被学校开除并被追究法律责任。
这个案例让同学们深刻认识到违法行为带来的严重后果，提醒大家要遵纪守法。
4. 互动环节在互动环节，同学们积极参与，就法律知识进行提问和讨论。
例如，有同学提问：“如果遇到校园欺凌，我们应该如何保护自己？”法律专家给出了专业的建议，提醒同学们在遇到类似情况时，要及时向老师、家长或有关部门反映，寻求帮助。
5. 总结与展望最后，李老师对本次班会进行了总结，她鼓励同学们将所学法律知识运用到日常生活中，做到知法守法用法。
同时，她也对同学们提出了期望，希望大家能够成为遵纪守法的好公民，为构建和谐社会贡献力量。
四、班会总结本次“知法守法用法”班会取得了圆满成功。
学法知法讲法主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了增强同学们的法治意识，提高法律素养，营造良好的校园法治氛围，我校决定开展以“学法知法讲法”为主题的班会活动。
本次班会旨在让同学们了解法律知识，学会用法律武器保护自己，树立正确的法治观念。
二、班会时间2022年X月X日三、班会地点X年级X班教室四、班会参加人员X年级X班全体同学及班主任五、班会流程1. 班主任开场致辞班主任首先对同学们的到来表示热烈的欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
她强调，法治是国家治理的重要基石，法治教育对于同学们的成长至关重要。
2. 邀请法制副校长授课我校法制副校长X警官受邀为同学们授课。
X警官结合实际案例，深入浅出地讲解了法律的基本概念、法律的作用以及法律在生活中的具体应用。
他强调，法律既是保护我们的有力武器，也是规范我们行为的准则。
3. 同学们分组讨论为了使同学们更好地理解法律知识，班主任将同学们分成若干小组，每组选取一个与法律相关的话题进行讨论。
讨论结束后，各小组代表进行发言，分享讨论成果。
4. 观看法治教育短片为了使同学们更加直观地了解法律知识，班主任组织同学们观看了一部法治教育短片。
短片以生动的故事形式展示了法律在生活中的重要作用，引发了同学们的强烈共鸣。
5. 法律知识竞赛为了检验同学们对法律知识的掌握程度，班主任组织了一场法律知识竞赛。
竞赛分为个人赛和团体赛两个环节，同学们积极参与，现场气氛热烈。
6. 班主任总结发言班主任对本次班会进行了总结，她指出，通过本次班会，同学们对法律有了更深入的了解，法治意识得到了增强。
她希望同学们能够将所学知识运用到实际生活中，做到学法、知法、守法、用法。
六、班会效果本次“学法知法讲法”主题班会取得了圆满成功。
同学们通过聆听法制副校长授课、分组讨论、观看法治教育短片、法律知识竞赛等活动，对法律有了更深入的了解，法治意识得到了显著提高。
以下是本次班会的一些成果：1. 同学们对法律的基本概念、法律的作用以及法律在生活中的具体应用有了更清晰的认识。
2023年全国法制宣传日主题班会教案：普及法律知识,增强生活幸福感
2024年全国法制宣传日主题班会教案：普及法律知识，增强生活幸福感一、教学目标1、了解2024年全国法制宣传日的重要意义。
2、掌握一些常见、基本的法律知识，增加法律意识。
3、加深在校园生活、家庭生活、社会生活中的法律意识，培养对法律和法规的尊重和遵从。
4、在维护自身权益的同时，也能尊重他人的权益。
二、教学重点1、普及法律知识，加强法律意识。
2、掌握法律的基本意义、法律的实质、法律的分类和法规的规定。
3、讲解重要的法律法规，包括《宪法》、《刑法》、《劳动法》等等。
三、教学难点1、如何引导学生在学习过程中产生对法律的认识和理解。
2、如何使学生能够学以致用，将所学知识应用到实际生活中。
四、教学步骤第一步：主题引入，呈现该班会的主题，即“普及法律知识，增强生活幸福感”。
本次班会的主题是一件非常重要而又实用的事情——普及法律知识。
法律是约束社会行为的强制性规范，也是一个社会良好发展的基石。
在现代社会中，法律已经深入到我们生活的方方面面，我们需要了解、掌握相关法律法规，以免出现意外的情况，保障我们自己的权益。
第二步：普及法律知识1、什么是法律？法律是一种由国家机关制定和公布的，用以规范人们行为的强制性规范，是约束公民、组织、团体和政府行为的规则。
法律的实质是社会公共利益的体现，是社会各个方面利益的统一，是给人类行为指明方向的准则。
2、法律的分类（1）宪法法律：国家最重要的法律，是制度基础，基本权利的法定保障依据，是各项法律的根基。
（2）行政法律：指由行政机关依法制定、公布、实施的规章和决定等。
（3）刑法律：规定了犯罪和刑罚的内容，是国家维持社会稳定、保护人民安全的基础。
（4）商法律：对商业活动的规范，保证了社会经济的健康发展。
（5）劳动法律：保护劳动者的劳动权益，维护劳资关系稳定。
3、重要法律法规（1）《宪法》：是国家的根本大法，规定了国家的基本制度、人权和公民权利等。
（2）《刑法》：规定了刑事犯罪行为和刑罚措施的种类，是国家打击犯罪和维护社会秩序的重要手段。
法律知识教育主题班会教案
法律知识教育主题班会教案教案主题：法律知识教育班会时间：60分钟教学目标：1. 了解法律的基本概念和作用；2. 掌握一些常见的法律知识，如宪法、刑法、民法等；3. 增强学生的法律意识和法律素养，培养遵纪守法的意识；4. 引导学生正确对待法律问题，培养正确的法律价值观。
教学重点：1. 法律的基本概念和作用；2. 常见的法律知识；3. 学生的法律意识培养。
教学步骤：一、导入（5分钟）1. 以真实案例或图片引入话题，让学生对法律问题产生兴趣；2. 提问：你对法律有什么了解？你认为法律的作用是什么？二、知识讲解（30分钟）1. 法律的基本概念和作用（10分钟）- 讲解法律的定义和作用，强调法律对社会秩序和公平正义的重要性；- 通过举例子，让学生理解法律的作用。
2. 常见的法律知识（15分钟）- 简要介绍宪法、刑法、民法等基本法律知识；- 通过图片、案例等形式，让学生了解法律在生活中的应用。
3. 法律意识培养（5分钟）- 引导学生思考自己的法律意识水平；- 探讨如何培养自己的法律意识，如阅读法律相关书籍、参与法律教育活动等。
三、互动讨论（15分钟）1. 分组讨论- 将学生分成小组，让他们讨论以下问题：你们遇到过的与法律相关的问题是什么？你们认为如何解决这些问题？- 每个小组派代表发表讨论结果。
2. 班级分享- 小组代表将讨论结果汇报给全班；- 全班共同讨论解决问题的方法和策略。
四、总结和反思（5分钟）1. 回顾本次班会的主要内容，强调法律知识的重要性；2. 引导学生思考并反思：你们对法律的认识有什么变化？你们今后将如何加强自己的法律意识？五、作业布置（5分钟）1. 要求学生阅读相关法律知识的书籍或文章；2. 希望学生通过案例分析，了解法律在实际问题中的应用。
教学资源准备：1. PowerPoint或黑板；2. 案例图片或真实案例。
教学评价：1. 学生的参与度和表现；2. 学生对法律知识的掌握程度；3. 学生在讨论环节的表现和发言质量。
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二年一班宣
法律，即人类在社会层次的规则，社会上人与人之 间关系的规范，以正义为其存在的基础，以国家的 强制力为其实施的手段者。法治和法律要逐渐变得 适当宽容以利于社会和谐。法一般限于宪法、法律。 法属于上层建筑范畴，决定于经济基础，并为经济 基础服务。法的目的在于维护有于统治阶级的社 会关系和社会秩序，是统治阶级实现其统治的一项 重要工具。所以，法是阶级社会特有的社会现象， 它随着阶级、阶级斗争的产生、发展而产生和发展， 法律将随着阶级、阶级斗争的消灭而自行消亡。
让我们步入法律的殿堂
我国的基本大法
义务教育法
民则通法 刑法 等 《中华人民共和国未成年人保护法》 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
让 我我 们们 的学 法习 律一 知下 识有 关
1、未成年人指未满十八岁的公民。
2、《未成年人保护法》对父母或其他监 护人在未成年人接受教育方面作了尊重未 成年人接受教育的权利，必须使适龄未成 年人接受义务教育，不得使之辍学的规定
初中生是未成年人，没有法律上要求的对公
民的义务。但是，初中生有好好学习，认真 完成作业的责任。没有义务但有责任。
1热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。 2遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪， 遵守社会公德。 3热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积 极参加社会实践和有益的活动。 4珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。 5自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。 6积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。 7孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。 8热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。 9诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。 10热爱大自然，爱护生活环境。
某人偷了初中生家的鱼，后来他妈妈去 找小偷家理论，可是他们打了初中生的妈妈。 好多人都看见他们打人。后来初中生他拿锤 子打了下他们的其中一 个。现在他们没有给 初中生的妈妈医，还把初中生的家告上了， 他们要求要一万元的人民币！。 本案应怎样处理
你对了吗
1、两个关系的，小偷打了母亲要负赔偿责任；
保护未成年人的工作应当遵循的原则 （1）、保护未成年人的合法权益。 （2）、尊重未成年人的人格尊严。 （3）、适应未成年身心发展的特点。 （4）、教育与保护相结合。
请 小 组 讨 论
那 么 学 的生 需有 要完 么成 作 业
实例
俺初二了,老师在开学初就说过那个学生
不想做作业就跟她说.她一定同意.但俺 去说了,她有反悔了,还联合班主任来大 压俺,说不做作业就连课也不让俺上了! 哪位精通法律的好心人能告诉俺,中学生 做家庭作业,在法律上有硬性规定吗?
7、《义务教育法》是1986年4月12日通过 并公布，自1986年7月日起施行。 8、对违反《义务教育法》应承担的法律责任 有：适龄儿童不入学接受义务教育的除教育 批评外，对监护人或招用人一并处罚，责令 停业或吊销营业执照
我们说法律是道德的最低底线，那
么请用你在政治课上所学的法律知 识和道德直观，来探索法的奥秘吧！
初中生打了小偷也要赔偿责任。
2、小偷偷鱼，如果鱼的价值不超过800元， 则不构成犯罪。不负刑事责任。
3、现在初中生的妈妈可以向法院提出反诉，
要求赔偿母亲的损失。
对未成年人教育的范围是是：
《未成年人保护法》第三条规定：国家、 社会、学校和家庭对未成年人进行理想教 育、道德教育、文化教育、法律和法制教 育，进行爱国主义、集体主义、国际主义 和共产主义的教育，提倡爱祖国、爱人民、 爱劳动、爱科学、爱社会主义的社会公德， 反对资本主义的、封建主义的和其他的腐 朽思想的侵蚀。
我知道了· · · · · · · ·
班会到此结束
3.《中华人民共和国教育法》共有《教育法》 共有十章，84条。
4.《未成年人保护法》对父母不履行法定职责 作了的规定：
对不履行职责或侵权的，应当依法承担责任， 经教育不改的，撤消监护人资格，另行确定 监护人。
5.《未成年人保护法》对未成年人招用有的 规定： 任何组织和个人不得招用未满十六周岁的人， 组织及个人非法招用的，处以罚款、吊销营 业执照。
1．我国未成年人保护法所称的未成年人是指
未满16周岁的公民。 X 2．保护未成年人主要是国家机关、学校、 家长的责任，与其他组织、个人关系不大。 X 3．任何人不得在中小学……的教室、寝室、 活动室和其他未成年人集中活动的室内吸烟。 √ 这是我国法律的规定。 4．过没有人的人行横道时，正确的方法是 径直行通过，待车辆临近时快速横穿。 X 5．骑自行车不准双手攀扶其他车辆或手中 持物，但车技好的可以。 X