动画运动规律PPT(下)课件课件

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头会向下点动 前腿迈出时头部会自然地向下点动,以保持身体的平衡。
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四条腿的动物除了正常的行走姿,不同的 场合、不同的情节,会有不同的走路姿态。 常见的有昂首阔步的走、蹑手蹑脚的走、 踮着脚走、快走、趴着走等。
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行走
完整的步子
昂首阔步 画昂首阔步走时,要注意动物躯干的凹凸变化和头部的仰俯程度。
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兽类的运动规律--走路


兽类动物基本上都是四条腿走路,前腿抬 起时,腕关节向后弯曲,后腿抬起时,踝 关节向前弯曲,四条腿两分两合形成一个 完整的步子。 走动时因腿部的分合运动使身体有高低变 化。通常前腿迈出着地时,头会向下点动, 以保持身体的平衡。狮、虎、豹等爪类动 物因关节运动不明显, 所以动作较柔软, 而马、羊、鹿等蹄类动物因关节运动明显, 使人感到动作生硬。
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蹑手蹑脚 画蹑手蹑脚走时,为了不发出声音,走动时身体和前肢轻轻地抬高又悄悄地放 下,动作起伏很大,在动作3和8中,躯干与前肢的动态线弯曲成S形,是表现 “蹑手蹑脚走”非常关键的一个动作。
踮着脚走 画踮着脚走时,注意兽类的身体上下起伏大,腿脚抬起高度超过正常行走,踏在 地上的脚只有前掌落地,后跟有一个不着地而上下起伏的过程,这是体现“踮着 脚走”的关键动作。
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翅膀下扇时翅膀张的较大, 受空气浮力的影响,翅膀 的顶 端向上翻起。
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Байду номын сангаас
翅膀抬起时翅膀张的较大, 受空气阻力的影响,翅膀 的顶 端向下翻去,从平面图上 我们 可清楚地看到这点。
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鱼虫类的运动规律--小鱼:

小鱼身体细小狭长。绘画时先画游动路线, 小鱼的游动线路为弧度不大的曲线。小鱼 动作短促、灵活、多变,常常停顿又突然 游动。
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鱼虫类的运动规律--金鱼: 典型的金鱼造型多被塑造成大圆眼睛、小 身体、宽大柔软的尾巴。金鱼的动作主要 表现在尾巴上,其动作接近飘动的彩旗或 绸带,可以用波浪形运动的方法进行绘制。
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鱼虫类的运动规律--蝴蝶:

蝴蝶造型主要由美丽宽大的翅膀组成,体 态轻盈。绘制时应首先设计好飞行的线路, 之后把蝴蝶按翅膀一上一下的次序依次摆 在飞行线路上,每个蝴蝶的之间的距离为 一个蝴蝶身体的长度,这样运动时能产生 随风飞舞之感。
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画雀类飞行运动时,一般只画上扇和下扇二张原画,连续循环拍摄即 可。为了动作的生动性,往往在翅膀的相应位置加上速度流线。
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从平面图上可以看出,雀类跳跃过程中爪子的造型有 许多变化。尾部随身体上下跳动而呈现反相运动。
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阔翼类

阔翼类的翅膀宽大,有灵活的长颈,飞行 时翅膀上下扇动有力,下扇时翅膀张的较 大,抬起时翅膀略收拢。飞行时常有滑翔 动作。阔翼类的飞行动作缓慢柔和。
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绘制蝴蝶飞行时,应首先设计好飞行的线路,线 路的形状为弯曲流畅的弧线。
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人有了知识,就会具备各种分析能力, 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书,广泛阅读, 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识, 培养逻辑思维能力; 通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平, 培养文学情趣; 通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操, 给我们巨大的精神力量, 鼓舞我们前进。
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小鱼的身体细小狭长,动作灵活、多变, 画小鱼的游动时,要先画好它的游动路线, 线路呈曲线状,然后加上原动画。
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鱼虫类的运动规律--大鱼:

大鱼包括鲤鱼、黄鱼、青鱼等,它们在造 型上的共同特点是鱼鳍较小,身体较大。 绘制大鱼的游动时先画他的游动路线。大 鱼的游动线路为弧度较大的曲线。大鱼动 作缓慢常常将身体停在水中不动,只划动 鱼鳍。
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兽类快走时,身体上下起伏大,腿脚迈出的频率超过正常行走。
兽类趴着走时,身体重心放在前胸,臀部起伏大, 注意躯干呈一上一下正相反的弧形运动。
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兽类的运动规律--跑步

兽类动物奔跑时,四条腿的交替分合会因 速度的加快而不那么明显,甚至会前后两 腿同时伸曲,四脚落地时只差一、二格, 身体的伸缩明显,四脚会同时离开地面。
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兽类的运动规律--跳动




兽类动物在跳越障碍、扑捕猎物时会用 跳跃动作。 一般可分三个基本过程 跳跃前的准备动作 跳起后的腾空动作 落地动作。
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禽类的运动规律--雀类



雀类的翅膀较小,身体较圆,动作灵活、 急促。 飞行时翅膀扇动速度快到不易看清运动过 程,常夹翅飞窜或停在空中急扇双翅。 喜欢跳跃前进。
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兽类动物奔跑时,四条腿的交替分合因速度的加快而不如走路那么明显, 甚至会前后两腿同时伸曲,四脚落地时只差一、二格。
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快跑(循环跑)
兽类动物跑步的速度也各不相同。快跑通 常一个完步需画十至十二张原动画,快奔 需画八至十张原动画,更快的可以画六至 八张原动画。
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