部编版六年级语文下第五单元考试试卷

1.下列选项中，加点字的读音完全正确的一项是( )。

A.学弈．(yì) 鸿鹄．(gào) 蟋蟀．(shuài) 见微知著．(zhù)

B.汝．辈(rǔ) 花圃．(pǔ) 年庚．(gēng) 赴汤．蹈火(shāng)

C.屏．幕(píng) 弗．若(fó) 测量．(liáng) 蒙．头转向(mēng)

D.蝎．子(xiē) 蝈．蝈(guō) 清脆．(cuì) 势如累．卵(lěi)

2.下列各组加点字的意思相同的一项是( )。

A.父不在，乃．呼儿出乃．破琴绝弦

B.故．园无此声见两小儿辩斗，问其故．

C.一人虽．听之虽．与之俱学

D.为．设果，果有杨梅为．是其智弗若与

3.“琅”字的意思可能与( )有关。

A.边界

B.玉石

C.王冠

D.良好

4.下列与“司空见惯”意思不相近的一项是( )。

A.不足为奇

B.熟视无睹

C.屡见不鲜

D.见所未见

5.依次填入下面句子中横线处的词语最恰当的一项是( )。

人类总得不断地总结经验，有所，有所，有所 ,有所，停止的论点悲观的论点,无所作为和骄傲自满的论点.都是错误的。

①发明②发现③创造④前进

A.②①③④

B.②①④③

C.①②④③

D.①②③④

6.下列名句与“见微知著”意思不相似的一项是( )。

A.见一叶而知深秋，窥一斑而见全豹。

B.一花一世界，一叶一菩提。

C.月晕而风，础润而雨。

D.绳锯木断,水滴石穿。

7.下列句子中，加点的成语运用正确的一项是( )。

A.突击队员乘胜追击，一举粉碎了敌人的神机妙算

．．．．。

B.小山似的涌浪一个接着一个,锲而不舍

．．．．地扑向海岸。

C.他在我面前夸夸其谈

．．．．，使我深受启发。

8.下列语句中，朗读节奏划分错误的一项是( )。

A.虽/与之/俱学

B.为是/其智/弗若与

C.思援/弓缴/而射之

D.见/两小儿辩斗

9.“不管怎么说，他们得有一个老师吧?”与这句话意思不同的是( )。

A.不管怎么说，他们得有一个老师。

B.难道他们不需要有一个老师吗?

C.他们有一个老师吗?

D.难道他们可以没有一个老师吗?

10.“善”字的主要意思有:①普良，慈善;②善行，善事;③擅长;④办好，弄好。依次给“劝善规过”“善始善终”“心怀不善”“通国之善弈者也”中的“善”选择解释,完全正确的一项是( )。

A.②①③④

B.①③②④

C.②④①③

D.②④③①

二、按课文内容填空

2.竹子在破碎的岩石中扎根，经受风吹雨打，但它就是“”, 写出了竹子顽强的生命力和坚定的信念。

3. “，。”我们要多陪伴父母，不要给自己留下遗憾

4.王云经常浪费东西，请你引用学过的名句劝勉她，

。

三、阅读理解

（一）

[材料一]浙江省教育厅在杭州发布2016年浙江省中小学教育质量综合评价监测结果，其中关于早餐的调查显示,每周吃早餐次数越多的学生，学业成绩越高，分差可达50~70分。无论是四年级还是八年级学生，吃早餐对他们的语文、数学成绩均有正面影响。每天吃早餐比几乎不吃早餐的学生相当于多接受1~1.5年的教育。

[材料二]2018年8月16日，中国营养学会发布《中国居民早餐饮食状况调查报告》，结果显示:约35%的调查对象不能做到天天吃早餐。究其原因，“时间紧”是排在首位的，约49%的人因此不吃早餐；其次为“早上没食欲或不习惯吃早餐”，约占17%；另有约9%的人认为“没必要，可以直接吃午餐”；此外，“不愿意做早餐”“没找到想吃的早餐品种”“减肥”等也都是人们不吃早餐的理由。调查还发现约55%的调查对象早餐摄入食物种类不足三种，无法满足食物多样的平衡膳食原则。

中国营养学会秘书长杜松明表示，早餐与健康密切相关。研究显示，一日三餐是中国人传统的饮食习惯。早上不吃早餐可能引起胃病和胆结石。少年儿童不吃早餐会造成营养摄入不足，影响身体发育。早上不吃早餐，中午饥饿感会更强，午餐会短时间内摄入更多食物，引起能量摄入增多，导致肥胖。

[材料三]《2019中国居民膳食指南》指出，一天的营养均衡饮食当中,早餐提供的能量应占全天总能量的30%。而在膳食结构中，早餐应以谷类食物(大米、小麦等)为主，同时应包含动物性食物(肉、鱼、蛋)、奶制品(或豆类)及蔬菜水果三类食物。如果四类都有的可以算是营养均衡的早餐，有三类的可以算是合格。如果只有两类或是更少，长此以往就会有营养不良的问题。

1.阅读[材料一],与学业成绩高低有关的是学生每周吃早餐的( )。

A.时间

B.地点

C.次数

D.心情

2.阅读[材料]中的柱状图，能直接从该柱状图得出的结论是（）

A.每周吃早餐次数越多的学生，平均成绩越高

B.无论是四年级还是八年级学生吃早餐对他们的数学成绩均有正面影响

C.每天吃早餐比几乎不吃早餐的学生平均成绩高40~70分

D.每天吃早餐的学生相当于多接受1~1.5年的教育

3.阅读[材料二]根据2018年的《中国居民早餐饮食状况调查报告》，能做到天天吃早餐的调查对象比例约为( )。

A.35%

B.65%

C.49%

D.55%

4.阅读[材料二]，造成我国居民不吃早餐的最主要原因是( )。

A.时间紧

B.没食欲

C.没必要

D.减肥

5.阅读[材料二]和[材料三]，为满足食物多样的平衡膳食原则，早餐必须摄人的食物种类至少为( )类。

A.一

B.两

C.三

D.四

6.阅读[材料二]和[材料三]，以下早餐搭配最符合平衡膳食原则的是( )。

A.牛奶十鸡蛋十鱼肉

B.牛奶十面包十香蕉

C.稀饭十肉松十鸡蛋

D.鸡蛋十豆浆十青菜

7.[材料一][材料二][材料三]均运用了的说明方法是( )。

A.作比较

B.打比方

C.举例子

D.列数字

8.中小学生长期不吃早餐可能造成哪些危害?请根据以上材料简要概括。

（二）像爱自己一样爱祖国

孩子曾经问我，祖国是什么?怎么爱祖国?

我想到了小时候的我和刚开始畅快朗诵课文的小学。那时心中时刻会涌起朗朗成诵的《小学生守则》，“热爱祖国”就要好好上学;现在，我还想说，祖国，就是你和我，还有老师和同学。祖国很小，是我们居住的小区、生活的家、每天必做的功课以及无忧无虑的生活;其实，祖国也很大，是我们匆匆穿越的城市街道、碧蓝的天空和洁白的云朵，还有地图上雄鸡的壮阔....

是的，有你有我，千千万万汇聚起来就是我们的祖国!

我们爱祖国，爱历史书第一页里追忆的远古部落，那些最初从尘埃凝聚的生命，那些山顶洞人、北京人的过活，那些日渐细腻的呼唤和动作，那些结绳里藏着的古老情歌，还有钻木燃起的火，以及很多人靠在一起的温暖和祥和!从蛮荒向文明需要用勇敢和无畏走过，一路上我们积攒了经验、智慧和道德。果敢一画就能开天的伏羲，酸甜苦辣尝遍的神农，造字的仓颉智慧多多，争斗不息的战争变为互相搭话的握手言和....智慧和耐心镌刻我们基因的坚韧和平和。

我们爱祖国，因为这里有用“剪刀”裁出细叶的二月春风，胜似美女的西子湖“淡妆浓抹”，“飞流直下三千尺”的庐山瀑布在脑海中雄壮，“雨疏风骤”的“昨夜”和“绿肥红瘦”的“海棠”绘出心中的蓬勃，“含西岭千秋雪”的“窗”小中有大，“泊东吴万里船”的“门”简中带....五言.七言以横捭阖，入诗入画大好山河。孔子、老子、庄子的深刻思索，李白、杜甫、柳永的豪放婉约，用浓浓的诗性挥洒出新时代的花朵，织就一个锦绣的中国。

我们爱祖国，我们相互独立而又井然有序，祖国是我们相互的依傍:我们下班时走人行横道，上班时努力工作，出游时排队买门票，彻夜煎熬为中国队出线感到荣耀或生落。我们为维持交通的警察，为打扫卫生的环卫工人，为菜市场里那么多种出来又运过来的韭菜、辣椒和萝卜，为那些结实可靠的汽车公路和桥，为踏实工作的姑娘和小伙而感激幸福地走过。祖国就是大家庭，他们为了我们，我们也是“他们”，我们互相帮助倚靠而又彼此友爱独立，